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玉林师范学院专业介绍
本科类 经济学 | 经济学 |
法学 | 法学 思想政治教育 |
教育学 | 教育学 教育技术学 学前教育 小学教育 体育教育 |
文学 | 汉语言文学 英语 日语 广告学 |
历史学 | 历史学 |
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财经 | 会计电算化 会计与审计 市场营销 市场开发与营销 物流管理 |
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文化教育 | 商务英语 文秘 学前教育 |
艺术设计传媒 | 广告设计与制作 |
经济学(本科类)(1)培养目标:培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。
(2)培养要求:要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
①掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法;
②掌握现代经济分析方法和计算机应用技能;
③了解中外经济学的学术动态及应用前景;
④了解中国经济体制改革和经济发展;
⑤熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;
⑥掌握中外经济学文献检索和资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力;
⑦比较熟练地掌握一门外语。
(3)主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、基础会计学、统计学、证券投资学、发展经济学、国际贸易理论与实务、计量经济学等。
法学(本科类)(1)培养目标:培养具有良好的政治素质,知识结构全面,具备厚实的法学理论基础,宽广的法学专业知识,实践能力强,能在立法机关、审判机关、检察机关、高等院校、科研机构、企事业单位和有关法律服务机构从事法律教育、科研和法律事务工作,广泛适应社会需求的复合型、应用型法律人才。
(2)培养要求:主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法律实践的基本训练,具备进行法学基本理论及应用研究的能力,具备从事法律实践工作的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
①掌握法学各学科的基本理论知识和能力;
②掌握法学的基本分析方法和技能;
③了解法学的理论前沿和法治发展的趋势;
④熟悉我国法律和党的相关政策;
⑤具有运用法学知识去认识和处理法律业务的能力;
⑥比较熟练地掌握一门外语。
(3)主要课程:法理学、宪法学、刑法学、民法学、中国法制史、外国法制史、经济法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、合同法学、商法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、人权法学、世界贸易组织法学、婚姻家庭法学、法律逻辑学、模拟法庭、大学英语、计算机应用基础等。
思想政治教育(本科类)(1)培养目标:培养系统掌握马克思主义基本理论和基本方法、了解中国社会主义革命与社会主义建设基本规律、理论联系实际、能从事中学思想政治教学工作或其他工作并具备一定科学研究能力的思想政治素质过硬的人才。培养具有马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、企事业单位、学校从事思想政治工作的高级专门人才。
(2)培养要求:学生主要学习政治学和思想政治教育的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
①能够坚持党的基本路线,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理,熟悉党和国家的方针政策,了解我国以及广西的社会管理的基本情况和相关法律、法规;
②具备思想政治教育专业所必需的专业基础知识,了解本专业的前沿信息和发展动态,具有比较广博的相关学科知识。经过专业训练和学习,形成较牢固的专业知识体系框架;
③具有从事马克思主义理论与思想政治教育教学能力,其中包括处理行政事务和社会事务的能力,对社会现象的信息收集和调查研究能力,分析党和政府的方针政策,组织和解决具体政策问题的能力;
④熟练地掌握一门外语,在外语的读、写、听、说方面基本达到全国统一考核的四级水平或更高。具有较强的中文语言表达能力和文字表达能力。掌握计算机应用技术,具有较强的办公自动化处理能力;
⑤有良好的身体素质。
(3)主要课程:马克思主义哲学、政治经济学、社会主义市场经济学、法学概论、中共党史、社会学、政治学、毛泽东思想与邓小平理论、当代世界经济与政治、伦理学、思想政治工作概论、学科教学法、西方哲学史、中国哲学史、教育学、心理学、大学英语、计算机应用基础等。
教育学(本科类)具有良好的思想道德品质,较高的教育理论素养和较强的教育实际工作能力,能适应21世纪教育改革发展和新一轮基础教育课程改革需要,具有创新精神的高素质的教育教学、科研、管理、心理辅导的复合型人才;为本学科和相关学科研究生教育输送合格生源。
教育技术学(本科类)
培养能够在高新技术领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、管理等的教育技术学科专门人才,包括中小学信息技术课程教师以及各级电教馆、企事业单位的多媒体课件制作人员。
学前教育(本科类)(1)培养目标:培养具有创新精神和实践能力,学有专长,具备学前
教育专业知识技能,胜任学前教育教学、教育行政管理、妇幼教育保健、幼儿节目主持、幼儿产品设计等工作,具有现代教育观念并能从事教育科研的幼儿教育高级专门人才。
(2)培养要求:要求学生具有系统的幼儿教育基本理论、基础知识和基本技能;熟练掌握计算操作技能;掌握学前教育必备的教师口语和普通话;具有扎实、宽厚的文化科学知识,具有基本的学前保育、教育教学、教育管理、教育科研等基本能力;熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和法规;了解学前教育的发展动态;掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(3)主要课程:学前心理学、教育学原理、儿童发展心理学、教育统计学、幼儿教育科学研究方法、学前教育史、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏、幼儿活动课程设计、幼儿玩具设计制作、音乐基础、声乐基础、舞蹈基础、教师口语与书法、美术基础、计算机应用基础、
课件设计、大学生英语、学前语言教育、学前数学教育、学前健康教育、学前科学教育等。
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