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关于90后的说说篇一
《说说我们“90后”》
说说我们“90后”
还记得去年看过一则关于90后的报道，大学校园迎来了首届90后的大学新生。不少学校都挂出横批，欢迎这群不一样的孩子。关于90后社会各界的评论沸沸扬扬，褒贬不一，但大多都是愤青被宠坏的一代迷惘的一代。但经过一段时间的观察，许多教授和学者都站出来辩护，尤其是在雪灾之际，在抗震救灾之时，在奥运会志愿者庞大的队伍中，无处不在的身影，无处不在的激情。有些老师感慨这是一个不平凡的群体，90后的活力和激情为大学校园注入了崭新的血液，他们拥有天马行空的丰富想象力，他们拥有对梦想锲而不舍的执着，他们拥有无所畏惧的勇敢，他们拥有敢为人先的行事风范
社会上的某些人总力挺90后的人自私任性，没有责任感，骄傲自负的观点，我嘲笑这种一杆子打翻一船人的肤浅见识。每个时代都有糟粕式的人，但要评论一个时代的素养要认真地观察，深入地走进他们的世界，站在他们的角度看人生，而不是凭借自己的德高望重而大唱高调。
90后的这群孩子是含着金汤匙出生的，我们享受着改革开放这股狂潮带来的欣欣向荣，这就是造成我们不知人间疾苦的根源。父母的期望，父母的喋喋不休，有时会幻化成无形的手渐渐地使我们窒息。但那种言听计从的时代已经远去，我们拥有自己的主张和思想，我们渴望自由，这就是大人所说的叛逆。我们没有错我们只是希望能有自己的空间遨翔，我们只是希望大人能够站在我们的角度，而不是一味的指责和失望。我们会在朋友或者陌生人受伤之后，敞开胸怀，敞开心扉，给予他们微笑和温暖。我们会在挫折伤害之后，人死要面子地逞强，然后暗地里告诉自己一定要坚持，永不言败。
太多太多的细节都只是我们青春的序言，我们用奔跑的姿势慢慢长大。伤心过，开怀过，徘徊过，怀疑过一切的一切化成一张网，笼罩住我们的青春过往，豪情壮志，忧愁感伤。
还记得大地震中沉重冷静救出老师和两个同学却从此失去两根手指的张帅小朋友；还记得吃苦耐劳、懂外语、懂礼貌的志愿者；还记得文采斐然而被清华大学破格录取的蒋方舟他们一个个单薄的身影都标榜自己不懈的努力和奉献。他们都是我们90后的自豪和榜样。
90后，这一个正在崛起的时代，将用我们独特的人生观在人生的道路上且歌且行，我们将成为中国强有力的脊梁，用我们的努力来推进祖国的另一个盛世和高峰。加油！让这条蛟龙越飞越高！
关于90后的说说篇二
《说说我们90后》
说说我们90后 紧继两场硝烟滚滚、炮声轰轰的世界大战，我诞生于这个战乱纷争的世纪的最末10年。在嗷嗷待哺之年迷糊地度过日新月异的10年，在懵懂之时睁着惺忪睡眼听着新世纪的钟声„„这便是我们，社会口中的“90后”。
我们因时代而开放与不羁。不裹足、不留长辫、不用只背“之乎者也”上考场，我们打破愚昧的条条框框自在地生活着，这是时代赐予的洒脱；我们掌握各种语言，接受各国文化的冲击，可以坐在家中尽知天下事，这是时代赐予的视野；我们可以无处不在，无论是乘坐孙大圣的筋斗云般的交通工具，还是利用家中猫眼般的网络，我们四处可留下自己的“足迹”，这是时代赐予我们的广大神通„„因此我们骨子里便有那么股自傲与随性。但尽管外面世界纷纷扰扰，我们仍是热爱传统的。我们读诸子百家，学庄周的洒脱，学孔丘的孝仁；我们背唐诗宋词，寓情于诗地抒发一两句感慨，摇头晃脑；我们也看鲁迅，我们也听古筝。若有人抵毁传统或偷窃文化宝藏，我们侍愤怒的，因为我们仍在乎属于我们的那一方故土。所以我们仅仅是传统的新潮一代。
我们因乏味而追求刺激，崇尚冒险。请不要指责我们动手能力弱，好强的我们何尝不想成为强者。古人会用摩擦生火，而如今我们只有打火机的按钮，并从小便被禁止玩火；上一代的人能走雪山过草地，而我们却身处石屎森林，放眼望去不就是改造的平地，却从小也被命令不得独自外出„„我们甚至没见过稻谷，没见过飞翔的鸟„„所以我们只能想方设法还在仅有的寸土上玩冒险。尽管我们是无聊的，而且偶尔是对生命不负责任的，但请不要嘲笑我们是“书中脑袋”。我们内心一直有把声音呼唤着自然的回归，有身影追逐着永恒的生灵。只是，它们被尘土与喧嚣所掩盖。
我们仍是充满着爱的，抗震救灾，我们尽可能地伸出自己的援手；我们仍是充满活力与爱国的，奥运会志愿者哪里少得了我们的生影？我们也同时是疲惫的，虽然没有战火的危险，体味不到贫穷的艰苦，但我们却在和甚至是自己的友人进行无形的战争„„
是的，这就是我们，大名鼎鼎的“90后”。因独生而孤独，因孤独而骄傲，因骄傲而渴望自强。我们并非弱者，我们正乘着时代的风，一步一步迈向成熟，手拉手变得强大。
关于90后的说说篇三
《说说我们90后》
关于90后的说说篇四
《说说我们90后》
说说我们“90”后
▁▁▁▁优丽吐孜
“90后”在所谓大人的眼中那么得不值一提。人们的思维观念就是：60年代拼死拼活，70年代力求发展，80年代走下坡，90年代集体垮台。各大媒体、报纸声称：90后令人担忧，是“垮掉”的一代。负面新闻更是多如牛毛，接踵而至。
前人正在谩骂：90后目无王法，道德品质败坏，玷污纯洁汉字，影响中国国容。几乎可以称之为“中国的耻辱”„„
“90后”，真有如此强大的“威力”，可以使整个中国垮台;90后真有如此不济，被万千人所唾骂?
“90后“的我们，少了“80”后的几份精明，却多了几份“傻气”；无论“80后”怎样告诫我们“世道不公，人心不古”，我们依然一股脑儿地将我们满腔的热忱，献给我们身边的每个人，一心向往真、善、美、的天空，尽管有时会碰一鼻了灰，但我们仍然坚信，世界是美好的。
“90后”的我们，少了“70”后的沉稳，却多少几份“急躁”，我们的世界就如宇宙般宽广，即使我们如尘埃般渺小，但我们不自卑。我们只知孜孜不倦地去追求，虽然有时还是败兴而归。
“90后”的我们，少了“60”后的悲秋之感，我们不会发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨；却默默地欢送夕阳离去······
“90后”的我们，少了“零零”后的几份骄气，却多了几份成熟，我们不再依偎在父母的膝旁撒骄，不再用自已所要的父母不能给而赌气大哭。 “90后”的我们，有些梦想，也许有些是天马行空，但我们愿意就做着这样的梦去努力地实现，即使有时不能成功，仍会笑着面对天空大喊：“失败，没什么大不了，年轻就是本钱。”
“90后”的我们，不甘于沉默，喜欢畅所欲言。
“90后”的我们，不拘泥于旧形式，喜欢求异创新。
“90后”的我们，不再“为赋新词强说愁”，只是牙齿天天晒太阳。
“90后”的我们，不怕别人的指点，只希望活出自我的精彩。
“90后”的我们，为自己加油！“看风流人物，还数今朝”。
关于90后的说说篇五
《说说我们90后》
关于90后的说说篇六
《90后伤感说说心情》
忘了吧 都忘了吧，算了吧 就散了吧
欠著吧 你说的话，还我吧 我的拥抱既然都说了不想要 不计较，谁
开口
谁负谁都好
我不适合求饶 为讨好你而买笑，也不是个配角 想闪就闪掉
我不是只驼鸟 不喜欢土的味道，不怪了 放了 伤了 痛了 累了就到
这里
撤吧，就从这里傻吧
你等一人 走吧 滚吧 去吧 爽吧，就到这里撤吧
就从这里傻吧，我尽情的哭吧 闹吧 骂吧 咒吧，你别回答够了吧 你
够了吗
别了吧 免得尴尬既然都说了不想要 别计较
痛过的 哭完 笑的笑我不适合求饶 也挽回不了我们的爱
也不是个玩笑 想忘就忘掉我不是只鲱 不习惯寂寞就好
我冷了 懂了 痴了 毁了 累了就到这里撤吧
就从这里傻吧
你等一人 走吧 滚吧 去吧 爽吧
就到这里撤吧
就从这里傻吧
我尽情的哭吧 闹吧 骂吧 咒吧
你别回答
我爱你的就好
关于90后的说说篇七
《说说90后学生特点》
90后学生特点
90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。既没有形成正确的现代价值观，又没有把优秀的传统价值继承下来，导致“90后”一代中的很多青少年处于一种精神匮乏的“悬空状态”，他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育，学会平等、尊重和承担责任。
90后的一些典型特点：
1. 平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强；
2. 很多人都有一技之长；
3. 自信又脆弱，敏感而自私；
4. 往往具有成年人很难理解的古怪爱好；
5. 内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则；
6. 比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实；
7. 市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化；
8. 张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感；
9. 网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚；
90后的偏差：
1. 很多孩子学习焦虑
2. 自私且承受挫折能力弱：
90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉的流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人；承受挫折的能力相对较弱，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。
3. 嫉妒心比较强：
有些学生嫉妒心比较强，看不惯别人比他（她）强，我没有的别人不能有，不允许别人比我“拽”，否则他们就会搞些小动作，甚至会想方设法让你“拽不起来”。
4. 有强烈的反叛意识：
许多“90后”学生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。一旦在学校遭遇意外事件，比如说偶然的停水、停电，有些学生（包括平时比较老实的学生）便会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪。
5. 极力表现与众不同
一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。比如说，上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡。看看大街上的青少年，已经有部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。
6. 对网络十分依赖
青少年上网现象被称为“网络海洛因”，也是影响青少年成长的重要因素。迷恋网络的孩子，也有求助心理咨询的，他们往往都知道迷恋网络的害处，又无法控制自己，老想往外面跑。
社会对90后的关注点
1. 缺失真正的偶像
每个时代都会产生偶像，70后的偶像是张海迪，80后是刘翔，这些偶像都有极大的精神感召力。而90后的偶像则找不到，大多数的90后孩子也许会回答：李宇春、张靓影等。而在这些偶像的影响下，许多正在成长期的孩子对人生价值的解读开始倾向单一与狭隘，对自己的偶像的一举一动极为关注，对有价值的东西嗤之以鼻。90后心中最敬仰的文学家大部分是时下流行的通俗作家，而鲁迅、金庸苏童等传统作家要么“排名落后”要么“榜上无名”。没有高品位的志趣，缺失真正的偶像，90后的成长显得有些迷茫
2. 家庭的变化
90后的家庭突破了很多传统，父母的生活态度有了很大改变，他们主张独立与开放，追求的是成功的事业与高质量的生活，所以对孩子的教育脱离不了金钱，不能从情感的角度去感化孩子，势必使他们产生叛逆的心理。同时，90后的很多家庭都有过拆散重组的现象，这样无疑带给他们情感上和心理上的创痕，使他们变得冷漠与自私，缺乏应有的温暖感与亲切感。
3. 学习压力
90后的孩子接受义务教育，经历了多次教育改革，虽然体验过“减负”、“素质教育”，这个时代的孩子承受更多的还是学习压力、升学压力。繁重的课业负担和心理压力，使得90后普遍的对学习没有兴趣甚至厌学。
4. 受到大量信息的包围
现代社会是信息社会，网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥90后的生活。
站在烦恼里仰望幸福——90后学生思想特点分析
概况
90后的学生没有选择的余地，一出生就面临着社会给予的竞争的压力。由于家长，教师对学生的高要求，时常超越了他们所能承受的范围，使学生每天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之在不易察觉的情况下，形成了程度不同的如焦虑，自卑，悲观等不良情绪。心理问题尤其突出。值得人们关注。
90后的代言词：孤独
由于中国的计划生育政策的影响（当然这是由中国的国情所决定的），90后注定成为了孤独的一带，由于亲情友情的缺失，使他们缺少心灵的默契与感情上的沟通，进而产生代沟。究其原因，有人是因为对交往缺乏兴趣；有人是因为不善交往，有人自视清高，有人惟恐在交往时遭到别人的拒绝和耻笑而不敢交往。这都是我们需要面对和解决的问题。
90后的代言词：脆弱
由于没有经历过太大的风浪，致使他们的心理普遍比较脆弱，容易受到伤害，进而产生自卑，焦虑等心理问题，因为没有经历太大挫折的经验，导致一步错步步错现象大频率的发生，如同惊弓之鸟，在竞争的洪流中屡战屡败，进而产生自卑心理。
90后的代言词：竞争
在学校里，我们用成绩竞争；走向社会，我们用工资竞争。竞争的残酷让我们失去了面对现实的勇气。中考高考两场大战，成就了中国千军万马过独木桥的盛况空前。竞争，使我们失去了快乐，我们为成熟而丢掉了幸福。然而竞争并不相信泪水。我们注定要接受这场实力的较量。
90后的代言词：烦恼
人生烦恼无数。面对着巨大的孤独和竞争所带来的压力，90后成为烦恼较多的一代。为感情，为环境，为社会，为幸福，为不可逃避的责任。
然而这并不是全部
90后的代言词：奋争
我们不是垮掉的一代。不能破俗立异走出一条新路，是因为懦弱；既然做出了选择，就要勇于承担因为这选择而要承担的风险。我们要轰轰烈烈的人生，我们要成为我们想要成为的人，我们要青春有所担当。
90后的代言词：责任
在汶川地震的现场，随处可见90后的身影。受灾的朋友，没有眼泪，喊出了重建家园的最强音；献血站前排起了长队，长长的队伍，到处可见90后的身影。因为，我们曾经孤独过，就更加懂得一方有难，八方支援是多么让人感动的事情。这社会的将来注定是我们的。替这个社会解决问题，这，是我们的应尽责任。
90后的朋友们，在孤独中思考，在孤独中磨砺，在孤独中畅想，也在孤独中有所担当。你们说看不惯我的嬉皮笑脸，不喜欢我的跨裤和板鞋，还说无法忍受我的调皮叛逆，你们指责我，顺带了我的同龄人，咬牙切齿的抛出两个字——肤浅。那只是因为，我们的心中，有你们不了解的深刻。
站在烦恼里，仰望幸福的我们。注定能够扛起这个时代的重任。
关于90后的说说篇八
《说说我们90后》
关于90后的说说篇九
《永州市中考满分作文-说说我们“90后”》
说说我们“90后”
70年代，文革的硝烟中挣扎着一代人的大悲大喜。
80年代，迎着改革开放的春风，新一代热烈憧憬。
90年代，“小荷才露尖尖角”，我寻找着她的身影。
问号
作为“90后”，我想和我年龄相仿的孩子一定深有感触——信息爆炸，无处不在。如果说80年代的春风吹散了钳制思想的硝烟，那么90年代无疑迎来了信息网络横行的夏天！电视、网络这般狂轰滥炸，一些好奇的苗苗才钻出地面，如饥似渴地吮吸着这鱼龙混杂的乳汁，（我们这些“小苗”才钻出地面，好奇地看着这个鱼龙混杂的世界），盲目地接受必然又掀起了一场没有硝烟的风暴。曾几何时，我又在报纸上读到中学生不堪学业负担寻短见的消息；曾几何时，我在电视上目睹了一宗类似于成人游戏的枪杀案，太平洋另一边的孩子们似乎更（大洋彼岸的孩子似乎更加迷惘）；曾几何时，网络论坛上对“90后”的评论不堪入目。当被冠以“脑残体”以后，我没有看到心平气和的解释，而是发起了更为猛烈的攻击，恶语相向（删去）。作为90后的我不禁为我们这一代担忧：作为独生子女的我们是娇弱的花朵，在父母培植的土壤里无忧无虑地成长，关爱是阳光，轻轻叩醒混沌的心灵，可阳光太猛烈，（会）伤了身子；照料是水分，无微不至地倾其所有，（滋润着干渴的灵魂），可水分过多，（会）淹死苗儿。90后过于优越的生长环境导致了性格的“先天不足”。我们的思维易受外界影响，尚未定型却已畸形，堪忧！问号，是留给社会，更是扪心自问。
惊叹号
幸而，万众瞩目的北京奥运会给了我们重塑形象的契机，半个月的赛事不仅让北京惊艳全世界，更展示了中华民族的良好风貌，这其中就活跃着一群文明礼貌、积极进取的年轻人。是的，他们脸庞尚且稚嫩，可他们的举止成熟体面。90后正以令人无法想象的速度成长着；以崭新的姿态让人刮目相看。他们彬彬有礼地请外宾入座，他们为一筹莫展的外国友人展露笑颜，他们充分利用英语——这门沟通的语言工具热情招待客人„„海内外媒体惊叹：“这是中国的‘鸟巢’一代！”摆脱了“脑残体”的称号，他们活跃在各个奥运场馆内，活跃在地震的废墟中，也活跃在口伐藏独分子的活动中。（也不难发现他们执着的身影，冷静的姿（删去）
省略号
我还能看到其他90后的身影——少年作家蒋方舟被破格录取进清华园、广州某高中六个大男孩的校服工作室（被清华大学破格录取的少年作家蒋方舟，创办校服工作室的广州某高中六个大男孩）„„80后、70后„„整个社会也在不断给予这些“小荷”实质性的指导。
少年强，则国强。古有梁启超之说。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。中华少年，且看今朝。
点评：文章开头独辟蹊径，并没有从90后直接着笔，而是把眼光放在70后，80后与90后的对比上，三个整句让人眼前一亮。接着又用三种标点做标题来结构全文，结构清晰又不失新颖。更可贵的是，作者并没用让三个部分“各自为政”，而是层层递进，并用“幸而”“还”等词语让各部分的衔接更加自然。结尾巧妙引用《少年中国说》中的名言，深化了文章的主旨，并与开头形成呼应。文章的起承转合清晰自然，成为文章第一个亮点。文章的第二个亮点是选材丰富，既能关注社会生活新闻，又能灵活运用题目所给的材料，并能结合课本的知识，这是很难能可贵的。从整体上看，文章思路开阔，能深入地思考90后的特点及成因，有一定的思想性，不失为一篇优秀的考场作文。
需注意的是，虽然文章语言上试图达到整散结合，但可能受考试时间所限，有些语句反而显得不够流畅。