【www.guakaob.com--经济师考试】
总而言之造句 篇一:《造句也精彩》
造句也精彩
——谈低年级造句指导的几点做法
江苏省昆山市经济技术开发区中华园小学 郑莹
摘要：造句是语文的基本功，是小学语文最常见的一种练习形式。造句是运用词语和句式的综合练习，是语言训练的一种最基本最常用的方法，它在句子训练中占有较重要的地位，对提高学生思维和语言表达能力具有不可忽视的作用。学会造句，才能正确地表情达意，为写作打下坚实的基础。
关键词：造句 写话 情境 生活 有效
用词造句是小学语文基础训练的重要组成部分，是我们今后学习语文进行写作以及演讲交流所不可缺少的基本功。低年级学生由于受知识水平，认知能力以及生活阅历的限制，对一些词语的理解比较肤浅。如何让学生在有限的生活阅历中创造出精彩的句子，那就需要老师好好地深入思考。下面我就自己是如何指导低年级学生造句的谈几点粗浅的看法：
一、 创设情境，理解词语含义
语文课程标准指出：在造句写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
其实造句和作文一样，也必须有一定的生活基础，所不同的是造句要用指定的词语正确地反映事物，这对低年级学生来说有一定难度，所以教师要设法为儿童提供素材，创设情境。有些词语学生不会用，并不是不理解，而是头脑里没有适合表达的客观事物，可引导学生在特定的情境中造句。如要求学生用“继续”一词造句。二年级学生对这个词语理解不深，因此面有难色。上课时，课文的第三自然段恰好讲完，我对学生说：“我们等会再用„继续‟造句。现在，请一位同学读第三段课文。”在学生朗读到适当的地方时我说：“请先读到这里，
坐下，谁接着读下去？”学生举手，我指名一位同学读下去。接着我利用刚才的语言环境，要求学生根据刚才指名读书的安排，用“继续”造句：“教室里，某某同学正读着第三段课文，忽然，老师要他停下来，让某某继续读下去。”“继续”一词被学生贴切地用上了。所以说，创设情境可以把学生整体带入一个立体的世界，学生的思维可以有具体直观的感知基础。有了这种基础，就可以唤起学生对词语（不仅仅是要求造句的词语）的词义和语感的感情，思维的丰富性、深刻性、创造性显著增强。
二、 联系生活，丰富句子内容
有的同学觉得造句很难，造句难就难在不是先有了内容，不是从内容入手，而是先有了词语，根据词语的意思再造出能用上的词语，与词语语境相同的内容。同样指导学生用“安静”一词说一句话。第一个学生说：“教室里很安静。”后面几个学生的句子也跟着说“家里很安静。”“宿舍里很安静。”这些句子对吗？按句式来说，很对。可是这些句子“大同小异”、“有骨无肉”，毫无任何感情可言。而我在让学生用“安静”造句时是这样做的：
师：同学们在你生活中什么时候可以用上“安静”这个词呢？ 生：很多地方。
师：具体说说，也可以根据老师出示的3张生活图片说一说。
生1：爸爸一发火，我和小伙伴们马上安静下来，睁大了眼睛看着他。（图1）
生2：马上就要考试了，教师里安静极了，甚至能听到同学的喘息声。（图3）
生3：明明托着下巴，安静地看着天空中的一轮明月。（图2） 生4：考试成绩马上就要公布了，同学们安静地坐下来，认真地听老师讲话。(总而言之造句)
上述的造句，由课堂上转移到了生活中，让学生联系生活，发现生活，借助图片，将理解和运用相互联系，将造句训练在课堂教学中熠熠生辉。
三、 讲究方法，夯实写话基础
指导学生造句是小学语文教学的一个重点，也是学生写话的基础。因此，教师在指导造句时还应该教给低年级学生一些科学有效的方法。如：
1、 组成词组扩充造句法。
这是造句时给学生创造一个由“易”到“难”的梯度，如“全神贯注”一词，就可以组成“看得全神贯注，听得全神贯注，读得全神贯注”等词组。然后就可以添枝加叶扩充为“什么时候（什么情况下），谁看什么看（看、听、读）得全神贯注。这是最常用也是最有效果的一种造句方法。因此低年级学生也会感到造句不是一件困难的事。其中大部分词语都可以运用这个方法造句。
2、 进行词义的比较造句法。
有些词语的意思是相近的，但适用范围却不同。如“渡过”和“度过”，这两个词都是动词。“度过”是指经历过、通过的意思。“渡过”常用于过江河湖海。这样通过词义的比较辨别，学生就能准确无误地运用词语造句。再如“安静、幽静、寂静、平静”，也是一些意义非常相近的词语，就必须先通过比较再进行造句。虽说对低年级学生来说这样的比较也许具有一定的难度，但是这毕竟也是语文的一种积累，对于学生将来的学习是非常有帮助的。
3、提供范例的模仿造句法。
模仿是创造的先导，模仿对低年级学生来说尤为重要。比如在指导学生用“一边„„一边„„”造句时，可以采用模仿填空的方法，形式如下：
例：妈妈一边做饭、烧菜，一边听歌、唱曲。
（1）音乐老师一边______，一边唱歌。
（2）燕子一边______，一边_______。
（3）________一边_______，一边________。
这样通过具有层次的、由简到易的训练，学生的造句能力就会在无形之中慢慢形成了，而此种方法对于低年级学生来说是非常适用的。
其实说到底，作文的好坏就取决于你造句是否精彩，也就取决于在教学中，造句训练是否落实得好。如果运用适当、有效的造句方法，学生的表达能力、想象能力、思维能力也会在无形中得到提高，也会为作文水平打下夯实的基础。
总而言之，造句是小学语文教学不可忽视的一环，是活跃学生思维，发展学生语言的行之有效的途径，也是写话教学的前奏。通过造句训练能加深学生对词语的理解，牢固掌握学过的词语和句式，在字词和篇章之间起承上启下的作用，学会造句，才能正确地表情达意，为写作打下坚实的基础。换而言之：只有造好一句精彩的话，才会写好一段话，写好一段话才会写好一篇文章。让我们的造句练习，造出层次，造出艺术，造出水平，造出精彩，造出一番新天地！(总而言之造句)
参考文献：
1、《基础教育课程改革纲要》 教育部 2001年7月
2、倪文锦. 小学语文新课程教学法.高等教育出版社,2003
3、江平. 小学语文课程与教学. 北京高等教育出版社，2004
4、杨颖、关文信、赵晶红著. 《新课程理念与小学语文课堂教学实施》. 首都师范大学出版社， 2003 年 5 月
总而言之造句 篇二:《造句》
It goes without saying that money can not buy everything
不用说，钱不是万能的
Is there anything in particular you`d like for dinner?
你有什么特别`想吃饭吗？
but we still have a problem with regard to
但我们仍然有一个问题关于
面试是大学毕业生找工作的一种途径，怎样在面试过程中取得成功呢？
University graduates to find a job interview is a kind of way, how to succeed in the interview process?
首先，你得注意你自己的仪表，以及举止谈吐 第二，还要注意自己的一言一行，最后还要具备一定的专业知识 .
First of all, you must pay attention to your own appearance, as well as behaviour style second, but also pay attention to their every word and action, finally must have certain professional knowledge.
总而言之，面试的时候要表现出自然状态，实事求是，
To make a long story short, the interview to show the state of nature, seek truth from facts,
The interview has become indispensable to the applicant to get a satisfactory job.On the one hand，the interviewer can take advantage of the occasion to learn about the candidates，such as their work experiences，education and their personalities . On the other hand， the interviewee can make use of the opportunity to get to know the job he is going to take up，the salary ， the working conditions and many other things about the job he is intresting in.
面试已经成为不可或缺的申请人获得令人满意的工作。一方面，面试者可以利用这个机会了解候选人，如工作经验，教育和他们的个性。另一方面，受访者可以利用这个机会去了解他的工作是要采取行动，工资，工作条件和许多其他的事情他的工作是有趣的。
There are many ways for an interviewee to succeed in a job interview .First of all ，he must pay attention to his appearance 。He should get dressed properly and neatly.Second ，good manners are equally important.He should be courteous，not too proud to or too timid. Thirdly ，the interviewee must demonstrate his aptitude and skills for the job and his knowledge about the job－related areas .Last but not the least，the interviewee ought to be honest about his personal as well as academic background .
有很多方法的面试者面试成功。首先，他必须注意自己的外表。他应该得到适当着装整齐。其次，良好的举止也同样重要。他应该有礼貌，不要太骄傲或太胆小。第三，面试者必须展示自己的能力及工作技能和知识的工作－相关领域。最后但并非最不重要，应聘者应该诚实他个人以及学术背景。
To sum up ，the job interview is important ，but there is no need to be nervous ，As long as the interviewee has the ability for the job，with careful preparation and fairly confident and honest performance，his success can be ensured.
综上所述，工作面试是重要的，但没有必要紧张，只要受访者都对这项工作的能力，有充足的准备和相当自信和诚实的表现，他才是成功的保证。
.Why People Do Not Want to Go Back Home for Spring Festival
为什么人们不想回家过年
Recently，some young people working outside the hometown are reluctant to join the family 最近，一些年轻人工作以外的家乡不愿意加入这个大家庭reunions during the Spring Festival，which may seem rather puzzling.
团聚，春节期间，这似乎很令人费解。
There are probably three reasons. Firstly ，young people working outside are usually carrying great expectation from their family members ，yet，many of them don“t get great achievement in the competitive society ，so they feel shameful to face the elders and folks of the hometown .Secondly ，all kinds of expenses such as the traveling expenses and the holiday gifts become a tremendous burden to the young people with limited pockets .Thirdly， there is a very embarrassing problem for the elder—aged single guys and girls，that is ，too much concern from their relatives and neighbors about their marital status .
可能有三个原因。首先，年轻人外出工作通常是带着很大的期望从他们的家庭成员，然而，他们中的许多人也没有取得巨大的成就在竞争激烈的社会，所以他们觉得可耻的面对父老乡亲的家乡。其次，各种各样的费用，如旅费和节日礼物，成为一个巨大的负担的年轻人有限的口袋。然后，有一个很尴尬的问题，为elder-aged单身男女，这是太多的关注，从他们的亲戚和邻居对他们的婚姻状况。
In my opinion，the voluntary loners will hurt their parentˊfeelings to some extent .They should not bury their heads in the sand。On the contrary，they should treat everything with a common heart and try to enjoy the family reunion cheerfully.在我看来，自愿独来独往会伤害他们的父母ˊ感受到某种程度。他们在沙滩上应该不会把头埋。相反，他们应该以一颗平常心对待一切，试着享受家庭团聚的高兴。
总而言之造句 篇三:《一单元》
七年级（下）语文第一学月月考试卷 班级： 姓名：
（时间：100分钟 满分：100分）
一、语基检测站。（18分）
1、 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） ．．．．
A. 确凿笑shàn 瞬息shùn ．zuî 叮嘱．zhǔ 讪．．
B. 菜畦歌lí 嫉妒jí ．qí 脑髓．suǐ 骊．．
C. 书塾动zǎn 肿胀．shú 蝉蜕．tuō 攒．．．zhǒng zhàng
D. 骇人hài 沮丧zǔ 花圃．．．fǔ 丑陋．lîu
2、选出下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） ．．
Ａ、脑随 竹筛 缘由 花谈 Ｂ、耻笑 廊檐 包袱 栅栏
Ｃ、泥泞 简陋 湖泊 嫉户 Ｄ、忧郁 瞬息 且丧 成绩
3、根据语言环境，填入横线处恰当的一项是（ ）（2分） 老师同学这样耐心地帮助他，
A. 他下决心改正错误。
B. 他不得不下决心改正错误。
C. 他怎能不下决心改正错误呢？
D. 他真要下决心改正错误。
4、下列说法有错误的一项是（ ）（2分） ．．
A. 普希金是俄国著名诗人，他的著名诗作有《自由颂》《致
大海》《致恰达耶夫》等，我们学过他的《假如生活欺骗了你》。
B. 林海音是香港著名女作家，《爸爸的花儿落了》选自他的
小说《城南旧事》，这部小说后被改编成电影。
C. 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生根据自己的成长经历创作的(总而言之造句)
一篇童话。
D. 《伤仲永》选自《临川先生文集》，“临川先生”是北宋
著名政治家、文学家王安石。此文阐述了“一个人能否成才，与天资
有关，更与后天所受的教育有关”的观点。
5、在下面空格中填入合适的词语。（2分）
A、高大的 B、 轻捷的 C 、碧绿的D、肥胖的 Ｅ、紫红的 Ｆ、光滑的
不必说 菜畦， 石井栏， 皂荚树， 桑葚；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 黄蜂伏在菜花上， 叫天
子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一
带，就有无限趣味。
6、 模仿“也许„„也许„„也许„„总而言之„„”句式造句。（3
分）
例句：也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛
到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧„„都无
从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。
仿句：
7、根据所学内容默写填空。（每空1分，共5分）
⑴ ，云从窗里出。 （吴均《山中杂
诗》）
⑵ 独坐幽篁里， 。 （王维《竹里馆》）
（3） ，不要悲伤，不要心急！ ：
相信吧，快乐的日子将会来临。„„而那过去了
的， 。
二、阅读探析宫。（52分）
（一）（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收
族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环
谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：
“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不
受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人
而已耶?
8、解释下列加点词。（6分）
⑴ 世隶耕 （ ） ．(总而言之造句)
⑵ 未尝识书具 （ ） ．
⑶ 父异焉 （ ） ．
⑷ 即书诗四句 （ ） ．
⑸ 日扳仲永环谒于邑人 （ ） ．
⑹ 泯然众人矣 （ ） ．
9、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分） ．．
A. 传/一乡秀才/观之 B. 借旁近/与之
C. 其诗以/养父母、收族/为意 D. 余闻之也/久
10、翻译下列文言句子。（6分）
⑴ 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文：
⑵ 卒之为众人，则其受于人者不至也。
译文：
⑶ 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文：
11、请用一句话归纳这篇短文的题旨。（2分）
答：
（二）（20分）
①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mì（ ）食的时候才好。④扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些bǐ（ ）谷，摊上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白jiá（ ）的"张飞鸟"，性子很zào（ ），养不过夜的。
12、根据拼音写汉字，填在文中括号内。（4分） ．．．．．．．
17、第④句用了哪些动词？有什么作用？（3分）
答：
18、请用简洁的语言概括本段大意。（2分）
19、“鉴赏”一词能否换成“欣赏”？为什么？（3分） 答：
（三）（16分）
难忘的八个字
上一篇：学校纪检部申请书