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初三毕业说说转载篇一
《关于初三毕业的说说》
关于初三毕业的说说
初三毕业了。——题记
我记得我在初三倒数几天时,还是懵懵懂懂的,总笑着对朋友说,看,还有几天我们就解放了呢。然后痴痴的看着他们笑,我知道那种笑,笑的很没心没肺,但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。
我知道我的成绩不好,即使到最后,我也没有怎么用心。因为,我知道,我不是怎么好的孩子,我只是喜欢玩。哪怕不会玩,还是硬撑着,因为我怕伤着了情面,我爱面子,但是,有些时候也会因为利益而出卖面子,所以我觉得我真的不是个好孩子。
记得,几个星期前,我还和同桌在上课时,没有认真听,一直在讨论着,数着手指就放假了。结果在拿毕业证时,大家都不开心,因为毕竟2年的同学,亦或者3年,之间总是有点情谊。结果,大家在热闹的讨论着,老师进来说,你们说吧,说够了我再说,听他的口气,还是有点小凄凉的,婉转的有点悲悯,我们大家都知道,我们毕业了,快招手说白白了。所以,老师随便我们说,我们也知道,所以大家拼命的说。好似要把几辈子的话都吐出来,我看见大家痛快的说着,我也跟着没心没肺的玩着,笑着。
突然,大家安静了,因为老师来了,他问了我们,大家说完了么?说完可以轮到我讲了么?我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重,似朋友。不像以前师生般的吆喝了,我不说了,也不闹了,看着大家凝结的表情,老师他知道了。他说,那接下来我将了,大家可以别发出声音了么?那句话似请求般的说了出来。我看着他,他说话眼中也像会说话般,透露出不舍之情。
最后的班会开完了,毕业典礼也算结束了。大家都走了。有的跑的急,有的恋恋不舍3年的初中生涯,当初更似雏鹰般露壳而生。破壳而出,大家拥挤着,嘴里都谈论着这个暑假怎么过,我看了。笑了。
初三毕业说说转载篇二
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初三毕业说说转载篇五
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初三毕业说说转载篇六
《毕业说说》
一、 这个初夏,演绎着悲欢离合.二、 你笑着说要忘记,我却找不到勇气离去。三、 毕业了,虽然摸不着,许多东西就像风一般。但是却能感受到四、 痛没痛,只有自己才知道,变没变只有知己才懂。五、 毕业了,曾经在一起的打打闹闹也已经远去。六、 毕业了,怀念一点就挨一个耳光。过去就像一个巴掌。七、 在这个初夏。别了母校,别了朋友,别了敬爱的老师。一切来的太快了,我们甚至还没做好准备,已经小学毕业了,在几年的小学生涯中有快乐悲伤的事还来不及回忆,一切结束了。八、 毕业了,不想说再见,不想,只想说,亲爱的老师,同学们,我们永远在一起!QQ个性签名伤感九、 每一段爱情都有一个浪漫的开头和一个狗血的结局。十、 懵懂的青春留给那些苍白奋斗的子只为期待有个美好未来。十一、 尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。十二、 毕业了,在那校园里面还残留着我们多少身影,还有多少回忆,而我们却要离开。十三、 "这个六。喜欢校园喜欢同学喜欢老师`●.【Because】这个夏天就要和他们挥手了╭。十四、 毕业了,不再为作业,论文烦恼了,可却要面临更加艰巨的挑战。十五、 喜欢你的人,要你的现在;爱你的人,要你的未来。十六、 有多少初三毕业的人,正在等着那要命的通知书。十七、 毕业我们默默地回首,六年的时光就这样从指缝间流走了。你会哭吗?我已润湿了眼眶。唉,母校是什么?母校就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。十八、 毕业了,不再为作业,论文烦恼了,可却要面临更加艰巨的挑战
初三毕业说说转载篇七
《初三毕业留言》
初三毕业留言
(2012-06-06 09:20:33)
初三毕业,师生之间离别之情渐浓,互赠留言。我给学生的赠言是:
三年的风风雨雨,我们一同经历;三年的苦辣酸甜,我们一起品尝。分别在即,我想唱支歌儿来丰富大家本已充实的行囊:1、2、3、4、5、6、7, 哆、来、咪、发、嗦、拉、西 .
现录学生回赠,以作永恒存念。
送给最最敬爱的徐老师:
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。 ——杨光 三年的师生情永不忘! ——田忠慧
诗词歌赋颂不完对您的崇敬,请您接受我深深地祝福。 ——邹学文
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 ——初珠科
蚕丝吞尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋末硕果满神州。 ——魏 东
您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。 ——魏自亮
您如春天的一场雨,滋润了我们,让我们茁壮成长。 ——王志浩
老师,你是海洋,我是贝壳,是你给了我斑斓的色彩„„我该怎样感谢您。——王 腾
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期,老师,您辛苦了!!! ——欧兆显
老师,感谢您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途。 ——许天友
老师,虽然我不会说什么名言警句,我只会用我朴实的话对您说声:老师,谢谢您。
——邵怀昌
千言万语,不如最真心的一句话:老师您辛苦了,谢谢您! ——朱彦青
老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。谢谢您,不知道分别后何时还能和您聊天,和您说说心里话!祝身体健康,祝那个小妹妹美丽天真可爱! ——朱 贺
老师,不知你是否记得给我写过的一句话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。我铭记在心,谢谢你,老师! ——张玉侠
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容您多贴切呀!这三年来,您无私的把知识毫无保留地传授给了我们,使我们受益终生。谢谢您,老师! ——张晨晨
老师,您是园丁,我是花朵,是您用知识无私地哺育了我们,虽然跟您上学的时间不长,但是跟您学到了很多很多,使我受益匪浅,三年来,老师您辛苦了! ——张 潇
老师您挺伟大,桃李遍天
下! ——许梦娜
老师“捧着一颗心来,不带半根草
去。” ——韩 冬 愿幸福健康快乐与您长伴
愿我们真挚的祝福与您长伴
愿您的“教师之心”与您长
伴 ——时思远
您,好严肃,以一个老师的身份为我们上课;您,好幽默,以一个朋友的身份与我们相处。但是,平凡并不代表平庸,这份爱就是您的爱,祝您身体健康,谢谢您三年来的教导。 ——赵 敏 桃花潭水深千尺,不及老师教育
情。 ——李俊亮 您是前方的路灯,燃烧自己的寿命,铺送我们的辉煌。 ——王 艺
初三毕业说说转载篇八
《对新初三的学生说说》
调整生活节奏,克服假期综合症
有的同学在暑假中,一直在参加各种学习班,一直在努力地学习。这些同学说,我的暑假并不轻松,我还需要调整吗?答案是肯定的,因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后,仍然需要经过一个适应的时期,才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松,每天的睡眠时间比较充足,有很多时间进行休闲,身高体重都有较大的增加。
为了适应逐渐紧张的初三学习,更应该调整自己的作息时间。
二、认真进行分析,确定主攻的方向
根据自己初中二年级的各科学习成绩,分析自己的水平和潜力,哪些学科自己有兴趣,说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力,甚至有恐惧的心理,这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结,哪些方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状,对自己作出客观的分析,是制定切实有效计划的前提。只有这样,才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的,各科的平衡发展是致关重要的。
大家都已经读了8年书了,什么是学习呢?我以为对学习要有如下的认识:首先,学习是一个心理过程,它注重在学习的过程中的心理体验。你通过学习对内容认同了,内心有一定的体验了,才能接受知识。通过做作业等形式,模拟进行实践和应用,使知识在新的情景中再现,得到强化,如此反复,才能内化成为你的知识。不能再靠死记硬背来进行学习,因为那是低效率的。其次,学习是人们改变生活方式的必由途径。也就是说,只有通过学习才能形成学习的方法,好的学习方法能不断引导你适应新的学习环境和任务。再次,学习是一种习惯。
三、树立较高目标,提高自己的信心
每个人行动前,首先要有目标,因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标,你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际,又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学习达到预期的目标时,你在喜悦的同时,会充满自信。
准确自我定位培养学习能力
新学期开始了,新初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期。搞好初三的学习,在中考中向家长和老师交上一份满意的答卷,这是摆在每一位新初三学生面前新的任务。为此,我们在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,对照“二期课改”的新要求,筹划一下新学期的语文学习,是十分必要的。
作好吃苦准备自我准确定位
步入初三,同学们知道要努力了,要紧张起来了,但是在哪些地方使劲,又应该有什么细节需要注意,一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧张的竞争环境等困难。这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
初三阶段所学知识深度、难度加大,而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。此时,同学们要以自信、宽容的心态,尽快地适应学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,时时激励自己不断向目标努力。
紧跟着老师走培养学习能力
初三上学期,老师会讲新课,听课时一定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。跟着老师的思路走,掌握有效的学习方法,扎实地学习,对初三学生来说,是大有裨益的。
初三学习尽管非常紧张,但还是要注重学习习惯的培养,这不仅对初三学习很重要,对整个初中环节都有着重要意义。学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不懂的地方要及时问,不留问题过夜。
在初三阶段,一个显著的变化就是除了区统考、模拟考、毕业考和升学考外,小考小测月月,这时经常会有失误和成绩不理想的情况出现,很容易影响情绪以至对自己产生怀疑。其实,在大考前出现失误是件好事,自己的问题在考前暴露得越多越好,发现漏洞就补啊。考试之后,看一下哪些不该丢分的地方失分了,将这些题抄到一个错题本上,将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来,反复思考、练习。同学们要学会成绩分析,通过反复地成绩分析,对自己的学习心中有数。在做成绩分析时一定要细致,哪里知识掌握不牢固,哪一部分考试经常丢分,这对提高成绩是非常有效的。时间要抓紧,心态要平静,这时不必去计较分数和名次。在时间的安排利用上,要特别讲究效率。千万不能为了复习而熬夜,从而影响第二天的听课质量,否则就是得不偿失。
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