只有才造句大全

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只有才造句大全篇一
《用“只有……才”造句》

用“只有……才……”造句

汪倩倩

甲:今天休息,天气很好,我们去打羽毛球吧!

乙:对不起,我的作业还没做完呢!

甲:噢,什么作业把你难住了,到现在还没做完呢?

乙:我正在练习用“只有……才……”造句呢。

甲:唉,这有什么难的,按照书上的例句,仿照一个不就完了! 乙:这是一个好办法。但我要做到熟能生巧,张口就来,你行吗? 甲:我不行。嗯……我们一起练习好吗?

乙:好呀!那我讲一个内容,你用“只有……才……”造句好吗? 甲:你讲吧!

乙:有人因成绩不好而着急,你造句吧!

甲:﹙摸了一下脑袋,想了一下﹚我讲不好,还是你先来吧! 乙:我们只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩。

甲:我会了,我讲,我讲。我们只有现在好好学习,长大才能成为有用之才。

乙:你脑子真灵,我们接着练,有人讲作业太多,时间不够,你造句。

甲:只有从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够。现在,我出题目,你造句。

乙:好吧!

甲:有人说,作文不会写。

乙:只有读书破万卷,才能下笔如有神;只有读万卷书,才能写万字文;只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文;只有认真观察身边事物;才能写出意真情切的作文。只有……

甲:好了,好了,你一口气讲那么多,难怪你作文写得好,我们换个话题吧!有人说别人不尊重自己,不同自已玩。

乙:只有你相信别人,尊重别人,真心同别人玩,才能让别人也相信你,尊重你,同你玩。

甲:你讲得好,你能用社会主义荣辱观的“八荣八耻”为内容造句吗?

乙:嗯……﹙摸着脑袋想了一下﹚我们一起试试吧!

甲:好吧!

乙:我们只有以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,才会努力为祖国做奉献。

我们只有以服务人民为荣,以背离人民为耻,オ会为人民鞠躬尽瘁、死而后已。

我们只有以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,才能不断攀登科学高峰。

我们只有以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,才能养成热爱劳动的美德。

甲:真不简单,你一口气讲了四句,下面让我来吧!

乙:那好吧!

甲:我们只有以团结互助为荣,以损人利己为耻,才会有“我为人人、

人人为我”的和谐。

我们只有以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,才能做个诚实守信的好孩子。

我们只有以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,才能一生平平安安。

我们只有以艰苦奋斗为荣,以骄奢谣逸为耻,才能发扬艰苦朴素的好传统。

我们只有树立社会主义荣辱观,才能做个好少年。 乙:我们这样造句,不知对不对?“

甲:那我们上学时,问老师吧!

乙:好吧,我们去打球吧!

甲:太棒了,我们只有认真做好作业,才能无事一身轻地出去玩。

甲、 乙:哈!哈!

﹙ 注:这是2006年5月2日编写的。﹚

只有才造句大全篇二
《只有才造句》

1.只有在科学的道路上勇于攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

2.只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩。

3.只有现在好好学习,长大才能成为有用之才。

只有社会主义才能救中国

只有努力工作才能实现自己的价值

只有认真的去爱才能体会爱的真谛

只有砍柴人,才明白刀磨的太锋利会割破自己的手指。

只有摸过六株头的人,才知道辛苦,粮食确实来自不易。

只有五月,才能够闻到木兰花的芳香

只有你努力去做了,才能够梦想成真!

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| 评论

2012-3-14 19:14 热心网友

只有好好学习,才能成功

只有好好学习才能考只有努力学习,才能取得进步。上理想的大学。只有我们平时打好基础,读书时才能得心应手。只有不断努力,才能有美好的明天!只有在科学的道路上勇于攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩。

只有现在好好学习,长大才能成为有用之才。

只有从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够。

只有读书破万卷,才能下笔如有神。

只有读万卷书,才能写万字文。

只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文

只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。

只有你相信别人,真诚待人,才能让别人也相信你,尊重你。

我们只有以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,才能养成热爱劳动的美德。 我们只有以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,才能做个诚实守信的好孩子。 我们只有树立社会主义荣辱观,才能做个好少年。 只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心

只有感受过风雨,才能领略风雨的恢弘与气势

只有感受过风雨,才有雨过天晴

只有社会主义才能救中国

只有努力工作才能实现自己的价值

只有认真的去爱才能体会爱的真谛

只有砍柴人,才明白刀磨的太锋利会割破自己的手指。

只有摸过六株头的人,才知道辛苦,粮食确实来自不易。

只有五月,才能够闻到木兰花的芳香

只有你努力去做了,才能够梦想成真!只有好好学习,才能成功!

只有才造句大全篇三
《关联词造句大全》

关联词造句大全

虽然……但是……

因为……所以……

不是……而是……

不但……而且……

第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二,关联词语性质复杂。

第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句:

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.假设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要

是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……只有……才…… 、论……都…… 、管……也…… 、使……也……

4.因果关系

因为……、无不即所

以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或

者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。 与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况:

一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:

1、错用关联词语

例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

2、关联词语搭配不当

例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语:

有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词:

1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、

17.不是……而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:

只有才造句大全篇四
《关联词造句大全关联词大全》

关联词造句大全关联词大全

第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二,关联词语性质复杂。

第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句:

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.假设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

4.因果关系

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。

以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。

例:你快让他进去,以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。

其次了解关联词语误用情况:

一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:

1、错用关联词语

例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”

改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

2、关联词语搭配不当

例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语:

有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词:

1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、

6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:

一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。

同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意配对使用关联词语。

有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:

1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。

2.他宁可挨打,不如泄密。

3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。

第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。

第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。

第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。

三、关联词语的位置不能放错。例如:

1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上

去演讲了。

第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词。例如:

1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。

2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去。

只有才造句大全篇五
《六下造句大全》

仿写排比句:

太阳落了,有再升起的时候;月亮缺了,有再圆的时候;潮水退了,有再涨的时候。

仿写比喻句:

像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上,我的日子落在时间的流里,没有声响,也没法找寻。

仿写排比句:

聊天的时候,日子从嘴边过去;写作的时候,日子从笔尖下过去;思索的时候,日子从紧皱的双眉前过去。

玩耍的时候,日子从手里过去;睡觉的时候,日子从枕边过去;看电视的时候,日子从屏幕前过去。

散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过;写字的时候,日子从我的笔尖跨过;弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过。

仿写比喻句:

过去的日子如露珠,被阳光蒸发了,如春水,被大海包容了。

过去的日子如彩虹,被白云遮挡了,如昙花,被白天送走了。

仿写句子:

在逝去如飞的日子里,我能做欢乐的飞鸟,我能做自由的蝴蝶,我还能做嬉笑的精灵。

在逝去如飞的日子里,我能做的是回顾曾经的幸与不幸,我能做的是展望未来的美好与欢乐,我还能做的是把握有限的今天。

在逝去如飞的日子里,我能做一棵献给人们一片阴凉的大树,我能做一朵点缀世界的美丽花朵,我还能做一片默默无闻的小草。

用带点词打比方造句

(1)下雨了,人们撑着伞在街上行走,从高处往下看,这不是伞,而是一片流动的彩色蘑菇。 ....

(2)他的书包很乱,什么东西都往里塞,差不多就是一垃...圾箱。

用关联词造句:

例1:因为班干部是为班级同学服务的,所以,我们如果干得有什么不好的,就要接受同学的批评指正。

例2:因为优异的成绩都是勤奋学习换来的,所以,如果你不肯流汗,就只能流泪了。

仿写排比句:

(我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。)

(我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。)

例1:人生的意义在于执著的追求,在于不懈的努力,在于......顽强的拼搏。

例2:我们每一个少先队员都要努力学习,努力锻炼,努力......生活。

例3:在小学六年的学习生活中,我们收获了丰富的知识,...

收获了真挚的友谊,收获了成功的喜悦。 ......

例4:老师,在我们的心目中,您是大树,您是高山,您是......

大海。

例5:善于学习的人,能从学习中获得知识,获得乐趣,获得成功。

用带点词造句

(1)……仿佛……似的——

例1:雨过天晴,天空中出现了一道美丽的彩虹,仿佛是为了迎接太阳公公,有人特意把它挂上去似的。

例2:这几天,这儿的湖面特别干净,垃圾们仿佛知道上级要来检查,都躲起来了似的。

(2)……先……再……还……

例1:星期天,妈妈要做很多家务,她先把全家的衣服洗了,再擦家具、拖地,还要给全家人烧菜、做饭……

例2:要预习课文了,我先把课文通读一遍,再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习,还要在书上写上一些自己读书后的思考。

用带点词仿写句子

(1)这次考试,小明并不是考得最好的人,但他是进步最快的一人。

(2)我的祖国现在并不是科技最发达的国家,但她是发展最迅速的一个国家。

(1)虽然鲁迅先生身体状况一直不佳,但他一如既往地坚持写作,直到生命的最后一刻。

(2)最近她身体一直不太舒服,但她却一如既往地坚持锻炼,硬是坚持了下来,终于在这次比赛中取得了好成绩。

只有才造句大全篇六
小学生造句大全》

小学生造句大全

(网上收集整理)

“一„„就”

小明一遇到难题,就想问妈妈

雨一停我们就出发。

他一来我们就走。

我一回家就先洗手。

我一回家就开始写作业。

小明是个贪玩的孩子,他一玩起来就忘记了一切.

“当„„就”,“当„时„就”,

当我醒来的时候,他就来了。

当夜幕降临的时候,路灯就亮了。

当我们遇到难题的时候,就应该独立思考和解决。

“要„„就”,“要是„„就”

要想吃肯德基就要考好成绩。

要是我再努力一些,这次考试成绩就会比这次的好。

要是明天不下雨,我就去打篮球。

要是乱砍树木,生态环境就会造成很大破坏。

“只要„„就”

只要班长发口令,同学们就会安静下来。

只要一下雨爸爸的腰就会痛。

只要努力学习,认真听课,就能取得好成绩。

只要付出努力,就会有收获。

只要我下次努力,就会考好。

“当„„时”

当春天来到时,山上的雪融化了。

当你看着我的时候,我也在注视着你。

当春天来临时,燕子都会从南方飞来。

当太阳升起来时,我要去上学。

当有人需要救助的时候,行动胜于言语。

当你想要放弃的时候,想想张海迪,霍金的故事吧。

“当„„时,当„„时,当„„时„„”

当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时,你可知道春天已来到你的身边。 “有时„„有时„„有时„„”

小鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。 小狗有时咬骨头;有时玩玩具;有时睡大懒觉。

天上的白云,有时像温柔的绵羊;有时像奔腾的骏马;有时像调皮的小猫;有时像凶狠的饿狼。

“原来„„”

经过老师的讲解,这道题原来这么简单啊。

原来这件坏事是你干的。

原来这个不起眼的小个子就是我们的数学老师

“既„„又„„”

我既爱滑滑板,又爱看书。

小明既聪明又美丽,大家都很喜欢他。

小明既聪明又懂礼貌。

“只要„„才„„”、“只有„„才„„”

只要付出努力,才会有回报。

只要好好学习才会有出息。

只要勤奋努力,才能回报祖国。

只要独立生活,才能出人头地。

只要感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心。

只要功夫深,才能把铁棒磨成针。

只要从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够。

只有读书破万卷,才能下笔如有神。

只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文。

只要认真观察身边事物;才能写出意真情切的作文。

只要你相信别人,尊重别人,真心同别人玩,才能让别人也相信你,尊重你,同你玩。

只有坚持不懈,才能取得胜利。

只有刻苦学习,才能取得好成绩。

只有好好学习,长大才能成为有用之才。

只有努力才有回报。

只有努力工作,才能实现自己的价值。

只有认真的去爱,才能体会爱的真谛。

只有现在好好学习,以后才能报效祖国

只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘

"必须.....只有....才”

你必须努力学习,认真读书听讲,只有这样做,才能取得好成绩,让同学和老师刮目相看。

“不仅„„而且”

鲁迅不仅是伟大的文学家,还是一位伟大的思想家 。

天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

多读课外书,不仅能增长我们的知识,而且还能开拓我们的视野。

小明不仅学习好,而且还乐于助人。

我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。

“一会儿„„一会儿„„”

天上的云朵一会儿变成小羊,一会儿变成小猫,真好看。

他一会儿做作业、一会儿又去看电视,真是三心二意。

阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方,一会儿又如西湖般平静,惊不起半点波澜。

一会儿风平浪静,一会儿波涛汹涌,这片海域曾出现过多次船员失踪事件,充满了神秘的气息。

语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。

“一会儿„„一会儿„„一会儿„„”

水里的鱼儿一会游泳,一会互相追逐,一会在水里栖息

动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停

天气总是变幻莫测,一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。 小明来到玩具店很兴奋,一会儿摸摸玩具枪,一会儿玩玩遥控汽车,一会儿拍拍篮球。

天上的云变化极多,一会儿变成一匹马,正快乐的奔跑;一会儿变成小蜜蜂,正辛勤的劳动;一会儿变成小乌龟,正悠闲地散步。

小狗看到主人伤心,一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴,一会儿趴在主人腿上舔舔,一会儿在地上打滚儿,总想让主人开心起来。

太阳快下山了,天空出现了火烧云。一会儿是红的,一会儿紫的,一会儿橙色的,一会儿又是红黄相间的,万紫千红、色彩缤纷,好看极了。

“只要„„就„„”

只要用心去做每一件事,就一定能有不小的收获。

只有你好好学习,就能取得好成绩。

只要你经常锻炼身体,你就会很健康。

“一边„„一边„„”

妈妈一边听音乐,一边做家务。

我一边看着远方淡淡的夕阳,一边回忆着往事。

小红在舞台上一边跳舞一边唱歌,优美的表演赢得阵阵掌声。

“那样„„那样„„那样„„”。

云是那样的洁白,那样的纯洁,那样的使人舒心。

星空是那样的壮丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。

星云是那样的奇妙,那样的不可思议,那样的使人浮想联翩。

“没有„„就没有„„”

没有共产党就没有新中国。

没有老师呕心沥血的教育,就没有一代代的人才。

没有父母含辛茹苦的抚养,就没有我们健康的体魄和幸福的生活。 没有溪流的汇集,就没有大海的浩瀚。

没有泥石的聚集,就没有高山的巍峨。

“没有„„就没有„„也就„„”

如果没有共产党,就没有新的中国,也就没有我们今天的幸福生活。

如果没有阳光,地球大部门的植物就没有生存的可能,而人类也就会失去了大部门的食物、彻底没有生存下去的可能。

“如果还有„„”,“如果„„还有„„”

如果还有时间,我本来是可以完成考卷的.

如果还有任何疑问,随时可以问我。

如果还有续集的话,一定坚持看完。

如果还有别的什么事我能帮忙的,就请告诉我好了。

如果没有父母,还有这么多关心和帮助我的老师,我就不会取得今天的成绩。 “„„象„„”,“„„好象„„”

细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

圆圆的池塘就好像一面大镜子。

弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

树上的苹果像灯笼似的又大又红。

只有才造句大全篇七
《造句》

1、此品玲珑剔透,别具一格,实乃鬼斧神工。

2、你到过北京旅游吗?背景最多的是(古香古色 )的亭台楼阁,抬头就能看到( 雕梁画栋),花鸟虫鱼....处处皆入画,一步一景,真是(美不胜收)。这些( 巧夺天工)的艺术建筑凝聚了历代艺术家智慧与心血。这天,一位大学生带着画具来到颐和园写生,只见他在雪白的纸上( 笔走龙蛇),一下子功夫,眼前进屋跃然纸上,真是(妙笔生花 )。远处传来了( 曲高和寡)的名曲——《高山流水》,(余音绕梁 ),听的有人都静立不动,陶醉不已。晚上,你可以到茶馆欣赏一下地地道道的京剧,因为京剧即是民间艺术,又是国粹,(雅俗共赏 ),受广大群众....

3.北京颐和园的长廊,雕梁画栋,美不胜收。

4.根雕艺人的作品,精美异常,巧夺天工。

5.鲁班设计的赵州石桥真是独具匠心。

6.李谷一的歌声余音绕梁,不绝于耳。

7.这位年轻画家的画在创作手法上不落窠臼,别具一格。

8.我们普及艺术歌曲,应当提倡艺术歌曲的群众化,不要使它成为曲高和寡的“阳春白雪”。

9.小杨老师笔走龙蛇的书法艺术,造诣很深,让人赞叹。

只有才造句大全篇八
《造句》

只有才造句大全篇九
《二年级造句》

1、用“连……都……”造句。


例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。


2、用“好像……就像……”造句。


例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 
3、用“虽然……但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。


4、用“疑问”造句。


例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 
B、老师走到我身边,亲切地问:“你对这件事还有什么疑问吗?” 
5、用“渐渐地”造句。


例:A、一个小时后,雨渐渐地停了。
B、在妈妈的无微不至地照顾下,我渐渐地长大了。


6、用“静静地”造句。


例:A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。 
7、用“惋惜地”造句。


例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试没考好,你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”


8、用“……像……,像……”造句。


例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
B、天上的云变幻莫测,像漫步的羊群,像追逐的小狗,像端坐的石狮……


9、用“犹如”造句。


例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。


10、用“有的……有的……还有的”造句。


例:A、下课了,同学们在操场有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!


B、动物园里,小猴们有的在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!


11、用“一手……一手”造句。


例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。


12、用“一边……一边”造句。


例:A、在舞台上,我一边唱歌一边跳舞。
B、上课时,我一边读书一边思考。


13、用“五光十色”造句。


例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!


14、用“显得”造句。


例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
B、早上,空气显得格外新鲜。
C、病了一场,李老师显得更瘦了。


15、用“……也……”造句。


例:A、一会儿,雷声小了,雨声也小了。
B、雨停了,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。


16、用“川流不息”造句。


例:马路上的汽车来来往往,川流不息。


17、用“越……越……越……越……”造句。


例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!


18、用“一会儿……一会儿”造句。


例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!


19、用“只有……才”造句。


例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。
 B、只有讲卫生,才能不生病。 
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 
20、用“一……就……”造句。


例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
C、天一黑,街上的路灯就亮了。


21、用“既……又……”造句。


例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。


22、用“只要……就”造句。


例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 
B、只要你多看书,知识就会丰富起来。


23、用“终于”造句。


例:A、经过一小时的奋战,我终于把作业做完了。
B、经过八年抗战,八路军终于把日本鬼子赶出了中国。


24、用“如果……就”造句。


例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去杭州玩。


25、用“多么……多么”造句。


例:A、我们的校园多么美丽,多么充满朝气呀!
B、我们的老师多么认真,多么和善呀!


26、用“可爱的”造句。


例:A、她心地善良,是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹,处处想着别人。


27、用“高兴地”造句。


例:A、听到姐姐考上大学,他高兴地叫了起来。
 B、想到马上要去金钱豹吃自助餐了,我高兴地走在回家的路上。


28、用“假如”造句。


例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。


29、用“已经”造句。
例:A、林志杰已经把作业做好了,可以去外面放松一下了。
B、雨已经停了,出门就不要带雨伞了。


30、用“一件件”造句。


例:A、爷爷把他多年的收藏一件件宝贝拿来出给我看! 
B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

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