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七月的天山阅读答案【一】：《七月的天山》阅读练习
2012
孙红梅 经济法基础练习题
《七月的天山》练习题
一、把下列加点字的音节补充完整。
d j ǔ
白缎 山 涧 俯视 白皑皑
í j y n
马蹄 飞溅 绵延 马鞍
二、辨字组词。
段（ ） 缓（ ） 撑（ ） 限（ ）
缎（ ） 暖（ ） 掌（ ） 很（ ）
三、照样子，写词语。
1、白皑皑
2、重重叠叠
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的雪峰 （ ）的白莲
（ ）的雪水 （ ）的溪水
（ ）的山涧 （ ）的鳞光
（ ）的日影 （ ）的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：
（1）你骑在马上，可以（ ）阳光透射到清澈的水底。
（2）（ ）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（ ）着前方。
（4）站在山顶（ ），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（ ）。
（3）妈妈很（ ），从不跟我发火。
六、仿照例句写话，用上加点的词。
例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。
例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像 绣了 。
这句话把 比作 ，把 比
1
七月的天山阅读答案【二】：七月的天山练习题
4、七月的天山
一、把下列加点字的音节补充完整。
1、给黑体字选择正确的读音。
山脉（mî mài） 融化(rïnɡ yïnɡ)
饮马（yìn yīn） 萦绕（yín yínɡ）
似的（sì shì） 矗立（chǔ chù）
丝锦（jǐn jǐnɡ）绣花（xìu xiù ）
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩—— 绚烂— 细碎—
反义词： 凉爽—— 寂静— 盛开—
二、辨字组词。
段（ ） 缓（ ） 撑（ ） 限（ ）
缎（ ） 暖（ ） 掌（ ） 很（ ）
三、照样子，写词语。
1、白皑皑 ___________ ____________
2、重重叠叠 ___________ ____________
3、五彩斑斓 ___________ ____________
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的雪峰 （ ）的白莲
（ ）的雪水 （ ）的溪水
（ ）的山涧 （ ）的鳞光
（ ）的日影 （ ）的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：
七月的天山阅读答案【三】：《七月的天山》练习题
七月的天山阅读答案【四】：七月的天山练习题
一、学习目标：
1、认识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山的景物的特点。
3、能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶学习重点：感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。
学习重、难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出天山景物的特点。
2、能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
二、预习要求:
1、学习重点生字词语。
2、按游览顺序流利有感情地朗读课文。
3、有条件的同学可以收集相关的资料图片
三、预习检测 <4分钟>
1. 我能把课文读流利
2. 我能读准下列词语：
戈壁滩 白缎 山涧 飞泻 洄水涡 俯视 五彩斑澜
饮马 无限生机 白皑皑 撑开 枝丫 马蹄 溅起
重重叠叠 幽静 萦绕 五彩缤纷 绵延 矫健 马鞍
3. 我能用自己的话说说课文的主要内容。
4. 我还知道作者是按什么方法来介绍天山哪些景物的。
四、自学 <10分钟> 合作探究
一、阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。
二、分段阅读：1、课文是按照什么顺序来写的？ 2、朗读课文第二自然段:a 课文描写了哪些景物？ b 主要采用什么方法写的？
3、第三段集中写天山的原始森林。主要抓住森林的哪些特点来写的？
4、朗读四自然段：作者抓住野花的哪些特点进行描绘的？
5、积累自己喜欢的字词和句子。
五.展示点拨 <展示>10分钟
六、达标检测，检查验收《10》
我会区别，并能给它们找朋友。
缎 （ ） 矫 ( ) 府 （ ） 缤 （ ）
煅（ ） 娇 ( ) 俯 （ ） 滨 （ ）
锻（ ） 骄 ( ) 腑 （ ） 槟 （ ）
2、请把作者游览的顺序补充完整。
（1）进入天山——（ ）——（ ）
（2）进入天山这一段依次写了（ ）、（ ）和（ ）的奇特景象。
3.读下列句子，说说自己的感受
七月的天山阅读答案【五】：七月的天山练习题1课
4* 七月的天山
【教法学法建议】：
1、自主读文，交流感受。这是篇略读课文，放手让学生自读自悟，先引导学生自读通读课文，谈谈自己的感受，交流疑问，并进行自主解决，教师适当点拔。
2、品读课文，感受天山美景。多种方式感情朗读课文，读出天山的美，从中体会作者丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等，还要把握游览的顺序和地点的转换。
1、积累。选择自己喜欢的语句进行背诵和摘记，并进行背诵交流。
【学习目标】
1、认识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2、达到正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。
3、认真地读课文从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
一课时
【基础训练】
一、练一练
（ ）的雪峰（ ）的群峰
（ ）的原始森林（ ）的枝丫
（ ）的鲜花（ ）的锦缎
（ ）的霞光 （ ）的彩虹
二、感受到了天山的美景之后，现在我们把这写优美的句子摘抄下吧。
【能力提高】
一、按要求改写句子：
1、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。（缩写句子）
2、虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边的繁花。（改为反问句）
七月的天山阅读答案【六】：《七月的天山》练习题
六年级上册第一单元第3课《七月的天山》练习题 融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下
【字词荟萃】
1、
读拼音，写词语。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩—— 绚烂—— 细碎—— 反义词： 凉爽—— 寂静—— 盛开—— 【句段集锦】
1、 按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是： ，再往里走，他又描写了： ，走进天山深处，他描写的景物是： 。 2、 给句子加上标点符号。
来 像千百条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千万朵盛开的白莲 【课文链接】
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 1、 填空。
山色（ ） 山形（ ） 溪流（ ）2、本段中把野花比作 、 和。 3、本段作者运用了（ ）的写作方法。 A 排比与拟人 B 排比与比喻
答案
七月的天山阅读答案【七】：四年级语文下册 七月的天山一课一练(无答案)人教新课标版
七月的天山
一、我能把词语补充完整。
五（ ）（ ）斓 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）点点
重重（ ）（ ） 白（ ）（ ） 雪（ ）清（ ）
二、 照样子，写词语。
1、 白皑皑
2、重重叠叠
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的雪峰 （ ）的白莲 （ ）的雪水
（ ）的溪水 （ ）的山涧 （ ）的鳞光
四、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：
（1）你骑在马上，可以（ ）阳光透射到清澈的水底。
（2）（ ）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（ ）着前方。
（4）站在山顶（ ），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（ ）。
（3）妈妈很（ ），从不跟我发火。
五、我能准备理解课文中的难句，并写出解析。
1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
_______________________________________________________________________________
2.融化的雪水，从高耸的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千万条闪耀的银链，在山脚
下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲 。 ______________________________________________________________________________
3.马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
六、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？
这是一个 句，我也会写几个这样的句子：
（1）
（2）
（3）
七月的天山阅读答案【八】：七月的天山习题
一、读拼音，写句子。
qī yuè dē xin jiāng ,zuì lǐ xiǎng dē shì qí mǎ shāng tiān shān。
二、读准下面的多音字，并组词。 chïng （重复） yìn（饮马） 重 饮
zhîng （重量） yǐn（饮料）
三、照样子写词语
重重叠叠 __________
四、写句子，用上“像„„像„„像„„
五、在括号里填上合适的词语。 （ ）的雪峰（ ）的白莲
（ ）的雪水（ ）的溪水
七月的天山阅读答案【九】：四语文下配套练习答案
人教版四年级语文下册配套练习答案
一． 古诗三首
我会读：tíng tíng tán yáo cuì luó
我会写：庭院 家庭 亭子
蓝天 花篮 兰花
我会选：1.D .A .C 2.CA 3.C 4.C
我会填 ：1.潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色。湖光 、秋月、潭面、君山。洞庭湖。君山 。静、翠。
1. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。
2. 天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪，寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。我静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也在一动不动地看着我，好像在相互交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有这空空的敬亭山了。表达了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
二．桂林山水
1.我会写：攀登 波澜 屏障 罗列
2.我会选：似火 倒影
似的 跌倒
3.我会改：（1）像一块无暇的翡翠 漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石。（2）这是伟大的奇观。
4.我判断：1.ⅹ2.√3. √
5.(1)奇、秀 、险。静、清、绿。答：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（2）漓江的水、桂林的山。 云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟。连绵不断。 舟行碧波上，人在画中游。
三．纪金华的双龙洞
1.我会选：ji shao zhe qi yuan fu
2.我会写;蜿蜒 稍微 浓淡 一簇 臀部 额角 根据 钟乳
3.我会填:粉红色的沙土 满山的映山红 宽广的公路 慢慢地移动 渐渐地流着 高高地举起
4.我辨别：蜻蜓 稍微 据说 绵软
蜿蜒 树梢 剧组 棉花
5.我会做：无论---都 即使-----也
6.我会查：进---量词与排相近 。 去 。 不同。不罕见。
7.我能行：1.（1）宽—窄 缓-----急 变换调子 。
（2）宽—窄 缓-----急
(3)形状特点、声音音调 、宽阔、狭窄。