【www.guakaob.com--初一】
第0章 走近科学 知识内容摘抄整理
0-1、探索奇妙的自然界
0-2、什么是科学探究
1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。 0-3、建立你的健康信息档案
1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量：
（1） 长度的国际单位是米（m），
其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)
1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米
（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）
（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损 ②量程：测量的最大范围
③分度值（最小刻度值）：每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的
（4）刻度尺的正确使用方法：
① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（倾斜造成读数偏大）
②看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）
③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。（一定要估读）
④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位 （无单位的记录是没有意义的） ⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：
1）叠积法（积累取平均值法）：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意：页数和张数的区别)
2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测理地图上两点间的距离。
4）卡夹法（组合法）：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球直径等。
（6）测量误差：
①误差：测量值与真实值之间的差异。
②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。
3、温度的测量
1、温度：表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。
2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等
温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的.
3、液体温度计的使用:
（1）使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。（估计被测物体的温度选用合适的温度计）
（2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。（ 但不要接触容器壁和底部）
（3）测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中（不能拿开读数）， 读数时视线应与温度计液拄上表面相平.
（4）记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37℃读作：三十七摄氏度（不
读成摄氏三十七度）；—20℃读作：零下二十摄氏度 或 负二十摄氏度
4、体温计的量程：35℃— 42℃ ，最小刻度 ：0.1℃，
特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需甩一下，离开人体读数。
人的正常体温大约是37℃
4、时间的测量：
1、心率是心脏或者脉搏。
2、时间单位： 秒（s）. 常用的还有分（min）、时（h）、天、月、年等
换算关系是：1天=24小时，1小时=60分=3600秒
3、测量工具：钟、表
0-4、几个主要的科学概念
1、质量
科学以自然界为研究对象，自然界由物质组成，物质在不断运动和变化之中。
1、质量是物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的形状、温度、位
置和状态的改变而改变。
2、质量的单位：国际单位：千克（kg）；
1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克
3、实验室里常用 天平来测量物体的质量, 常见的是 托盘天平.
4
5、托盘天平时要注意以下事项：
（1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。
（2）调平：将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母（具体是：指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平衡螺母左旋），使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
（3）称量：量时把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码），再调节
游码在标尺上的位置，加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，直至天平恢复平衡。
思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？
(4) 读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游
码左侧所指的刻度值）；
（5）称量完毕整理天平，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。
注意：（1）潮湿的物品或化学药品不能直接放在天平托盘上
（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿）。
（2）液体质量的测量：先称出空烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减
去空烧杯质量就是液体质量。
2、能量：一切物体都有能量
能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能（也称作弹性势能）、发声的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能，一切物体都有热能。除此而外，还有电能等很多能的形式。不同形式的能可以相互转化。
（1）植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能
（2）水电站：水能转化为电能
（3）燃料燃烧：化学能转化为热能、光能
（4）摩擦生热：动能转化为热能
3、信息： 信息的载体：书籍、报刊、广告等 信息传播的工具：广播、电视、电话、网络等
1-地球上的生物
1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。我们把它们生活和居住的地方称为 栖息地 或 生境 。陆地能为陆生生物提供充足的 食物，但是陆地上的水分不充分，环境条件复杂，陆生生物的 形态 和 生活习性 多种多样。
2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供
3、陆生植物一般有些什么结构：根、茎、叶、花、果实、种子。
4、根的功能：
5、茎的作用
各种形态的茎都是对陆地生存 空间 的适应。
请说说下列植物各属于哪种茎：
草莓： 匍匐茎 牵牛花： 缠绕茎 爬山虎：攀援茎
6、叶的功能： 吸收太阳能，制造有机物 。
仙人掌有叶吗？它用什么结构进行光合作用？仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境？ 有，但退化成了叶刺。用多汁的茎进行光合作用。适应沙漠干旱的环境
7。这些花称为虫
媒花。小麦的花不鲜艳，花粉很小、很轻，依靠 风力 传播，这种花称为风媒花。像小麦这种花的特征是植物对 风力 传播花粉的适应。
虫媒花通常花冠大而鲜艳，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液。
风媒花通常花粉小、数量多，柱头分叉成羽毛状。
8、色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子。色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子。
9、陆生高等动物生活在陆地上要有发达的附肢，主动等动物具有发达的附肢和有防止 水分散失 的身体表面是它们对 的适应。
10、鸟类虽然可以在空中飞行，但仍然要在陆地上它们是一类适应中飞行的特化陆动物。
11、生活在北方的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的寒的气候，而在夏季到来之前，皮肤则脱去部分 绒毛，以适应 炎热的气候。生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有 厚皮 ，适于 沙地行走，驼峰内有 脂肪，能分解产生 水和能量，它有三个胃，第一个胃能 贮水，因此它善耐 饥渴，适应 沙漠环境，号称 沙漠之舟。
12、生物之间还有捕食和被捕食的关系，他们常利用自身的体形和体色的变化来逃避敌人的攻击。 某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹，这种现
象称为： 拟态 如竹节虫象树枝。
动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩，以免受到敌害的攻击，这在生物学上叫作 保护色 ，如蚱蜢在青草中是绿色，在桔草中为灰褐色。
动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳的色彩或斑纹，它可使敌害容易识别而不致受到攻击，这在生物学上称作 警戒色，如蜜蜂的黑黄色彩。
13、在陆地上，还有一些动物生活在地下，如鼠，身体呈 锥形 ，常在地下打洞。鼠夜间活动，
白天藏于 洞穴中，对农业和人类危害大。
14、水环境比陆地环境物，温度 变化比较小。水生生物的结构比陆生生物 简单 。
15、水生低等植物
如单细胞和多细胞的绿色藻类，它们的特点是没有根茎叶。 。
水生高等植物
如浮萍、荷花、芦苇是常见的水生高等植物，它们的特点是 有根茎叶，但叶的部分浮在或伸出水面 。
16、浮萍：它是一种浮水 小草本植物， 倒卵 形或 长椭圆形形，上面都是绿色，有的仅生一条
根，没有明显的 茎叶 之分。
荷花：它的 茎 生长在池塘、湖泊的泥中， 茎 分节。荷花没有发达的主根，只是从茎节上长出一些 不定根 。它的叶通过 叶柄 伸出水面， 叶柄 和茎中都有 孔道，通过它，荷花的水下部分可从水上的大气中获得 氧气 。
黑藻：全部都 沉浸于水中，但开花时 雄花伸出水面 伸出水面，黑藻并不是藻类，而是 高等植物 。
17、水生动物：鱼类、哺乳类、两栖类
鱼类：身体呈纺锤形，用鳃呼吸
特殊的鱼类：身体扁平，眼长在身体头部上方，适应：海底的环境
哺乳类：体形似鱼，前肢鳍状、后肢消失，具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”，体毛退化。
鼻孔位于头顶，边缘有瓣膜，需在水面呼吸，。
常见的哺乳类动物：鲸、海豚、白鳍豚、江豚
两栖类：幼体似鱼，用鳃呼吸；成体有后肢，用肺、皮肤呼吸
常见的两栖类动物：青蛙、蟾蜍、大鲵
18、地球上所有的植物和动物的 形态 和 生活习性 都适应它们的复杂多变的生存环境，体现出
生物体 形态 和 环境 的统一。
19、生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活动，非生物
2生物的主要类群
一、动物的主要类群
1、动物是生物界中的最大类群，150多万种动物占据生物总数的四分之三左右。在庞大繁杂的动物世界里，各种动物以自己独特的生活方式来适应外界环境，争得在大自然中的生存地位。
2、生物学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群。脊椎动物又分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。
节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，约占动物界种类的五分之四以上，比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。昆虫无论在种类上还是数量上都超过其他所有动物的总和，几乎在地球表面任何地方都有它的分布。
二、植物的主要类群
1、已被人类认识的植物约有35万种，根据它们繁殖方式的不同，可分为种子植物和孢子植物。种子植物又可分为被子植物和裸子植物。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物有藻类、苔藓、蕨类等类群。
2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的胚珠有子房包被，种子有果实包被，而裸子植物的胚珠和种子都是裸露的。但它们都是种子植物。绿色开花植物都是被子植物。
子进行繁殖。苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子进行繁殖。藻类植物绝大多数生活在水中，它们没有根、茎、叶分化，也没有花、果实、种子，大多通过细胞分裂或用孢子进行繁殖。
三、细菌和真菌
1、大多数细菌和真菌体内都不含叶绿素，不能自己制造有机养料，必须依靠现成的有机物维持生活。
2、细菌是一种个体微小、结构简单、能独立生活的单细胞原核生物。个体直径或宽度，多数在1微米左右，通常需用1000倍以上的光学显微镜或电子显微镜观察。它的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种。它在自然界分布极广，在几十万米的高空有细菌，在地壳的深处有细菌，在
走进科学知识点
1、_______和_______是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过_______能使人们获得有关 的信息，通过_______可使自然现象在 的条件下再现。
2、科学探究的一般过程： 、 、 和 。
3、长度的测量工具为_______；决定长度测量准确程度的是 。长度的国际单位是：_______，常用的国际单位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）。1m= mm= μm= nm。
4、使用刻度尺的规则：
①"看" 使用前要注意观察它的 ，看清刻度尺的 和 。 ② "放" 刻度尺上有_______的一边应_______被测物体，并_______尺的位置。不用磨损的零刻度线。 ③"读" 读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到 的下一位。
④"记" 测量值是由 和 组成，测量结果的记录形式为： 、 、 ；测量结果的倒数第二位是 值，最末一位是 值。
⑤长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。
5、误差与错误：_______与_______的差异叫做误差，测量时的误差不可能消除，只能_______，减小误差的常见方法是 。一般情况下平均值所取位数必须与 相同错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是能够 的，所以误差不是错误。
6、实验报告是实验探究_______和_______的记录。实验报告的内容包括：实验日期、 、器材与装置、 、现象与数据及讨论与结论等。实验报告中的记录应力求及时、准确和 。
7、测量体重的工具是_______，使用前应将指针调至_______处，还要注意它的_______和_______。
8、温度表示物体的 。温度的常用单位是_______，符号为____。科学上1℃的规定：在标准大气压下，把 定为0度， _____ _ 定为100度。将0度至100度之间等分为100份，每一份就是______。常用温度计的原理是利用 的性质制成的。
9、使用温度计的规则：
①估计被测物体的温度选用合适的温度计，使用前看清温度计的_______ 和 。 ②测量时，温度计的_________要 在被测液体中，跟被测物体_________，不能接触_______ ，
③待温度计示数________后再读数。读数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。俯视读数会使得测量值 真实值，仰视读数会使得测量值 真实值
10、体温计的测量范围是 ，最小刻度是 ，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口），使用前需要_______ ，读数时体温计 离开人体读数。人的正常体温大约是_______。
11、心率是指心脏或脉搏_______跳动的次数。实验室常用的计时工具为_________，时间的国际单位是_______，符号位_______。各单位关系：1分=_______秒，1小时=________秒 。
12、科学以_______为研究对象，它是由各种物质组成的，物质在不断_______和_______之中。物体所含_______的多少叫质量，质量的国际单位是_______（Kg），常用的质量单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等。它们的关系：1t＝___________g，1mg＝_______________Kg。
13、在实验室中，常用_______来测物体的质量。使用天平应注意：
①“放” 将天平放在 上，游码移到标尺左端 处。
②“调” 调节 ，使指针对准分度盘的 。
③“称” 物体放在_______（易潮解或有腐蚀性物品，要用烧杯或两边铺一样的纸），用镊子向右盘增减_______，移动_______使指针再次对准______________。
④“记” 物体的质量等于_______的质量加上_______指示的读数。
14、能量可以从一个物体_______到另一个物体，或者从一种形式_______为另一种形式。
15、人类信息的传播主要通过符号、_______、图像和_______等多种形式；信息的传播需要以_______为载体，并且必须用_______来驱动。
16、_______、_______和_______是构成我们客观世界的三大要素。
第一节 观天认星
1.一天中，星空________旋转（以北极星为中心逆时针旋转）原因：___________
一年中，随着季节的更替而变化，形成了_________。原因：__________。北极星的位置不发生变化，始终指向______方向。原因：北极星位于地轴的______。
2.恒星是自己___________的星体，位置___________的天体.行星是___________, 靠反射恒星的光而发亮的星体，昼夜___________的天体.
用肉眼可以看见5颗行星:_________________________ 。
3.根据恒星在天空中的位置绘制成的图叫________。星图上的方位是:________ _______。现代___________把天空分成___________个区域,即________个星座。
4.需要知道的星座及恒星: _____座、_____座、_______座、大熊座(__________)、 小熊座（_________）、天琴座（__________）、 天鹰座（___________）等
5.根据___________斗柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北，对应的季节为___________。
6.寻找北极星:先找到___________,然后将斗前二星连线,并朝___________延长约___________距离,即可以找到北极星.
7.在夜空中,人们用肉眼可以看到_______多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于__________.我国最大的天文望远镜安装在____________, _______天文台有很多中国古代的天文仪器。中国现存最早的观星台：_______________
8.望远镜的主要结构有____ 、___、____,望远镜分三类____ 、___、____,
第二节银河系
1.银河系由________________ 、___________、__________.组成的庞大天体系统
2.银河系从正面看像是一个_______________________从核心伸出__________；
银河系从正面从侧面看像一个 _____________________________.
银河系内绝大多数________和__________都密集在银河系的__________附近。
3.银河系的直径有______光年，总质量为太阳质量的______倍，年龄已经长达__________年。太阳系运转速度高达___________.
4. 太阳位于距离银河系中心________万光年的地方,并围绕________高速运转。
5. 银河系外还存在很多像银河系一样庞大的天体系统,称为_____________,简称为星系.宇宙中总共有_______个________,最远的离地球超过____________光年.
6. 光的传播速度为300000千米/秒, 光在一年内走过的距离为_______. 光年和天文单位指的都是____单位。1光年=________km 1天文单位=__________km
第三节 太阳
1、太阳是一颗自己___________的巨大的______球，我们平时看到是太阳的表面，叫____。太阳表面温度高达______，质量是地球质量的_____倍，体积是地球的_____倍。
2、太阳离地球十分遥远，距离为____________，它给地球提供了_______，是地球上一切活动的主要___________.
3、太阳的外部大气由里到外依次是______、______、________，我们平时看到的只是________。
4、太阳表面常有的变化统称为太阳活动。常见太阳活动有_____、______、___________、__________。
5、太阳黑子的大小和多少，往往作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子的活动周期是____。黑子数最多的年份称为太阳活动____，黑子数极少的年份称为太阳活动____。世界上最早记录太阳黑子的国家是____。
6、16世纪初，波兰天文学家___ ___创立了“日心说”。
7、太阳活动对地球的影响:
(1)地球上的______通讯受到干扰；（2）产生______现象；（3）到达地面的_______线增多；（4）造成天气异常，发生____灾害。
第四节 行星和卫星
1、太阳系是由太阳、________及卫星、______、_____、_______等组成。
2、八大行星按照离太阳由近到远的顺序依次是_____________________________
3、类地行星包括_______________，共同特点是___________， ___________，___________，___________。
4、类木行星包括____________，共同特点是___________，___________，___________，
5、太阳系八颗行星之最
离太阳最近的行星——( ) 大多数时间离太阳最远的行星——( )
体积最大的行星——( ) 体积最小的行星——( )
最亮的行星——( ) 最适宜生命存在的行星——( )
与地球最相似，被称为“红色的星球”的行星——( )
南半球有大红斑的行星是——( ) 躺在公转轨道上运动的是——( )
天空中最美丽的天体是——( )拥有最美丽的光环（由岩石颗粒和冰块组成）；
6、八大行星的共同特征是：（1）在星空背景下，有明显的相对_______；（2）形状都接近于________；
（3）自身都_________，靠反射太阳光而发亮;(4)除水星外，其他行星的轨道都是接近于___________；
（5）公转方向都是___________的.
7、卫星是指沿椭圆形轨道绕行星运动的天体。八大行星中除了__________外，都有自己的卫星,卫星最多的是_________。
8、与地球相邻的两颗行星是____________，离地球最近的是________。
第四节 太阳系小天体
1、小行星大多分布在____________的轨道之间，沿着椭圆形轨道__________绕太阳运动，组成一个小行星带。
2、小行星的体积都很小，形状和成分各不相同，有的是________，有的主要成分是_______，有的是______的。
3、第一颗小行星是由意大利______的发现的，正是编号为_________，我国命名为________.
4、中国人发现的第一颗小行星，编号为1125号，是由_______发现的，我国把它命名为“____”。
5、彗星是太阳系里比较特殊的小_____，主要是由_________和__________结合而成的。基本结构是
_____，_____，_____，
6、彗星拖着长长的尾巴，俗称“_______”。最著名的彗星是________，绕日公转周期是____。_____国是有关哈雷彗星记录最早的国家。它最近一次回归是在1986年,下一次应该在__________。
7、当流星体进入地球大气层后___________，使流星体熔化燃烧，发出___________，形成______。
8、极少数流星会穿过大气层坠落到地面成为_____。石质的陨星叫______，铁质的陨星叫_______。
9、我国的___________陨石是目前世界上最大的陨石。
10、宇宙中的天体撞击事件：1994年_______相撞。
第二章 昼夜与四季
第1节 昼夜的成因
1、地球不停的绕着_______自_______向_______地自转。从北极上空看地球自转的方向为_______方向；从南极上空看为_______方向。
2、地球自转产生的现象有____________________、_________和___________________等。
3、由于地球是一个_______、_______的球体，地球上就出现了昼夜现象；由于地球的_______，地球上就出现了昼夜交替现象。
4、地球自转一周大约需要_______日（_______小时）。我国古代常用的计时仪器有_______和_______。我国古代很有多著名的天文学家，其中修编《大衍历》的是_______；创制《大明历》的是_______；主持编制《授时历》的是_______；著作《灵宪》、发明地动仪和浑天仪的是_______。
5、我国位于北半球，一天中竿影的方向和长度都在不断变化。早上，竿影在_______边；正午，竿影在_______边；下午，竿影在_______边。_______时，竿影最短。
第2节 四季与节气
1、地球斜着身子，绕着_______自_______向_______地公转，地球的公转轨道是一个接近于_______的_______，地轴与地球的公转轨道平面成_______的夹角。
2、我们把地球绕太阳公转一周的时间称为______________，
长度为_______。以_____________________为基础编制的历
法称为公历，又称_______历。1年=_______日，每隔_______
年有一次闰年，1闰年=_______日。【华师大初一科学上册知识点】
3、右图是地球围绕太阳公转的图，请在图中画出公转方向，
并完成表格（表格中所填内容以北半球为准）。
4、把_______和_______相结合的计时方法叫做节气。一年分为_______个节气，每两个节气之间一般相隔_______天。节气属于_______成分。
5、地球公转产生的现象有______________、______________、______________和______________。
6、太阳光直射点在______________之间来回移动。太阳直射点往北移，我国的太阳高度变_____，竿影变_____，昼变_____，夜变_____。直射点往南移正好相反。
第3节 月球与月相
1、月球是地球唯一的_______，它的表面布满了_______。月球上没有_______，听不到声音。月球的半径为_______ km，月球的体积约为地球的_______，质量约为地球的_______，月地平均距离约为__________ km。
2、月球的运动形式有_______和_______，我们看不到月球的背面是因为月球的_______周期和_______周期相等，且都是_______日。在公历中每年分为12个月。以_____________________为基准的时间计量单位，叫做“月”。
3、月球相貌的变化叫_______。月相的变化周期叫_________（_____日）。在一个月中，月相要经历_______、_______、_______、_______等一系列的变化。月相变化的原因是：月球是一个_______、_______的球体，靠_______太阳光，同时_________三者的位置不断发生变化。
4、上弦月与下弦月的区分规律：上上上_______，下下下_______；意思是：上弦月出现在农历月的_______半月的_______半夜，月亮面朝_______，位于_______部天空；下弦月出现在农历月的_______半月的_______半夜，月亮面朝_______，位于_______部天空。
5、发生月食的时间为_______，这一天的月相是_______，日地月三者的位置关系：在一条直线上，_______在中间。月食分_______和_______。月食的过程：月球自西向东运动，从月轮东缘开始西缘结束（____亏____复）。
6、发生日食的时间为_______，这一天的月相是_______，日地月三者位置关系：在一条直线上，_______在中间。日食分_______、_______和_______。日食的过程：月球自西向东运动，从日轮西缘开始遮掩太阳，东缘结束（____亏____复）。
7、农历就是以______________为基础编制并用于指导农时的历法。_______、_______等都是以农历确定的节日。
第4章 变化的地形知识点
1、在人类居住的地球上，分布着高低起伏、多种多样的 ：高原、 、 、 和 。
2、地形是在不断变化的，变化的力量有的来自 ，有的来自 。尤其是受到如 、 等作用时，地形会发生剧烈变化。【华师大初一科学上册知识点】
3、火山形成的原因是因为岩石底下有 岩浆，而这种活动的岩浆会沿着地壳的 喷出地面。
4、火山可以分为 、 、 三种类型。
5、火山喷发时在火山口喷出 、 、 。
6、火山喷发后会形成圆锥形的 ，如日本的 。如果火山是在海底喷发会形成 ，如美国的 。
7、对人类威胁最大的灾害是 ，它是由于地球内部的力量使地壳产生 、 而造成的。
地震。破坏性地震是 级以上的地震。
9、地震是一种突发性的自然灾害，但是发生之前总有种种 。
如 、 、 、 。 8、世界上最大的地震是发生在的 大地震，我国最大的地震是发 生在
10、火山和地震是地球内部 集中释放的表现，它们最容易发生在
2012学年第一学期期末综合复习
七年级科学试题卷
温馨提示：1.本卷满分120分，考试时间100分钟
2.答案一律做在答题卷上，做在试题卷上无效。
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列植物性状中，双子叶植物具有的是( ▲ )
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2. 用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体
温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是 （ ▲ ）
A．37.3℃和37.4℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.1℃和37.4℃ D．37.3℃和38.4℃
3. 2012年9月13日，美国宇航局的工程师们在火星上看到一块奇
特的石头，像是埃及金字塔。这颗石头和足球一般大小，目前好
奇号距离这块石头约2.5米远。针对以上现象你认为科学家对这
块石头最可能会提出的问题是（ ▲ ）
A．它的化学成分是什么？ B．它可能是一块陨石。
C．它的化学成分可能和地球上的岩石不同。
D．研究小组正打算使用分光计设备来确定这块岩石的化学组成，并使用机械臂上的相机
拍摄近距离图像
4. 一学生要用天平称量2.5克药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该 （▲ ）
A．移动游码 B．向右盘中加砝码 C．减少药品 D．调节平衡螺母 5. 目前，人类已能从三维视角观测太阳活动。下列关于太阳的说法正确的是（▲ ）
A．太阳表面温度很高 B．太阳活动对地球没有影响
C．太阳体积比地球小 D．太阳是地球的一颗行星 6. 若把宇宙中与太阳最近的行星称为“甲星”，与太阳最近的恒星称为“乙星”，则下列
对于两星体的推论不正确的是（ ▲ ）
A．甲星位于银河系内 B．乙星位于银河系内
C．甲星像太阳般自行发光、发热 D．乙星像太阳般自行发光、发热
7. 小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这
是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验
结果与原来的假说是不符的，最好的处理方法是 （▲ ）
A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究【华师大初一科学上册知识点】
8. 传说中的2012年12月21日为“世界末日”已成为历史，这一天是我国二十四节气中的
“冬至”日，则这一天（▲ ）
A.太阳落下去将不会再升起来
B.我国正值冬季
C.纽约昼短夜长 D.余姚昼长夜短
- 1 -
9. 在图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是（ ▲ ）
A B C D
10. 小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：
“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（▲ ）
A、把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B、用手触摸两球，看哪一个球较硬
C、把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度
D、让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高
11. 某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下
用游码，其读数为10.4g。那么，该物体的实际质量是 （ ▲ ）
A．10.8 g B．10.4 g C．10.0g D．9.6 g
12. 有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3℃处，
放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103℃。如果用这支温度计测量某杯
水的温度这时温度计内水银面位置在59℃处，那么这杯水的实际温度是（ ▲ ）
A．62℃ B．59℃ C．56℃ D．53℃
13. 地球到太阳的平均距离为（ ▲ ）
A．1l．y B．365l．y C．1AU D．1km
14. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别
为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取(▲ )
A. 2.42cm B. 2.43cm C. 2.428cm D.2.47cm 15. 如图所示为我校春分日、秋分日、冬至日、夏至日正午时射入窗户
的光线，其中代表夏至日的光线是（ ▲ ）
A．1
B．2
C．3
D．没有
16. 制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是 （ ▲ ）
A B C D
17. 关于地震的叙述正确的是( ▲ )
① 地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起震动现象
② 地震是一种自然灾害，绝大部分的地震是会造成破坏的
③ 地震中破坏最严重的地点是震中
④ 地震发生时躲到小房间的房屋里和桌子底下是一种有效措施
⑤ 火山活动频繁的地区和地震频繁的地区在分布上没有相同之处
A．①②④ B．①③⑤ C．①③④
- 2 -
D
．②④⑤
18. 天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳
面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。如
图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星
的位置在（ ▲ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
19. 某人用一把刻度均匀的米尺（测量范围是 1米 的直尺）量得一小桌每边长为0.980米，
后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002米。则小桌每边真实长度是
（▲ ）
A．1.000米 B．0.982米 C．1.020米 D．0.978米
20. 小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，
共同点较多。这一事实说明（ ▲ ）
A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多
B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越多
21. 下列各项中与魏格纳提出的大陆漂移假说无关的是（ ▲ ）
A.大西洋两岸的非洲和南美洲大陆轮廓非常吻合，几乎可以拼合起来
B.大洋分隔的两岸都有繁华的城市
C.被大洋分隔的两岸大陆上，生物都有亲缘关系
D.被大洋分隔的两岸大陆上，古生物化石许多是同类，岩层也是连续的
22．某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松
树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗
新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津
有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环
节而言，属于科学探究中的( ▲ )
A.提出问题 B.建立猜测和假设 C.制定计划 D.获得事实与证据
23. “楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”诗中描述
的月相（▲ ）
A．是新月 B．弓背向东 C．出现在西方天空 D．出现在农历初一
24. 竹节虫的体色与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于（ ▲ ）
A.躲避天敌，也有利于捕捉食物 B.生长发育，并对环境刺激作出反应
C.捕捉食物，但不利于躲避天敌 D.躲避天敌，但不利于捕捉食物
25. 如图所示：①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为
观察到清晰物像时物镜与玻片之
间的距离。下列哪种组合观察到
的细胞数目最多（ ）
A．①③⑤
C．①④⑥
- 3 - B．②④⑥ D．②③⑤
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共40分）
26.某同学用如图所示方法测得硬币的直径为 ▲ cm。
27. 假如你
迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢? 在森林中
(1) 苔藓植物生长在怎样的环境中? ▲ （选填“干燥”或“潮湿”）；
(2) 大多数树干的哪些部位苔藓较多? ▲ （选填“背光面”或“向光面”）；
(3) 树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向? ▲ （选填“南”或“北”）；好，现在你已经会确认方向了!
28. 阅读下图,完成下列要求:
(1)若该组图反映日食状况:
a.反映日全食的是____▲_____(填序号)； b.没有反映出的日食类型是__▲__。
(2)比较日食和月食的全过程,下列哪些说法是正确的 ▲
A.两者发生的时间不同 B.两者发生时地、日、月的位置相同
C.两者发生时先亏损的位置不同 D.两者的类型相同
所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 ▲ 的过程，④表示细胞
▲ 的过程。 （2）人体内的血液属于图中的 ▲ 组织。
- 4 - 受精卵 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 ▲ 。
31. 科学研究中经常需要进行分类，分类时首先要确定分类的标准。现有五种动物，小明依据“水生还是陆生”的标准将它们进行了如表甲所示的分类。对于同样的事物，若分类的标准不同会得到不同的结果。请你按照“有无脊椎骨”的标准对这些动物进行分类。
表甲 表乙
32.生物体结构和功能的基本单位是细胞，右图为某植物的细胞结构示
意图，与动物细胞相比，两者共有的结构是 ▲ （填结构名称），
植物细胞特有的结构是▲ （填结构名称） 。
33. 裸子植物和被子植物的共同特征是都用 ▲ 繁殖后代。主
要区别是被子植物种子外有 ▲ 包被。
三、分析探究题（本大题共6小题，每空2分，共30分）
34. 在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，甲、乙两位同
学在视野中看到如图物像。
（1）物像位置调节较好的是 ▲ 同学。
（2）为使另一位同学也能获得较好的观察效果，我们
36. 下图为小科使用天平称物体质量的过程：
（1）图甲为小科调节天平平衡时，指针的偏转情况，则他接下来的做法应该是向
▲ （填“左”或“右”）移动平衡螺母。
（2）图乙为小科用天平称量小木块质量的过程，请指出图中的两处错误：
错误一： ▲ ；错误二： ▲ 。
（3）图丙是小科按图乙方法测量小木块质量时，天平平衡后，最终使用砝码和移动游码的
- 5 -
初一科学上册期末知识点
第一章、科学入门
1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力, 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在 我们身边.
2. 学习科学的方法和目标: 多观察 , 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活.
3. 实验 是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的 规章制度,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法.
4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮，最后漂浮
5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定 长度的标准即长度单位, 然后选用合适的工具进行测量.
6. 长度的主单位是米 , 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等，刻度尺是常用的长度测量工具.
7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积
测量液体的体积,一般用量筒.
8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程 和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.
9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没 在水中,两次读数的差就是该物体的体积.
10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低.
11. 实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为0, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为100℃, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度.
12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程 ,切勿用来测量超过温度计量程的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体 充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在 液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值.
13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克 ,用符号 kg 表示, 较大的单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等.
14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身 决定. 改变物体的形状, 温度，状态,位置和空间 都不会改变物体质量的大小.
15. 实验室里常用天平 来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.
16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母 调节. (3) 左盘放物体, 右盘放砝码, 先放大 砝码, 再加小砝码, 最后移游码_. (4) 读数, 将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值. (5) 称量完毕, 用镊子 将砝码逐个放回 砝码盒内.
17. 在自然界,任何有规律的运动都可以作为测量时间的标准, 如日晷就是根据影子的移动的原理发明的, 摆钟就是根据摆的等时性原理来工作的.
18. 科学探究的步骤是(1)提出问题 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (4)收集事实证据
(5)检验假设 (6)交流和评价.
第二章 观察生物
1. 生物和非生物间最根本的区别是: 是否有生命。生物是有生命的物体, 它具有 对刺激有反应,摄取营养, 繁殖后代,能生长 ，适应和影响环境,遗传和变异等特征.
2. 判断动、植物的主要依据: 一是生物体能否运动 , 二是是否需要从外界摄取营养物质.
3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 . 被子植物和裸子植物间的根本区别有: 种子 外有无果皮包被, 胚珠外有无子房包被.
4. 动物界中, 分布最广, 最高等的动物是哺乳 动物; 种类和个体数量最多的类群是昆虫, 最低等的动物是原生动物.
5. 植物界里, 最高等的植物是被子 植物, 最低等的植物是 藻类 植物. 被子植物 和裸子植物可用种子繁殖后代.
7. 昆虫的主要特征: 身体分头 , 胸 ,腹 三部分,头部有触角 ,眼和口器, 胸部一般长有二对翅, 三对足, 身体, 触角,和足都分节.
8. 具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子 植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）。
9. 等级分类的七个等级是: 界 门 纲 目 科 属 种 ,其中种是等级分类的基本单位.
10. 放大镜的主要构造是凸透镜, 使用时应靠近被观察物体. 放大镜能成放大,正立的虚像.
11. 显微镜的结构和使用:
（1）使用时操作步骤: A. 取放: 一手握镜臂, 一手托镜座,放在体前略偏左.
B. 上镜: 从镜盒取出物镜装在转换台上, 取出目镜装在镜筒上.
C. 对光: 转动物镜转换器, 使物镜对准通光孔, 转动集光器,选取一个大小适宜的光圈, 左眼观察目镜, 用手转动反光镜, 当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成.
D. 观察: 将装片放在载物台上, 观察物对准通光孔的中央, 用压片夹压住装片. 眼看物镜, 向前转动粗准焦螺旋, 使物镜和装片接近. 眼看目镜, 向后转动粗准焦螺旋,
镜筒上升, 观察到模糊的物像时停止. 双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止.
E. 移像: 反向移动装片.
（2）放大倍数: 目镜和物镜倍数的乘积.
12. 生物体的结构: 细胞 →组织→器官→系统→生物整体
13. 细胞是构成生物体的基本单位. 根据构成生物体细胞的多少, 可分为单细胞生物和多细胞生物. 单细胞生物的特点是个体微小, 全部生命活动在一个细胞内完成.
14. 真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核.
15. 细胞的主要结构有细胞膜 , 细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞, 具保护作用的是细胞膜; 具有遗传物质的是细胞核, 生命活动的主要场所是细胞质.
16. 植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁 ,液泡和叶绿体等, 其中叶绿体是动、植物细胞间的主要区别.
17. 组织: (1) 定义: 形态 相似, 功能相同的细胞群叫组织.
(2) 动物体内的四大组织是: 上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布最广的组织是结缔组织.
(3) 植物体内的组织有: 保护组织、机械组织、营养组织、输导组织和分生组织 等.
(4) 生物体生长的原因: 是细胞不断分裂. 生长和分化的结果. 细胞在分裂时最显著的特点是出现染色体, 而产生不同组织的原因是细胞分化的结果.
18. 细菌和真菌: 统称微生物 .
细菌: 属_单细胞生物, 有球菌 , 杆菌和螺旋菌三种形态.
真菌:酵母菌的结构. 食用菌由地下的菌体和地上孢体组成. 食用菌食用部分是地上菌丝形成的孢体 .
第三章 地球与宇宙
1.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的球体,地球的赤道半径6378 千米,两极半径比赤道半径短21km左右,仅差0.33％。
2.地球仪是缩小的地球模型，经纬网将地球分为若干个部分，能确定地球表面任何一点的地理位置。赤道将地球分为南北 两半球，西经20°和东经160°将地球对分成东西两半球。
3、地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来，地图三要素是 图例、方向和比例尺。
4.太阳是能自己发光发热的气体球体，他的直径约为地球的109倍多，表面温度约为6000℃，太阳黑子是太阳活动的主要标志。
5.月球是地球的卫星，它的半径是地球半径的四分之一。
6.星座是为便于认识恒星，把全天分成若干个区域，这些区域称星座。较著名的区域有大熊座、小熊座、仙后座 ，一年四季可见的星座有小熊座。
7.太阳系的中心是太阳 ，有行星、小行星、卫星、彗星等天体按一定轨道绕太阳公转而构成。日地的平均距离约1.5亿千米。
8.银河系像太阳这样的恒星有2000亿多个，所有的星系构成了宇宙。
9. 月相（1）月球和地球一样不能 发光,太阳总是把半个月球照亮, 则我们看到的月球的各种圆缺形态叫月相.
(2) 月相形成的原理: A.是月球不能发光,只是反射太阳光而发光.
B. 是由于日,地,月有规律地相对运动造成三者相对位置有规律的变化,使地球上看到月球的形态也有规律地变化.
(3) 当月相出现上弦月和下弦月时,太阳,地球,月球三者位置是成直角;当看到新月,满月时,太阳,地球,月球三者位置在在一条直线上.
(4) 新月出现在农历每月初一,满月（望）和月食出现在农历每月十五,十六,而初七,初八出现上弦月, 二十二,二十三出现下弦月.
(5) 从新月到满月再到新月, 为月相变化的一个周期,这个周期平均为29.53天,称为朔望月.
10. 日食和月食
(1) 地球上某地有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,种现象称为日食.
(2) 日全食: 月球挡住了太阳表面全部 时,就发生了日全食. 日偏食是月球挡住了太阳表面一侧时,
就发生了日偏食. 日环食是月球挡住了太阳表面中间部分 就发生了日环食.
(3) 日全食过程中不同阶段的先后顺序是: 太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始,东缘结束.原因是: 月
球自西向东绕地球的公转运动.
(4) 月球发生月食时并非全黑,而呈暗弱的古铜色,这是由于地球的反射光造成的.
(5)月球本身不发光,当日、地、月位于同一条直线上, 月球又位于日、地的一侧,当月球被地球的影子逐渐遮掩,就发生了月食现象.
第四章物质的特性
1、各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类。一类叫晶体：具有一定的熔点。像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。另一类叫非晶体：没有一定的熔点。像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。
2。熔点是晶体熔化时的温度，熔点是晶体的一种特性之一，不同晶体熔点不同，冰熔点是0℃。硫代硫酸钠的的熔点是48℃。金属钨的熔点在金属中是最高的。非晶体没有熔点。
3。凝固是熔化的逆过程。一切液体在凝固时都要向外界放热。
4. 液体汽化有蒸发和沸腾两种方式, 它们都会吸收热. 蒸发是在任何温度下都能进行的, 影响蒸发快慢的因素有: 液体的表面积大小，液体的温度高低, 液体表面空气流动的快慢. 蒸发的应用是可以作致冷剂用于降低温度. 沸腾是只在一定温度（沸点）下进行的,并且温度保持不变. 沸腾的条件是: 温度达到沸点; 继续吸收热量.不同液体沸点不同.
5. 气体液化是液体汽化的逆过程,也叫凝结. 会放出热. 使气体液化有两种方法: 降低温度和压缩体积. 实际中我们看到的“白气” 等现象都是水蒸气液化而形成的.
6. 升华和凝华是固态与气态之间的状态转变. 升华会吸热.
7．分子是构成物质的一种微粒, 分子之间存在空隙, 分子又是永不停息地做无规则运动的,分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散现象的原因, 固体,液体和气体都能发生扩散的现象, 但在气体中扩散的最快. 分子的扩散快慢还跟温度有关, 温度越高,扩散得越快.
8. 一定条件下，物质在液体中的溶解能力是有限的, 不同的物质其溶解能力强弱不同, 物质溶解性的强弱由物质的本身性质决定的, 还会随温度等条件的变化而变化.
9. 物质的酸碱性是物质的特性之一, 不同的物质酸碱性的强弱也不同.用紫色石蕊试液以测定酸性物质和碱性物质; 用PH试纸可以测定物质酸碱性的强弱. PH值的范围是0—14, PH值越低, 物质的酸性越强; PH值越高, 物质的碱性越强.
测定的方法是: 用洁净的玻璃棒蘸取被测的溶液,滴在pH试纸上, 将试纸显示的颜色与标准比色卡对照, 从最接近的颜色来确定被测溶液的pH值.
10. 物质的变化分为物理变化和化学变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无别的新物质生成, 化学变化中伴随着物理变化的发生. 物质具有的性质分为物理性质和化学性质, 化学性质只有在化学变化中才表现出来.
个性化教学辅导教案