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初三我多了一份压力【一】：13岁,我多了一份压力
13岁，我多了一份压力
看着一本又一本作业堆积成的那座“小山丘”，我不禁扪心自问：13岁了，我的生活将会在这一年又发生什么变化呢？揉着发痛的额角，一个声音遍不自主的叫起来：“压力，13岁，我有多了一份压力。”
我也可以学习“大话西游”，风趣的说一声：“咦，为什么要加个又字。”其实仔细想想，真的是“又”啊！一年又一年的压力累积起来，直到13岁我才真正感到它压在我肩头沉重的担子。
从每天10点就进入梦乡，一下在蹦到每天11点才沾枕头边。任谁都无法一下适应过来。有时，望望桌上数不清的作业本，我会想：“眯一下，我就眯一下就醒来。”可刚刚闭上眼睛，鸟中就会浮现出老师那严肃又和蔼的神情，不由得便吓的一惊，马上又睁大眼睛，拿起笔，正襟危坐的继续开始写起作业来，在也不敢有任何歪念斜想。
晚睡早起的结果自然是眼睛根“熊猫”有的一拼。但第二天，你还是得认认真真听老师讲课，这是心里就真的只有一个念头：“累啊！”
不只是在学校我能感到沉重的压力，在家里也是一个样。
正冥思苦想着一道题，刚刚有点头绪时，忽听身后传来一声怒吼：“把身子作正，头低着，把眼睛弄坏了怎么办？”得！多亏了这声怒吼的帮助，害得我刚才那点思路也瞬时间灰飞烟灭。想发火吧，人家可是你爸妈，生你养你也挺不容易的，咱得罪的起吗？只好把苦水往自己肚子里眼，还得自己的肚子里也有了一片苦水的海洋。但在那严肃的语气下，何不是他们的关心与爱护。
看看爸爸妈妈，在顺带瞅瞅他们鬓间多出来的白发，他们真的老了，青春无法在他们的脸上体现。我惊诧我看到的只是无尽的悲凉与风霜。
于是我学会了自主学习，边学边实践，边实践在找出不足，再改再做……可我越做越失望，我终于知道有了父母的帮助对我来说是多么的重要，我在怀疑我当时为什么能自信满满的对他们说“我能行！”我明白了，那时我脑中心理实施的这个计划太过于单纯，幼稚，亦太过于完美无瑕。而在爸爸妈妈的帮助下，我始终都是有动力的。因为他们的帮助中全含有深深的，浓厚的爱。于是我又为自己的肩头增加了一份压力，那时我自己加的，但我心甘情愿接受它。
13岁，又长大了一岁。在我心里，也算是一个压力的升华，他让我感到压力是前进的动力，勇于克服压力才是现在最应该做的事。
初三我多了一份压力【二】：九年级,我又多了一份压力
九年级，我又多了一份压力
九（5）纪旭
“:人生天地间，如白驹过缝。忽然而已。”庄子如是说。是的。还未做好心理准备，便被时光老人推搡着进入人生第一转折点 九年级。初入九年级的这两个星期，感到最多的便是压力！
记得好友以前曾说过“七年级傻子才学习，八年级的傻子不学习，九年级的傻子都学习！”进入九年级，才明白他的这番话的真谛。果真没错，进入九年级，每个人都在努力，都在改变自己。你不努力，便会有人追上你。每晚第三节晚自习后，不少同学总会在宿舍点亮一盏小灯，借助微弱的灯光继续学习。 七，八年级时，父母对我的学习没太多的过问，偶尔也只是轻描淡写地说：“尽力而为，别因名次、成绩而产生太大的压力。”可现在，父母总是一本正经地说：“重点高中有没有把握？你看邻居家的孩子，今年可是一中实验班，再看看你叔叔班的贺坤可是二中珍珠班，我们也不奢求那么多，一中有没有把握？”而我总是缄默。害怕说出“有把握”，担心到时候因履行不了而使父母失望。但我知道，父母之所以给予我这么大的希望，这么大的压力，是因为有压力才会有动力！
和朋友约定好了，考完试，拿到重点高中录取通知书后，一起去旅行，去看他寄来明信片中的那片海。朋友笑着对我说：“你可要好好努力，我会在那儿等你的。”
同学的努力，父母的期盼，朋友的承诺„„一切的一切，压得我似乎喘不过气来！但我深知：不在沉默中爆发，便在沉默中死亡！人生能有几回搏，此时不搏何时搏？于是，我在心中默默地播下希望的种子，准备用青春的热血浇灌，只为明年六月绽放出最美的花儿！
初三我多了一份压力【三】：作文：上初二,我多了一份压力
上初二，我多了一份压力
又是周末的下午。
楼下突然传来一阵喧闹声，终于分开了我那就要合上的眼皮，伸个懒腰，窗外明媚的阳光慵懒地照在脸上。似乎要把人融化。低头一看，还有大半张试卷空着，铅字仿佛变成一排排蚂蚁在爬动，看得让人眩晕。“今天是个好天气呢。”我撇撇嘴。天气再好也不属于我罢。
初二的晴雨表上只有一个天气——学习。
我被日子压住了。
每天都有那么多的课文、公式、定理抑或是一些极其损耗脑细胞的难题恭候，作业是大餐，试卷是甜点。想和同学一起去打一下午球，可是总是有一些笔记要去消化；想蒙上被子好好睡一个懒觉。可即使是周末，也有永远做不完的数学题。
索性不做了吧。
上一秒这么想着，下一秒就担心起数学考试来。记得第一次单元测验，头天下午老师笑着说小练习一下。小练习？我心想真好不用挑灯夜战了，晚上写完作业踏踏实实睡了个好觉。结果第二天试卷发到手上的时候，我想被十万伏高压电过了一样定在座位上，都不知道自己是怎么拿笔开始答题的。小练习？说的比唱的还好听！我看着计算题的一个个根号和恐怖的数字，仿佛撒旦正咧开嘴对我冷笑。我像沙漠里的商队期待绿洲一样期待一个零次方出现。可是毫无疑问地，我没有看见一个非根式的指数低于
初三我多了一份压力【四】：上了初二,我多了一份压力
上了初二，我多了一份压力
刚上初中，抱着玩耍的心理学习，认为初中毕业还早呢！但是一到初二，我才发现时间过得好快，我学习的时间不多了，学习压力增大了，我和同学们开始忙碌了！
上初二以后，天天都要背书、听写、做作业，一点玩的时间都没有了！如果是初一，每天很多时间耍。
上午，每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨，而且初二多了一科物理，是一门重要的学科。每节课稍微开一点小差就不知道老师讲到哪儿去了，初一时‘坐飞机’10分钟老师都还在讲那。
中午，每天几乎都有一张卷子或者很多数学题，每次都得花50-80分钟才能完成，中午有时午觉都睡不了，有时熬不住了，就先睡一会，下午下课时来赶。在初一时每个中午，都可以睡上好觉。
下午，如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。因为初二这两门学科会结业考试，分数会影响毕业考试的分数，遇到体育课时还要训练，不像初一时那样每节体育课都是耍，现在如果碰到一节玩耍的体育课，都只有拿来做作业。现在，只有计算机和音乐课才能放松，不像初一时那样副科都可以耍。
晚上，两节自习课更是忙得不得了，又要做作业，又要复习，又要预习。时间根本就不够。只有从晚上睡觉的时间挤，在床上打灯做作业，而且要用被子盖住，如果被老师发现了就要被骂，即使是在做作业！晚上时间挤出来了，但是正常的休息时间就达不到了，每天就只有睡5-7小时。
周末，本想放松一点，补一下瞌睡，但是现在不行了，现在只有补课、做作业，而且作业量是初一时的几倍呢！作业可是堆如山！
上了初二以后，每天耍的时间都减少了很多！每天几乎除了学习还是学习，我成绩比较中等追上同学们很难！我只有化压力为动力，向前冲！
上了初二，学习压力增大。我们要努力冲刺换来未来的轻松美好生活。 重庆北碚区重庆市北碚区复兴镇初级中学校初三:黄讯
初三我多了一份压力【五】：进入初三我多了一份责任
进入初三，我多了一份责任
岁月像一个淘气的小孩，总是趁你不经意间偷偷溜走，我也曾经张开双臂试图挽留，但他又从我的身边飞走了。就这样，我走进了初
三。在这美丽的人生季节中，我发现我多了一份责任。
父母说，你的责任就是努力学习，将来孝敬父母，报效祖国；政治老师说，责任就是你应该做有益于国家和人民的事，不做损害国家和他人利益的事。我说，初三，我感到责任沉甸甸的重量，我将以不同的角色来承担不同的责任。在家里，我早已不再向小时候那样衣来伸手、饭来张口，因为我已经长大了，我开始尽量地做自己力所能及的事，帮父母分忧：在每一顿饭后我会自觉地收拾碗筷，在每一个周末时我会打扫卧室，在每一天假期里我会陪妈妈去买菜，在家里有粗活时我会帮着爸爸干，在父母生病时我会细心照顾，嘘寒问暖…… 初三的我懂得了承担家庭的责任。
在学校里，我进入了初三的毕业班。面对着如此繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我已经懂得了少壮不努力，老大徒伤悲；因为我已经了懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；因为我已经懂得了书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。于是，初三的我杜绝了偶尔的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦了。
初三的我懂得了承担学习的责任。
初三我多了一份压力【六】：进入初三我多了一份成熟
进入初三，我多了一份责任
岁月像一个淘气的小孩，总是趁你不经意间偷偷溜走，我也曾经张开双臂试图挽留，但他又从我的身边飞走了。就这样，我走进了初
三。在这美丽的人生季节中，我发现我多了一份责任。
父母说，你的责任就是努力学习，将来孝敬父母，报效祖国；政治老师说，责任就是你应该做有益于国家和人民的事，不做损害国家和他人利益的事。我说，初三，我感到责任沉甸甸的重量，我将以不同的角色来承担不同的责任。在家里，我早已不再向小时候那样衣来伸手、饭来张口，因为我已经长大了，我开始尽量地做自己力所能及的事，帮父母分忧：在每一顿饭后我会自觉地收拾碗筷，在每一个周末时我会打扫卧室，在每一天假期里我会陪妈妈去买菜，在家里有粗活时我会帮着爸爸干，在父母生病时我会细心照顾，嘘寒问暖…… 初三的我懂得了承担家庭的责任。
在学校里，我进入了初三的毕业班。面对着如此繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我已经懂得了少壮不努力，老大徒伤悲；因为我已经了懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；因为我已经懂得了书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。于是，初三的我杜绝了偶尔的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦了。
初三的我懂得了承担学习的责任。
初三我多了一份压力【七】：初三,我多了一份坚韧
初三，我多了一份坚韧
时光总是在不经意之间匆匆流逝——在学生朗朗的读书声中；在老师沙沙的写字声中；在父母喋喋不休的唠叨声中。就这样，我们匆匆进入了初三。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，使梦幻中的我多了一份坚韧。
那是一场考试，一场极普通却又特别的考试。普通是因为在初三这个特别的时段里，考试已实属家常便饭，仿佛在这个时间段里不考试总觉得生活中缺少些什么。而特别则是因为——那是一场没有老师监考的大练习。这张卷子答的超烂，全答上了却一道题也叫不准答案。整个一个混乱。仿佛一个毫无准备就站在战场上的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，仿佛再也无力爬起来。晚上昏暗的台灯下，我手捧着这一杯热茶，却温暖不了我冰凉的心。品一口清茶，那苦涩中略微含着的一点甘甜。看着沸水漂浮的茶叶，闻着那淡淡的清香，我的心情豁然开朗起来。那茶叶不也是经受了一次又一次的冲击，才有了口齿留香吗？似乎茶的清香已弥漫了“世界”，眼前是一片朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可此时的心却已不再朦胧。
我的心如同那热茶翻腾着。“少年不知愁滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非我还真要让挫败感化作青烟一缕，缠绕灵魂吗？
看那飘来荡去的小小的绿叶都能满室飘香，我作为万物的主宰的人类，更要相信只要有坚定不移的信念和坚韧不拔的意志，一切的不可能都会变成可能。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了„„。
如果你选择了远方，那么便只顾风雨兼程，如果你选择了地平线，那么留给世界的便只有背影。
初三的我，将携上坚韧的行囊，在苍苍蒹葭中，追寻心中的“伊人”。
初三我多了一份压力【八】：上初二,我多了一分压力
上初二，我多了一分压力
自从上了初二，压力比初一更大了，在老师的监控和家长的高压下，我们有着做不完的作业，为了初三分班，我们全班都在为各自的学业奋战，从宿舍到饭堂、班里。我过着三点一线的生活。
我努力让度过的每一秒都落地有声，每一天都过得熠熠生辉。学习的种种压力接踵而至，肩上的书包也越来越重，忙得我不可开交，只有吃完饭的一小部分时间可以忙里偷闲。我和朋友便走在跑道上，看着深邃的蓝天，细说我们那遥远的未来。
可有一次，在课堂上，我和在第一组的小明在老师眼皮底下偷偷地传纸条，脸上却佯装着沉思。就这样，一张小纸条跨越这一条河。但是，也有被发现的时候，刚跨越到小明的手里时，我们被抓住了，老师叫我下课后，一起去找她，我们羞愧地坐了下来。到了下班，我们一起去办公室向老师认错，进到办公室，老师坐在位子上严肃地望着我们的到来。我们走了过去，低下了头，准备听老师的一顿臭骂，老是板着脸说：你们上课时在传纸条，不听我讲课，你们不想进提高班吗？而是去平衡班，初二面临分班那么大压力，你们竟然还有心情玩。我们羞愧极了，羞愧我们不应该在课堂上传纸条，不应该不听老师讲课，早知如此何必当初呢。我们面临着这么大的压力，应化压力为动力，继续学习。 上了初二，我觉得自己多了一分压力。
佛山市南海区里水镇里水初级中学初二:洪明盼
初三我多了一份压力【九】：七年级下册语文月考试卷及答案
七年级下册语文月考试卷
班级： 姓名： 考号：
一、基础与运用（14分）
1、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 秕谷( bǐ ) 收敛( liǎn ) 确凿( záo ) 脑髓( suǐ ) ．．．．
B. 崎岖( qí ) 祈祷( qǐ ) 踱步( duó ) 喧嚣( xiāo ) ．．．．
C. 女佣(yōnɡ) 踌躇( chú ) 重荷( hè ) 荒谬( miù ) ．．．．
D. 骊歌( lí ) 花圃( pǔ ) 脚踝( huái ) 涉猎( shè ) ．．．．
2、下列各组词语字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 气势磅礴 来势凶凶 荒草萋萋 惊涛澎湃
B. 浩浩荡荡 炯乎不同 杂乱无章 鲜为人知
C. 人声鼎沸 九曲连环 亦复如是 家喻户晓
D. 鞠躬尽瘁 妇儒皆知 惹人注目 一拍即合
3、下列加点字语解释有误的一项是（ ）（2分）
A. 轻捷（快） 讪笑（嘲讽） 人迹罕至（稀少） ．．．
B. 山巅（山顶） 怪诞（荒唐的） 心会神凝（领会） ．．．
C. 哽住（声气阻塞） 宿儒（长久从事某种工作 锋芒毕露（毕竟） ．．．
D. 鉴赏（鉴定） 宛转（曲折） 锲而不舍（ 刻 ） ．．．
4、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（ ）（2分） 应试教育向素质教育的转轨，是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生 ， ，学会办事，学会健体， ， ，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
A. 学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
B. 学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
C. 学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
D. 学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
5、下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A. 《音乐巨人贝多芬》中作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
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初三我多了一份压力【十】：一道风景线
一道风景线（话题：面对自然）（以樱花为意象）
那天的樱花，一道我难以忘怀的风景线。 ——题记
一次考试的失利，让我好几日心情压抑，中考在即，每一次考试都十分重要，而我却连连倒退，“愁”字涌上心头。
偶然经过学校的樱花树旁，发现上面竟染满了绯红。前几天还死气沉沉的黝黑的它，竟然一下子焕发出无限的活力！朵朵樱花在阳光的照耀下，散出惊人的美丽。一阵俏皮的风儿吹过，一些花瓣在空中划了一道优美的弧线，安然落地，随即，大片大片的花掉落，形成了花的瀑布！“好美丽的一道风景！”同学们纷纷赞叹。而我却想阻止春风，因为那些樱花才刚刚绽放，美好的春光还未照亮他她们最美丽的容颜，但她们的牺牲，换来的确是更加壮丽的花的瀑布！也许人生难的不是学会追寻，而是学会放弃。学会去留无意，任天空云卷云舒，宠辱不惊，看窗外花开花落。这时才俨然发现，落花是如此美丽的一道风景线。
循着落花的轨迹，那黝黑的枝干再次映入我的眼帘，仔细地端详，竟有些许伤痕，这不禁让我想起樱花在夏日中与太阳的灼烧默默地斗争，在秋天，任凭如刀刃般的秋风割掉自己的树叶，剜割自己的枝干，让刺骨的寒雪在冬天冻结自己的身体，让早春的霜花冰冻自己的新芽！面对这些挑战，它没有退却，只是默默努力，终于用满树的绯红证明自己，让世人为之惊叹！
成绩的失利又算得什么？樱花树面对如此艰难的挑战，尚且能够勇敢
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