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武夷学院专业介绍
本科类 | 经济学 | 国际经济与贸易 |
| 教育学 | 教育学类 学前教育 |
| 文学 | 汉语言文学 英语 |
| 理学 | 数学与应用数学 信息与计算科学 生态学 |
| 工学 | 机械设计制造及其自动化 高分子材料与工程 电气工程及其自动化 电子信息工程 通信工程 微电子科学与工程 计算机科学与技术 土木工程 化学工程与工艺 环境工程 食品科学与工程 食品质量与安全 建筑学 生物工程 |
| 农学 | 茶学 |
| 管理学 | 工程造价 物流管理 旅游管理 酒店管理 |
| 艺术学 | 广播电视编导 动画 美术学 视觉传达设计 环境设计 产品设计 |
专科类 | 土建 | 工程造价 |
| 财经 | 财务管理 会计电算化 国际经济与贸易 连锁经营管理 物流管理 |
| 旅游 | 旅游管理 |
| 艺术设计传媒 | 艺术设计 |
国际经济与贸易(本科类)国际经济与贸易（四年制本科）培养目标：本专业主要培养学生熟悉我国对外贸易方针、政策及相关国际惯例，熟悉我省及闽北地区国际贸易条件与流程，熟练掌握一门外语，熟悉现代电子商务应用技术，集贸易、外语、电子商务应用技术为一体的复合型人才。
主要课程：国际贸易实务、国际贸易理论、国际商法、西方经济学、商务英语、国际金融、国际结算、财政学、货币银行学、国家税收、会计学原理。 就业面向：中外企事业单位、贸易公司及闽北地区各行业对外贸易、海关报关员等工作。
教育学类(本科类)我校2013年在教育学类本科专业继续开展“大类招生、分流培养”改革试点。教育学类本科专业“大类招生”是指
小学教育、学前教育两本科专业按照教育学大类统一招生；“分流培养”，即在“大类招生”的前提下，学生经过一段时间学习后通过“双向选择”，根据学校有关规定对就读
小学教育、学前教育两本科专业的学生进行分流培养。
1、小学教育专业
培养目标：突出“自主学习能力强”和“教育教学能力强”型卓越教师目标，培养德智体美全面发展，掌握系统的教育科学理论知识和扎实的小学教育实用技能，具有现代教育理念、创新精神和实践能力，适应我国基础教育改革与发展需要，能够胜任小学教育各门课程的教学与研究工作，能够胜任基础教育阶段各项教育与管理活动，具有专业厚基础和就业宽口径的复合性、应用型高级专门人才。
主要课程：基础心理学、教育学、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、中国教育史、外国教育史、小学生心理健康与辅导、大学数学、人类与社会、人类与自然、美学与美育、中国文化要略、外国文化导论、中外文学名著选读，教师口语、书写、美术基础、音乐基础、小学语文教材教法、小学数学教材教法等。
就业前景：能够从事小学教育阶段各门课程的教学与研究工作；能够从事基础教育阶段各项教育和管理工作；能够在机关、企事业单位与社会服务机构等从事相关工作。
2、学前教育专业
培养目标：本专业突出幼儿教师的七项技能，培养具有良好的理论素质和实践工作能力，具有扎实的学前教育教学基础知识、较全面的专业素质、较强的实践创新能力，能在各类学前教育机构从事教学、研究和管理的专业人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、儿童发展心理学、幼儿园课程论、教育学、心理学、教师口语、儿童生理学、幼儿卫生学、学前游戏论、音乐、美术、钢琴、舞蹈、幼儿园管理、儿童文学等。
就业前景：能在大中型幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子幼教等机构从事教师工作；或从事幼儿园学习项目策划师、幼儿园管理工作。
3、学前教育专业（音乐与舞蹈方向）
培养目标：本专业突出音乐舞蹈艺术技能，培养具备良好政治素质和思想道德品质，热爱教育事业，掌握一定音乐舞蹈知识、技能，能够从事学校、社会、社区音乐舞蹈教学、电视台音乐舞蹈编辑、艺术类节目主持、影视配音、幼教机构教学研究、推广的应用型高级专门人才。
主要课程：教育学、心理学、艺术学、舞蹈基础、民族舞、现代舞，音乐基础、声乐基础训练、钢琴与歌曲弹唱、合唱指挥、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、教师口语、音乐舞蹈教学法等课程。
就业前景：从事学校、社会、社区音乐舞蹈教学、电视台音乐舞蹈编辑、艺术类节目主持、影视配音、幼教机构教学研究、及在企、事业单位中从事宣传以及其他相关工作。
学前教育(本科类)培养目标：本专业突出幼儿教师的七项技能，培养具有良好的理论素质和实践工作能力，具有扎实的学前教育教学基础知识、较全面的专业素质、较强的实践创新能力，能在各类学前教育机构从事教学、研究和管理的专业人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、儿童发展心理学、幼儿园课程论、教育学、心理学、教师口语、儿童生理学、幼儿卫生学、学前游戏论、音乐、美术、钢琴、舞蹈、幼儿园管理、儿童文学等。
就业前景：能在大中型幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子幼教等机构从事教师工作；或从事幼儿园学习项目策划师、幼儿园管理工作。
汉语言文学(本科类)汉语言文学专业（四年制本科、师范类）
培养目标：培养德智体美全面发展，汉语言文学基础扎实，相关学科知识丰富，具有一定创新意识和较强实践应用能力、社会适应能力的优良语文教师和复合应用型高级专门人才。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、文学文本解读、古代文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、写作、语文教学论、教育学、心理学、语言学、文献学、美学、中西方文论等知识。
就业方向：毕业生适合于在中等学校等教育机构进行汉语言文学教学和研究，以及在党政机关、新闻媒体、企事业单位从事宣传和语言文字等工作。
汉语言文学专业（四年制本科、非师范类、对外汉语方向）
培养目标：培养德智体美全面发展，对外汉语知识基础扎实、相关学科知识丰富，具有一定创新意识和较强实践应用能力、社会适应能力，能在文化教育部门和涉外企事业单位从事对外文化交流和对外汉语教学工作的高级应用型人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、基础英语、英语写作、英汉
翻译、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。
就业方向：毕业生适合于到国内外学校或外企从事汉语教学、汉语培训工作；国内外文化部门从事文化交流工作；新闻出版机构从事对外宣传工作；国家机关、外资及合资企业等从事相关工作。
英语(本科类)英语专业（四年制本科、师范类）
培养目标:本专业培养德智体美全面发展的复合应用型英语高级专门人才，使学生具有扎实的英语语言文学基础，宽广的科学文化知识，具有一定的创新能力和自主学习能力，具备较强的交际沟通能力和良好的综合素质，能在教育、文化、涉外、旅游、国家机关与企事业等部门从事教学、
翻译、研究、国际商务、经贸、外事、管理、跨文化交流工作。
主要课程：综合英语、语音、语法、听说、阅读、写作、翻译理论与实践、英语语言学概论、英美文学导论、英语国家概况、跨文化交际、
教育学、心理学、英语教学理论与方法、基础
教育英语课程改革概况等。
就业方向：毕业生适合于在中等学校等教育机构进行英语教学和研究，以及在党政机关、新闻媒体、企
事业单位等从事相关工作。
英语专业（四年制本科、非师范类、商务英语方向）
培养目标:本专业培养德智体美全面发展的复合应用型英语高级专门人才，使学生具有扎实的英语语言文学基础，宽广的科学文化知识，具有一定的创新能力和自主学习能力，具备较强的交际沟通能力和良好的综合素质，能在教育、文化、涉外、旅游、国家机关与企事业等部门从事教学、翻译、研究、国际商务、经贸、外事、管理、跨文化交流工作。
主要课程：综合英语、语音、语法、听说、阅读、写作、翻译理论与实践、英语语言学概论、英美文学导论、英语国家概况、跨文化交际、中国对外贸易、国际贸易实务、国际商务英语写作、国际商务谈判等。
就业方向：毕业生适合于贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门等工作。
数学与应用数学(本科类)数学与应用数学专业（四年制本科、师范类）
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，具备良好的教师职业素养，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论高素质人才。能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据专业方向选择数学教育学、初等数学研究、初等数论、高等数学等相应的基本课程。
就业方向：毕业生适合在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者，也可以继续攻读数学专业或工科及经济管理类各专业的硕士学位。
数学与应用数学专业（四年制本科、非师范类、经济数学方向）
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，具有一定的经济管理知识的高素质人才，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据专业方向选择多元统计分析、计量经济学、运筹学、随机过程等相应的基本课程。
就业方向：毕业生适合在政府部门、
事业单位、金融保险机构、工商企业等从事定量分析、经济建模、系统设计等工作，或在学校、科研部门从事教学、研究工作，也可以继续攻读经济管理类专业或应用数学专业的硕士学位。
数学与应用数学（四年制本科、非师范类、应用统计方向）
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，掌握统计学的基本理论和方法的高素质人才。能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据专业方向选择实用回归分析、非参数统计、多元统计分析、抽样调查等相应的基本课程。
就业方向：毕业生适合在政府管理、财政金融部门、企事业单位等从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在学校、科研部门从事教学、研究工作，也可以继续攻读统计类专业、经济管理类专业或应用数学专业的硕士学位。
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