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年度自我评价短小精悍篇一
《审计学重点 (短小精悍版)》
问答论述题答案：
1、什么样的条件下签发怎样的审计报告（14章 编制审计报告前的工作和审计报告）
答：出具标准无保留意见审计报告的条件是：
（1）财务报表已经按照适用的会计准则和相关财务会计制度的规定编制，在所有重大方面公允地反映了被审计单位资产负债表日的财务状况和所审计期间的经营成果、现金流量。
（2）注册会计师已经按照审计准则的规定计划和实施审计工作，在审计过程中未受阻碍和限制。
（3）不存在应调整或披露而被审计单位未予调整或披露的重要事项。
带强调事项段的无保留意见审计报告
当注册会计师出具无保留意见的审计报告时，如果认为有必要，可在意见段之后增加强调事项段，增加对重要事项的说明。在强调事项段中，注册会计师应当对以下事项做出强调：
（1）对持续经营能力产生重大疑惑
（2）重大不确定事项
（3）其他审计准则规定增加强调事项段的情形
出具保留意见的审计报告的条件是：
（1）会计政策的选用、会计估计的作出或财务报表的披露不符合国家颁布的《企业会计准则》和相关会计制度的规定，虽然影响重大，但不至于出具否定意见的审计报告。
（2）因审计范围受到局部限制，无法获得充分、适当的审计证据，虽影响重大，但不至于出具无法表示意见的审计报告。
出具否定意见审计报告的条件 当审计人员经过审计后，认为被审计单位的会计报表存在下述情况之一时，应当出具否定意见的审计报告：
（1）财务报表严重歪曲了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量情况，不能从整体上公允反映被审计单位的财务状况以及该年度的经营成果和现金流量，且其程度超过发表保留意见审计报告的范围，被审计单位的财务报表失去其价值，被审计单位拒绝进行调整。
（2）被审计单位的财务报表不符合国家颁布的《企业会计准则》和相关会计制度的规定，被审计单位拒绝进行调整。
出具无法表示意见审计报告的条件
注册会计师在审计过程中，如果审计范围受到限制可能产生的影响非常重大和广泛，不能获取充分、适当的审计证据，以致无法对财务报表发表审计意见时，应当出具无法表示意见的审计报告。
2、注册会计师在审计中如何体现对内部控制评价（对内部控制程序测试）的重要性？ 一是控制设计测试，即对被审计单位的内部控制政策和程序的设计是否适当所进行的审计程序。目的是确定被审计单位的内部控制是否能够防止和发现特定财务报表认定的重大错报或漏报。例如：注册会计师了解到，会计人员记录存货购入时，必须有检验部门出具的检验报告、仓库管理人员签字的入库单和采购部门认可的购货发票。据此，注册会计师可以推断，该项控制可以防止由于虚假购货产生的存货高估的风险。
二是控制执行测试，即被审计单位的内部控制政策和程序是否发挥应有的作用。如果被审计单位的控制政策和程序未能发挥其应有的作用，即使设计得再完整，也不能减少财务报表中出现重大错报或漏报的风险。因此，针对被审计单位现已存在的内部控制，注册会计师应测试其是否得到有效执行。对此，注册会计师应测试其是否得到有效执行。对上述控制，注册会计师就应检查会计人员所记录的购货是否均附有入库单、验收报告和采购部门认可的购货发票。
3、注册会计师为什么在审计过程中要了解内部控制和进行内部控制测试？
A.因为内部控制审计是通过对被审计单位的内控制度的审查、分析测试、评价，确定其可信程度，从而对内部控制是否有效作出鉴定的一种现代审计方法。B.注会对呗审计单位内部控制的了解为计划审计工作和评价重大错报风险提供基础。C对被审计单位内部控制的了解是注册会计师评估被 审计单位财务报告重大错报风险的一个必要程序 ，而内部控制测试程序是注册会计师对评估的重大错报风险所采取的进一步的审计。 4、审计独立性的相关含义（两层）
含义：独立性是指注会在执行审计业务时，应当在实质上和形式上独立于外部组织和所服务的对象。通常的理解，独立性包括实质上的独立性与形式上的独立性两个方面含义。
实质上的独立:要求注会在进行审计活动时不偏不倚，保持独立的精神和态度。
形式上的独立性指在除注册会计师和客户以外的第三方看来注册会计师是独立的。
影响审计独立性的因素&如何避免影响 影响审计独立性有哪些原因:
经济利益 A收入主要来源于某一鉴证客户。B可能与鉴证客户发生雇佣关系
自我评价：为鉴证客户提供直接影响鉴证业务对象的其他服务
关联关系：A会计师事务所高管人员或签字注会与鉴证客户长期往来B 收礼
外界压力：A受到有关单位或个人不恰当的干预 B受到鉴证客户降低收费的压力而不恰当的缩小工作范围。
防范措施：1、安排鉴证小组以外的注册会计师进行复核；2、定期轮换项目负责人及签字注册会计师；3、与鉴证客户的审计委员会或监事会讨论独立性问题；4、向鉴客户审计委员会或监事会告知服务性质和收费范围；5、制定确保鉴证小组成员不代替鉴证客户行使管理决策或承担相应责任的政策和程序；6、将独立性受到损害的鉴证小组成员调离鉴证小组。
5、审计证据的类型
1.实物证据是指以实物存在并以外部特征和内在本质证明审计事项的证据。
如：现金盘点表、存货监盘记录
2.书面证据是指以书面形式存在并以其记载的内容证明审计事项的证据,
A外部证据：应收账款函证回函 B：内部证据：销货发票、付款支票
3.口头证据是指与审计事项有关的人员提供的言词材料。
4.环境证据是指对审计事项产生影响的各种环境状况。如：被审计单位管理人员素质（受教育程度、工作经验）、各种管理条件和各种管理水平
6.分析程序的目的
1.用作风险评估程序 2.用作实质性程序 3.用作总体复核
7．怎么用“重要性”的概念
答：重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报或连同其它错报可能影响财务报表使用者作出经济决策时，则该错报是重大的。
运用：
1. 对重要性作出初步判断
2. 将重要性的初步判断分配给个账户
3. 估计每个区段的错报数
4. 估计联合错报
5. 将联合错报估计数与初步判断或其修正值比较
6. 完成阶段的重要性考虑
年度自我评价短小精悍篇二
《个人简历制作注意事项》
个人简历制作注意事项
1、简历的修饰。不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误，甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时，使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。
2、字符大小。如果你需要用两页纸来完成简历，请清楚、完整地把你的经历和
取得的成绩表现出来。不要压缩版面，不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。
3、真实。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！
4、陈述你的才能。如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验，不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法，优先来陈述你相关的工作经验和技术。
5、推出你的长处。不要仅仅简单地抄写你公司人事手册中关于工作性质描写的术语。为了显示你比其他竞争者更有优势，你需要的不是简单地列出你的工作职责，列出你所完成的特殊贡献
6、不要用任何借口。不要把你离开每个所从事工作的理由写上你的简历，例如“公司被售出”、“老板是个白痴”或“谋求高薪”。
7. 应届生简历重点打造两个点：
企业发布的职位信息中都要求求职者需要有或多或少的工作经验，这对于应届毕业生来说无疑是一大软肋。应届毕业生的简历需要强调实习经验及社团活跃度，来突出自己的社会实践能力。
用实习说话：学生在大二阶段便可以尝试去实习一些岗位，相当多的知名企业都校园招聘活动，学生应当积极参与。实习企业知名度越高，则毕业后的就职起跳高度越高。在面对求职时，如果实习经验相当出色，科目平均分也可能变为一个次要条件。
用社团活跃度说话：例如在社团中曾经担任过社长，有时就代表着有领导能力。曾举办过社团活动，有时就代表着具有组织力、协调力、谈判力、团队协作力等。HR往往把小社团映射成大企业，通过对环境的转嫁，HR会认为学生在社团中的表现在企业中同样成立。
所以，在大学里，除了不能错过谈恋爱，同样不能错过实习和社团活动。
8.大学生简历的通病：
大学生简历病症2：盛装简历成潮流
对症下药：为简历扮靓也要分职位，比如会计、硬件工程师等强调严谨性的职位，需要的是朴素的简历，而有的广告公司在简历设计上动动脑筋是有必要的。
大学生简历病症3：极尽夸张之能事
对症下药：“遇到那种毫无缺点的人，我们反而不敢用，因为我们不知道公司还能教他些什么。”一位人事经理调侃。
大学生简历病症5：忘写应聘职位和联系方式 （本人写项目部工程部）
对症下药：很多职位都需要有专业知识，你语焉不详，人事部门一不会帮你挑合适的位置，二则以为你在职业追求上没有做好准备。（完）
9. 求职秘笈：两份简历
简历的写作要有明确得针对性。有些人喜欢只做一个简历，然后什么工作都用这个简历，这种方法100%是失败的。因为任何不同的工作，对人的要求都是不同的，所以制作简历时一定要清楚这个工作需要什么，然后再在简历中告诉用人单位你们的要求我一一符合。
前程无忧职场专家建议，简历可以准备两份：一种是万能型的，就是一般的简历，看到有些职位自己够格，但又不是心仪的，就可以比较随意地发过去。第二种就是“特别制作”的，针对自己心仪的公司，仔细地看公司的招聘广告，分析其工作职责和用人要求，了解公司文化等其他内容，然后有针对性地修改简历。这样做，一方面可以让用人单位一目了然，觉得你符合他们的要求；另一方面会让用人单位感觉出你的诚意，因为你特别为这个公司这个职位做了一个新简历。（完）
10. 简历工作经验描述把握三个点
毫不夸张的说，HR前15秒钟的简历审查时间全给了工作经验栏。只有当工作经验符合职位要求，HR才会花100秒的时间去深入阅读包括个人信息，自我评价，教育经历等在内的个人相关资料。因此，工作经验描述的质量决定获得面试的几率。
那么，怎样能使“工作经验”看起来诱人？如何在有限的资源约束下，用最有效的信息展现出工作能力呢？无忧专家建议：要避免用直白的口吻来描述工作经验，而要遵循“用关键词说话、用数字说话、用结果说话”的原则。
用关键词说话：什么是关键词？通用的关键词有“团队意识、创造力、抗压力”等，这些关键词可以从企业发布的职位招聘信息中获得。而某些职位有特定的关键词，如销售职位的关键词有“营销意识、加快”等。由于HR前15妙对简历的浏览实则是对关键词的扫描，可以多花一些时间去寻找职位潜在的关键词。
用数字说话：大脑对数字信息的接受和传递更为敏感，且把工作能力量化，能使抽象的能力描述变得清晰起来。例如，我们可以尝试将“卓越的书面表达和交流能力”改成“为1500个用户写了专业术语指南”。
用结果说话：结果就是业绩，在简历中的结果描述中，我们应使其程度化。例如，我们可以尝试将“在分析客户需求上有过成功的案例”改成“创造和实施了一种全面的需求评估机制，来协助对服务和员工预测需求”。（完）
11. 如何弥补工作经验不足？
我们常常会因为工作经验不足而吃了企业的闭门羹，可生存的压力却又从不消停。在如今这个残酷的竞争年代，有人提出了对简历注水的想法。对此，众多HR表示十分不满，并坚称如果造假者被自己遇上将永不见天日。
在无忧论坛(bbs.51job.com)的话题上，资深网友阿斯克尤提出：美化不等于虚化！面对经验不足，资历不够的条件下，应选择“曲线救国”，用适当的手法来美化简历。
第一招：补足职能范围
有着多年外企工作经验的网友202984认为：因为不能保证其他的应聘者中没有虚张声势的，所以我们没有理由放弃造假。但是，造假需要水平，要做到“假得很真”。其最佳尺度应为：7分真3分假。如果背景够厉害，半真半假也无妨。“假”是“模糊”出来的，例如，做计划生产的，其实只是排生产计划表，那可以把库存管理也算做一部分职责。
第二招：按能力延长阅历
网友资深HR经理也发表了自己的看法：1.有能力，但缺乏相应的阅历，这个时候可以适当夸大阅历；2.有阅历，但不够长，可以适当延长阅历时段；3.“造假”的关键其实是让你的能力获得被认可的机会，尤其是那些仅仅凭阅历而断定的企业。总之，前提是要有能力。 网友relaxlife说：造假，也是一种能力。凭空捏造简历不可取，而心理素质不过硬的人同样不适合“曲线救国”的方式。在面试时表现出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做贼”的感觉，还是不要尝试为好。
注水简历六大禁忌
1.能力达不到，胡乱吹嘘；
2.在证书上做文章；
3.入职时间与离职证明上的不符；
4.任职岗位与简历中描述的岗位有出入；
5.道德观无法接受，会感到愧疚的；
6.不能换位思维，不会步步设防的。(完)
12. 自我评价的3段位进阶
1.糟糕的自我评价：“我为人诚恳，热情大方，吃苦耐劳，珍惜工作机会。„责任和担当‟是鞭策我前进的人生信条。大学期间，培养和提升了人际沟通和组织协调能力，锻炼了自我学习和团队合作精神，增强了集体荣誉感和社会责任感。”
这段自我评价对大多数应届生都适用，写进简历纯粹是占版面，不如不写。
2.不是那么糟糕的自我评价：“热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，将来想从事IT行业的工作；抗压能力强，理解能力强，具有良好的产品分析，数据收集能力；同时写文案能力强；对互联网产品也有推广经验，策划能力强，论坛版主和论坛活跃者。” 这段自我评价至少能看出一定专业和经验，却没有有没有突出求职者的卖点。
3.加分的自我评价：“对互联网营销工作有极大的热情，做过2年的论坛板主；具备网络推广经验，擅长策划、数据收集和文案写作。”
这段自我评价呼应正文，简单易懂，短小精悍，值得写入简历。(完)
13. 如何增加简历的面试机会？
在网上填写个人简历一定要注意详细填写工作经历和教育经历，这是网上招聘单位最为看重的两项内容。许多网上求职者往往忽略了这两点，只简单填写自己一些最基本的情况是远远不够的。因为只有从你的工作经历和教育经历中，才最能看出你的优势所在。否则，用人单位仅凭你的一些简单基本情况，是很难决定让你前来面试的。
14. 如何回答“职业规划”
找工作前先理清头绪：你能做什么？你想做什么？你不适合做什么？
[求助] 上周二我去一家外企面试，失败。但是我的工作经历和这份工作其实很匹配，胜任绝对是没有问题的。究其原因，还是面试结束时HR问道我今后工作的“职业规划”，我回答说：“先把本职工作做好，今后想往市场方面发展。”当时我感觉HR脸色一沉，就没有下文了，请问我这样说哪里不对了？
——网友“floriaff”
[点拨]
前程无忧论坛网友“白极雪”&“ Duende”：
原因分析：
你的提问中缺少了一个关键性信息：你所应聘的岗位名称。
HR之所以会“脸色一沉”，恐怕是因为你所应聘的职位与你向往的市场工作没多大关系。如果是这样的话，HR会认为你的职业规划与目前公司提供的职位不相符合，就算你目前的条件与应聘的岗位很匹配，你也干不长久。有这么明显的一个隐患，哪个HR敢要你？
在此奉劝广大求职者，在找工作之前先理清自己的头绪，不要这山望着那山高，感觉自己什么都能做，什么都想做。
挽救技巧：
求职者们，如果你在面试时自我感觉良好，但HR却突然变了情绪，你可以试着将话抛回给HR把，比如：
“这是我对自身发展的看法，能否请您综合我的能力，给予我相关的建议或意见吗？”
如果HR愿意给出建议，你可以借机再问：“职业规划在客观层次上是建立在公司的特定组织架构中的。您能否介绍一下贵公司的情况，如职级、晋升等，可以吗？”
在HR对于这两问的答复中，你可以推断出这位HR是温和型的，还是激进型的，甚至是攻击型的。
如是攻击型或是激进型的，就要镇定谨慎地答复每一个问题；如是温和型的，可以阐述你的职业技能，以及你希望将来能在公司有什么发展。
15. 大学生简历的6项内容
大学生初写简历，面对网络五花八门的简历攻略常常无从选择。事实上，大学生简历相比有一定工作经验的职场人来说好写得多。只需把学生时期的经历用比较客观、有条理的语言表述完整即可。通常，大学生简历的以下6部分内容是必不可少的：
一、个人信息
姓名：可以使用较大号文字,一般作为简历的标题。
性别：非必要（尤其是当简历中有了照片）。
年龄：写明出生年月(日)即可。
政治面貌：除非是国企或者公务员序列，不然不会对这个问题特别关心；但是如果你是党员或者其他民主党派人士，也是可以写上的，因为不优秀的人，通常不会被吸纳进这些集体。当然很多外企不关心这个部分。
户口与籍贯：写到地级市即可，很多外企也不关心这个部分。
联系方式：至少要留下手机和电子邮箱地址，这是通知面试的最常用的方式。
二、求职意向
应聘简历一定要写明求职意向。书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长、兴趣等相一致。如：计算机软件开发工程师、网络系统工程师；销售工程师或市场调研员；行政主管或办公室文员等等。
填写求职意向切忌空泛(如：本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作，以实现自己的人生价值)和太多太杂。
三、教育经历
日期一般应当填写到月份，一定要采用时间倒叙；如果有辅修专业或者第二学位，可以根据其与应聘职位的相关性合理安排与第一学位的主次位置。
四、实习经验和社会活动
表述实习经历切忌定位不准或夸大其词。如：“出席了XX论坛会”——阅读简历者很难从中获得准确信息，不清楚应聘者是作为一般听众、论坛服务人员还是论坛发言者出席的。又如：“参与了XX小区中水处理系统的设计”，究竟是总体设计还是局部设计？是计算、绘图还是组织协调?设计的结果如何、用户是如何评估的？这些都给人留下了很多疑问。
介绍社会活动时，很多人在简历中仅说明“担任学生会副主席”，其他内容皆无。不知他为学生组织做了哪些有益的活动，取得了哪些成果。难怪有报道说，某所大学一下子出了近百名“学生会副主席”。所以，重要的不是你是否担任学生会干部，而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动，你承担了什么角色以及从中得到了什么收获，学会了什么本领，领悟了什么道理。
五、介绍兴趣、爱好、专长
介绍兴趣、爱好只需列出主要兴趣爱好即可。从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息，有时可以从中发现该应聘者的职务适应性。
六、自我评价
年度自我评价短小精悍篇三
《人教版高一期末试卷》
2015—2016学年度第一学期期末考试
高中语文试题
(时间：150分钟 满分：150分)
一、基础积累(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一项是( )
A．信笺饯行栈道浅浅水声 ．．．．
B．嘺望 獠牙 积潦 星火燎原 ．．．．
C．木屐 孱头 潺湲 削足适履 ．．．．
D．稂莠 踉跄 阆苑 琅琅书声 ．．．．2．下列词语中错别字最少的一项是( ) A．陨身不恤 风神潇洒 炯乎不同 炉火纯清
B．涕泗交流 绽露头脚 左顾右盼 步履稳健
C．黯然神伤 雷励风行 酣畅淋漓 不能自已
D．默默含情 鸦鹊无声 佳作迭出 短小精悍
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．铁道部将“7•23”甬温线特别重大铁路交通事故责任归咎于信号灯问题，实在是差强人意，民众质疑声一片。 ．．．．
B．著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然．．．．
泪下。
C．8月12日晚，人们争相目睹第26届世界大运会开幕盛况，深圳街头万人空．．．巷，车流、人流比平日多了许多。 ．
D．余积廉曾在电影《欢颜》、电视剧《天蚕变》等炙手可热的影视作品中担任．．．．
摄影师，并导演了《决战天门》《少林达摩》等电影，常和任达华、古天乐等明星合作。
4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )
A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
C．天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。
D．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是( )
内心里拥有善，________，________，________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。________，从而形成一泓循环的水流，________，________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②才会看见弱小而自觉前去扶助
③看见寒冷而愿意去雪中送炭
④我们在感动别人的同时，也被别人所感动着
⑤帮助我们度过相濡以沫的人生
⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A．④①②③⑤⑥ B．②①③④⑥⑤
C．②③①⑤⑥④ D．④②③①⑥⑤
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读《记念刘和珍君》选段，回答6～9题。(20分)
四
……
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
五
但是，我还有要说的话。我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！ 中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
六
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。 陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。
七
我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 6．“衰亡民族之所以默无声息的缘由”是什么？(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．文中引用陶潜诗的作用有哪些？(6分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．用简要的语言概括刘和珍牺牲过程，为什么要详写府门喋血？(5分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”这句话的深刻含意是什么？(6分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，完成10～13题。(20分)
文学生活五十年
巴 金
①我是一个不善于讲话的人，有感情无法倾吐，为了让我心上燃烧的火喷出来，于是我写了小说。
②我不是文学家，但是我写作了五十多年。我从小 就喜欢读小说，有时甚至废寝忘食，但不是为了学习，而 是拿它们消遣。
③我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓“上等人”和二
三十个所谓“下等人”中间度过了我的童年，在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪善、自私的长辈们的压力下，我听到年轻生命的痛苦呻吟。我离开旧家庭就像甩掉一个可怕的黑影。
④我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎，想找寻一条救人救世，也救自己的路。说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话。当时我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边的苦海中找不到岸，一颗心无处安放。一九二七年春天我住在巴黎拉丁区一家小小公寓的五层楼上，过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端，我写得快，我心里燃烧着的火渐渐地灭了，我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了，我得到了拯救。这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情，安慰我这颗年轻的孤寂的心。
⑤我在法国学会了写小说。我忘记不了的老师是卢梭、雨果、左拉和罗曼•罗兰。我学到的是把写作和生活融合在一起，把作品交给读者评判。我本人总想坚持一个原则，不说假话。除了法国老师，我还有俄国的老师屠格涅夫、托尔斯泰和高尔基，我的中国老师是鲁迅。我的作品或多或少地受到这些作家的影响。我曾在《说真话》里写过：“我相信过假话，我传播过假话，我不曾跟假话做过斗争……”在《怀念胡风》中写过：“我对自己的表演(即使是不得已而为之吧)，也感到恶心，感到羞耻。今天翻看三十年前写的那些话，我还是不能原谅自己，也不想要求后人原谅我。”但是我最主要的一位老师是生活，是中国的社会生活，生活中的感受使我成为作家。
⑥一九二八年年底我从法国回国，就在上海定居下来。我和一个朋友住在一起。我自小害怕交际，害怕讲话，不愿同外人接洽，外人索稿总是找我的朋友。所以：“我是靠友情生活到现在的。”
⑦一九三七年抗日战争全面爆发后我离开上海去南方。我的生活方式改变了，我的笔从来不曾停止。我的《激流三部曲》就是这样写完的。在那些日子我不得不到处奔波，也不得不改变写作方式。在一些地方买一瓶墨水也不容易，我就在皮包里放一锭墨，一支笔和一大叠信笺，到了一个地方借一个小碟子，倒点水把墨在碟子上磨几下，便坐下写起来。有时没有电灯，我就找一小节蜡烛，可是文思未尽，烛油却流光了。我多么希望能再有一节蜡烛让我继续写下去。
⑧“四人帮”灭亡后，我拿起了笔，我兴奋，我愉快，我觉得面前有广阔的天地，我要写，我要多写。可是留给我的只有几年的时间，我今年已七十六岁。我制订了五年的计划，我要写两部长篇小说，一部《创作回忆录》，五本《随想录》，翻译亚•赫尔岑的《回忆录》。我只愿意做一个写到生命的最后一息的作家，也算是对我五十几年的文学生活的一个交代吧。
⑨我曾经说过：“我是从探索人生出发走上文学道路的。”我开始读小说是为了消遣，但是我开始写小说绝不是为了让读者消遣；我不是一个文学家，我只是把写作当做我的生活的一部分；我的思想有种种的局限性，但是我的态度是严肃的，我的每一篇作品都是我追求光明的呼声。我说过：“读者的期望就是对我的鞭策。”
⑩“不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上，爱祖国、爱人民、爱真理、爱正义，为多数人牺牲自己；人不单是靠吃米活着，人活着也不是为了个人的享受。”——我在那些作品中阐述的就是这样的思想。
(节选自《巴金自传》，有删改)
10．“我觉得你们把人们的心拉拢了，让人们相互理解。你们就像是在寒天送炭，
在痛苦中送安慰的人。”这是巴金在《憩园》中写到的读者对作家的期望，显然他自己出色地做到了这一点。请从文中找出四点依据。(4分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．这篇文章不仅能让我们了解到巴金的生平，更重要的是让我们从中感受到了巴金的人格魅力，请结合文本谈谈你对巴金人格的认识。(6分)
__________________________________________________________________________________________________________12．巴金是我国现当代著名的文学家，可在这篇文章中，巴金一再强调“我不是一个文学家”，巴金为什么这样说？(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________
13．从本文巴金对自己的评价中，我们得到了很多启示，你认为我们应该怎样进行自我评价？(6分)
__________________________________________________________________________________________________________三、语言表达(15分) 14．仿照下面例子，从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。(6分)
例如：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。
放大镜——在我眼里，芝麻便是西瓜。
枪——正义的保镖，邪恶的帮凶。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．阅读下面一段材料，运用想象，联系生活，按要求设计两句人生箴言。(6分)
两个朋友一同去参观动物园。动物园非常大，他们的时间有限，不可能所有动物都能观赏到。他们便约定：不走回头路，每到一处路口，选择其中一个方向前进。 第一个路口出现在眼前，路标上写着一侧通往狮子园，一侧通往老虎山。他们选择了狮子园，因为狮子是“草原之王”。又到了一处路口，分别通向熊猫馆和孔雀馆。他们选择了熊猫馆，熊猫是“国宝”嘛！……
他们就这样一边选择，一边观赏，在有限的时间里，观赏到了最想观赏的动物。
年度自我评价短小精悍篇四
《学术论文》
学术论文写作笔记
学术性：（1）科学性。
（2）创新性。
（3）理论性。作者要有较丰富的知识经验和较强的理论水平，作者的论述要系统、全面、首尾一贯，并经实践检验是正确的，作者要具有一定的专业基本功。
学术论文的分类：
（1）按性质：论说型、综述性、评论性。
（2）按目的：交流型—报告论文、杂志论文
考核型—学位论文、毕业论文—学年论文
（3）按内容：自然科学—社会科学
（4）按作者：专业型（质量高）
学术论文写作要求：
（1）要有创造性见解。
（2）理论性的阐述，作者对所研究的问题由感性认识到理性认识，形成概念、判断、推理、理论。
（3）要有专业性的表述，正确使用专业术语，规范化使用。
（4）语言力求做到简洁、准确、连贯。
（5）行文款式要规范。
细心观察、精心整理、耐心写作、反复的思考是写学术论文的必备条件。
（1）追求真理的态度。
（2）严谨求实的科研态度。
（3）循序渐进的科研过程。
品德优、学识优、文采美
（1）苦练扎实的专业基本功。
（2）掌握一个科学的研究方法。
（3）博而能以的能力。
学术论文应具有的素质。
学术论文论题的了解与选择：
（1）创造性的研究方法，开创新研究领域。
（2）发展性的研究方法。
（3）证明性的研究方法。
（4）综述性的研究方法。
选题的原则：
（1）要选择具有科研价值的问题，所选择论题要具有一定的理论价值。
（2）要选择有利于个人展开的论题，要选择个人感兴趣的论题，要选择发挥自己特长、专业优势。知己、充分估计自己的知识储备，清醒认识自我。
（3）定向：选择个人有条件完成的问题，占有资料，选题量力而行。
选题的途径与方法：
（1）从实践和社会需要中选题。
（2）从理论和实践结合点选题。
（3）从纵横比较研究中选题。
（4）在查阅、评估有关基础上选题。
（5）在不断探索，反复思考的基础上选题。
（6）在研究继承前人成果上选题。
（7）借助大课题次生小课题，由课题拓展一个大课题。
（8）各门学科内部学科矛盾选题。
（9）在学科交叉中选题。
（10）在热点难点中捕捉问题。
（11）在人们忽视的地方爆冷门。
（12）在新学科、新领域寻找一个突破口。
（13）借助灵感、思维选题。
常用方法：质疑法、矛盾法、求新法、经验法、多学习、多观察、多思考、多实践
学术论文选题十忌：
忌陈旧、忌雷同、忌贪大、忌自己不熟悉、忌浅、俗、平、忌盲目、忌不感兴趣、忌打游击、
忌零打碎敲、忌跨学科跨专业
检验论题恰当标准：
（1）看论题是否有现实需要、科学价值。
（2）对论题难度、信息量把握程度如何。
（3）论题研究目标，主攻方向是什么。
（4）论题研究方法和途径是什么。
（5）论题研究的意义是什么。
学术论文收集和整理：
（1）精心细致的搜集资料。广泛、精细。
（2）平时要善于积累，储存资料。
（3）滚动式、多元化，系统性搜集资料。图书馆、阅览室、网上、工具书。
研究：
（1）精心的研究资料。
（2）善于整理思维上的点点滴滴思想火花。
（3）对资料要不断的进行深入的思考。
对照比较、以小见大、连篇反复、卡片分类、辩证分析、按图写文。
学术论文的谋篇与起草：
一、提纲
项目：题目
逻辑：题目、绪论、本论、结论 结构：题目、引言、讨论、总结
分析
推论
因果
写作要求：（1）简明。
（2）总论点：清晰深刻。
（3）分论点与总论点保持和谐统一。
（4）前后逻辑、推理层次要清晰、严密。
（5）写出细纲。
（6）勾勒出论文轮廓。
（二）学术论文写作内容构成。
前置部分：标题、作者及单位、摘要、关键词。
主体部分：绪论、本论、参考文献。
标题：以恰当的、简明的论文最重要的内容。
（1）书写形式：单行标题、双行标题。
（2）写作方法：直接揭示主题核心、揭示论题的基本范围。
（3）文体、句式：一个词组、一个短语、一句话。
（4）立论：论、试论、简论、浅论、谈、杂谈、议、浅议、探究、探等。
（5）驳论：驳、斥、辩、疑、探讨、现疑等。
（6）标点符号：《》 ，---------， “ ” ， : ，？
（7）注意问题：● 语言表述准确、得体；
● 观点鲜明、一阵见血；
● 简洁精炼，外延、内含恰如其分。
作者：（居中） 小括号（单位）
摘要：补充解释、简明、准确陈述论文主要内容。
（1）基本要求：研究目的、方法结果。
（2）种类： 报道性（300字）
按功能 指示性（100字）
报道指示性（200字）
（3）写作要求：● 不能简单重复标题里已有的信息。
● 结构严谨、表达简明、语意准确。
● 第三人称表达。
（4）四不要： ● 不要列举例证。
● 不要研究过程。
● 不用图表。
● 不要自我评价。
关键词：从标题、摘要里面选出几个能代表论文内容的词语。
从内容到形式，从大到小排列。
绪论： （1）研究理由、背景、目的。
（2）理论依据、实验基础。（100-800字）
（3）论文预期研究结果。
写作方法：● 开宗明义，揭示主要问题。
● 揭示所论内容的重要性。
● 揭示论文内容要点和范围。
● 回顾历史研究现状。
写作要求：● 简明扼要。
● 和全文密切融合，成为一个整体。
● 语言重心和论文统一。
本论：并列式 主次式；递进式 时序式；综合式。
写作要求： ● 资料引用翔实、充实、丰富、引经据典。
● 观点独到，精辟、真知灼见，提出自己的东西，有创见。
● 论证辩证有力，有逻辑性。
结论：和绪论照应，和本论成为有机的整体。
写作要求： ● 观点明确，措辞严谨。
● 文字准确精炼。
常用方法： ● 揭示中心论点。
● 提出解决问题方式对策。
参考文献：
专著：先写作者 • 书名【M】 出版地：出版社 出版年月
期刊杂志：作者 篇名 【J】 期刊名 年份 期数
论文集、资料汇编 编者 篇名 论文集名 【C】 出版地：出版社 出版年月 工具书 作者 【K】出版地：出版社 出版年月
报纸 作者 篇名 【N】报纸名 年月日 第几版
学位论文 作者 篇名 【D】 保存地点 单位 年份
电子文献
学术论文论证方法：
（1）例证法、引证法 代表性 典型性 科学性：短小精悍
（2）分析法、综合法 严谨而周密
（3）喻证法、类比法 恰当 稳妥 论理生动性 简洁、明快
（4）驳论法、归谬法 是非明确 合情合理 文辞犀利
论文语言赋写：
（1）要求：精确、概括 简洁明快、严谨平实、生动形象
（2）语言构成：议论性语言为主，叙述、描写，说明性语言为辅。
（3）语言特点：多用书面语言，少用口头语言。以清晰性语言为主，模糊性语言为辅。适当运用专业术语。
（4）赋写技巧：语言要求构成。
学术论文修改与完善：
（1）精心修改论文中的各种错误。
概念判断：● 主谓不当 ● 动宾不当
修饰、词语歧义、习惯上的错误
逻辑推理：前期虚设
论述求证：● 偷换问题 ● 循环论证 ● 论证不充分
● 前后矛盾 ● 推不出结论● 无效反驳
全文整体倾向性：
● 简说式：观点+材料简单罗列，资料单薄、论述松散、漏洞很多。
● 集纳式：结构松散、缺乏说服力，没有找好角度，平均用力、无详略、主次之分。 ● 矛盾式：观点前后不一致。
（2）注意书写格式：标题严格要求，标点符号标清楚。
（3）引文：不要断章取义，所引正规文献。
年度自我评价短小精悍篇五
《独立研究常考点总结》
1、知识创新是指通过科学研究获得新知识的过程(基础研究、应用17、科研成果评价指标①成果水平：世界领先、世界先进、国内注意服务类创意：电信、互联网、银行、保险、运输、旅游、商务研究和开发研究) 领先、国内先进、省内先进②创新性：系列重大创新、重大创新、咨询、信息咨询等。重要领域，薄弱方面。
2、创新型国家主要体现在以下几点：(1)国家发展不是通过要素较大创新、有改进有新见解、模仿③技术难度：特大、很大、大、２.选题途径
驱动，而是通过自主创新实现经济社会持续和协调发展(2)使得创较大、不大④经济效益：三个年度累计新增产值（产量）；三个年学生自己的或参与的科技创造或发明；我院教师研发的技术产品或新成为社会普遍行为，能够形成一个有利于创新的社会文化基础(3)度累计新增利税（纯收入）；三个年度累计增收节支总额。特大、服务；国家专利机构发布的专利技术产品；虚拟产品或服务。 使得创新活动拥有体制保障，能够在微观组织内部和宏观社会体系重大、大、较大、明显⑤社会效益⑥推动社会技术进步的作用。
中形成一个有利于创新的制度基础。 鉴定结果：优秀、良好、合格、不合格。
3、知识创新能力包括：对专业知识产生新的认识和理解的能力；学术论文：以特定的概念和严密的逻辑论证,表述科学研究成果的
专业学科知识的跨越能力；对新知识的理解能力和发现新知识的能文字形式。
力（知识的原创能力） ★学术论文是某一科学研究课题,在实验性、理论性或观测性(含调
4、技术创新能力包括：解决现有技术难题的能力；对新技术的理查研究性)上,具有新的科学研究成果、创新见解、创新知识的科学
解能力；新技术的开发能力（技术的原创能力） 记录；或是已知原理被应用于实际中取得新的进展的科学总结；或
5、科研选题原则：与专业结合；与实践结合(热点、难点)；与兴是在某一学科领域对其某一方面研究进展与发展前景的综合论述。
趣和特长结合；题目不宜过大 学术论文总体要求①学术性：论文要体现一定的研究深度,具有一
6、科学素质①知识、能力、态度②知识、技能、方法和品德③知定的学术价值；论点正确、鲜明，提出合乎客观实际的结论；论据
识、技能、方法、能力、科学观和科学品质。 确凿、翔实，足以证明观点的正确；论证合乎逻辑，揭示论点与论
1、物质、能量和信息是构成一个客体的三项基本要素 据间的逻辑关系②新发现、新发明、新观点、新理论、新见解和
2、从自然属性和发展状况来看，信息的特点①客观性②可度量性经过论证的研究假设③严谨性：纲举目张（论点统帅资料）、顺理
③普遍性④无限性⑤衍生性⑥共享性⑦不完全性 成章、井然有序、短小精悍④客观性⑤规范性：格式规范、内容规
3、信息的分类①按来源：实践信息、理论信息②按层次：原始信范、图表规范、形式规范、数字用法规范、时间书写规范、记数与
息和派生信息③按反映的内容：微观信息和宏观信息 计量规范⑥实用性：能为人所用，让同行读得懂。
4、信息搜集的统计方法（1）统计调查方式 按组织方式不同，分学术论文选题重要性①学术论文写作的战略起点②规划着论文研
为统计报表制度、普查、重点调查、典型调查和抽样调查。典型调究的方向、角度和范围③确立学术论文质量与价值的重要方面。选
查是一种比较灵活的调查方式，特点：①调查单位是根据调查目的题规则：必要性、前沿性、创新性、可行性。
有意识选择出来的少数具有代表性的单位，便于从典型入手，逐步文章要素：题目（新颖，确切，简洁），作者（表明作者对成果
扩大到认识事物的一般性和普遍性②典型调查比较细致，取得的资拥有优先权，表明作者的责任），摘要（特点:短、精、完整。注
料可以用来研究事物发生和发展过程及结果，探索事物发展变化的意①独立性。是一种可以被引用的完整短文②引导性和支持性的解
规律性③典型调查灵活多样，既可以从现象的数量方面对现象间的释词句应尽量少③不能写成目录式，即不应按章节介绍每一章写了
数量关系进行分析，也可以从质量方面分析现象的数量关系④典型什么④不要进行自我评价⑤摘要要写自己“做出了”、 “研究出
调查由于范围小，涉及的调查单位少，因而省时、省力。（2）统了”⑥用第三人称），关键词（关键词是词或词组，不是短语。谨
计调查的具体方法：按搜集资料的方式分为直接观察法、采访法防关键词不关键），前言（研究背景、研究目的、研究范围、研究
和报告法以及通讯法四种。 采用的方法、尚待研究的问题、假设提出、取得成果的意义），正
5、科研立题分类（1）自由立题：研究者根据自己的计划、兴趣文（三要素：论点、论据、论证，理论或解析文章应包括以下几项
和爱好，自由选择研究课题。特点：自筹经费、自我约束开展研究。内容①解析方法。包括前提条件、提出的假设、解析的对象、适用
自由立题研究是计划立题研究的基础（2）计划立题：研究者通过的理论和计算的程序等②解析结果。可用图、表和公式等来整理③
申报或争取由国家、部门、地方政府或民间基金会、企事业单位立分析(讨论)。分析的内容有结果的可信度、误差的评价、所得结果
项的研究课题。特点：列入科研计划，接受课题管理部门管理，一与其实验结果的比较。撰写正文时应重视①研究对象与研究情境定
般提供经费和物质条件。科研计划项目的级别分为国家级、省部级、位要清楚②围绕假设向深处、细处展开③知识性内容愈少愈好）结
厅局级和横向科研课题。 论（归纳论文的创新点和主要研究成果），参考文献（学术期刊和
6、科研选题的重要性①是课题研究的战略起点②规划着课题研究学术会议文章。作用①反映作者的科学态度和求实精神,表示作者
的方向、角度和范围③是确立课题质量与价值的重要方面。 对他人成果的尊重②便于读者了解该领域的情况,它是读者进行追
7、科研选题的原则①有价值②创新性③适宜性④定位准确性 溯性检索的有效途径,读者可以根据所列文献找到原文③它从一个
8、科研选题的过程（1）由信息到问题。科研信息来源于三大载侧面反映出作者对本课题的历史和现状的了解程度,便于读者衡量
体:生产生活实践、国内外科技动态和科技著作（2）从问题到科学论文的水平和可信度），作者通讯处。
问题。科学问题来自于：生产生活实践中存在的问题、科学理论之观点形成和提炼：涣散趋向凝聚，由朦胧变成明晰，由肤浅转化为
间的矛盾和科学理论自身的矛盾。实践：需要客观、科学和大量地深刻。纵向和横向、静态与动态的反复比较中悟出事物所蕴含的核
观察。文献，需要全面深入地搜集、积累、阅读和研究文献；现象，心内容与本质意义，由偶然性走向必然性，由此及彼、由表及里地
需要直觉、智慧和顿悟（3）从科学问题到科研问题（4）从科研透过现象把握本质。
问题到科研立题，要应用正确的逻辑思维去进行分析、推理与判材料是形成观点的基础，观点是材料的统帅
断:是否是一个科学问题；是否是一个有综合价值的科学问题。 学术论文结构类型①纵式结构，按照事物的时间顺序、发展阶段
9、科研选题的基本途径和方法①从观察现象入手，从社会实践中和逻辑关系安排材料②横式结构，按照事物的组成部分或侧面并列
选题②通过大量文献资料的阅读思考，在前人研究基础上选题：对地安排材料
比、追溯、捕捉、寻找③从自己所学的课程和著作中选择课题。 开头的作用①开头是文章的始笔。从结构上看，开头是为全篇服务
10、撰写课题申请书的注意事项①从评审专家角度考虑问题②语的，它处于文章显要的部位，是文章的重要组成部分，也是文章内
言要精炼平实③论证要与标题相吻合④格式要规范。创新点与研究容和思想表达的“前沿”②开头是作者思路展现的起点。它的构思
内容、重点、难点、新观点、新方法有关。如科学知识的发现、发与形成，对整篇文章的完成起着重要的作用。
明、创造和完善；新理论、新概念、新方法和新观点的产生；能够开头的种类①开门见山，开篇点题式。其特点是紧紧围绕文章的基
促进经济发展、社会进步的内容，等等。 本观点，简明扼要，直叙入题②设问控源，突出中心式。在研究问
11、科学抽象是指对通过感知与温知所形成的科研问题的全部材题或阐述观点以前，先有意地提出一个令人关心的问题，以引起读
料，运用理性思维的力量，经过其酝酿期, 达到明朗期以至完善期, 者的注意与思考③交待起因，说明动机式。其特点是以交待现象发
去掉偶然的、次要的、非本质的东西, 抽象出事物各方面必然的、生变化的原因或调查背景为开头。起因线索完整，时间地点俱在，
主要的、本质的、属性的逻辑过程。 研究动机清楚，例题显目而自然。
12、区别经验型研究与科学型研究：经验型研究主要研究众因共结尾的种类①总括全文式②首尾呼应式③篇末点题式④提出思索
果,不需要严格控制因素。科学型研究主要研究定因定果,需要严格式⑤预测未来式⑥建议结尾式
控制因素。 标题的种类（1）总标题①单行式标题，在表现形式上可分为“主
13、怎样占有资料（1）查阅文献：明确查找的目的，确定检索范虚型”、“主实型”、“引思型”和“数据型”四种②双行式标
围；选择检索工具；确定检索途径和方法，如：顺查法、倒查法、题（2）分标题：并列式分标题和递进式分标题。确切、简洁和新
分段查询法、追溯法等；查阅原始文献（2）观察统计：观察统计颖的要求
准备；观察记录；即使处理资料（3）社会调查：开调查会、专家学术论文的评价：先进性，创新性，内容的深度与难度，学术价值
咨询法、头脑风暴法、问卷调查法、访谈调查法、检查法（4）科的大小。
学实验：三种最基本的组织形式：单组实验、等组实验和循环实验。 学位论文要求：学术性、创新性、严谨性、客观性、规范性、实用
14、资料的选择标准①必要：与课题有关的、作用大的资料②典型：性+①着力表明自己的学术水平和科研能力②与所学专业或研究方
反映事物本质，具有代表性和说服力的资料③真实：确凿可靠，真向紧密结合
实无假，有根有据的资料④新颖：有新意的资料，应关注与客体相学位论文规范性①格式，题目、作者、摘要、关键词、目录、绪
关的新事实、新观点、新经验、新方法⑤具体⑥充分。整理方法①论、正文、结论、致谢、参考文献、附录②内容。正文部分应具有
围绕观点加工整理资料②根据资料的属性，分项汇集资料③按照课论点、论据、论证三大要素③形式④数字用法⑤时间书写⑥记数与
题的提纲整理资料。 计量
15、科学结论得出的关键①满足确定主题的要求②满足科学结论创业计划的选题 １.选题原则和要求
得出与科学研究的特点要求③萌生新课题 有市场前景：创业设想新，发现潜在需求。
16、成文艺术,包括语言能力、表达形式（说明、描写、记叙、论有能力完成：较熟悉的领域。
证）和科技写作技巧（富有逻辑性、善于如实表示科研水平、书写能发挥我院优势：工管结合，工―地质、水工环、计算机。
规范化、反复修改：居高临下反复通读；由浅入深逐段推敲） 具备真实可操作性：有利于作品的完成，能吸引投资。
咨询、论证：同学、老师、企业家、投资商。
年度自我评价短小精悍篇六
《语文》
廉州中学高13级研究性学习实施方案
附2：研究性学习分组登记表
任教师，并且输入四楼办公室电脑存档。
廉州中学研究性学习课题开题报告
廉州中学研究性学习活动记录表
廉州中学研究性学习课题结题报告
年度自我评价短小精悍篇七
《2014年信息技术能力提升工程测试题及答案五》
2014年信息技术能力提升工程测试题及答案五
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.在ipad的APP store中只可购买应用程序
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有
A. 央视网
B. 酷6
C. Youtube
D. ficebook
答案：A
解析：
21.网络道德的特点是？
A. 自主性
B. 多元性
C. 开放性
D. 以上皆是
答案：D
解析：
22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
A. Tab
B. Enter
C. 先按Tab再按Enter
D. 先按Enter再按Tab
答案：D
解析：
23.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中，教师主要运用的白板功能是
A. 容器功能
B. 幕布功能
C. 拖动文本与媒体支持功能
D. 批注与交互功能
答案：C
解析：
24.Photoshop 中，含有 Layer （层）的图象只能保存在（ ）格式中
A. *.TIF格式文件
B. *.EPS格式文件
C. *.RAW格式文件
D. *.PSD格式文件
答案：D
解析：
25.教师不能利用网络学习空间进行（）
A. 编写教案
B. 授课
C. 教学观摩
D. 布置与批改作业
答案：B
解析：
26.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A. safari
B. iTunes
C. App Store
D. iBooks
年度自我评价短小精悍篇八
《2015信息技术测试题5》
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.从书包到电子书包变化的本质是改变教与学的方式
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.信息隐藏的含义包括信息的存在性隐蔽、信息传输信道的隐蔽以及信 息的发送方和接收方隐蔽。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
5.综合实践活动课程评价的特点包括突出发展性、展现实践性和关注过程性
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
7.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.学科软件，是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.在已复习已有知识进行导入时，可以在多堂课上持续使用一个知识树，并在知识树上来出题目
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
12.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
13.在ipad的APP store中只可购买应用程序
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
14.专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.下列关于网络课程说法不正确的是
A. 网络课程的开发就是网络课件的开发与设计
B. 充分考虑不同学习者的特点
C. 遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务
D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势
答案：A
解析：
21.电子书包的课堂里师生的关系应该是：
A. 教师主导的
B. 学生主导的
C. 师生平等的
年度自我评价短小精悍篇九
《简历要求》
简历要求
1. 短小精悍
“简历越长，求职者越无足轻重。”这句话说得十分有道理。长篇累牍不等于有竞争力，短小精悍也不等于经历浅薄。应届毕业生简历的正常篇幅是在两页A4纸以内，最好是能缩成一页。如果确实很优秀，有很多值得一写的东西，那么也不妨突破两页的界限。要记住，与所求职无关或意见不大的内容最好不要写，例如个人爱好、个人性格等根本就是不必要的，绝大多数的用人单位也不会对这些内容感兴趣。
2. 说明客观
简历应该是客观的自我说明。简历的语言应当是站在第三人的立场上，用说明性的语言向用人单位进行介绍。不要在简历中进行主观性的描述，例如“善于沟通”、 “富有团队精神”、“团结同事”、“能给单位带来××效益”等等。简历的行文要以简明的短句为主，切忌使用文学性、抒情性的语言。空话、虚话、大话尽可以放在求职信里，但不能放在简历上，因为这不是简历的语言。用人单位看了肯定只是一笑了之。因此个人简历没有写自我评价、个人性格等主观性内容的必要。
3. 表达准确
错别字和病句是好简历的大敌，在制作简历的时候一定要注意文字和句子表述的是否正确。一份简历能看出一个人的语言文字修养，而招聘人员考察应聘者的文字能力、细心程度等内容就是从简历开始的，因此马虎不得。此外，要注意不要使用拗口的语句和生僻的字词，更不要故意卖弄文学水平，咬文嚼字。表达清楚、准确、规范、精练，是简历语言的基本要求。
4. 设计美观
人靠衣装，佛靠金装。简历当然也需要包装。现在的大学生当然知道这一点，随便到哪个招聘会上看，都会觉得许多简历的设计确实非常有个性和创意。要想与众不同，首先要在外观上出众，才能抓住招聘者的目光。但需要注意的是，除非是广告艺术类的专业，如果不是出于专业的需要，简历不必弄得太花哨，只要简约、大方就够了，在简历的外观上花太多的心思完全没有必要，毕竟设计只是外表，而决定胜负的是内涵。
在设计的时候，不妨考虑给简历一个封面，简简单单就可以，如果没有封面，在众多“打扮入时”的简历面前不免显得有点“衣衫单薄”，相比之下好像缺乏求职的诚意。此外，设计要充分考虑内容文字的效果，如重点是否突出了？字号是否合适？行距是否紧密？既要考虑美观，又要考虑方便阅读是外观设计的基本原则。
5. 干净整洁
首先是打印问题。简历一定要打印，拒绝效果不佳的油印、复印。最好不要手写简历（这点与求职信是不同的），因为简历对版式的要求比较严格。如果用手写简历，没有把握做得美观，那么最好不要手写。打印的时候要用高质量的打印机，最好是激光打印机，并选用不低于80g的优质白色打印纸或复印纸进行打印。打印所用的纸型应当与求职信所用的相一致。特别要注意的是，不要使用其他单位有信头的纸张进行打印。
其次是保洁问题。要注意保持个人简历的干净，见简历如见人，一个注意保洁的人，他的简历肯定也是干净的。
6. 诚实信用
要确保简历内容的真实性，在把它递向用人单位之前，别忘了给它挤挤“水分”。与其费尽心机，不如老老实实。
7. 重点突出
聪明的求职者在求职过程中是懂得换位思考的。我们应当站在招聘者的立场上，在写简历的时候要注意突出重点。重点的内容应当通过不同的文本修饰功能去表现，例如黑体字和粗体字等。有重点、有层次感的简历才能刺激招聘者那早已机械和麻木了的头脑，才能使你的简历有脱颖而出的机会。
8. 针对性强
对于不同的行业，不同的企业，不同的职位，求职者应当事先经过分析，有针对性地设计和准备简历。单位总是关注应聘者与之相关的知识背景和实践经历，因此，要针对自己应聘的单位和职位列出自己这方面的专长，你学了什么，在这方面有什么实践成果等。
9. 总体印象
2、传统信件的投递效果会更佳
投递的方式：通过E-mail和网站递交的电子版简历，得到的关注比通过邮件要少。平均会减少23秒左右。此外，我们发现会有约5％的电子简历会由于网络或其他问题没有被招聘者看到。因此，我们建议仍然通过传统的邮件方式，除非雇主明确表示出偏向性。
3、硬性指标要过硬
常见的标准以雇主使用的频繁程度为序：1、六级英语证书；2、户口；3、专业背景；4、学校名声；5、在校成绩。值得注意的是：这些标准不一定会在招聘要求中注明,但自己心里一定要有数,相关的信息一定要全。
4、外企重视英语和学校
关注要点：中国的公司和外资企业的关注点有一定区别。总的来讲，外企更重视英语和学校名声，中国公司看重专业和户口。越是热门的公司，其往往对在校成绩更关注。建议学生制作不同的简历来突出不同的要点。
5、总体印象重要所学课程次要
是学生会副主席还是部长并不重要，关键是你不要给人留下一个书呆子的印象。但如果说谎，也容易出局。你可以列出，但必须是重要的，而且不要超过一行。
6、简历表达好增加录取机会
表达能力：表达不简洁，用词带过多感情色彩，英语表达不规范，过长无重心，格式不规范等。
格式网上多的是. 主要的是可以让人一目了然. 从个人简历就可以看出一个人的才能. 不过个人简历的独特性还创新还是很重要的,这个可以在老板心理加深印象分的。
最好一页纸，让人看起来一目了然，层次分明，第一项应该突出你所应聘该职位的优势。
年度自我评价短小精悍篇十
《应用文写作复习提纲》
选择题
1. 中年知识分子一般都是中坚力量，担负着较重的工作任务。他们平时每天工作和上下班路途时间为9小时20分，比同时调查的625名其他职工多48%。其中，大中小学教师工作时间比工人多11.1%，女教师达10小时30分钟。宁波市的调查，教师工作时间比工人多15.4%，他们在校加班加点，校外要辅导，访问学生，回家要备课，批改作业。
这段文字采用的说明方式是（ B C D ）
A. 引用说明 B. 数字说明 C.举例说明 D.比较说明
2. 连锁经营主要是指在零售业、饮食服务业中若干同行店铺，以共同进货、分散销售、统一管理等方式连接起来，共享规模效益的一种流通组织形式和经营方式。
这句话用的说明方法是（ D ）
A. 举例说明 B.分类说明 C.诠释说明 D.定义说明
3.下列事项中，应该用请示行文的有（ A C D ）
A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校。
B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情。
C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线。
D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准
E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况
判断题
3. 实习报告是主要写专业实习情况的专业文书 ( × )
4. 学年里、论文、学位论文和毕业论文都属于学业论文。 （ √ ）
5. 简历必须客观全面地介绍自己的学习经历等情况。 ( × )
6. 简历如果对自己的情况能够客观如实的介绍，则不必再专门作自我评价。（ × ）
7. 转发下级机关与同级机关的公文，应用“批转”（ × ）
8. 请示一般只写一个主送机关和领导。（ × ）
9. 请示如需有关上级单位知道，可用抄送形式。（ √ ）
10.函追求短小精悍，因而复函不必引用对方来函的标题及发文字号。（ × ）
11.在工作报告中可提出有关工作建议，要求上级机关认可（ √ ）
12.每一篇简报都是配写按语。（ × ）
13.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。（ √ ）
14.写总结一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（ × ）
15.总结的正文在结构安排上只有分部式和纵式两种。（ × ）
16.产品说明说可以适当的使用一些广告用语。（ × ）
17..产品说明书的主要作用是帮助和指导消费者正确地认识商品，使用或保养商品（ √ ）
18.投标书常用的表格文字综合式表述。（ √ ）
19.市场调查要把调查面放宽，才能更全面的掌握市场情况（ × ）
20.对自己的观点不利的材料，在市场调查报告中也应附带提及。（ √ ）
21.感谢信的称谓一般写被感谢单位的名称或个人姓名。（ × ）
22.感谢信的正文可以不颂扬、不评价对方的品德，弹药表示向对方学习。（ × ）
23. 完整的公文标题由发文机关名称、公文事由（或公文主题）、公文种类三部分组成。
24. 主送机关，又被叫做“抬头”、“受文机关”或“上款”，是指公文的主要受理机关。
25. 一般文件，以领导签发的日期为准，联合行文以最后签发机关领导的签发日期为准。
26.公文，除会议纪要和电报形式发出的以外，都应加盖印章。
27.公文用纸一般采用国际标准A4型纸（210mm×297mm），左侧装订。
修改题
28.关于禁止赌博的处罚通知。（ 关于禁止赌博的通知）
29.自然科学奖励条例。（关于自然科学奖励条例的通知）
30.关于水灾恢复工作的报告。（关于灾后恢复工作的情况报告）
31.《办法》规定公告“适用于想、向国内外宣布重要事项或者法定事项”
32.通知适用于批转下级机关的公文，转发 上级机关和不相隶属机关的公文。
33.请示只送给直接的上级机关，不越级请示。
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