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恨相见晚也篇一
《相见恨晚》
相见恨晚
江山无聊仙仙到, 漫不经心谈开了. 庐山面目得以见, 如花似玉绝不悬. 红颜知己是现在, 此情可待为将来. 此生若有仙仙伴, 西王貂杨都不见.
心声
相见时难别亦难, 因为有情心甚欢. 浮现仙仙一面笑, 天寒地冻心甚暖. 三日之旅为仙仙, 身体劳累心甚甜. 今生但有这一爱, 就算立死心甚甘.
赞仙仙
凡人凡屋出, 仙仙天上来. 绝非我无能,
仙仙相比下. 稳如泰山静, 雷厉风行动. 虽无嫦娥貌, 但有菩萨心. 为表此时情, 特写此诗文. 好想好想
路上千人似无人, 心跳呼吸俱能闻. 傍晚之日红乃大, 又见天空一片霞. 仙仙浮现脑海里, 目不转睛视不移. 两情若是久长时, 朝朝暮暮不相识.
悟爱
情说太多不如少, 事实就是勿佞巧.
不是不敢诺, 只恐进退错. 幸福悲苦贫与富,
一切都是未知数
如爱不再有, 夫复又何求.
拂晓后
甚是想见不得见, 因为思念梦中见. 甜蜜时刻刚来到, 闹铃一响梦醒了. 长叹一气是无奈, 仰望天空出门外. 千里浮云千里静, 万里长城万里空.
春情
旭日东升大地明, 春天一到万物醒. 百花齐放粉蝶传, 狗熊撒欢寻相伴. 吾之爱人吾之仙, 何时能与你相见. 古今皆问何为情, 圣凡尊卑释不清.
无题
一次之见叁壹玖, 一次之牵叁贰零, 一次之别叁贰壹, 一次回忆要珍惜. 二次之见在何时, 二次之牵在何地, 二次之别谁如意, 二次回忆更品细.
相思病
自古有病须看医, 药到病除人自喜. 但凡相思无药提, 心病还须心药医. 借问心药何处有, 老二遥指石家庄. 无奈心病渗骨髓, 无奈心病入膏肓.
信念
不做英台与山伯, 不做密欧与丽叶. 决心与汝共一生, 谁人敢来与吾争.
知心爱人是现在, 共建家庭在将来. 阎王要得一人命, 哪只小鬼敢做声.
恨相见晚也篇二
《福建省龙岩市2013届高三1月教学质量检查语文试题 Word版含答案》
龙岩市2012～2013学年第一学期高三教学质量检查语文试题
（总分：150分 时间：150分钟）
一、古代诗文阅读(27分)
（一）默写常见的名句名篇。（6分）
1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，每小题1分）
（2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）乱石穿空，惊涛拍岸， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》） （4） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） （5） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2~5题。
李仕鲁传
李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得
宋朱熹之传，往从之游，尽受其学。太祖故知仕鲁名，洪武中，诏求能为朱氏学．
者，有司举仕鲁。入见，太祖喜曰：“吾求子久。何相见晚也？”除黄州同知，曰：“朕姑以民事试子，行召子矣。”期年，治行闻。十四年，命为大理寺卿。帝自践阼后，颇好释氏教，诏征东南戒德僧，数建法会于蒋山，应对称旨者辄赐金袈裟衣，召入禁中，赐坐与讲论。吴印、华克勤之属，皆拔擢至大官，时时寄以耳目，由是其徒横甚，谗毁大臣。举朝莫敢言，惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言：“古帝王以来，未闻缙绅缁流①，杂居同事，可以相济者也。今勋旧耆德咸思辞禄去位，而缁流裣夫乃益以谗间。如刘基、徐达之见猜，李善长、周．
德兴之被谤，视萧何、韩信，其危疑相去几何哉? 伏望陛下于股肱心膂②，悉取德行文章之彦，则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者，遂请为释氏创立职官。．
于是以先所置善世院为僧录司，设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官，皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾数万。仕鲁疏言：“陛下方创业，凡意指所向，即示子孙万世法程，奈何舍圣学而崇异端乎!”章数十上，亦不听。仕鲁性刚介，由儒术起，方欲推明朱氏学，以辟佛自任。及言不见用，遽请于帝前曰：
“陛下深溺其教，无惑乎臣言之不入也。还陛下笏，乞赐骸骨，归田里。”遂置．
笏于地。帝大怒，命武士搏之，立死阶下。 （节
选自《明史•李仕鲁传》）
注：①缁流：佛教术语，僧着缁衣，故谓之缁流或缁徒。 ②膂[lǚ]：本义，脊梁骨
2. 对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 往从之游，尽受其学 游：求学 ．
B. 而缁流裣夫乃益以谗间。 间：离间 ．
C. 则太平可立致矣。 致: 达到，实现 ．
D. 陛下深溺其教 溺：溺爱 ．
3. 下列句子中，全都表现李仕鲁“刚介”的一组是（ ）（3分）
①足不窥户外者三年
②惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之
③伏望陛下于股肱心膂，悉取德行文章之彦
④奈何舍圣学而崇异端乎
⑤章数十上， 亦不听
⑥遂置笏于地
A. ①②④
C. ①③⑤ B. ②④⑥ D. ③⑤⑥
4. 下列对原文有关内容的分析和概括， 不正确的一项是（ ）（3分）
A. 李仕鲁少年时聪明好学，潜心研究学问，又得到了鄱阳朱公迁的教导， 终
于成为明初著名儒士，参加科举考试顺利进入朝廷为官。
B. 明太祖很赏识李仕鲁，见到李仕鲁后，大有相见恨晚之感， 于是先任命
他为黄州同知， 后来因政绩卓著又让他担任大理寺卿。
C. 明太祖登基之后， 崇尚佛教，重用僧人，委以高官，把他们当做亲信， 以
至于那些僧人为非作歹， 进谗言诋毁大臣。
D. 对于佛道二教的盛行，李仕鲁深感忧虑，他竭力上疏劝谏皇帝，但是皇帝
没有采纳他的意见，于是李仕鲁坚决辞官。
5. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
①时时寄以耳目，由是其徒横甚，谗毁大臣。
②视萧何、韩信，其危疑相去几何哉?
（三）古代诗歌阅读（6分）
6. 阅读下面一首诗歌，回答后面的问题。（6分）
晓发中牟① 【清】陈维崧②
马前残月在，人语是中牟。
往事空官渡，西风入郑州。
角繁乡梦断，霜警客心愁。
野店扉犹掩，村醪③何处求？
注：①中牟是开封与郑州之间的一座城邑。②陈维崧，清代词人，宜兴（今属江苏）人。
③醪[láo]酒。
这是一首叙写乡愁羁恨的诗，本诗是如何表现这一主题的？请结合全诗加以分析。（6
分）
答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7. 下列各项中对作品内容的表述，不正确的两项是（5分）（ ） ．．．
A. 刘备取蜀成功，孙权要讨还荆州，刘备不从。盛怒下的孙权以吕蒙为将，
连下三郡。不久，孙权依吕蒙之计，白衣渡江，袭取了荆州，并擒拿了关
羽。关羽誓不投降，孙权考虑良久之后，将关羽捆绑送给曹操，以转移祸
害。（《三国演义》）
B. 女修士居第尔一直憎恶爱斯梅拉达，但在副主教将爱斯梅拉达交给她看管
时，居第尔发现自己和爱斯梅拉达各自保留的一只小而精巧的鞋竟是一
对，她终于明白爱斯梅拉达是自己15年前丢失的女儿，分别多年的母女
才由此相认。（《巴黎圣母院》）
C. “你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从
前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实
在误到如今„„”一天史湘云夜宿在宝钗家时，说到宝钗劝她不可看《西厢》
等杂书时，对宝钗感激不已，觉得自己以前用小心眼对宝钗是错了。（《红楼
梦》）
D. 一天，觉新告诉觉慧他遇见梅表妹了，痛苦和悔恨涌上心头。觉慧责备觉
新当初为什么不反抗，落到这地步，是罪有应得，觉新苦笑着说现实的环
境不允许他这样做，觉慧感觉在思想上跟他大哥是离得愈来愈远了。
（《家》）
E. 葛朗台有生以来第三次请客，客人是公证人和银行家两家，目的是想请他们
到巴黎清理弟弟的债务。银行家因不需要葛朗台付旅费，最后成为去巴黎的
人选。（《欧也妮·葛朗台》）
8. 简答题。（任选一题）（5分）
（1）《三国演义》中有一个著名的计谋叫“借刀杀人”，最初的策划者是谁？被
杀者又是谁？请简述这一情节。
（2）庭长„„但只有您帮我一个大忙，我和我的财产才能属于您。
欧也妮请庭长特·蓬风帮什么忙？目的是什么？请简要叙述。
答：
（二）文化经典阅读（6分）
9. 阅读下面选段，完成后面题目。（6分）
孺悲欲见孔子，孔子辞以疾。将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。（《论
语•阳货》）
孟子曰：“教亦多术矣。予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”（《孟
子•告子》）
（1）用原文词语填空。（2分,每小题1分）
孔子诲人不倦，而这里对孺悲却不一样，用孟子的话来说，就是行
“ ”（填四个字，1分）,其实，这正好体现了教育的“ ”
（填
两个字，1分）。
（2）上述语段体现了儒家在教育问题上的哪两种观点?（4分）
答：
三、现代文阅读(24分)
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成l0～12题。
读经典可改变气质
①现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化，近百年来西方强势文化影响于东方，影响于中国，是不争的事实，我们也无须拒绝这种影响。只是当我们接受异质文化的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化与西方文化融解在一起，那才意味着新的文化的诞生。
②选择什么书来读，不是毫无讲究。就一个国家、一个民族的社会文化风气的养成而言，无论哪一行业的人，都有一些共同的书需要大家来读一读，这就是本民族的那些文化经典。
③我国是世界上主要“文明体国家”之一，文化典籍多。但是作为一般阅读而不是从事专业研究，需要读、应该读、可能读的经典，并不如想象的那样多。哲学，无非是先秦时期的诸子，而且主要是孔子、孟子、老子和庄子，荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等，都可以暂时不读，甚至孟子，也不一定全部都读。但汉代的《礼记》里有两篇著作，却不能不读：一是《中庸》，一是《大学》。当然宋明儒的书，还是要读一些的，特别是朱熹、王阳明的著作。朱熹把《大学》《中庸》和《论语》《孟子》合为“四子书”，并精心注释，成为传统社会流传最广的儒家经典。
④史学方面，文史从业人员讲究“前四史”，即《史记》、前后《汉书》和《三国志》。一般阅读，光读《史记》就可以。如嫌篇幅大，可选取其中的《传》和《本纪》阅读。文学方面，《诗经》《楚辞》不可不选择一些来读。《楚辞》可选屈原的《离骚》，《诗经》不可忽略《小雅》。另外晋的陶渊明，唐的李白、杜甫的诗，韩愈、柳宗元的古文，宋的苏东坡、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾，元的关汉卿、王实甫，明的汤显祖及《三国》《水浒》，清的《红楼梦》等，都是不能不读的。汉代王充写的《论衡》，是一部奇特的书，读起来会打开你的思想，而不会被传统所束缚。还有清末民初以来20世纪文史大家的著作，不少都堪称经典，如严复、章太炎、梁启超、蔡元培、王国维、陈寅恪、马一浮等人的书，如果不读，未免太可惜。20世纪学术大师的著作，实际上是通向中国古代经典的桥梁，由他们进入古代经典，也许是“终南捷径”。至于道家，老庄足矣。佛学可读《弘明集》《广弘明集》《出三藏记集》，获得佛学的可靠知识，《坛经》《金刚经》《心经》则能够引导进入佛理的信仰层面。
⑤今天为什么还要读中国的这些经典，我想主要是为了文化传承的需要。然而其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以不知不觉地改变人的气质。朱熹就说过，读书的目的之一就是让人变化气质。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以变化气质；对社会而言，可
恨相见晚也篇三
《包含-”晚”-字的成语》
包含-”晚”-字的成语.txt每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流
泪一一，于是坠落凡间变为女孩，所以，男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃整个天
堂。朋友,别哭,今夜我如昙花绽放在最美的瞬间凋谢,你的泪水也无法挽回我的枯萎~~~
1▲大器晚成 △dàqìwǎnchãng △典故：大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做
对长期不得志的人的安慰话。 △出处：《老子》：“大方无隅，大
器晚成。” △例子：二位先生高才久屈，将来定是～的。（清·吴敬梓《儒林外史》第四十九回） 2▲东隅已逝，桑榆非晚 △dōngyúyǐshì,sāngyúfēiwǎn △典故：东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时光消逝，如果
珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。 △出处：唐·王勃《滕王阁序》：
“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。” 3▲寒花晚节 △hánhuāwǎnjiã △典故：寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。 △出处：宋·韩琦《重阳》诗：“不羞老圃秋容淡，且看寒花晚节香。” 4▲恨相知晚 △hânxiāngzhīwǎn △典故：恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而
感情深厚。 △出处：《史记·魏其武安侯列传》：
“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相知晚也。” △例子：后褒坐事左转高唐令，临云，握伦臂诀曰：“～。”（《后汉书·第五伦列传》） 5▲黄花晚节 △huánghuāwǎnjiã △典故：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。 △出处：宋·韩琦《九日小阁》诗：“莫嫌老圃秋容淡，且看黄花晚节香。” 6▲人间重晚晴 △rãnjiānzhîngwǎnqíng △典故：原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 △出处：唐·李商隐《晚晴》诗：“天意怜幽草，人间重晚晴。” 7▲晚节不保 △wǎnjíebùbǎo △典故：晚节：指晚年的节操。已经到了晚年却未能保住自己的节操。也指事情快成功的时
候却失败了。 △出处：宋·杨万里《清虚子此
君轩赋》：“愿坚晚节于岁寒。” △例子：有些节操高尚的人，晚年时倒未能经受住考验，～，弄得身败名裂。 8▲晚节黄花 △wǎnjiãhuánghuā △典故：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。 △出处：宋·韩琦《九日小阁》诗：“莫嫌老圃秋容淡，且看黄花晚节香。” △例子：须信苦尽甘来，～无既。（明·王世贞《鸣凤记》第三十八出） 9▲晚食当肉 △wǎnshídàngrîu △典故：饿了再吃，味道就象吃肉一样。后泛指不热衷名利。 △出处：《战国策·齐策四》：“晚食以当肉，安步以当车。” 10▲相见恨晚 △xiāngjiànhânwǎn △典故：只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。 △出处：《史记·平津侯主父列传》：“天子召见三人，谓曰：‘公等皆安在？何相见之晚也。’” 11▲相知恨晚 △xiāngzhīhânwǎn △典故：相知：相互了解。认识太晚了。形容新交的朋友十分投合。 △出处：《史记·魏其武安侯列传》：“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相
知晚也。” 12▲早出晚归 △zǎochūwǎnguī △典故：早晨出动，晚上归来。 △出处：《战国策·齐策六》：“女朝出而晚来，则吾倚门而望。” △例子：他按照～捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
（孙犁《芦花荡》）
13▲早韭晚菘 △zǎojiǔwǎnsōng △典故：菘：蔬菜名，品种较多。初春的韭菜和秋末的菘菜。泛指应时的蔬菜。 △出处：《南史·周颙传》：“文惠太子问颙菜食何味最胜，颙曰：‘春初早韭，秋末晚菘。’”
恨相见晚也篇四
《苏南四市高三二模——语文(含答案)》
2009～2010年高三教学情况调查（二）
语文试卷
（2010届苏州、无锡、常州、镇江、扬州、连云港六市高三二模语文试题2010.5.4）
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：
1．本试卷共6页，本卷满分为160分，考试用时为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔写在试卷及答题卡上。
3．请认真核对学校、姓名、准考证号。
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．折旧/损兵折将裨将/无裨于事倔强/强颜欢笑
B．揣度/置之度外瘦削/削足适履刹车/古刹钟声
C．拾掇/啜泣不止 禅让/殚精竭虑 醇美/淳朴敦厚
D．擀面/从中斡旋 管见/草菅人命 诘问/拮据窘迫
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．新疆经济社会发展的良好势头和大好局面来之不易，需要各族同胞倍加珍惜，任何敌对势力企图破坏新疆的繁荣和稳定，都是新疆各族群众不能答应的。
B．碳汇林管理者将从这项基金中获得支持，以补偿在种植碳汇林过程中发生的抚育、保护和营造等支出的费用。
C．据媒体报道，中行高山案是建国以来黑龙江省最大的金融诈骗案，3名主要涉案人高山、李东哲和李东虎均出逃到加拿大，但已得到加拿大警方的严密监控。
D．对小学生、初中生来说，还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻
进奥赛学科里，这对孩子的发展是有害的。
3.阅读下面的文字，用四个词语概括铁路工作人员进行团体订票的主要过程。（4分）
铁路工作人员事先将用于团体订票的临时客车车票计划输入订票系统，然后分别使用16台电脑对企业申报的订票计划逐一进行审核，审核完成后电脑界面将只显示企业申报的订票计划内容，包括申报批次、乘车日期、乘车站、到站、数量等，而企业代码、企业名称等企业自身的资料则全部屏蔽，工作人员无法知道正在安排的订票计划是哪家企业申报的，类似于高考阅卷，因而避免了个人作弊行为，最后安排计划。
4. 仿照下面的形式以“春之色”或“夏之色”为句首，另写一组句子。（5分）
例句：冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。
仿句：
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
李仕鲁传
李仕鲁, 字宗孔, 濮人。少颖敏笃学, 足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传, 往从之游,尽受其学。太祖故知仕鲁名, 洪武中, 诏求能为朱氏学者, 有司举仕鲁。入见, 太祖喜曰：“吾求子久。何相见晚也？” 除黄州同知, 曰: “朕姑以民事试子,行召子矣。”期年, 治行闻。十四年, 命为大理寺卿。帝自践阼后, 颇好释氏教, 诏征东南戒德僧, 数建法会于蒋山, 应对称旨者辄赐金袈裟衣, 召入禁中,赐坐与讲论。吴印、华克勤之属, 皆拔擢至大官, 时时寄以耳目, 由是其徒横甚, 谗毁大臣。举朝莫敢言, 惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言:“古帝王以来, 未闻缙绅缁流, 杂居同事, 可以相济者也。今勋旧耆德咸思辞禄去位, 而缁流裣夫乃益以谗间。如刘基、徐达之见猜, 李善长、周德兴之被谤, 视萧何、韩信, 其危疑相去几何哉? 伏望陛下于股肱心膂, 悉取德行文章之彦, 则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者, 遂请为释氏创立职官。于是以先所置善世院为僧录司, 设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官, 皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾数万。仕鲁疏言: “陛下方创业, 凡意指所向, 即示子孙万世法程, 奈何舍圣学而崇异端乎!”章数十上, 亦不听。仕鲁性刚介, 由儒术起, 方欲推明朱氏学, 以辟佛自任。及言不见用, 遽请于帝前曰: “陛下深溺其教, 无惑乎臣言之不入也。还陛下笏, 乞赐骸骨, 归田里。”遂置笏于地。帝大怒, 命武士搏之, 立死阶下。
(节选自《明史·李仕鲁传》)
5．对下列句子中加点的词的解释, 不正确的一项是（3分）
A.往从之游, 尽受其学 游: 游览，求学
B.杂居同事, 可以相济者也 济: 渡过
C.视萧何、韩信, 其危疑相去几何哉? 视: 比较
D.皆高其品秩 高: 提高
6．以下六句话, 分别编为四组, 全都表现李仕鲁“刚介”的一组是（3分）
①足不窥户外者三年
②惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之
③伏望陛下于股肱心膂, 悉取德行文章之彦
④奈何舍圣学而崇异端乎
⑤章数十上, 亦不听
⑥遂置笏于地
A. ①②④ B. ②④⑥
C. ①③⑤ D. ③⑤⑥
7.下列对原文有关内容的分析和概括, 不正确的一项是（3分）
A.李仕鲁少年时聪明好学,潜心研究学问,又得到了鄱阳朱公迁的教导, 终于成为明初著名儒士, 参加科举考试顺利进入朝廷为官。
B.明太祖很赏识李仕鲁，见到李仕鲁后,大有相见恨晚之感, 于是先任命他为黄州同知, 后来因政绩卓著又让他担任大理寺卿。
C.明太祖登基之后, 崇尚佛教,重用僧人,委以高官,把他们当做亲信, 以至于那些僧人为非作歹, 进谗言诋毁大臣。
D.对于佛道二教的盛行,李仕鲁深感忧虑，他竭力上疏劝谏皇帝,但是皇帝没有采纳他的意见，于是李仕鲁坚决辞官。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①数建法会于蒋山,应对称旨者辄赐金袈裟衣。（3分）
②方欲推明朱氏学, 以辟佛自任。（3分）
③陛下深溺其教, 无惑乎臣言之不入也。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
八声甘州 寄参寥子
苏轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
（1）诗中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。（2分）
（2）“有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。（4分）
（3）下片蕴含了诗人什么思想感情？（4分）
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯， ▲ ，用心躁也。（《荀子·劝学》）
（2）舳舻千里，旌旗蔽空， _______▲_______，_______▲_______，固一世之雄，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）
（3）受任于败军之际， ▲ ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（4）今年欢笑复明年， ▲ 。（《琵琶行》）
（5）荡胸生层云， ▲ 。（杜甫《望岳》）
（6） ▲ ，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）
（7）靡不有初， ▲ 。（《诗经》）
五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）
阅读下面作品，完成11～14题
红松擎天
张抗抗
①伊春城像一个巨大沙盘，隐现在苍翠的林海中，红黄蓝白，色彩缤纷。
②30多年前，我随农场连队在伊春某林场伐木。森林暖泉、雪地冰坂，是知青年代的珍贵记忆。然而，重新回望那个年代，心生愧疚。还记得男生用锋利的电锯，将茂密的树林扫荡；女生围着锯倒的巨木清理枝桠；卡车满载原木，运出深山。我们将大树锯断，劈成柈子，塞入炉膛，熊熊火焰给帐篷带来温暖，也将几百年成材的原木燃为灰烬„„长期过量的开采，使小兴安岭可采林木锐减，生态逐渐失衡。那些消失的大树中，就有红松。
③伊春，如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地。自然界但凡珍稀树种，对地理气候条件要求苛刻，决无苟活之意。这种存活于寒冷地带的珍贵树木，生长极其缓慢。几十年前，小兴安岭还是红松满山。然而，连年大量砍伐，红松所剩无几。半个世纪以来，伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质，据说，用火车装这些原木，车厢一节节连起来，可从最北端的漠河接至最南端的三亚。
④时值盛夏，在溪水国家森林公园，我寻访红松。普查表明，该地存有614种原生树木，是天然的森林博物馆。沿山路上行，只见草木葳蕤，蕨苔遍地，乔木灌木、针叶阔叶高低错落。石阶木桥、草亭木屋，与山林浑然一体。迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。吸气吐气，肺腑通透，神清气爽。四周忽然幽暗，一株褐红色的巨木横空出世，挡住去路，居高临下，冷傲威严。树干浑圆敦实，树皮寸寸皴裂，呈现出清晰的时间刻度。那是红松！ ⑤在溪水，我仰视红松。它们在这里巍然伫立了几百年，饱经风霜却容颜依旧。心无旁骛地向上生长，中途决不分叉，到树冠才打开伞状枝条。五针一束的松针，玉簪似地插在头顶。阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下。
⑥在溪水，我拥抱红松。红松有骨气：它直立如柱，外刚内韧。它耐腐蚀，抗风雪，可作桥梁、枕木、电杆之用。树皮可提取栲胶，采割松脂；松针可提取松针油；松子为美味坚果，亦可入药„„红松，在冰雪之地伫立了千年万年，是天地日月的精华。它因过于优秀而受到人类的过度青睐，好在人类终于醒悟。
⑦在溪水，我要为红松祝福。五年前，伊春市在地方财政特别困难的情况下，作出了全面停止采伐天然红松的决定，同时实施“天然林保护工程”，对红松实行建档立卡管理。伊春人绝不能让“红松故乡”变成回忆中的“红松故事”。伊春伐木工马永顺，一生伐树3万余株，
恨相见晚也篇五
《相见恨晚》
相见恨晚 - 彭佳慧 你有一张好陌生的脸 到今天才看见
有点心酸在我们之间 如此短暂的情缘 看着天空不让泪流下 不说一句埋怨
只是心中的感慨万千 当作前世来生相欠 你说是我们相见恨晚 我说为爱 你不够勇敢 我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊 你说是我们相见恨晚 我说为爱 你不够勇敢 在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累 我也不管
你有一张好陌生的脸 到今天才看见
有点心酸在我们之间 如此短暂的情缘 看着天空不让泪流下 不说一句埋怨
只是心中的感慨万千 当作前世来生相欠 你说是我们相见恨晚 我说为爱 你不够勇敢 我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊 你说是我们相见恨晚 我说为爱 你不够勇敢 在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累 我也不管
你说是我们相见恨晚 我说为爱 你不够勇敢 我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊 你说是我们相见恨晚 我说为爱 你不够勇敢 在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累 我也不管
恨相见晚也篇六
《苏锡常镇扬连六市高三二模语文试题详解》
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．折旧/损兵折将裨将/无裨于事倔强/强颜欢笑
B．揣度/置之度外瘦削/削足适履刹车/古刹钟声
C．拾掇/啜泣不止 禅让/殚精竭虑 醇美/淳朴敦厚
D．擀面/从中斡旋 管见/草菅人命 诘问/拮据窘迫
1.D（A项，zhé pí/bì jiàng/qiǎng；B项，duó/dù xuē shā/chà；C项，duo/chuò shàn/dān chún；D项，gǎn/wò guǎn/jiān jié/jí。）
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．新疆经济社会发展的良好势头和大好局面来之不易，需要各族同胞倍加珍惜，任何敌对势力企图破坏新疆的繁荣和稳定，都是新疆各族群众不能答应的。
B．碳汇林管理者将从这项基金中获得支持，以补偿在种植碳汇林过程中发生的抚育、保护和营造等支出的费用。
C．据媒体报道，中行高山案是建国以来黑龙江省最大的金融诈骗案，3名主要涉案人高山、李东哲和李东虎均出逃到加拿大，但已得到加拿大警方的严密监控。
D．对小学生、初中生来说，还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻进奥赛学科里，这对孩子的发展是有害的。
改为“受到”；D项，成分残缺，将“对……来说”删掉。）
3.阅读下面的文字，用四个词语概括铁路工作人员进行团体订票的主要过程。（4分）
铁路工作人员事先将用于团体订票的临时客车车票计划输入订票系统，然后分别使用16台电脑对企业申报的订票计划逐一进行审核，审核完成后电脑界面将只显示企业申报的订票计划内容，包括申报批次、乘车日期、乘车站、到站、数量等，而企业代码、企业名称等企业自身的资料则全部屏蔽，工作人员无法知道正在安排的订票计划是哪家企业申报的，类似于高考阅卷，因而避免了个人作弊行为，最后安排计划。
4. 仿照下面的形式以“春之色”或“夏之色”为句首，另写一组句子。（5分）
例句：冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。
仿句：
如篝火，意味着激情的投入。（内容合理，3分；句式一致，2分）
阅卷情况简析
（一）语言文字运用
本次语言运用题分别为语段压缩题和仿写题,主要考查学生提炼内容、概括语意和按照具体要求进行语言表达的能力。
第3题提取短语：
1.题目较简单，得分率较高，均分3.5分。
2.失分原因有：
①句子和短语分不清。
②过程概括较繁琐，出现重复现象，如“显示”和“屏蔽”同时出现。
第4题仿写：
均分3.8分，主要问题：
1.审题不清，具体情况如下：
①写了两组文字；
②写“秋之色”或“冬之色”。
2.对例句内容理解不够到位，具体情况如下：
①未抓住季节的特征；
②举例不恰当或重复。
3.语句不通顺，用词不当，错别字较多。
优秀示例：
1、春之色为温的绿，如青草，如嫩叶，孕育了生命的蓬勃。
2、夏之色为暖的红，如骄阳，如热火，彰显了自然的爆发。
备考建议：
1、注重审题的训练，强化学生细心审题的意识；
2、训练学生把握关键信息的能力，注重对语段的整体把握；
3、仿写题注重对例句的分析，注意仿句与例句关键位置用词特征的一致。第10题名著名篇
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
李仕鲁传
李仕鲁, 字宗孔, 濮人。少颖敏笃学, 足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传, 往从之游,尽受其学。太祖故知仕鲁名, 洪武中, 诏求能为朱氏学者, 有司举仕鲁。入见, 太祖喜曰：“吾求子久。何相见晚也？” 除黄州同知, 曰: “朕姑以民事试子,行召子矣。”期年, 治行闻。十四年, 命为大理寺卿。帝自践阼后, 颇好释氏教, 诏征东南戒德僧, 数建法会于蒋山, 应对称旨者辄赐金袈裟衣, 召入禁中,赐坐与讲论。吴印、华克勤之属, 皆拔擢至大官, 时时寄以耳目, 由是其徒横甚, 谗毁大臣。举朝莫敢言, 惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言:“古帝王以来, 未闻缙绅缁流, 杂居同事, 可以相济者也。今勋旧耆德咸思辞禄去位, 而缁流裣夫乃益以谗间。如刘基、徐达之见猜, 李善长、周德兴之被谤, 视萧何、韩信, 其危疑相去几何哉? 伏望陛下于股肱心膂, 悉取德行文章之彦, 则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者, 遂请为释氏创立职官。于是以先所置善世院为僧录司, 设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官, 皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾数万。仕鲁疏言: “陛下方创业, 凡意指所向, 即示子孙万世法程, 奈何舍圣学而崇异端乎!”章数十上, 亦不听。仕鲁性刚介, 由儒术起, 方欲推明朱氏学, 以辟佛自任。及言不见用, 遽请于帝前曰: “陛下深溺其教, 无惑乎臣言之不入也。还陛下笏, 乞赐骸骨, 归田里。”遂置笏于地。帝大怒, 命武士搏之, 立死阶下。
(节选自《明史·李仕鲁传》)
【参考译文】
李仕鲁, 字宗孔, 濮人。年少时聪颖灵敏，专心好学,三年不出大门一步。听说鄱阳朱公迁得到宋代朱熹的真传, 前往跟随他学习,全部学到了他的学问。太祖原来就知道仕鲁声名, 洪武年间, 皇帝下诏寻求通晓朱氏学说的人, 有司推荐仕鲁。入朝受到到皇帝的接见, 太祖非常高兴的说：“我寻找你很长时间了，为何到现在才能见到你。”任命为黄州同知, 说: “我暂且拿民事来考考你,等你展现才能后在召见你。”一年后, 治理的政绩显著。十四年, 任命他为大理寺卿。皇帝自登基后, 对佛教很爱好, 下诏征寻东南戒德僧, 多次在蒋山建法会, 如果应答皇帝当庭提出问题符合皇帝心意的就赐给金袈裟衣,诏到宫中,赐坐和他谈论佛教之事。吴印、华克勤这些人,都被提拔为大官,他们经常安排耳目监听时事,因此这批人十分蛮横, 用谗言诋毁大臣。满朝官员无人敢说,只有仕鲁与给事中陈汶辉相继为此事和皇帝争辩。汶辉上疏说:“自古有帝王以来, 没有听说官员和僧人, 共同任官成为同事, 可以相互帮助的。现在故旧老臣都考虑辞去俸禄和爵位, 而僧人和一些耳目竟然更加用谗言诬陷。如刘基、徐达的被
猜疑, 李善长、周德兴的被诽谤, 和萧何、韩信相比, 其危害疑忌相去能有多远呢? 真心希望陛下任用辅佐帝王的亲信, 全部选取德才兼备的俊才, 那么国家太平很快就可以实现了。”帝不听从。那些依仗受到宠幸的僧人, 就请求为释氏创立专职官员。于是把原先所设置善世院改为僧录司, 设置左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官职, 都提高他们原先品级俸禄。道教也是这样。估计僧尼道士超过几万人。仕鲁上疏说: “陛下正在创建千秋功业, 凡是意图所指的地方, 就应是指示给子孙万世的法规章程, 为什么舍弃儒家圣学而崇尚佛教异端呢?”奏章上了数十次, 均不被皇帝采纳。仕鲁性格刚直耿介, 是从学习儒术起家的,正要推崇朱氏学, 以排除佛学为自己的任务。等到上疏的建议不被采纳, 就向皇帝请求说: “陛下深深沉溺佛教,无怪乎我的话听不进去。归还陛下笏板, 请求允许我告老还乡, 回归故里。”于是把笏板放在地上。皇帝大怒, 命令武士击打之, 立即毙死于台阶下。
5．对下列句子中加点的词的解释, 不正确的一项是（3分）
A.往从之游, 尽受其学 游: 游览，求学
B.杂居同事, 可以相济者也 济: 渡过
C.视萧何、韩信, 其危疑相去几何哉? 视: 比较
D.皆高其品秩 高: 提高
6．以下六句话, 分别编为四组, 全都表现李仕鲁“刚介”的一组是（3分）
①足不窥户外者三年
②惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之
③伏望陛下于股肱心膂, 悉取德行文章之彦
④奈何舍圣学而崇异端乎
⑤章数十上, 亦不听
恨相见晚也篇七
《相见恨晚》
《相见恨晚》这首歌是娃娃写词，陈国华作曲，分别收录在彭佳慧《敲敲我的头》和高胜美《刻骨铭心》。由BMG博德曼唱片发行于2002年12月，收录在彭佳慧的专辑《敲敲我的头》中，是一首激情励志、波动情感的伤感情歌，曾在港台乃大陆乃至东南亚范围内引起一时的轰动，获取新加坡最受欢迎女歌手奖，是彭佳慧歌唱生涯里的一首著名的情歌。
恨相见晚也篇八
《相见恨晚》
你有一张好陌生的脸 到今天才看见 有点心酸在我们之间 如此短暂的情缘 看着天空不让泪流下 不说一句埋怨 只是心中的感概万千 当作前世来生相欠 你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢 我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊 你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢 在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累我也不管 你有一张好陌生的脸 到今天才看见 有点心酸在我们之间 如此短暂的情缘 看着天空不让泪流下 不说一句埋怨 只是心中的感概万千 当作前世来生相欠 你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢 我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊 你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢 在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累我也不管 你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢 我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊 你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢 在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累我也不管
恨相见晚也篇九
《相见恨晚》
相见恨晚
作词：娃娃 作曲：陈国华 演唱：彭佳慧
你有一张好陌生的脸 到今天才看见
有点心酸在我们之间 如此短暂的情缘
看着天空不让泪流下 不说一句埋怨
只是心中的感概万千 当作前世来生相欠
你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢
我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊
你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢
在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累 我也不管
你有一张好陌生的脸 到今天才看见
有点心酸在我们之间
如此短暂的情缘
看着天空不让泪流下 不说一句埋怨
只是心中的感概万千 当作前世来生相欠
你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢
我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊
你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢
在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累 我也不管
你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢
我不奢求永远 永远太遥远 却陷在爱的深渊
你说是我们相见恨晚 我说为爱你不够勇敢
在爱与不爱间 来回千万遍 哪怕已伤痕累累 我也不管
恨相见晚也篇十
《包含-＂晚＂-字的成语》
1▲大器晚成 △dàqìwǎnchéng △典故：大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。 △出处：《老子》：“大方无隅，大器晚成。” △例子：二位先生高才久屈，将来定是～的。（清·吴敬梓《儒林外史》第四十九回） 2▲东隅已逝，桑榆非晚 △dōngyúyǐshì,sāngyúfēiwǎn △典故：东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。 △出处：唐·王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。” 3▲寒花晚节 △hánhuāwǎnjié △典故：寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。 △出处：宋·韩琦《重阳》诗：“不羞老圃秋容淡，且看寒花晚节香。” 4▲恨相知晚 △hènxiāngzhīwǎn △典故：恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。 △出处：《史记·魏其武安侯列传》：“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相知晚也。” △例子：后褒坐事左转高唐令，临云，握伦臂诀曰：“～。”（《后汉书·第五伦列传》） 5▲黄花晚节 △huánghuāwǎnjié △典故：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。 △出处：宋·韩琦《九日小阁》
诗：“莫嫌老圃秋容淡，且看黄花晚节香。” 6▲人间重晚晴 △rénjiānzhòngwǎnqíng △典故：原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 △出处：唐·李商隐《晚晴》诗：“天意怜幽草，人间重晚晴。” 7▲晚节不保 △wǎnjíebùbǎo △典故：晚节：指晚年的节操。已经到了晚年却未能保住自己的节操。也指事情快成功的时候却失败了。 △出处：宋·杨万里《清虚子此君轩赋》：“愿坚晚节于岁寒。” △例子：有些节操高尚的人，晚年时倒未能经受住考验，～，弄得身败名裂。 8▲晚节黄花 △wǎnjiéhuánghuā △典故：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。 △出处：宋·韩琦《九日小阁》诗：“莫嫌老圃秋容淡，且看黄花晚节香。” △例子：须信苦尽甘来，～无既。（明·王世贞《鸣凤记》第三十八出） 9▲晚食当肉 △wǎnshídàngròu △典故：饿了再吃，味道就象吃肉一样。后泛指不热衷名利。 △出处：《战国策·齐策四》：“晚食以当肉，安步以当车。” 10▲相见恨晚 △xiāngjiànhènwǎn
△典故：只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。 △出处：《史记·平津侯主父列传》：“天子召见三人，谓曰：‘公等皆安在？何相见之晚也。’” 11▲相知恨晚 △xiāngzhīhènwǎn △典故：相知：相互了解。认识太晚了。形容新交的朋友十分投合。 △出处：《史记·魏其武安侯列传》：“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相知晚也。” 12▲早出晚归 △zǎochūwǎnguī △典故：早晨出动，晚上归来。 △出处：《战国策·齐策六》：“女朝出而晚来，则吾倚门而望。” △例子：他按照～捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。（孙犁《芦花荡》） 13▲早韭晚菘 △zǎojiǔwǎnsōng △典故：菘：蔬菜名，品种较多。初春的韭菜和秋末的菘菜。泛指应时的蔬菜。 △出处：《南史·周颙传》：“文惠太子问颙菜食何味最胜，颙曰：‘春初早韭，秋末晚菘。’”