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七年级上册语文第一单元作文【一】：初一上册语文第一单元作文600字
初一上册语文第一单元作文600字
初一上册语文第一单元作文600字: 如果我说我是一个很大胆，有时兴高采烈，有时闷闷不乐，有时很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信吗？是的，我就是这样一个让人琢磨不透的女生。
有一次，老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”，其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的，但是到了那里之后，却连草都不敢碰了。因为那绿油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿„„这一下可把我给乐坏了，因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊！有蛇！”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢？”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”，仔细一看，其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午，在同学们的尖叫声中，我又交到了几位“可爱”的朋友。
“哈哈哈！”同学们又被老师给逗笑了，这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我，看起来一脸悲伤，其实，我也不知道这是为什么。但是，该难过的时候我又不会难过。比如，买东西买贵了，比别人买的贵好几元钱，我就不会囧着脸，我只会想着下次买东西的时候，一定要比别人便宜几元钱，准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧！
知道我看电视追喜欢看什么吗？我最喜欢看动画片了！《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧，一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实，有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于钓鱼岛的新闻。说起这来我也挺气愤的，日本居然想用20．5亿元钱买中国的钓鱼岛，那样的话，中国人每人捐出0．13元就可以买下整个日本。日本真疯狂！
这就是我，一个精灵古怪的女孩。 初一上册语文第一单元作文600字:这就是我作文
大家好！我是刘千惠，已经度过了十二个春秋。下面就让我来介绍一下自己。 有一个女孩，留着一头长发，浓密的眉毛下面有一双小小的双眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，个子不高，在我的脸上还“住”着几颗“小黑点点”，偶尔还会冒出几个痘痘，这就是我啦。
我是一个爱笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑声，常常是“哈哈哈哈”的，不过不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的装饰，笑一笑十年少嘛，所以我常常把开朗的笑声传递给身边的人。而且我一笑，两颗大大的门牙就跟着露了出来，不过没关系，我倒很是喜欢呢。
我爱幻想，因为在幻想的世界里一切都是美好的。在那个世界里，所有人都是快乐而又幸福的，没有伤病，没有苦难，没有坏人，爸爸妈妈总说我的想法太过天真，可我依然坚信着幻想有一天也能变成现实。
七年级上册语文第一单元作文【二】：初一上册语文第一单元作文400字
初一上册语文第一单元作文400字
初一上册语文第一单元作文400字
镜子里那个戴着眼睛，一头短发，美丽漂亮的女孩，就是我。
我有许多爱好，比如打羽毛球、画画、溜冰、唱歌、跳舞、看书„„，其中，我最喜欢的就是看书了。
我的房间有一个大书柜，里面的书琳琅满目，各式各样，应有尽有。厚的有史记全卷，薄的有儿时常常“问候”的故事书等等。
我迷恋书已经到了如痴如醉的地步。
有一次，妈妈让我出去买一瓶酱油，我回味着书中的内容，稀里糊涂地买了一瓶醋，硬是弄得妈妈哭笑不得；更好笑的是，我一回家又看起了书，买错了东西竟浑然不觉。过了一会儿，妈妈又说：“蕾蕾，待会儿把电饭煲停掉，我要出去一会儿。”“哦”，我随口答应了一下，不一会儿我就被书中的世界所吸引，把那事儿抛到了九霄云外。妈妈回来，发现米饭被“烤”成了干巴巴的“大饼”，便气冲冲地说：“刘蕾，你„„”，一见我在看书，便转怒为喜，说：“真是个十足的书呆子”。
我是一个开朗活泼的小女孩儿，更是家中酸甜苦辣集于一身的“调味品”。 我的嘴特别甜。姑妈来我家，我总是先亲切地叫声：“姑妈，您好。”然后又拿糖，又沏茶，还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴，一个劲儿地夸我嘴真甜。
去年秋天，我家掰完玉米，装好了袋，可就是找不到车子运，爸妈急得够呛。这时，我看到张大叔正在不远处装车，我灵机一动，走了过去，把手中的矿泉水递给张大叔，亲热地说：“大叔，您真够辛苦的。您看，俺家玉米掰完了，正等车运呢。好大叔，您辛苦辛苦，给俺家运一趟吧！好大叔，侄女求您啦！”这几句话真管用，张大叔立马就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴巴”会说话，会办事。
酸
我说话爱胡乱扯些词语，爸爸说我吃了半瓶醋，妈妈夸我说话幽默，但有些酸溜溜的。前几天，妈妈不知为啥和爸爸怄气，我得想法儿调解一下。于是，我对妈妈说：“妈妈，您和爸爸闹别扭，真乃不智之举也。想当初，您患病住院，爸爸悉心护理，您说过，入院时，爸乃肥牛也；出院时，爸乃瘦猴也„„”妈妈被我逗笑了：“你这酸丫头，躲远点儿。”爸妈和好了，我这酸劲儿自然也没了。
苦
七年级上册语文第一单元作文【三】：七年级语文上册第一单元作文
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——“以小见大”作文技法指导
游子吟
慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归
谁言寸草心，报得三春晖
这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的 场景，歌颂了母爱的伟大与无私 临行前缝衣—————————小 歌颂母爱的伟大与无私————大
这种通过生活中的一件小事 来反映深刻的道理或抒发某种 感情或赞美某种崇高美德的写 作技法叫“以小见大”
结合教材，了解技法
1.请同学们回顾一下，《散步》写了一件什
么事？ 主要写作者一家祖孙三代在初春的田野上散 步的故事。 2.我们从这件事中悟出了怎样的道理？
文章表现了一家人之间互敬互爱、融洽和谐的真挚 感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透 着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
3.请同学们口头说说你和同学，
老师之间发生过什么难以忘怀的 事，你从中悟出了什么道理？
研讨探究 明晰技法
请同学们阅读课文《散步》的发
生分歧和解决分歧部分，分析文 中是如何“以小见大”的？
以小见大的常见方式：
（一）直露式：直接抒情议论，或通 过文中人物的语言直接揭示
（二）含蓄式：寓于叙述描写中，即 通过具体事物和人物言行本身来显 示
如何做到“以小见大”
（1）细心观察生活，精选写作素材 （2）捕捉细小情节，进行重点描写 （3）认真思考联想，挖掘材料内涵
（4）点燃思维火花，切忌牵强附会
学以致用 你最有才
以“亲情”为话题，利用“以小
见大”的写作手法写一篇不少于 500字的作文。
七年级上册语文第一单元作文【四】：语文初一七年级上第一单元作文训练课件
用笔来说话，用语言文字表达 自己的所见所闻、所思所感。这 是每一个具有一定文化素养的人 都应该具有的一种基本能力。 培养学生正确理解和熟练 运用祖国语言文字的能力，即 写作能力
目 标
★ 初中生学习写作，重在了解作文的基本套 路、一般规律，以及基本的表达方式。
一、整体感知
掌握作文开头、结尾及主体 部分的构思
技巧一
设计开头
1、开门见山，直接抒情
这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一 下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。 例：第12期<感悟大自然>
2、巧用修辞
在作文开头可适当运用排比、比喻、对比等修辞来增强文章的气势， 化抽象为具体，并点明主题。
例：第12期<感悟大自然>
3、名言警句 小故事
这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远， 不过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不 常见的，给读者一个“陌生感”的印象，以引起读者的注意。 如:第9期《聆听美妙》 第11期《偶尔可以牵着蜗牛散步》
4、环境描写
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手， 进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。
如：＜风筝＞
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5、设置悬念，出奇制胜
发人深思，抓住人们阅读时的好奇心理，引起读者的兴趣。
例：第９期《大唐柳色》一文的开头“渭城在哪儿?唐代的 柳色是否还那么清新?”。于是读者不由得被吸引住了，会想：渭 城在哪儿?唐代的柳树是否仍留存？……一连串的问题，不由得 把读者的目光带到下文，迫不及待地继续阅读。
冲击结尾(两三句话)
1、点明主题
以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思 想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待 清楚。
如:第１１期《阳光，是一种语言》 《记住父母 的生日》的结尾有力地总结正文的内容，语言洒脱干 脆，铿锵有力，很好地升华了主题。
2、以问句收尾
余音绕梁
古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果文章的结 尾能有“余音绕梁”三日之效，让人执卷流连，反复 吟咏，那也是很不错的。 如:第７期《书之悟，书之乐》一文的结尾“聪明 的你，懂了吗？”中留下的空白让读者去体会，使读 者感情完全溶在一起。
3、直接抒情
真情动人
一位作家曾说过：“情感是文章的生命。” 黄秋耘也曾说：“欲语惟真，非真不语，非全真 不语。”富有真情的结尾，自然会引起读者的共 鸣. 请看第６期＜爸爸是老张＞“唉！这老张， 我深爱着的爸爸”
4、名人名言
以名人名言，警句妙语收束，饱含深刻的哲理，寄寓浓烈的 感情，展
七年级上册语文第一单元作文【五】：苏教版七年级语文上册第一单元作文范文
苏教版七年级语文上册同步作文指导：
第一单元 有感而发
题解
1． 初中生活开始了，你来到了一个
新的学校和新的班级，结识了新的同
七年级上册语文第一单元作文【六】：七年级上册语文第一单元作文：自我介绍700字
七年级上册语文第一单元作文：自我介绍700字
七年级上册语文第一单元作文：自我介绍700字 大家好，我叫xxx，我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛，一个樱桃般的小嘴，最重要的是，我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画，打篮球。 一个人，当然要有理想。我的理想是：长大以后要当一个设计师。当然，没有优异的成绩是不可能的。所以，每一个学期，我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外，我还给自己设有座右铭：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且，在我失败的时候，我时常告诉自己：一定不能放弃，加油，你一定能行的！
我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子，我认为，每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以，我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失，我总是付笑谈中。
“人非圣贤，孰能无过？”我的缺点是：上课的时候胆小如鼠，不敢大胆举手发言。在上课的时候，我每次举手发言之前，都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言，如果我回答正确了，便会心花怒放，高兴的不得了；但如果回答错了，就会遭到老师的批评，我就特别沮丧，或者有的时候，我不确定答案，就干脆不举手回答问题，老师就不会再提问我了。我明白了：在学习的道路上，一定要大胆的举手发言。
我要做自己，因为走不出别人的框架，自然也不会有自己的天空。当流行看小说时，我感觉那是在浪费时间；当流星网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，追求自己的个性，最好！
这就是我，有优点，但也有缺点。在今后的日子里，我一定会把我的缺点改掉。我相信，有朝一日，我一定会实现我的梦想。