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单位学习制度篇一
《机关单位学习制度》
机关单位学习制度
1、每周五下午为各所政治学习日，全体机关党员干部必须按时参加政治学习，无特殊情况不得缺席。因事不能参加的，应自觉补课。
2、政治学习内容为党的路线、方针、政策、邓小平理论及上级文件精神。
3、学习中必须认真听讲，做好笔记，不做与学习无关的事，并积极参加讨论，交流学习体会。
4、支部书记应及时掌握学习情况，定期检查学习效果，通过各类测试促进学习真正收到实效。
5、除定期参加所政治学习外，机关党员干部应加强自学，保证学习效果。
6、所组织委员应做好学习前的各项准备工作，做好学习中的会议记录。
法制学习制度
1、坚持每周两个半天的法制学习。
2、法制学习内容为各项法律、法规以及局机关临时安排的学习内容。
3、法制工作人员根据分局要求，负责制定本所年度学习计划，经领导批准后逐项安排学习。
4、学习中应认真听讲，做好笔记，并联系岗位工作实际，熟悉重点条款，用以指导日常工作。做到学法懂法，依法执法，提高执法监管水平。
5、除定期参加本单位法制学习外，还要积极参加上级组织的法制学习，并努力取得好成绩。
党员学习制度
为了加强党员教育，提高党员干部两个素质，特制定以下学习制度。
1、坚持开展自学活动，每周个人自学不少于6小时。
2、坚持学习日制度，每月中旬为党员干部集体学习讨论的时间。
3、坚持按月度制定学习计划，按季制定一个专题。
4、坚持学习邓小平理论、党的基础知识、科技知识和工商知识，联系单位和个人思想、工作实际，解决实际问题。
5、坚持做好学习笔记和学习的心得体会。每一个专题每人必须有一篇学习心得体会。
6、坚持学习检查制度。每半年检查一次学习情况，每季度检查一次学习笔记。
7、坚持学习奖励制度。凡是连续二次被评为“党员学习模范标兵”的，年度公务员考核中评定为优秀。
单位学习制度篇二
《行政单位干部学习制度》
学习制度
第一条 干部职工要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；深入学习法律、经济、历史、科技、文化等知识，丰富知识储备，完善知识结构；刻苦钻研业务，不断提高履职能力和工作水平。
第二条 学习要有计划、有组织，原则上坚持每周一晚、周五下午集体学习，干部职工要正确处理好工作与学习的关系，每天自学时间不少于1个小时。
第三条 坚持理论学习和业务学习相结合。合理安排学习内容，不断创新学习方式。每周安排1名干部职工就具体业务作交流。干部职工参加学习要有记录、有心得，做到理论与实践相结合，确保学有所思、学有所获、学以致用、学用相长。
第四条 坚持集体学习与个人自学相结合，走出去学与请进来教相结合，学文件、听报告与业务研讨相结合。重视集体学习的计划性。政治学习、业务学习、法律学习每半年要有学习计划。重视个人自学，做好读书笔记，撰写学习体会，养成勤于学习，勤于思考，勤于收集整理的良好习惯。重视学习与研究的结合，不定期地交流学习心得，组织对重大问题的专题研讨。
第五条 严肃学习纪律。干部职工除因公出差、下乡外都必须自觉参加集体学习，如有特殊原因不能参加的，需提前分管领导请假。学习时要集中精力，不能随意外出，不准交头接耳。
第六条 学习考核。干部职工学习情况纳入干部年度考核，作为干部评先评优的重要依据，结果分为合格、基本合格和不合格3个等次。干部职工无故不参加集体学习超过5次、无故不参加各级组织的业务培训，考核结果不得评定为基本合格以上等次。因工作需要抽调达半年以上的，不参加年终学习考核。
第七条 本制度自2011年12月1日起开始施行。
单位学习制度篇三
《单位政治理论学习制度》
政治学习制度
为了不断提高本院工作人员的政治理论水平和政策理论水平，树立正确的人生观、价值观，学会用正确的立场、观点、方法观察、分析和解决问题，特制定本政治理论学习制度。
1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习时事政治，拓展工作思路。
2、每周坚持一天政治理论学习，学习由各部门、各演出团组织，并认真做好学习笔记。
3、单位集体的政治理论学习，每月组织一次，由院总支书记或受院总支书记指派的其他院领导负责组织学习。学习时间的通知、学习场所和相关的保障由院综合行政办公室负责安排。
4、学习计划和学习内容由院党总支按照厅机关党委布置的学习计划和要求负责制订和实施，各部门、各演出团结合实际组织学习，做到集中学习与分散自学相结合，专题讨论与交流体会相结合。 5、政治理论学习要做到：有组织、有计划、有材料、有笔记、有心得，以灌输式为主；学文件，读报纸、刊物，看网络资料，以及以报告会，讨论会、民主生活会等形式进
行。
6、全体干部职工必须保证规定的学习时间。组织政治理论学习时，要做到无特殊原因不处理工作，无特殊情况不接待客人。如确因有特殊情况不能参加学习者，须向院综合行政办公室主任请假，经同意后方可不参加，否则按旷工处理。
7、如遇特殊情况、工作繁忙无法按规定的时间组织学习时，可另行安排学习时间，并作好提前通知。
８、除正常的集体学习外，主张自学，提倡全体干部职工要挤时间学，多读书、读好书，读一些政治理论书籍，提高政治理论和政策理论水平，努力成为政治理论强的工作者。
９、建立学习档案，记录每个同志参加学习的情况，集体学习要时要有记录和考勤。每季度进行一次学习检查，包括笔记、出席情况等，以检查、督促每个同志的学习情况。
10、文化厅举办或通知的其他类型的学习培训，由领导统一安排。
单位学习制度篇四
《部门学习制度》
职 工 学 习 制 度
为了加大职工理论教育力度，切实提高全体职工的综合素质和工作水平，为*****事业的发展提供有力保障，特制定本制度：
一、学习对象：*****全体职工；
二、学习内容：****、工作部署、时事政治和理论、业务技能、科学文化知识等；
三、学习方式和要求：
1、每月末集中学习有关业务知识，并对本月工作做出总结，对下月工作作出安排部署；学习活动必须做好考勤和记录，并设立学习专栏；
2、职工每天认真做好学习笔记，并要求积极参加公司和部门组织的各类学习和培训活动，做到认真听讲、虚心求教；
3、在学习过程中必须做到：自学与集中学习相结合；集中辅导与讨论相结合，以个人自学为主，集中学习为辅；理论学习与实际工作相结合；新的**技术学习与业务知识学习相结合，努力提高****水平；
4、专家辅导与专题讲座相结合。根据需要适时请专家来上辅导课，帮助大家学习。集中学习要安排一定时间、安排一些专题开展讨论，交流学习体会，互相学习，共同提高。
四、部门领导对全体职工开展学习的情况进行定期检查和考核评比。年终要对全局干部的学习情况进行检查，对学习好的同志予以表扬，对无故不能参加集体学习和不坚持自学者要进行批评教育，干部职工的学习情况作为年终考评的重要依据。
单位学习制度篇五
《部门学习制度征询版》
计划合同部学习制度
第一章 总则
第一条 为提高部门成员业务能力，调动部门成员学习积极性，特制定本制度。
第二条 本制度适用于淮海建设集团本部以及下属公司对口部门的学习工作。
第三条 对于学习、培训考核的结果将作为员工绩效考核的一个参考。
第二章 部门学习培训
第四条 学习、培训内容：按照部门学习计划，结合具体工作情况，安排时间进行部门内部学习、培训。内容主要包括业务知识，管理知识等。根据部门工作需要，将专门就广联达软件，同望软件以及建造师考试方面知识进行学习和培训。
第五条 学习方式：每月制定一个学习主题，由部门领导确定，或者由部门成员依次提出，主题必须主旨明确，能够体现部门工作需要与工作安排，亦或旨在解决工作中的问题。
学习形式可多样化，例如组织共同观看视频讲座、相互交流工作、游戏、情景模拟、自主学习等。针对一些旨在解决问题的主题，可以分组讨论，相互提出问题并提出解决方案。对于琐碎、难以总结的学习内容，可以组织被培训人员制作各种形式的学习总结，并评选出优胜者。另外，对于类似于同望软件的专题学习，需安排时间进行实际操作练习，以保证部门人员更好地提升知识水平、业务能力。
第六条 培训方式：为调动大家学习的积极性，我部门采取多样化的培训形式。可请专业人员对我部门人员进行培训，也可以实行内部培训。内部培训方式由培训人确定，可以选择答疑式培训，案例培训（选取各种案例有针对性地讲解），也可以实行培训人与被培训者进行角色换位等方法。
第七条 定期考核：对于部门学习培训效果的考核，可通过答卷的形式考核，也可在每一个主题学习和每一次培训完毕后，由主题提出人或培训人对部门成员的学习培训总结进行测评，以检查效果与参与者的认真程度。
另外，本部门计划于每季度结束后，针对本季度各类学习和培训内容进行一次摸底考试，以提高大家的积极性。
不定期考核：部门将不定期的开展多样的知识竞赛、分组比赛。 为鼓励大家积极学习，比赛将设立一二三等奖，并设立相应奖品。 第八条 对于新入职集团以及各下属分公司对口部门的员工，部门成员可结合部门业务对其进行一对一培训并督促其学习。学习培训内容主要包括公司制度，业务知识等。
第九条 各类学习、培训必须提前安排，并将安排填于培训安排表，培训安排表要注明：日期、培训内容、主讲人。（附表1）
第三章 资料管理
第十条 学习、培训资料由内部员工共同提供，如平时自己学习的课本、资料、收集的课件、讲座；工地出差学习带回的资料（图片以及处理事物的方法经验等）；网络下载资料等，也可以是自己精心准备的各类文件。
第十一条 学习、培训资料封面要注明：序号、资料编号（可由培训的日期作为编号准则，如11-08即代表2011年8月份资料）、资料名称、所属内容（业务知识类、管理知识类、造价软件类、建造师类等）、资料提供人，需注明参考书目的在右下方注明。（附表2，学习培训资料封面格式）
另附表3，此表作为归整学习培训资料的目录，每存档一份学习资料均需将资料信息填于此表。
第十二条 我部建立考核试题库，主要针对学习、培训过程中的各类测试，考核试题库与学习培训资料库分类整理，每一份试题均需注明：考核内容、出题人姓名、考核日期。
附表1
计划合同部培训安排表
附表2
资料编号： 序号：
学习培训资料：
（ ） 类 资料提供人：
参考书目：
附表3
计划合同部学习资料
单位学习制度篇六
《工作人员学习制度》
工作人员学习制度
为了不断提高局机关干部职工的政治思想觉悟、科学文化知识、业务工作水平和办事能力，综合素质，切实加强机关工作人员的业务水平和文化修养，提升局机关的整体形象，特制定局机关学习制度。
一、全体工作人员都要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策，学习社会主义市场经济理论、现代科学技术知识、计算机操作及应用知识和技能，不断提高政治理论素质；认真学习业务知识，结合单位实际，学习与本职工作有关的法律、法规和科学文化知识，不断增强自身素质和业务工作能力。
二、按时参加机关党支部组织的各种政治、业务学习并做好学习笔记，不得迟到或无故缺席，有事要请假。
三、机关党支部要对局机关和全体党员的学习做出具体计划安排，政治理论和业务学习要有心得体会或论文。
四、每周五下午为政治理论学习及各种法律法规知识和业务知识学习，或党团组织活动时间。
五、机关党支部和科室组织学习都要有专人负责并做好详细记录；机关党支部要做好对科室二级单位学习的监督和
检查工作。
六、局考核领导小组将各科室、二级单位工作人员的学习情况纳入目标考核，年终将作为对科室、二级单位评比和工作人员考核等次的依据之一。
单位学习制度篇七
《学习制度文档》
环卫处党的群众路线教育实践活动学习制度
为确保我单位党的群众路线教育实践活动扎实有效地开展，按照上级的有关要求，经我单位党的群众路线教育实践活动领导小组研究，决定建立党的群众路线教育实践活动学习制度等七项制度。
一、学习制度
（一）学习组织。集中学习党委理论学习中心组的专题学习，领导班子的集中学习，单位统一组织的辅导报告等学习活动。单位党支部书记是集中学习活动的主要责任人和召集人。
（二）学习内容。主要是学习中国特色社会主义理论体系，党章和党的十八大报告，习近平总书记党的十八大以来关于加强党的建设、加强作风建设和党的群众路线教育实践活动等一系列重要讲话精神，中央、省委深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，党的光辉历史和优良传统；学习《论群众路线——重要论述摘编》,《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》三本学习材料；观看教学片《力量》，《从群众中来到群众中去——党的群众路线教育实践活动专题讲座》等。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。
（三）学习形式。采取个人自学、中心组集体学、领导班子集中学、党支部专题学、中心发言、研讨交流等灵活多样的形式，提高学习的积极性和主动性，确保学习效果。
（四）学习纪律。党员要积极参加集中学习活动，领导干部要
带头学习，参加学习活动应做到不迟到、不早退，有事要请假。对于缺课的要及时补课。
（五）学习记录。党支部负责人员要认真做好教育实践活动期间的调研学习等情况登记，并及时进行归档，以备检查。每名党员、干部要做好学习笔记。
二、请销假制度
教育实践活动期间，全体党员干部要按时参加单位组织的集体活动，不得迟到或早退，因故不能参加的，要事先请假、事后及时销假。党员、干部向单位教育实践活动负责人或支部书记请假。
三、调度会制度
（一）学校教育实践活动领导小组办公室根据学习实践活动的安排，不定期召开由各分党委教育实践活动领导小组组长参加的调度会，及时掌握各分党委教育实践活动的开展情况，解决教育实践活动中存在的问题。
（二）在召开调度会以前，各分党委教育实践活动领导小组组长要提前做好准备，了解掌握本单位各党支部、党员的教育实践活动开展情况，总结本单位的教育实践活动经验，分析存在的问题，提出改进措施和合理化的意见、建议，写出汇报提纲。
（三）调度会由学校教育实践活动领导小组办公室统一安排。
四、领导小组办公室工作例会制度
（一）实行学校教育实践活动领导小组办公室工作例会制度。一般每周召开一次，根据工作需要可随时召开。会后形成会议纪要。
（二）领导小组办公室工作例会由办公室主任召集。主要任务是：
1、传达学习中央、省委、省委教育实践活动领导小组和学校教育实践活动领导小组的重要指示要求，安排办公室的重要工作；
2、研究解决教育实践活动中的有关问题，就有关事项提出工作建议；
3、讨论研究重要文稿；
4、研究落实和部署有关工作。
（三）根据工作需要，办公室适时召开专题工作会议，研究解决问题，推进工作落实；根据活动进展情况，可适时组织召开专题调研座谈会，了解交流情况，听取各级意见，提出工作建议。
五、督导检查制度
（一）督导检查工作的分工
1．学校领导督导检查所联系学院和分管部门的教育实践活动开展情况，审阅有关材料，出席重要活动；
2．教育实践活动领导小组办公室督导组负责督导检查各单位教育实践活动开展情况；
3．基层单位教育实践活动领导小组成员负责督导检查下属单位及党支部教育实践活动开展情况。
（二）督导检查的主要内容
1．通过检查记录、座谈讨论、听取汇报等形式，了解被督导检查单位教育实践活动的开展情况，督促被督导检查单位按要求有计
划地开展教育实践活动，确保教育实践活动取得实效；
2．帮助被督导检查单位理清思路，查找差距，提出要求和指导意见；
3．了解被督导检查单位开展教育实践活动的创新点、好做法，帮助总结、提炼并加以推广。
六、师生监督评价制度
（一）教育实践活动要充分发扬民主，坚持走群众路线，开门搞活动，多渠道、多形式广泛征求师生意见，自觉接受师生监督，主动听取师生评价。
（二）采取设立意见箱、电话（0532-86057778）、发放调查表、征求意见表、召开座谈会、个别走访等方式，广泛征求师生对教育实践活动和党员、干部作风方面的意见建议。征求到的意见建议要如实提交给领导班子和领导干部本人。
（三）对群众反映的热点问题，要高度重视，不等不靠，抓紧研究制定符合实际、切实可行的措施进行整改，整改情况要在一定范围内向群众通报，接受群众监督。
请结合各自实际，认真贯彻执行。
特此通知
单位学习制度篇八
《学习制度》
学习制度
为加强学习型机关建设，提高干部职工政治思想素质和业务工作能力，根据上级有关要求，制定本制度。
一、牢固树立全员学习、终身学习，学习促进工作、工作推动学习的理念，在单位营造浓厚的学习风气，推动学习型机关建设。
二、办公室是干部职工学习的责任股室，负责单位干部职工学习计划的制定、时间安排、监督检查、考勤考核等工作。
三、认真学习党的路线、方针和政策，学习上级文件精神，学习政治、法律、文化和各方面的业务知识。
四、学习采取“三结合”的方法，即：集体学习与个人自学相结合，以自学为主；学习日学习与业余时间学习相结合，以业余学习为主；辅导学习与研讨学习相结合，以研讨学习为主。
五、坚持定时集中学习制度，原则上各股室每周安排半天时间学习，单位每月安排一个周五上午集中组织学习。如遇特殊情况，经分管领导同意后，可根据需要进行调整。
六、集体组织学习，各股室要有学习记录，个人学习(包括自学)要有学习笔记；有重要学习内容需写个人心得体会。
七、坚持理论联系实际的学风，紧密结合单位工作和个人工作、思想、学习的实际，不断研究和探讨新形势下工作的新思路、新举措、新办法，做到学用结合，学以致用。
八、建立集体学习考勤考核制度，对无特殊理由未履行请假手续不参加学习者，按缺勤处理。因故未参加学习，必须及时进行补课。学习考勤考核结果将作为干部职工任用及各种考核的重要依据之一。
单位学习制度篇九
《局机关学习制度》
局机关学习制度
为建立我局政治业务学习长效机制，不断提高局机关党员干部政治理论水平和业务技能，以优良的业绩推动我市经济社会科学发展和跨越发展，特制定本制度。
一、学习形式
局机关学习分集中学习、自学两种形式。
（一）集中学习
集中学习范围为机关全体工作人员。
以机关夜校、周末课堂为载体，坚持每周集中学习。采取政治理论、政策法规与业务知识相结合，专题讲座、学习讨论与座谈交流相结合的方式，提高学习成效。
机关夜校学习时间为每周四下午4：00-7：00；周末课堂每月两次，学习时间为周六上午9：00-12：00。
可根据实际情况调整集中学习时间、内容、参学人员范围。
（二）自学
在集中学习的同时，机关全体工作人员工作之余要认真开展自学，结合实际撰写心得体会、调研文稿、理论文章等。
二、学习内容
以加强干部政治理论、文化素养和提升专业水平为目标，深入系统学习政治理论、上级部署、工作重点和业务知识。
每月最后一周由局人事科、机关党委在充分征求局领导班子
成员、各科室意见的基础上，制订下月学习、讨论计划。每次学习提前三天通知主讲人，提前一天通知机关全体人员学习、讨论内容。
三、学习要求
局领导班子成员必须带头学、讲，局机关各科室负责人要按要求精心准备，轮流讲学。
机关全体工作人员必须按照要求参加学习，就学习内容认真笔记，深入思考，相互讨论，共同提高，切实把握专题学习的实质。
要坚持学以致用的原则，通过学习，努力提高政治理论素养、业务工作能力，达到提高工作效率、降低行政成本，科学决策、科学执政的目标。
集中学习有特殊情况或处理紧急事务不能参学的，须提前请假、及时补课，并于两周内提交当期专题学习笔记。
四、学习考评
（一）学习评分
政治业务学习实行百分制考评，分类管理。
局领导班子成员、各科室负责人学习组织20分，学习考勤50分，学习笔记15分，心得体会及调研报告15分。
其它工作人员学习讨论20分，学习考勤50分，学习笔记15分，心得体会及调研报告15分。
（二）评分细则
1、学习组织
局领导班子成员、各科室负责人按计划轮流主持专题培训讲座。讲课设优秀、一般两个等级，培训结束后听众就讲课情况当场测评，按优秀票得票率折算主讲人学习组织分值。
2、学习讨论
每月定期组织就近期培训内容开展专题讨论，讨论指定发言人，每人限时5分钟。讨论评分设优秀、一般两个等级，讨论结束后听众就讨论发言情况当场测评，按优秀票得票率折算各人讨论分值。
3、学习考勤
集中学习施行考勤登记，由局人事科、机关党委负责登记考勤，局监察室负责监督。参加学习人员亲自签名，不得代签。每次学习结束时，当场通报出席情况，缺席、迟到和早退人员姓名。每月月底公布当月出勤情况。
集中学习缺席一次扣1分，全年缺席率≥50%者，学习考勤分值零，年终考核不得评优。
4、学习笔记
局领导班子成员全年各类学习笔记字数不得少于15000字，其它人员不得少于10000字。
学习笔记字数不达标者，扣5分；缺记漏记专题讲座内容者，一次扣0.5分。
5、学习体会
应提交心得体会、调研报告而未提交者，一次扣1分，扣完为止。
6、加分项
在相关报刊杂志发表文章的，凭报刊杂志原件施行加分奖励。其中中央级10分/篇，省级5分/篇，市级3分/篇。
在相关网站发布行业信息、学习成果的，对发稿人加分奖励。在同级政府网站、部门网站发布的，1分/条；在省级网站发布的，2分/条；在国家行业网站发布的，5分/条。
各类加分总上限30分。
五、学习奖惩
学习考勤测评情况由人事科、机关党委登记，实行一月一计划，一次一测评，一月一公布，一季一通报，年终汇总计入个人年度学习考核得分，并与年度考核、评先表彰、奖励发放挂勾。
（一）年度考核与评先表彰
机关全体工作人员学习评分纳入年度综合目标考核。学习综合评分少于80分者，当年考核不得评为优秀等次。各类评先表彰时，相同条件下同期学习评分高者优先。
（二）奖金发放
年终学习评分60分及以上者，党建先进奖按标准乘以各人分值的百分比发放；年终考核学习评分低于60分者不发放党建先进奖。
（三）奖励惩处
凡缺席（含请假）集中学习者，一次扣50元年终奖金；迟到、早退者，一次扣20元年终奖金。
在行业及相关报刊杂志发表文章的，年终统一嘉奖。其中，中央级300元/篇，省级200元/篇，市级100元/篇。
在相关网站发布行业信息、学习成果的，年终统一嘉奖。在同级政府、部门网站发布的，奖金20元/条；在省级网站发布的，奖金50元/条；在国家行业网站发布的，奖金100元/条；联合发布者，奖金平分。专职信息报送工作人员在省级网站发布的，奖金30元/条；在国家行业网站发布的，奖金50元/条。
本制度由人事科、机关党委负责解释，自印发之日起实行。