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描写红蔷薇花坚强的句子篇一
《描写坚强的句子》
1. 烦的时候没人问，我学会了承受；哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；
累的时候没人可以依靠，我学会了自立。就这样我找到了自己，可贵的是，世界上，只有一个我！渐渐地我成熟了，有压力才有动力，因为没有更大的不如意，所以现在的不如意也是幸福的。
2. 有谁能够一直坚强？有谁必须一味懦弱？有时候我们貌似坚强，其实是给别人看的，那只是用一层厚
厚的外壳，遮盖了一颗不堪的心。如果有一个人，或者一个目标，就能够让我们摒弃懦弱，趋向坚强。这个世上，有谁愿意以弱示人，又有几人在意他人的伤痛？与其流泪，不如戴上微笑的面具，让生命尽量坚挺些。
3. 有谁能够一直坚强？有谁必须一味懦弱？有时候我们貌似坚强，其实是给别人看的，那只是用一层厚
厚的外壳，遮盖了一颗不堪的心。如果有一个人，或者一个目标，就能够让我们摒弃懦弱，趋向坚强。这个世上，有谁愿意以弱示人，又有几人在意他人的伤痛？与其流泪，不如戴上微笑的面具，让生命尽量坚挺些。
4. 当我们给别人送花，闻到花香的首先是自己；当我们向别人扔脏东西时，先弄脏手的也肯定是自己。
何不给人以温暖，就像给别人身上洒上香水，谁说自己就不会沾点香气？心底无私，常存爱意，与人为善，给予别人的是温馨，自己何尝不是一种深切的快意？
5. 他人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，
也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑，生活就是这么简单。
6. 学会适应，让你的环境变的明亮；学会调节，让你的心情不再忧伤；学会宽容，让你的生活没有烦恼；
学会奉献，让你的生活充满阳光。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，彼岸连此岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿。用情感看世界是一场悲剧，用理智看才是一场喜剧！
7. 身安，不如心安；屋宽，不如心宽。以自然之道，养自然之身；以喜悦之身，养喜悦之神。有所畏惧，
是做人最基本的良心准则。所谓快乐，不是财富多而是欲望少。做人，人品为先，才能为次；做事，明理为先，勤奋为次。人生要学会不抱怨，不等待，不盲从。
8. 【人生智慧语】①快乐和痛苦都是人生的财富，与其消极的逃避，不如勇敢一些面对，其实能够回忆
也是一种幸福。②过去的事情可以不忘记，但一定要放一放；今后的事情可以再失败，但一定要搏一搏。③当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9. 母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月里风尘蒙
沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
10. 人生有两种境界：一是痛而不言，二是笑而不语。痛而不言是一种智慧，人生在世，往往会因这样或
那样的伤害而心痛不已。对坚强的人来说，累累伤痕是生命赐予的最好礼物；笑而不语是一种豁达，朋友间的戏虐，,遭人误解后的无奈，过多的言辞申辩反让人觉得华而不实，莫不如留下一抹微笑，任他人作评。
11. 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿！感谢欺骗你的
人，因为他增进了你的智慧！感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊！感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立！
12. 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
13. 机会是创造出来的，不是等出来的。如果一味地坐等机会的来临，即便是机会真的出现了，也难把握
得住。只有充满自信，积极进取，才有可能创造出更多的机会，并抓住它。否则的话，机会恐怕永远会与你擦肩而过的。
14. 生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定
不了命运的走向，那就踏实走过每一天；既然左右不了天空的变幻，那就悉心装扮自己的心空。请相信：珍惜了，能拥有；付出了，有回报；走过了，不后悔。
15.
描写红蔷薇花坚强的句子篇二
《语言赏析题》
描写红蔷薇花坚强的句子篇三
《初三语文周末作业六》
初三语文周末作业六
议论文阅读专项训练之二
（一）阅读下面文章，完成1—5题。(13分) 【2009年南京市中考题】
论友谊 西塞罗
公民们：
①我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了
美德，友谊也就不存在了。
②我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求他人做不道德的事；别人求你做不道德
的事，你也不要做。所以，○A你请朋友做事，必须以道德为限。○B如果为了朋友的缘故而做犯法的事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的，不容辩解的。如果确认是道德的，便
应毫不迟疑地去做，并且永远热诚。
③我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快，不是由于
从朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，
那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富，却不能爱别
人，同时也不能得到别人的爱呢?只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有
对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎十艮，这里绝对没有友谊的位臵。
④哲人恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：
一 种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之天天。
所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友的人，才真正难能可贵；仍能丝毫不减色的友谊，
才可以称之为神圣友谊。
⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的，因为有许多事，我们不为自己做而
只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值
得去做的事，为了朋友却欣然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使
朋友得到欢乐。所以，应该说，爱朋友胜过爱自己。
⑥友谊还应该有一条准则：不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。
凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就
不懂友谊。
⑦美德之所以能创造友谊，保持友谊，是因为美德里有和谐，有坚贞，有忠诚，有无私，
有明智，有善，有关，有爱。一个人的羌德一旦表现出来，便会光芒四射，并且借助这种光
芒、照见别人的美德。美德与美德互相吸引，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。
⑧先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得
爱的人，才是值得去结交的人。
1．这篇演讲词始终围绕着 这一观点展开论述。(2分)
2．第②段中画线的A、B两句顺序能否颠倒?为什么?(3分)
3．第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3分) 4．从第⑥段看，“不懂友谊”的表现是什么?(2分) 5．第④段中恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”下列出自课文的事例不能
1
证明这个名言的一项是（ ）(3分)
A．“我”被困在悬崖上，其他小伙伴离“我”而去，杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。
(《走一 步，再走一步》)
B．小伙伴们看社戏归途中肚子饿了，阿发冒着被妈妈哭骂的风险，偷来自家的罗汉豆给小
伙伴们吃。(《社戏》)
C．乔元贞家境贫寒买不起课本，“我”把自己的课本裁成两半，给了乔元贞一半。(《我的
第一本书》)
D．安东尼奥因货船失事而违约，将被夏洛克割取一磅肉时，他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等
纷纷伸出援助之手。(《威尼斯商人》)
（二）阅读下列文章，完成1——5题（12分）
生命的品格 国 风
①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所
能做的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，
多读一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多
做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜
一粒米，一寸布，一张纸，一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维
艰。”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。
我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种；我们用
精美的铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多
少人的劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要
珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑，滴水之恩，当涌泉相报。
③要有悲悯情怀。人生在世，要有一颗感恩的心。小时侯，我们离不开别人的养育，吃
着母亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的
衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾，也是别人教我们读书写字。我们的每
一步，都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助
了别人，自己的心灵也会得到慰藉，境界也会得到升华；“赠人玫瑰，手留余香。”
④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。关
键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难，忍受磨
难就不是一种惩罚，而是一件快乐的事。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能
唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，才
能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦
其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，说的也是这个意思。
⑤人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走
任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，
是任何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻，只有进入无我之境，
才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的
旅程，这就是生命的品格。
1. “生命的品格”的含义是什么？文章从哪几个方面阐述“生命的品格”的？（3分）
2. 请简要分析第②段的的论证过程。（2分）
2
3.第⑤段画线句子是用什么方法阐明道理的？结合内容说说这样阐明道理的好处。（3分）
4.从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一个
论据。（2分）
示例：《老人与海》——桑地阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与
自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《西游记》
5.都是论“生命的品格”，第④段谈的是生命过程中要有所求，第⑤段说的是生命过程中要
无所求，你认为矛盾吗？请说说你的理解。（2分）
（三）阅读下面议论文，回答问题。（13分）
什么叫做文化
龙应台
①文化是随一个人迎面走来的———他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。
他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走
近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？
一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何
低头系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜小贩接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相
处？
②文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。
在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己———他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂
得尊重别人———他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然———他不掠夺，因
为不掠夺所以有永续的生命。
③胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门槛上织毛线、捡豆子，
穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，
将裙子换上，再出来和客人说话。穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为“礼”
是重要的———也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底
蕴。
④何谓底蕴，不过就是，没有学问、不识字的也自然会知道的礼数，因为祖辈父辈代代
相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中于焉而形，这就是文化。农妇或许不知
道仲尼曾经说过“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是她举手投足之间，无处不是“礼”。
⑤希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵
着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出
一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多德如何谈论诗学和美学，但是他
在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为“美”是重要的，一种对待自己、对待他人、
对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是“美”。
3
⑥在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便将报纸
垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说：“小姐，那个纸有字，
不要坐啦，我毛巾给你坐。”字，代表知识的价值，斗笠老伯坚持自己对知识的敬重。
⑦对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在乱世中尤其黑白分明起来。今天我们看
见的巴黎雍容美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退前彻底毁
掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。梁漱溟在日本军机
的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西文化和教育的问题。两者对后
世的影响或许不同，“抵抗”的姿态却是一致的。
⑧对“价值”和“秩序”有所坚持，对破坏这种“价值”和“秩序”有所抵抗，就是文
化。
1.研读文章第①②节，说说文化具体表现在哪些方面？（3分）
2.联系语境，解释第②节画线句中加点词“不霸道”的含义。（3分）
人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 ．．．
3．第③节写了简朴的农家妇女起到怎样的作用？(2分)
4.分析第⑥⑦⑧节的论证思路。（3分）
5.下列事例能够证明作者观点的一项是（ ）（2分） ．．
A．苏联作家奥斯特洛夫斯基因病全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的毅力完成了《钢铁是
怎样炼成的》。
B．东晋诗人陶渊明鄙视黑暗的官场，“不为五斗米而折腰”，坚守自己的理想，最终归隐田
园。
C.《威尼斯商人》中的商人夏洛克坚持按原定的契约处理，要割取安东尼奥一磅肉，最终二
人对簿公堂，由法庭公开判决。
D．《芦花荡》中的老头子坚持认为，在自己的保护下两个女孩子是不可能挂花的。
4
描写红蔷薇花坚强的句子篇四
《情景交融》
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