【www.guakaob.com--ACCA/CAT】
密布的近意词是什么篇一
《近义成语辨析》
新课标近义成语辨析教案（说课稿）
语文组：孙继承
教学目标：
1、 了解考纲要求、成语来源
2、 明确辨析近义成语的基本方法
一、考纲解读：
2015年全国高考语文《考试大纲》对词语方面的考查内容为“正确使用词语（包括熟语）”，自2013年以来，新课标卷Ⅱ的第13题，所考的都是近义成语的辨析选用。所以，我们的复习也是着重于掌握近义成语的辨析和选用方法。
二、知识梳理
成语：成语是人们在语言运用过程中，经过长期使用，锤炼而形成的固定短语，具有简洁有力、凝练深刻、生动传神等特点。
成语来源有四个方面：
1.古代神话、寓言故事，如叶公好龙、滥竽充数、守株待兔等。
2.历史故事，如破釜沉舟、完璧归赵、四面楚歌等。
3.古代诗文，如勾心斗角、闻过则喜、祸起萧墙等。
4.民间的口头俗语，如七上八下、狼子野心、千方百计等。
注：了解成语出处，对于把握其意义有重要作用。
近义成语：是指含有一组近义词的成语。
如 ：呕心沥血、处心积虑∕趁火打劫、浑水摸鱼
心满意足、称心如意∕承前启后、承上启下
呕心沥血：形容费尽心思
处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。
趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”
浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”
称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
承前启后：承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。
承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。
三、辨析方法
（一）、选用时要辨析成语的意义侧重点
（二）、选用时要辨析成语的感情色彩
（三）、选用时要辨析成语的范围大小
（四）、选用时要辨析成语适用对象
（五）、选用时要辨析成语的意义轻重
（六）、选用时要辨析成语的语体色彩
（一）、选用时要辨析成语的意义侧重点
1.半途而废 浅尝辄止 都有没有完成之意。前者侧重于中途停止，有惋惜之意 ；后者侧重“浅”，没有深入。
（1）但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是 。
（2）一个人无论求学或做事都要有始有终，不可 。
2.不由自主 情不自禁 都有控制不住自己的意思。前者侧重下意识，以及环境的影响。后者形容热情奔放，心情无比兴奋和激动时才用。
（1）看到广场上阿姨们载歌载舞，我 的手舞足蹈起来。
（2）汽车颠簸得厉害，乘客都 的摇晃着身子。
3.琳琅满目 美不胜收 都可形容美好的事物很多。但前者侧重于满眼都是；后者侧重于看不过来，来不及一一欣赏。
（1）公园里花团锦簇，繁花似锦，其景色 ，喜爱之情油然而生。
（2）走进这家商店，首先映入眼帘的是 的各种精美商品。
4.包罗万象 应有尽有 都形容内容丰富、齐全。但前者侧重于无所不包，一般指整体说的；而后者侧重在无所不有，一般指某一方面说的。
（1）这是世界上最大的图书馆，各种书籍 。
（2）百货公司裡的的商品，食衣住行几无不包，真是 。
（二）、选用时要辨析成语的感情色彩
1．随机应变 看（见）风使舵 都是指能够跟着形势做事。随机应变侧重指灵活机动，善于适应新情况，褒义词；看风使舵侧重指跟着情势随时转变方向，改变立场，贬义词。
（1）在涉及到自身利益的情况下，许多人都会潜意识的 。
（2）诸葛亮 ，总能在危险中急中生智。
2． 嬉皮笑脸 喜笑颜开 都有“笑嘻嘻”的意思。异：“嬉皮笑脸”是顽皮的嬉笑，多形容不严肃、不庄重、轻浮的表情和态度，含贬义；“喜笑颜开”是内心愉快、满面笑容的意思，多形容欢乐、愉快的表情，含褒义。
（1）听到这个好消息的时候，我真是 ！
（2）只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会 的，动不动便与同学打架。
3．为所欲为 随心所欲 都有“想怎样就怎样”的意思。异：“为所欲为”以第一个“为”为骨干，所以“为所欲为”的动作性，比“随心所欲”强，是想干什么就干什么，清楚地表明“干”，贬义；“随心所欲”是想怎样就怎样，并不一定指“干”，中性。
（1）春游的时候！同学们 地尽情嬉笑！
（2）这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道 ，真是丧心病狂 。
4．处心积虑 呕心沥血 都有“用尽心思，费尽心血”的意思。前者多指在不好的事情上挖空心思，绞尽脑汁，多用作贬义。后者多指为好的事业费神劳心，鞠躬尽瘁，多用作褒义。
（1）朱总理 ，为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。
（2）敌人正 地想分化我们，我们千万别中计。
三、选用时要辨析成语的范围大小
1.汗牛充栋 数不胜数 都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多，范围小；而后者可以泛指任何事物的数量多，范围大。
（1）他家的书简直多到了 的地步
（2）天上的繁星密布， 。
2.食古不化 食而不化 都有没有很好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识，范围小；而后者既可以指古代的，也可以指现代的，范围大。
（1）死啃书本，不结合实际，就会 ，解决不了实际问题。
（2）读书只知其然，不知其所以然，容易 。
3.安之若素 随遇而安 都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样，范围小；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足。也有安于现状，得过且过之意。
（1）他对环境的适应能力很强，每到一个新地方都能 。
（2）虽然高考名落孙山，但他却 。
4.咄咄逼人 盛气凌人 都能形容气势汹汹，使人难堪。俚前者的应用范围广，不限用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有“傲慢自大的意思”。
（1）我最瞧不起的就是你这种稍有成就，就 、不可一世的人。
（2）对方来势汹汹， ，我们可别先乱了阵脚。
（四）、选用时要辨析成语适用对象
1.不可思议 不堪设想 都有不能想象的意思。前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理，后者适用于严重的不良后果。
（1）如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林,那么后果是 的 .
（2）他总是做出一些我们 的事情，说一些我们觉得牛头不对马嘴的话。
2.鱼龙混杂 鱼目混珠 都有两种东西混在一起，难以分辨的意思。前者适用的对象是人，指好人和坏人混在一起，后者适用对象是物，指假的事物冒充真的事物。
（1）大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半， ，真假难分，只有用心地“辨”，才能分辨真假好坏，才能认清东西南北。
（2）当今的娱乐圈 、乌烟瘴气，很多艺人在光鲜的表面后还有着不为人知的黑色故事。
3.爱憎分明 泾渭分明 都有界限清楚之意。前者指思想感情的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。
（1）早期物质方面的教育使我们从小就对“你的”和“我的”东西，或者具体一点，也就是金钱， 。
（2）学习雷锋同志的 的阶级立场。
4.步履维艰 寸步难行 都可指行走困难。前者一般只用于老年人或有病的人；后者常比
喻处境困难。
（1）当你感觉的时候你想一想还有我在后面为你垫背.
（2）一个残疾人手拄双拐风中前行,看样子 ,难道我们不应该帮一把?
（五）、选用时要辨析成语的意义轻重
1.自以为是 自命不凡 都含有“认为自己正确”的意思。但前者是指主观不虚心，语意较轻；后者是自以为了不起，比别人高明，语意较重。
（1）我们应该看到别人的长处，不要 ，孤芳自赏，夜郎自大。
（2）有些人 ，看上去很了不起，事实上他离大人物远得很。
2.惨无人道 惨绝人寰 形容狠毒残酷。前者指非常凶狠，毫无人道。后者指世上没有比这更悲惨的事了。语意较重。
（1）上个世纪，日本军国主义曾经给人类带来 的灾难 。
（2）法西斯分子 地屠杀了那些妇女儿童。
3.暗箭伤人 含沙射影 都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别：前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重，后者的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。（指桑骂槐）
（1）没想到他表面这样恭恭敬敬，背地里却 ，这种人实在可怕。
（2）但英国幽默是按规则进行的搏斗，它决不 。
4.捕风捉影 无中生有 都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据，后者重在本来没有，语气较重。
（1）他常常 ，搬弄是非，你不要和这样的人交朋友。
（2）这个绯闻纯粹是 的谣言，是有人见不得她好，编造出来的。
（六）、选用时要辨析成语的语体色彩
1.集腋成裘 积少成多 都有一点一滴的意思。前者是书面语，后者是口头语。
（1）虽然一两天努力学习，成绩不会有明显的进步，但是你每天都勤奋学习，知识 ，最终会取得优异的成绩 。
（2）全校师生发起爱心捐款， ，终于帮助这位同学度过难关。
2.进退维谷 进退两难 都有进也艰难、退也艰难的意。前者书面语，后者口头语。
（1）由于经营策略的失误，公司陷入了 的困境。
（2）前有断崖，后有追兵，我军陷入了 的境地。
3.博闻强志 见多识广 都有见识广之意。前者侧重见闻广博，记忆力强，用于书面语；后者侧重阅历多，多用于口语。
（1）他是一位游历各地 的作家。
（2）才和他聊了不到几分钟，就感觉他的 。
4.浑浑噩噩 糊里糊涂 都指糊涂无知。形容词。前者是书面语，后者是口语。
（1）他一觉醒来，就 地把裤子当衣服穿了。
（2）许多人 地在大学混了四年，什么也没学到。
四、高考真题
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）[2015年全国新课标卷Ⅰ ] ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
答案C
解析：解答此题，首先要正确理解各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。 老谋深算: 周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。
深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。
深思熟虑：反复深入地考虑。
①“经验丰富”“想方设法”“扭转”等词可以选“老谋深算”。
②“几天”说明经过反复思考，故选“深思熟虑”。
③“早在上一个世纪”说明时间之长，故选“深谋远虑”。
4．(2015年新课标卷Ⅱ)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )
(1)他是一个心地善良的人，但性格懦弱，谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。
(2) 当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代所淘汰。
(3) 要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足现状，_____，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A．固步自封 墨守成规 抱残守缺
B．墨守成规 固步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 固步自封 墨守成规
D．墨守成规 抱残守缺 固步自封
答案：B
解析：首先要正确理解各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。
墨守成规：思想保守，守着老规矩不肯改变。
抱残守缺：思想保守，不求改进。
固步自封：比喻守着老一套，不求进步。
（1) “谨小慎微” “不敢越雷池一步” 可以选“墨守成规”。
(2) “要勇于开拓，不断进取”，故选“固步自封”。
3) “决不能满足现状” 和“唯有创新” 等，故选“抱残守缺”。
密布的近意词是什么篇二
《近义成语学案》
近义成语辨析学案
教学目标：
1、 了解考纲要求、成语来源
2、 明确辨析近义成语的基本方法
一、考纲解读：
2015年全国高考语文《考试大纲》对词语方面的考查内容为“正确使用词语（包括熟语）”，自2013年以来，新课标卷Ⅱ的第13题，所考的都是近义成语的辨析选用。所以，我们的复习也是着重于掌握近义成语的辨析和选用方法。
二、知识梳理
成语：成语是人们在语言运用过程中，经过长期使用，锤炼而形成的固定短语，具有简洁有力、凝练深刻、生动传神等特点。
成语来源有四个方面：
1.古代神话、寓言故事，如叶公好龙、滥竽充数、守株待兔等。
2.历史故事，如破釜沉舟、完璧归赵、四面楚歌等。
3.古代诗文，如勾心斗角、闻过则喜、祸起萧墙等。
4.民间的口头俗语，如七上八下、狼子野心、千方百计等。
注：了解成语出处，对于把握其意义有重要作用。
近义成语：是指含有一组近义词的成语。
如 ：呕心沥血、处心积虑∕趁火打劫、浑水摸鱼
心满意足、称心如意∕承前启后、承上启下
呕心沥血：形容费尽心思
处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。
趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”
浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”
称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
承前启后：承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。
承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。
三、辨析方法：
（一）、选用时要辨析成语的意义侧重点
1.半途而废 浅尝辄止
（1）但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是 。
（2）一个人无论求学或做事都要有始有终，不可 。
2.不由自主 情不自禁
（1）看到广场上阿姨们载歌载舞，我 的手舞足蹈起来。
（2）汽车颠簸得厉害，乘客都 的摇晃着身子。
3.琳琅满目 美不胜收
（1）公园里花团锦簇，繁花似锦，其景色 ，喜爱之情油然而生。
（2）走进这家商店，首先映入眼帘的是 的各种精美商品。
4.包罗万象 应有尽有
（1）这是世界上最大的图书馆，各种书籍 。
（2）百货公司裡的的商品，食衣住行几无不包，真是 。
（二）、选用时要辨析成语的感情色彩
1．随机应变 看（见）风使舵
（1）在涉及到自身利益的情况下，许多人都会潜意识的 。
（2）诸葛亮 ，总能在危险中急中生智。
2． 嬉皮笑脸 喜笑颜开
（1）听到这个好消息的时候，我真是 ！
（2）只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会 的，动不动便与同学打架。
3．为所欲为 随心所欲
（1）春游的时候！同学们 地尽情嬉笑！
（2）这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道， ，真是丧心病狂 。
4．处心积虑 呕心沥血
（1）朱总理 ，为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。
（2）敌人正 地想分化我们，我们千万别中计。
三、选用时要辨析成语的范围大小
1.汗牛充栋 数不胜数
（1）他家的书简直多到了 的地步
（2）天上的繁星密布， 。
2.食古不化 食而不化
（1）死啃书本，不结合实际，就会 ，解决不了实际问题。
（2）读书只知其然，不知其所以然，容易 。
3.安之若素 随遇而安
（1）他对环境的适应能力很强，每到一个新地方都能 。
（2）虽然高考名落孙山，但他却 。
4.咄咄逼人 盛气凌人
（1）我最瞧不起的就是你这种稍有成就，就 、不可一世的人。
（2）对方来势汹汹， ，我们可别先乱了阵脚。
（四）、选用时要辨析成语适用对象
1.不可思议 不堪设想
（1）如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林,那么后果是 的 .
（2）他总是做出一些令我们 的事情，说一些我们觉得牛头不对马嘴的话。
2.鱼龙混杂 鱼目混珠
（1）大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半， ，真假难分，只有用心地“辨”，才能分辨真假好坏，才能认清东西南北。
（2）当今的娱乐圈 、乌烟瘴气，很多艺人在光鲜的表面后还有着不为人知的黑色故事。
3.爱憎分明 泾渭分明
（1）早期物质方面的教育使我们从小就对“你的”和“我的”东西，或者具体一点，也就是金钱， 。
（2）学习雷锋同志的 的阶级立场。
4.步履维艰 寸步难行
（1）当你感觉的时候你想一想还有我在后面为你垫背.
（2）一个残疾人手拄双拐风中前行,看样子 ,难道我们不应该帮一把?
（五）、选用时要辨析成语的意义轻重
1.自以为是 自命不凡 。
（1）我们应该看到别人的长处，不要 ，孤芳自赏，夜郎自大。
（2）有些人 ，看上去很了不起，事实上他离大人物远得很。
2.惨无人道 惨绝人寰
（1）上个世纪，日本军国主义曾经给人类带来 的灾难 。
（2）法西斯分子 地屠杀了那些妇女儿童。
3.暗箭伤人 含沙射影
（1）没想到他表面这样恭恭敬敬，背地里却 ，这种人实在可怕。
（2）但英国幽默是按规则进行的搏斗，它决不 。
4.捕风捉影 无中生有
（1）他常常 ，搬弄是非，你不要和这样的人交朋友。
（2）这个绯闻纯粹是 的谣言，是有人见不得她好，编造出来的。
（六）、选用时要辨析成语的语体色彩
1.集腋成裘 积少成多
（1）虽然一两天努力学习，成绩不会有明显的进步，但是你每天都勤奋学习，知识 ，最终会取得优异的成绩 。
（2）全校师生发起爱心捐款， ，终于帮助这位同学度过难关。
2.进退维谷 进退两难
（1）由于经营策略的失误，公司陷入了 的困境。
（2）前有断崖，后有追兵，我军陷入了 的境地。
3.博闻强志 见多识广
（1）他是一位游历各地 的作家。
（2）才和他聊了不到几分钟，就感觉到他的 。
4.浑浑噩噩 糊里糊涂 都指糊涂无知。
（1）他一觉醒来， 地就把裤子当上衣穿了。
（2）许多人 地在大学混了四年，什么也没学到。
四、高考真题
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）[2015年全国新课标卷Ⅰ ] ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
4．(2015年新课标卷Ⅱ)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )
(1)他是一个心地善良的人，但性格懦弱，谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。
(2) 当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代所淘汰。
(3) 要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足现状，_____，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A．固步自封 墨守成规 抱残守缺
B．墨守成规 固步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 固步自封 墨守成规
D．墨守成规 抱残守缺 固步自封
密布的近意词是什么篇三
《词语的运用》
密布的近意词是什么篇四
《同义词成语辨析》
同（近）义词辨析
典型例题
例一：【2007年杭州卷】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1） 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多。
（2） 气象工作人员每天定点 风力，详细记录并认真分析有关数据。
（3）由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。
A．薄弱 观测 削减 B．单薄 观测 削弱 C．单薄 观察 削减 D.薄弱 观察 削弱 例二：【2008年杭州卷】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）新 的《未成年人保护法》颁布实施已近一年。近日杭州市人大常委会对未成年
人的保护工作进行了调研。
（2）美国科学家日前成功 出世界上第一个转基因人类胚胎，用以研究细胞和疾病的
早期发展状态。
（3）结尾是整篇文章的着力点，千万不能 ，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
A.修订 培养 轻而易举 B.修正 培养 轻描淡写C.修订 培育 轻描淡写 D.修正 培育 轻而易举
例三：【2009年杭州卷】下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
( )
A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，．．
处处富有诗情画意。(典范)
B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关．．
于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查)
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止) ．．．．
D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而．．．．智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)
考点分析
本考点要求考生能够根据词性、感情色彩、使用范围、对象、语义的轻重等方面区别同（近）义词。考查的形式为选择题。2003——2007年四个选项，每项提供三个词语，共三组同义词。词语大都以动词、形容词、名词为主。2008年起，成语运用与该题合并。2009年又在题型上有了较大改变。但不管怎么变，同(近) 义词的辨析可以从以下角度分析。
一、辨别同(近) 义词：
1．正确理解词语的含义，包括其本义、引申义、比喻义等。
2．从词义上辨析：
（1）词语的适用对象和范围。如“装饰”可以指身体或物体的表面加上些附属的东西，使之
美观，“打扮”指使容貌和衣着好看的意思。“装饰”可以指装饰品，但“打扮”就不能用。
（2）词义的轻重。如“请求”和“恳求”，前者是一般的要求，含有尊重的意思。后者是恳切
的要求，含有诚恳迫切的意思，可见后者的词义比前者重。
（3）词义的感情色彩。如“死”的同义词就有：牲牺、作古、仙逝、上西天、见阎王、下地狱等，这些词的感情色彩是不同的。不仅要注意与相关人物是否相配，还要注意有无褒词贬用或贬词褒用。
3．从词的用法上辨析：
（1）搭配的习惯。如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场、方向”等词语搭配；后者则常与“性格”搭配。
（2）词性和造句功能。如“英勇”“英雄”，一个是形容词，一个是名词；如“必须”“必需”，一个是能愿动词，作状语，一个是动词，作谓语。
4．从词的风格上辨析：一是指口语与书面语的区别，如同样是对对象观察，“端详”用于书面语，而“打量”多用于口语，比较通俗；二是指气氛的随和与庄重的区别，如“生日”与“诞辰”，前者随和，后者庄重。
二、成语辨析
1.弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义：成语是在特定的语境中形成的，所以要弄清成语的来源，不能望文生义。如“文不加点 ”、 “火中取栗”、 “万人空巷” 、“屡试不爽”、“七月流火”、“明日黄花”、“三人成虎”等 。
2. 适用对象不同：如“不可思议”“不堪设想”都有不能想象的意思。前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理，后者适用于严重的不良后果。
3. 范围大小不同：如“汗牛充栋”“ 数不胜数”都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多，范围小；而后者可以泛指任何事物的数量多。范围大。
4. 语义的轻重不同：很多成语的词义是有轻重之分的。“爱财如命”“ 一毛不拔”都形容极其吝啬，但前者偏重于性格上的吝啬，语意重，后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。
5. 词义侧重点不同：如“不由自主”“情不自禁”都有控制不住自己的意思。前者侧重下意识，以及环境的影响。后者形容热情奔放，心情无比兴奋和激动时才用。
6. 感情色彩不同：如“随机应变”“ 看（见）风使舵”“见机行事”都是指能够跟着形势做事。
“随
机应变“侧重指灵活机动，善于适应新情况，褒义词；“ 看（见）风使舵”侧重指跟着情势随
时转变方向，改变立场，贬义词；“见机行事”侧重指能够抓住时机，中性词。
7. 语体色彩不同：如“进退维谷”“进退两难”都有进也艰难、退也艰难的意。前者书面语，
后者口
头语。又如“博闻强志”“ 见多识广”都有见识广之意。前者侧重见闻广博，知识面宽，记忆
力强，
用于书面语；后者侧重阅历多，多用于口语。
8. 语法搭配不同：如“全神贯注”“聚精会神”都可以形容精神很集中，注意力不分散。但前者可以用在“在„„上”“于„„”前边，如：上数学课时，我们班的同学全神贯注在黑板上。后者没有这种用法。又如“铜墙铁壁”“固若金汤”都能形容十分坚固，不可摧毁。前者多用作宾语，也可用作主语，如：军民携手共建铜墙铁壁。后者多用作谓语，定语。如：这座城堡工事坚固，武器精良，简直是固若金汤。
9.关键语素不同：如“兼收并蓄”“ 兼容并包”前者重在“蓄”上，有储蓄保存的意思，指把各种内容的东西都加以吸收并保存起来。后者重在“包”字，有包含、容纳之意，指把有关的各方面都包含容纳在内。又如：“坚如磐石”“ 稳如泰山”前者关键在“坚”，有坚固、坚强之意，多形容建筑物等的坚固不可动摇，也比喻集团、国家无比坚强，不可战胜；后者的关键“稳”，即稳定、稳固之意，多形容高大建筑物的稳固不易摧毁，也形容人在紧急情况下镇定、从容不迫。
前测题
1．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )
A．一个人在学习过程中有许多重要环节，如果处理不好，往往会影响学习的效果。（成果） ．．
B．中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧，积聚了伟大的民族精神。（积淀） ．．
C．到半夜，小说终于脱稿了，他踌躇满志地摸着胡子，长长地松了一口气。（自鸣得意） ．．．．
D．新春佳节来临，杭州城里处处张灯结彩，大街上车辆行人络绎不绝，呈现出一片欢乐的．．．．
景象。（川流不息）
2．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．开展信息服务工作，既要考虑服务质量，也要考虑经济效益。（效率） ．．
B．圆明园兔首和鼠首铜像是第二次鸦片战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国珍．．
贵文物。（丢失）
C．美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部电影达到很高的艺术水平。（相辅相成） ．．．．
D．由于厂家对产品的设计和生产精益求精，因而产品销路越来越好。（吹毛求疵） ．．．．
3．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．“嫦娥一号”探测器经受了月食的考验，顺利传回搭载的30首曲目。（考查） ．．
B．她深深地沉醉在沿途迷人的风光中，几天来的不快随之烟消云散。（沉湎） ．．
C．这里的景色优美恬静，令人心旷神怡。（赏心悦目） ．．．．
D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（情不自禁） ．．．．
4．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．我终于看见了在远方山坳里的炊烟，它优美地飘动着，无声无息的向我透露着一个质朴．．
的希望。（暴露）B．八年来我一直身体不好，心里一直牢记着母亲教我不要冒险的训诫。（教．．
诲）C．假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们变幻多姿的旋舞。（变幻莫测） ．．．．
D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。（义不容辞） ．．．．
5．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．我国许多企业为了加快发展并与国际接轨，开始大规模地起用高科技人才。（启用） ．．
B．从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。（辨别）C．如果一个“充．．
耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人。（无可奈何） ．．．．
D．信客教地理绘声绘色，效果奇佳；教起国文来也从容不迫。（惟妙惟肖） ．．．．
6．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．新的《中华人民共和国婚姻法》再次规定，夫妻之间有互相扶养的义务。（抚养） ．．
B．《屈原》写于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。（震撼） ．．
C．王勃的这首诗一洗绮丽之习，质朴雄浑，横溢奔放，必定使当时的读者耳目一新。（刮目．．．．
相看） D．从他温和而沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。．．．．
（受益无穷）
7．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。（管．．
辖）B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（充沛） C．他今天从地里捡回一块．．
砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他．．．．
做得很好。（不足挂齿）D．天空乌云密布，我知道这是暴风雨来临前常有的预兆，可我还是感到一种不可名状的恐惧。（不言而喻） ．．．．
8．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．经检查，该车货物夹带装有毒品的包裹，警方当机立断，将车上人员和货物全部扣押。（扣．．
压）B．他早已计划好在什么时候，从什么地方去制伏对手。他在等待这样的契机。（时．．
机）C．朱老巩气死，朱老忠的姐姐跳河自尽，朱老忠只身闯关东，闯得家破人亡。（倾．．．．
家荡产）D．对这些调皮的学生，方老师从不严厉呵斥，而是循循善诱，使他们有了转变。．．．．
（诲人不倦）
9．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出品位．．高的作品来的。（品味）B．一方有难，八方支援，灾区人民在精神和物质上得到了各方的接济。．．（周济）C．中国学生往往功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。（无所适从）D．三年的初中学习，我耳闻目睹了教师们的辛勤劳动，．．．．．．．．
很受感动。（耳濡目染）
10．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。（展．．现）B．由于家长和学生缺乏有效地沟通，两者关系紧张是当前的普遍现象。（缺少） ．．
C．日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别有用．．．心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。（别具匠心）D．最近几年，各式各样的电脑．
学习班越来越多，简直到了数不胜数的程度。（汗牛充栋） ．．．．
提高题
1．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（ ）
A．阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。（散漫） ．．．．
B．我恳切希望各级各类有关部门建立起更长期有效的评价检验机制，引导语文新课程的教学．．
改革更健康地向素质教育的方向发展。（诚恳）
C．老舍先生有一个习惯：在动笔创作时，总是边写边读，口中念念有词，自己念给自己听，．．．．
他用耳朵监督嘴巴，凡是耳朵通不过的，就马上修改。（振振有词）
D．张岱厚蓄薄发,惜墨如金,用笔简省,虽有满腹怨气,烈烈怒火,但不动声色,更不施人以拳脚,却．．．．
解了一肚皮的怨气。（无动于衷）
2．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（ ）
A．任何人，不管职位多高，都不能触犯人民的利益。（损害） ．．
B．每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的诗句，心中就泛起一种清冷．．的感觉。（冷清）
C．学生写作水平参差不齐,每次作文总有这样那样的毛病。（良莠不齐） ．．．．
D．三个急诊病人被同时送到医院，医生们真是应接不暇。（目不暇接） ．．．．
3．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（ ）
A．娇生惯养的她，哪里受得了这些委屈？（委曲） ．．
B．格林斯潘生于纽约市一个金融世家,是家中独子,四岁起由离异的母亲抚养。（扶养） ．．
C．经过刻苦学习,小海的成绩突飞猛进,你对他可要刮目相待。（另眼相待） ．．．．
D．他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样夜以继日地工作，可千万别累垮了身子骨啊。”．．．．
（通宵达旦）
4．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A．这真是个有趣的盘子，盘子上有个尚未修饰的人像，可以利用蔬菜、面条等食物来改变他．．
的样子。（粉饰）
B．为了加强学生的安全意识，某学校规定，学生违反交通规则3次并被备案的，将取消“三．．
好学生”的评奖资格。（违犯）
C．我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。．．．．
（抑扬顿挫）
D．通过一些史料，我们发现，“战国时某些地区已能制钢”这一点无可置疑。（毋庸置疑） ．．．．
密布的近意词是什么篇五
《近义成语的选用》
密布的近意词是什么篇六
《2014热词》
十面霾伏，指阴霾重重，四面看不清，属于重度空气污染。2012年冬季开始，中国各地数个城市相继大雾重重，空气质量出现严重污染。因而被戏称之为“十面霾伏” 十面霾伏 - 简介
站票半价 - 简介
2013年1月12日，认证身份为自由撰稿人、社会公益工作者的网友“卫庄”发布了一条标题为“呼吁无座火车票应该半价”的微博，短短几天内，该微博已被转发近16万次，评论近4万条。“无座火车票半价”也一时之间成为网友热烈讨论的话题，各路观点层出不穷，但在大多数网友的强烈支持声中，也有相关人士对此持反对态度。
很多人赞成半价，认为对不同的服务应该实行不同的价格。但也有不少人指出，这会引导更多人挤向铁路，从而造成乘车秩序的混乱。铁路内部工作人员称站票并不属于常规票种，它仅限于对部分时段、部分列车实施，不是所有列车都有站票，“无座车票如果半价或者打折就会让铁路部门产生统计乘坐区间的难题。”[1][2]
所谓“南方供暖”是指由政府研究制定相关政策，按照国内北方地区现行的冬季供暖模式，在南方地区实行冬季集中供暖。 按照现行规定，中国采暖地区一般是累年月平均温度低于或等于5℃的天气超过90天的华北、东北、西北地区，南北供暖的分界线是秦岭-陇海线，北方地区集中供暖室温标准为16℃-18℃
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第38条第一款第二项规定：黄灯亮时，已越过停车线的车辆可继续通行，没有越过停车线的车辆原地等待，如果司机不停快速驶过，交管部门就视为“闯黄灯”(等同于司机闯红灯)。[1] 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第38条第一款第二项规定：黄灯亮时，已越过停车线的车辆可继续通行，没有越过停车线的车辆原地等待，如果司机不停快速驶过，交管部门就视为“闯黄灯”(等同于司机闯红灯)。
“北京咳”并非是医学名词，在医学上也没有定义。可以看做是外地人在北京遇到的一种类似水土不服的反应。“北京咳”主要出现在12月至4月间，表现为一些人来到北京后便会不由自主地咳嗽，离开后咳嗽又自然消失。患有此症状的人一般认为出现这种情况与北京的空气污染有关。 [1]
袁厉害，女，河南省兰考县人，1965年1月出生。从1986年至今，收养的弃婴已超过100人。袁厉害因自费收养这些先天性残疾的弃婴获得了“爱心妈妈”的美誉。2013年1月4日，河南兰考县城关镇一居民楼发生火灾事故，袁厉害收养的孩童中7人不幸丧生。此案因为涉及到当地民政部门不作为而广受民众批评和关注。
龚爱爱，女，1964年出生，全国三八红旗手、榆林人大代表、神木县农村商业银行副行长。2013年1月，被曝有双重身份，并在北京拥有价值10亿的房产。2013年3月4日，对涉嫌伪造国家机关公文、印章罪的陕西“房姐”龚爱爱，神木县公安机关向神木县人民检察院提请批捕，3月8日，检察机关决定批准逮捕。2013年9月29日陕西省靖边县人民法院对神木“房姐”龚爱爱一案作出一审判决，龚爱爱犯伪造、买卖国家机关证件罪，依法判处有期徒刑3年。
坑爹假期：2013年元旦放假休息2天，上1天班，再休息3天，再连上8天班，对于这个“史上最坑爹元旦放假”，网友们纷纷讨论，夹在休息日中间的那一天工作日，引发了上班族大面积请假。
春运神器，是指为了准备应对春运的长途坐车网友发明的鸵鸟枕、硬座宝、折叠式小马扎、便携式尿袋等等工具，被网友誉为春运“神器”。
公司岁末年会在即，往年加班彩排演出总是让人头痛，年底工作非常忙，还要挤时间排练节目，完全是“被年会”，一些职员于是患上了“年会恐惧症”。
病毒歌曲，指歌手龚琳娜夫妻“制造”的最新神曲《金箍棒》。在2013年2月4日现身湖南卫视 “小年夜春晚”后，夸张的“悟空”造型和不知所云的歌词，都令观众大跌眼镜，作曲与歌词也是网友争相议论的焦点。听完后脑子里一直反复萦绕着歌词，而被观众称之为“病毒歌曲”。
朝鲜核试验，始于2006年10月9日，至2013年2月12日，共进行了三次核试验，地点分别位于咸镜北道的三处核试验场，为地下核试验。朝鲜核试验是对核不扩散制度的公然挑战，引起了国际社会的强烈谴责。
奥斯卡·皮斯托瑞斯（OscarPistorius，1986年11月22日——），男，南非著名的残疾人田径选手，有“刀锋战士”之称。至今残疾人100米（10秒91）、200米（21秒58）和400米（46秒23）世界纪录的保持者。人们把这个人称之为现实版“阿甘”、“刀锋战士”、“世界上跑得最快的无腿人”，甚至是残奥会上的博尔特。
光盘行动，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。这一行动是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。“光盘行动“提出的背景是中国日益严重的”舌尖上的浪费”现象。活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。
李天一，现名李冠丰。著名歌唱家李双江和知名歌唱家梦鸽之子。根据司法机关公布资料显示，李天一出生于1996年4月。曾就读北京海淀区中关村第三小学、人民大学附中、美国Shattuck-St. Mary's School（沙特克圣玛丽学院）冰球学校。2011年9月6日，因殴打他人被拘留教养1年。2012年9月19日，李天一被解除教养。2013年2月22日，因涉嫌轮奸案被刑事拘留，后因可查资料显示未成年，移交少管所。该案件于当年9月26日开庭，北京市海
淀区法院做出一审判决，以强奸罪判处李天一有期徒刑10年。
微拜年，是指利用微信、微博、二维码过年贴等进行的拜年方式。随着智能手机的普及，微拜年等有个性、富有人情味儿的拜年方式将逐渐成为主流。
随着智能手机的普及，短信拜年越来越受到人们的冷落。微信、微博，甚至包括制作个人的拜年二维码等新的拜年方式，成为“潮人”们的新选择。人们把这些新的拜年方式称为“微拜年”。 《我是歌手》是中国首档顶尖歌手音乐对决综艺秀。是湖南卫视“领SHOW2013”的开篇之作。节目模式源自韩国MBC电视台热播同名综艺节目《我是歌手》，也是韩国第一次对外输出版权模式的电视综艺节目。《我是歌手》将以季播的方式于2013年1月18日在湖南卫视周五晚22：00黄金档播出。2013年4月12日晚，第一季总决赛中羽泉成为歌王。
恋爱起步价，指当今流行的择偶标准，对于对方的月收入的起步标准，2013年2月一项调查数据显示：武汉90后女性理想男友的最低收入为4959元、80后为
5317元。
熊孩子，地方方言之一，泛指那些惹人讨厌的孩子。一般也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。
“学习粉丝团”为新浪微博上的一个账号。自2012年11月起，该账号一直发布关于中国国家领导人习进平的新闻信息。微博中发了不少只有在近距离才能拍到的照片，且发照迅速度比官方媒体还快。2013年2月，因在网络走红引发网友猜测其幕后使用者。
密布的近意词是什么篇七
《词语运用》
词语运用
1.对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是（ ） ．．．
A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。 ．．
爱戴：敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈，下级对上级。
分析：对工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。
B. 昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：“我不耻下问，向你请教一个问题，可以吗？”
不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义，形容虚心求教。
分析：同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使用有误。
C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 ．．．．
忍俊不禁：原指热衷于某事，不能克制自己。后指忍不住发笑。
分析：久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。
D. 上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫背词．．．．．．．
造句，一定不要吃他那样的亏。
吃一堑，长一智：经受一次挫折，就会增长一分智慧。
分析：“经受一次挫折，就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。
2．下面句子中成语使用正确的一项是（ ）
A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。 ．．．．
B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” ．．．．
C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！” ．．．．
D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” ．．．．
3．下面句子中，加点成语使用错误的一句是( ) ．．
A·为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 ．．．．．
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 ．．．．
C．登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 ．．．．
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。 ．．．．
4．下面各组语句中，加点词的意思相同的一项是( )。
A.安求其能千里也 衣食所安，弗敢专也 ．．
B.故时有物外之趣 醉翁之意不在酒 ．．
C.芳草鲜美 陶后鲜有闻 ．．
D.得道者多助 会天大雨，道不通 ．．
5．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句( )
A．游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 ．．
B．在人类进化过程中，劳动是一个必须的过程。 ．．
C．聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。 ．．．．
D．追求梦想，与其下一百次决心，不如付诸一次行动。 ．．．．
6．请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组（ ）
A．晦明变化者，山间之朝暮也／中间力拉崩倒之声 ．．
B．其受之天也，贤于材人远矣／亲贤良，远小人 ．．
C．至若春和景明，波澜不惊／见渔人，乃大惊 ．．
D．征于色发于声而后喻／未尝稍降辞色 ．．
7．下面句子中加点词语使用正确的一项是 ( )
A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突．．．．
出表现。
B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 ．．．．．
C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所．．．．．．．．．．．．．．．．．陶醉。 ．．．
D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！ ．．．．8 、选出下列成语使用正确的一项是（ ）
A ．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震„ „ 当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨．
B ．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C ．现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题．
D ．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入．
9．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 ．．．．
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ．．．．
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的．．．．
奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，．．．．
锻炼学生克服困难的意志。
10．对下列句中加点词语理解不准确的一项是（ ）
A．站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表．．．．
荒凉，无植被）
B．魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧） ．．．．
C．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失） ．．．．
D．北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑） ．．．．
11.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 ．．．．
B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 ．．．．
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 ．．．．
D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 ．．．．
12、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。 马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。 如：比喻富有经验，熟悉情况，称为① ；说年老雄心在，称为② ；祝事业有成，则言③ 。13.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（ ）
A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），．．
此时尤为幽绝。
B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。 ．．
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。 ．．．．
D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。 ．．．．
14、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）
A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人．．．．
们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐．．．．
山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。 ．．．．
D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。 ．．．．
15.下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）
A．（朱自清《春》）
B．（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进中举》）
D．显（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
16.下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）
A
B．凡事预则立，不预则废
C
D
17. 下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。 ．．．．
B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。 ．．．．
C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 ．．．．
D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 ．．．．
18.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ．．．．
B. 杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国．．．．
民族舞蹈的魅力与内涵。
C. 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相．．．．处,留下了许多美好的记忆。
D. 相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理．．．．
解的愉悦和心灵的快乐。
19. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
B. 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。
C. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题
D. 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。
20. 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是( )
泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A. 因为 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也
C. 如果 就 只有 才 D. 因为 所以 不但 而且
21．依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。
②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不
该错过。
A．滋养 俗 样子 只要/就 B．滋养 错 样子 如果/就
C．滋润 错 模样 只要/就 D．滋润 俗 模样 如果/就
22．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 ．．．．
B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．
C． “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．
D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ．．．．
23.下列各组加点的词语意思相同的一项是（ ）
A.问：“何以战？” / 是以谓之“文”也
B.更若役，复若赋，则何如 / 若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎
C.去国怀乡，忧谗畏讥 / 夫大国，难测也
D.安求其能千里也 / 安能辨我是雄雌
24.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。
A．泼辣 蕴蓄 丰硕 B.丰硕 蕴蓄 泼辣
C. 蕴蓄 丰硕 泼辣 D.泼辣 丰硕 蕴蓄
25．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )
A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，．．
处处富有诗情画意。(典范)
B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了．．《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查)
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止) ．．．．
D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，．．．．而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)
26.根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。 我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分 城市文明风采， 城市建设经验， 城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。（传播 交流 展示）
27.下面这段文字中划线成语使用不恰当的一项是（ ）
中华人民共和国走过了六十年的辉煌历史。中华人民从饥寒交迫.水深火日（A）之中被解放出来，中国从一个积贫积弱.百废俱兴（B）的国家以一跃成为社会主义强国。五千年文明古国重新焕发出勃勃生机（C）。长江黄河的波涛，聆听了祖国铿锵前行的脚步；茫茫昆化、巍巍长城，见证了祖国日新月异（D）的面貌；神舟飞船的优美轨迹，演绎了
密布的近意词是什么篇八
《苏教版语文五年级下册练习与测试参考答案》
春光染绿我们双脚练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
歌谣 咆哮 寂寞 枝繁叶茂
茂密 拥抱 裸露 荒山野岭
二、给加点字悬着正确的读音。
零五网小编觉得全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。
枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树枝 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。本答案来自零五网
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐 孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校
要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？
穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
致意 和蔼 涌动 视察
阅览 沉浸 佩服 强调
二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿） 详细（详尽） 兴致（兴趣）
佩服（钦佩） 茂密（茂盛） 裸露（露出）
三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
四、选择题。
B
发展练习
一、阅读课文片段，完成练习。
1.加标点。
2.填空。
唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。
3.读了这段话，请你谈谈江主席给你留下的印象。
江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。
二、根据下面的词语写诗句。
1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春。
3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村。
三、读一读。
只拣儿童多处行练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写汉字。
欢畅 纽扣 四肢 烂漫
坐无隙地 聚精会神 成千盈百
二、给加点字选择正确的读音。
树梢选第二个，其余选第一个。
三、照样子写词语。
1.高高兴兴 明明白白 整整齐齐 真真切切
2.胖乎乎 笑眯眯 白茫茫 绿油油
3.三心二意 七上八下 四面八方 九牛一毛
四、根据课文内容填空，并回答问题。
1.颐和园 孩子 ， 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力。
2.几座喷花的飞泉
海棠花 飞泉 生机勃勃
3.在春天里充满了勃勃生机 ， 游人不解春何在，只拣儿童多处行。
4.儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。
发展练习
一、作家卡片
冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》。
二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。
2.《繁星》《小橘灯》等。
早练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
预示 朴素 哪里 润泽透明
花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁
二、按要求写词语。
1.拜访 确实 爱惜 严苛
2.污浊 奢侈 活泼 紧密
三、根据课文内容填空，并回答问题。
鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人。
2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
四、比较阅读，完成练习。
1.清香、纯净疏淡、白里透黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁
2、气味和外形
3.联系全文想一想：作者为什么要写梅花呢？
作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。
发展练习
一、体会含义。
二、读读短文，完成练习。
走进校门就是一个大花坛，花坛里盛开着各种各样的鲜花，有牡丹、玫瑰、芍药、一串红、月季花„„他们在微风中晃动着身体，姿态优美，就像一群害羞的少女。校园的正中是银色的旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。校园右边是一个运动场，场上还有篮球架，单杠，双杠，秋千等体育设施。本答案来自零五网.旗杆的后面是教学楼，教学楼共有四层，出了许多教学楼，还有电脑室，语音室。每间教室的正前方挂着一块大黑板，黑板前面的讲台上放着粉笔、墨水，还有老师批改过的作业讲台对面摆着整整齐齐的课桌，同学们正专心致志的上课。教学楼周围种着许多柳树、松树，像一道绿色的围墙。
1.短文是按照什么顺序写的？（ 空间顺序 ），表示这种顺序的语句有（走进校门）、（ 校园的正中 ）、（校园的右边）、（ 旗杆的后面 ）、（ 教学楼周围）等等。
2.短文中作者把（ 花坛里的花儿 ）比作“害羞的少女”，把（ 教学楼周围的树木 ）比作“一道绿色的围墙”。
3.写2个跟专心致志意思相近的词语（ 聚精会神、专心一志、一心一意）。
4.给短文加上合适的题目。 （ 我们的校园）
古诗两首练习与测试答案
基础练习
一、选择正确的读音。
屐、苔和疏 选第一个，其余选第二个。
二、解释加点的字。
1.怜：怜惜
扣：敲
2.走：跑
寻：寻找
三、填空。
1.宋 叶绍翁。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。满园春色 由失望变得愉快
2.宋 杨万里。 儿童急走追黄蝶，飞入菜(.)花无处寻。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
发展练习
一、有感情读。
二.古诗赏析。
三.在下列诗句中填上花的名称。
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2.宝剑锋从磨砺出,
3.
4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
密布的近意词是什么篇九
《四年级关联词和课外阅读》
复习关联词：
一、知识整理：
1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的） 如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：
又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、一面„„一面„„、
有时„„有时„„、不是„„而是„„、一会儿„„一会儿„„、
在括号里填上恰当的关联词。
（1）哥哥大学毕业后，（ ）工作，（ ）准备考研究生。
（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（ ）看书，（ ）写字。
（3）我们到学校来（ ）为了学习，（ ）为了玩。
（4）我（ ）不会唱歌，（ ）嗓子哑了，唱不出来。
2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）
如：“我一回到家就写作业。”
常用的关联词语有：一„„就„„、„„于是„„、先„„接着„„、
（1）小狗（ ）听到主人的脚步声，（ ）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。
（2）使用这台机器时，（ ）得接通电源，（ ）再按下“启动”键。
3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。） 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：
不但„„而且„„、不仅„„而且„„、不但„„也„„、不仅„„还„„、
不光„„还„„
（1） 他（ ）会唱歌，（ ）会写歌。
（2）她是名优秀的运动员，（ ）夺得了金牌，（ ）打破了世界纪录。
（3）我们家（ ）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（ ）爱哼几句。
4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）
如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：
不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、
宁可„„也不„„、与其„„不如„„
（1）今天是周末，我们（ ）去吃肯德基，（ ）去吃麦当劳。
（2）这个瓶子（ ）你打碎的，（ ）你爸爸打碎的？
（3）每天晚饭后，我们全家（ ）去散步，（ ）在家看看电视。
5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下工作。”
常用的关联词语有：
虽然„„但是„„、尽管„„还„„、„„但是（可是、却）„„
（1）这盆花（ ）名贵，（ ）我不喜欢它。
（2）（ ）他再三解释，（ ）谁也不相信他。
（3）妹妹才两岁半，（ ）已认识好几百个字了。
6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）
如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：
因为„„所以„„、由于„„因此„„、„„因而„„、„„因此„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„
（1）他（ ）睡眠不足，（ ）看起来脸色苍白。
（2）（ ）今天下起了大雨，（ ）我们的郊游计划没能实现。
（3）今年夏天（ ）这么热，（ ）降雨太少，很多地方干旱。
7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：
如果„„就„„、即使„„也„„
（1） （ ）今天他能买到火车票，明天我们（ ）到北京去旅游。
（2）（ ）眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领真了不起。
（3）（ ）海峡两岸能够早日统一，那我们也（ ）可以早一点看到阿里山和日月潭了，那该多好啊！
（4）（ ）狐狸再狡猾，（ ）斗不过好猎手。
8、条件关系（一个分句提出条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）
如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：
只要„„就„„、无论„„都„„、只有„„才„„、除非„„才„„、不管„„也„„、不论„„也„„
（1）（ ）热爱孩子的人，（ ）赢得孩子的爱。
（2）（ ）是刮风还是下雨，小街的拐角处（ ）能看到修鞋老头的身影。
（3）（ ）你把作业写好了，你（ ）看电视。
关联词练习：
一、选择正确的关联词填空。
虽然„„但是„„ 即使„„也„„ 不仅„„而且„„
1、文成公主（ ）聪明，（ ）美丽。
2、（ ）你已取得不小的成绩，（ ）眼力还不够。
3、（ ）病发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）会治好的。
只有„„才„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„
1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。
2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。
3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。
无论„„都„„ 只要„„就„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„
1、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2、（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3、 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„
1、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。
2、我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。
虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„
1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。
只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。
虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„
如果„„就„„ 只要„„就„„ 既„„又„„
1、李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。她常说：“（ ）不抓紧时间学习，（
更多的知识。
2、（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
3、（ ）勇敢地去劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。
二、用关连词语把两句话并成一句话。
（1）妈妈看电视。 妈妈打毛衣。
（2）谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。
（3）这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 ）学不到
（4）狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。
（5）雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
（6）他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。
（7）我学习很努力。 我学习成绩不如他。
（8）他生病了。 他坚持上课。
（9）他知道错了。 他不肯认错。
（10）他自己学习成绩好。 他热心帮助学习上有困难的同学。
（11）全心全意为人民服务。 得到群众的信任。
（12）你答应了人家。 你要办到。
（13）我的进步非常快。 妈妈耐心教育我。
短文一：
有些生物浑身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。
穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃一样锋利。
人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片就进化成了刺。
生长在亚马逊丛林的棕榈树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵害。
1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。
2．这些生物身上的刺有什么作用？
短文二：
象
象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起成圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带。鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，又会吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。
象的表皮光溜溜的不保温，又怕晒，所以它既怕热，又怕冷，象喜欢栖息在阴暗的森林里。旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候隐藏在森林深处，喜欢在河水中浸泡，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如到紫、瓜类等。
1．短文第一自然段介绍了 ，t第二自然段介绍了 。
2．概括地写出象鼻除了有嗅觉外，还有哪些作用。
短文三：
南极有十分罕（hǎn）见的景象，那就是南极光。在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚（xuàn）丽夺目的光彩：有时像天空垂下的帘幕，有时像不断蹿（cuān）动的火焰（yàn），有时像强烈的探照灯光动荡摇曳（yè），有时像天上的流星一掠（lüè）而过。几百年来，凡是见过南极光的人没有一个不为这奇景惊叹不已。
1．从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里。
少见——（ ）美丽——（ ）
2．短文在描写南极光时，把它都比做什么？
短文四：
竹
春雨过去后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样成长的呢？它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。
竹子的杆能够制成笙（shēng）、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚（sàozhǒu），能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到稍，从杆到叶，把一切献给了人类。
1．为什么一场春雨过去后，一夜之间就会新竹遍地？请你在文中找到答案，用“ ”画出来。
2．请你简单地回答：竹子有哪些用途？
密布的近意词是什么篇十
《字形2》