【www.guakaob.com--初一】
初一表彰会班主任代表发言篇一：在全县教师节表彰会优秀班主任发言稿
在全县教师节表彰会优秀班主任发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁和在座的所有朋友们：
大家上午好。
金秋九月，不是春光，胜似春光。此时此刻，我们欢聚一堂，情系教育，隆重庆祝第29个教师节。首先，请允许我代表全体班主任向全县教育界同仁致以节日的问候，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的校长，对背后默默奉献的教师家属表示衷心的感谢和最真挚的问候。
今年是我县教育事业高歌猛进的一年。教育局领导高瞻远瞩，以非凡的魄力大力推进山西太谷县24字教学模式。“允许你教改失败，但不同意你不教改”成了局长、校长的口头禅。教改活动似滚滚东流黄河水，一潮高一潮。全县教师更是自我加压、更新理念、忘我工作。终于一年的汗水换来了今天的硕果累累，同时也更加坚定了我们一线教师的教改信心。 作为一名普普通通的班主任，如果让我谈一下为推进太古经验的班级管理经验，面对着全县众位专家名师必定是班门弄斧，惹人见笑。但我热爱班主任工作，参加工作几十年我一直担任班主任，今天我并不是在这里唱高调，如果再给我一次择业的机会，我依然会选择老师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。因为热爱，所以我用心经营。
第一 用文化熏陶学生
一个班级是要有浓浓的文化氛围的，文化是一个班级的灵魂。多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁，根据不同时期的需要营造班级文化氛围。例如今年为配合学习太古经验，推动教学改革，更新学生学习理念，我在教室张贴了许多用彩纸剪成的标语譬如知识是自己学会的，不是老师讲会的。能力是自己练出来的，不是老师教会的；听明白、想明白、讲明白，讲明白是最高境界。如果想进步，你就去教别人吧。教会了你才等于真会；错误是镜子，是路标，帮人改错等于帮自己防错。这样，学生转变了理念，掌握了学习方法，学习效率大幅度提高。
第二 用真诚架起与家长沟通的桥梁
班主任与家长并不是对立的，而是同一战壕的合作伙伴。但有时家长与学校、老师也会产生矛盾与误解。家长会是赢得与家长合作的最佳时机。所以每接手一个班级，我总是特别用心的开好每一次家长会。去年学习太古经验班内划分学习小组时，许多成绩优秀的学生家长开始不理解学校的做法，怨言四起，甚至闹着转校，害怕自己的孩子被成绩差的学生拉下水。在家长会时我就耐心向家长解释，交流，转变家长观念，取得他们对教改的支持。我校实行半封闭式管理 ，要求学生一日三餐都在学校，这就引起了学校附近个别家长的不满，电话里解释不清，我就利用午休时间，亲自跑到学生家里，晓之以理动之以情 ，一趟不行两趟，用真诚打动家长，取得家长信任，这样家长才愿意与班主任主动沟通，支持学校工作。
另外我也能从家长那里得到了很多有用的信息，如学生的性格爱好，思想动态，甚至他们的预谋行为。这样便更容易管理班级。
第三 用务实的班规来约束学生的行为
“没有规矩不成方圆”，校纪班规是学生行为的准则。学习太古经验成败的关键是对学生评价的正确与否，所以制定务实、操作性强的班规很重要。对学生德育量化考核时，制度面前人人平等，做到公平公正，才能对班级班风起到良好的促进作用。我班的班级公约是由这几方面组成的：前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为规范等组成。并把班级公约在家长会上公布，这样不仅赢得了家长的支持，执行起来就方便多了。如学生带手机别班屡禁不止，而我班实属罕见。 我班的班级班规并不是一成不变的，根据学生的行为状况可随时增改，每一次增改并不是老师一张嘴说了就算，而是要通过班委会商讨决定。这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。
第四 用超强的自信感染学生
常听人说什么样的爹生什么样的孩儿，什么样的班主任带出什么样的学生。可见父母对孩子的影响很重要，班主任对学生的影响更是潜移默化的。作为班主任，不仅要以满腔的热情对待学生，更要用健康积极的思想，强烈的自信心来感染学生。如今的学生确实很辛苦。终日疲惫不堪，思想很容易走极端，如何调动学生的情绪使他们轻松快乐积极起来，班主任起着至关重要的作用。记得我班几个后进生，他们自己也说在初一初二没有好好学，到了初三想学，但力不从心。我就鼓励他们：只要结果没出来，谁都有赢得机会!有时我还会抓住学生的一些小毛病做风趣的调侃，这样学生不仅有知音之感，也可减轻学习带了的疲惫。今年我校6个毕业班，我们班升入东明一中人数占全校总人数的 三分之一。这和我鼓起的学生的自信心是分不开的。
教师节即将来临，我再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐！我们将继续为振兴东明的教育事业挥洒无悔的激情！我坚信庄子故里的明天会更美好，东明教育事业的前途会更加辉煌！
谢谢大家！
陆圈一中 姚忠阳
初一表彰会班主任代表发言篇二：中考毕业班班主任表彰会发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
能作为2014年毕业班教师代表在这里发言，我感到非常的荣幸。首先我向对关心，支持教育事业的镇党委，政府领导，以及给予我亲切关怀，辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
2014年我校中考成绩再创新高，6人升入四中重点班，29人考取七中推荐生，204人升入高中。其中我班有3人被四中重点班录取，6人考取七中推荐生，34人升入高中。这份成绩和荣誉的取得，凝聚了汗水与拼搏，敬业和奉献，是全体2014年九年级团队齐心协力、奋斗拼搏所结下的硕果。作为官庄中学的一员，我们感到由衷的喜悦和自豪!今天，在这个庆祝收获的日子里，回首走过的路，有着太多难忘的记忆!
难忘各位领导给予了我和我们九年级团队充分的信任，将这份重担交到我们手中，让我们能在拼搏中收获成功的喜悦；难忘张校长，景校长一次次及时的会议，使我们九年级的工作在各个阶段目标明确，运作有序。我们感谢教委领导，校领导对九年级工作的大力支持和悉心关怀。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。如果没有领导的关心支持和正确引导，我们不会走到今天。 难忘我们的团队，赵立峰，高广涛，王艳秋，王乃强，张永涛。我们团结合作，凝心聚力，披星而来，戴月而归，互相帮助，彼此扶持，最早点亮办公室的灯光，最晚离开学校。难忘国庆假日我们走遍
官庄镇的每户初三学生家。难忘操场上和学生跑步，跳远，练篮球，投掷实心球。难忘集体备课时的“百家争鸣”，讨论问题时的坦诚相见，难忘那一个个的疲惫的身影，难忘各科老师的出谋献策、精诚团结„„九二班成绩的取得离不开我们班级的每一位老师：教学有法，渊博智慧的高广涛、郑学会，马格林老师；爱生如子，勤奋拼搏的郭学玲老师；风趣幽默，富有激情的刘晓，张永涛老师；指导有方，深受学生喜爱的赵炳远，刘孟娟老师。正是因为你们的无私奉献，舍小家顾大家，我们班才能圆满的完成2014年中考目标，无愧于学生，无愧于家长。如果没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会走到今天。
难忘孜孜不倦，拼搏进取，勇攀高峰的学生，他们的每一点进步是我们工作的动力。如果没有学生的进取，我们不会走到今天。
如果说去年取得了一点成绩，离不开和学生的并肩作战。在和学生共同成长的过程中，我认识到：首先要爱孩子。爱那些长得好看，成绩好的孩子容易。长得丑的，内向的，孤僻的，成绩不好的，都要去爱。没有爱，没有情感，就没有教育。第二，实干是基础，巧干是提升，努力做名智慧型的老师。有人说，爱孩子，连母鸡都会。光有热情和爱是不够的，还必须有科学的思想，观念，手段。聪明是天生的，智慧科学来自后天的学习。从自己不断的经验积累中来。曾经怕困难，怕挫折，希望班里的孩子不用管理就个个听话，人人爱学习，讲礼貌，那只是幻想。几年走来，我觉得智慧更多来自做过的错事。在一次次错误中，吃一堑长一智，不断增长智慧。还有，当我们力不
从心时，就去读相关的书籍。第三：改变自己。难解的，棘手的问题，有时不在问题，在于我们对问题的认识，面对问题，调查，反思，总结，改变自己，说不定就是一次华丽转身。
2015年中考冲锋的号角已经吹响!站在新的起点，我们依旧会振奋精神，鼓足干劲，以更高的热情，更加团结的精神，投入到更为艰巨、更富有挑战性的工作中去，谱写官庄教育的新篇章，尽我们的绵薄之力，推动官庄教育的新跨越!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们所有官庄中学的教师将以此自励! 谢谢大家!
初一表彰会班主任代表发言篇三：期末考试班级表彰会讲话稿
期末考试班级表彰会讲话稿
老师们、同学们：
大家好！转眼间半个学期已过去，我们在阵阵爆竹声中迎来了新的学年。今天，我们在此召开期末表彰会，表彰在过去半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。此次表彰会分为以下四个阶段：
一、班级成绩介绍
本次考试一类分数线为563分，我班上线6人；二类分数线为520分，我班上线19人；三类分数线为456分，我班上线33人；四类分数线为398分我班上线53人。我班在此次考试中获奖人数分别为：特等奖1人、一等奖2人、二等奖7人、三等奖16人。
特等奖：郝常松
一等奖：徐建峰 马斌
二等奖：王瑞巧 李大娇 张莉 岳慧勇 司赛楠 毕菁菁 莫爽 三等奖：韩世月 李岩 娄源川 马雪丽 车贻梦 谭刘珑 杨雪萌 申亚党 何伟 朱雪伟 宋利涛 周袁思 张蒙蒙 郭迎春
闫婷婷
进步学生表扬
二、颁奖：
三、学生代表发言：郝常松 徐建峰 岳慧勇 毕菁菁
四、任课老师致辞
五、班主任总结
我们的任务
今天，我讲的题目是“我们的任务”。现在，如果我问同学们：你的任务是什么？我想，有些同学会毫不犹豫地说：升学。我觉得不是。理由有二：一，升学是我们的终极结果。结果总是看不到的，我们所拥有的，只是过程。我们的任务，不是结果，而是如何得到结果。二、学能不能升上，是山那边的事，打个比
方，你能看到一千万吗？不能，但是我们能看到一，看到二，看到三。因此，我们的任务，或者说我们当下的任务，不是升学，而是对学习过程的打造。
李嘉诚认为：真正的财富，不是五百万元，一千万元，而是在拼得这五百万，一千万的过程中积累、丰富出来的，富有传承和感召的一种精神，它才是真正的财富，是推动财富越聚越多的根本力量，是传家之宝。
高考的价值也是这样，真正的财富未必是最后的那张通知书，而是在拼得那张通知书的过程中培植起来的精神素质和人生态度。有人评价高考时说：把青春燃烧于高考的能量就是用于推动今后人生的力量。
我们的任务之一：在学习中培养自己的责任感
山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。
曾有一期节目做主宾的是国家一级编导翟俊杰和他的妻儿。
节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。
节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，现场的听众都满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？
面对母亲，难道我们没有感觉到自己的卑微与渺小吗？
当我们吃下母亲乳汁的时候，我们认为那是天经地义的；当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那时，我们认为那是父母应该做的；当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件时，我们感觉是理所当然。可是我们却把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。
“百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，同学们，我们拿什么奉献给她？当我们把拳头举过肩头每次宣誓的时候，是不是把责任一起扛上了肩头？
同学们，让肩头扛起责任并让它时时涵养自己吧，这样我们的步伐就会坚定，心神就会内敛，潜能就会激发，学习就会专注，信心才会十足。也只有这样，我们才会把“要”变成“一定要”，把“能”变成“一定能”，才会有愈挫愈勇，才会有无比的坚强与忍耐。
任务之二：让自己拥有永不言弃信念。
2004年，汕头大学以优异成绩录取了一个极特殊的学生，他叫何信平，家住四川农村，家境贫寒。他先天残疾，小腿几乎没有发育，左手三根手指，右手两根手指。当他明白自己是个残疾人时，曾极度自卑，只是小时候的一件事给了他一点生命的启示，他小时和小伙伴一起下棋，开始时没人和他下，他就自个琢磨，一个月后，小伙伴竟然没有一个人下得赢他。从此，他心里打下一个烙印：自己除了身体残疾，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。
一种信念一旦植入心灵的沃土，就会产生巨大的动力。凭着这朴素的信念，这个离学校两公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝盖跪着走路的小男孩艰难地开始了求学生涯，和大家街上偶尔会看到的那些个残疾一样，跪着走，小腿以下拖在身后，膝盖上包着汽车内胎，经常血迹淋淋。这个用两个手指写字的学生，硬是凭着坚强的意志和信念，以全镇第三考入初中，以优异成绩考入国家级示范性高中——蜀光中学。
在蜀光，高一的教室设在一个小山上，要攀登98阶石阶才能到达教学楼的底层，加上教学楼梯共140个台阶，即使健全的人都会有费劲的感觉，而对靠膝盖跪着走路的何信平来说，不亚于一次登山。每天上课，他都要走上这些台阶，坚决不让同学们帮助，借此磨炼自己的品格。他爬台阶的身躯显得耀眼而悲壮，成为学校一个撼动人心的场景。每当同学和老师看到矮小单薄的他上台阶，都会为他让出中间的路，肃然起敬地注视着他通过，像看英雄。没有同情，没有心酸，只有敬佩，只有震撼。经常被围观的他，镇定而坦然，处处流露出自信和坚毅。
初入学校，外语和语文不及格，他就利用一切时间，拚命地学，高一下学期，已是班上十几名，数学和物理数一数二。于是，他向别人求教的场面，就成了别人经常性的向他请教。他成了班上的精神榜样，不少同学写到：每当自己遇到困难，只要想起何信平，就会增添巨大动力。他所在的班级也从全年级的下游成为全年级第一。他所在的班参加学校各项比赛，都是第一，很少第二。曾有一个班主任想用两个最优秀的学生来换何信平，但被这个班的老师和同学们一口回绝。背诵是他的弱项，洗脸、吃饭、走路时嘴里都念念有词，终于在当年的高考默写题上得到满分。
何信平家庭贫穷，残疾，但他相信只要努力奋斗就会获得尊敬和成绩。残疾对他是缺憾，不过也是他的优势，使他更能抵御生活中的许多浮躁，更安心，更奋发地学习。对物欲的放弃，目标追求的单一和生活的简约，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一点，这样的人，没有什么能阻止他成功。相比之下，我们少了何信平的贫因和残疾，但多了许多的“疯枝”，信念经常性地动摇：我能吗？不时地怀疑自己的能力：我还行吗？常常为周围的眼光和议论所左右，缺少了专注；习惯性地把自己当做一般人，自己为自己设限，舍不得拼命地学。在我们的
潜意识中，有一种心理优势，考不上学，还可以像一般人那样生活。何信平不行，他如果没有超出众人的能力，连一般人的生活都不会有。问题恰恰在于，何信平清楚地认识到了，我们许多人没有意识到。只有物欲的放弃，才有精神的升华。
读书楷模毛泽东主席曾说过：学习“要振作精神，下苦功夫学。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。”我以为，所谓下，就是立志，行动，坚决地去做而不是犹豫，下得去，有坚定的决心；所谓苦，就是承受得艰苦、挫折、打击和失败，耐得住寂寞，意志如钢，吃得起；所谓功，就是不折不挠地做下去，不退缩，不回头，永不屈服，记不言弃，坚持不懈。事实上，世上做任何一件事，下得决心，吃得起苦，坚持得下来，就没有做不成的。
世界一流潜能大师博恩•崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。
同学们，就高考而言，只要你坚定信念没有人可以限制你的成功，除非你自己。
任务之三：打造高效的学习方法。
同学们，我们一同进入一高，有的人行进得坦然而快捷，有的人却跌跌撞撞，劳苦不堪。究其实，路是一样的路，山是一样的山，产生差异的除了自信心外，无外乎就是方法的差异。
在网上，搜索历年年高考状元，各省市的文理状元们各有一套自己的复习方法，哪个最好？我觉得都是最好，因为每一个都产生奇迹。哪个最科学？从学习程序的角度看，没有一个最科学。为什么？因为每一个故事的主角都是人，都是个性与方法的完美结合，而不是千人一面、功能强大的机器。如果说，要把他们的经验概括成可资借鉴的法则，我以为，只有两点：
一、适合、实用。
高考数学满分的张超杰，在介绍他的成功之道时，说：“各人有不同的学习方法，但关键是实用。”他认为：要根据自己的实际情况，制订合理的计划。然后，一、要认真完成，竭尽全力坚持，绝对不可以偷懒。二，一定要自信，不见异思迁，自信而不张扬。三，保持一颗平常心，心态好了，方法才能有效。
有一则寓言，也说明了这个道理：在非洲大草原，有一头年幼的狮子叫迪奥，它从小就立下雄心壮志，要成为一头最优秀的狮子，后来，它发现，虽然狮子是草原之王，但有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力比羚羊弱。很多时候，就因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了，通过长期的观察，它认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力，迪奥便学羚羊吃起草来，最后，因吃草而变得体力空乏。
再好的方法，不适合自己，也会成为累赘；再笨的方法，只要适合自己，坚持做了，也会产生奇迹。
俗语说：戏法人人会变，巧妙各有不同。结合自己的学习实践，摸索出的方法才是适合自己的，适合自己的才是最好的。
二、 最大的秘诀是：迷信原生态的方法。
所谓“迷”，就是坚定不移的信服。取状元们的真经，不能借鉴他们个性化的技巧，真正要借鉴的是他们成功经验中的共同点。从高考状元们的经验中寻求共同点，结果包含七个“元素”，概述如下：
1、注意基础，稳扎稳打。基本的知识点(字词、定义、定理)—定要抓牢吃透，不要急着去做题，建空中楼阁；在做题训练中也要注意随时回扣基础知识，以纲(考试大纲)为纲，以本(课本)为本。似是而非处，教材最权威；技巧奥妙处，概念最根本。
2、做题追求实效，宁精勿滥。任何能力的培养都离不开大量的训练，但高考的习题训练必须以适度为原则。“题海无边，回头是岸”，两道题都做得稀里糊涂，不如省些时间把—道题弄清楚。不要因为别人做了一本又一本的习题集而不安，要知道，做过之后他可能什么也没得到，如果他只是为做题而做题的话。
3、及时总结，归纳整理。一方面是基础知识，基本技能的归类梳理，一方面是题目类型的归纳，学会举一反三，整理是非常有效的方式。当然，整理过的东西还要及时复习。
4、勿贪多图快。学习最好是按照任课老师的进程，你没有太多的精力不要另起炉灶。
5、学会从考试中汲取智慧。一是要从考试中发现可补之处，二是要善用考试中的错题。对高考来说，重视一道错题比你作十道习题也许更为重要。曹操逢败必笑，不是没有道理的。
6、群体合作，不要单兵作战。多与同学、老师交流一些心得、感受或是典型的题目，效果可能比你自己埋头啃书好得多。
7、学习计划宜精不宜细。复习过程中，很可能出现一些难以预想到的情况，如果计划过细，过于具体，反而会被打乱，无法执行下去；而一个比较宽松，给自己留有余地的计划，反倒有利复习的高效进行。
据成功学家研究：为什么大多数人没有成功？因为真正能完成自己计划的人只有5%，多数人不是将自己的目标舍弃，就是缺乏行动。
不必每一分钟都用来学习，但用来学习的每一分钟都应有所收获。
所谓最好的计划，就是那些咬紧牙关，毫不动摇地，一步一步坚持做下去的计划。
初一表彰会班主任代表发言篇四：初三期末表彰大会发言稿
初三期末表彰大会发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重集会，召开学期末表彰大会，我能够作为班主任代表发言，感到非常荣幸。能走上这个讲台，首先要感谢学校领导给我提供的平台，再次感谢初三、二班全体师生共同的努力，创造来的与全校师生共同交流机会。在这里谢谢你们！作为年轻的班主任，在班级管理方面谈不上什么经验，具体的谈带班的三点体会吧。
一、抓住每一个思想教育的契机
初中三年，我把它形象的比喻成三个台阶，每上一个台阶都是一个良好的思想教育的契机，每个台阶都有所侧重。初一时，我重点抓学生的习惯养成教育，培养大家良好的学习和生活习惯。当时给学生记忆最深刻就是班主任爱唠叨，摊上了一个爱唠叨的班主任，以至于好多学生在课余都在重复我的唠叨：“心态要端正”，“多跑步锻炼身体”“上课要坐正”“不要相当然不要以为怎么样，自己以为的是错的”等等；当然除了爱唠叨，我还爱盯人，我盯学生的的时间比较长，除去上课就是盯班。我认为盯不是监视，盯是强化学生良好习惯养成的重要手段。我想告诉同学们的是，真正的好成绩不是靠家长、老师盯出来的。所有老师的“唠叨”和“盯”而是为了让大家能够去自觉的做事情。
进入初二，我开始有意识地注重学生团队精神以及协作能力的培养。所谓团队，我在这里想用自己的话来给大家的解释一下，团队就是一个有口才的人带领一帮有耳朵的人，两者缺一不可。在战争时期，部队要想取得战斗的胜利，贵在用兵神速，贵在服从指挥，指挥官指到那里就打到哪里，才会战无不胜。通过解释，同学们心领神会，师生相互配合默契，长此以往，班级凝聚力上去了，上课的效率提高了，成绩也开始有所突破，比如去年的春运会上，我
们班由初一时的全校倒数第一，变成了全校的正数第一，并且初二期终获得年级总评第一的好成绩。
到了初三，我开始注重对学生进行感恩教育。针对现在的教育现状，结合班里学生实际，借助网络视频，让大家看《10岁的钢铁男孩》看电影《暖春》，看百度娱乐沸点中刘德华的受奖实况，在感动中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心灵。同时我教育大家如果改变不了环境就改变自己，真的改变自己，那就是救了自己。如果能影响到别人，那就是救人！鼓励大家都要争做能影响到别人的人。
二、班级是我家，建设靠大家。
在班里我经常给大家讲，班级不是我班主任一个人的，只凭一个人的力量是做不来的，所以就有了班长，各个委员、组长舍长等学生干部。正是由于我们班干部这个优秀的团队的尽职尽责和带动下，班级常规才有了好的保障。班长为了照顾班里的生病同学不怕脏不怕累，宁可牺牲上课的学习时间；体育委员为了喊好口号，维护三操，嗓子始终是嘶哑的；值日组长、劳动委员整天忙前忙后，值日生天天都坚守岗位；每个课代表都严肃认真的收发作业等等。作为一个集体，每个人都在把自己的本职工作做好，每个人都是班主任的小助手，这样我们整个班级就会好了，假如没有这些，结果就不可想象了。结合学校提出的三有少年，我在班上还提出了做三个自己，即做真实的自己、做智慧的自己、做最优秀的自己。同学们也都应声而动，与我配合，与任课老师配合，形成了较好的学习氛围。正是在这些理念的影响下，在各科老师的帮扶下，很多后进生一直保持上进的势头：比如张晨阳同学（给我们上课的老师都知道她的情况）以前基础很差，在这种氛围中一直没有放弃，与入学时相比，已经前进了10多名；张志远也由以前的爱打爱闹，自制力较差，变成了一名让全班大多数学生都认可，让我也引以自豪的进步之星！
三、要敢于拼搏，放眼未来
“我进洛北当自强，洛北有我更辉煌”，在平时的学习和班级常规量化中，我反复强调着一句话是：自我加压，尽之无悔。尽心尽力拼过程，无怨无
悔看结果！我也曾经对全班的学生说“走进校门，我要通过自己的努力，做一名尽职的好教师，让同学们为有这样的老师感到自豪；走出校门，你们要通过自己的努力，争当做人杰，让我为有你们这样的学生感到骄傲。这句话时时刻刻都铭记在我的心中，无时不刻的激励着我，当然我相信也在激励着同学们不断进步，虽然这只是个口号，能不能完全实现，还要靠大家不懈的努力，勇于付出，敢于拼搏，口号就会是现实。
成绩只代表过去，奋进才是永恒的主题，在这阳光和煦，春风送暖的日子里，自信会创造奇迹，拼搏会成就梦想！作为毕业班的班主任，借着誓师大会的余温，我要单独给初三的学子们说几句；初三的全体同学们，距离中考的时间越来越近了，让我们师生上下一心，共同奋战这三个月，给家长一份惊喜； 让我们共同奋战三个月，给学校再创一个奇迹；
让我们共同奋战三个月，给未来一个美好的明天！
最后也祝愿初一和初二的全体同学新学期有新收获！谢谢大家！
初一表彰会班主任代表发言篇五：表彰大会家长发言稿
2014年xx学校表彰大会家长发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学，大家好！
我是初一一班xxx的母亲，孩子的班主任是高老师，今天能够站在这里代表家长发言，我感到非常荣幸。
如月如梭，岁月匆匆，新的学期又开始了。为了孩子们的学习成长，在座的老师早出晚归，勤劳备课，辛勤工作，教书育人，日复一日的付出了自己的智慧和心血。在此，非常感谢各位老师，我代表家长们给老师鞠个躬，谢谢！衷心感谢！
回忆过往，初来xx学校，我的女儿xxx刚上小学三年级。初次从家里走出来，还害羞，性格内向，摸底考试仅考了四五十分，只好在贵校又复读了一年三年级，看着自己的孩子在老师们不辞辛苦的精心呵护和细心培育下，一天天的进步，一天天的学知识长智慧，让孩子心中充满了阳光，脸上笑容灿烂，像一朵花儿一样的健康成长，这时我当妈妈的心里感到特别的温暖和甜蜜。一个好的校园环境，好的老师，好的班集体，给我的孩子带来的不仅仅是好成绩，更重要的是还有她的自信心和力争上游，勇于进取的决心。孩子的家长的希望，是社会的明天，也是祖国的未来，教育好孩子是我们家长和老师们共同的目标。相信在校领导的正确管理下，在老师们的辛勤培育下，只要我们家长积极配合，孩子的明天一定会更好。天道酬勤，我相信，多一份努力，就多一份收获，多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片苦心，勤奋学习，积极向上，以优异的成绩回报老师、家长和学校！
最后，祝各位领导，各位老师和家长工作顺利，生活幸福。祝孩子们在学校学的开心，吃的放心，祝我们xx桃李芬芳，再创辉煌！ 谢谢大家！
初一表彰会班主任代表发言篇六：中考表彰大会学生代表发言稿
发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!
我是六年级的史若彤，在这轻絮舞风、绿树成荫的季节，我们又迎来了这次期中考试表彰大会，能作为学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，是你们时时处处体现着对我们的关爱。让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。他们不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，每天总是早来晚归，认真准备每一节课。在他们的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家并为我选择了一个优秀的学校。请你们相信女儿不会让你们失望的。
现在我想跟大家一起探讨一下我的班主任老师经常让我们反思的几个问题：同学们，当你逃学旷课、浪费青春时，你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师那慈爱目光；当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中、家庭内父母的慈爱眼神；是否想起了那汗流浃背的面庞，是否想起了父母那双布满老茧的双手；当你因受到老师批评而心里暗骂老师时，你是否明白老师那恨铁不成钢的一切希望？我认为：你们一定会懂得的，因为，我们的心中早已有了自己的理想！你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为赵河一中的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪! 最后,再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝所有的爸爸妈妈心想事成，笑口常开。祝全体同学以崭新的姿态迎接新挑战!我的发言完了。 谢谢大家!
初一表彰会班主任代表发言篇七：教师代表在期中考试表彰大会的发言稿
2014-2015学年下学期期中考试班主任代表发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
很荣幸能作为老师代表在这里发言，首先，让我真诚的向我们刘堂小学的全体师生深深道一声：你们好，你们辛苦了！
有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”，“是人类灵魂的工程
师”，是春蚕，是蜡烛，是人梯，作为常年奋斗在教育第一线的我来说，这些都只是些美丽的光环。教师也不过是一个平常人，一个有着琐事的平凡人，有笑也有泪，有苦也有甜。
跟在座的许多教师一样，我是一名的普通的教师，一个平凡的班
主任，每天早起晚睡，备课，上课，改作，忙学生，忙孩子„„有时候忙得晕晕忽忽，忙得一塌糊涂，班里学生的成绩，班级的纪律，自家孩子的成长，日复一日，单调的重复，几乎就是我们生活的全部。但是，我们从不怨天尤人，因为这是我们自己的选择，无论什么理由都不能成为我们放弃、逃避或是对学生不负责任的借口，既来之 ，则安之。
回想去年刚接手四年级的时候，竞争，压力，疲惫，单调，我彷
徨，苦闷，嗓子哑着，还时不时受着领导的批评。那时，我和学生一样，盼望最多的就是过星期，放假，放假，过星期„„可是，经过一学期的磨合，一学期的体会，我发现我们的学生可爱，我们的老师可敬，我们的领导务实。我感觉在这里，生活充实，教学有意义，既锻炼了能力，又提升了价值。刘堂的师生是平凡的，却做出了许多不平凡的事情。我很幸运，能有机会生活在这个优秀的集体里，生活在众
多优秀教师当中。借此机会，谢谢刘堂小学，谢谢白校长！
如今，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，尘埃落定，一切似乎
又归于平淡，一切似乎又从头开始。可是，同学们，在你们再次踏上
征程之时，是否对自己进行了总结，成也好，败也罢，都成为过去。
期中考试不是我们学习的终点，而是学习的检查站，抢修站，加油站。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩，你为生活付
出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。“吃得苦中苦，方为人上人”。
同学们，我希望通过本次期中总结表彰大会，激发你们争先创优
意识，掀起更高的学习热潮。在这里，我代表全体师生再次向品学兼
优的学子们表示衷心的祝贺，同时，希望你们再接再厉，百尺竿头，
更进一步，再攀高峰，也希望今天没有得奖的同学以受表彰的同学为
榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创佳绩！殷切希望全体同
学认真做到24个字“身体结实，学业扎实，生活朴实，日有安排，
周有目标，月有计划”，争取下一阶段用自己的汗水赢得更热烈的掌
声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位领导、老师身体健康，工作顺利，生活开
心！祝全体同学快乐学习，茁壮成长，学有所成！
谢谢大家！
张亚培
2015年5月13日
初一表彰会班主任代表发言篇八：七年级第一次月考总结表彰会年级长发言1
七年级期第一次月考表彰会上年级长发言稿
尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：下午好！
“光阴似箭，日月如梳”，不知不觉当中，七年级的第一个学期已经过去了一个多月。自开学以来，由于学校领导的高度重视和学部领导的直接领导，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，七年级涌现出一大批学习认真、成绩优异、品德良好、工作负责、助人为乐的学生典范。因此，今天，我们七年级全体师生在此举行第一次月考表彰大会。
在表彰之前，我就我们这次月考情况作简单小结。
本年级原有人数275人，本次参加考试的学生总计262人（足球生11人、病事假2人没有参加考试），共考语文、数学、英语、历史、地理、生物六科。
通过这第一次月考，我们总结出的如下几点可以肯定的成就：
1、本次考试考纪考风良好，没有出现任何作弊行为，教师工作认真，从出卷、监考到评卷，七年级教师都是好样的，态度端正，认真对待。大部分学生积极备考，认真做题，态度端正，考出了好成绩，考出了水平。
2、我们七年级教师队伍是非常敬业、团结、和谐的一支教师队伍，七年级全体教师大部分都能在七点五十之前到办公室，特别是班主任老师都能在七点半之前到班上组织学生读书、辅导学生学习，可以说本届七年级教师的积极性非常高、敬业精神可佳。我们七年级的学生，也是好样的，遵守学校各项规章制度，文明守纪，认真学习，勤学好问。因此，这次月考，我们七年级总体成绩各科比较均衡，班级之间、科目之间没有出现较大差距，可以说考出了学生的真实水平，也检查了我们师生的真实教与学的水平。
当然通过本次考试，从中也暴露出了一些问题：
1．通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学习毫无兴趣，因此，出现有超低分的现象，给我们提出了警示，亮出了红灯。
2．本次考试，班级、科目之间总体平衡，但也不可否认出现有个别科目，个别班级，个别学生存在差异。这就要引起我们的上课老师的反思了，引起我们每位同学的反思，找出原因，拿出对策。
3．本次考试，英语、数学科成绩较低，比上届七年级同期要低，我们老师
要好好总结一下，我们学生也要好好总结一下，这是什么原因？我们要克服困难，迎难而上，不要被困难所阻挡。
4.从本次考试成绩来看，班级管理工作很重要，班风建设很重要，班级管理工作比较到位的，其学生学习成绩也相对较好。如普通班的七（5）班各科成绩就比较好。实验班也是一样的，班风好，学风浓，正气浩然，那在这样的环境里学习，同学们就会开心快乐，学习成绩就比较好。
最后、我对同学们提出几点希望：
1．七年级各班目前最要紧的事情是培养班级良好的行为习惯,良好的学习习惯,抓好班风、学风建设，加强班级纪律管理，要做到学生来到教学楼就安静，进教室就学习。 2．学习要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的平均智商，与在大学里学习的大学生的平均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水平普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学习成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学习成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。
3．学习要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学习中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，
下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。
根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复习才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学习的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复习，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学习，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学习更新的知识。
4．学习要讲究方法。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。
5．学习要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。它不仅是推动人们学习创造的动力，更是促使人们刻苦钻研、克服困难、实现理想的动力。如果这位农民的精神用到我们初中学生的学习上，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学习成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不
强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学习环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学习方式将逐步退居到第二位，而首要的学习方式就是自学钻研的学习方式。初一年级这一阶段是形成良好学习习惯的关键时期，谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。
6．要树立安全第一的自我保护意识。说到健康，首先要珍爱生命，自我保护，自我防范，保持良好情绪。所谓健康成长，主要是指身体和心理两个方面的健康，因此，要健康成长，首先要有安全意识，要处处学会趋利避害，如要遵守交通规则，在学校课间不疯赶打闹、不打架斗殴、不扒高下低、不冒险逞能等。因为健康的身体是干好任何事业的前提，所以，要珍爱生命。此外，是心理健康。一个人的身体再好，如果心理有问题，就会产生一系列不良的情绪。而不好的情绪或不健康的心态，是根本无法学好各门功课的，更谈不上实现自己的理想了。而要医治好自己的不良心理，最好的医生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的宽阔胸怀，是自己的坚强信心。有的同学听不进关心爱护自己的父母和老师的真诚忠告，接受不了经验丰富的父母或老师的批评教育，但却能听进去未成年人的所谓好朋、好友的建议和见解，甚至出现宁可负父母、负老师，也要不负别人做不利学习，或违纪违规之事的不正常现象。这是不健康的心理。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中（11月15、16日）西乡街道抽考中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我在此代表我们七年级全体师生提出我们的奋斗目标：平行班消灭不及格现象，实验班优秀率力争达100%。期中、期末参加区统考力争在西乡街道同年级总分排名第一，宝安区进入前10名。
初一表彰会班主任代表发言篇九：初三表彰大会发言
初三表彰大会发言
初三动员大会的誓言还犹在耳，转眼一个多月已经过去。在过去的一个多月中，老师们可喜的看到：你们更热爱集体、团结互助；你们品行端正、积极上进；你们学习勤奋、勇攀高峰。在刚刚结束的月考中，我们当中的很多同学，正是凭着自己刻苦勤奋的学习精神，坚忍不拔的意志，最终取得了优异的成绩。这此我们今天在这里隆重举行年级月考表彰大会。
1．“2015届年级月度学习进步人物”！
求学如登山，脚踏实地，才能登高望远。求学如远航，心怀远方，才能到达彼岸。当爱迪生点亮世界黑暗的时候，谁曾知他那数千次失败的尝试？
我们坚信，积累、信念、勇气必将为你带来更高更远的未来。
接下来要颁发的是“年级月度学习进步人物”，有请颁奖嘉宾：衢州市优秀教研组长张能达老师及帅气的王刚、王进军老师，。。。。。。。。
有请各班获奖同学代表上台领奖。。。。。。。。。
让我用热烈的掌声感谢三位老师，同时也对获奖同学表示祝贺。
2．“2015届月度年级学习勤奋人物”！
点点滴滴的积累成就收获，堆积成自信的高峰；星星点点浓缩能量，汇聚成开怀的笑容。一次又一次的尝试中寻求成功，从踏实的勤奋中积聚资本，从奋斗的源泉里汲取力量，你是真心英雄，永不服输。今日我们为你的努力见证，我们坚信只要坚持，你的明天必定辉煌！
接下来要颁发的是“年级月度学习勤奋人物”，有请颁奖嘉宾：衢州华外资深班主任彭俊老师及英俊潇洒的黄海彬、吴先杰老师，。。。。。。。。
有请各班获奖同学代表上台领奖。。。。。。。。。
让我们用热烈的掌声感谢三位老师，同时对获奖同学表示祝贺。
3．“2015届月度年级学习优秀人物”！
山可以很高，但是高不过勇于攀登的人；路可以很长，但是长不过永不停驻的脚步。
课堂上，专注的眼神，传递着你求知的渴望；难题前，反复的思考，折射出你攻坚的勇气。坚守执著如一的信念，放飞青春的理想。在为理想拼搏的过程中，用智慧与汗水成就了优秀！ 我们坚信，你是未来的脊梁！
接下来要颁发的是“年级月度学习优秀人物”，有请颁奖嘉宾：年青美丽的刘敏珍及三位帅哥他们是李金林、吴永祥、何云峰，。。。。。。。。
有请各班获奖同学代表上台领奖。。。。。。。。。
让我们用热烈的掌声感谢三位老师，同时对获奖同学表示祝贺。
4．“2015届月度年级学习骄傲人物”！
你有勤勉优秀的习惯，执著坚韧的品格，缜密灵活的思维，助人为乐的品格，深刻独到的见解！你是踏着知识的针尖翩翩的舞者。成功是你的名片，快乐是你的灵魂！在为理想拼搏的过程中，你快乐；在为未来跋涉的征途上，你幸福！我们坚信，学习优秀，乐于奉献的你是未来的领导者！
接下来要颁发的是“年级月度学习骄傲人物”，有请颁奖嘉宾：年青美丽的及三位帅哥他们是，。。。。。。。。
有请各班获奖同学上台领奖。。。。。。。。。
让我们用热烈的掌声感谢颁奖老师，同时对获奖同学表示祝贺。
同学们，你给了生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就回馈你几份收获。我希望全体受表彰的同学再接再厉、百尺竿头更进一步，也希望其他同学能以受到表彰的同学为榜样，刻苦努力、奋起直追，以自己的汗水赢得更多的掌声，以自己的勤奋赢得更多的精彩。
初一表彰会班主任代表发言篇十：表彰大会主持词
尔林兔中学2011---2012学年度校纪校风暨 表彰奖励大会主持词 2011.9。16 老师们、同学们：
大家下午好，在这深秋之际，我们又迎来了尔林兔中学2010—2012学年度的校纪校风暨表彰奖励大会。今天的大会共有五项议程：
一、奏《中华人民共和国国歌》！二、宣读尔林兔中学的校纪校规。
三、表彰奖励。四、师生代表发言。五、领导讲话。接下来进行大会的第一项议程：
全体起立，奏《中华人民共和国国歌》！------ 请坐下！
二、下来进行大会的第二项议程，由政工主任孟子军同志宣读尔林兔中学校纪校规。 --------同学们，刚才孟主任就耳中的校纪校规做了详尽的解读，无规矩不成方圆，无纪律不成校园，希望同学们以后在日常行为中要严格遵守国家法律和我校的校纪校规，争做文明守纪的中学生。
三、下来进行大会的第三项议程，先由教导主任朱飞明同志宣读尔林兔中学关于对上学年度的优秀教师、模范班主及三好学生优秀班干部等的表彰奖励决定。 ---------------- 刚才朱主任宣读了我校关于对上学年度的优秀教师及三好学生优等的表彰奖励决定，下来请尔林兔中学校长---贺胜亭同志为优秀教师和模范班主任颁奖。
2、颁奖
（1）优秀教师、模范班主任（贺校）
（2）三好学生、优秀班干部（孟子军）
（3优秀团员、文明守纪学生（贺志雄）
（4）对抗赛（孟、朱）
四、师生代表发言
1、学生代表发言（九五班杨愈）
谢谢杨愈同学。一批优秀学生的成长，离不开老师的辛勤培养，在我们尔林兔中学，有一大群优秀教师，他们起早摸黑，经常牺牲自己的休息时间，无私奉献。现在有请尔林兔中学教师代表神木县模范班主任尔林兔中学优秀教师毛俊平老师发言，大家欢迎!
2、教师代表发言（毛俊平）
感谢毛俊平老师的精彩发言！刚才毛老师的讲话也道出了全体尔林兔中学老师的心声。让我们再一次向以热烈的掌声获奖的同学表示祝贺。向辛勤付出的老师们表示感谢！
五、领导讲话（贺校）
大会进行第五项议程，让我们以热烈的掌声欢迎贺校长讲话！
六、闭会
刚才贺校长催人奋进，鼓舞人心的讲话对我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次大会为契机，用心领会贺校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。
今天对上年度被评为优秀教师、模范班主任的同志和各类优秀学生，学校进行了表彰奖励，也希望全体师生以他们为榜样，在今后的工作和学习中再接再厉。老师们、同学们，让我们全体师生以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造我校新的辉煌。
谢谢大家。
今天的会议到此结束，散会。