泰山学院专业介绍

【www.guakaob.com--经济师考试】

培养目标：本专业培养掌握经济学、管理学、营销学、金融学和国际经济和国际贸易等基础理论、基本技能，能在企业、事业单位等领域从事管理、国际贸易等专业工作的一专多能的应用型人才。

本专业学生在校期间主要系统掌握国际经贸业务知识和专业技能，熟悉国际贸易规则、惯例和我国对外贸易方针、政策的专业能力，熟悉现代商务信息技术。本专业现设有报关外销、国际金融、国际物流、电子商务四个专业方向，学生可选择1-2个专业方向发展。

学制：四年

学位：授予经济学学士。

开设课程：主干课程为管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、基础会计学、经济法、市场营销学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、世界经济概论、外贸英语函电、国际贸易法等专业课程和计算机、英语等公共基础课程以及多门专业选修课和公共选修课。

就业方向：国际经济与贸易专业就业面比较广泛，主要就业去向为政府外经贸部门、跨国涉外企业、外贸外资外经企业、金融机构从事外贸管理、国际市场营销、进出口业务和国际投资等国际商务工作。

培养目标：社会工作专业主要培养掌握系统的社会工作专业的基本知识、基本理论和基本技能，树立社会工作的价值理想，具备进行社会调查研究的方法与技能；掌握理论分析、实证研究、社工实践等多方面的基本能力的应用型人才。

主干课程：社会学概论、西方社会学理论、社会学研究方法、社会工作概论、个案社会工作、社区社会工作、小组社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、社会政策概论、社会福利制度、社会保障概论、社会工作实务、人口社会学、农村社会学等课程

修业年限： 4年

毕业授予学位：法学学士学位。

就业方向：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障、医疗卫生部门、工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、社会服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区建设与管理、社会服务、社会工作评估与操作等工作，适应区域经济社会发展需求的应用型人才，具备继续攻读社会学、社会工作、社会保障等相关专业硕士研究生的学科基础知识的人才。

培养目标：该专业主要培养掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识，掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力；了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规；掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的教学科研及管理等实际工作能力的应用型人才。

主干课程：马克思主义哲学、中国革命史、马克思主义伦理学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论

修业年限： 4年

毕业授予学位：法学学士学位。

就业方向：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、教育学等多学科基本理论知识，能在学校从事马克思主义理论与思想政治课教学科研工作或在企事业单位从事管理工作的复合型、应用型人才和能在马克思主义理论等领域继续学习深造的高素质人才。

培养目标：本专业培养掌握学前教育学、学前心理学、声乐、舞蹈、美术等基础理论、基本技能，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他有关机构的一专多能的复合型、应用型人才；为相关学科输送硕士研究生优秀生源。

修业年限：4年制本科

毕业及学位授予情况：本科授予教育学学士

主要开设课程：人体解剖生理学、学前卫生学、学前心理学、学前教育心理学、学前教育原理、学前游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、乐理、声乐、钢琴、幼儿玩教具设计与制作、幼儿舞蹈创编等。

就业方向：本专业是培养中高级幼师的摇篮。毕业生在大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构工作。随着幼儿园教师资格准入制度实施，本专业更加热门。学生待考取教师资格证、育婴师、营养师、幼儿园学习项目策划师等职业资格证书后，就业前途更加广阔。

培养目标：本专业培养掌握小学教育专业基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的小学教育专业能力，能在小学从事教育教学、教育管理等专业工作，还可在学前教育、中学教育与教育管理等多个专业领域有不同程度的发展的复合型、应用型人才。

修业年限：4年制

毕业及学位授予情况：本科授予教育学学士

主要开设课程：普通心理学、小学教育心理学、儿童发展心理学、小学教育学、教育科研方法、中外教育史、高等数学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、音乐、美术、书法、大学国文、外国文学、儿童文学等。

就业方向：本专业为基础教育事业的发展特别是小学教育培养一流的师资；就业流向为各级各类小学、基础教育机构，也为教育学科及相关学科研究机构提供优质生源。

培养目标：本专业主要培养适应地方区域经济发展与社会需求的，具有良好职业道德、具有体育教育基础知识、基本理论和基本技能的高素质、能力强的能胜任体育教学、体育训练、专业培训与指导、各类体育竞赛编排与组织等一专多能的应用型体育人才，努力为地方体育事业的发展和区域经济服务。

培养规格：掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质。

掌握体育教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解体育科学发展的最新成果以及相关学科的基础知识。熟悉中小学体育教学规律，胜任学校体育教学、课外体育活动辅导和课余运动训练与组织竞赛工作。掌握计算机的基本知识，有一定的计算机应用能力；掌握一门外语；具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。

热爱教育事业，熟悉教育学、心理学的基本理论，了解基础教育教学改革实际，掌握现代教育技术，普通话水平达到二级乙等以上，具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力。

具有一定的军事基本知识，熟练掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。

具有一定的欣赏美、创造美的能力。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、健美操、体育统计学、体育测量学、体育裁判学、体育史、体育概论等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。

修业年限：四年  

授予学位：教育学学士

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