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陕西理工学院专业介绍
本科类 经济学 | 经济学 国际经济与贸易 |
法学 | 法学 思想政治教育 |
教育学 | 教育技术学 学前教育 体育教育 运动训练 |
文学 | 汉语言文学 英语 日语 |
历史学 | 历史学 |
理学 | 数学与应用数学 信息与计算科学 物理学 化学 应用化学 地理科学 生物科学 应用心理学 |
工学 | 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 测控技术与仪器 材料科学与工程 金属材料工程 高分子材料与工程 能源与动力工程 电气工程及其自动化 电子信息工程 通信工程 电子信息科学与技术 自动化 计算机科学与技术 网络工程 土木工程 化学工程与工艺 环境工程 环境科学 食品质量与安全 建筑学 生物工程 |
管理学 | 信息管理与信息系统 工程管理 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 图书馆学 物流管理 工业工程 电子商务 旅游管理 |
艺术学 | 音乐学 舞蹈编导 美术学 视觉传达设计 环境设计 |
专科类 土建 | 工程造价 |
制造 | 机械制造与自动化 计算机控制技术 |
文化教育 | 语文教育 英语教育 社会体育 |
经济学(本科类)本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
本专业的主要课程有,政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学 、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。修业四年,授经济学学士学位。毕业生可在政府经济部门、政策研究机构、金融单位、工商企事业等单位工作。
国际经济与贸易(本科类)一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义市场经济需要的思想素质高、理论功底扎实、学识面宽广、实践操作能力强、并富有创新精神和可持续发展能力,能从事国际经贸或其他经济、法律及管理工作的高级应用型专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,系统接受经济学的基本理论和贸易实务的基本训练,具有经济分析和外贸实务操作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义经济学的基本理论与方法;
2. 掌握西方经济学、国际经济学的基本理论与方法;
3.熟悉我国的经济政策与法规,掌握经济贸易的国际惯例与贸易规则;
4.能运用计量、统计、会计方法进行经济问题的分析和研究;
5. 具备国际贸易的基本知识和实务操作技能;
6. 能够熟练地掌握一门外语,具有从事外贸业务的语言沟通能力和翻译能力;
7. 具有较强的计算机能力,能够熟练运用计算机从事涉外经济及管理工作;
8.了解本学科的理论前沿和发展动态。
三、主干学科
经济学、统计学。
四、主要课程
政治经济学、西方经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务、计量经济学、国际金融、国际结算、市场营销学、财政学、统计学等。
五、学制和学分
学制四年,完成182学分(含课外6学分)。
六、授予学位
经济学学士。
法学(本科类)本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
开设的主要课程有,法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。修业四年,授法学学士学位。毕业生可在国家机关、企事业单位、社会团体、公检法机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。
思想政治教育(本科类)本专业培养具有较高的政治素质、道德素质、马克思主义素养,具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识,具有现代观念,适应改革事业,能在中等以上学校从事马克思主义理论教学、研究的教师和在党政、国家机关、企事业单位从事行政管理、理论宣传、思想政治工作的高级专门人才。
开设的主要课程有,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法理学、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、思想政治学科教学论、管理学、教育学。修业四年,授教育学学士学位。毕业生可从事中等政治教育、教学研究其他教育工作。
教育技术学(本科类)一、 培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握现代教育理论和现代信息技术,能在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,适应21世纪社会和教育发展需要、具有创新精神的应用型、复合型教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学和信息技术学课程教师、各级各类教育技术(电教)机构、电视台、
远程教育网站等技术和管理人员,以及其他行业所需相近专业的高级应用型专门人才。
二、 培养要求
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识;接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练;具备新技术教育应用及研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,有坚定的政治立场和科学发展观,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,为人师表;有远大的理想和爱国主义精神;具有艰苦奋斗、团结协作、严谨求实的优良品质;
2.具备人文精神、科学精神和较高的文化素养;具有较扎实的计算机等自然科学知识、教育科学理论、人文艺术知识;具备现代的教育观念和综合素质;
3.掌握教育学、心理学、学与教的原理等教育理论,能对教学过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价,在学习和运用过程中具备分析问题和解决问题的能力;
4.掌握教育技术学科的基本知识、基本理论和基本技能,并同时掌握电视教材编制、广播电视节目编导与制作技术、计算机教育应用、现代教育媒体的设计与开发等方面的知识与技能;
5.熟悉国家关于教育及教育技术方面的有关方针、政策、法规;
6.掌握教育技术研究方法,能初步进行理论和应用研究;掌握文献检索、资料查询的基本方法;了解学科前沿与发展动态,具备及时掌握并运用最新的教育技术能力,并在运用中有所创新;
7.有较强的艺术创作能力,能欣赏美、表达美和创造美;
8.熟练掌握普通话、外国语及计算机语言的表达能力,并达到国家等级要求;具备一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的身心素质的要求。
三、主干学科
教育学、计算机科学与技术。
四、主要课程
教育技术学、教学系统设计、教育传播学、教育技术学研究方法、计算机教育基础、网络教育应用、现代
远程教育、电视教材编导与制作。
五、学制和学分
学制四年,完成189学分(含课外6学分)。
六、授予学位
教育学学士学位.
学前教育(本科类)
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的、具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能,能够适应学前教育事业发展需要的,能在幼教机构从事保教工作的科研型和双语型教师;能在师资培训部门、教育行政管理部门、儿童教育与康复机构、儿童教育产品研发机构等从事教育、科研、康复及研发工作的高级应用型专门人才;为研究生层次的教育提供合格生源。
二、主要课程
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园管理学、中外学前教育史、五大领域教育与活动指导、幼儿教师专业发展、声乐、琴法、美术、舞蹈等。
三、修业年限及授予学位
学制四年,授予教育学学士
四、就业方向
幼儿园、托儿所、早教中心、儿童福利院、学前教育师资培训机构、教育行政管理部门、儿童教育与康复机构、儿童教育产品研发机构等。
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