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潍坊初三上学期期末考试语文试题篇一：潍坊2014—2015学年度第一学期九年级语文期末试题
潍坊2014—2015学年度第一学期九年级语文期末试题
（时间120分钟，满分120分） 2015.1
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。
2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位置。答在试卷上一律无效。
3.第一大题答案请用2B铅笔涂写，其余题目用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分 积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列各句中，字形和加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A.有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜（zī）不倦地汲（jī）取知识，使自己学识渊博。” ．．
B.这种撞击也许深入到了地壳（ｑiàｏ）内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。许多尘埃（āi）．．进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
C.原来杨修为人恃（shì）才放旷，数犯曹操之忌。操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬（bǎ．．o），只取笔于门上书一“活”字而去。
D.我希望他们不再像我，又大家隔膜（mó）起来„„也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿．
意他们都如别人的辛苦恣睢（zì suī）而生活。 ．．
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。
（2）把经济贫困的苍山县划为苍山经济开发区，将有利于当地经济的快速发展，这是 的。
（3）朋友是一把伞，_____不能遏制狂风恶浪，_____也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A. 陶冶 毋庸置疑 即使／可是 B. 熏陶 无可辩驳 即使／可是
C. 熏陶 毋庸置疑 虽然／但是 D. 陶冶 无可辩驳 虽然／但是
3．下列各句，标点符号的使用不正确的一项是（ ）
A．“他？„„他景况也很不如意„„” 母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”
B．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
C. 辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北古亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、廉颇、拓跋焘）。
D. 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A.《香菱学诗》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
B.排比这种修辞就是把结构相同或者相似、内容相关、语气一致的几个短语或者句子排列起来，以加强语言的气势和感情的表达。例如：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
C.关联词语“与其„„，不如„„”表示选择关系；“只要„„，就„„”和“只有„„，才„„”都表示条件关系。
D.阅读议论文需要把握文章的论点、论据和论证。其中论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子；论据是用来证明论点的事实和道理；论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空，这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围。 ， 。 ， 。嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。
①空气里，流淌着美好的气息 ②甜丝丝的香气，氤氲着村庄里的甜蜜气息 ③酿出的槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了 ④周围的养蜂人，总愿意跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜。
A．④③②① B．②①④③ C．①②③④ D．③④①②
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A.目前我国已经进入人口老龄化快速发展期，延迟退休年龄，客观上有助于缓解老龄化带来的社会抚养。
B.参加会议的人大代表建议，应该在中小学生校服上增添明显的反光标识，以避免交通事故不再发生。
C.在自然界对人类的“恶作剧”甚至是“报复”面前，我们唯有怀着敬畏之心，节制自己的行为，善待自然，才能够趋利避害。
D.人在睡眠时，绝大部分器官都得到了充分休息，而消化器官却仍然在消化晚餐存留在胃肠道中的食物，除非直到早晨才渐渐进入休息状态。
二、（12分）
7．请填写下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）足蒸暑土气，背灼炎天光， ， 。（白居易《观刈麦》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。《诗经·周南》
（3） ，固国不以山溪之险， 。（《孟子》两章）
（4）令初下，群臣进谏， ；期年之后，虽欲言，无可进者。《邹忌讽齐王纳谏》
8．阅读下面的文字，回答问题。（5分）
上岸后，他由于过度疲乏，躺在草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着，太阳晒得他睁不开眼睛。这时，他听到四周有一种轻微的嘈杂的响声。同时，他感到他的左腿上有生物在爬动。那东西渐渐爬上他的身体，走到他胸膛，又去到他的下颔边。A略略把眼光朝下一看，只见一个不到六英寸的小人，两手执着弓箭，背着箭壶，神气傲然地领头走着，后面跟着四十几个小人，全是戎装打扮。A大喊了一声，吓得他们拼命奔逃。有的从他身上滚落到地面，有的自相践踏负了伤。
（1）上面这段文字选自《 》，作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。（2分）
（2）文中的“A”是指小说中的 （人物形象）。（1分）
（3）下列内容不属于该部小说中主要人物“A”的传奇经历的是（ ）（2分）
A.在小人国见证了党派之争以鞋跟高低划分阵营，根据跳绳舞蹈技术好坏选拔官员。
B.在慧骃国见到了邪恶肮脏的人形动物“耶胡”。
C.帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，机智地扑灭了利里浦特王宫的大火。
D.跟尼摩船长乘坐“诺第留斯号”在海上意外遇难，漂流到了一个会移动的岛国（飞岛），发现这个岛国的国王和老百姓除了对数学和音乐感兴趣之外，对什么学问都没啥兴趣。
三、（6分）
针对汉字书写危机，央视科教频道推出了“中国汉字听写大会”栏目，在广大观众中引起强烈反响。
为了让学生借此更加重视汉字书写，做好文明传承，某校开展了一次社会实践活动，请你帮助完成下列任务。
9．请用一句话概括下列消息的主要内容。（2分）
由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来，引发了关注热潮。10月18日晚总决赛在央视一套、十套同时播出，以很高的收视率，为这个以严肃题材创造了流行文化消费奇迹的节目画上了圆满的句号。节目除了为流行文化产品竞争带来了种种启示之外，也引发了学术界对语言文字现状与未来走势的思考。
10．伴随着“中国汉字听写大会”栏目的播出，广大青少年边看电视边拿起纸笔参与听写，在“听写自检”的同时，心中难免产生一丝隐隐的恐慌：怎么会有如此多的汉字我都不会写了呢？
请你分析一下现代人频频“提笔忘字”的原因。（2分）
11．在下面横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,与上文衔接顺畅。（2分）
雨说：第一样事，我要教你们勇敢的笑啊。君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊，石狮子见了我笑出了泪啊，小燕子见了我笑斜了翅膀啊， 。
第二部分 阅 读（40分）
四、（17分）（一）阅读下面的诗歌，完成12—13题。（5分）
白梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
12．诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？（2分）
13．这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成14—17题。（12分）
【甲】十年春，齐帅伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 ．
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：．
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必．
以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰．
之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ．
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
——（《曹刿论战》）
【乙】《军政》曰：言不相闻，故为之金鼓；视不相见，故为之旌旗。夫金鼓旌旗者，所以一人之耳．
目也。人既专一，则勇者不得独进，怯者不得独退，此用众之法也。故夜战多火鼓，昼战多旌旗。所以变．人之耳目也。
①②三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治．．．
气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。勿邀正正．
之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。
——《孙子·军争篇》
【注释】①归：衰竭 ②治：掌握 ③邀：迎击、攻击
14．解释下列加点的词。（4分）
（1）肉食者鄙 （2）小大之狱 ．．（3）是故朝气锐，昼气惰 （4）三军可夺气 ．．15．下列各项句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．必以分人 以治待乱，以静待哗，此治心者也。 ．．
B. 公将鼓之 此用众之法也 ．．
C. 公问其故 言不相闻，故为之金鼓 ．．
D. 下视其辙 避其锐气 ．．
16．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
(2)故夜战多火鼓，昼战多旌旗。
17．甲、乙两文在阐述用兵方面有何相同的观点？（2分）
五、（23分）
（一）阅读下面的文章，完成18—21题（12分）
人格是最高的学位
白岩松
①很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?
②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,最后成为一名优秀的大提琴家。
③听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答在我脑海中越印越深。
④在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别。 ③
⑤几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
⑥我不知道这位学子当时是怎样的一种心情,但我听到这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
⑦这之后,我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在最关心的是什么?
⑧老人的回答简单而感人:是年老病人的状况。
⑨当时的冰心已接近自己人生的终点,而这位从“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人,对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统!
⑩冰心的身躯并不强壮,即使年轻时也少有飒爽英姿的模样,然而她这一生却用自己当笔,拿岁月当纸,写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后,给我们留下了伟大的背影。……
⑾世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天,我还想加上一条,这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续?
⑿前几天我在北大听到一个故事,清新而感人。
⒀一批刚走进校园的年轻人,相约去看季羡林先生。走到门口,却开始犹豫,他们怕冒失地打扰了先生。最后决定,每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语,然后才满意地离去。
⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远,是北大的博雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家门口的问候语中,是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是生活中,这样的人格投影在我们心中还是太少。
⒂于是,我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,最后自然地成为一个优秀的节目主持人。
⒃我知道,这条路很长,但我将执著地前行。
（选自“初中语文主题学习丛书”九年级上册，有删改）
18．这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。
（4分）
(1)季羡林先生 ：
(2)冰心老人 ：
19．第⑩段中，作者为什么说冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（3分）
20．第⒁段中，写“北大的博雅塔在未名湖中留下的投影”有何用意？ （2分）
21．世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人,珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”？（3分）
（二）阅读下面的文章，完成22—25题（11分）
①我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇二：山东省潍坊市2013-2014学年九年级上学期期末语文试题 人教新课标版
山东省滨州市2013-2014学年九年级上学期期末语文试题
（满分120分，考试时间120分钟）
一、积累与运用（共26分）
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）
诸多撼动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。诸多浓缩生命真dì的感悟，洁净．
你的心灵，使得目光中没有了心事。诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡
yàng起生命的憧憬，在安详的诗意中思索。 ．
① ② ③ ④
2、列语段中有两个病句，请把它们找出来,并加以改正。（2分）
①近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵
墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇
合。④因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
3名著阅读。(3分）
《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。请根据你的阅读积累，写出一个与
《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。
歇后语： ——
故事情节：
4.给下列句子加上恰当的标点符号。（3分）
我说 ① 在炮兵连不是一样打敌人吗 ② “那，那不同！”他说 ③ 离敌人越近 ④ 越觉得打得过瘾 ⑤ 越觉得打得解恨 ⑥
5．下列表达有误的一项是（ ）（2分）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，
我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管
他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生
结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C．《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落
到小人国、大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。
D．法国著名作者罗曼·罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开
朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的
精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
6.填空。（8分）
（1）生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_____________。
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。
（3）《曹刿论战》中最能体现“取信于民”的句子是： ， ，
。
（4）《望月有感》中最能抒发诗人骨肉相思之情的句子是： ， 。
（5）《雁门太守行》中抒写官军将士以死报国的诗句是： ， 。
（6） ，玉垒浮云变古今。
（7）《我爱这土地》中表达作者对祖国最挚爱的诗句是： ？ 。
（8）写出古诗词中能够表现人们辛勤劳作的诗句（连续的两句）。 ， 。
7. 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市
场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。为了让更多人了解并自觉执行“限塑
令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，
语言简洁，不超过l5个字)（2分）
阅读下面的古诗，完成8～9题。
于郡城送明卿之江西
（明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看人楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
【注释】：（1）明卿：作者的好友。 （2）楚：楚地 （3）逐客：被贬逐的官员，这里指
明卿。
8、这首诗前两句写出了环境 的特点。（2分）
9、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
二、阅读（共44分）
阅读下面的文字，完成10～24题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔
敖举于海，百里奚举于市 。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，
空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家
拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《孟子.告子下》）
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也，曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不种采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。
10、用“∕”给下面句子划出朗读节奏。（1分）
舜发于畎亩之中
11、解释下列句中加点词语的含义。（4分）
①曾益其所不能 （ ） ．
②人恒过，然后能改 （ ） ．
③吴既赦越 （ ） ．
④与百姓同其劳 （ ） ．
12、翻译下列句子。（4分）
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
②女忘会稽之耻邪？
13、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明 的道理，文中的中心论点是 。
乙文故事可以用成语 来概括其主要内容。（3分）
14、品读甲、乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义？（3分）
门前三五步
吴金良
①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。 ②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。
③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。
④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。
⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。 ⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一
场。
⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。
⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。
⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。
⑩ 他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。
15、结合上下文分析，下面的心理、行动描写各表现了身有残疾的“他”的什么性格特点。（3分）
（1）第⑤段的“ ‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”。表现了“他”的_______。
（2）第⑥段的“他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场”。表现了“他”的_________。
（3）第⑧段的“三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠，手都禁不住微微发抖了”。表现了“他”的_________。
16、小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？这些事情表现了青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？（2分）
____________________________________________________________________
17、描写姐姐是满足他的要求带“他”去春游。青年工人是热情邀请“他”一同过团日。从“他要去”到“要他去”，作者这样写主要是为了表现：_______________________________________________________________________________________________________。（2分）
18、小说中两个画线的句子写的都是“他”看行人的腿和脚，为什么前面是“垂着眼皮”、“悄悄地看”，后面是“深情地望”？____________________________________________________________________
______________________________________________________________.。（3分）
19、“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么表达作用？
___________________________________________________________________
。（3分）
我们为什么活着
卫平
①2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡来尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他的身子快沉到湖底里，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃！”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡来尔。卡来尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。
②卡来尔的新生，让我们陷入了深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却
困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义„„
③我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。
④我们应该怎样活着呢？这也是我们活着应该思考的另一个严肃的问题。
⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。
⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。”
⑦我们活着，就要认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地去做自己想做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有什么意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。”
⑧活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
20、 对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答（4分） ①
②
21、 结合上下文理解下面加点的词在句中的意思。（4分，每句2分）
（1）这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。 ．．
（2）这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点朽烂，．．．．
会散发出一股刺鼻的霉味。
22、 文章结尾段的排比句有哪些作用？（3分）
活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
23、 具体说说第④段在文章结构上的作用 。（3分）
24、 作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（2分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇三：2014-2015学年第一学期人教版语文山东省潍坊市统考八年级期末检测试题真题(附答案)
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇四：潍坊地区2014—2015学年度第一学期期末学业质量评估九年级语文试卷
潍坊地区2014—2015学年度第一学期期末学业质量评估
九 年 级 语 文 试 题
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。
2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位置。答在试卷上一律无效。
3.第一大题答案请用2B铅笔涂写，其余题目用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分 积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列各句中，字形和加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A.有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜（zī）不倦地汲（jī）取知识，使自己学识渊博。” ．．
B.这种撞击也许深入到了地壳（ｑiàｏ）内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。许多尘埃（āi）．．进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
C.原来杨修为人恃（shì）才放旷，数犯曹操之忌。操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬（bǎo），．．
只取笔于门上书一“活”字而去。
D.我希望他们不再像我，又大家隔膜（mó）起来„„也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿．
意他们都如别人的辛苦恣睢（zì suī）而生活。 ．．
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。
（2）把经济贫困的苍山县划为苍山经济开发区，将有利于当地经济的快速发展，这是 的。
（3）朋友是一把伞，_____不能遏制狂风恶浪，_____也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A. 陶冶 毋庸置疑 即使／可是 B. 熏陶 无可辩驳 即使／可是
C. 熏陶 毋庸置疑 虽然／但是 D. 陶冶 无可辩驳 虽然／但是
3．下列各句，标点符号的使用不正确的一项是（ ）
A．“他？„„他景况也很不如意„„” 母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”
B．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
C. 辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北古亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、廉颇、拓跋焘）。
D. 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A.《香菱学诗》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
B.排比这种修辞就是把结构相同或者相似、内容相关、语气一致的几个短语或者句子排列起来，以加强语言的气势和感情的表达。例如：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
C.关联词语“与其„„，不如„„”表示选择关系；“只要„„，就„„”和“只有„„，才„„”都
表示条件关系。
D.阅读议论文需要把握文章的论点、论据和论证。其中论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子；论据是用来证明论点的事实和道理；论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空，这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围。 ， 。 ， 。嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。
①空气里，流淌着美好的气息 ②甜丝丝的香气，氤氲着村庄里的甜蜜气息 ③酿出的槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了 ④周围的养蜂人，总愿意跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜。
A．④③②① B．②①④③ C．①②③④ D．③④①②
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A.目前我国已经进入人口老龄化快速发展期，延迟退休年龄，客观上有助于缓解老龄化带来的社会抚养。
B.参加会议的人大代表建议，应该在中小学生校服上增添明显的反光标识，以避免交通事故不再发生。
C.在自然界对人类的“恶作剧”甚至是“报复”面前，我们唯有怀着敬畏之心，节制自己的行为，善待自然，才能够趋利避害。
D.人在睡眠时，绝大部分器官都得到了充分休息，而消化器官却仍然在消化晚餐存留在胃肠道中的食物，除非直到早晨才渐渐进入休息状态。
二、（12分）
7．请填写下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）足蒸暑土气，背灼炎天光， ， 。（白居易《观刈麦》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。《诗经·周南》
（3） ，固国不以山溪之险， 。（《孟子》两章）
（4）令初下，群臣进谏， ；期年之后，虽欲言，无可进者。《邹忌讽齐王纳谏》
8．阅读下面的文字，回答问题。（5分）
上岸后，他由于过度疲乏，躺在草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着，太阳晒得他睁不开眼睛。这时，他听到四周有一种轻微的嘈杂的响声。同时，他感到他的左腿上有生物在爬动。那东西渐渐爬上他的身体，走到他胸膛，又去到他的下颔边。A略略把眼光朝下一看，只见一个不到六英寸的小人，两手执着弓箭，背着箭壶，神气傲然地领头走着，后面跟着四十几个小人，全是戎装打扮。A大喊了一声，吓得他们拼命奔逃。有的从他身上滚落到地面，有的自相践踏负了伤。
（1）上面这段文字选自《 》，作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。（2分）
（2）文中的“A”是指小说中的 （人物形象）。（1分）
（3）下列内容不属于该部小说中主要人物“A”的传奇经历的是（ ）（2分）
A.在小人国见证了党派之争以鞋跟高低划分阵营，根据跳绳舞蹈技术好坏选拔官员。
B.在慧骃国见到了邪恶肮脏的人形动物“耶胡”。
C.帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，机智地扑灭了利里浦特王宫的大火。
D.跟尼摩船长乘坐“诺第留斯号”在海上意外遇难，漂流到了一个会移动的岛国（飞岛），发现这个岛国的国王和老百姓除了对数学和音乐感兴趣之外，对什么学问都没啥兴趣。
三、（6分）
针对汉字书写危机，央视科教频道推出了“中国汉字听写大会”栏目，在广大观众中引起强烈反响。为了让学生借此更加重视汉字书写，做好文明传承，某校开展了一次社会实践活动，请你帮助完成下列任
务。
9．请用一句话概括下列消息的主要内容。（2分）
由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来，引发了关注热潮。10月18日晚总决赛在央视一套、十套同时播出，以很高的收视率，为这个以严肃题材创造了流行文化消费奇迹的节目画上了圆满的句号。节目除了为流行文化产品竞争带来了种种启示之外，也引发了学术界对语言文字现状与未来走势的思考。
10．伴随着“中国汉字听写大会”栏目的播出，广大青少年边看电视边拿起纸笔参与听写，在“听写自检”的同时，心中难免产生一丝隐隐的恐慌：怎么会有如此多的汉字我都不会写了呢？
请你分析一下现代人频频“提笔忘字”的原因。（2分）
11．在下面横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,与上文衔接顺畅。（2分）
雨说：第一样事，我要教你们勇敢的笑啊。君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊，石狮子见了我笑出了泪啊，小燕子见了我笑斜了翅膀啊， 。
第二部分 阅 读（40分）
四、（17分）（一）阅读下面的诗歌，完成12—13题。（5分）
白梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
12．诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？（2分）
13．这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成14—17题。（12分）
【甲】十年春，齐帅伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 ．
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：．
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必．
以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰．
之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ．
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
——（《曹刿论战》）
【乙】《军政》曰：言不相闻，故为之金鼓；视不相见，故为之旌旗。夫金鼓旌旗者，所以一人之耳．
目也。人既专一，则勇者不得独进，怯者不得独退，此用众之法也。故夜战多火鼓，昼战多旌旗。所以变．
人之耳目也。
①②三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治．．．
气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。勿邀正正．
之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。
——《孙子·军争篇》
【注释】①归：衰竭 ②治：掌握 ③邀：迎击、攻击
14．解释下列加点的词。（4分）
（1）肉食者鄙 （2）小大之狱 ．．（3）是故朝气锐，昼气惰 （4）三军可夺气 ．．15．下列各项句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．必以分人 以治待乱，以静待哗，此治心者也。 ．．
B. 公将鼓之 此用众之法也 ．．
C. 公问其故为之金鼓 ． 言不相闻，故．
D. 下视其辙 避其锐气 ．．
16．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
(2)故夜战多火鼓，昼战多旌旗。
17．甲、乙两文在阐述用兵方面有何相同的观点？（2分）
五、（23分）
（一）阅读下面的文章，完成18—21题（12分）
人格是最高的学位
白岩松
①很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?
②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,最后成为一名优秀的大提琴家。
③听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答在我脑海中越印越深。
④在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别。
⑤几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
③
⑥我不知道这位学子当时是怎样的一种心情,但我听到这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
⑦这之后,我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在最关心的是什么?
⑧老人的回答简单而感人:是年老病人的状况。
⑨当时的冰心已接近自己人生的终点,而这位从“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人,对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统!
⑩冰心的身躯并不强壮,即使年轻时也少有飒爽英姿的模样,然而她这一生却用自己当笔,拿岁月当纸,写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后,给我们留下了伟大的背影。……
⑾世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天,我还想加上一条,这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续?
⑿前几天我在北大听到一个故事,清新而感人。
⒀一批刚走进校园的年轻人,相约去看季羡林先生。走到门口,却开始犹豫,他们怕冒失地打扰了先生。最后决定,每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语,然后才满意地离去。
⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远,是北大的博雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家门口的问候语中,是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是生活中,这样的人格投影在我们心中还是太少。
⒂于是,我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,最后自然地成为一个优秀的节目主持人。
⒃我知道,这条路很长,但我将执著地前行。
（选自“初中语文主题学习丛书”九年级上册，有删改）
18．这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。
（4分）
(1)季羡林先生 ：
(2)冰心老人 ：
19．第⑩段中，作者为什么说冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（3分）
20．第⒁段中，写“北大的博雅塔在未名湖中留下的投影”有何用意？ （2分）
21．世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人,珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”？（3分）
（二）阅读下面的文章，完成22—25题（11分）
①我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
②我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇五：2014-2015潍坊地区初三语文上学期期末质量检测新人教版带答案
2014-2015潍坊地区初三语文上学期期末质量检测（新人教版带答案）
（时间120分钟，满分120分） 2015.1
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。
2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位置。答在试卷上一律无效。
3.第一大题答案请用2B铅笔涂写，其余题目用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分 积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列各句中，字形和加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A.有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜（zī）不倦地汲（jī）取知识，使自己学识渊博。” ．．
B.这种撞击也许深入到了地壳（ｑiàｏ）内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。许多尘埃（āi）．．进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
C.原来杨修为人恃（shì）才放旷，数犯曹操之忌。操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬（bǎ．．o），只取笔于门上书一“活”字而去。
D.我希望他们不再像我，又大家隔膜（mó）起来„„也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿．
意他们都如别人的辛苦恣睢（zì suī）而生活。 ．．
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。
（2）把经济贫困的苍山县划为苍山经济开发区，将有利于当地经济的快速发展，这是 的。
（3）朋友是一把伞，_____不能遏制狂风恶浪，_____也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A. 陶冶 毋庸置疑 即使／可是 B. 熏陶 无可辩驳 即使／可是
C. 熏陶 毋庸置疑 虽然／但是 D. 陶冶 无可辩驳 虽然／但是
3．下列各句，标点符号的使用不正确的一项是（ ）
A．“他？„„他景况也很不如意„„” 母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”
B．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
C. 辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北古亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、廉颇、拓跋焘）。
D. 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A.《香菱学诗》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
B.排比这种修辞就是把结构相同或者相似、内容相关、语气一致的几个短语或者句子排列起来，以加强语言的气势和感情的表达。例如：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
C.关联词语“与其„„，不如„„”表示选择关系；“只要„„，就„„”和“只有„„，才„„”都表示条件关系。
D.阅读议论文需要把握文章的论点、论据和论证。其中论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子；论据是用来证明论点的事实和道理；论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空，这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围。 ， 。 ， 。嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。
①空气里，流淌着美好的气息 ②甜丝丝的香气，氤氲着村庄里的甜蜜气息 ③酿出的槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了 ④周围的养蜂人，总愿意跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜。
A．④③②① B．②①④③ C．①②③④ D．③④①②
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A.目前我国已经进入人口老龄化快速发展期，延迟退休年龄，客观上有助于缓解老龄化带来的社会抚养。
B.参加会议的人大代表建议，应该在中小学生校服上增添明显的反光标识，以避免交通事故不再发生。
C.在自然界对人类的“恶作剧”甚至是“报复”面前，我们唯有怀着敬畏之心，节制自己的行为，善待自然，才能够趋利避害。
D.人在睡眠时，绝大部分器官都得到了充分休息，而消化器官却仍然在消化晚餐存留在胃肠道中的食物，除非直到早晨才渐渐进入休息状态。
二、（12分）
7．请填写下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）足蒸暑土气，背灼炎天光， ， 。（白居易《观刈麦》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。《诗经·周南》
（3） ，固国不以山溪之险， 。（《孟子》两章）
（4）令初下，群臣进谏， ；期年之后，虽欲言，无可进者。《邹忌讽齐王纳谏》
8．阅读下面的文字，回答问题。（5分）
上岸后，他由于过度疲乏，躺在草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着，太阳晒得他睁不开眼睛。这时，他听到四周有一种轻微的嘈杂的响声。同时，他感到他的左腿上有生物在爬动。那东西渐渐爬上他的身体，走到他胸膛，又去到他的下颔边。A略略把眼光朝下一看，只见一个不到六英寸的小人，两手执着弓箭，背着箭壶，神气傲然地领头走着，后面跟着四十几个小人，全是戎装打扮。A大喊了一声，吓得他们拼命奔逃。有的从他身上滚落到地面，有的自相践踏负了伤。
（1）上面这段文字选自《 》，作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。（2分）
（2）文中的“A”是指小说中的 （人物形象）。（1分）
（3）下列内容不属于该部小说中主要人物“A”的传奇经历的是（ ）（2分）
A.在小人国见证了党派之争以鞋跟高低划分阵营，根据跳绳舞蹈技术好坏选拔官员。
B.在慧骃国见到了邪恶肮脏的人形动物“耶胡”。
C.帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，机智地扑灭了利里浦特王宫的大火。
D.跟尼摩船长乘坐“诺第留斯号”在海上意外遇难，漂流到了一个会移动的岛国（飞岛），发现这个岛国的国王和老百姓除了对数学和音乐感兴趣之外，对什么学问都没啥兴趣。
三、（6分）
针对汉字书写危机，央视科教频道推出了“中国汉字听写大会”栏目，在广大观众中引起强烈反响。为了让学生借此更加重视汉字书写，做好文明传承，某校开展了一次社会实践活动，请你帮助完成下列任务。
9．请用一句话概括下列消息的主要内容。（2分）
由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来，引发了关注热潮。10月18日晚总决赛在央视一套、十套同时播出，以很高的收视率，为这个以严肃题材创造了流行文化消费奇迹的节目画上了圆满的句号。节目除了为流行文化产品竞争带来了种种启示之外，也引发了学术界对语言文字现状与未来走势的思考。
10．伴随着“中国汉字听写大会”栏目的播出，广大青少年边看电视边拿起纸笔参与听写，在“听写自检”的同时，心中难免产生一丝隐隐的恐慌：怎么会有如此多的汉字我都不会写了呢？
请你分析一下现代人频频“提笔忘字”的原因。（2分）
11．在下面横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,与上文衔接顺畅。（2分）
雨说：第一样事，我要教你们勇敢的笑啊。君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊，石狮子见了我笑出了泪啊，小燕子见了我笑斜了翅膀啊， 。
第二部分 阅 读（40分）
四、（17分）（一）阅读下面的诗歌，完成12—13题。（5分）
白梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
12．诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？（2分）
13．这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成14—17题。（12分）
【甲】十年春，齐帅伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 ．
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺．
牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”．
对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。．
刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ．
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
——（《曹刿论战》）
【乙】《军政》曰：言不相闻，故为之金鼓；视不相见，故为之旌旗。夫金鼓旌旗者，所以一人之耳．
目也。人既专一，则勇者不得独进，怯者不得独退，此用众之法也。故夜战多火鼓，昼战多旌旗。所以变．人之耳目也。
三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治．．．
③气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。勿邀正正．
之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。
——《孙子·军争篇》
【注释】①归：衰竭 ②治：掌握 ③邀：迎击、攻击
14．解释下列加点的词。（4分）
（1）肉食者鄙 （2）小大之狱 ．．（3）是故朝气锐，昼气惰 （4）三军可夺气 ．．15．下列各项句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．必以分人 以治待乱，以静待哗，此治心者也。 ．．
B. 公将鼓之 此用众之法也 ．．
C. 公问其故 言不相闻，故为之金鼓 ．．
D. 下视其辙 避其锐气 ．．
16．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
(2)故夜战多火鼓，昼战多旌旗。
17．甲、乙两文在阐述用兵方面有何相同的观点？（2分）
五、（23分）
（一）阅读下面的文章，完成18—21题（12分）
人格是最高的学位
白岩松
①很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?
②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,最后成为一名优秀的大提琴家。
③听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答在我脑海中越印越深。
④在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别。
⑤几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
①②
⑥我不知道这位学子当时是怎样的一种心情,但我听到这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
⑦这之后,我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在最关心的是什么?
⑧老人的回答简单而感人:是年老病人的状况。
⑨当时的冰心已接近自己人生的终点,而这位从“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人,对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统!
⑩冰心的身躯并不强壮,即使年轻时也少有飒爽英姿的模样,然而她这一生却用自己当笔,拿岁月当纸,写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后,给我们留下了伟大的背影。……
⑾世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天,我还想加上一条,这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续?
⑿前几天我在北大听到一个故事,清新而感人。
⒀一批刚走进校园的年轻人,相约去看季羡林先生。走到门口,却开始犹豫,他们怕冒失地打扰了先生。最后决定,每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语,然后才满意地离去。
⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远,是北大的博雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家门口的问候语中,是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是生活中,这样的人格投影在我们心中还是太少。
⒂于是,我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,最后自然地成为一个优秀的节目主持人。
⒃我知道,这条路很长,但我将执著地前行。
（选自“初中语文主题学习丛书”九年级上册，有删改）
18．这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。
（4分）
(1)季羡林先生 ：
(2)冰心老人 ：
19．第⑩段中，作者为什么说冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（3分）
20．第⒁段中，写“北大的博雅塔在未名湖中留下的投影”有何用意？ （2分）
21．世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人,珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”？（3分）
（二）阅读下面的文章，完成22—25题（11分）
①我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇六：2012-2013学年度潍坊市高密市第一学期九年级期末考试
2012-2013学年度潍坊市高密市第一学期九年级期末考试
数学试题
（时间：90分钟，总分：120分）
一、选择题（每小题3分，共36分）请把正确答案的序号填入下表中
1．已知两圆的半径分别是3和2，圆心的坐标分别是（0，2）和（0，4），那么两圆的位置关系是（ ）
A．内含
B．相交
C．相切
D．外离
2．如图，⊙O的半径是1，A、B、C是圆周上的三点，∠BAC=36°，则劣弧BC的长是（ ）
A．
5
B．
2
5
C．
35
D．
45
3．当实数x的取值使得代数式x2有意义时，函数y4x1中y的取值范围是（ ）．
A．y7
B．y9
C．y9
D．y9
4．关于反比例函数y
4
的图像，下列说法正确的是（ ）． x
B．两个分支分布在第二、四象限 D．两个分支关于原点成中心对称
A．必经过点（1，1）
C．两个分支关于x轴成轴对称
5．已知关于x的方程x2bxa0有一个根是a（a0），则ab的值为（ ）
A．1
B．0
C．1
D．2
6．如图所示，函数y1x和y2
14
x的图象相交于(1,1)，(2,2)两点．当y1>y2时，33
x的取值范围是（ ）
A．x1 C．x2
B．1x2 D．x1或x2
7．如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是（ ）
A．7 B．9
2
C．10
D．11
8．由二次函数y2(x3)1，可知（ ）
A．其图象的开口向下 C．其最小值为1
B．其图象的对称轴为直线x3 D．当x3时，y随x的增大而增大
9．以正方形两条对角线的交点为旋转中心，将正方形按逆时针方向旋转，使它与自身重合，至少要旋转（ ）
A．45°
B．90
C．135°
D．180°
10．如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点，PB切⊙O于点B，则PB的最小值是（ ）
A． B． C．3 D．2
11．如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B与下列格点的连线中，能够与该圆弧相切的是（ ）
A．点（0，3）
B．点（2，3）
C．点（5，1）
D．点（6，1）
12．如图，一张半径为1的圆形纸片在边长为aa3的正方形内任意移动，则在该正方形内，这张圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是（ ）
A．a2
B．4a2
C．
D．4
二、填空题（每题3分，共30分）
13．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠BAC=60°，若⊙O的半径OC为2，则弦BC的长为________．
14．若x1,x3是方程x2x10的两个根，则x1x2=________．
15．如图，在△ABC中，点P是△ABC的内心，则∠PBC+∠PCA+∠PAB=________度．
2
2
16．如图，已知AB是⊙O的一条直径，延长AB至C点，使得AC=3BC，CD与⊙O相切，切点为D．若CD=3，则线段BC的长度等于________．
17．边长为6的正三角形的外接圆的周长为________． 18．抛物线yx23的顶点坐标是________．
2
19．若点A（1，y1），B（2，y2）是双曲线y“<”“=”）．
20．如图，点A在双曲线y
3
上的点，则y1________y2 （填“>”，x
k
上，AB⊥x轴于B，且△AOB的面积S△AOB=2，则k=________．
x
21．一次函数y2x3的图象不经过第________象限．
22．如图，直径AB为6的半圆，绕A点逆时针旋转60°，此时点B到了点B′，则图中阴影部分的面积是________．
三、解答题（本大题共计54分） 23．（本题满分8分）
如图，四边形ABCD为菱形，已知A（0，4），B（3，0）． （1）求点D的坐标；
（2）求经过点C的反比例函数解析式．
24．（本题满分9分）
已知二次函数yx2x
1
23． 2
（1）在给定的直角坐标系中，画山这个函数的图象； （2）根据图象，写出当y0时，x的取值范围；
（3）若将此图象沿x轴向右平移3个单位，请写出平移后图象所对应的函数关系式．
25．（本题满分8分）
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇七：2013-2104潍坊上学期期末考试语文试题(扫描版无答案)
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇八：2013-2014东城区区初三上学期期末考试语文试题答案
东城区2013-2014学年第一学期期末统一测试
初三语文参考答案及评分标准 2014.1
二、填空（共8分）
7．（1）只恐双溪舴艋舟 （2）何日遣冯唐 （3）八百里分麾下炙
（4）千嶂里 长烟落日孤城闭 每空一分，共5分。
8.①鲁智深 ②智取生辰纲 ③聚义厅（忠义堂） 每空一分，共3分。
三、综合性学习（共11分）
9.答案要点：（4分）
①近几年来，名校游客量逐年攀升。 1分 ②游客中大多数是中小学生及其家长。1分
③游客们喜爱名校优美的自然与人文景观，以及独有的文化氛围。2分
10.答案示例：（4分）
①划定游览区和非游览区，不干扰正常的教学秩序。 ②提高游客素质，参观时保持安静。 ③设置讲解员（或导游），避免游客盲目参观。 ④限制客流，慎重收费。
11.答案示例：管理制度待建（3分）
四、文言文阅读（共9分）
12.答案：（1）会：适逢，恰巧遇到 （2）刑：惩罚 每小题1分，共2分 13.答案：又暗使吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中 3分
14.答案：①狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’ ②大楚 ③项燕为楚国名将，假借他的名义发动起义，可以获得民众支持。 ①、②空各1分，③空2分，共4分。
五、现代文阅读（共30分） （一）（共15分）
15.答案要点：
①朴实生动 ②干脆利落③友好热情④天真乐观 每要点各1分，共4分。
16.答案要点：
①自然景致，色彩鲜艳，充满生机。 ②闰土形象，自然美好。 ③与闰土关系，纯真友好。
④作者对故乡的情思美。 每要点各1分，共4分。
17.答案示例：
选文第①段通过生动的描写，如写深蓝的天空，金黄的圆月，碧绿的西瓜等，写出了儿时故乡的多姿多彩，对儿时故乡的眷恋之情自然流露，真实感人；选文第②段通过恰当的议论抒情写出了少年闰土给作者展开了一个广阔而美丽的世界，既强调了少年闰土对我的影响，
18也更加生动地表现了儿时故乡的美丽和作者对儿时故乡的眷恋之情。第①段分析3分，第○
段分析3分，语言表达1分，共7分。
（二）（共7分）
18.【甲】② 【乙】① 【丙】③ 每空1分，共3分。
19.答案要点：
①采用了叙述和描写两种记“实”方法。
②叙述把文章内容清晰地告诉读者文章写的是上课时的情景；描写生动地表现了京京读课文不仅感动了自己，也感动了老师和同学。（心理描写反映了京京读课文的真实感受。）每要点2分，共4分。
（三）（共8分）
20.人应该有个好性格。共2分。 21.答案示例：
家里来客人，妈妈做了许多菜，大家高兴吃饭的时候，我突然大声说菜太咸了，还说妈妈经常把菜做咸，老也不改，结果让大家都和扫兴。事后我反思到：说话要讲方式，分场合，才能达到好的效果。共3分。
22.答案示例：
首先提出一个现代人应该使自己的性格更多面些，才会更有幸福的感觉；然后阐释了幸福自然需要一定的客观条件，但幸福的本质其实是在一定条件下的个人感受；最后指明为了人类幸福，应该有个好性格。共3分。
六、作文（50分）
23. 作文评分标准
说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。 3.作文漏写题目扣1分。
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇九：2014-2015年北京东城初三上学期期末考试语文试题及答案
2014-2015年北京东城初三上学期期末考试语文试题及答案
东城区2014-2015学年第一学期期末统一测试
初三语文 2015.1
学校 班级 姓名 考号
一、基础·运用。（共23分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用
2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1.下面语段中，根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是
胡屠户道：‚我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带qiè你中了个相公，我所以带个酒来贺你。‛范进，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
A.契 xiānɡ 期期艾艾 B.挈 xiànɡ 唯唯连声
C.携 xiànɡ 温声细语 D.锲 xiānɡ 豁然贯通
2.下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是
中国古典诗中含蓄的诗，不作铺陈直叙，通过淡墨勾勒之笔和曲折比兴之词，追求言外的意趣风神，其意象常常带有某种朦胧性和多义性。含蓄的艺术魅力即在于此。
A.由于 而 因而 B.一边 一边 所以
C.虽然 但是 不过 D.不但 而且 甚至
3.结合语境，在下面横线处填写语句最恰当的一项是
写字算不算得是艺术，我们不妨从历史来考察一下，看看写字是不是有艺术价值。就现存最古的甲骨文字看来，可知道当时文字制作者，在点线明朗悦目便于记忆外，已经注重到它个别与群体的装饰美图案美。到铜器文字，这种努力尤其显然（商器文字如画，周器文字极重组织）。此后大小篆的雄秀，秦权量上文字的整肃，汉碑碣的繁复变化，从而，因为这种超实用的意识 ② ，方促其发展。我们若有了这点认识，就权且承认写字是一种艺术，似乎算不得如何冒失了。
A.①装饰图案始终存在 ②浸润流注
B.①始终有一种造型美的意识存在 ②影响深远
C.①装饰图案始终存在 ②影响深远
D.①始终有一种造型美的意识存在 ②浸润流注
4.日前，广电总局发出《关于广播电视节目和广告中规范使用国家通用语言文字的通知》，要求各类广播电视节目和广告严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等，不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵，不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字，不得使用或介绍根据网络语言仿照成语形式生造的词语。如把“尽善尽美”改为“晋善晋美”等。该通知一时间引起热议。此时校广播站的记者就此事采访你，假若你持赞同态度，下列回答最不恰当的一项是
A.这种词在网上用用还可以，真发展到词典里是对汉语言的一种摧残。
B.网络用词有过度娱乐化倾向，尤其在学生身上体现明显，是禁止的时候了。
C.网络新词不能照单全收，对“十动然拒”、“喜大普奔”这些通过缩略、拼装而形成的新网络成语，的确有规范的必要。
D.凡事不能一刀切，像“囧”、“打酱油”、“给力”等网络用语都已为大家所接受，甚至用于影视作品的名字，如今用僵硬、保守的态度去否定，这就太极端了。
5.对下面语段中画线句的表达效果理解正确的一项是
二〇〇七年最末一个晚上，我坐在旅店的窗边，泰国泰北冬季的天空洁净，尤其当城市的灯火因贫穷而黯淡，星星就大胆放肆了，一颗一颗堂堂出现。但是星星虽亮，却极度沉默，下面的街头人声鼎沸，乐鼓翻腾。刚从街上的人流里撤回，我知道，像河水般涌动
的是情绪激越的观光客，但是暗巷里骑楼下，疲惫的女人正开始收摊，她们赤脚的幼儿蜷在一旁，用破毯子裹着，早睡着了。
然后烟火，冲向天空轰然炸开，瞬间的璀璨，极致的炫美，人们雀跃欢呼。这是跨年之夜。可是，这不是神明的生日，不是英雄的诞辰，不是神话中某一个伟大的时刻，不是民族史里某一个壮烈的发生，那么，人们庆祝的究竟是什么呢？
A.“大胆放肆”与其后“一颗一颗堂堂出现”配合，写出了城市黯淡灯火下次第出现的星星明亮的程度。
B.“人声鼎沸，乐鼓翻腾”这两个短语结构相同、字数相等，写出了跨年夜时人们极度欢乐的情形，与后面写暗巷骑楼下人的生活没有关系。
C.“像河水般涌动”形象描绘出了城市观光客人数之多。
D.四个“不是”反复出现，表明这个跨年夜庆典没有文化意义，作者对之持完全否定态度。
6.下列说法正确的一项是（2分）
A.《陈涉世家》中的“世家”是《三国志》中传记的一种，主要记诸侯之事。
B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了宋代末年的历史故事，作者为罗贯中。
C.《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》都是现代著名作家鲁迅所写，前者选自《呐喊》，后者选自《且介亭杂文》。
D.《唐雎不辱使命》选自《战国策》。该书是西汉末年班固根据战国史书整理编辑的。
（二）填空。（共11分）
7.默写。（共6分）
⑴，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分） ⑵晚唐词人温庭筠在《望江南（梳洗罢）》一词中借“，。”句的景物委婉表达了凝望之人独倚危楼时肝肠寸断之意。（2分）
⑶好朋友赵伟月考没考好，为振奋他的精神，你用苏轼《江城子密州出猎》中“，，。”句鼓励他积极面对困难，争取本次考试取得好成绩。（3分）
8.阅读下面的文字，完成相应任务。（5分）
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：‚洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？‛扑的只一拳，正打在鼻子上，打
得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：‚打得好！‛……
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
⑴为上面文字选择配图，合适的一幅是（ ）（1分）
⑵以上文字选自中国古典小说《 》。讲述的的情节，充分反映了鲁达的和
的特点。（4分）
二、阅读文言文选段，完成第9-11题。（共10分）
【选段一】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【选段二】
温峤初为刘琨使，来过江。于时江左营建始尔，纲纪未举。温新至，深有诸虑。既
4567诣王丞相，陈：主上幽越，社稷焚灭，山陵夷毁之酷，有《黍离》之痛。温忠慨深烈，言与泗俱；丞相亦与之对泣。叙情既毕，便深自陈结，丞相亦厚相酬纳。既出，欢然言曰：
8‚江左自有管夷吾，此复何忧！‛
（《世说新语〃言语第二》）
1 温峤：字太真，当时在刘琨手下任右司马，后累迁骠骑大将军。 2 刘琨：字越石，西晋末年出任并州刺史，都督并、冀、幽三州军事，有志辅佐帝事，平定北方。 3 江左：即今江苏江宁。4王丞相：王导，字茂弘，官至太傅。 5主上：此指晋愍（mǐn）帝司马邺。6山陵：皇帝的坟墓。7《黍离》：《诗经》中的篇名。8管夷吾：即管仲。春秋时期齐桓公的宰相，辅助齐桓公成为霸主。 123
9.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
⑴是以先帝简拔以遗陛下 遗：
⑵既诣王丞相 既：
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴陟罚臧否，不宜异同。 译文：
⑵江左自有管夷吾，此复何忧！ 译文：
11.为方便同学们把握选段的主要内容，语文老师设计了一张学习卡，请你将卡上信息补充完整。（4分）
潍坊初三上学期期末考试语文试题篇十：山东省潍坊市2013届高三上学期期末考试语文试题
保密★启用前 试卷类型：A
山东省潍坊市2013届高三上学期期末考试
语文试题
2013．01
注意事项：
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。
2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。
第I卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一组是
A．青睐／招徕 缭乱／嘹望哨 靡丽／望风披靡 ．．．．．．
B．刹那／古刹 折断／折本儿 箴言／缄口不语 ．．．．．．
C．军饷／晌午 迫害／迫击炮 反诘／佶屈聱牙 ．．．．．．
D．僭越／谮言 散失／散热器 朔风／溯流而上 ．．．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．档案 廖廓 满堂彩 四肢百骸 B．倾泻 愧怍 圆舞曲 好高鹜远
C．谙熟 决窍 关连词 恼羞成怒 D．砥砺 休憩 磨洋工 苦心孤诣
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
(1)诺贝尔奖委员会的授奖词称，莫言将现实和幻想、历史和社会结合在一起，他作品中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的 。
(2)2013年初，新交通法规引发巨大争议，其中闯黄灯罚6分是舆论批评的焦点，但不可否认， 新交通法规将使中国社会向更高的现代化管理水平迈进。
(3)‚医疗改革试点‛方案是《卫生局工作要点》中20个亮点之一。然而从年初开始酝酿，到年底还在讨论，整整一年，这个亮点 没有亮起来。
A．融合 施行 始终 B．融合 推行 最终
C．融和 推行 始终 D．融和 施行 最终
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．《漂泊者萧红》一书呈现了萧红孤独短暂的一生，她在冷漠的社会中一个人茕茕孑．．．立，只能凭借自身的力量来抵抗与生俱有的孤独。 ．
B．贺岁片《泰囧》除人物关系错位带来的喜剧效果之外，亦有打动人心的真挚情感，能够赢得掌声可谓实至名归。 ．．．．
C．山东黄金男篮俱乐部注重培养年轻球员，希望他们日后在赛场上能够与国外大牌球员平起平坐而不落下风。 ．．．．
D．长期以来，我们的好多官员对待问题习惯观望，在会议上说得头头是道，真正发生问题了，却往往只对下问责，而把自己置之度外。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．对中国古典小说的传统技巧在当代小说中的运用，俄罗斯汉学家李福清分析得透彻精当，有些议论发前人所未发。
B．根据中国指数研究院2012年土地市场报告的统计显示，武汉、重庆、成都等二线城市住宅用地出让金同比增长幅度最大。
C．国务院决定，自2013年1月1日起，提高企业退休人员基本养老金，确保他们的生活水平保持稳定并逐步改善。
D．虽然“世界末日说”是无稽之谈，但不少专家认为如能借此加强灾难教育，也会促使人们对环境与生态的保护意识。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6—8题。
“微电影”大有可为
娄雪
微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的‚微时‛放映、‚微周期制作‛和‚微规模投资‛的视频短片。其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素，可以单独成篇，也可系列成剧。 微电影兴起于草根。各种参差不齐的‚小短片‛，来自于各种相机、DV、手机。后来，类似‚天堂鸟影像‛这样的专业机构，使微电影从个人自拍的随性表达，渐渐上升到电影的层次。
近两年，我国各种类型的微电影呈‚井喷式‛增长。从电影类型来看，在草根网民的原创作品屋出不穷的同时，专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行；从制作规模来看，越来越多的专业团队跻身微电影的制作，甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。微电影的制作形成了一定的规模，其品质、格调也得以提升，实现了华丽转身。微电影的影响力也在日渐增强，由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。
微电影的篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影在实现艺术追求的同时，也主动担负起对社会的责任。
以‚7〃21‛大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人，面对大雨造成的备种困境，他们团结互助、共抗灾难，共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格，片尾对人物原型的采访，使得‚微‛中有内涵，‚微‛中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中，《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑；《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，一句‚叔叔，你把我卖了吧!我还差1800块钱给妈妈治病‛，让观众为之动容；《亲爱的小孩》喊出‚温暖2012‛，呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止……这些微电影关注社会事件，从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面，予以理性思考和人文关怀，以艺术的力量担当起社会责任，发出正义之声，温暖人心。
微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现，传统的电视播放平台也为它大开‚绿灯‛。微电影传播平台的增加，微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从‚非主流‛向主流过渡。未来，微电影还可能打包进入主流院线，进入电影发行体系，以更加成熟的姿态面向观众。
(《光明日报》，2012年12月3日，有增删)
6．下列关于“微电影”的说法不准确的一项是
A．微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低，移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。
B．放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征，但它的内容丰富，可单独成片，也可系列成剧。
C．最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片，它们仅仅是一些个人的随性表达。
D．近两年微电影发展迅猛，影响力日渐增强，催生了许多公益活动，带动了多个产业的发展。
7．不能说明微电影担负起社会责任的一项是
A．《大雨》融人纪实风格，在短小篇幅中展现了深刻的内涵，创作上有新意。
B．《天堂忘记了》展现了自闭症少年的心灵世界，启示人们应该关爱少年自闭症患者。
C．《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，要求把自己卖掉换钱给妈妈治病，让观众为之动容。
D．《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”，呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。
8．下列理解和分析符合原文内容的一项是
A．微电影只能在各种新媒体平台上播放，一般有完整策划和系统制作体系支持。
B．专业团队加入微电影的制作，不仅大大地增加了微电影的数量，也极大地提高了其质量。
C．微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题进行深刻思考。
D．微电影正从“非主流”向主流过渡，不久会打包进入主流院线，进入电影发行体系。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9-12题。
揭雄
乐钧
明季有揭雄者，遗其郡邑矣。貌椎鲁，寡言笑，然门以内无违行，肫肫①如也。年十馀，不识冬夏。适于途，迷所向。乡人愚之。每为人佣役，任负不及常儿。然不取值，人亦利其．．
用。里之豪右争役之，雄推移其间，亦无忤也。
久之贫甚，或劝之服贾，雄曰：‚诺。‛与族商练事者数人俱西。众欺其愚懦，齿之仆数。．
雄执役不倦。中途遇盗，御其装。诸客辟易，雄徐曰：‚是何敢然!‛即拳一盗，仆。他盗复进，雄巧夺其刃，连殪数人，余盗奔去。众始惊其异矣，待之有加礼。既其诸客贾使视利数四，丧失其资。人皆曰是健儿而愚者也。复易之。
其年所居地雨甚。浃月，河涨啮堤，乡人修之，堤成而复决者三，莫能为计。雄谓众曰：‚是其下有暴物焉，将鱼我村里。某请除之。‛乃拔剑没水，移时斩一鼋，提其首，奋波而．出。水威顿杀，而堤得不溃。众复惊曰：‚子果若是之能耶，何向者示人弱也?‛于是士大夫好事者亦渐与往来。
遇宴会，群口哆然，雄默坐而已。他日有两文士论文席间，奋争至攘臂。雄劝之曰：‚文可不必论，论文亦不易。‛众以其言夸，诧曰：‚公亦解此耶?‛雄笑曰：‚为稍识之，故知其．
难耳。‛众欲征其蕴，争摘古义诘难之。雄随问酬对，机悟深微，超超乎元箸②，累累然如贯珠也，论辨若悬江河、骤风雨，而不可遏也，疏故实如数家珠，如举东西南朔岁月日之无误．也。而平生未尝一问字、一执卷呻吟也。皆帖然服曰：‚神人也!‛
雄晚岁无妻子，闲居茅屋中，焚香诵佛经，旦夕不彻，罕与外人相见。遂有一远方僧来访之，跏趺③对语，三日夜乃去。其后辄数月一来，但相对枯坐，不复作一语。久之，僧去，．
临行谓雄曰：‚可矣!‛雄点首者再。僧遂不复来。
雄自是祝发为僧，乃不复诵经。已谓其所亲曰：‚吾前身劳山僧也，好攻文籍及一切经世之务。师以结习特重，不可化，使出世，戒之曰：‘慎勿逞也，将迷不复!’每念师言，深．
自韬秘。不意数数与人事。不免炫露，亦不得已耳。师趋召我，我去矣!‛遂合掌坐逝。
(清·乐钧《耳食录》)
【注】①肫肫：同“忳忳”。诚挚的样子。②元箸：玄妙的言论。③跏趺：佛教中修禅者的坐法，即双足交迭而坐。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．乡人愚之 愚：认为„„愚笨 ．
B．贫甚，或劝之服贾 ．服：从事
C．公亦解此耶 ． 解：解决
D．师以结习特重，不可化 化：转变 ．
1O．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．每为人佣役 不足为外人道也 ．．
B．提其首，奋波而出 ．
D．三日夜乃去 ． C．如举东西南朔岁月日之无误也 ． 顺风而呼，声非加疾也 ．较秦之所得与战胜而得者 ．项伯乃夜驰之沛公军 ．
11．以下六句话分别编为四组，全都能体现揭雄“深自韬秘”的一组是
①貌椎鲁，寡言笑②雄巧夺其刃，连殪数人③于是士大夫好事者亦渐与往来④群口哆然，雄默坐而已⑤而平生未尝一问字、一执卷呻吟也⑥好攻文籍及一切经世之务
A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③④⑥
12．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是
A．揭雄朴实诚挚，干活不计报酬，赢得了雇主的信任与赏识。尽管他干活儿不如其他人，但雇主们还是都争相来雇佣他。
B．揭雄奋不顾身，只身打败强盗；商人们尽管也十分感激他，但在内心深处还是瞧不起他，把他当仆人看待。
C．揭雄看似愚笨，但他既能打败强盗、铲除妖孽，又能论文席问，折服群儒，确实是一个文武双全的奇才。
D．揭雄原是一个僧人，因喜好逞强而被师傅逐出山门，隐于民间，后经远方僧的多次点化才最终醒悟。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)众欺其愚懦，齿之仆数，雄执役不倦。(3分)
(2)子果若是之能耶，何向者示人弱也?(3分)
(3)不意数数与人事，不免炫露，亦不得已耳。(4分)
14．阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(8分)
浪淘沙·秋江
张炎
万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同?
一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。
【注】张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。
(1)上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分)
(2)联系全词，谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(4分)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)且举世誉之而不加劝， 。 (《庄子〃逍遥游》) ，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) (2) ，傲物则骨肉为行路。 (魏征《谏太宗十思疏》) 元嘉草草，封狼居胥， 。(辛弃疾《永遇乐〃京口北固亭怀古》)
(3)舞幽壑之潜蛟， 。 (苏轼《赤壁赋》) ，江月年年只相似。 (张若虚《春江花月夜》)
(4)士不可以不弘毅， 。 (《论语》)
满地黄花堆积，憔悴损， 。 (李清照《声声慢》)
五、【12分)
16．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分) ①反过来说，我们的说话、做事如能由衷而发，都是由亲切痛痒来的
②所以，我们不要失掉了我们的亲切痛痒，要把亲切痛痒找回来
③一个人说一大篇话，都不是从他亲切痛瘁的地方说出来，就是言不由衷
④这样的说话做事，就可以让人听了见了点头，可以感动别人
⑤我们的行动、做事离开了亲切痛痒，也都是‚言不由衷‛
17．请从下面两组词语中任选一组进行扩写，描述一种情景或陈述一种见解，不少于30个字。(4分)
①腊梅 坚忍 大雪 ②莲花 高洁 淤泥
18．仿照下面画线部分，另写两个句子，要求句式相同，内容协调。(4分) 人生只有拒绝平庸，才能走向辉煌：拒绝平庸就是要开辟绿洲，让沙漠焕发勃勃生机； ， ； ， 。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19—22题。
还债
列昂尼德〃哈列巴特 阿拉格〃哈尔佐耶夫老人手里拿着一张小纸片百思不得其解：‚这到底是谁给我写的呢?‛他再一次展开那张纸，戴上老花镜，慢慢地读了起来：
‚请您允许我去您的家，我要还清我欠您的债……‛
突然。电话铃响了。 ‚阿拉格〃哈尔佐耶夫家。‛他对着听筒说。[来源:学&科&网]
电话的那头很长时间没人回答，但阿拉格并没有放下电话。他能明显感觉到打电话的人很紧张。终于，那个人开口了：‚我找您有点儿事儿……我想见见您。‛