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安庆师范学院专业介绍
本科类 | 经济学 | 经济统计学 金融工程 国际经济与贸易 |
| 法学 | 法学 社会工作 思想政治教育 |
| 教育学 | 人文教育 教育技术学 学前教育 小学教育 体育教育 休闲体育 |
| 文学 | 汉语言文学 秘书学 英语 法语 商务英语 新闻学 |
| 历史学 | 历史学 |
| 理学 | 数学与应用数学 信息与计算科学 物理学 化学 地理科学 生物科学 生物技术 应用心理学 统计学 应用统计学 |
| 工学 | 机械设计制造及其自动化 材料化学 通信工程 微电子科学与工程 光电信息科学与工程 电子信息科学与技术 自动化 计算机科学与技术 物联网工程 数字媒体技术 化学工程与工艺 环境工程 环境科学 |
| 农学 | 动植物检疫 园林 |
| 管理学 | 信息管理与信息系统 市场营销 财务管理 农村区域发展 物流管理 旅游管理 |
| 艺术学 | 音乐学 表演 动画 美术学 视觉传达设计 环境设计 |
国际经济与贸易(本科类)（本科）
本专业培养系统掌握国际经济与贸易的基本理论与操作实务，熟悉国际贸易规则与惯例，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事外贸业务、经营管理等工作的复合型、外向型、应用型的高素质专门人才。主干课程有：政治经济学、西方经济学、国际经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际金融、国际结算、外贸制单实务、国际商务英语口语、外贸英文函电、电子商务、市场营销学、会计学、国际商法等。本科。学制四年。
法学(本科类)一． 培养目标和基本要求
本专业培养具有扎实的马克思主义法学基本理论基础，熟悉我国法律和党的相关政策，专业基础厚、专业方向宽、实践与创新能力强、综合素质高，能适应社会主义市场经济与法治社会发展需要，能在国家机关、企业事业单位和社会团体从事法律实务工作以及法学研究、法学教学工作的专门人才，特别是能在审判机关、检察机关、仲裁机构、法律服务机构和国家权力机关、行政执法机关从事法律实务工作的专门人才。
本专业毕业生应达到以下基本要求：
1 、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的基本原理，坚持科学发展观，树立正确的人生观与价值观，努力为社会主义现代化与法治国家建设服务。
2 、掌握法学基本理论和基本知识、法学的基本分析方法与技术、法治建设的最新成果，熟悉我国主要法律法规、法律实务和有关方针政策，了解法学理论发展前沿。
3 、具有不断获取、处理新知识与信息的能力，正确分析和解决法律问题的能力，良好的文字与口头表达能力，熟练运用计算机和一门外语的能力，一定的科学研究能力，较强的团结协作能力和创新能力。
4 、具有一定的体育和军事基本知识，有良好的体育锻炼、卫生习惯。身体和心理健康。 二、修业年限 四年 三、授予学位 法学学士
社会工作(本科类)本专业培养具有基本的社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会管理能力，能在社区、民政、劳动与社会保障、文化卫生等各类社会组织、服务和公益性团体机构以及公司、企业等单位从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务等工作的专门人才。本专业教师在教学过程中注重理论与实践相结合，学生既具备初步从事科研的能力，又能运用社会工作的基本理论解决现实问题。
思想政治教育(本科类)一、培养目标和基本要求
（一）培养目标
本专业培养人格健全，知行合一、德才兼备，具有现代化教育理念和思想政治教育专业基础和特长，能较好地适应社会发展需求的基础教育工作者和其他专门人才。
（二）基本要求
1、热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党的领导，初步树立马克思主义的科学世界观，具有较高的政治素养、道德素养和马克思主义理论素养；
2、通过培养，使学生具有哲学、法学、政治学、管理学、教育学、行政学等多学科的基本理论以及文理科相融通的知识结构；
3、具有运用马克思主义的立场、观点、方法正确分析和解决问题的初步能力；
4、了解党和国家的基本政策、方针、法规，掌握检索、查阅本专业文献、资料的方法，具有一定的科研能力和实际工作能力；
5、初步掌握一门外语和计算机基础知识技能；
6、掌握基本的教育理论和教学方法，具有在中等学校从事课程教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力；
7、具有宽厚文化修养和良好的审美修养，具有科学的思维方式和创新能力；
8、具有健康的心理素质和身体素质。
二、主干学科
政治学、哲学、法学
三、主要课程
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治课教学论。
四、主要实践教学环节
入学教育、军事教育训练、社会调查、生产劳动、教育实习、专业实践、素质拓展、普通话、读书活动、毕业论文、毕业教育、就业指导。
五、修业年限
标准学制：四年；弹性学制：3-6年
六、授予学位
授予法学学士或教育学学士
人文教育(本科类)(师范类本科)
本专业培养适应基础教育改革，能够在中学胜任语文、政治、地理课程及历史与社会等综合课程教学的师资及教学管理人才。主干课程有：国家化的马克思主义、文学基本原理、经典文献选读、中国历史与文化、世界历史与文化、中国思想史、西方思想史、伦理学、古代汉语、现代汉语、人文科学概论、心理学、教育学、中学人文科教教学论等。本科。学制四年。
教育技术学(本科类)一、业务培养目标培养具备扎实的教育技术基本理论和技术，能够在信息化教育领域从事各种教学资源和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的专门人才。毕业生适合在各级各类学校和电教机构的教育技术、信息技术及计算机技术等相近专业的教学、数字教育媒体和教育软件开发、教育电视节目制作、教育信息网络课程和网站的建设与管理、教育信息化应用研究、以及教学系统（包括软、
硬件技术支撑环境）的设计、开发与技术维护等工作岗位就业；也能适应
教育出版、
教育网站、相关报刊、广播电视、信息广告、美术装饰、音像教材和IT领域等企、
事业单位的教育产品（教育网络、教育媒体、教育软件）和其它媒介产品的创意与
策划、信息技术环境建设与维护、以及信息管理和信息化
文秘等工作岗位。二、业务培养要求本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识，了解教育技术学理论前沿、应用前景和发展动态，具有较强的实践能力，具有从事教育技术工作的良好素质和实际工作能力；2．掌握教育技术的应用原理，具备应用现代新技术设计、开发、运用、管理和评价教学资源和教学系统的能力；3．接受教育技术基本技能训练，熟练掌握数字教育媒体制作、教育电视节目的拍摄、编导和制作、教育软件与网络课程的设计与开发、网络管理等新技术；4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的政策、法规，了解教育的一般规律，具有较好地运用现代教育技术从事教育教学的能力、教育研究和科学研究的能力，以及不断更新教学方法进行教学改革的能力；5．具有较强的协作沟通能力，具有独立获取知识和信息的能力；6．具有初步的美学修养。三、修业年限标准学制为4年,可在3-8年内完成。四、授予学位理学学士学位。
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