寥若晨星的造句

【www.guakaob.com--ACCA/CAT】

寥若晨星的造句篇一
《造句的方法》

寥若晨星的造句篇二
《造句中的问题》

寥若晨星的造句篇三
《用有的有的还有的造句》

用有的有的还有的造句

1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。

5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！

7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。

8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。

9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。

10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。

11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。

12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。

13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。

14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句

1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。

3、花园里有菊花，有梅花，还有牡丹。

4、 我们的生活环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。

5、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。

6、我的文具盒里，有铅笔，有橡皮，还有尺子。

7、我的书包里，有语文书，有数学书，还有美术书。

8、超市里，有吃的，有喝的，还有玩具。

9、水果店里，有苹果，有梨，还有香蕉。

10、我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。

11、我的衣兜里，有钱，有卫生纸，还有钥匙。

12、我家里有三个孩子，有哥哥，有姐姐，还有我。

寥若晨星的造句篇四
《四年级词语解释》

四年级语文（下册）成语解释及相关知识

（一） 春深似海——春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。还形容春光美好，生机盎然。

风月无边——用来形容这里风景幽美。极言风景之佳胜。

世外桃源——比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。

山外有山——指这个东西好，同样的东西比它更好。也说明了本领高强的人中，还有更加强的高手。 比喻劝人做人不要自傲, 要谦虚。

飞瀑流泉——高处飞流下来的瀑布与流动的泉水。 古木参天——古老的树木枝茂叶繁异常高大。 诗情画意——像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

蔚为壮观——蔚：盛大。壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。（“非常壮观”的意思，强调气势很广阔）

（二）

循规蹈矩——循：依；蹈：踩；规：圆规；矩：曲尺。借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。 【近义词】：安分守己、规行矩步 【反义词】：胡作非为、随心所欲

造句：我们做事情不能太循规蹈矩，要勇于创新。 鲜为人知——鲜：很少；为：被。 很少有人知道。 【近义词】：家喻户晓、众所周知、路人皆知、 【反义词】：不为人知

造 句：1、在语文课上，老师给我们讲了一个关于鲁迅先生的鲜为人知的故事。

2、每个名人的背后都有几个鲜为人知的故事。 漫山偏野——山上和田野里到处都是。形容很多。 【近义词】:比比皆是、俯拾即是 【反义词】:寥寥无几、寥若晨星

造句：春天来了，漫山偏野都披上了绿装。

微不足道——微：细小；足：值得；道：提。非常渺小，不值得一提。 【近义词】：微乎其微、不足挂齿、无关紧要 【反义词】: 举足轻重、硕大无朋，惊天动地。

造句：虽然这些事都微不足道，但他做得却很认真。 机毁人亡——一般是说飞机失事了，从空中掉了下来，或者爆炸了，所以上面的人死亡了，没有幸存的。

轻而易举——轻，易：容易，做起来不费事。

而：像，达到；举：举起来。

形容事情容易做不费力。比喻事情简单。 【近义词】：易如反掌、唾手可得 【反义词】：来之不易、寸步难行、难如登天、难若登天、举步维艰

造 句：这件事情不是那么轻而易举就能完成的。 浅尝辄止——浅：一点点；辄：就；止：停止。 略微尝试一下就停止。比喻不肯下工夫深入钻研。 【近义词】：半途而废、囫囵吞枣 【反义词】：寻根问底、坚持不懈

造句：做学问不能浅尝辄止，要持之以恒。

囫囵吞枣——本义是指把枣整个咽下去，比喻理解事物含混模糊或学习上不求充分理解地笼统接受。 【近义词】：走马观花、浅尝辄止 【反义词】：寻根问底、融会贯通 造句：我读《水浒传》，只是囫囵吞枣地看一遍，只知道粗略的情节。

浮光掠影——浮光：水面上的反光。掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象不是很深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一眨眼就过去了。 【近义词】：走马观花、浅尝辄止、蜻蜓点水 【反义词】：洞察秋毫、一丝不苟、明察秋毫 造 句：小明看书如浮光掠影地看一遍，只知道粗略的情节。

不甚了了——甚：很；了了：明白。

不很明白，不很懂。形容对事情不太清楚。 【近义词】：茫然不解、不知所以、不知就里

【反义词】：了如指掌、一目了然

造 句：这篇文章道理讲得很深，看了以后仍然使人不甚了了。

天道酬勤——酬：感谢或酬劳；勤：勤奋。上天会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，那么付出的努力就算现在没有看到直接的收益，将来也一定会得到相应的回报。

【近义词】：勤能补拙，笨鸟先飞 【反义词】：不劳而获 被打开了。现在形容闭塞的思路，由于得到了某种

事物的启发，豁然开朗，明白了事物的内在含义。

造句：只要辛勤努力，就不信没有天道酬勤的道理。 【近义词】：恍然大悟、豁然开朗 熟能生巧——熟：熟练。能：才会。巧：巧办法。【反义词】：执迷不悟 熟练了，就能找到窍门,形容非常熟练。 造句:在老师给的提示下,我茅塞顿开对这道题终于搞明白了。 【近义词】：驾轻就熟、得心应手、游刃有余 【反义词】：浅尝辄止 造 句：要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。 寻根问底——追求根底。一般指追问一件事的缘由。 【近义词】：寻根究底、寻本挖源 【反义词】：浅尝辄止、囫囵吞枣 造 句：不明白的问题要寻根问底，直到自己明白。 无所不晓——无 ：没有；晓 ：知道。什么事情都知道，没有不懂得的。比喻某人才华横溢,什么都知道。 【近义词】： 全知全能、无所不知 【反义词】：一窍不通、一无所知

造 句：不明白的问题要寻根问底，直到自己明白。 三顾茅庐——顾：拜访，茅庐：茅草房。用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。 【近义词】：礼贤下士、求贤若渴 【反义词】：虚情假意 造 句：刘备三顾茅庐，才请出了诸葛亮。

蜿蜒起伏——蜿蜒：道路、河流、山脉等弯弯曲曲地延伸。形容山势十分险峻，一会儿高一会儿低。 【近义词】：弯弯曲曲

造 句：我辛苦第登上了蜿蜒起伏的马兰山。 青翠欲滴——青翠：鲜绿、翠绿的颜色。欲：将要。翠绿得好像要滴下来。 【近义词】：翠色欲流

造句：雨后，山下的竹林显得越发青翠欲滴，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。

秀丽宜人——宜：合适或适合。

形容景色美丽时适合人的心情。

【近义词】：景色宜人

造 句：公园的景色秀丽宜人，让人流连忘返。 群雄纷争——群：多；纷：纠纷；争：争斗或争执。

各路英雄纠纷，争斗。

造 句：三国时候，出现了群雄纷争的局面。

茅塞顿开——茅：茅草；塞：堵塞； 顿：顿时； 开：打开。原意为心里好像有茅草堵着，现在忽然

心满意足——称心如意；非常满足。形容心中非常满意。 【近义词】：称心如意、 正中下怀 【反义词】：得寸进尺 、贪心不足 造 句：我对爸爸妈妈给我买的生日礼物心满意足。 日夜操劳——日：白天；夜：夜晚。操：操心、费心。不分白天还是黑夜，都操心费力，不停的忙碌。 【近义词】：昼夜不分 【反义词】：无所事事 游手好闲

造 句：看见爸爸妈妈日夜操劳，我只有加倍努力学习，才能对得起他们。

无可奈何——无：没有；奈何：怎么办。指感到没有办法。对某物或某人没有任何办法. 【近义词】：迫不得已 百般无奈 【反义词】：心甘情愿

造句：我无可奈何的答应了他的要求。

恍然大悟——悟：理解、明白。恍然：猛然清醒的样子。形容一下子明白过来。 【近义词】：豁然开朗 【反义词】：执迷不悟

造 句：这道题在老师指导后，我恍然大悟。 初出茅庐——茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 【反义词】：久经世故

造 句：一个初出茅庐的人，一定要谦虚接受别人的批评或建议。

才华横溢——才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 【近义词】：才华盖世 【反义词】：才疏学浅

造句：他从小就流露出才华横溢的天资来。 料事如神——料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。 【近义词】：神机妙算

造句：诸葛亮料事如神，草船借箭成功了。 胆大心细——

鞠躬尽瘁—— 死而后已—— 独木难支—— 回天无力—— 身先士卒—— 声色俱厉—— 翻山越岭—— 突发奇想—— 雷声大作—— 大雨如注—— 白衣战士—— 玉洁冰清—— 救死扶伤—— 处变不惊——

寥若晨星的造句篇五
《科学博客为何寥若晨星？》

寥若晨星的造句篇六
《短文写作的造句》

英语每日一课---短文写作的造句

短文写作的造句

句子是能够表达完整意思, 在语法上可以独立运用的基本语言单位。一篇文章是一组由语义相关的句子组成, 句子的好坏直接影响到一篇作文的质量。要写好研究生入学考试的作文, 也必须从句子开始, 多下功夫, 不断练习。

一、语 法 规 范

任何一个句子, 尤其是书面语的句子, 首先要做到合乎语法规范, 如主谓结构完整、主谓一致、正确的时态、语态以及其他语法规则。例如: 例1. A series of debates between the two lecturers were scheduled for the next weekend.

(were、was)

例2. There are many students play football on the sports ground.

(play、playing)

例3. People there are not rich to purchase a car.

(People there are not rich enough to purchase a car.)

例4. It is incredible to many people. Cigarette smokers spend money for illness. (It is incredible to many people that cigarette smokers spend money for illness.) 例5. There is a teacher I shall always remember. Because she has a sweet voice and a pleasant smile.

(There is a teacher I shall always remember because she has a sweet voice and a pleasant smile.)

另外, 在造句时尤其要避免犯溶合句的错误, 所谓的溶合句是指两个或两个以上的句子没有适当的标点符号或连接词而溶合在一起。例如:

He does not speak too rapidly, his voice is loud, it can be heard by everyone in the classroom.

应修改为:

He does not speak too rapidly and his voice is so loud that it can be heard by everyone in the classroom.

二、一 致 性

句子的一致性在此主要是指意思的完整性, 也就是说, 一个句子所表达的应该是一个相对完整的意思。例如:

例1. Bicycles are so popular in China.

这是一个意义很不完整的句子, 我们应该对它再做进一步的补充说明, 修改成:

Bicycles are so popular in China that almost every family has at least one. 例2. Born in London in 1921, he grew up to be a physicist.

句子所陈述的两项事实之间的关系不密切, 缺乏一致性。应改为:

He was born in London in 1921. 匜inally he became a physicist.

例3. Many students go to school and live at home. In this way combining the advantages of both school and home.

由于标点符号的误用, 使得短语被作为一个独立的句子看待, 影响了句子的一致性, 可以改为:

Many students go to school and live at home, in this way combining the advantages of both school and home.

三、连 贯 性

句子的连贯性是指句子的成分之间连接正确, 条理清楚, 整体结构自然流畅, 融会贯通。句子的连贯性包含两层含义: 句子各部分意义上的连贯和句子各部分之间结构上的连贯。在使用复合句时, 最容易犯连贯性差的错误。一个句子可以表达两个或多层意思, 但各层意思之间必须具有一定的内在联系和逻辑关系, 如果将两个完全不同的思想置于同一个句子中, 用并列关系或从属关系表示, 则完全破坏了句子的连贯性。而且, 在使用复合句时, 必须弄清句子要表达的主要思想和次要思想, 并摆好主次之间的关系。除此之外, 修饰成分位置不当, 平行结构使用不合理以及非谓语动词作状语的误用等等, 都有可能破坏句子的连贯性。

例如:

例1. He was knocked down, but it was not serious.

在上句中, 代词it指代不明确, 可以改为:

He was knocked down, but was not seriously hurt.

例2. He told my brother he was wrong.

在上句中, 代词he指代模棱两可, 可以改为:

He admitted that he was wrong and said so to my brother.

例3. Tom is charming, clever, and a very capable young man.

上句所使用的平行结构有问题, 可以改为:

Tom is charming, clever and very capable. 或者:

Tom is a charming, clever and very capable young man.

例4. To succeed in a scientific research, persistence is needed.

不定式的逻辑主语与全句的主语不一致, 可以改为:

To succeed in a scientific research, one needs to be persistent.

例5. Looking out of window, a lake can be seen.

分词的逻辑主语与全句的主语不一致, 可以改为:

Looking out of window, I can see a lake.

四、句式的多样性

在上面我们已经提到, 在写作时要注意句式的变化, 使文章读起来富有生气。同样一个意思可以通过多种句式来表达,

例如:

需求的增长导致了价格的升高。这一意义我们可以通过下列句式来表达:

The cause of/reason for higher prices was an increase in demand.

The/One effect/consequence/result of an increase in demand is higher prices.

The demand has increased. Therefore/So/As a result/ Accordingly / Consequently/Because of this/Thus/Hence/For this reason/Now, the prices are higher. Because/As/Since/Now that the demand has increased, the prices are higher. An increase in demand often causes/results in/leads to/produces higher prices. Higher prices are caused by/due to an increase in demand.

The prices are higher because of/as a result of/on account of /owing to/through an increase in demand.

The prices are higher because/since/as there is an increase in demand. 在考虑英语句式的变化时, 我们一般从以下几个方面入手:

(1) 既可以用主动式也可以用被动式, 例如:

例1. Today, we use machines not only in industry but in other sectors of national economy as well.

Today machines are widely used not only in industry but in other sectors of national economy as well.

例2. Some people believe that it will be possible for automatic machines to replace completely in the future.

It is believed by some people that it will be possible for automatic machines to replace completely in the future.

(2) 既可以用肯定式也可以用否定式, 例如:

例1. I shall go there unless it rains.

I shall go there if it doesn't rain.

例2. Their daily lives don't provide them with the exercise needed to keep them healthy.

Their daily lives fail to provide them with the exercise needed to keep them healthy.

(3) 某些修饰成分既可以用在句子前面也可以用在后面, 还可以用在中间, 例如: 例1. With a car, people can get around freely.

People can get around freely with a car.

例2. In fact, speaking is one of the most important means of communication. Speaking is in fact one of the most important means of communication.

(4) 既可以是正常语序也可以是倒装语序, 例如:

例1. A new type of TV sets was among the products on display.

Among the products on display was a new type of TV sets.

例2. We did not realize the problem of energy crisis until the end of last century. Not until the end of last century did we realize the problem of energy crisis.

(5) 既可以用简单句也可以用并列句或者主从复合句, 例如:

例1. Nowadays a lot of people work in office, spending most of their time indoors. Nowadays a lot people work in office and they spend most of their time indoors. 例2. There are many means of getting information and they enable us to keep up with what is going on in the world.

There are many means of getting information which enable us to keep up with what is going on in the world.

(6) 英语句式变化实例。英语写作句式的变化是一个非常重要的部分, 它直接显示出考生用英语表达能力的高低, 同时也是考生最感困难的一部分, 因此, 我们再拿出一些篇幅, 列举一些实例, 下面这些实例都遵循了上面我们所讲述的一些方法, 希望考生能仔细阅读, 并能有所启发。(注: 本部分取材于蔡基刚编著《 英语考试高分作文》 上海交通大学出版社 1995) 例1. a. There are many people who prefer to go by bike, because they are not satisfied with bus service.

b. The public preference for riding a bicycle reflects their dissatisfaction with bus service.

例2. a. There are more and more people who realize the close connection between energy and population.

b. The close connection between energy and population is increasingly recognized. 例3. a. There are fewer and fewer green trees in many big cities while there are more and more concrete buildings.

b. The number of concrete buildings in many big cities has enormously increased at the expense of green belts.

例4. a. There are fewer and fewer citizens who like to see films.

b. Films are now losing their appeal for many citizens.

例5. a. There are many people who complain of severe housing shortages. b. Housing shortages become the source of great complaint.

例6. a. People began to discuss the possibility of abolishing examination enthusiastically.

b. A spirited discussion springs up as to the possibility of abolishing examinations. 例7. a. People throughout the country have greatly demanded all kinds of nutritious foods.

b. There is a great demand across the country for all kinds of nutritious foods. 例8. a. People should realize the dreadful consequences of taking us the smoking habit.

b. There should be a general awareness of the dreadful consequences of taking up the smoking habit.

例9. a. We will never forget this lesson.

b. The lesson will be firmly rooted in our minds.

例10.a. We certainly should make great efforts.

b. Great efforts are certainly required.

例11.a. Because the decision recognizes the fact that students are trying to put an end to the cheating on the campus, so they will welcome it.

b. Students all welcome the decision which recognizes their effort to put an end to the cheating on the campus.

例12.a. Because one can not know what kind of knowledge will be more useful in the future, so he cannot make a sound choice in taking school courses.

b.The inability to predict what particular piece of knowledge will be more useful in the future prevents a person from making sound choice in taking school courses. 例13.a. Because many people desire to learn foreign languages, there appear many language schools.

b. Many language schools are called into existence by the social demand for acquisition of foreign languages.

例14.a. Because energy is becoming less and less, we have to find a way to solve this problem.

b. Faced with growing shortages of energy, we have to find a solution to this problem. 例15.a. Because today is our teachers birthday we hold a party to show honor to him. b. We hold a party in honor of our teacher whose birthday is today.

例16.a. If you compare the two methods carefully, you will find the difference. b. Careful comparison of the two methods will show you the difference.

例17.a. If we understand the greater pressure of population growth, we will have a correct attitude towards family planning.

b. A better understanding of the greater pressure of population growth is essential to a correct attitude towards family planning.

例18.a. If there is no waste nor pollution, man can certainly survive.

b. Man can certainly survive in the world where there is no waste nor pollution. 例19.a. If we only apply book knowledge, we will not get good result.

b. The application of book knowledge alone won't bring you good result.

例20.a. If our parents don't control children strictly, their potentials will be fully developed.

b. Free from the strict control by our parents, children's potentials will be fully developed.

例21.a. When the old worker sees he is going to retire, he begins to worry very much. b. The mere prospect of retirement would set the old worker to worry very much. 例22.a. When our teacher had left, the heated discussion then ended.

b. The departure of our teacher brought the heated discussion to an end.

例23.a. When there is a slight improvement in their children's studies, the parents will feel happy and proud.

b. The slightest improvement in their children's studies will lead to their parents' happiness and pride.

例24.a. Only when one rids himself of complacency can he learn something. b. One can not learn anything until he rids himself of complacency.

例25.a. Only when we make continuous efforts can we take an opportunity whenever it occurs.

b. Continuous efforts must be made before it is possible to take an opportunity whenever it occurs.

例26.a. With the development of science and technology, we can have a plentiful supply

寥若晨星的造句篇七
《低年级的造句训练》

浅谈低年级的造句训练

训练学生造句，如果只借助工具书或联系上下文理解句义，读一

读书上含有这个词语的句子，然后模仿造句，常常会出现句式单一，

内容单调，人云亦云的情况。这样训练学生造句，不但达不到提高

学生语言能力的目的，而且限制了学生思维的发展与创新。在造句

训练中，运用迁移，学生可以造出具有自己的创新和特色的句子。

从而达到提高学生文化素质的目的。培养学生的创新能力，是小学

语文课堂教学必不可少的组成内容。小学低年级的造句训练，正是

引导和帮助学生发展思维，学会创新的良好时机。运用迁移策略，

能使学生活学活用，举一反三，从而完成学习语文的一般过程：模

仿---变化---创造。

1 抓句子成份，促进思维迁移

如，教师让学生用“关心”一词造句。甲生说:“妈妈关心我。”

乙生说：“爸爸关心我。”丙生说;“奶奶关心我。”遇到这种情况，

教师就要引导学生:“除了家里人以外，还有什么人关心你们?”学

生马上说：“老师关心我们。”“党关心我们。”教师进一步引导:“谁

关心你们什么?”在教师的诱导下，学生造出了：“家长非常关心我

们的学习”的句子。紧接着教师问：“你们光等着别人关心吗？”

学生马上回答：“我们不能光等着别人关心，我们也要关心别人，

多替别人着想。”“大家都要关心班集体。”„„教师再换一个角度

加以引导：“关心”一词能用在动物身上和其他方面吗？这下学生

的思维进一步开阔，争先恐后地回答：“小狗很关心它的孩子。”“动

物们都很关心它们的小宝宝。”“人人都要关心保护大自然。”„„

通过一步步的诱导，学生造出的句子也越来越具体、生动。

2 抓句子的语气，促进思维迁移

通常低年级儿童造的句子，都是陈述句，句式单一，不利于语言

的发展，教师在指导造句时，应注意句子语气的变化。除去陈述句

以外，可要求学生造感叹句、疑问句等等。如，教师教学生用“精

彩”一词造句时，可要求学生分别造出三种类型的句子：“六一儿

童节，同学们表演的节目很精彩”。“六一儿童节，同学们表演的节

目多精彩啊！”“六一儿童节，同学们表演的节目精彩吗？”同一内

容分别造出了三种语气的句子。在教师的启发下同学们造出了许多

好句子。运用精彩一词造句，对小学低年级学生来说比较困难，但

通过教师运用迁移策略，使同学们开阔了思维，丰富了造句的内容，

也减缓了这一难题的坡度。

3 抓词语位置的变换，促进思维迁移

有些词语在句子中的位置是可以变换的。所以教师在指导造句时，

要让学生把词语在句子中的位置加以变换。如用“漂亮”一词造句，

一位同学说：“我的花裙子很漂亮。”这时教师可引导学生：“谁能

造一句话，把漂亮一词用在句子的开始？”接着学生造出了：“漂

亮的花裙子女孩子都喜欢。”“漂亮的文具盒里装着我的学习用具。”

紧接着教师要求学生把“漂亮”一词放在句中，学生造出了“:多

么漂亮的小花猫呀！”“我有一件漂亮的上衣。”等等。

4 创设情境，促进思维迁移

学生的创新精神，主要表现在善于发现问题，思考问题，创造性

地解决问题。如在教学生用“纷纷”一词造句时，教师就可以创设

如下情境。先让学生读书上的句子，并结合同学们上课回答问题时

的情境，引导学生理解词义，纷纷指的是很多人，接二连三地怎么

样，学生很快就造出了：“老师提出问题时，同学们纷纷举手来回

答。”“下课了，同学们纷纷走出教室。”“上课铃响了，同学们纷纷

走进教室。”“我们捐献的救灾物资纷纷运往灾区。”„„这时教师

抓了一把碎纸片向空中一抛，纸片纷纷落地，使学生理解了“纷纷”

的又一层意思：东西落下来，很多，很杂乱，紧接着教师加以启发：

“还有什么东西是纷纷落下来的呢？”同学们踊跃举手：“雪花纷

纷从空中飘落下来。”“秋天到了，树上的黄叶纷纷落下来。”接着

老师拿着几个气球一放，同学们立刻举起了小手。“国庆节那天，

一颗颗气球纷纷飞向天空。”“天黑了，一只只小鸟纷纷回到自己的

家里。”„„教师抓住时机，加以总结：“纷纷一词不但能用在落下

来的物体上，还能用在飞起来的物体上面。”通过情境的创设，学

生造句的选材不在局限于树上的范例，而是领会了同一词语在不同

情况下的应用。

以上种种做法，可以使学生的思维不断地迁移到新的语言环境中

去，从而拓宽了学生的思路，培养了学生的创新能力。当然培养学

生的创新能力，并不是一朝一夕的事，这是一个长期的，潜移默化

的过程。教师首先要提高自身素质，善于吸收最新的教育科学成果，

使用最先进最科学的教学方法。自觉地，有意识地、有计划地对学

生加以培养和训练，提高学生文化素质及培养学生的创新能力。

寥若晨星的造句篇八
《字形答案》

腌臢（ā za） 唉声叹气 爱屋及乌 暧昧 安装 鹌鹑（chun） 按部就班 暗渡陈仓 暗箱操作 黯然失色 佶屈聱牙 独占鳌头 鏖战 桀骜不驯

八竿子打不着 跋涉 耙子 靶子 百步穿杨 百尺竿头 百废俱兴 百足之虫死而不僵 纵横捭阖 稗官野史 班门弄斧 班师回朝 般配 斑斓 绊脚石 保龄球 保姆 永葆青春 报销 暴发户 爆发力 爆冷门 暴虎冯河 暴戾恣睢 曝光 杯盘狼藉 卑躬屈膝 关怀备至 背水一战 笔杆子 圆珠笔芯 毕恭毕敬 惩前毖后 筚路蓝缕 蓖麻 麻痹 针砭时弊 编辑 编者按 编纂 编撰 变本加厉 变幻莫测 标杆

标志 彪炳千秋 分道扬镳 别出心裁 彬彬有礼 冰激凌 兵荒马乱 秉性 并驾齐驱 兵来将挡水来土掩 并行不悖 病入膏肓 钵盂 舶来品 博采众长 博闻强志 补贴 不辨菽麦 不费吹灰之力 不共戴天 不寒而栗 不即不离 不假思索 不加思索

不为已甚 冒天下之大不韪 布置 部署 步履维艰

彩礼 彩排 菜籽油 骖騑 惨不忍睹 惨绝人寰 惨无人道 苍凉 沧海一粟

草菅人命 恻隐之心 层峦叠嶂 曾经沧海 差之毫厘谬以千里 察言观色 姹紫嫣红 柴扉 豺狼 缠绵悱恻 蝉联 蟾蜍 蟾宫折桂 为虎作伥 猖獗 车厢 风驰电掣 长年累月 长驱直入 长盛不衰 长吁短叹 常备不懈 万古常青 老生常谈 热忱 陈词滥调 撑竿跳高 诚惶诚恐 乘风破浪 乘人之危 乘虚而入 程门立雪

吃一堑长一智 踟蹰 踯躅 踌躇 踌躇满志 叱咤风云 重蹈覆辙 崇山峻岭

抽薪止沸 惆怅 一筹莫展 出尔反尔 出类拔萃 出笼（中性） 出谋划策 出其不意 出奇制胜 出人头地 锄强扶弱 蟾蜍 雏形（雏型） 怵目惊心 触目惊心 相形见绌 抽搐 川流不息 满目疮痍 垂手可得 唾手可得 边陲 捶胸顿足 椎心泣血

锤炼 春寒料峭 春晖 纯正 淳正 醇正 蠢蠢欲动 词不达意 雌伏 糍粑

刺刺不休 粗制滥造 篡改 窜改 璀璨 出类拔萃 萃取 淬砺 憔悴 心力交瘁 纯粹 寸草春晖 措手不及 措词

搭理 鞑靼 打包票 打寒战 插科打诨 打破砂锅问到底 打圆场 大材小用

大放厥词 大器晚成 大声疾呼 大庭广众 大相径庭 代沟 玳瑁 伤亡殆尽 百战不殆 严惩不贷 责无旁贷 待价而沽 怠慢 披麻戴孝 披星戴月 戴罪立功 不共戴天 感恩戴德

单杠 虎视眈眈 耽于幻想 邯郸 菡萏 胆战心惊 黄疸 淡泊 淡薄 淡妆浓抹 当仁不让 倒买倒卖 倒霉 到底 盗版 道听途说 得陇望蜀 得意洋洋 灯箱

灯芯 嘀嗒 滴答 抵消 抵制 砥砺 中流砥柱 电线杆 凋敝 貂皮 吊儿郎当 吊胃口 掉书袋 掉以轻心 吊销 高潮迭起 间谍 城堞 喋喋不休 通牒 光碟 飞碟 蹀躞 叠床架屋 重峦叠翠 层峦叠嶂 丁是丁卯是卯 丁忧 顶礼膜拜 革故鼎新 订书机 订婚 定金 订金 东窗事发 动辄得咎 洞若观火 洞烛其奸 抖擞

斗殴 豆蔻年华 独出心裁 独角戏 独占鳌头 亵渎 买椟还珠 初生牛犊 尺牍 长篇累牍 穷兵黩武 赌博 脉搏 拇指 脚趾 度假 流水不腐户枢不蠹 端详 安详 翔实 断壁残垣 断章取义 锻炼

额手称庆 耳鬓厮磨 耳刮子 耳熟能详 闻名遐迩 诱饵

发愤图强 奋发图强 发祥地 罚不责众 竹筏 翻悔 反悔 烦躁 反躬自问

返璞归真 义无反顾 犯浑 泛滥 防微杜渐 飞短流长 流言蜚语 飞黄腾达

飞扬跋扈 匪夷所思 诽谤 缠绵悱恻 沸反盈天 废弛 沸反盈天 费解 分崩离析 分辨 分辩 分道扬镳 分歧 分庭抗礼 吩咐 纷至沓来 焚膏继晷 分量 分内 分子 份子 奋笔疾书 愤世嫉俗 风驰电掣 风马牛不相及 风声鹤唳 风雨如晦 风雨如磐 风云变幻 封疆大吏 凤毛麟角 否决 肤浅 浮浅 伏案苦读 晚风拂拂 伏法 服法 服罪 服帖 伏贴 扶摇直上 深孚众望 不负众望 不孚众望 服输 服侍 俘虏 浮萍 浮想联翩 幅员辽阔 辐射 福分 斧正 俯拾即是 俯首帖耳 釜底抽薪 辅车相依 负隅顽抗 富丽堂皇 覆巢无完卵 覆车之鉴 重蹈覆辙 覆灭

言简意赅 改弦更张 乞丐 丏（miǎn 遮蔽 看不到） 盖棺论定 灌溉 概莫能外 干燥 暴躁 甘拜下风 甘之如饴 揭竿而起 立竿见影 敢作敢当 感慨 擀面杖 干练 纲举目张 钢鏰儿 杠杆 高材生 束之高阁 高屋建瓴 病入膏肓 竹篙 嵩山 蒿草 告罄 罄竹难书 坚如磐石 钟磬 疙瘩 歌舞升平 革故鼎新 西装革履 格杀勿论 格物致知 隔靴搔痒 打嗝 骨骼 各行其是 更迭 耕耘 耿耿于怀 耿直 骨鲠在喉 公报私仇 公之于世——公诸社会 攻其不备 出其不意

出奇制胜 宫阙——词阕 宫廷 躬耕 共商国是 国事访问 共振 勾股 勾画 勾销 勾心斗角 提要钩玄 蝇营狗苟 狗尾续貂 够呛 孤苦伶仃 孤注一掷 死有余辜 古道热肠 股份 骨瘦如柴 蛊惑 鼓惑 故步自封 故伎重演 故弄玄虚

顾名思义 挂彩 挂一漏万 关联 管窥蠡测 灌溉 灌装 罐装 光怪陆离

光可鉴人 归根结底 瑰玮 诡计多端 鬼鬼祟祟 贵庚 滚瓜烂熟 国计民生

食不果腹 过犹不及

彗星 哈密瓜 海市蜃楼 憨态可掬 邯郸学步 含苞待放 含糊其词 含辛茹苦

包含 包涵 寒碜 寒暄 寒战 号啕 好高骛远 趋之若鹜 严丝合缝 和光同尘 和盘托出 和事佬 和颜悦色 察言观色 和衷共济 弹劾 贺词 喝彩 红彤彤 弘扬 气势宏大 洪亮 大展宏图 宏论 宏愿 洪福 声如洪钟 鸿鹄之志

鸿篇巨制 前事不忘后事之师 后坐力 不爱红装爱武装 深情厚谊 厚意

呼之即来挥之即去 狐假虎威 鸠形鹄面 猢狲 虎踞龙盘 虎视眈眈 互联网

户籍 户枢不蠹 花籽儿 划拳 画押 桓（ ）温 断壁颓垣 涣然冰释 焕然一新 皇天后土 黄道吉日 黄粱美梦 装潢 簧片 恢宏 春晖 洄游 讳莫如深

荟萃 精粹 混蛋 浑浑噩噩 浑然一体 浑水摸鱼 魂牵梦萦 火中取栗 祸起萧墙

饥肠辘辘 鸡鸣狗盗 积毁销骨 积重难返 基围虾 畸轻畸重 激浊扬清 及第

吉人天相 佶屈聱牙 急不可待 急功近利 急流勇进 急流勇退 激流勇进 疾恶如仇 疾风劲草 疾言厉色 集思广益 集腋成裘 嫉恶如仇 嫉贤妒能 狼藉 计日程功 纪录片 世界纪录 纪传体

加官进爵 晋升职称 夹克 家具 袈裟 嘉奖 戛玉敲金 驾轻就熟 架势 嫁妆 艰苦 坚苦 坚苦卓绝 艰苦卓绝 坚贞不屈 艰苦备尝 艰苦奋斗 艰辛 减幅 剪贴 简洁 简捷 简练 精兵简政 见风使舵 见风转舵 借风使舵 见猎心喜 剑拔弩张 健谈 健忘 舰艇 渐入佳境 践约 鉴戒 见谅 鉴谅 鉴于 降格以求 糨糊 交代 浇灌 娇生惯养 姣好 胶柱鼓瑟 焦躁 角门 绞刑 铰肉机

脚趾 拇指 叫花子 叫苦不迭 揭竿而起 开源节流 捷足先登 截长补短

竭泽而渔 金榜题名 金碧辉煌 金刚努目 金箍棒 紧箍咒 金銮殿 金针度人 津贴 筋疲力尽 锦心绣口 谨启 进退维谷 缙绅 满腹经纶 精华（菁华） 惊蛰 海蜇 精练 精炼 陷阱 敬词 迥然 炯炯有神 鸠占鹊巢 九霄云外 久负盛名 旧皇历

就范 安排就绪 就座 鞠躬尽瘁 举步维艰 剧变 巨变 决绝 决然 决意 诀别 诀窍 抉择 一蹶不振 千钧一发 峻峭

开诚布公 开幕词 开源节流 开宗明义 感慨 楷书 刊误 勘误 坎肩 侃侃而谈 看座 慷慨 可望而不可及 可望而不可即 克敌制胜 刻画 客座教授 空蒙 口诀 口蜜腹剑 口诛笔伐 扣押 扣压 敌寇 豆蔻 枯萎 枯燥 骷髅 苦思冥想

苦衷 夸大其词 夸夸其谈 块垒 宽宏大量 嗓音宽洪 力挽狂澜 旷日持久 葵花籽 振聋发聩 困兽犹斗 阔佬 寥廓

拉拉队 辣手 棘手 来势汹汹 万籁俱静 拦截 拦劫 阑干 阑珊 筚路蓝缕 褴褛 缆绳 篮板球 斑斓 烂漫 陈词滥调 乱砍滥伐 滥竽充数 老皇历 老骥伏枥 老奸巨猾 老茧 老两口 老生常谈 老态龙钟 老于世故 乐不思蜀 乐而忘返 雷霆万钧 棱锥 打冷战 离群索居 礼尚往来 李代桃僵 里通外国 理屈词穷 历历在目 历练 厉兵秣马 变本加厉 再接再厉 厉行节约 色厉内荏 雷厉风行 声色俱厉 疾言厉色 立竿见影 立身处世 立锥之地（多用否定） 励精图治 励志 利害攸关 利令智昏 利欲熏心 例行公事 不寒而栗 砥砺 连绵 连篇累牍

连锁 联袂 浮想联翩 炼狱 良辰美景 良宵 梁上君子 两全其美 两厢情愿 百无聊赖 僚属 寥廓 寥若晨星 獠牙 潦草 缭绕 燎原 了如指掌 春风料峭

林林总总 林阴道 树阴 绿阴 临危授命 临危受命 临渊羡鱼 临阵磨枪 琳琅满目 波光粼粼 嶙峋 鳞次栉比 麟凤龟龙 吝啬 伶仃 灵犀 高屋建瓴 凌厉 凌迟 凌霄 陵寝 另辟蹊径 令爱 令人发指 令行禁止 溜须拍马 刘海 流连 留恋 流连忘返 流水不腐户枢不蠹 流行赶月 蒸馏 龙吟虎啸 朦胧 窟窿 垄断 芦苇 鲁莽 录像 照相机 碌碌无为 旅进旅退 屡试不爽 履历 绿茵 山峦 孪生 浮光掠影 略胜一筹 螺旋 络绎不绝 落晖 落寞

麻痹 麻疹 马齿徒增 马革裹尸 马首是瞻 玛瑙 买椟还珠 脉搏 赌博 轻歌曼舞 漫不经心 漫山遍野 满山遍野 芒刺在背 茅塞顿开 贸然 没精打采 美轮美奂 联袂 梦寐 门阀 门第 门槛 门可罗雀 门庭若市 蒙眬 朦胧 咪表 弥天大谎 猕猴 秘而不宣 秘方 秘笈 秘诀 密函 密码 绵里藏针 绵连 绵纸 面谕 渺茫 缥缈 藐视 邈远 妙语解颐 名不副实 名副其实 名列前茅 名闻遐迩 明辨是非 明察秋毫 明火执仗 明枪暗箭 明修栈道暗渡陈仓 明正典刑 明珠暗投 冥思苦想 摩肩接踵 摩拳擦掌 摩挲 婆娑 磨炼 莫名其妙 莫明其妙 莫逆之交 莫须有 莫衷一是 漠不关心 墨守成规 牟利 谋利 谋划 目不交睫 目不窥园 目不暇接 目光如炬 墓志铭 幕僚 睦邻 慕名 暮霭 肃穆

拿刀动仗 纳凉 老衲 南柯一梦 南辕北辙 难以置信 喃喃自语 楠木 玛瑙 能屈能伸 泥沙俱下 泥石流 霓虹 拟订 拟定 年轻 年青 青年 年轻人 年轻气盛 黏稠 黏合剂 黏膜 黏液 黏着 念念有词 蹑手蹑脚 孽债 凝练 扭亏为盈 浓阴 浓状艳抹 脓肿 怒气冲冲 忧心忡忡 女墙 偶尔

盘根错节 盘旋 判决 判若鸿沟 判若云泥 旁逸斜出 旁征博引 炮仗 喷泻

蓬筚生辉 蓬门筚户 膨胀 批阅 披阅 披肝沥胆 披枷戴锁 披坚执锐 披麻戴孝 披沙拣金 披星戴月 霹雳 皮夹克 皮里阳秋 皮之不存毛将焉附 疲敝 贫瘠

品头论足 评头论足 平步青云 平心而论 平白无故 萍水相逢 迫不及待 破釜沉舟

破天荒 扑朔迷离 普度众生

凄婉 芳草萋萋 期期艾艾 欺凌 其貌不扬 奇耻大辱 奇货可居 棋逢对手 旗杆 岂有此理 杞人忧天 气冲霄汉 气度恢宏 气概 气贯长虹 气壮山河 气宇轩昂

铅芯 签署 前车之鉴 前赴后继 前仆后继 前事不忘后事之师 浅尝辄止 遣词造句 谴责 欠账 吃一堑长一智 镶嵌 枪杆子 枪决 枪支 挖墙脚 抢滩 敲竹杠 敲山震虎 乔装 憔悴 巧取豪夺 巧舌如簧 巧言令色 窃钩窃国 青出于蓝 青葱 青山绿水 山清水秀 青黄不接 青云直上 轻而易举 轻歌曼舞 倾盆大雨 倾情 倾销 倾泻 清醇 情分 情投意合 请君入瓮 穷兵黩武 穷形尽相 秋毫

蚯蚓 求全责备 集腋成裘 驱策 趋光性 屈光度 屈膝 屈指可数 首屈一指 趋炎附势 取决 权柄 权宜之计 全副武装 全力以赴 全神贯注 痊愈 劝诫 却之不恭 欢呼雀跃 鹊巢鸠占 声名鹊起 裙带关系

惹是生非 无事生非 热胀冷缩 热衷 人才辈出 人尽其才 人情世故 人心向背 仁者见仁智者见智 仁至义尽 日上三竿 容光焕发 峥嵘 溶洞 融会贯通 如出一辙 如堕五里雾中 如雷贯耳 如芒在背 如丧考妣 如汤沃雪 如愿以偿 如坐春风 入不敷出 若即若离 若无其事

撒手锏 杀手锏 塞翁失马 三番五次 三顾茅庐 三皇五帝 三极管 三脚架 三令五申 三天打鱼两天晒网 三一三十一 桑拿浴 扫描 色厉内荏 色眯眯 煞风景 杀人越货 杀身成仁 杀一儆百 沙里淘金 煞有介事 山冈 山洪暴发

闪烁其词 擅离职守 膳食 赡养 尚方宝剑 上下其手 艄公 稍纵即逝 唇枪舌剑 明枪暗箭 摄像 申辩 伸张正义 身份 身先士卒 深居简出 深情厚谊 神采奕奕 审慎 甚嚣尘上 海市蜃楼 升值 生辰八字 生死攸关 声情并茂 声色俱厉

绳锯木断 胜迹 盛名之下其实难副 尸位素餐 失之东隅收之桑榆 湿漉漉 针砭时弊 识时务者为俊杰 拾人牙慧 始作俑者 世外桃源 世族 势不可当 势在必行 拭目以待 适逢其会 适可而止 誓词 守口如瓶 首当其冲 首屈一指 首座弟子 授予 瘦骨嶙峋 梳妆 数来宝 述而不作 树倒猢狲散 树阴 双簧 水龙头 水泄不通 一泻千里 云水榭 水涨船高 睡眼惺忪 顺竿爬 众口铄金积毁销骨

思辨 厮杀 厮守 厮打 死有余辜 一言既出驷马难追 松弛 危言耸听 耸人听闻 毛骨悚然 颂词 情愫 鬼鬼祟祟 繁琐

踏实 抬杠 跆拳道 优胜劣汰 钛合金 贪赃枉法 谈笑风生 趟浑水

螳螂捕蝉黄雀在后 逃逸 逃之夭夭 桃李不言下自成蹊

提纲挈领 提炼 题词 醍醐灌顶 体贴 天方夜谭 天网恢恢 天涯海角 殄灭 觍着脸 腼腆 调侃 跳梁小丑 铁杆 铁骨铮铮 铤而走险 通牒 通宵达旦

同等学力 同僚 同声相应同气相求 同室操戈 捅娄子 痛心疾首 拔头筹 头昏脑胀 头头是道 投笔从戎 投鼠忌器 投桃报李 图像 兔死狗烹 推敲 推脱 推托 推心置腹 脱颖而出 陀螺 秤砣

挖墙脚 瓦釜雷鸣 蜿蜒 玩世不恭 万变不离其宗 万古长青 万事俱备只欠东风 枉费心机 置若罔闻 望文生义 危言耸听 虚与委蛇 颇有微词 帷幕 惟妙惟肖 唯利是图 委顿 委曲求全 卫冕 为渊驱鱼为丛驱雀 未雨绸缪 温文尔雅 文采 文过饰非 卧薪尝胆 乌合之众 乌篷船 无耻之尤 无动于衷 无济于事 无精打采

无可非议 无冕之王 无所不用其极 无妄之灾 无懈可击 五劳七伤 务必 雾凇奇观

稀罕 奚落 犀利 熙攘 席不暇暖 洗练 先驱 闲情逸致 闲逸

陷阱 相得益彰 两厢情愿 详备 翔实 安详 降龙伏虎 享誉国内外 向隅而泣 逍遥 宵衣旰食 萧规曹随 硝烟 销毁 销声匿迹 销赃 嚣张 小觑 小憩 笑眯眯 笑容可掬 歇后语 协奏曲 心惊胆战 薪尽火传 信马由缰

行成于思毁于随 行色匆匆 兴高采烈 性命攸关 凶相毕露 雄赳赳 秀外慧中 袖手旁观 虚度年华 嘘寒问暖 绪言 序言 蓄电池 宣泄 喧宾夺主 寒暄 漩涡 绚烂 炫目 眩目 学以致用 寻章摘句 循规蹈矩 徇私舞弊 训诫 迅雷不及掩耳 押韵 鸦雀无声 拾人牙慧 言必信行必果 言不由衷 言辞 燕尔 扬长而去 扬清激浊 洋洋得意 扬子鳄 仰人鼻息 徭役 要言不烦 夜阑人静 夜宵 一笔勾销 一筹莫展 一竿子插到底 一棍子打死 一蹶不振 一揽子工程 一曝十寒 一厢情愿 一言以蔽之 一叶障目 一衣带水 一张一弛 一枕黄粱

依此类推 贻害无穷 贻人口实 贻误 贻笑大方 遗臭万年 遗世独立 移风易俗 颐养天年 颐指气使 以暴易暴 倚老卖老 倚马可待 义无反顾 义正词严 亦步亦趋 易如反掌 轶事 轶闻 佚文 佚诗 意气风发 溢于言表 毅然决然 熠熠生辉 因循守旧 音像制品 淫雨霏霏 引咎辞职 引申义 引以为鉴 引以为戒 独自饮泣 饮鸩止渴 隐逸山林 隐约其词 印象 印像纸 营私舞弊 蝇营狗苟 盈利 新颖 影碟 影像 应付自如 拥戴 雍容华贵 永诀 始作俑者

优柔寡断 幽邃 有志者事竟成 于事无补 鱼贯而入 滥竽充数 馀勇可贾 渔具 渔人之利 忠贞不渝 瑜珈 与虎谋皮 与日俱增 予人口实 嘉峪关

预定 预订 预制板 欲盖弥彰 欲壑难填 欲加之罪何患无辞 御驾亲征 原煤 原形毕露 打圆场 圆舞曲 缘分 缘木求鱼 缘由 源远流长 怨天尤人 月牙 判若云泥 云蒸霞蔚 芸芸众生 运筹帷幄

再接再厉 在劫难逃 在座 燥热 躁动 责无旁贷 粘贴 斩钉截铁 崭露头角

战栗 张冠李戴 张皇失措 涨停板 掌故 仗义疏财 仗义执言 帐篷 招摇 招展 照相机 遮天蔽日 折杀 折中主义 侦察 侦查 真知灼见 枕芯 振臂 振奋 振聋发聩 振振有词 震荡 震古烁今 震撼 镇守 坐镇指挥 峥嵘 狰狞

蒸蒸日上 正颜厉色 执法犯法 知法犯法 执迷不悟 直勾勾 直截了当 指不胜屈 指日可待 指手画脚 至高无上 至理名言 博闻强志 致词 掷地有声 置若罔闻 置之度外 中饱私囊 中流砥柱 忠心耿耿 终身大事 终生相爱 钟鸣鼎食 钟情 衷情 众口一词 众口铄金 众目睽睽 众擎易举 众志成城 洲际导弹 诛心之论

珠光宝气 珠联璧合 株连 蛛丝马迹 敲竹杠 竹竿 煮豆燃萁 助桀为虐 助纣为虐 注销 驻扎 专程探视 专诚拜访 专横跋扈 专心致志 装订 装潢 子虚乌有 自暴自弃 自负盈亏 自食其力 走漏 走投无路 罪不容诛 罪恶滔天 左右逢源

一撮毛 一撮茶叶 一绺头发 作壁上观 作客 作祟 作威作福 坐地分赃 坐而论道 坐落 坐镇 座谈 座无虚席 座右铭 座钟

兵不血刃 不逞之徒 不尴不尬 不教而诛 称孤道寡 出将入相

不揣冒昧 才疏学浅 大而无当 定于一尊

寥若晨星的造句篇九
《说说小学生的造句》

说说小学生的造句

造句就是把词组成句子。它是写话的一种初步、简单的形式，是培养学生理解语言、运用语言能力的一种训练手段。小学年段要求学生掌握的词语较多，如果利用造句来巩固则容易让学生记住词语。对写作文也有很好的帮助作用。我发现，造句确实有许多好处。但是，目前学生所造的句子中，出现了明显的失真现象，显得随心而欲。请大家先看以下几个句子：

1.快乐„„小明语文考了100分,心里真快乐。

2.不但„„而且„„小明不但语文好，而且数学好。

3.虽然„„但是„„虽然小明语文考了100分，但是他也不骄傲。

只要是造句，学生就会不假思索、脱口而出的就是这些司空见惯的句子。一年级的学生造这样的句子，五年级的学生也造这样的句子。小明或者小红该有五十岁了吧,我们读书时造句中出现的人物是他们，现在我们教的学生同样重复着我们的故事。从这些句子中，我们可以发现学生中间存在着这样的一些问题：

一、缺乏真实性

真实性是新课程对学生写话与作文的基本要求。强调真实性，不但能提高学生根据生活的实际情况运用语言的能力，而且能培养学生实事求是的良好品质，对学生的作文及做人都会带来深刻的影响。我的一个五年级的学生在用“不但„„而且„„”造句时说：“我爸爸不但会骑自行车，而且会开汽车”。我当即就问：你的父亲真的会开汽车吗?她摇摇头加以否认。我接着问：那你为什么要说假话呢？她说：我以前也这么造的，没有老师说过我错。一切根源都在这里。

二、缺乏创造性

学生的创新意识的培养不仅仅是一个小发明、小制作，更重要的是在平时的学习生活中具有创新意识，表现出

自己的个性。同样，造句、作文也需要个性。在简单的造句上都体现不出自己的个性，怎么可能由此及彼，在其他的事情上表现出多少创新意识和创造才能呢?学生的这些造句，应该引起教师思考。

钟祥市胡集镇第四中学 严恒

寥若晨星的造句篇十
《学生的经典造句》

以前总是在杂志或者网上看到小学生经典造句，慨叹他们那么有才。今天很荣幸，自己也领教了。丝毫不逊色啊！

那么...那么...

1 我那么笨那么黑。（班上皮肤最白的一女生写的，我想她若真的有点小自卑，估计所有人得成为白骨精才好）

2 我那么会洗手那么会吃。（怪不得一双小手美的哈！身材也没见走样...）

3 我那么那么美。（有点小自恋哈，是个小帅哥写的。但似乎还没搞懂怎么造啊，离题...） 已经

1 我已经把作业写好了。

2 你已经把作业写好了。

3 他已经把作业写好了。

（出自同一个人之手。郁闷的是，我不能说他错了）

4 我已经很有钱了。（真容易满足！每天口袋里揣着两块钱就...）

非常—— 我非常非常漂亮。（看吧，有点小激动，还强调下呢）

像

1 我像飞机一样。

2 爷爷像大象。

3 爸爸像猪一样。

4 姐姐像老鼠。

5 哥哥像猫。

（该生可能已经摸索到造句的诀窍了，竟然超额完成！！就是不明白，他们家人怎么长得都...） 6 小鸟像飞机一样会飞。（咕~~(╯﹏╰)b）

非常——我非常可口。（估计原本是要表达自己口渴了，现在呢？要是被狼听到就惨了！！） 只有...才...

1 只有好好学习，才能赚钱。

2 只有自己赚，才有花不完的钱。

(这两个学生倒是很有想法，不知道是不是爸妈从小调教的，至少我从来没告诉过他们学习和金钱之间的关系。后者的想法更先进些）

3 只有妈妈，才有我。（逻辑是对的，但似乎...）

爱——我爱你。（多干脆利落！主谓宾，多整齐！）

爱（组词并造句）——爱情——我爸爸妈妈的爱情很好。（虽然这么表达有点不恰当，但我必须得肯定这个孩子，真的很乖哈）

他们造的句子很多时候都会影响我的判断能力，有时上课也会一下子就蒙了，分不清对错。但有一点可以肯定，有想象力总比没有的要好！

本文来源：http://www.guakaob.com/caijingleikaoshi/178024.html