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互相 句篇一
《80句好话互相勉励》
80句好话互相勉励
1、每天告诉自己一次:『我真的很不错』
2、生气是拿别人做错的事来惩罚自己
3、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样
4、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦
5、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子
6、发光并非太阳的专利，你也可以发光
7、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体
8、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的
9、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富
10、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界
11、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定
12、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光
13、青春一经典当即永不再赎
14、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的
15、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度
16、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳
17、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富
18、只要有信心，人永远不会挫败
19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之後就不要停止
20、不论你在什么时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨
21、人若软弱就是自己最大的敌人
22、人若勇敢就是自己最好的朋友
23、『 不可能 』只存在於蠢人的字典里
24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算
25、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家!
26、游手好闲会使人心智生锈
27、每一件事都要用多方面的角度来看它
28、有理想在的地方，地狱就是天堂
29、有希望在的地方，痛苦也成欢乐
30、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道
31、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道
32、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公
33、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激
34、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子
35、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间
36、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的
37、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在
38、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量
39、人只要不失去方向，就不会失去自己
40、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜
41、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人
42、未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香
43、当你能飞的时候就不要放弃飞
44、当你能梦的时候就不要放弃梦
45、当你能爱的时候就不要放弃爱
46、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到
47、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
48、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
49、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐
50、自己要先看得起自己，别人才会看得起你
51、一个今天胜过两个明天
52、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子
53、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸
54、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧
55、肯承认错误则错已改了一半
56、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望
57、理想的路总是为有信心的人预备著
58、所有欺骗中，自欺是最为严重的
59、人生最大的错误是不断担心会犯错
60、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影
61、经验是由痛苦中粹取出来的
62、用最少的悔恨面对过去
63、用最少的浪费面对现在
64、用最多的梦面对未来
65、快乐不是因为拥有的多而是计较的少
66、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会
67、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友
68、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧!
69、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多
70、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错
71、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功
72、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人
73、你不能左右天气，但你能转变你的心情
74、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷
75、想像力比知识更重要
76、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针
77、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
78、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始
79、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们
80、学做任何事得按部就班，急不得。
互相 句篇二
《直述句和转述句的互相转换(概念与练习)》
叠溪镇小学五年级周末练习 姓名：
直述句和转述句
一．什么是直述句？----直述句就是直接引用别人的语言。
如：小红的妈妈对她说：“你把作业做完了，我才让你出去玩。”
二．什么是转述句？-----转述句就是转述别人的语言，变成自己的话。 如：小红的妈妈对她说她把作业做完了，她妈妈才让她出去玩。
三．直述句转为转述句----------去掉：“”，改变人称代词。
如：海伦的母亲流着泪说：“孩子，我真不忍心看你受苦，可是你应该接受现实。”
（改为转述句）海伦的母亲流着泪对海伦说她真不忍心看海伦受苦，可是海伦应该接受现实。
四．转述句专为直述句----------加上：“”，改变人称代词。
如：他摇摇头对妈妈说他不是头疼，而是肚子疼。
（改为直述句）他摇摇头对妈妈说：“我不是头疼，而是肚子疼。” 练习：
一．把下列直述句改为转述句。
1. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
2. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
3. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
4. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
5. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
6. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
二．把下列转述句改为直述句。
1.张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.姐姐说我说得对，她就这样做 。
3.老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.爸爸想了想，笑笑说，也许他的想法更美些。
5.蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他会怕廉将军吗？
6.他的泪水夺眶而出，对他娘说不要熬夜了，他不要伞了。
2012年11月30日练习 预计于2012年12月4日下午第一节课评讲
互相 句篇三
《互相帮助的好词好句》
【1】高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的”。是啊!生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸福、更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。
让我们行动起来让和谐之花开遍我们身边的每一个角落吧！
【2】帮助是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了关爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱„„我就生活在一个充满关爱的班级里。
【3】单丝不成线，独木不成林。貌合心离者孤，你若聪明，莫把那人当作朋友；趋炎附势的小人，不可共患难。现代化建设需要助人为乐的精神。
【4】一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
【5】助人为快乐之本，是一种美德，是共产主义世界观的体现。要从日常小事做起，不因善小而不为。
【6】一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩
【7】当一个人 “孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗”，一句“加油”，一句“努力”，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人在战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。这就是同学间无私的帮助，它没有母爱的伟大，没有父爱的深沉，却能触及你的心，温暖你的心，或许三年后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴„„
【8】人与人之间需要的不只是权、钱的施舍，互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
互相 句篇四
《中国相互矛盾的60句 俗话》
中国相互矛盾的60句 俗话
来自：流水无限
中国文化博大精深，不过在这里面有一个很有趣的现象。在我们平常说话时，或多或少都会引用古人说的话，也就是我们平常说的俗语，但是使用久了就会发现有很多语句充满了矛盾，这是怎么回事呢?下面一起来了解下那些互相矛盾的俗语吧!
1、俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月!
2、俗话说：宰相肚里能撑船；可俗话又说：有仇不报非君子!
3、俗话说：人不犯我，我不犯人；可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃!
4、俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈；可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸!
5、俗话说：打狗还得看主人；可俗话又说：杀鸡给猴看!
6、俗话说：知无不言，言无不尽；可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金!
7、俗话说：车到山前必有路；可俗话又说：不撞南墙不回头!
8、俗话说：礼轻情谊重；可俗话又说：礼多人不怪!
9、俗话说：人多力量大；可俗话又说：人多嘴杂!
10、俗话说：买卖不成仁义在；可俗话又说：亲兄弟，明算帐!
11、俗话说：一个好汉三个帮；可俗话又说：靠人不如靠己!
12、俗话说：人往高处走；可俗话又说：爬得高，摔得重!
13、俗话说：一口唾沫一个钉；可俗话又说：人嘴两张皮，咋说咋有理!
14、俗话说：少数服从多数；可俗话又说：真理在少数人的手里!
15、俗话说：亡羊补牢，未为迟也；可俗话又说：亡羊补牢，为时已晚！
16、俗话说：瘦死的骆驼比马大；可俗话又说：拔了毛的凤凰不如鸡！
17、俗话说：宁为玉碎，不为瓦全；可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧！
18、俗话说：人不可貌相，海水不可斗量；可俗话又说：人靠衣裳马靠鞍！
19、俗话说：浪子回头金不换；可俗话又说：狗改不了吃屎！
20、俗话说：苦海无边，回头是岸；可俗话又说：开弓没有回头箭！好马不吃回头草！
21、俗话说：退一步海阔天空；可俗话又说：狭路相逢勇者胜！
22、俗话说：三百六十行，行行出状元；可俗话又说：万般皆下品，唯有读书高！
23、俗话说：书到用时方恨少；可俗话又说：百无一用是书生！
24、俗话说：金钱不是万能的；可俗话又说：有钱能使鬼推磨！
25、俗话说：天网恢恢，疏而不漏；可俗话又说：天无绝人之路
26、俗话说：出淤泥而不染；可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑！
27、俗话说：捉贼捉赃，捉奸捉双；可俗话又说：欲加之罪，何患无辞！
28、俗话说：贫贱不能移！可俗话又说：人贫志短，马瘦毛长！
29、俗话说：青取之于蓝而胜于蓝；可俗话又说：姜还是老的辣！
30、俗话说：后生可畏；可俗话又说：嘴上无毛、办事不牢！
31、俗话说：有缘千里来相会；可俗话又说：不是冤家不聚头！
32、俗话说：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝；可俗话又说：夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞！
33、俗话说：得饶人处且饶人；可俗话又说：纵虎归山，后患无穷！
34、俗话说：善有善报，恶有恶报；话又说：人善被人欺，马善被人骑！
35、俗话说：一分耕耘、一分收获；可俗话又说：人无横财不富、马无夜草不肥！
36、俗话说：小心驶得万年船；可俗话又说：撑死胆大的，饿死胆小的！
37、俗话说：量小非君子；可俗话又说：无毒不丈夫！
38、俗话说：一寸光阴一寸金；可俗话又说：寸金难买寸光阴！
39、俗话说：日久见人心；可俗话又说：人心隔肚皮！
40、俗话说：光阴似箭；可俗话又说：度日如年！
41、俗话说：己所不欲，勿施于人；可俗话又说：顺我者昌，逆我者亡！
42、俗话说：邪不压正；可俗话又说：道高一尺，魔高一丈！
43、俗话说：小不忍则乱大谋；可俗话又说：人活一口气！
44、俗话说：人人为我，我为人人；可俗话又说：人不为己，天诛地灭！
45、俗话说：不怕人不敬，就怕己不正；可俗话又说：众口烁金，积毁销骨！
46、俗话说：三个臭皮匠，胜过诸葛亮；可俗话又说：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝！
47、俗话说：不入虎穴，焉得虎子；可俗话又说：老虎屁股摸不得！
48、俗话说：百事孝为先；可俗话又说：忠孝不能两全！
49、俗话说：人无远虑，必有近忧；可俗话又说：今朝有酒今朝醉！
50、俗话说：人定胜天；可俗话又说：天意难违！
51、俗话说：哪里跌倒哪里爬起；可俗话又说：一失足成千古恨！
52、俗话说：路见不平，拔刀相助；可俗话又说：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜！
53、俗话说：滴水之恩，当涌泉相报！可俗话又说：过河拆桥、卸磨杀驴；兔死狗烹、鸟尽弓藏！
54、俗话说：双喜临门；可俗话又说：福无双进，祸不单行！
55、俗话说：嫁鸡随鸡，嫁狗随狗；可俗话又说：男怕选错行，女怕嫁错郎！
56、俗话说：明人不做暗事；可俗话又说：兵不厌诈！
57、俗话说：民富国富；可俗话又说：民穷国富！
58、俗话说：好了伤疤忘了痛；可俗话又说：君子报仇，十年不晚！
59、俗话说：分久必合；可俗话又说：合久必分！
60、俗话说：不到长城非好汉；可俗话又说：好汉就在梁山泊！
互相 句篇五
《反问句和陈述句互改练习及答案(2)》
反问句和陈述句互改练习及答案
（一）把下列反问句改成陈述句
1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？
4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？
6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？
10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？
11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？
13、十万支箭，三天怎么造得成？
14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
18、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
20、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
21、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
22、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
23、说出的话难道可以不算数？
24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
25、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
26、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
27、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
（二）把下面的句子改成反问句：
1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话，小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
反问句、陈述句变换答案
一、反问句改成陈述句答案（供参考）
1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母也悲痛。
2、我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天的局面。
4、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。
5、我应该从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
6、在人类古老的历史长河中，没有有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
7、这世界上糟糕的诗已经够多的了。
8、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
9、那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己身边来了的。
10、这水一不甜二不辣的，喝它不顶什么用。
11、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
12、你都是老头子了，不要订这些东西了。
13、 十万支箭，三天造不成。
14、 都是你自己找的，我帮不了你的忙。
15、 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
16、 我们不能忘记老师的谆谆教导。
17、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。
18、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。
19、看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
20、海边上还泛着白色的浪花。
21、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
22、我们遇到困难，不能退缩。
23、说出的话不可以不算数。
24、这是祖国母亲对我的期望。
25、不是自家人，也应该互相关心。
26、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。
27、当农民，也需要文化知识。
二、陈述句改成反问句答案（供参考）
1、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？
2、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？
3、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？
4、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？
5、难道这件事大家都不同意吗？
6、别人能做到的事，难道我们不能做到？
7、难道这件事大家会不同意？
8、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？
9、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
10、不劳动，连棵花叶养不活，难道这不是真理吗？
11、你怎能这样蛮横无理呢？
12、难道孙悟空的本领不大吗？
13、 听了老师的一席话，小刚脸怎能不红呢？
14、 我怎能会忘记我俩的友谊呢？
15、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？
互相 句篇六
《造句我们相互——相互——》
造句：
我们相互——相互——
意思：相互：两相对待的;彼此之间的。
例子：我们相互拥抱，相互击掌。
我们相互帮助，相互学习。
我们相互关心，相互帮助。
我们相互认识，相互了解。
我们相互包容，相互谅解。
我们相互理解，相互沟通。
我们相互团结，相互谦让。
我们相互支持，相互合作。
我们相互依靠，相互支撑。
我们相互尊重，相互信任。
互相 句篇七
《陈述句反问句互改练习题》
一、陈述句改为反问句。
12、这是祖国母亲对我的期望。1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。
11、别人能做到的事，我们也能做到。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。 24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。 26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。 27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。 28、我们应该相信自己的眼睛。 29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。 33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。 34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵
动一个机关。
39、沿着这条小路走，能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
42、这活泼的小孩是我的好朋友。
二、把反问句改成陈述句
1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
2、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗?
8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?
9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?
10、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗? 11、战士们怎能离开自已的阵地呢？
12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？ 13、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？ 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？ 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ 19、字典不正是我们的朋友吗？ 20、这件事怎能不让人高兴呢？
21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
22.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
23.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
24.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
25.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 26.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？ 27.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
28.这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 29.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
30.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
31.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 32.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 33.说出的话难道可以不算数？
34.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 35.不是自家人，难道就不该互相关心吗？
互相 句篇八
《引述句与转述句的 相互转换》
引述句 与 转述句 的相互转换
--------直接引语 与 间接引语 的 相互转换
小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：一是转换成“把”、“被”字句；二是陈述句与反问句的互换；三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。
一、直接引语变间接引语（引述句改转述句）
1、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）如：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 注意：人称代词要变换
2、有二个明显特点：一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。
标点符号的改变
引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。
人称的变化
第一人称：我、我们 第二人称：你、你们 第三人称：他、她、它、他们、它们、她们
引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 （人称代词、指示代词的变化）
3.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
（１） 、第二个人转述（转给第三个人） A对B说话，然后B转述给第三个人听
①、妈妈对我说：“我明天还要去开会。” 妈妈对我说，她明天还要去开会。
②、爸爸对我说：“你要好好学习。” 爸爸对我说，让我好好学习。
（2）、第三个人转述（转给第四个人） A对B说话，然后C转述给第四个人听。 ①、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 妈妈对爸爸说，她明天要去开会。”
②、军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。”
军官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。
③、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
4.代词相应变化的分析
（1）、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
①、妈妈对我说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
②、妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。
（2）、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
①、 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
（3）、指示代词的变化（这，那）
①、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”
改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
②、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。
（４）、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
5.从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况
①、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。
②、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
③、直述句提示语在后面。
“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。
6、没有代词的转换较简单
人们都说：“桂林山水甲天下。” 改后为：人们都说桂林山水甲天下。
二、间接引语变直接引语（转述句改为引述句）
第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”
例：1. 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。
李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”
2.贝贝说，她家养的小花狗很通人性。贝贝说：“我家的小花狗很通人性。”
3.陈宁说，他之所以天黑还要走这条小路，是因为锻炼自己的胆量。
陈宁说：“我之所以天黑还要走这条小路，是因为要锻炼自己的胆量。”
4.王老师说：“我要尽自己的全部力量，让你们都成为合格的小学生。”
王老师说，他要尽自己的全部力量，让我们都成为合格的小学生。
练习：把间接引述改为直接引述
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
1.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：
张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。” 这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。 注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。
改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动
妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．” 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点
姐姐对明明说：”作业写完了吗？” 姐姐问明明，他作业写完没．
小红对妈妈说:"我要吃饭". 小红对妈妈说她要吃饭
爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!" 爸爸说我想去爬树他就带我去!
渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？”
渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？
齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?” 齐威王对田忌说,田忌不能不服气.
老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说，看了他的作文很满意。 小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”
小军在电话中对我说，下个月他一定到我这玩。
练习一：
（1）爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”
（2）小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”
（3）齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
答案：（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。
（2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。
（3）齐威王问田忌他难道他还不服气。
练习二：把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
3、 那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
4 、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
５ 、爸爸说：“我明天不去上班了。”
6、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
7、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
8、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
9、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
10、周杰伦说：“我要在辉县开演唱会。 ”
11、李宇春说：“星期五，我要参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。 ”
12.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
13.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
14.妈妈对小宁说：“昨天，你到哪去了？我找了你一整天。”
15、总理对我说：“我今天晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值 班室去睡觉，到时候叫你。”
16.老师傅对鲁班说：“我的考考你的木工活。”
17.老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
18.妈妈对我说：“下午你们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借 她。”
19.王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮你一起找，我找得见。”
练习三：将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
５、人们都说：“桂林山水甲天下。”
练习四：照样子，把句子换一种说法，意思不变。
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
7. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”
8. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”
9. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
10. 他惊讶地说：“原来是你！”
11. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
12. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”
13. 外婆问我：“你在干什么？”
14 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
15. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。”
16. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
17. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。”
18. 爸爸说：“我星期天 去旅游。”
19. 外公说：“这是向天椒，特别辣。”
20. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”
互相 句篇九
《引述句和转述句互改的方法》
引述句和转述句互改的方法(1) 一、引述句改为转述句
1.标点符号：
冒号改为逗号，去掉引号。
2.改人称：
（1）引述句改为转述句时，说话人即第一人称改为第三人称，即原来双引号内的“ 我(们) ”改为“ 他 (们)” 或“ 她(们) ”。 例如 爸爸对我们说：“我教你们打字”
改为：爸爸对我们说，他教我们打字。
（2）引述句改为转述句时，第二人称应改为第一人称，即原来双引号内的“你 (们)”改为“我(们)”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
例如 妈妈说：“ 你说得对，我就这样做。”
改为：妈妈说，我说得对，她就这样做 。
二、转述句改为引述句
第三人称“ 他(们) ” 或 “ 她(们) ”应改 为第一人称“ 我(们) ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
例如 老师说，他今天没有完成任务，没把我们照顾好。
改为：老师说：“ 我今天没有完成任务，没把你们照顾好。”
练习题及答案
1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。
或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？
4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”
爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。
12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
董存瑞坚决地说，他去炸掉它!
13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”
小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！
14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”
他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
西门豹说，把新娘领来让他看看。
17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
老师傅说，好吧，把我收下了。
18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。
19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
他说，他就是叫作藤野严九郎的。
20. 父亲说：“我早已不管他了。”
父亲说，他早已不管那个人了。
21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
25. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
王宁说，他要像李涌那样关心集体。
27. 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
小红军对陈庚说，他还要等他我的同伴呢。
28. 科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
科利亚说，今天他不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。
29． 李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“
李刚对我说，他帮我把自行车送上楼去。