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孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇一
《学期是孩子们在幼儿园的最后一学期》
学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。
一 幼儿情况分析
我班现有幼儿58名，转学了一个，又新来了一个，所以幼儿总人数和上学期一样。通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在： 身体发展方面：
在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动；其他孩子很积极并敢于挑战自己；幼儿的身体素质明显增强。
认知发展方面：
幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正；能主动参加科学小实验，喜欢思考与动手操作。
社会性发展方面：
随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。
二 教育教学及班务工作重点
（一）本学期工作目标
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。
2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安
全、卫生、保健贯穿于一日活动中
4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。
5、强调培养幼儿的环保意识。
6、增进家园交流，使家园同步发展。
（二）工作内容与措施
1、生活方面
（1）开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦椅子、学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。
（2）积极开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。
（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。
（4）在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。
（5）开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。
（6）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
2、学习方面
（1）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
（2）贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为入学打下良好的基础。
（3）在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。
（4）结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。
（5）实施《多元智能》活动开放课程。给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。我们将认真备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿能积极、主动地投身到活动之中。
（6）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。
（7）多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。
3、科研方面
（1）不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。
（2）积极探索，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。
4、社会性方面
（1）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。
首先，多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。
（2）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。
（3）在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。
（4）教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。
三、家长工作
幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：
1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的教学内容。通过“家长园地”、“成长手册”“校信通”等多种途径，促使家园教育协调一致。
2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。
4、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
四 、具体工作安排
二、三月份：
1、开展“我喜欢我快乐”主题活动，出好“家长园地”
2、正常教学秩序，对幼儿进行常规教育，养成正确的坐、立及读写姿势
3、组织幼儿训练晨间操
4、开展“我爱妈妈”系列活动
5、对幼儿进行期初测试
四月份：
1、开展“春天在哪里”主题活动
2、开展“穿鞋子”比赛，培养幼儿自我服务能力
3、开展大中小混龄活动
4、家园亲子活动“挖野菜”
5、幼小衔接活动——参观小学
五月份：
1、开展“童话王国”主题活动
2、对幼儿进行 “五一劳动节”节日教育
3、班内开展讲故事比赛
4、对幼儿进行期中测试
5、组织幼儿排练节目，准备参加迎“六一”小铃铛演唱会
六月份
1、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛
2、开展“我要上小学了”主题活动，加强幼儿的各项教育，做好幼小衔接
3、夏季细菌多、蚊虫多，做好防暑及消毒保洁工作
4、对幼儿进行全面复习考核
5、对幼儿进行幼儿期末测试工作
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇二
《幼儿园第一学期期末家长会》
家长会流程
1.家长签到
2、欢迎家长到来。
3、自我介绍、介绍教师
6、教师介绍本学期的教育活动安排。尤其请家长注意各活动的内涵。
（家长对课程活动的理解都很表面化,老师要从专业方面去解释）
7、介绍一些科学育儿知识。通常根据家长中一些不好的家教方式提
出的。每学期都不同。但是比较多的，是请家长多关注孩子智力发育
以外的其它方面发展。如：社会交往、生活习惯等。（着重提出习惯
问题的养成，如家长随意性接送孩子，是孩子从小对上学不重视，所
以家长一定要坚持按时按点接送孩子，使孩子养成守时的好习惯，也
养成对上学的责任感）
8、家长与个别教师交流孩子情况。
9、最后欢迎家长多为我们的工作提意见建议。谢谢家长的来访。
各位家长晚上好：
感谢各位家长今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们
的家长会。让我们用最热烈的掌声表示对大家的欢迎。
在不知不觉中这学期已接近尾声，看着孩子们一点一滴的成长，
进步，相信家长们也和我们一样开心。
为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里
园外的情况，使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，也为了
促使家长也能够积极参与到幼儿园的教育管理中来，我们今天召开了
本学期末的家长会，首先我们要对本学期的情况进行一个小结。其次
请我们的优秀家长做育儿经验介绍，最后，我们会留给大家一定的时
间互相交流。
那么，现在，我就将本学期我们的工作给各位家长一个汇报：
一．班级情况：
我们班这学期26个小朋友，男生 ，女生 ，平均年龄 ，
由我和 阿姨负责管理。
二．安全方面：
1.“安全第一”，安全是我们工作中的重中之重，我们严格的把好
安全关，每天由值班老师在门口迎接幼儿入园，以免幼儿走漏走失，
放学后由班主任亲自将幼儿送到家长手里。
2.每天早上幼儿来园后我们先要做晨间，我们的晨检工作是一问,
二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机,
小刀,指甲剪,蛋糕棍子，螺丝钉，小刀，纽扣等)防止吞进嘴里。
3.接孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我
们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。
三、卫生保教方面
因为幼儿小，所以我们的卫生保健一向做的极为细致，我们每天
细心耐心的观察记录，例如：严格记录每位幼儿的用药情况，不漏吃，
不迟吃，晨检时，注意观察幼儿的脸色，不舒服时及时通知家长，有
些家长及时来不了的，如果情况紧急，我们也送去诊所就诊。因为小
班孩子还不能及时地表达需要，所以我们老师和阿姨每时每刻都在密
切质疑者每个幼儿的脸色，表情以及他的需求，特别在吃饭方面，我
们更是细心照顾，刚开学那段时间，大多数孩子不会自己用餐，吃饭
时我们几乎是调用所有阿姨来协助我们小班，引导幼儿吃饱吃好，这
一学期下来，我们班幼儿都学会了独立吃饭，独立喝水，饭前洗手，
饭后擦嘴，养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们是保证幼儿每
天喝够水，我们的水都是适宜温度的开水。为了保持幼儿的手指卫生
和预防幼儿抓挠小朋友，我们随时给幼儿剪指甲，每天清洗专人专用
的小毛巾，每周5用84消毒液浸泡一次，毛巾随时保持干净。
四．伙食方面：
1.膳食的安排:我门幼儿园的膳食安排是根据幼儿营养所需和营养
搭配,保证幼儿的供给量的前提下安排的,我们家长会经常问宝宝在
幼儿园吃了什么，宝宝可能会总是说面条或者米饭，因为他们只能叫
出这些名字。那么现在我来回答这些问题。我园秋冬季的午点有西瓜，
苹果,香蕉,桔子，绿豆糖水、红枣稀饭、煮红薯，面包，蛋糕，饼干
等等。一周几乎没有重复的。晚餐每周固定一次红烧肉，一次排骨或
者鸡腿，一次包子，一次臊子面或者炸酱面，没有重复的，三周轮换
一次。
2.进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立
进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、
衣服三干净,正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,
其实你们大可放心,我们这里吃中午饭是11:15，下午5:15，我们更
注重饭菜质量和汤的搭配,所以请家长放心。
3.生活习惯方面, 我们班幼儿都学会了独立吃饭，独立喝水，饭前洗
手，饭后擦嘴，养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们是保证幼
儿每天喝够水，我们的水都是适宜温度的开水。为了保持幼儿的手指
卫生和预防幼儿抓挠小朋友，我们随时给幼儿剪指甲，
我们班有些孩子们的进餐习惯上有些不足。一是吃饭爱讲话,我们
并不是绝对不许孩子讲话,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不
得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差,
桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。经过我们老师和
阿姨的共同努力,孩子的进餐习惯进步比较大。到目前,吃饭有问题的
孩子还是有的,其中也有一些家庭的原因,我们有些家长怕孩子吃得
慢,吃得脏,还在喂孩子,这些不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望
在座的家长以后也注意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步,
如蔡锦耀.蔡撄婷.黄欣语.陈子扬.叶诗婷. 等人有很大进步,。
4.洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的
毛巾洗脸,所以在毛巾处上有宝宝自己的照片,以防其他小朋友弄错,
在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏和毛巾处
用，到现在还有部分人没交上来。
5.午睡方面:保证孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查
幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠
正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。有些回家的小朋友老是下午上课打
瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证
他们上午来园上课有精神。如果不能保证孩子睡觉，我建议还是让孩
子在幼儿园午睡
6.卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由阿姨每天消毒,每周五用84消毒
液浸泡一次，餐具每天由阿姨进行高温消毒,除了消毒工作做好以外,
同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头.肚子痛,发热,
拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理,也会同时打电话给你
们。在这学期有很多小朋友发烧生病 ,抵抗能力有所下降, 在这提醒
家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假.
这里表扬:李云鹏.梁炜浩.胡煊.连悦.王晓桐.荆斌 等家长积极来电请假。
五、教育教学工作方面：
很多家长都存在“幼儿园怎样上课、怎样教学、孩子在幼儿园
学了些什么”的种种疑问，这其实是个挺难回答的问题，幼儿就更不
容易说清楚了。通过这一学期我们开展的各种活动，你们来园观看了
自己宝宝的活动情况，相信大家也有所了解了。幼儿园的教育主要是
以游戏为主，一节课不超过20分钟。说到课程，可能大家的第一印
象就是坐在教室中老师讲学生听。大家应该清楚幼儿园的教学和小
学、中学的课程都不一样，我们没有象他们那样划分明确的数学、语
文，也没有固定不变的课本和教学安排。我们的课程是根据幼儿发展
的规律，围绕幼儿生活的核心经验选择一个主题，然后围绕这个主题
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇三
《幼儿园幼儿学期末评语》
你是个天真可爱的小男孩，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。老师希望你在新的一年里积极举手发言，争取更大进步。
慧慧是个聪明可爱的小女孩，通过一学期的集体生活已经乐意上幼儿园，并且喜欢和小伙伴一起游戏玩耍等。老师希望在新的一年里你上课能集中注意力，认真听老师讲，积极举手发言，好吗？
悦悦是个可爱的小姑娘，平时喜欢和老师讲一些自己的高兴事，虽然有时会耍点小脾气，但听大人的话，也很讲道理。希望在新的一年里通过自己的努力取得更大的进步。
小杰能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很认真，能有始有终，平时在活动中也较有创意。希望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。
通过一学期的集体生活，凡凡小朋友的进步很大，变的爱上幼儿园了，平时也能主动和老师打招呼，主动和小朋友交流。老师希望你在新的一年里能认真听老师上课并且积极举手发言。
你是个乖巧懂事的小姑娘，平时非常讲卫生。能和小伙伴友好相处，会做的事能帮助其他小朋友。坚持上幼儿园，积极参加老师组织的各种活动。祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯老师会更喜欢你。
你是更聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活，各方面进步都很大。希望在新的一年里养成好的午睡习惯，做一个全面发展的好孩子。
你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮助每一个小朋友，平时也能主动帮老师做一些力所能及的事。希望在新的一年里和小伙伴友好相处，不争抢玩具，老师相信那样的话大家会更喜欢你。 :你是个活泼好动又聪明的小哪孩，上课能积极开动脑筋回答问题，平时也很乐意帮助其他小朋友，喜欢帮老师做事。希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让，老师会更喜欢你。
你是个可爱的小女孩，自己的事能自己做，乐意帮助其他小朋友。语言表达也得到了一定的发展。希望在新的一年里能积极举手发言。
你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和老师的帮助下，现在你越来越喜欢上幼儿园了，并且乐意参加老师组织的各项活动。希望你能坚持天天上幼儿园，在新的一年取得新的进步。
你是个特别顽皮的小哪孩，平时表现很聪明伶俐，会帮老师做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处，不争抢不打闹，成为一个人见人爱的好孩子。
:你是个聪明懂事的小女孩，能和小伙伴友好相处，乐意帮助别的小朋友，平时爱动脑筋问为什么。老希望你在新的一年里争取做到不迟到、不早退，取得更大的进步。
你是个脾气倔强的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。有时和其他小朋友有争抢玩具和打闹现象，希望在新的一年里能及时改正不足之处，取得更大进步。
你是个虎头虎脑的小男孩，老师都很喜欢你，平时你能听老师的话，遵守纪律和小朋友友好相处。在新的一年里老师希望你能提高自己的语言表达能力和自我服务能力。
你是个听话又懂事的小姑娘，自我控制能力较强，能认真听老师上课，并且乐意帮助其他小朋友，祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里你能放大胆子，积极举手发言。
你是个可爱的小女孩，喜欢幼儿园的集体生活，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。老师希望你再接再厉，在新的一年里在生活自我服务方面取得更大进步。
:璐璐是个可爱又将卫生的小姑娘，通过一学期的集体生活，现在能主动和老师讲话，主动和小朋友玩耍了，各方面进步都很大。希望以后做事要专心，动作要快。
你是个可爱的小男孩，平时很有礼貌，也很遵守纪律，乐意和小伙伴游戏玩耍，并且能热心帮助其他小朋友。祝贺你被评为好孩子。希望你在新的一年里取得更大进步。
你是个聪明又顽皮的小男孩，平时上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好，有时管不住自己，喜欢和小朋友说话，打闹等。老师希望你在新的一年里及时改掉缺点，发扬优点，做个人人喜欢的好孩子。
: 磊磊是个内向、胆小的男孩，做事认真有始有终，也能和 小伙伴友好相处。但平时不太爱说话，老师希望在新的一年里你能主动和老师说说你的心理话，好吗？
:小龙小朋友上课比较认真听讲，平时也能积极举手发言。并且很快适应了幼儿园的学习生活环境。老师希望长大一岁后你能及时改掉的小伙伴打打闹闹的习惯，做个人见人爱的好孩子。活泼、开朗、有主见的小姑娘，在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大。老师希望你在新的一年里上课时不要乱插嘴，要说话先举手，好吗？
你是个顽皮的小男孩，平时爱说话，能主动和老师交流。上课也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹，老师希望你在新的一年里改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子
“你真能干！你真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？
你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？
你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。
你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOOD MORNING！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。
你是一个特别有礼貌的GRIL。小手操作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？
HI！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。Ok？
你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。
可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！
阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，OK？
1、亮羽，你是一个听话乖巧的GRIL。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里、家里每天都有好 </P< p p<>1、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，
积极动脑；游戏中主动担当角色非常活跃；与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。
2、待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错！只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗？
3、活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。
4、听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快.,看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗？加油。
5、活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦！
6、天真可爱，好奇心强。你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话，那就更好了。
7、聪明伶俐、能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞，画的画也很漂亮，又
是老师的小帮手，大家都很喜欢你。希望你在新的一年里再接再励，多点自信，做好大家的好榜样。如果改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油！
8、心灵手巧、做事认真细致。你是个文静的孩子，做事细心，上美工课的时候尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。而且，现在每天你都能主动和老师打招呼了，老师真高兴。希望你继续努力，遇到什么困难大胆提出来，老师会帮助你的，好吗？
9、乐于助人、待人热情。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能在别人有困难的时候主动帮助他们，真是个有爱心的孩子。只是老师有个小小要求：玩游戏的时候不能和小朋友抢玩具，要学会爱护玩具，能做到吗？
10、思维敏捷，活动能力强。在课堂上能看到你求知的目光，在操场上有你奔跑的身影，在活动中能看到你健美的舞姿……你的表现真不错。老师希望你能够在纪律上管好自己，发挥自己的长处弥补自己的不足，在新的一年里有更好的表现。
11、性格温和、文明礼貌。每天来园、离园你总能有礼貌地和老师打招呼，平时能和小朋友友好相处，尤其在近期，在课上你能够大胆举手、用响亮的声音回答老师的问题，真不错！希望你继续努力，生活有困难要主动提出来，大家会帮助你的，好吗？
12、关心集体，用餐习惯良好。游戏中，你总能主动地担当各种角色，能和小朋友很好地交往，喜欢和老师聊天、玩耍。每天用餐总是很快地独立完成，老师真喜欢！若能在纪律上约束自己，学习上主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧！
13、乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别
人有困难的时候及时地去帮助他们，每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”只是在课上老师很少见你高举的小手，希望你能积极动脑多发言，能做到吗？
14、诚实善良、乖巧听话。你是个性格内向的孩子，虽然说话不多，但你总能把学到的本领告诉家人听，这说明你是个爱学习的孩子，老师真喜欢。如果你平时大胆一点，有什么事都能和老师说说，那老师会更喜欢了。下学期加油哦！
15、文静、内向、朴实。开学到现在你已经能独立用餐、独立睡觉，上课也能认真听讲，进步真大。只是老师希望每天都能看到你开开心心、多和小朋友一起游戏，大胆一点、自信一点，好吗？
16、善于思考、具有上进心。你是个爱学习的孩子，上课非常认真，自理能力强，做事也很负责，老师真喜欢！如果在学本领的时候你再仔细一点、耐心一点的话，你的表现会更棒。希望继续努力，争取做个全面发展的好孩子。
3、游戏时你是那么投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。
4、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。
5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
6、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！ 7、活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
8、你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。
9、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！
10、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，
虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的！
11、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
12、你当“警察”时多神气啊！你是个聪明、活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那老师相信，你一定会表现得更出色。
13、你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子，各方面能力都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜欢！如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那老师就更满意了。
14、你的绘画、手工操作真棒！你是个认真、细心、负责的好孩子，各方面的能力都很强，老师、小朋友都非常喜欢你。希望
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇四
《大班上学期幼儿评语》
大班上学期幼儿评语
刘琦小朋友：
你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐!
王添笑小朋友：
你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!
肖昱晟小朋友：
帅气聪明的你，讲文明、懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴、绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐! 吉思羽小朋友：
你是个文静、懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐!
顾石磊小朋友：
你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲、遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐! 朱可欣小朋友：
你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼、大方，总喜欢同老师谈一些你觉得开心的事。你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所进步，上课能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好掌握所学内容。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝你新年愉快!
张佳佳小朋友：
你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快! 高子涵小朋友：
你是一个聪明、乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆、主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师、小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐!
徐恒小朋友：
你是一个比较腼腆、内向的小男孩，虽然你不大和老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时手舞足蹈的样子，老师知道你的小脑袋里一定
很有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了。如果你能主动帮助集体做事，积极参加各种体育锻炼，那样就更棒了!希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!
叶奚延小朋友：
你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管
住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干了。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐!
刘小馨小朋友：
快乐的你是个有爱心、懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳、不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!
潘佳雯小朋友：
在老师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学习的榜样，你有很好的倾听习惯，平时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师希望你以后能积极发言，大胆地表现自己。祝你新年愉快!
汤昕琪小朋友：
你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
田亚菁小朋友：
课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天! 加油!祝你新年愉快!
张腾腾小朋友：
你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画、做手工时总是那么细心。老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗?加油!祝你新年愉快! 胡若雨小朋友：
你是个文静、可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。上课时能大胆的举手发言，老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子。加油!祝你 新年愉快!
周俊辉小朋友：
你是一个聪明、活泼的小男孩。上课时发言特别积极，认真完成老师布置的作业，而且字写得很漂亮，老师真为你感到骄傲。但也常坐不住，总是趁老师不注意时，去招惹别的小朋友，希望你以后能够增强自我约束，继续加油吧，老师期待着你更大的进步!祝你新年愉快!
谷穗小朋友：
你是个能歌善舞、聪明活泼的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。老师真为你感到骄傲，希望你今后继续努力，争取更上一层楼。祝你新年愉快!
许译心小朋友：
你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。祝你新年愉快!
刘哲慧小朋友：
你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务：发点心、擦桌子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。加油!祝你新年愉快!
翟昱慧小朋友：
你是一个比较内向的小朋友，喜欢一个人安静地折纸、绘画。你喜欢帮助别人，懂得谦让。上课能认真听讲，有时还能积极举手回答问题。你做事情非常有条理。但是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，老师希望你能勇敢些，好吗?加油!祝你新年愉快!
史可馨小朋友：
你是个文静、待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细、很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗?。如果上课能够集中注意力你会学到更多本领的。祝你新年快乐! 朱杰小朋友：
你是一个可爱，机灵的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，愿意参加幼儿园里各项活动。你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。祝你新年快乐!
马袁昊小朋友：
你是个聪明、懂事小男孩，笑起来的样子可讨人喜欢了。这学期你比以前活跃多了，上课时老师经常能看到你举起小手，回答问题声音也比以前响亮多了，遇事也能主动和老师交流。你喜欢看书，看起书来专心致志，课间能友好地与小朋友一起玩耍。希望你在新学期里再接再厉，给我们大家带来更多的惊喜!祝你 新年快乐!
周长羿小朋友：
你是一个聪明懂事的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，积极帮助老师做小值日生，帮小朋友分碗筷、发餐点，你尊敬老师，和小朋友们相处融洽，能积极参加幼儿园的各项集体活动。本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，能完整的念儿歌和唐诗。上课时你会注意力不集中，需要老师的提醒和帮助，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。祝你新年快乐!
李嘉欣小朋友：
你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务，叠被子、擦桌子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的!祝你新年快乐!
仲安琪小朋友：
聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。你的小手真能干，不仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书!但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒!老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐!
肖静波小朋友：
你生性好动，这不是缺点，上课有时会和同伴讲悄悄话，这些可是缺点啊!虽然你有一些缺点，但你的优点更多，比如：爱劳动，自理能力强，不挑食，对人有礼貌，关心同伴等等。这学期你有了很大的进步，真为你感到高兴。老师相信只要你能改掉一些缺点，你一定会更棒的!希望你在新的一年里严格要求自己，使自己有更大的进步，老师相信你，加油吧!祝你新年快乐!
朱雨桐小朋友：
你是一个活泼外向的小姑娘，对同伴热情对老师有礼貌。愿意主动帮助其他小朋友。本学期你绘画有所进步，能够认真完成老师布置的各项作业。但是上课注意力不集中，喜欢和其他小朋友说话，这可不太好哟。希望你在下学期能改掉爱讲话的坏毛病，能够积极举手发言，做一个遵守纪律的小朋友。祝你新年快乐! 翁子倩小朋友：
你是一个爱漂亮、文静又很乖巧的小女孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，能够和小朋友友好相处，主动参加幼儿园的各项活动。上课遵守纪律，认真听讲，积极举手发言，能很好的掌握所学内容，你完成的作业不仅整洁工整，而且还赏心悦目，是小朋友学习的榜样。老师希望你能更加自信的展现自己，你会更棒的!祝你新年快乐!
周俊鹏小朋友：
你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，不仅自己叠被，自己整理学习用具，还愿意
帮助老师做小值日生，帮小朋友分碗筷、发餐点，小朋友都爱和你做朋友。你能积极参加幼儿园的各项活动，上课能专心听讲，积极动脑举手发言。你的动手能力很强，手工做得很棒，绘画也有很大的进步!不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干的。加油吧!祝你新年快乐! 史勇非小朋友：
你是一个活泼聪明的小男孩。你的知识面很广，记忆力也很棒，老师教的内容你很快能记住。这学期你在绘画方面有很大进步，上课能够积极动脑，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守集体规则，和小朋友和睦相处，老师就更喜欢你了!老师希望你以后做事再细心一些，提高动手能力， 会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即送
让自己变得更棒。祝你新年快乐!
潘伊宸小朋友：
你是一个非常外向的小男孩，尊敬老师，愿意参加幼儿园的各项活动。本学期你手工与绘画进步很大，上课能专心听讲，积极举手发言，数学操作能力和拼音拼读能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理物品。如果你以后做事再细心一些，再认真一点，相信你会更棒的!祝你新年快乐。 王思涵小朋友：
你是一个活泼、能干的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，有很强的集体荣誉感。上课遵守课堂纪律，能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，作业完成的也很棒。本学期不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。祝你新年快乐!
蒋亦萌小朋友：
你是一个性格开朗又聪明懂事的小女孩，对老师有礼貌，和小朋友团结友爱，乐于助人，因此你有许多好朋友。上课你遵守课堂纪律，能很好的掌握所学内容，你的小手很能干，画的画真漂亮，钢琴弹得也很优美，勇于在集体面前展现自己。希望你在新的一年里更上一层楼!祝你新年快乐!
缪勇康小朋友：
你是一个聪明机灵的小男孩，特别喜欢和老师说你的心里话。你的想象力特别丰富，画画很棒，画的画总是有许多令人意想不到的创意。你喜欢唱歌、和小朋友做游戏。但是上课时，你常常走神;做数学题时，你会粗心，其实，你只要严格要求自己，上课认真听，肯定会更棒的。希望下学期能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，那么你将会很出色!祝你新年快乐!
丁凯杨小朋友：
你是一个头脑灵活的孩子，一双明亮的眼睛里充满许多好奇。你尊敬老师，积极参加幼儿园的各项活动。在课堂上你能积极开动脑筋，讨论的时候思维很活跃，也能大胆地表达自己的意见。就是上课和午睡的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，这样可不好噢!下学期如果你能遵守集体规则就更好了，相信你一定会做到的，加油哦!祝你新年快乐!
顾美承小朋友：
老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所进步，能在老师的鼓励下自己大口吃饭，不再偏食挑食了。希望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年快乐!
陈明悦小朋友：
你是一个活泼，外向的小姑娘，你尊敬老师，和小朋友团结友爱。你有较强的自理能力,自己的事情都能很好的完成。你的兴趣很广，唱歌、画画、听故事，还经常看见你在图书角的身影。但你容易受其他小朋友的影响,学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事,希望你在新的一年里能改掉课堂中的不良习惯,按时完成老师布置的作业好吗?祝你新年快乐!
高子涵小朋友：
你是一个聪明、乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆、主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师、小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐!
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇五
《新学期如何让孩子爱上幼儿园》
如何让新入学的孩子爱上幼儿园
如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而言这是一道很重要而且必须要克
服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生
另一种转变与蜕变。对新入园的幼儿而言，幼儿园是一个陌生的环境，心理难免
有些恐惧。因为这是孩子一生中第一次离开亲人，有些幼儿因为开始不适应幼儿
园的环境而哭闹甚至拒食等，作为家长心疼孩子是肯定的，但我们最终还是要让
孩子入学的，为了更快让孩子适应幼儿园的生活和环境，作为老师的我给你们几
点建议：
1、如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，
请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。
2、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，
增加孩子孤单、想家之情。
3、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪
汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。
实际上，孩子哭几天就会好的。
4、向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一
种精神安慰。
5、从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿
歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。
6、必须坚持天天送孩子上幼儿园，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，
不要说，“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，
即使孩子天天哭闹也不能动摇。
7、切记不要以送幼儿园作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的
反感。
温馨提示开学时需要上交的材料有：
1、幼儿体检结果。2、缴费回执单。3、幼儿接种本。4、幼儿寸照4张（在
背面写上幼儿的名字）。5、户口簿复印件（户主、爸爸、妈妈、幼儿）6、家庭
实际住址和家长联系电话。7、是否是留守儿童（爸爸妈妈都没有在家，由爷爷
奶奶或其他人看管的）
教好你的孩子是我们共同的愿望，盼我们共同努力！
有事请和我们多沟通、合作，谢谢！
班主任：朱小英 电话：13638264838
副班主任：曾秋诗 电话：18102311313
保育老师：魏育碧 电话：13436257507
小五班
2014年9月1日
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇六
《武康镇上柏中心幼儿园2013学年第一学期》
武康镇上柏中心幼儿园2014学年第一学期
小四班家长会发言稿
教师：沈佩英 余金哲
各位家长：
您们好！
首先感谢您们从百忙中抽出时间来参加这次家长开放日活动。这不仅说明了您关心着孩子的成长，更体现了您对我们老师的尊敬和对幼儿园的信任。
一、班级和教师基本情况简介
各位家长：我们小四班是本学期新入园的幼儿，现在我班共有幼儿28人，其中男生13人，女生15人，比例较均衡。经过了将近一个多月的小班生活，班上大多数的幼儿都养成了良好的行为习惯和卫生习惯。我们共有三位教师执教，一位保育员阿姨。我、余老师和吴老师，我们三位老师分工明确，轮流负责一周的教学活动，不带主班时协助主班作好各种后勤工作，重点负责看好孩子。保育员阿姨对孩子们的关心无微不至，帮孩子们穿衣裤，叠被子。
二、上阶段情况反馈
各位家长：虽然我和你们的孩子才相处了一个多月，但是在这一个多月的时间里，我们也对他们有了很多了解。我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：
（一）多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，有个别能力较强的孩子能独立穿脱衣裤；还能帮助老师做一些力所能及的事。如盛文彧、张靳雅、单靖彤、卞王倩、邹紫露、刘泽宇、姚瑶等小朋友。
（二）喜欢参与一切手指游戏，声音响亮，手指动作灵巧。如蒋王鑫、濮洁、周俞诺、朱竣赫等小朋友。
（三）乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有：张靳雅、姚嘉昊、张政发、陈若熙等小朋友。
（四）喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流感受，分享快乐的有：谢哲凯、单纯、胡文乐、章佳怡、吕止一等小朋友。
（五）傅思淼、蒋王鑫、史涵轩、张靳雅、 瑶瑶、周俞诺等小朋友语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣，能与同伴和睦相
处。但有时兴奋过度不能控制自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。
（六）周泽俊、胡逸萱、陈佳盈、王喆、蔡馨彤、、陈国强、沈涵彧天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力还需加强培养。
（七）吕止一等小朋友在绘画方面比较突出。
（八）从开学到现在进步较大的孩子有甜甜、乐乐、纯纯等孩子。
（九）我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手推人现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肉，常常浪费饭菜，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。
（十）再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也较差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。
（十一）部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。
（十二）语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
（十三）在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。
也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。孩子们是可爱的，但我为有你们这些家长更感到自豪。我们班大多数孩子的家长在每次孩子和孩子的争吵中或是老师不慎重的处理后，总是会说一句“老师，没关系”“老师，小孩子么，不懂事，还要你们多费心了”！还有每逢班里教师有需要家长们配合教学活动的时候，许多家长总是积极配合我们的工作，帮助我们收集教学资源。像前几周的主题活动《甜甜蜜蜜》，需要家长们为孩子准备一些糖果时，张靳雅、彤彤、乐乐、诺诺、凯凯、航航、纯纯等大部分小朋友的家长都积极地配合我们的工作，为我们老师解决了很多教学资源的收集。（特别是蒋王鑫、诺诺、乐乐、倩倩的等小朋友家长为我们带来的餐巾纸供孩子们使用解决了孩子用纸荒的大难题。）这一切都体现了我们家长的热情、责任和理解。
二、孩子一日生活情况
我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活情况了吧！下面我
为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活情况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下面我就为大家介绍一下。
（一）早上7：30─8：30是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，（顺便说一下，希望家长早上送孩子来园后，放手让孩子自己进孩子园，培养孩子的独立能力。）这段时间我们为孩子准备的是桌面玩具和区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。(PPT3.PPT4)
（二）8:30—8：55是晨间锻炼时间，我们会设计一些幼儿喜欢的户外游戏和准备一些幼儿喜欢的体育教玩具，让幼儿自由、愉快地锻炼。(ppt5)
（三）9：00─9：25是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、社会、音乐、科学等我们进行的是综合教学。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。(ppt6)
（四）9：25—9：35是生活活动时间，孩子们每天都要喝豆浆和吃一些点心。所以你们不必担心孩子因为没吃早饭会饿肚子。(ppt7)
（五）9：35—9：55是课间操时间，孩子们跟着教师认真地做着操。(ppt8) （六）10：00—10：25是进行室内游戏活动时间。(ppt9)
（七）10：25—11：00是户外体育游戏活动时间。
（八）11：00—11：10是午餐前的准备工作。一般我们都是一个老师分饭菜，另一位老师组织孩子洗手，介绍菜名，菜的营养成分，并教育孩子爱惜粮食，养成良好的进餐习惯。
（九）11：10—11：40是孩子进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒孩子，不挑食、不浪费，因为挑食在孩子园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，还有的孩子非要汤泡饭才肯吃。但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。(ppt10) （十）11：40—12：25是餐后活动时间，这个时间我们一般带领孩子散步、玩手指游戏，看看图书，玩玩自带玩具。(ppt11)
（十一）12：25—14：25是孩子们午睡时间。(ppt12)
（十二）14：25—15：00是起床、点心时间，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。
（十三）15：00—15：50是户外游戏、自主活动时间。(ppt13)
（十四）15：50孩子离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，打听一下孩子近期在园表现，您也可以跟我们三位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们也会很乐意与您交流。
四、家长配合
孩子的性格不同，能力也有差异，但每个孩子都有他们的优点和特长。作为老师，我们关心爱护每一位幼儿，发扬他们的优点,补足孩子的缺点，为了让孩子们全面发展，也让我们的工作做得更好，向家长们提出一些希望和建议，希望家长们能相互配合。
（一）安全问题：幼儿园的安全问题始终放在工作的首位。我们会通过完整的安全保护措施来全面保证孩子们的安全，请家长能理解和支持我们的工作。
1．接送孩子的时候，请家长提醒孩子一定要和老师打招呼。而且，一定要持卡进园，持卡接孩子。我园还一直在实行“接送记录”制度，家长如果叫平时没来过的，或者很少来接的人来接孩子的话，一定要请他到老师处签名，或提前打个电话跟老师联系好。
2．放学以后不要在幼儿园内逗留，玩大型玩具，请直接回家，这样一来可以 避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，我们也会配合督促孩子。离园时，请牵好孩子的小手，做到“大手牵小手，安全离校园”。
3．幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如扣子、刀子、手镯、项链等， 也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。以防不小心被孩子吞食。
4．要定期给孩子剪指甲。因为指甲过长,孩子间会相互碰伤。
（二）请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，早上不要太早或太晚送孩子来园。现在我们实行的作息时间表是：孩子早上来园的时间为7：30——8:30，离园时间为3：50。
（三）如果孩子生病了，不能上幼儿园的话，请及时发信息或电话跟我们请假。
（四）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，有药的交于门口保健老师让她贴上标签以便
服用。
（五）如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
（六）我们小四班在qq上有一个家长群，每天下班后（无特殊情况），我都会在线上，如果家长有什么想与我交流的也可以通过这样的方式。我们的群号码是187755031，有很多家长已经加入了我们的qq群。
（七）在家尽量也要求孩子自己的事情自己做。特别像现在，天气慢慢将变冷，我们将会要求孩子们午睡起床后，上完厕所后学着自己把裤子塞好，因为小肚皮自己保护好了，感冒就会大大减少，所以，请家长们也注意在家中提醒一下孩子，不会的再学一下。
（八）认真填写好每期的《成长档案》它将记录着您的孩子在幼儿园的成长足迹。
（九）因为课程的需要，我们常常会给你们添麻烦，我们经常通过“家园联系栏”“联系纸条”“qq信息”提醒您，请您带一些物品或请您和孩子一起收集一些东西来园。在此真心地跟你们说声谢谢。
（十）告知家长联系电话：沈老师：18767265511（615511）
王老师：15857210301 (690301)
五、讨论话题
（一）拍皮球比赛（是否愿意为您的孩子添置一个皮球）
（二）自理能力比赛
（三）制作教玩具
（四）孩子的生日
各位家长：让我们为了我们的孩子们而共同努力吧！
2014年10月22日
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇七
《幼儿园一学期总结》
2012飞快的在指尖舞走，2013又呈现在眼前。看着孩子们一天天的进步，我感到非常欣慰，作为一名幼儿教育工作者，我时刻把“师德”放在重要的位置上，从心里爱孩子，了解孩子所需，想孩子所想，一切为了孩子的利益出发，让孩子快乐，开心的渡过每一天！
一、政治思想方面
积极参加政治学习、业务学习，拥护党的方针、政策；认真执行亲子园各项规章制度，热衷参加园内组织的各项活动；爱集体，团结同事，爱岗敬业；认真制定教学计划，根据本班幼儿年龄特点因材施教；以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发孩子的心智，全心全意服务于家长和幼儿。
二、教育教学方面
在教育教学中根据幼儿的年龄特点大胆创新，认真组织好各个环节，设计出幼儿喜闻乐见的活动形式和内容。从幼儿的实际出发，以培养幼儿的学习兴趣为目的，多采用游戏形式吸引幼儿，让幼儿在玩中掌握知识，感受到学习的乐趣。注重保教结合，制定相应的班级工作计划、周计划，科学合理安排幼儿一日活动，动静结合，既注意面向全体又注意个别差异。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的、有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性，及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助，促进了幼儿身心全面发展。为幼儿提供了健康、丰富的活动环境，满足了孩子们多方面的需要，让孩子们有一个快乐的童年。养成教育在教育教学中占主导地位，班上三位老师配合默契，
将自理能力、安全教育、礼貌教育、品德教育等贯穿于一日生活中去，幼儿逐渐形成了良好的行为习惯。在“庆六一”幼儿自助餐活动中，精心布置环境，做好活动前的各项工作准备，圆满完成了此次活动，给幼儿在园的最后一次六一节留下宝贵的纪念，得到家长的一致称赞。在“省级示范园”复检活动中，积极做好半日活动的教学及游戏准备，不断丰富班级游戏区域材料，积极服从领导的工作安排。在幼儿秋季运动会活动中积极组织，指导家长如何参与，得到家长的热烈响应。顺利完成家长半日活动观摩和评价活动及学期末对幼儿的评估工作，填写和发放幼儿在园报告册。
三、常规培养方面
我班是新收班，班额为27人。为了培养孩子们一日生活常规，我经常召开班会、家长会、家长委员会，确定班级教育的一致性，指导家长共同配合。到目前为止，所有孩子都会独立吃饭、独立如厕、独立穿脱鞋子，在上课时知道举手发言，不下座位。还注重培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯；督促幼儿多喝水，根据天气情况及时为幼儿增减衣服，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在手足口病、红眼病等流行病肆虐时，我们以预防为主，坚持每天科学开窗通风、紫外线消毒，用消毒水擦桌椅、玩具，用来苏水擦洗地面；每周都坚持晒被子、枕头，让家长拆洗晾晒相结合，减少病菌的滋生。要求幼儿饭前便后按六步洗手法洗手，对幼儿、家长进行手足口病的预防与方法，自查，坚持晨、午检，发现问题及时向医务室报告，本学期无一例感染流行
病的孩子。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，将空间做到最大，让孩子快乐活动。制定晨练计划和户外活动计划，幼儿在户外活动时身心愉悦，积极的参与，我班幼儿在老师的精心呵护下出勤率较高。
四、安全教育方面
安全教育是重中之重，我不失时机的结合一日活动各环节，在活动中渗透有关安全知识，开展相关的活动对幼儿进行安全教育。严格晨午检制度，做好交接班工作，认真填写交班内容。加强一日活动各个环节的管理，谨防意外事故的发生。让幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿自我保护能力。在活动中，渗透有关的安全知识和自护能力，教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，遇到紧急情况能呼叫求救或自救，增强幼儿的安全意识。利用本班的家教宣传栏创设安全教育活动环境，培养幼儿安全意识。让幼儿知道不做危险的事情，本学期安全无事故。
五、家教共育方面
多形式、多途径地开展家园共育工作。通过电话、短信、家长会、校信通、博客等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。为了让孩子与家长进一步增加了解，为了陶冶孩子们的情操，多次召开家长委员会，反复制定计划，本学期带孩子们去绿博园欣赏美景，感受春天的美丽景色。配合医务室向家长
反馈检查结果，及时通知未到孩子补检。当孩子有了点滴进步，我采取表扬加鼓励并告知家长共同分享，使孩子不断进步，赢得了家长的一致好评。
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇八
《幼儿园学期总结》
小小班下学期总结
在孩子的欢声笑语中学期已经圆满结束了，在本学期中，我们团结、协作，工作目标是：尽量为孩子们创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的生活环境，养成良好的生活习惯，让让孩子们健康快乐的成长。针对本学期的班级工作，我们从以下几方面进行总结：
一、教学方面
本学期与以往相同，有陆续入园的新生，而且在年龄上比上学期的孩子偏小。刚入园时，有一半多的孩子语言表达能力、自理能力还没有形成，既不懂事又不明白什么道理，离开家人就会哭闹不止。因此我们几位老师拿出了百分百的爱心，精心地呵护他们，细心地照顾他们，耐心地引导他们，经过一段时间的班级集体生活，孩子们在各方面都有了很大的变化。现在他们每天能高高兴兴的来幼儿园，和老师小朋友们愉快的学习和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力大大增强，不但认识自己的毛巾、水杯、小床等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋和简单的外衣、自己大小便，并懂得了饭前便后要洗手的道理，学会了礼貌用语，懂得了与伙伴友好相处，和大家一起分享玩具、食物等等。
二、消除分离焦虑，尽快适应集体生活。
虽然是下学期了，但有不少是新生，所以，我们首先要做的是帮助这些孩子尽快适应集体生活。来园前，我们与家长进行细谈，了解每个孩子的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律。来班级的第一天，我们老师能用亲切的声音唤出孩子们的名字，使彼此之间的陌生感很快消除，拉近了彼此的距离并建立了初步的感情，我们要让让孩子们感到在幼儿园“老师就是妈妈”。另外，我们还注意针对孩子的特点，进行个别教育，对
抽泣，闷闷不乐的孩子，适当地抱一抱，哄一哄，对耍泼打滚，嚎啕大哭的需要“冷”处理，转移他的注意力等方法。最重要的是，我们用一颗真诚的爱心，亲切的态度，获得孩子的信任，让他们拥有安全感，从而很快适应班级生活。
小则是一个非常内向的孩子，在家里妈妈十分宠她，一切都是妈妈包办：喂饭，抱着大小便。在班上有大小便他从来不说，更不会自己去大小便，所以经常尿裤子。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地鼓励他，有话一定要跟老师说，并教他怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在泽铭的自理能力比刚来园时进步多了，不但能自己吃饭、入厕、每天进园时偶尔还能叫声“老师好”。看着孩子的进步，不仅家长们放心，我们更宽心。
互配合，使一开始无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们
全知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、注意培养幼儿的自我保护能力。
本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教育目标，做好安全工作计划，结合班幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。
1、 帮助幼儿树立安全意识
树立安全意识，是培养孩子自我保护能力的重要前提。因此，在日常
生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看VCD等形式，对孩子们进行安全教育，让他们有初步的自我保护意识。
2、 提高幼儿自我保护能力
我们对孩子进行安全知识教育的同时，还注意教他们预防意外事故的方法，防患于未然。如教他们不要单独到大街上玩，以防走失或撞车。万一走失，不要跟陌生人走，并要大声呼救；不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子、耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要小心并扶着扶手„„等。
此外，还加强孩子们生活的管理，每天坚持晨、午检，合理安排孩子的活动，做到动静交替，通过形式多样的户外活动，提高孩子的体能，使他们动作协调，反应灵敏迅速。
四、家长工作
要想做好孩子的教育工作，家庭教育是不可缺少的一部分，“一切为了孩子”让家园有了共同的教育目标，为了孩子能健康全面的成长，我们必须让家长理解和了解我们的工作，得到家长的支持和配合，一切教育活动才能顺利深入的开展。孩子的成长是一个连续发展的过程，幼儿园和家庭是他们成长的两个主要环境，教师和家长是影响他们成长的关键人物，因此，家园配合协同教育是开展教学工作的基本保证。
为了让家长了解幼儿园的教育活动，我们在教室门口设立家园专栏，一月主题，一周计划，以及相关的育儿经验等，使家长及时了解孩子的在园情况，大大拉进了我们与家长之间的距离。此外，我们把每个孩子每月的表现都记录在家园联系中，并提出了我们对孩子的期望和寄语，没有让评语流于形式，家长们对我们这样细致的工作感到满意和感动。在“六一”亲子活动上，我们与孩子一起精心的排练了亲子操，让孩子体会与父母一
起游戏的快乐，渲染了亲情气氛。
作为一名幼儿教师，每天和孩子们生活在一起，我领略了他们丰富多彩的内心世界，我接受了他们新鲜而富有创意的想法。孩子们几乎占满了我的生活，他们的单纯、快乐就这么简单，也许正是因为简单才有了那许多的快乐！简单就是快乐，让我们和孩子一起在快乐中成长吧！
孩子上幼儿园一个学期有哪些进步篇九
《幼儿园学期末个人总结》
个人总结 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着中二班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良
好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
三、家长方面
我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传资料给家长参考；进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。
六、密切联系，增进家园互动
为了更好的做好家长工作，对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该 幼儿能继续进步。
时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。