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本周将要写一篇关于成长的作文,请同学们细细品读以下文章,并做好摘抄。
长在岩石下面的小花
马付才
初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄;超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀!我年少的心由此陷入了深深的忧伤。
暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。
有一天早上她要画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要和她一起去。于是我们一起登上了山顶,我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点意思。”可她却说:“不要把别人的生活都想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
在四川的一座大山里,有一个小女孩,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不成体力活。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,可她一共贷了八千多元的助学贷款……
我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说,这个女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。
黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然生长在一块伸出的巨石下面,那块巨石像伸出的屋檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在,哪怕是一点余光。” 是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,但是我们可以选择顽强,在艰难的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。 【点评】
这篇佳作短小精悍而耐人品味,启人心扉而韵味绵长,感人至深而给人以向上的力量。文章别具一格,用第一人称“我”来
写使得作者似在与您聊天,故事娓娓动听,引人入胜,而故事背后的道理又是何等的深刻,耐人咀嚼,给人启迪!用比喻——意味深远,启人心智。文章结尾时“一朵不知名的小花,竟然生长在一块巨石下面„„但是,小花竟然绽放了”的描写,意味深长,给人启迪!“我们不能选择自己出生的时间、地点,但我们可以选择顽强,在艰难的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花”的抒情议论,可谓是“点睛”之笔,用诗化的语言凸显了文章的主旨。“长在岩石下面的小花”的含义深刻,不仅点明了文章的标题,深化了主题,而且,使全文的意蕴得到升华,激励人们在艰难中顽强奋起,以积极向上的精神去对待人生!
破茧成蝶
单士兵
①乡居年代,我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化①成蛾,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
②观察这样的过程是需要耐心的。不过,我愿意等,我始终认为,这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后,便用生命的丝线织茧而栖,沉沉而睡。生命被无尽
期的黑暗覆盖,沉埋于寂静之中。其实,它是在做一个坚实的梦,蕴蓄着一次生命的复活。
③终于,它咬破自己织制的茧子,出来了,由蛹化蛾,完成了生命本质的飞跃,给我惊喜的震颤。请原谅我的固执,让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说(2)。我想,这个细小的生命,它短暂的沉睡,类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧,羽化成蝶,就完成了生命的复活。这个小精灵,在其短暂的一生中,是那么专注于自己的生命,用重生来拒绝死亡,穿越了生死的界限,让生命得以绚烂。透过它的生命过程,从某种性质上说,它接近于神话中涅磐的凤凰③。
④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候,我看着它振动透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想,当初它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思。【成长的,美文】
⑤其实在生活中,很多时候,我们就如那小小的蚕儿,经常会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。(对于我们个体生命而言,有时心灵也会结上一种“茧”。)如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,尽管这一过程会很痛苦,但于生命的重生,它又实在是一种必须。
⑥所以破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会重获生命的欢愉和快慰。
[注]①羽化:昆虫由蛹变为成虫。
②化蝶的传说:梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情,双双化蝶。【成长的,美文】
③涅磐(niè pán):指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生
美丽的心
林清玄
在一个演讲会上,一位听众问我:“林先生,我发现来听你演讲的人,不论男
女部长得很美丽。我想请问你,是美丽的人特别喜欢读你的书呢,还是读了你的书
会变得美丽?”
由于他的问题如此突兀,引起一阵哄堂大笑。
我说:“你看到这些人这么美丽,那是因为你有美丽的心来看他们,就像现在
我们看着你,觉得你也十分美丽呀!”
成长的心灵美文
成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在没人监督时,提心吊胆地做自己愿意做的事。
儿时是我爸,他又当爸又当妈的把我抚养成人,他教会我要快乐,天真,善良,诚信等为人处世的道理。他教我如何面对困难,如何自己解决问题。他还教会我在生活中的小技巧,让我学会独立自主,自立自强。他把我当幼鹰一样,要经得起考验,才能像雄鹰一样,翱翔于蓝天。
少年时的校园生活是老师将我带进知识的海洋,让我感受到学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。
成年时是朋友的爱,大家都说:“越长大越孤单”我很高兴有这样几位好友。当我遇到困难时,向我伸出一双温暖的手。当我绝望时,鼓励我拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切困难。她们说:“与我同行,与我一同奋斗,让我扬起快乐的风帆,驶向理想的港湾”。
如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直困扰着我们。在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 用心地品味那“苦中有乐”的茶,去品味成长的烦恼时,要去开阔自己的视野,读万卷书,行万里路,阅人无数。最后再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了„„