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自由奔跑的句子篇一
《模拟一》
模拟一
答 案
21. ADCCB 26. CCCDA 31. DBCDA 36. CBCAD
41. CDCAC 46. CDCCD 51. CACCC 56. BDCBD 61. DBCCA 66. DBCDD
71. 比如说，人们如何对待新生儿可以显示出文化价值观来。
72．通常孩子们在家庭以外工作挣钱，做为确立自主性的第一步。
73．所以他的目光一直游移不定，在整个地方来回地跳动以找到可以看的东西。
74．对无家可归的美国人数目估计最少是350，000人，最多3，000，000人。
75．许多妇女每年花费大量金钱购买时装，以替换那些几乎从来没穿过的衣服。
模拟二
答 案
短文大意
人们越来越多地意识到需要改变饮食习惯，而对天然的食物表现出更多的兴趣，因为天然 食物不含化学添加剂，没有被化肥污染。天然食物，像蔬菜，水果和谷类生长在土壤里。富含有机物，能提供人体所需的维生素和矿物质，而化肥的使用没有顾及到食物的质量而是数量。天然食品还包括那些可以自由活动在良好牧场的动物，而那种大量生产家禽的农场里生产的鸡和蛋都缺少重要的维生素，而且不那么美味。关于饮食健康，专家们逐渐注意到一些另外的方面，如糖的问题。糖的人均消耗量逐年上升，但糖只以热量的形式提供能量，并不含维生素，矿物质和纤维，如今纤维被认为是健康饮食的重要组成部分。
21.答 案B。
【参考译文】 下面哪一项最好地表达了本文的主要内容 ?
【试题分析】 此题考查对全文主旨的理解。
【详细解答】 根据文章内容 ,健康食品应该是一切天然食品,而不仅仅是蔬菜,纤维食品和 其它的食品。
22.答 案A。
【参考译文】 “特别是加工食品”，意思是“特别是加了化学添加剂的食品”。 【试题分析】 此题考查细节理解。
【详细解答】 加工食品实际上是加了化学添加剂的食品 ,它既不是商业农场,商业工厂 生产的食品 ,也不是其它未作特殊处理的食品。见文章第一段。
23.答 案D。
【参考译文】 天然食品是指„„
【试题分析】 此题考查对文章主题的范围及定义的理解。
【详细解答】 天然食品是指从有丰富有机物的土壤里生长出的农作物和生活在有益于健 康的牧场上自由觅食 ,自由奔跑的动物的肉类。文章第二段第一句及第三段第一句提供了此 答 案。
24.答 案C。
【参考译文】 不含维生素、矿物质，也不含纤维的是„„
【试题分析】 此题考查细节。
【详细解答】 糖既不含维生素 ,矿物质,也无任何纤维。参见文章第四段最后两句话。 25.答 案C。
【参考译文】 “然而糖所能做的就是以卡路里 (热量单位)的形式，给我们提供能量”。 【试题分析】 本题为结合上下文理解细节题。
【详细解答】 由上下文可知，句中的“ it”指代的是“糖”，而非其他。
2
短文大意
火箭将卫星发射到天空，几分钟之后，在 300英里的高度上，这一微型电子月球就开始 绕地球运行，并迅速地向地球回送各种信息。人类本身没法复制所有这些信息，更不能记 住并整理这些信息，而电子计算机却能，电子计算机自 1946年开始运用，可以以光的速度进行精确的计算，比人的速度快50万倍。一旦输入某种程序，计算机可以收集大范围的信息，
科学家可利用它获得太空或海洋深处的信息；在商业，工业，银行等部门，计算机能提供各种不同的服务。计算机不仅能收集信息，还能尽快地储存信息，一旦需要，就能输出这些信息，还能解决复杂的问题。有时计算机几乎跟人一样，可以辨认手写的字，可以下棋，作曲，写剧本；甚至设计别的计算机，有时被称为“有思维的机器”也不奇怪。尽管如此计算机还是代替不了人类，人类大脑比计算机至少复杂上万倍，如何使用计算机是由我们而不是由计算机决定。
26.答 案D。
【参考译文】 第一段中，作者认为电子计算机能够„„
【试题分析】 此题为段落大意理解题。
【详细解答】 计算机既能复制 ,又能储存,还能排序。由文章第一段最后两句话可以选对 此题答 案。
27.答 案D。
【参考译文】 文中“ program”一词的意思是„„
【试题分析】 此题考查对长句子信息的把握。
【详细解答】 program可作“电视节目”讲,但本文中意为“程序”,即一连串的用来控制计算机操作的编码指令,而不是电视台要播出的节目。参见文章第三段开头一句不难得出答 案D。
28.答 案D。
【参考译文】 计算机是一种大功率储存器，它„„
【试题分析】 此题为细节理解题。
【详细解答】 计算机是大功率储存器 ,它能提供一切有关它所储存了的信息的答 案。另外
，由第四段第二句话可以找出此题的答 案。
29.答 案D。
【参考译文】 “善于思考”的机器，意味着„„
【试题分析】 本题为细节理解题。
【详细解答】 “善于思考”的机器 ,并不能思考,而是能在人们的控制下完成一些指定的任务。见文章倒数第二段。
30.答 案D。
【参考译文】 计算机想做什么就能做什么吗 ?为什么?
【试题分析】 本题为判断题。
【详细解答】 计算机不是为所欲为的 ,因为人类决定它能做什么不能做什么。见文章最后
一段话，而且根据常识我们也可以判断。
3
短文大意
本文是一篇人物介绍。 Noah Webster(1758—1843)出生于美国康涅狄格州，曾就读于耶鲁
大学，后来开始从事律师工作，因这一行业不景气，所以改行教书。教书过程中，他发现所 使用的课本不令人满意，而且由于美国革命而减少了课本的发行，所以他开始编写有关拼写 ，语法和阅读书籍。这在美国是最早的也获得了巨大的成功。《美国拼写法》，这本书在十 九世纪售出 8千万册。Webster因此而获得了一笔收入作为他后半生生活的主要来源。这本书不仅对一代又一代学生产生了巨大影响，而且也使Webster自己将其注意力转向研究语言的问题，后来他编写了他的巨著《美国英语词典》共有两卷，1828年出版。其目的是表明英语在美国是真正的美国货，应该以美国人自己独特的角度来看待。他写道：“美国英语不仅重要，而且必要，美国人应该有自己的美国英语词典。尽管语言形式大体相同，但依然存在区别„”他采用美式拼法，注上美式发音和美国意思，还特别引用美国作家们的语言，这在很大程度上使他这部作品名副其实。如果多年后有人依然怀疑独立的美语的存在的话，无论如何他的贡献在美国英语发展史上树了一个里程碑。
31.答 案C。
【参考译文】 Webster开始是靠当律师维持生计的。
【试题分析】 此题为细节题。
【详细解答】 见文章第二句话，他就读于耶鲁大学，后来开始从事律师工作，这里 began to practice law是关键。
32.答 案B。
【参考译文】 他大部分的经济收入来源于他的拼写书的销售。
【试题分析】 此题为寻找具体信息题。
【详细解答】 见文中“ From a profit of less than one cent a copy, Webster got most of his income for the rest of his life.”这句话，联系上下文得知，Webster的生
活来源主要是靠出售《美国拼写法》一书所得收入，而不是靠出售他编撰的字典，语法和 简易读物。
33.答 案A。
【参考译文】 显然当 Webster还是教师的时候就出版了他的第一批著作。
【试题分析】 此题为直接推测题。
【详细解答】 此题可用排除法。文中没有提到 doctor一词，所以很容易排除。文中也没 提到他在当学生期间的贡献或成就，他开始是律师，但后来改行当了教师，是在执教期间写的书。
34.答 案C。
【参考译文】 本文的标题可能是„„
【试题分析】 此题考查文章内容的范围。
【详细解答】 N.Webster只有这个题目能包含和反映全文的一切内容。
35.答 案C。
【参考译文】 根据本文所述， Webster付出了最大努力，在美国英语发展史上树立了一个里程牌。
【试题分析】 此题为判断题。
【详细解答】 此题可用排除法。 A不对，因为文中并没有提出 Webster创造出美国英语及
其用途，他只是想表明美国英语与英国英语存在着区别。 B也不对，因为文中没提及他改进
了美国英语。 D在文中也没有提到，而且根据常识也可判断D错。
4
短文大意
从前的美国似乎有足够的土地让人们分享利用，但现在一切土地都有其主了；同时人口不 断增长，所以需要更多的场所，工作和娱乐。但问题不只包括人口增长，还包括满足现代技术的需要：更多的煤提供能量，更多的电厂，有汽车又须有高速公路，停车场，有飞机须有机场。宝贵的空间完全被占用了。仅公路就每年占用 20万英亩的土地，城市向郊区的蔓延侵吞了大面积的土地。尽管如此，但是有那么多土地可供利用，因此很难决定该如何利用。例如森林，可以提供木材，也可以是野生动物的活动场所，可以作为人类娱乐场所和风景点，还可以有利于保护水土流失。
36.答 案B。
【参考译文】 美国过去似乎有足够的土地让人们分享意指„„
【试题分析】 此题考查难句的理解。
【详细解答】 句中关键词组“ go around”意为“be enough for everyone”，而不是“ walk around”的意思，所以选B。
37.答 案A。
【参考译文】 句子“还有很多河流和峡谷”意指„„
【试题分析】 此题考查对上下文的理解。
【详细解答】 这实际上是由两个名词短语 plenty of rivers和plenty of rural valleys 组成，“ to dam”和“left over”分别是动词不定式和过去分词短语修饰前面的两个
词组，这里所表达的意思是美国还有很多河流可以在其上筑坝还剩下有许多峡谷可以利用。 38.答 案C。
【参考译文】 “现在一切土地都有其主了”告诉我们„„
【试题分析】 此题考查难句的理解。
【详细解答】 句中词组“ speak for sth.”常用于被动语态，意思是“get the right to sth. in advance; reserve”，另外，根据上下文，运用排除法，可以确定选C。
39.答 案C。
【参考译文】 通过词组“ swallows up(完全占用)”我们知
道宝贵的空间完全被占用。
【试题分析】 此题考查句意理解。
【详细解答】 词组“ swallow up”意思是“use up completely; cause to disappear”。 40.答 案D。
【参考译文】 “ sprawl”这个单词表明城市的扩张没有任何计划。
【试题分析】 此题考查单词在上下文中的含义。
【详细解答】 “ sprawl”意思是“spread out ungracefully over a wide area”。所 以这个词在此表明城市扩张没有规划好。
Part Ⅲ
41.答 案A。
【参考译文】 那女孩在黑暗中十分害怕，不敢挪动半步。
【试题分析】 此题为语法题，考查倒装句。
【详细解答】 以副词 so, often,always,then,now等开头的句子要用倒装词序。 42.答 案C。
【参考译文】 学生做完练习，老师接着讲解课文。
【试题分析】 此题为语法题，考查独立主格结构。
【详细解答】 分词的逻辑主语与主语 (the teacher)不一致，这种独立结构，在句中通常 作状语，现在分词的完成形式主要用在状语中表示该动作在谓语动作之前发生。故 A，B
和D都不对。
43.答 案C。
【参考译文】 他们谈论了一些他们想起来的学校里的人和事。
【试题分析】 此题为语法题，考查定语从句的引导词。
【详细解答】 定语从句中的关系代词 that常用于下列几种情况：1)先行词中含有人和物 时； 2)先行词为anything,everything,all等不定代词；3)先行词被any,no,every,little,much所修饰；4)先行词被序数词所修饰时；5)先行词被形容词最高级所修饰时。
44.答 案C。
【参考译文】 像这样明显的错误，如果你仔细一点是不会发生的。
【试题分析】 此题考查固定搭配。
【详细解答】 such as 连用表示，像„„样的,such是形容词修饰error,as是关系代词引导定语从句“as(is)this”，修饰先行词error。 with表示“和”，“跟”，不能与such连用。error前如没有such,可选A，of不能同such连用。
45.答 案D。
【参考译文】 尽管多次失败，但他们仍然充满希望和决心。
【试题分析】 此题为词义辨析题。
【词义辨析】 instead of表示“代替，充当”，后接名词，代词，动名词；in search of寻找，寻求，后接名词，代词，动名词；in spite of表示“尽管，不顾”，引出让步状语；because of因为，由于，后接名词，代词，动名词。
46.答 案D。
【参考译文】 汽车每小时计划行驶 70公里才能在今晚10点左右到达河边。 【试题分析】 此题为语法题，考查时态。
【详细解答】 将来进行时表示预计即将发生的或计划在未来将要发生的动作，含有已经 安排好的意思。而一般将来时则表示将来的动作或状态。
47.答 案A。
【参考译文】 直到孩子入睡很久了，他还在不断地轻拍着孩子。
【试题分析】 此题为词组辨析题。
【词义辨析】 long after在„„后很久，在句中作状语；before long是一个表示时间的介词短语，表示不久的未来；long before表示很久以前，老早。before为介词，before也可为连词，接从句，表示早在„„之前，在„„很久以前；soon after在„„后不久其后接时间名词或从句。
48.答 案A。
【参考译文】 鉴于太年轻，又没有经验，他不适合做这项工作。
【试题分析】 此题为语法题，考查句子结构。
【详细解答】 seeing(that)=since表示“鉴于，看到”，说明一种明显的理由或 原因，其后可接名词构成原因状语。
49.答 案D。
【参考译文】 试题做完后，上交之前检查一下你的试卷。
【试题分析】 此题为语法题，考查时态。
【详细解答】 现在完成时可以用在表示时间或条件的状语从句中，表示将来某时业已完 成的动作，而且还表示此动作在另一个动作之前完成。
50.答 案D。
【参考译文】 我对你告诉我的一切都感兴趣。
【试题分析】 此题为语法题，考查定语从句引导词。
自由奔跑的句子篇二
《好句大全100字》
好句大全100字
1、我想，此时此刻，每一个游子的心中都充满了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的愁绪，每一位异客都带着一份“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的急迫心情。在这样的月圆之夜，一股浓浓的乡愁萦绕心头，渲染成一圈淡淡的苦涩，串成“剪不断，理还乱”的情结。
2、岑寂的夜，星光闪烁，一轮皎洁斜铺成一片似有还无的影，伴着江心浮月的伤感，我渐渐入睡。梦中，我长出了一对美丽的翅膀。流淌着深秋的蓝月，浸透着初冬的初雾，春风中和鸟儿齐唱，夏日里同绿荫缠绵，深秋里与落叶飘零，隆冬中随白雪幻化„„然而，梦醒之后，我依旧是没有翅膀的蝴蝶，一丝幽魂凝结成孤寂的眼泪幻化过心海，溅起泪痕潸然的莲„„
3、岁月流逝，每个人都终将老去。然而感情却在悄无声息的光阴里沉淀积攒，当陪在你身边成为习惯，才发现，爱也太轻，你早已是我生命中的一部分。
4、窗外依旧是明媚的，夏天似乎要过去了。我的那一班同学，现在是在忙着补作业，是在埋怨，还是在期盼，抑或是像我这样的，在遥远的地方不紧不慢地数着逝去的每一分每一秒。我突然想起一句话：“在上课时看窗外的树，看树的颜色随四季变化，从脆弱的嫩绿到随风飘扬，那是光阴的翅膀。”我什么时候能再看到光阴的翅膀呢？
5、看着被阳光怀抱着的作业，我觉得有些感动，它们似乎把学校，老师和同学的味道带到这里来了。我在想，那一天，所有的同学都涌到学校，热热闹闹地打成一片，寂静了两个月的校园到处漾着欢声笑语，而我则在某处安静地数剩下的时光。这又有什么不好，我问自己。
6、通往母校的路，无论长短与否，无论平坦还是崎岖，无论是不是“风景这边独好”，都不能放弃，也不能拒绝。因为，沿路走进去，别有洞天，一路走到底，才是人生。
7、夜行自然是十分寂寞的。可我们那拨孩子哪里能够闲得住？一路上你追我赶、打打闹闹，嬉笑、哭啼兼而有之。哄闹之余，我提议大家一起唱新歌，一下子赢来高声喝彩。于是，我的音乐特长派上了用场。我将自己新学的《我的祖国》等歌曲，一句句、一段段、一首连着一首教给同学们，嘹亮的歌声飞入附近的村庄飞入乡邻的梦境也飞入许多人一生一世的记忆里。
8、苦读寒窗十几载，拥有小学、中学、中专等不同阶段的母校，谙熟了一条条通往母校的道路。那么多年，人在路上，与时光携手行走，脚下的每一条路，无疑见证了风风雨雨的人生，润色了摇曳多姿的风景。
9、风，轻轻地撩过花香，诉说浅浅的愁怀，望着姐妹们在花丛中凌空飞舞，揽一袖清风，挥一抹天蓝，那七彩的双翅在日光的照耀下愈显缤纷光泽，而我却
独自凝望着那片蓝天----那个永远渴望而永远无法抵达的天堂。一缕清风拂过，双眸已不再清澈，两行清泪悠悠而出„„
10、自从我懂得父母的爱后；自从我懂得对人们以礼相待；自从我懂得要宽容别人时；自从我懂得人世间的善恶时，我就知道，我已经长大了，只是我却不愿承认，希望能够一直在爸爸妈妈的庇护里长大，幸福的依偎在他们的怀抱里，不再长大。
11、我想对自己从未真正降临的爱情说：你是那样美好，有人因此幸福，有人为此难过，为了爱情，有人愿意用生命去追随。恋一世的爱，才是真爱。说爱一个人一万年没有必要，只在活着的时候，一直爱着一个人，那样就够了，不是吗？不会刻意去追寻，一切随缘，缘分到了，可以用心去感受那个人是不是你最终要等的人。
12、清晨，寒气未退，挂着白霜的小草瑟缩在一起感受着太阳恩赐的温暖。而此时，天上的白云还沉浸在睡梦中未醒。风姑娘偶尔来催催，可它们却不耐烦的翻个身继续睡。我微笑着看着它们，感受着他们的宁静，心境也越发平和。
13、我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉，小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假„„读书成了我每天生活中的必修课。
14、路是土路，像风中的绸带一般弯弯曲曲。路前头是龙潭湖浩淼的烟波，是湖畔连绵不绝的群山；路两旁则是形状各异的田块，是岁月挥就的生花妙笔。春天，绿油油的麦苗抖落披风般的白雪，将融融春意一下子送入眼帘。
15、夏风是柔柔的，细细的，却又带着一丝清凉，吹在人身上使人感觉到清爽，舒适，把人们身上的所有闷热感和疲惫感全部带走，并不像冬天的北风那样寒冷，吹在人们什么感觉到使人十分寒冷，仿佛都要刺进人的骨头中。这边是“夏之风”，使人感到柔和，舒适。就是那其中带着的一丝清凉，让人多了几分希望。
16、过了近一个小时，车子才突然停下。眼前是一个群山环绕的小土丘，几根青翠的竹子斜插在地上，一座灰白色的老旧墓碑静静地杵在这里。年过古稀的祖父通红了双眼，在父亲的搀扶下，颤巍巍地来到墓前，四下寂静，谁都没有作声。
17、那片枯叶薄得就像纸片一样，在风中翻滚，随风飘落。从小只看过秋天金色的枯叶纷飞的样子，从未见过如此凄凉的只身下坠。与夏天格格不入的景像，与满树繁荣的不寻常也是清静仪人的景象。夏天的枯叶就像那在平凡中活着，繁华中死去的人一样。
18、爱是一种相守，亦是一种承诺。曾经的轰轰烈烈转瞬即逝，剩下的便是整个细水长流的人生，在漫长的光阴里，你或许会忘记许多，但你仍然会忆起你所挚爱的人，回想你们一起走过的点点滴滴，那些往事早已深深刻在脑海里，成
为生命的一部分。
19、风吹了，枝叶摇摇晃晃的，仿佛可以一眼望透。可是那一刹那只露出暗灰色的小小身影，被太阳余辉照耀的一片暗淡枯叶，它在留恋着大树，似乎停留一秋才肯落下。
20、我想对自己的梦想说：的确，如果没有你，我不会死。但是终日漫无目的地活着，才是真正的死去。始终相信一句话：不被别人嘲笑的梦想没有实现的价值。结婚生子固然是人生的重要部分，但姐姐告诫我：人生就是寻找价值的过程。很对，我希望追随着你的脚步，我希望，有一天，我告诉姐姐，你做到了，我也可以做到。(
21、在日常生活中，每一个拥抱，每一个微笑，每一张草稿纸，每一支笔，每一声鼓励，甚至一件细小得如牛毛一般的事物，都会让你深深感动。只要你细心观察。
22、青海，西宁，千里之外，那将成为我去过最远的地方。在那遥远的地方，有一个美丽的青海湖，一个没有完成的梦想。也许那里没有想象中那样艰苦，谁也不知道，下一秒会发生什么。也有人对我说，只是四年短暂的学习之旅，不必在意那么多。我想，也说不定，那里会成为我的第二故乡，我会爱上那里。
23、不得不说的，是云的纯洁，那晶莹雪白的外衣，不掺杂丝毫的杂质，是那么的无瑕与完美。即便是换了一件灰黑色的棉衣，也没有丝毫的污点，每当看见它穿着白衣在天空奔驰时，我不禁会想，要是我是白云，也能穿着那么美丽的衣服，在天上自由奔跑，那该多好。
24、微笑犹如冬天的火把，给寒冷的人带来温暖；微笑犹如大，给疲倦的人以荫蔽；微笑犹如明灯，给黑暗的人以光明；微笑不能使一个人去成功，但是一个微笑可以使一个人有着希望。
25、突然，我回想起了那个亲切的声音。打开心扉，接受建议：给自己一个拥抱。心扉一开，忽然，一股热浪从我背后汹涌而来，我转身回看，看见一团巨大的火焰，从山似的冰顶上喷涌而出，瞬间构成一幅由火球铸成的巨大画面，在空中翻腾、跳跃、燃烧、飞舞、爆裂。火，成了茫茫一片；冰成了股股热泉。拥抱的力量，能改变世界啊。
26、夏雨时而大，时而小，使人看不懂它的心思。大的时候乌云翻滚，雷声大作，狂风卷着那断了线珠子般的瓢泼大雨，肆虐地横行在宇宙间，是在给污秽的城市沐浴，也是在滋润着已快要干枯的禾苗树木，像是老天爷在发泄自己心中那抑制不住的悲愤，整个天空像是一个热闹的大舞台一样。
好句大全40字
1、我看到了肩膀上刻满青春印记的责任，懂得了全力以赴地努力是为了谁——只为了让所有人和我一样，都拥有一个在湖边的美丽故乡。
2、春天，阳光明媚，天气晴朗；春天，万物复苏，洁净如洗；春天，生机勃勃，充满活力。
3、一阵风呼啸而过，他们依然挺立，不畏惧强权，不害怕敌人，屹立在风沙之中。
4、秋姑娘来到了人间，在乳白色浓雾包围中，秋姑娘挥起手中的彩笔当日出出来，浓雾消散后。日出惊奇的发现，天地间赫然是一片辉煌！
5、花园里有许多花花草草，有红的似火的玫瑰，粉的似霞的月季，有华丽金黄的菊花，还有十里飘香之说的桂花……
6、春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊！
7、右手边的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如将军。他们的枝干粗壮而有力，那些叶子仿佛是他们的武器，尖锐无比。
8、眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里，太阳缓缓升起，大雾中只看见一团红晕，迷茫中发出淡淡的红光。
9、小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。
10、一会儿，天空出现一头牛，牛头向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野兽求情似的。过了两三秒钟，那只牛变模糊了。
11、草地上绿油油的，一望无垠；花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。
12、我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她那硕果累累的果实和爱那轻飞曼舞的落叶。
13、那饱经风霜的树皮，那沧桑的树枝，那绿里泛黄的枝叶，烘托出他们的坚毅与沉着，智慧与勇气。
14、不一会儿，便雨过天晴了，天空露出了笑容，还挂上了它最喜爱的装饰品——彩虹。彩虹把雨后的天空打扮得更加美丽。(
15、花园里红彤彤的，靓瑟迸射；柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。
16、看着花呀草呀茂盛的长着，杨树也不甘示弱的拨掉头上的残学，吐出了小舌头；柳树便吐出了黄色的嫩芽，就像一只只刚出世的小鸭子。
17、那些闪烁的星星是那么宁静、安详，既像一只只明亮的大眼睛，又像一盏盏亮晶的银灯，在看着我，照亮着我，使我产生了许许多多的幻想……
18、一片黑暗的天空中忽然出现了一盏明灯，原来是月亮出来了，她正对着起早贪黑劳动的人们笑呢！
自由奔跑的句子篇三
《让每一个孩子自由奔跑在快乐童年的乐园》
让每一个孩子自由奔跑在快乐童年的乐园
—浅谈如何开展学校课外体育活动
众兴学区中心学校 张圣安
【摘要】：课外体育活动是面向全体学生、保障学生健康成长的重要手段，是学校精神文明建设的窗口。课外体育活动也是学校体育与素质教育接轨的突破口，是学生进行身体锻炼的重要途径和体育课堂教学的延伸。为了全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，充分发挥课外活动育德、促智、健体、审美的整体功能，挖掘和整合体育资源，促进学生全面和谐发展，减轻学生课业负担，丰富学生校园生活，增强学生体质。
【关键词】：课外体育活动 健康第一 素质教育 全面发展 终身体育
【正文】
课外体育活动本是课堂教学的延伸，是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证，是丰富学生生活、发展学生个性的最好空间和手段,也是培养学生终身体育健身习惯的好途径。那么如何开展好课外体育活动，我认为应从以下几方面入手：
一、制定方案
通过讨论、交流，确立活动框架，并根据框架进行活动内容开发的实践研究，课题组将在实践中不断积累经验，发现活动中的问题，调整增删活动内容、活动方法，并在不同时期对部分学生进行跟踪调查、案例分析，以实践积累——修改调整——再实践检验——再修改调整的循环方式进行研究,最终形成完整的活动实施方案。还可以通过个案研究、案例分析以及跟踪调查等手段，检验实践过程中活动方案的合理性与可行性。
二、建立健全组织管理机构
课外体育活动的内容、项目以及开展的形式多样、参与的人员
多，进行组织领导、协调的工作量大，仅靠体育教师的努力是很难的，因此，建立一个有校领导及有关部门人员共同参与管理的课外体育活动管理体系，是必不可少的。对此，我认为具体做法是，由分管体育的校长具体负责，由教务处、体育组、校团委以及各班班主任组成管理网络，把课外体育的具体项目、任务、组织形式和规模大小根据要求分配给各部门具体组织和实施。
三、活动原则：
提倡统一性和灵活性相结合、主导性和主体性相结合、师生互动，共同参与。使师生形成人人想参与、个个喜欢活动内容，让学生在活动中充分地愉悦身心，使学生心理机能、运动能力和身体素质都得到相应的锻炼和发展。原则上在下午放学后进行，每期对活动情况进行比赛。
四、在课外体育活动内容的组织安排上，要多种多样、丰富多彩，以满足学生的不同兴趣与爱好，有利于吸引学生积极参加体育活动。安排课外体育活动的项目内容时应注意下列几点：
1．因地制宜，因陋就简，鼓励孩子们开动脑筋，张开理想的翅膀，自制学具，开拓创新。让学生们自主选择，玩他们喜闻乐见的游戏。
2．自编校本教材，在实践教材中突出趣味性和实用性。使全体学生都能体验体育的乐趣。在内容上更注意科学性、指导性和时代性，选择有利于身心健康并能有效的指导终身锻炼的知识为主，达到增强体育与健康意识，提高其锻炼身体的情绪动力。
3． 要根据本地区、本校的传统项目，采用多种手段和形式，编成成套练习，在课外体育活动时进行锻炼。如武术操、篮球操等。一些简单易行，群众喜爱的乡土项目也可安排，如跳橡筋、丢沙包、滚铁环、踢毽子、爬杆以及飞碟、舞蹈等。为了使课外体育活动开展得生动活泼，提高学生的兴趣，我校还定期开展体育竞赛。安排了田径、球类活动、绳、操和有一定竞争性游戏。要把奔跑性游戏、投掷性游戏、跳跃性游戏、负重性游戏与对抗性游戏等穿插搭配进行，以促使学生身体的全面发展。
4． 要与《学生体质健康标准》相结合。安排课外体育活动内容时，还应注意与《学生体质健康标准》的项目内容相结合。如50米跑、25米计时往返跑、100米跑、1分钟跳绳、1000米跑、1500米跑、400米跑、800米跑、100米游泳、跳高、跳远、掷实心球、推铅球、爬竿、1分钟仰卧起坐、引体向上、举重物等。这些项目简便易行，锻炼实效价值大，学生通过一定时期的锻炼后，能够达到相应等级标准的要求。
5．课外体育活动课可以采用以专职体育教师为主以在体育方面有爱好并有一技之长的非专职教师为辅组建成课外活动指导队伍（也可以聘请校外人士参加），以学生自愿参加的形式组成各种兴趣小组或队的形式进行活动
6．鼓励孩子们积极参加各类竞赛活动。
7．我校大课间活动融合了经典诵读文化，在大课间中由专职教师负责、班主任参与的形式来组织各类项目的兴趣活动小组方式进
行，以年级为单位进行比赛来激励孩子们效果显著。
8．根据学生的特点，可以以俱乐部的形式开展课外体育活动。
9．在假期我们要积极鼓励和引导学生参加社会体育活动。如进健身房、参加爬山、徒步旅行等。
五、争取学校领导重视、争取班主任和其他授课老师以及家长的支持
1．体育教师要爱岗敬业，努力拼搏，协助学校领导、老师做好各项工作。勤奋、踏实工作，干出成绩，争取学校领导对学校体育的重视。一旦得到学校领导的重视和支持，场地、体育器械等硬件设施就可以得到添置、更新，从而为正常有序开展课外体育活动提供了物质保障，同时时间上也给予了保证，，防止流于形式。
2．学校体育工作内容繁多、复杂，尤其课外体育活动，仅靠分管领导和体育教师是远远不够的。因为课外体育活动的许多工作要靠班主任去实施、配合、检查、督促，所以体育教师要经常同班主任保持密切联系，配合班主任共同管理和教育学生，才能得到班主任有力的协助、配合和支持。注意发挥其他老师、家长，特别是体育运动方面有一技之长的教师与家长的积极性，让他们组织带领学生进行体育活动，既增进了师生友谊，增强了学生体质，丰富了课外活动的内容和形式，同时也树立了教师的良好形象，为他们的教育教学奠定基础。
六、 培养学生的体育兴趣兴趣是最好的老师，它是一切活动的内动力之一。体育教师应该培养学生的体育兴趣，变“要我练”为“我要练”。从而为终身体育奠定基础。
1．外和课内相结合。课外体育活动是课堂教学的延续，是课堂传授的知识、技能和技巧的实践应用，而课内传授能丰富和充实课外体育活动的内容，二者有机的结合才能有效地增进学生参加体育活动的兴趣。学生只有掌握了一定的运动技术、技能、才能有所尝试。如果他们的体育基础一片空白，又怎能积极参加课外体育活动呢？也就无从谈起体育兴趣了。当然，仅仅依靠课堂上所学的知识、技术技能毕竟有限，还要很好地结合课外体育活动，通过课外体育活动，使学生的课堂上所学的技术和技能得到锻炼、掌握、巩固、提高学生的体育兴趣才会慢慢培养起来。
2．体育教师应通过各种渠道，利用各种手段大力加强体育宣传工作如运用计算机，网络、广播、电视、杂志、报纸、体育课、运动竞赛、体育讲座、体育黑板报等形式，从而使学生被某项或某类体育活动吸引，继而产生渴望练习的动机，学生一旦有了这种需求，就会产生渴望练习和参加体育运动的浓厚兴趣。如果在课外体育活动中，体育老师再加以介绍。示范。效果就会更好。
3．体育教师要根据学生的特点，尤其要符合学生和生理和心理和特征。正确合理地组织体育教学和课外体育活动。遵循循序渐进的原则，由易到难地安排教材内容。合理搭配教材，避免片面的或枯燥乏味的练习。在练习中，有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不消”，应该如何解决这对矛盾呢？体育教师应该承认差距，因材施教。对于“吃不消”的学生，则降低难度和要求，例如：越野长跑，就可以减少距离；跳跃项目，可以降低高度和远度。让学生经过努力可以看到
自由奔跑的句子篇四
《语言亮丽》
自由奔跑的句子篇五
《化用名句,增添文采》
自由奔跑的句子篇六
《2015年高考语文一轮复习检测 语句的合理衔接》
2015年高考语文一轮复习检测 语句的合理衔接
1.依次填入下面一段文字横绒处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色进行大胆的概括、剪
①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯；其他景物也十分简练
④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间
A．⑤④③①⑥② B．③①⑤④②⑥
C．③①②⑤④⑥ D．⑤④⑥②③①
【答案】：C。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)（ ）
朴学又称考据学。清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切， ， ， ， ， ， ，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。
①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了
②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富
③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据
④这直接带来了清代图书事业的繁荣
⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因
⑥随之而来的是一些人专注于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多
A．⑤③①④②⑥ B.②④⑥⑤③① C.⑤①③④②⑥ D.②④⑥⑤①③
【答案】：D。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
抚仙湖的蓝不在表面，它是透了的；______________。______________；______________；
______________，______________。而抚仙湖呢，______________。
①长白山天池的水也是深阔而湛蓝
②滇池和洱海的水曾经也蓝的碧透青天，空渺灵动
③不在一时一域，它是圆满的
④但它们都往往是平明阔阔的写意，或者静美或者波涛汹涌
⑤天山天池的水遥映着雪线，蓝的有层次感，静处山中，当然也蓝的文静、恬媚
⑥它四时有浪，风鼓浪动
A．③①④⑥②⑤ B．③①⑤②④⑥
C．⑥②③①⑤⑥ D．⑥②①⑤③④
【答案】：B “抚仙湖的蓝不在表面，它是透了的”，从句式上与第③句一致；下面接着写长白山天池的水应是第①句，最后再回写“抚仙湖”，接第⑥句。解答此题，要注意句子中的关联词语和具有指代作用的词语。
4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
提起楷书，人们必称颜真卿。 ， ， 。 ： ； 。于是，颜体字诞生了。
①一方面，人们的审美倾向发生了变化和游移
②这种风格，缘于他以智慧和胆略对楷书的结体、用笔、力度都进行了改造和组合
③颜真卿是唐朝新书体的创造者
④颜体字的出现，不是孤立和偶然的
⑤另一方面，颜真卿为新的审美思潮提供了新的艺术式样
⑥他的楷书宽绰浑厚，气势雄伟
A ⑥②③①⑤④ B ③⑥②④①⑤ C⑥②③④①⑤ D ③②⑥①⑤④
【答案】：B（③既是总起句，又是连接上一句的过渡句⑥是说明颜真卿楷书总的特点②是详细解说颜体字风格形成的原因④引起下一个内容①⑤说明颜体字出现的原因）
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3分）
对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区， ， 。 ， ， 。 ①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票
②其门票管理新政无疑具有风向标作用
③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票
④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待
⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一
A． ①③⑤②④ B. ③①②⑤④ C. ①⑤③②④ D. ③②⑤①④
【答案】：A。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)（ ）
朴学又称考据学。清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切， ， ， ， ， ， ，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。
①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了
②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富
③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据
④这直接带来了清代图书事业的繁荣
⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因
⑥随之而来的是一些人专注于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多
A．⑤③①④②⑥ B.②④⑥⑤③① C.⑤①③④②⑥ D.②④⑥⑤①③
【答案】：D
7.填入下列一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）
赵树理很有幽默感。 。他写农村生活能体现出他的幽默感，比如说，他爱给他的小说里的人物起外号：翻得高、糊涂涂„„他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。
A．赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。
B．老舍的幽默和赵树理的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。
C．赵树理的幽默和老舍的幽默不同。赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。
D．老舍的幽默和赵树理的幽默不同。赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。
【答案】：A （从上下文的衔接和前后照应角度考虑。）
8.下列句子顺序最恰当的一项是：（ ）
①在信息社会，我们还要熟练掌握运用信息工具的技术和方法
②写作的过程就是信息处理的过程
③比如要学会在互联网上搜集资料
④进而生成和创造信息
⑤要能依据写作目的确定信息源
⑥获取信息，正确处理信息
A、②⑤⑥④①③ B、②⑤①③⑥④ C、①③②⑤⑥④ D、①⑤⑥③②④
【答案】：A。
9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
跑酷是一项街头极限运动， ，跑酷会让人明白怎么克服自己的恐惧以及如何加强克服困难的能力。
①有人认为它是一门艺术 ②它不只对身体有利，对思想来说也同样重要
③有人认为它类于自由奔跑 ④热衷于此的人则更愿意把它看成是一种新的生活方式
⑤那些出其不意的动作绝对超出了常人的想象 ⑥用实用的速度配合猿猴一样的灵活动作
A．③⑥①⑤④② B．②③⑤①⑥④ C．①④⑥③⑤② D．④②①⑥③⑤
【答案】：A（③⑥粘连，①⑤粘连，②与下文关系密切，故选A项。）
10.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ．．．
从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。 ， ， 。 ， 。 。从这个意义上说，民俗是固定的，严格的，不能随心所欲地删改与添加。
①虽然在民俗的传衍中也会发生变异
②否则，很难成为民俗的内容
③是共同遵循的文化规范与仪式
④民俗不是政令法律
⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可
⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的
A．①⑤②④⑥③ B．①⑤④⑥③② C．④③①②⑥⑤ D．④⑥③①⑤②
【答案】：D(④是紧承前面“民俗”，⑥③为一组，紧承④陈述“民俗”，①⑤为一组)
11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
暑托班主要是针对读幼儿园和小学的孩子，而这个年龄段的儿童大多不具备生活自理能力，所以暑托班教学管理难度很大。 ， 。 。 。 ， 。
①教师们无法参与，公益暑托班的专业程度就大打折扣
②而面对越来越强烈的民生需求，不少家长和教育界人士呼吁
③所以要办好公益暑托班，仅靠一家单位或部门力量是难以真正做大、做强
④目前公办暑托班“长”不大的关键原因是师资匮乏
⑤一些承办暑托班的负责人告诉记者，除了场地、经济投入和安全等因素
⑥主管部门应对过去制定的规定实事求是地调整，提高公益暑托班的覆盖面和受益面
A. ①⑥④⑤②③ B. ②④⑤③⑥① C. ④⑥⑤①②③ D. ⑤④①③②⑥
【答案】：D（注意标点和句意联系，首选②⑥）
12.下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是 （3分）
稀土是不可再生的稀缺资源。 ， ， ， ， 。 ，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国
②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先
③一些国家更是看准了便宜的“中国货”
④甚至连国际定价权都不在我们手中
⑤我国还不是稀土强国
⑥作为世界稀土储量最丰富的国家
A．⑥①②⑤④③ B．①⑥②③④⑤ C．⑥②①③⑤④ D．①②⑥⑤④③
【答案】：D 【解析】根据“甚至封存自己的矿山”可以知道，排列在最后的一句应该是能够与“甚至„„”组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有③才能衔接，故排除B、C项，A项中⑥和①不能构成轻微转折关系，就必须在⑤之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。故排除A项。
13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
李慎之继承的是“五四”狂飙传统，＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿ 。＿＿＿＿，＿＿＿ ，＿
自由奔跑的句子篇七
《【2015高考必备】全国重点名校2014高考语文试题精选分类汇编(第二期)5.语句的合理衔接》
【2015高考必备】
全国重点名校2014高考语文试题精选分类汇编（第二期）
5.语句的合理衔接 1. （2014·河南淇县一中第4次模拟）依次填入下面一段文字横绒处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色进行大胆的概括、剪裁。 ， 。 ， 。 ， 。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯；其他景物也十分简练
④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间 A．⑤④③①⑥② B．③①⑤④②⑥ C．③①②⑤④⑥ D．⑤④⑥②③①
【答案】：C。
2. （2014·甘肃天水一中第3阶段检测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)（ ）
朴学又称考据学。清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切， ， ， ， ， ， ，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。
①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了
②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富
③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据
④这直接带来了清代图书事业的繁荣
⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因
⑥随之而来的是一些人专注于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多
A．⑤③①④②⑥ B.②④⑥⑤③① C.⑤①③④②⑥ D.②④⑥⑤①③
【答案】：D。
3. （2014·黑龙江仿真模拟1）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
抚仙湖的蓝不在表面，它是透了的；______________。______________；______________；______________，______________。而抚仙湖呢，______________。
①长白山天池的水也是深阔而湛蓝
②滇池和洱海的水曾经也蓝的碧透青天，空渺灵动
③不在一时一域，它是圆满的
④但它们都往往是平明阔阔的写意，或者静美或者波涛汹涌
⑤天山天池的水遥映着雪线，蓝的有层次感，静处山中，当然也蓝的文静、恬媚
⑥它四时有浪，风鼓浪动
A．③①④⑥②⑤ B．③①⑤②④⑥
C．⑥②③①⑤⑥ D．⑥②①⑤③④
【答案】：B “抚仙湖的蓝不在表面，它是透了的”，从句式上与第③句一致；下面接着写长白山天池的水应是第①句，最后再回写“抚仙湖”，接第⑥句。解答此题，要注意句子中的关联词语和具有指代作用的词语。
4. （2014·广东韶关4月模拟【二模】）在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
提起楷书，人们必称颜真卿。 ， ， 。 ： ； 。于是，颜体字诞生了。
①一方面，人们的审美倾向发生了变化和游移
②这种风格，缘于他以智慧和胆略对楷书的结体、用笔、力度都进行了改造和组合
③颜真卿是唐朝新书体的创造者
④颜体字的出现，不是孤立和偶然的
⑤另一方面，颜真卿为新的审美思潮提供了新的艺术式样
⑥他的楷书宽绰浑厚，气势雄伟
A ⑥②③①⑤④ B ③⑥②④①⑤ C⑥②③④①⑤ D ③②⑥①⑤④
【答案】：B（③既是总起句，又是连接上一句的过渡句⑥是说明颜真卿楷书总的特点②是详细解说颜体字风格形成的原因④引起下一个内容①⑤说明颜体字出现的原因）
5. （ 2014·河北衡水中学一模）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3分）
对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区， ， 。 ， ， 。 ①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票
②其门票管理新政无疑具有风向标作用
③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票
④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待
⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一
A． ①③⑤②④ B. ③①②⑤④ C. ①⑤③②④ D. ③②⑤①④
【答案】：A。
6. （ 2014·甘肃天水一中阶段考试3）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)（ ）
朴学又称考据学。清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切， ， ， ， ， ， ，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。
①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了
②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富
③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据
④这直接带来了清代图书事业的繁荣
⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因
⑥随之而来的是一些人专注于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多
A．⑤③①④②⑥ B.②④⑥⑤③① C.⑤①③④②⑥ D.②④⑥⑤①③
【答案】：D
7. （ 2014·安徽安庆一中、安师大附中1月联考）填入下列一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）
赵树理很有幽默感。 。他写农村生活能体现出他的幽默感，比如说，他爱给他的小说里的人物起外号：翻得高、糊涂涂……他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。
A．赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。
B．老舍的幽默和赵树理的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。
C．赵树理的幽默和老舍的幽默不同。赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。
D．老舍的幽默和赵树理的幽默不同。赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。
【答案】：A （从上下文的衔接和前后照应角度考虑。）
8. （ 2014·河北冀州中学期末考试）下列句子顺序最恰当的一项是：（ ）
①在信息社会，我们还要熟练掌握运用信息工具的技术和方法
②写作的过程就是信息处理的过程
③比如要学会在互联网上搜集资料
④进而生成和创造信息
⑤要能依据写作目的确定信息源
⑥获取信息，正确处理信息
A、②⑤⑥④①③ B、②⑤①③⑥④ C、①③②⑤⑥④ D、①⑤⑥③②④
【答案】：A。
9. （ 2014·河北冀州中学期末考试）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
跑酷会让人明白怎么克服自己的恐惧以及如何加强克服困难的能力。
①有人认为它是一门艺术 ②它不只对身体有利，对思想来说也同样重要
③有人认为它类于自由奔跑 ④热衷于此的人则更愿意把它看成是一种新的生活方式
⑤那些出其不意的动作绝对超出了常人的想象 ⑥用实用的速度配合猿猴一样的灵活动作
A．③⑥①⑤④② B．②③⑤①⑥④ C．①④⑥③⑤② D．④②①⑥③⑤
【答案】：A（③⑥粘连，①⑤粘连，②与下文关系密切，故选A项。）
10. （ 2014·江西师大附中、临川一中1月联考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ．．．
从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。 ， ， 。 ， 。 。从这个意义上说，民俗是固定的，严格的，不能随心所欲地删改与添加。
①虽然在民俗的传衍中也会发生变异
②否则，很难成为民俗的内容
③是共同遵循的文化规范与仪式
④民俗不是政令法律
⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可
⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的
A．①⑤②④⑥③ B．①⑤④⑥③② C．④③①②⑥⑤ D．④⑥③①⑤②
【答案】：D(④是紧承前面“民俗”，⑥③为一组，紧承④陈述“民俗”，①⑤为一组)
11. （ 2014·吉林普通高中毕业班摸底）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
暑托班主要是针对读幼儿园和小学的孩子，而这个年龄段的儿童大多不具备生活自理能力，所以暑托班教学管理难度很大。 ， 。 。 。 ， 。
①教师们无法参与，公益暑托班的专业程度就大打折扣
②而面对越来越强烈的民生需求，不少家长和教育界人士呼吁
③所以要办好公益暑托班，仅靠一家单位或部门力量是难以真正做大、做强
④目前公办暑托班“长”不大的关键原因是师资匮乏
⑤一些承办暑托班的负责人告诉记者，除了场地、经济投入和安全等因素
⑥主管部门应对过去制定的规定实事求是地调整，提高公益暑托班的覆盖面和受益面
A. ①⑥④⑤②③ B. ②④⑤③⑥① C. ④⑥⑤①②③ D. ⑤④①③②⑥
【答案】：D（注意标点和句意联系，首选②⑥）
12. （ 2014·河南武陟一中12月测试）下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是 （ 3分）
稀土是不可再生的稀缺资源。 ， ， ， ， 。 ，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国
②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先
③一些国家更是看准了便宜的“中国货”
④甚至连国际定价权都不在我们手中
⑤我国还不是稀土强国
⑥作为世界稀土储量最丰富的国家
A．⑥①②⑤④③ B．①⑥②③④⑤ C．⑥②①③⑤④ D．①②⑥⑤④③
【答案】：D 【解析】根据“甚至封存自己的矿山”可以知道，排列在最后的一句应该是能够与“甚至……”组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有③才能衔接，故排除B、C项，A项中⑥和①不能构成轻微转折关系，就必须在⑤之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。故排除A项。
13. （ 2014·辽宁抚顺二中12月测试）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
李慎之继承的是“五四”狂飙传统，＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿ 。＿＿＿＿，＿＿＿ ，＿＿＿＿，继承的是“五四”理性主义传统。
①为了鼓舞士气，指点方向
②他深感九十年代士林人格萎靡，失去批判激情
③而王元化深感八十年代学风浮躁
④只问主义，不屑问题
⑤故到九十年代提出“有学术的思想和有思想的学术”
⑥他坚持道德理想，亲身践行倡导
A．②①⑥③④⑤ B．⑥①⑤③④②
C．②④①⑥③⑤ D．③④⑤②①⑥
【答案】：A （论述逻辑为，整体分别谈李慎之和王元化的学术思想指向。在分论两人时，又先谈面对的时代问题，再谈自身的努力方向。）
14. （ 2014·浙江五校第1次联考）依次填入下面空格处，最恰当的一项是
①人类对宇宙的认识越深入，就越感到自然力的伟大、神奇，越感到生命的珍贵和困惑。 ②在大自然面前，人类只不过是受到自然羽翼庇护的一枚脆弱的薄壳鸟蛋，只不过是在母亲慈爱目光下蹒跚学步的孩子。
③人类是大自然依据某种规律生成的艺术。
④人类应该充分地尊重充满奥秘的自然。
⑤正如丹麦哲学家克尔凯戈尔所说：“从最小的苍蝇到神下凡化身为基督的神灵，每一件事对我来说都是难以理解的。”
A．④①⑤②③ B．④②①⑤③ C．③②①⑤④ D．③①②④⑤
【答案】：C。
15. （ 2014·湖南重点名校模拟3）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )
我一直认为，除开《三国演义》中的小说形象，真实的诸葛亮之所以能够在中国历史上获得超常名声，多半是因为这篇《出师表》。________，________，________。________，________，________。杜甫诗中所写的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，就是这个意思。当然，杜甫一写，《出师表》的文学地位也就更加巩固了。
①却没有留下这样的文学印记
②也会使一代代拥有英雄情怀的后人感同身受
③因此也都退出了人们的记忆
④即便是一次失败的行动
⑤历史上比他更具有政治能量和军事成就的人物太多了
⑥而一旦有了文学印记
A．⑥②⑤④①③
B．⑤①③⑥④②
C．⑥④②⑤①③
D．⑤②①⑥④③
【答案】：B 【解析】 重点推敲各句之间的逻辑关系，抓住“却”“因此”“而”“即便”“也”等关键词来排序即可。
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