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初一地理 人口问题预习篇一：陵县一中附中预习提纲初一地理第五章 第一节 世界的人口
陵县一中附中“自学点拨，当堂达标”初一地理高效课堂 预习提纲
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初一地理 人口问题预习篇二：初一地理人口人种
初一地理 人口问题预习篇三：湘教版地理七年级上册3.1预习学案(第2课时)
地理学科七年级上册 第三章世界的居民
第一节世界的人口 第2课时
预习目标：1.认识当今世界的人口问题，知道人口增长过快或过慢带来的人口问题
2. 知道现今人口迁移特点，城市人口过多带来的社会问题和环境问题
3、 理解人口问题对社会、经济及自然环境的影响。
4、通过学习世界的人口问题，提高学生爱护自己生存家园的思想意识，树立
控制人口和可持续发展的观念
预习重点：1.人口增长过块或过慢带来的问题2.现今人口迁移特点及城市人口增长过多带来的危害
预习任务：
1、前置诊断：世界人口仍以较快的速度在持续增长。一般经济水平高的国家，人口自然增
长率较 ，
经济发展水平低的国家，人口自然增长率较 。
2、探究新知：（1）阅读教材第42页文字思考完成下列问题。
人口增长过快带来哪些问题： ； 人口增长过慢带来哪些问题： 。
（2）读教材第42—43页“活动”内容，小组内合作交流。
世界人口的急剧增长给人类的生存和发展带来了一系
列的问题。你能根据下图所表达的内容，列举世界人口增
长过快会带来哪些问题和后果？
„„„„„„„„
(3)阅读教材第43—44
页的“阅读”和“活动”中的文字与图片，并查阅资料，完成思考
题。
在多数发展中国家，乡村人口向城市迁移的原因是 。这样会出现哪些问题 等，应采取怎样的措施： 。
3、总结：
世界人口增长过快和过慢都会产生人口问题，那么世界人口的增长应与 、 相协调，与 发展相适应，才能减轻人口对人类生存环境造成的压力。 预习诊断：
1.下列有关人口问题的叙述,正确的是( )
A.人口增长过快,是世界各国都普遍存在的问题 B.人口增长过快导致世界粮食短缺
C.人口增长过快给部分国家社会经济发展造成很大压力 D.人口老龄化现象集中于发达国家
2、人口增长过快带来哪些问题： 人口增长过慢带来哪些问题： 。
3.为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,做到有_____的生育,使人口的增长与______ _______的发展相适应,与_________ ________相协调.
预习质疑：通过自主学习本节课的内容，同学们还有哪些疑难问题，请记录来。
初一地理 人口问题预习篇四：2014七年级地理下册预习提纲
七年级下册地理预习提纲 班级 姓名
第一章 认识大洲 一、亚洲及欧洲 1、亚洲、欧洲的地理位置
3、亚洲气候特征
4、欧洲气候特点：温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。
5、欧洲温带海洋性气候分布广泛原因：
（1）从纬度位置看：位于北温带，盛行西风。
（2）从海陆位置看：西临大西洋，大陆轮廓破碎，海洋影响可深入内陆；
（3）从地形看：阿尔卑斯山脉东西走向，对海洋气流深入起引导作用。
6、亚洲、欧洲的河流湖泊（1）亚洲最长的河流是长江，欧洲最长的河流是伏
尔加河，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，欧洲流经国家最多的河流是多瑙
河。
（2）流入印度洋的是 A印度河、B恒河，入太平洋的是 C湄公河、D
长江、E黄河。（3）世界上最大湖泊：G里海，世界上最深的湖泊：H
贝加尔湖。（4）世界最大的半岛1阿拉伯半岛，世界最大的群岛4马
来群岛。（5）图中数字代表地理事物：2、印度半岛；3、中南半岛；
5、阿拉伯半岛；6、孟加拉湾。（6）死海—世界上湖面海拔最低
7、亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。
欧洲是人口自然增长率最低、人口密度最大的一个洲。
8、东亚唯一的内陆国：蒙古；东亚的发达国家：日本。中亚最大的
内陆国、也是世界最大的内陆国：哈萨克斯坦；南亚面积最大的国家：
印度；东南亚唯一的内陆国：老挝。
9、东南亚最大的国家，也是世界最大的群岛国：印度尼西亚；
二、非洲
10、国家最多的大洲是非洲，人口自然增长率最高的是非洲。
11、非洲的地理位置（1）纬度位置：赤道穿过非洲中部，北回归线 穿过非洲北部，南回归线穿过非洲南部；大部分位于热带。（2）海陆位置：非洲东临 印度 洋、西临 大西 洋、北隔 地中 海与 欧 洲相望，东北隔着狭长的 红 海与 亚 洲为邻，并以 苏伊士 运河为陆上分界线。
12、非洲自然环境特征 13、（1）非洲之最：非洲屋脊—F埃塞俄比亚高原、最大的海湾—B几内亚湾最大的岛屿—C马达加斯加岛、最大的半岛—
E索马里半岛、最高的山
峰—乞力马扎罗山 （2）世界之最 最大的沙漠—A撒哈拉沙漠、最长的河
流—C尼罗河、最大的盆地—D刚果盆地、最长的裂谷—东非裂谷带（成因：
非洲板块和印度洋板块拉张断裂而成）
14、北非主要是白种人，多为阿拉伯人，多信仰伊斯兰教；撒哈拉沙漠以南的非洲为黑种人。
15、非洲是世界经济发展水平最低的一个洲，其历史根源是长期受殖民统治；形成了单一商品经济的特点。非洲面临的三大问题有人口问题、粮食问题、
环境问题 。解决这些问题的办法是：①控制人口增长的速度②发展民族工业③提高农牧业生产水平。 三、美洲 16、北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。
17、北美洲最大的国家加拿大，美、加两国讲英语，属发达国家，其余国家都属于发展中国家。南美洲最大的国家是巴西，讲葡萄牙语。巴西也是南美洲工农业最发达的国家。美洲土著居民是印第安人，属黄色人种。拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，目前主要通行通行西班牙语。
18、穿过白令海峡的“三线”①亚洲与北美洲的洲界线；②俄罗斯与美国的国界线；③国际日期变更线
一、东南亚
20、东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。（1）东南亚唯一内陆国：
老挝；（2）花园城市：新加坡（3）与中国陆地相邻的国家：缅甸、老
挝、越南 （4
）东南亚面积最大的国家：印度尼西亚 ，也是世界上火
山最多的国家，有“火山国”之称，多火山、地震的原因：位于亚欧板
块和太平洋板块，亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳不稳定。
21、东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。 马六甲海峡是这个路口的“咽喉”，它连接了太平洋和印度洋。（日本缺乏石油资源，马六甲海峡是日本从波斯湾进口石油的捷径，所以日本把其称为“海上生命线”。）
22、对比中南半岛和马来群岛自然地理特征
2324、东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、焦麻的最大产地。水稻是东南亚的粮食作物。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。 东南亚的矿产：如印度尼西亚—石油 ，马来西亚—锡
25、东南亚是华人和华侨最集中的地区，大多是黄种人。东南亚华人和华侨原籍多为广东、福建两省。
二、南亚 26、南亚指位于喜马拉雅山脉中、西段和印度洋之间的广大地区。
27、南亚三大地形区：北部是喜马拉雅山地，中部是恒河平原和印度河平原，南部是德干高原。
28、印度河：流经巴基斯坦，注入阿拉伯海；恒河：流经印度、孟加拉国；注入孟加拉湾
29、南亚气候：大部分以热带季风气候为主。特点：全年高温，
分旱雨两季。6-9月受西南季风影响，为雨季。水旱灾害频繁的原因：西南季风到来时间和强弱程度不一。
30、南亚粮食作物：水稻和小麦；经济作物：茶叶、黄麻和棉花。 31、南亚是佛教和印度教的发源地。人口超过一亿的国家有：印
度、巴基斯坦、孟加拉国。
32、南亚面积最大是 印度 ，该国主要人种为白色人种，官方语言为英语。印度的电脑软件产业在世界上占有重要的地位。 33、印度的工业区都接近原料产地；印度首都是新德里，加尔各答是印度最大的城市和麻纺织工业中心，孟买是印度的棉纺织工业中心。印度的泰姬陵是著名旅游资源。
三、西亚
34、西亚成为长期热点地区原因：①重要的地理位置 ②丰富
的石油资源 ③匮乏的水资源
④文化差异
35、重要的地理位置：地处“五海、三洲、两洋之地”。两洋：
大西洋、印度洋；三洲：亚、欧、非洲；四个通道：土耳其海
峡（亚欧分界线，联系黑海和地中海。）苏伊士运河（亚洲分
界线，联系红海和地中海）霍尔木兹海峡（联系波斯湾和阿拉
伯海。）直布罗陀海峡（联系大西洋和地中海）五海：地中海、
黑海、里海（世界最大的湖）、阿拉伯海、红海、波斯湾。
36、西亚是目前世界石油储量最大、石油产量和输出量最多的
地区。石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。重要产油国：伊朗、
伊拉克、科威特、沙特阿拉伯。主要输往西欧、美国、日本等发
达国家
37、（落实到地图上）石油运输路线：西线（运往西欧、美国）1：
波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海
—直布罗陀海峡—大西洋—（西欧、美国）。2：波斯湾—霍尔木
兹海峡—阿拉伯海—印度洋—非洲南端好望角——大西洋—（西
欧、美国）。东线（运往日本）：波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯
海—印度洋—马六甲海峡—太平洋—（日本）
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.( 苏伊士运河人工开凿，河窄水浅，经过的油轮数量和吨位有限。) 39、西亚水资源匮乏的原因：西亚主要气候类型是热带沙漠气候。因此干旱的自然环境条件下发展了畜牧业和灌溉农业。农业多分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上。以色列的节水农业取得了举世瞩目的成就。
40、西亚的阿拉伯人属白色人种，讲阿拉伯语，信仰伊斯兰教。伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看作是圣城。麦加大清真寺是世界上规模最大的清真寺.
四、欧洲西部
41、欧洲西部是世界经济最发达的地区。其中法国面积最大，欧洲经济实力最强的是德国。 42、欧洲强大政治经济实体是欧盟，总部设在比利时的布鲁塞尔，统一货币是欧元。
43、欧洲西部的气候由西向东由海洋性向大陆性过渡：降水量由西向东减少；
气温年较差由西向东增大。欧洲西部的气候深受大西洋的影响。右图中 气候类型A 温带海洋性气候，B 温带大陆性气候，C地中海气候。
44、欧洲西部畜牧业发达的原因：以 温带海洋性气候为主，地形以平原、
山地为主，利于多汁牧草生长。 A
45、欧洲西部旅游业：法国、西班牙、意大利是欧洲三大著名的旅游国。 B ①挪威——峡湾风光、午夜太阳 ②意大利——千年古都罗马、水城威尼斯 C
③西班牙——阳光灿烂的海滩、斗牛场 ④瑞士——冰雪皑皑的山峰
⑤德国——慕尼黑啤酒节 ⑥法国——艺术之都巴黎，爱菲尔铁塔
⑦奥地利——音乐之都维也纳 ⑧英国——塔桥、马克思墓
五、北极地区和南极地区
49、范围：北极地区指北极圈以北的区域；南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰。
50、南极地区气候特征：酷寒，烈风，干燥。南极地区比北极地区寒冷的主要原因：北极地区主要是海洋，南极地区主要是陆地。南极地区特有的动物：企鹅 北极地区特有的动物：北极熊
51、居民：北极地区有常住的土著居民---因纽特人（属于黄种人）和拉普人。南极洲则没有定居人口。
52、南极的暖季：每年11月到次年3月，科学考察的最好时期。我国极地考察站：南极地区的长城站和中山站；北极地区的中国科考站：黄河站 。 第三章 走近国家 一、 日本 首都：东京 第一大海港：横滨
53、日本四个大岛自北向南依次 北海道、本州 、四国、九州 。
54、日本海陆位置：位于东亚，东临太平洋，西临日本海。
55、右图：海域名A日本海 B太平洋 临国 C俄罗斯 D中国 E 韩国
56、日本的象征：富士山 ；国花： 樱花 ；传统服装：和服；单一民族：
大和民族；文化特点：东西方文化兼容。
57、气候：主要属 温带季风 气候和 亚热带季风气候。
58、日本人多地少，矿产资源贫乏，是资源小国，但森林资源和水能资源较丰富。多火山、地震的原因：日本处在亚欧板块和太平洋板块交界处（环太平洋沿岸火山地震带上）。
59、日本工业的特点是：进口 原材料和燃料 和出口 工业产品 ，形成了以 加工贸易为主的经济。 工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，原因是：（1）多优良港口，海上运输便利。（2）有利于进口工业原料和出口工业产品；（3）沿海平原地形平坦，人口多。
60、日本发展经济的有利条件：（1）沿海多良港，交通便利 （2）雄厚的科技力量（3）高素质的劳动力。 不利：（1）矿产资源贫乏；（2）国内市场小，对外依赖性强 ；（3）多自然灾害
二、 埃 及 首都：开罗
61、埃及是地跨亚洲和非洲的非洲国家。包括亚洲的A西奈半岛。北临 地中海
东临红海，既是亚洲、欧洲之间的陆上交通要冲，也是印度洋和大西洋间的航运
要道，战略位置十分重要。
B是世界第一长河尼罗河，该河自南向北流入地中海是埃及重要灌溉水源。农业
集中于尼罗河沿岸平原和河口三角洲，以盛产长绒棉著称。
62、埃及主要为 阿拉伯民族，为 白色 种人，讲阿拉伯语，多信奉 伊斯兰 教，
著名的旅游资源有 金字塔、狮身人面像 。
三、 法 国 首都：巴黎
63、法国位于欧洲西部，西临大西洋，南临地中海。
64、法国国土轮廓呈 六边 型，地形以平原、丘陵 为主，大西洋沿岸为 温带海洋性气候，特点为 全年温和湿润 ，南部为 地中海 气候，特点为 夏季高温
干燥，冬季温和湿润 。
65、法国工业发达，发电量中核电比重高。旅游业是法国经济的重要支柱，
法国著名的旅游资源有 凯旋门、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院 。
66、读右图，法国是欧洲出口小麦最多的国家，（1）小麦区主要分布在巴黎盆地原因：该地为温带海洋性气候，气温变化小，全年降水均匀，无旱涝灾害；从地形看为平原，平坦且肥沃。（2）葡萄区主要分布在南部地中海沿岸地区 ，原因：南部夏季高温少雨，光照充足，葡萄含糖量高。
四、 俄罗斯 首都、最大工业城市：莫斯科
67、俄罗斯是世界上面积最大的国家，通用俄语，白种人，主要信仰基督教。传统上属于欧洲国家，是惟一地跨亚洲、欧洲和东、西半球的国家。
68、俄罗斯以温带大陆性气候为主：冬季长而严寒，夏季短而凉爽。气温从南到北递减，降水量从西到东递减。
69、欧洲最长的河流伏尔加河，位于俄罗斯的欧洲部分，注入里海。俄罗斯许多河流航运价值不高的原因是：冬季漫长
而严寒，导致河流结冰期长。该国有世界最深的、淡水最多的湖泊：贝加尔湖。有世界上面积最大的亚寒带针叶林。
70
71、俄罗斯自西向东四大工业区：（欧洲部分）圣彼得堡工业区、
莫斯科工业区、（亚洲部分）乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。
工业最发达的是莫斯科工业区。食品和纺织最发达的是圣彼得
堡工业区。该国工业区靠近煤、铁、石油等矿产资源产地。
72、俄罗斯交通以铁路运输为主，亚洲部分西伯利亚铁路，横
跨亚欧大陆，称为“第一亚欧大陆桥”。第二大城市圣彼得堡 ；
北冰洋沿岸唯一不冻港是 摩尔曼斯克 。
五、 澳大利亚 首都：堪培拉
73、澳大利亚是南半球的发达国家，该国独自拥有澳大利亚大
陆。该国西北邻亚洲，东临太平洋，西临印度洋，南望南极洲。
中部被北回归线（纬线）横穿，位于热带和南温带。
74、澳大利亚地形：西部为高原，中部是澳大利亚大盆地，东部是山地（大
分水岭）。
75、澳大利亚生物具有 古老 性，原因是： 澳大利亚长期孤立于大洋中，自
然条件单一。特有动物 袋鼠 、鸭嘴兽、鸸鹋等，被称“世界活化石博物馆 ” 。
76、澳大利亚农牧业发达，被称为“骑在羊背上的国家”，出口农产品有羊毛
小麦。矿产资源丰富，被称为“ 坐在矿车上的国家”，主要矿产有铁和煤。
77、澳大利亚人口和城市多分布在东南沿海地区。原因：气候温暖湿润，交
通便利；开发历史早，经济发达。首都堪培拉；第一大城市 悉尼 ；主要人种 白种人 ；通用语言 英语 。
六、美 国 首都：华盛顿 最大城市：纽约
78、美国的位置特点：美国是地跨北美洲、大洋州两洲的北美洲国家， 东临大西洋，西临太平洋，北临
初一地理 人口问题预习篇五：七年级地理上册 4.1 人口与人种学案2(无答案) 新人教版
4.1 人口与人种
学习目标：
1、 举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
2、 知道世界三大人种特点。
3、在图上指出世界三大人种的主要分布地区
学习过程：
【预习】
三、人口问题
1、人口增长过快过多会带来什么问题？为了解决人口增长过快带来的问题人类该如何做？
2.是不是人口增长慢就好呢？在世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家(如德国)人口不仅不增长，还出现了负增长，他们存在什么人口问题呢?
四、不同的人种
1、人类主要有哪三个人种？
2、读图4.6写出三大人种主要特征分别是什么？
3、读图4.7写出三大人种主要分布区域？
4、完成76页活动题。
1
【反馈】
1. 读P72图4.11“世界人种分布图”，回答问题：
(1) 除亚洲外，黄色人种的主要分布区是 。
(2) 黑色人种主要分布于 ，此外， 、 、 、 有零星分布，这主要是因为历史上 。
(3) 印度北部、西非和北非主要人种是 。
2. 世界人口分布是很不均匀的，是否能够用迁移人口的办法，使世界各地人口平均分布？为
什么？
3. 仔细阅读漫画，运用所学的知识技能完成下列要求：
(1) 你知道漫画所反映的主题是什么吗？
(2) 请你用简洁的语言给这幅画拟一个名字：
2
初一地理 人口问题预习篇六：2013年秋期初一地理第四章导学案
2013年秋期第四章 居民与聚落
第一节人口与人种
课时数1课时 预习案：
一 自主学习 ，预习反馈
1、世界人口的增长有时快有时慢：在18世纪以前，人口增长 ，20世纪以来世界人口增长速度 。2006年3月世界人口总数已达 。 人口增长的速度，是由 与 决定的。
2、人口疏密的程度可以用 来表示。从世界人口分布图中可以
看出 、 以及 等 的 地区，是人口稠密区；极度干旱的 、气候过于潮湿的 、终年严寒的 或地势高俊的 是人口稀疏地区。
3、人口数量过多，人口数量增长过快对 、 和 都产生了巨大影响。为了解决人口增长过快带来的问题，人们必须控制自己做到有计划的生育，使人口的增长与 、 的发展相适应，与 、 相协调。因此我国把“ ”定为国家的基本国策。
4、我们根据人皮肤的 、 、 等把人分
为 、 和 三个主要人种。世界上所有人种都是 的没有优劣之分。
教学案：
二、自主探究 合作交流
自主探究一：读64页课文及图4-1、4-2，完成活动题， 1、记住世界人口突破60亿的时间：
2、说出世界人口增长的特点：在 以前，人口增长十分缓慢； 以后，特别是 以来，世界人口增长速度 。 人口不断 ，速度越来越 3、说一说 ： 出生率、死亡率、自然增长率 4、完成课本65-66页活动1、2、3。
自主探究二：读课本66页世界人口分布图，小组讨论，完成活动题，掌握世界的人口稠密区、人口稀疏区及其原因
1、人口密度一般是指平均 内居住的 。可以用来 表示 的程度。
2、读课本67页表，自学人口密度的计算方法，完成活动题1
3、世界四大人口稠密区： 、 、
、 。
4、世界四大人口稀疏区： 、 、
、 。
5、小组共同合作：思考世界人口稠密区、人口稀疏区分布原因。（结合课本67页活动2和图4.5）
达标检测：
1．世界人口增长大大加快是在( )
A．十八世纪以前 B．十五世纪以后 C．十八世纪以后 D．二十世纪以后
2．某研究性学习小组对某市某自然村2008年度的人口进行调查，经统计，该村年初总人口为6 000人，当年出生72人，死亡12人，该村2007年度的人口自然增长率是( ) A．1.2％ B．O.2％ C．1.0％ D．O.4％
3．某城市面积大约2000平方千米，市内人口大约为500万，则该城市的人口密度是( ) A．2000人／平方千米 B．2500人／平方千米 C．4000人／平方千米 D．250人／平方千米 4．下列四个地区，人口分布最稀疏的是( )
A．亚洲东部和南部 B．非洲北部 C．北美洲东部 D．欧洲 5．世界人口稠密地带主要位于( )
A．北半球内陆平原地区 B．北半球中低纬度近海地带 C．赤道附近 D．南半球中纬度平原地区 6．下列关于人口分布的表述，正确的是( ) A．自然条件的优劣是人口分布的主要因素 B．世界上所有的大平原都是人口稠密区 C．南极洲至今无人居住，也无人涉足
D．亚洲东部和中部，欧洲以及北美洲东部人口稠密。
7、下图中的格子表示世界人口密度最大的地区，读图后回答下列有关问题。
(1)填出下列数码所示的地区名称： ① ② ③
(2)图中①地区人口密度大的原因是 。
C
A
B
(3)图中②和③地区人口密度大是因为这些地区 （4）图中A、B、C三地，人口稀少的原因
分别是A B C 请写下你的收获：
请同学们课下预习：1、人口问题：人口增长过快或过慢产生的问题。
2、不同的人种：三大人种的分布地区。
第二课时
自主探究 合作交流 探究一：人口问题
世界每年增长8000万人口，那么，每天、每小时、每秒钟所增长的人口数多少? 完成70页活动1
说明目前世界人口增长速度 有人称人类进入了“ ”的时代。
人们生活生产所需要的物质和能源来自何处？生活生产中产生的废气物又排向何方？说明人口增长过快会带来一系列的问题，诸如68页图4.7中提到的问题
人口增长过快除了图片中的问题外，还带来什么问题？
人口增长过快，给我们的生活带来了如此众多的问题，严重阻碍社会经济的发展，与我们的环境、资源不协调，那么是不是人口增长慢就好呢？在世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家(如德国)人口不仅不增长，还出现了负增长，是不是就不存在人口问题呢?我们将如何解决呢?
看书图4.8“乡村人口向城市迁移的原因示意”，人口为何向城市迁移？结合课本图4.7四副插图，说明城市人口增长过快。过多给城市带来什么问题？
探究二：不同的人种
1、黄种人、白种人、黑种人主要特点分别是什么？ 2、人种的区别只是身体外部特征的不同，造成这种不同的原因是什么呢?世界人种的分布又是如何的呢?完成72页活动1 3“有人说：非洲是黑人的故乡，但是黑种人不仅仅分布在非洲(看图4.11)大家思考一下为什么?”完成72页活动2
第一节《人口与人种》知识拓展与总结
一、人口的增长 1.世界人口增长特点2.人口自然增长率 二、世界人口的分布 1.人口密度2.分布特点
三、人口问题 1.增长过快带来的问题2.增长过慢带来的问题3.正确的人口增长观 四、世界人种 黄种人的主要分布地区 黑种人的主要分布地区 白种人的主要分布地区
五、课堂训练与检测
1、 目前，世界有多 亿人口，60亿人口日是 。
2、 世界人口增长18世纪以前 ，18世纪以后 ，特别20世纪以 后 。每增加10亿人口所需时间在 ，人口增长的速度在 。人口增长主要由 和 决定的。
3、有人说，我们正处在一个“人口爆炸”的时代，你对此是怎样理解的？谈谈你的看法。 学习反思
第二节世界的语言和宗教
课时数1课时 一、学习目标
1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2.说出世界三大宗教及其主要分布地区。
3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。 二、学习重点 世界主要语言和宗教 三、学习难点 主要语言和宗教的分布。
预习案
一 自主学习 ，预习反馈 世界的语言 1. 是人类最重要的交际工具。
2.世界的主要语言： （世界上使用人数最多的语言）、 （世界上使用范围最广泛的语言）、 、 、 、 等，也是联合国的工作语言。
世界三大宗教
1.世界三大宗教： 、 、 。 2.三大宗教的特点
3.中国的宗教信仰：在中国，多数人不信教，少数名族中， 、 等多信 、 ， 多信仰 （佛教中的一派） 教学案：
二、自主探究 合作交流 探究主题一：世界的语言
知识形成：阅读P74“阅读材料”和73页教材，了解世界语言，其中，______、______、______、______、______、______为联合国六种工作语言。世界上使用人数最多的语言是______，使用范围最广的语言是______。
汉语除了在我们国家使用之外，还在哪些国家和地区使用呢？参照75页图4.13和书后的“世界政治地图”完成75页活动1和2 探究主题二：世界三大宗教
阅读P76教材和图4.14了解世界宗教：世界三大宗教： 、 、 。
达标检测：
（一）单项选择题
初一地理 人口问题预习篇七：【人教版】七年级地理上册：4.1《人口和人种》精品学案
人口和人种
一、预习内容与指导：（12分钟）
1、了解世界人类增长状况及人口的分布情况。
2、学会分析人口增长过快带来的问题。
3、了解是三大人种的主要特征及分布地区。
二、预习检测：（15分钟）
1、2006年3月世界人口总数已达 亿。
2、人口的增长速度是由 与 决定的。
3、平均每平方千米内居住的人口数叫 。
4、世界人口稠密的地区主要分布在 洲的东部和南部， 洲，以及 洲东部等中低纬度 平原地区。
5、为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到 地生育，使人口的增长与 、 的发展相适应
与 、 相协调。
6、根据人类体质方面的特征，人类可以分为 、 、 三大人种。
7、三大人种在世界上既有大范围的 分布，又有小范围的 分布
三、概括提升：（6分钟）
1、有关人口问题的说法，正确的是（ ）
A.人口的增长越快越好 B.人口的增长越慢越好
C.人口增长过快，不会产生问题 D.人口增长要与社会经济的发展相适应
2、目前乡村人口向城市大规模迁移的现象（ ）
A.在所有的国家都存在 B.主要出现在发展中国家
C.在发达国家最明显 D.不管在哪些国家都应大力提倡
3、世界人口稠密区绝大部分分布在（ ）
A.热带雨林地区 B.干旱的沙漠地区
C.中低纬度的沿海地带 D.高山高原地区
4、下列地区属于白种人分布区的是（ ）
A.非洲北部 B.非洲中部和南部 C.亚洲东部 D.拉丁美洲
5、黑色人种主要分布在（ ）
A.亚洲的西部 B.非洲的北部 C.非洲的中部和南部 D.欧洲
6、人口增长过慢或负增长的国家，产生的社会问题是（ ）
A.劳动力过剩 B.自然环境恶化 C.国防兵源不足 D.土地沙化严重
7、读“世界人口分布图”完成下列各题：
⑴世界人口最稠密地区：
① ② ③ ④
⑵从纬度位置分析，世界人口稠密地区，主要分布在 纬度地区。 ⑶从海陆位置分析，世界人口稠密地区，主要分布在 地区。 ⑷从地形条件分析，世界人口稠密地区，主要分布在 地区。 ⑸人口疏密的程度可以用 来表示。
⑹字母A、B、C、D为人口 （稠密或稀疏）
初一地理 人口问题预习篇八：初一地理第四章导学案
柳湖中学高效课堂自主学习地理新课导学案
七年级 姓名 时间 课题：第四章 第一节 【学习目标】
1、能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点。
2、能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区热口增长的快慢行成初步印象。
3、能够运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点。 【学习重难点】
1、理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。
其他组的同学提出的疑问，我能解决的，我要积极争取帮组解决。
展示讲解的同学在讲解时存在的错漏，我来补充质疑。
老师和同学讲解之后，我还不懂的地方，我还要提问。
统一订正好预习任务的答案，及时订正错漏之处。
四、我巩固
对预习部分的学习任务，我争取5分钟内背诵记忆。别打扰同学背诵，能背诵后，互相检查背诵，并签字确认。
五、我闯关
1、世界人口稀少的地区是（ ）。 A．寒带气候分布的地区 B．热带季风气候分布的地区 C．温带海洋性气候分布的地区 D．地势低平的平原地区
2、关于人口密度的叙述，正确的是（ ）。 A．人口的疏密程度可用人口密度来表示 B．人口越多的国家，人口密度越大
C．人口自然增长率高的国家，人口密度大
D．经济发达的国家人口密度大，发展中国家人口密度小 3、由于人口增长过快而带来的问题不包括（ ）。
某地区一年中每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡5人，则这个地区一年中的人口自然增长率为
A. 5‰ B. 25‰ C. 20‰ D. 15‰ 4.下列关于世界人口的叙述，正确的是（ ）
A人口密度大的地区人口自然增长率B发达国家人口密度大于发展中国家 C．自然条件恶劣的地区人口稀少 D所有国家都存在人口增长过快的问题 5.下列地区中属于地广人稀的是（ ）
A 欧洲东部 B 非洲南部 C 北美洲东部 D 亚洲北部
【回顾本节课】
柳湖中学高效课堂自主学习地理新课导学案
七年级 姓名 时间 课题：第三章 第一节 【学习目标】
1、能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策。
2、能够说出世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
初一地理 人口问题预习篇九：七年级地理下册 7.1《日本》预习学案(无答案)人教新课标版
第三章 走近国家 第一节 日本（1）预习学案 （总第20
课时）
【预习目标】 班级 姓名
1.了解日本的地理位置、领土组成、首都。
2.根据地图和资料,了解日本的地形、气候特点和文化特征
3.根据资料和地图,说出日本民族和人口方面的概况.
【预习重点】 领土组成、地形及气候特点
【预习内容】 （相信自己，永不言败！）
任务一：阅读“东亚的岛国”了解日本的位置、领土组成、人口状况
001.在P66图3－1中 找出“30N和45N”两条纬线，日本位于 带。
2.从海陆位置看，日本位于亚洲 ，太平洋的
3.日本是个岛国，领土主要由四个大岛和附近的一些岛屿组成，四个大岛即_____ 、
______ 、______ 、_______。其中，面积最大的是______岛。
4.与日本隔海相望的国家有_____、______、______、______等。
5.朝鲜海峡在日本与_____（国家）之间，其沟通了东海与_____海。
6.日本主要是_____族，通用______(语言).首都是
7.日本陆地面积约是37.8万平方千米，人口约是1.27亿（2000年），其人口密度为_____
人/平方千米，与中国相比（陆地面积约960万平方千米，人口12.95亿（2000年），人口
密度是____人/平方千米），日本是一个地____人_____的国家。
任务二： 阅读教材“多山的地形”部分，完成以下各题：
1.日本地形特点：
（1）日本地形以 为主，最高山为 。平原面积 ，主要分布在 地
区， 是日本最大的平原。
（2）日本海岸线____(曲折/平直)，岛屿、半岛、海湾____(多/少);
（3）日本多 、______(地质灾害）。原因是日本位于_______火山地震带上。
2.受地形的影响，日本的河流
任务三：阅读教材了解日本的“气候”，完成以下各题：
1.日本主要为________气候、_________气候，气候的 特征明显（即：冬季较
____,夏季较_____，降水较____）.
2.日本多遭受_____(气象灾害)的袭击。
任务四：了解日本的文化特点
1.在古代，日本文化受 (国家)影响很大。
2.在近现代 文化广泛影响日本，积极吸收西方先进科技文化，国家迅速发展成
为世界强国。
3.在当代日本文化既保留 ，又兼有 .日本传统服装称
为 ,传统食品有 。
【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）
有甲、乙、丙、丁四位同学到日本旅游，回校后，他们分别描述了各自的体会和所见
所闻。请你判断他们说的是否正确，为什么？
甲：我游遍了日本的每一个著名的景点，亲眼目睹了举世闻名的富士山和景色迷人的樱
花，真美啊！
乙：我发现日本的民居大多用质地较轻的建筑材料，多为二层楼房，据说是为了减少地震造成的人员伤亡。
丙：日本的气候很干燥，冬冷夏热，河流漫长，可以看到许多轮船穿行。
丁：在日本，随处可见穿和服的妇女，吃饭时几乎每餐都有鱼，还有特色食品寿司，真
合我的口味！
不正确的是 。原因
【限时作业】 (相信自己一定能顺利通过) 得分：
1.日本是一个岛国，四个大岛中面积最大的是（ ）
A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州
2.有关日本疆域的说法，错误的是（ ）
A.海岸线曲折，多优良港湾 B.与其他国家有漫长的陆上国界
C.日本位置对造船业、海上运输十分有利 D.日本位于亚洲东部
3.下列关于日本的叙述，正确的是（ ）
A.国土面积比较小，人口稠密 B.森林覆盖率小，每年大量进口木材
C.水能资源和矿产资源丰富 D.北海道与本州之间是濑户内海
4. 对日本的自然地理特征，表述不正确的是：（ ）
A.地狭人稠 B.多火山地震
C.多优良港湾，海岸线曲折 D.河流长，水量小，流速急
5.日本的民族构成单一，其占绝对优势的民族是（ ）
A.高山族 B.大和民族 C.汉族 D.朝鲜族
6.读日本图，回答：
写出图中字母或数字代表的地理
名称：
（1）国家：A_____，B_____，
C_____，D_____。
（2）海洋：E______，F______，
海峡：H______。
（3）岛：a______，b______，
c______，d______。
（4）山峰：f______。
（5）日本首都：g______。
（6）日本的气候 性特征
明显。
（7）日本多
（地质灾害）
【学后反思】 （不断反思，才能
不断进步）
第三章 走近国家 第一节 日本（2）
预习学案 （总第21课时）
【预习目标】 班级 姓名
1.运用地图和资料，分析日本发展经济的成功之处。
2.了解日本重要城市和海港及其位置、工农业状况、交通运输特点。
3.了解日本工业分布特点，分析其原因。
【预习重点】 1.日本工业的分布特点。2.日本经济发展的条件
【预习内容】 （相信自己，永不言败！）
任务一：阅读教材“发达的经济”完成以下各题：
1.日本经济概况：
目前日本国内生产总值居世界第 位，人均国民生产总值居世界 。
2.日本经济发展的条件：
（1）有利条件：
（2）不利条件：
3.日本主要产业及其发展：
（1）工业：
部门齐全：日本是经济发达的资本主义国家，工业品在国际市场上具有很强的竞争力，
主要的工业部门有
工业分布：日本工业主要分布在 沿岸
（在图3－8中找出东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等城市，加以理解）
集中分布在这些地区的原因是 （2）农业：
日本农业生产水平 ，农业三大部门是 、 和
（3）渔业：
日本是世界上著名的 。北海道附近是世界著名的渔场，原因是
任务二：认识了解日本主要的城市，并在图3－8中找出其位置
1.日本城市人口 ，城市人口比重
2.日本的首都是 ，是日本的政治、经济、文化和交通中心，世界特大城市。
3.新兴的科学城是 4. 和 是日本著名的古都和文化旅游城市。
【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）
在日本沿海有很多来自世界各地装有工业原料的船舶，根据下面材料“日本工业原料来
源图”回答问题：
1.如果船舶装有石油，它可能来自
地区。
2.如果船舶装有铁矿石，它可能来
自南半球的A
(国家)和C (国家)
3.如果船舶装有煤炭，它可能来自
亚洲的 （国家）
4.日本大力发展海上航运的有利条
件是
日本经济对外依赖严重的原因是
【限时作业】 (相信自己一定能顺利通过) 得分：
1. 有关日本经济的说法，错误的是（ ）
A.日本资源贫乏，对外依赖严重 B.经济发展缓慢
C.制成工业品大量出口 D.科技发达，劳动力资源充足
2.下面关于日本的叙述，不正确的是
( )
A．人口稠密，矿产贫乏 B．平原广大，精耕细作
C．冬季温和，夏季凉爽 D．水能丰富，渔业发达
3.日本主要的经济模式是( )
A．以出口农产、矿产等初级产品为主 B．发达的加工贸易经济
C．单一的产品经济 D．以捕鱼业为主
4、根据图中数码代号，填出相应
的地理名称；
（1）城市：⑤
⑥ ⑦
（2）海域 ⑧ 洋；
⑨ 海， 海 海峡
（3）、日本的工业主要集中在
洋沿岸和 海沿岸；
（4）、日本的经济特点是： 。
（5）、日本是一个地域狭小、资
源贫乏、人口密集的国家，二战以
后，日本经济高速发展，试分析日
本经济发展的有利条件是： 。
【学后反思】 （不断反思，才能不断进步）
初一地理 人口问题预习篇十：七上地理学案世界的人口
《世界的人口》导学案
学习目标
知识与技能目标
1．运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点。
2．能够举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
3． 学会阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。
过程与方法目标
初步学会阅读柱状图、分布图的方法
情感态度价值观目标
通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少带来的问题，树立控制人口和可持续发展的观念。 教学重难点
重点：世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异。
难点：人口的增长要与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调。 导学过程
课前预习：读39页图3-1，完成活动题，学习世界的人口数量及增长规律
（一） 世界人口的数量与增长
1、世界人口突破60亿的时间：
2、世界人口增长的特
点：
。
自学课本40页活动思考如何计算人口自然增长率，完成练习，初步学会人口自然增长率的计算，了解人口自然增长率的决定因素
3、出生率
= 死亡率=
自然增长率=
练习：某村庄有1000人，在这一年中出生了20人，死亡了10人，求出生率、死亡率和人口自然增长率。
4、人口自然增长率与 有密切联系， 国家，人口自然增长较
慢， 国家，人口自然增长较快。
读课本41页世界人口分布图，小组讨论，完成活动题2，掌握世界的人口密集、疏松区域及其成因
（二） 世界人口的分布
1、世界四大人口密集
区： 、 、 、 。
世界四大人口稀疏
区： 、 、 、 。
2、世界人口的地理分布很不均匀，人口的分布状况
与 有着密切的关系。世界上绝大多数人居住在 纬度地区，在气候 、降
水 的平原地区和盆地地区，人口更为集中。中低纬度的 地带往往形成人口稠密地区。
读课本41页表，自学人口密度的计算方法，完成活动题1
3、人口密度
= 用 表示。
小组讨论，人口过多或过少带来的问题及解决措施，推选代表回答
（三）世界的人口问题
1、发展中国家人口增长过快带来的问题：
①自然方面：
②社会经济方面：
2、发达国家人口增长过慢带来的问
题： 、 。
3、人口的增长应
与 、 相协调，
与 相适应。
4、 是控制人口的重要措施。
达标检测
1．人口自然增长主要是由 和 决定的。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长
较 ；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较 。
2、人口自然增长率的大小取决于：
A 出生率和死亡率 B 文化教育水平 C 经济发达水平 D 生活、医疗水平
3．2005年潍坊市的总人口为835.79万人口出生率为1.08%，死亡率为0.67%，则潍坊市在2005年一年内人口的自然增长率为：
A 7.51万人 B 2.83万人 C 1.75% D 0.41%
4．下列关于人口的叙述，正确的是：
A．人口越多，劳动力越多，所以人口增长越快越好
B．现在，亚洲、非洲、拉丁美洲的一些国家人口出现负增长
C．人口增长过快，给资源环境带来很大压力，所以人口增长越慢越好
D．人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应
5．城市人口过多出现的问题有：
A 住房困难 B 环境改善C 就业机会多 D 生活条件改善
6．世界上人口最多的国家是：
A 亚洲的日本 B 欧洲的俄罗斯 C 亚洲的中国 D 北美洲的美国
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