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本专业主要培养适应建设社会主义法治国家需要，掌握法律基本知识基本理论和法律职业技能，了解熟悉相关学科的知识，能够理论联系实际，独立解决法律问题，实践能力强的法律人才。学生毕业后可以在国家机关从事立法、司法、行政工作；从事立法、司法、行政工作；可以在各级各类院校，科研机构从事法律教学、研究工作；可以在律师事务所、法律服务机构、仲裁机构各类企业从事法律实务；也可以在机关事业单位从事文员工作或商事经营管理工作。
思想政治教育（公共事业管理）（本科）
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治素质、道德修养和马克思主义理论素养，具备政治学、管理学、经济学和法学等学科系统理论知识和技能的应用型人才。通过四年的学习和训练，学生可掌握从事思想政治教育、公共事业管理与社会服务工作所需的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能在党政机关、企事业单位、社区从事思想政治教育、公共管理和社会服务等工作。
思想政治教育（师范）（本科）
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治素质、道德修养和马克思主义理论素养，具备政治学、管理学、经济学和教育学等学科系统理论知识和技能的应用型人才。通过四年的学习和训练，学生可掌握从事思想政治教育工作所需的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任相应的专业教学和其他工作。学生毕业后能在各类中等学校、职业技术学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学及研究工作，可在党政机关、企事业单位从事思想政治工作和管理工作。
教育技术学（教育软件工程）（本科）
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能从事教学系统和教学资源的设计、开发、运用、管理和评价工作，也能胜任中小学校信息技术课程或职业学校计算机专业课程的教学，的现代教育技术学科高级专门人才。培养学生具有良好科学和人文素养，较好的自学、实践和创新能力，能较系统地掌握现代教育信息技术、计算机科学技术基础理论、专业知识和工作技能；培养良好的教师素养，能胜任未来工作。学生毕业后能在中小学校、职业技术学校、教育管理部门从事相应的教学与管理工作，也可在企事业单位从事计算机类工作。
教育技术学（数字媒体）（本科）
培养目标：本专业致力于培养具备文化创意设计及跨领域整合设计的数字媒体设计人才；本专业是以数字媒体理论为基础，以数字媒体处理技术为研究对象的理科类专业，强调理论与实践并重，以产业人才需求为导向，重点培养学生良好的媒体素养以及综合利用主流技术进行媒体设计与创作（包括网站网页设计、平面广告设计、动画制作等）的能力。毕业生能在企事业单位尤其是文化创意产业行业从事网站设计与开发、网站管理与维护、平面设计、影视动画制作等工作。
核心课程：平面设计、网站设计与制作、互动式媒体设计、动画制作基础、三维动画设计、非线性编辑、教育电视节目编导与制作等
就业方向：毕业生能在企事业单位尤其是文化创意产业行业从事网站设计与开发、网站管理与维护、平面设计、影视动画制作等工作。
学前教育本科专业主要培养德、智、体、美全面发展，能够在各种类型幼儿园、托儿所等学期教育机构从事学前儿童保教、研究和管理工作，具有学前教育专业基本知识、基本理论和较强实践能力且具有鲜明汉语言文学特色的应用型高级专门人才。本专业要求学生通过四年的学习，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备观察、理解幼儿的能力，具有良好的幼师修养，具备较强的文学欣赏与文艺创造能力，具备较强的学前教育研究与教育管理能力，具有良好的口语和书面语表达能力，毕业后能够在小学、各级各类幼儿园托儿所等学前教育机构从事学前儿童保教、研究和管理等工作。
体育教育专业（师范）（本科）
本专业主要培养能适应现代社会和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德,具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究,学校体育管理和社会体育指导工作的一专多能的体育人才。学生毕业后能在中等学校从事体育教学、学校体育科学研究、课余训练和竞赛工作,并能从事体育管理、社会体育指导工作。
体育教育专业（社会体育）（本科）
本专业主要培养能适应现代社会和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德,具有创新精神和实践能力，能从事社会体育的组织管理、经营开发、咨询指导和教学等方面工作的专门人才。
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