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激励学生的几句话
激励初三学生的一段话(一)
激励学生的几句话
1、青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人
为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点 知识要夯实，难点知识要务实。
2、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
3、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
4、运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
5、天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我一份自信吧，我回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
6、青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
7、统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜期中考试!
8、善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习者脚下有路!如今，冰雪消融，显现彼岸风景;春暖花开，铺就锦绣前程。中考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我，创造辉煌!我们相信，2010年的中考，成功属于我们，成功一定属于我们!【激励初三学生的一段话】
9、重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基础分。
10、宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的
声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
11、“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越， 生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争，就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，现在到了为理想奋力一搏的最后时刻！
12、期中考试的号角已吹响，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋，让我们在中考面前对自己大声说：“我能行！” 让我们将期中考试的考场，变成我们的梦想舞台。
13、考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。【激励初三学生的一段话】
1、用心记住每一个学生的名字
直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师 于永正)
教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
2、课前要“胸有成竹”
没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。(著名特级教师 徐斌)
教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。
3、提前三分钟进教室
老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(著名特级教师 于永正）老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感„„有效提高课堂的效率。
4、巧用课前三分钟
课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。（著名特级教师 李烈）
有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。【激励初三学生的一段话】
5、第一印象很重要
第一节课,如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。（著名特级教师 于永正） 教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。
6、上课时要充满激情
古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无香，十分适宜禾苗的成长；如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾——适宜禾苗成熟。因此，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏，你也会把幽默带进课
激励初三学生话语
激励初三学生的一段话(二)
1．精神成就事业，心态决定一切。
2．精神成人，知识成才，心态成全
3．无才无以立足，不苦无以成才。
4．乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。
5．山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦，追求不厌远。
6．忘时，忘物，忘我。
7．诚实，朴实，踏实。
8．努力造就实力，态度决定高度。
9．辛苦三年，升入高中。
10．我要飞翔，路在脚下。
11．不经风雨，怎见彩虹?
12．我自信，我出色；我拼搏，我成功!
13．拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦
14．努力就能成功，坚持确保胜利。
15．回忆很美，尽管过程艰辛，也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
16．遇难心不慌，遇事心更细。
17．学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看齐鲁魁首谁人得！
18．快马加鞭君敢先，自古英雄出少年；
19．初三中考高目标，苦学善学上好学。
20．作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。
21．今天多一份拼搏、明天多几份欢笑
22、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
23．把握现在、就是创造未来。
24．太阳每天都是新的，你是否每天都在努力
25．我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
26．保持平常心，扬起自信帆，轻松迎中考。
27．立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
28．挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
29．读书改变命运，刻苦成就事业。
30．拼搏中考，今生无悔。张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
31．不敢高声语， 恐惊读书人
32．站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩
33．争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁？”
34．狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证
35．再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神
36.别为失败找理由，只为成功想办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
37.世上无难事无心业不就，科学有真谛有志事竟成。
38.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
39.胸怀远志奔理想，脚踏实地迎高考。
40.讲方法，谋技巧，志在必得；稳心态，提效率，胜利在前。
41.天道酬勤，别让自己后悔。不经风雨怎见彩虹，敢拼才会赢！
42.什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
43．人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
鼓励初三学生的话
激励初三学生的一段话(三)
寄语初三学生
同学们：
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，„„这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。
如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?
作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能，这应当是我们终身信守的格言。同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举!
作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事，能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!
三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的心态，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗！
同学们，“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。
“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!
祝你们中考考出理想的成绩，一生幸福！
鼓励初三学生的话
激励初三学生的一段话(四)
1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
3、?父母给你的名字，自己打造品牌??不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美??走进来你是六中的希望，走出去你是六中的自豪?老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们??我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们一路走好，一生幸福。
4、还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，5、作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。?鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。?把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举!
6、不要等待机会，而要创造机会。
7、三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗。
8、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
10、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。鼓励初三学生的话。
11、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
12、如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?
13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
14、同学们:?寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手?，?让读书成为习惯，让学习成为乐趣?，?好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲?。?三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟?。少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声?。
15、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
16、作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!
17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
1、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
2、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
3、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
4、每一个成功者都有一个开始。初三激励自己的话。勇于开始，才能找到成功的路。
5、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
6、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
7、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
8、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光!
9、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
10、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。初三激励自己的话。
12、今天我们继续进步!
13、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
14、不要用借口搪塞失败，15、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
16、拼搏今朝，收获六月!
17、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。
18、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯!
19、用今天的泪播种，收获明天的微笑。
20、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
21、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
22、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
23、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。
24、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；()什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
25、回避现实的人，未来将更不理想。
26、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
27、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
28、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!
29、勇于开始，才能找到成功的路。
30、此时不搏何时搏?全力以赴，铸我辉煌!
31、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
32、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
33、我中考，我自信!我尽力、我无悔!
34、向理想出发!别忘了那个约定!自信、努力、坚持、坚强!
35、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
36、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
37、我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。
38、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
39、爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔!
40、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
41、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
42、我奋斗了，我无悔了。
43、如果有山的话，就有100条越过它的路。
44、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
45、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
46、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。