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2015-2016(下)期末
初一数学试卷
考试时间90分钟 满分100分
一、选择题(每小题2分,共16分)
1.下列运算,结果正确的是 ( )
A. 2ab-2ba=0 B. 3xy-4xy=-1
C. 2a23a25x4 D. 2x33x35x6
2.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是( )
A.5 B.6 C.11 D.16
3.下列命题是真命题的是( )
A.如果a2b2,则a=b B.两边一角对应相等的两个三角形全等。 C.的算术平方根是9 D.x=2 y=1是方程2x-y=3的解。
4.已知四条直线y=kx-3,y=-1,y=3和x=1所围成的四边形的
面积是12,则k的值为( )
A.1或-2, B.2或-1, C.3, D.4
5.一次函数y=-1.5x+3的图象如图所示,当-3<Y<3时x的取值
范围是( ) A.X>4 B.0<X<2 C.0<X<4 D.2<X<4
6. 4 ,226 15三个数的大小关系是( ) A. 4<15<226 B. 226<15<4 C. 4<226<15 D.15< 226 <4
23xx7. 若x<0,则等于( ) A.x
8.函数y B.2x C.0 D.-2x 5x
x2中自变量x的取值范围是( ).
A.x5 B.x5且x2
C.x5 D.x
5且x2
二、填空题(每小题2分,共14分)
9.点 P(5,-3)关于x轴的对称点P的坐标是 .
10.已知一次函数y=kx+b中自变量x的取值范围是-2<x<6,相应函数值的取值范围是
-11<y<9, 则函数的解析式 .
11.在十届全国人大四次会议上谈到解决“三农”问题时说,2006年中央财政用于“三
农”的支出将达到33970000万元,这个数据用科学记数法可表示为 万元.
xa2xy212.已知二元一次方程的一个解是,其中,a0,则6a3b2______ yb
13.已知直线y=mx-1上有一点P(1,n)到原点的距离为,则直线与两轴所围成的
三角形面积为
214.若a2ka9是一个完全平方式,则k等于 .
15.
如图,等腰直角三角形 直角边长为1,以它的斜边上的高 为腰做第一个等腰直角三角形 ;再以所做的第一个等腰直角三角形 的斜边上的高 为腰做第二个等腰直角三角形 ;……以此类推,这样所做的第 个等腰直角三角形
的腰长为 .
(第15题)
三、解答题
16.(10分) (1)若a、b、c是△ABC的三边,化简:
(2)解方程组
5x6y97x4y5
17. (9分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均
时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的
时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图
中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学
生?
(2)求户外活动时间为1.5小时的人
数,并补充频数分布直方图;
(3)求表示户外活动时间 1小时的扇形
圆心角的度数;
(4)本次调查中学生参加户外活动的平
均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数是多少.
18.(7分)某人沿两公共汽车站之间的公路上均速前进,每隔4分钟就遇到迎面而来
的一辆公共汽车,每隔6分钟就有一辆公共汽车从背后超过他.假定汽车速度不变,车
站发车的时间间隔也相同,求汽车站每隔几分钟开出一辆车?
19.(7分)如图,已知:等边三角形ABC中内有一点P,PA=4,PC=3,PB=5,求∠APC的度数
20.(8分)已知一次函数y=3x+m和y=-x+n的图象都经过点A(-2,3),且与x轴分别
交于B、C两点,求△ ABC的面积.
21.(9分)
小明一家利用元旦三天驾车到某景点旅游。小汽车出发前油箱有油36L,行驶若干小时
后,途中在加油站加油若干升。油箱中余油量Q(L)与行驶时间t(h)之间的关系如
图所示。根据图象回答下列问题:
(1)小汽车行驶 h后加油, 中途加油 L;
(2)求加油前油箱余油量Q与行驶时间t的函数关系式;
(3)如果小汽车在行驶过程中耗油量速度不变,加油站距景点200km,车速为80km/h,
要到达目的地,油箱中的油是否够用?请说明理由.
22.(10分)
已知:用2辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货10吨;用1辆A型车和2辆B
型车载满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆,
B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)1辆A型车和1辆车B型车都载满货物一次可分别运货多少吨?
(2)请你帮该物流公司设计租车方案;
(3)若A型车每辆需租金100元/次,B型车每辆需租金120元/次.请选出最省钱的租
车方案,并求出最少租车费.
23.(10分)
周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游,从家出发0.5小时后到达甲地,游玩一段
时间后按原速前往乙地。小明离家1小时20分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往乙地,
如图是他们离家的路程y(km)与小明离家时间x(h)的函数图象。已知妈妈驾车的速
度是小明骑车速度的3倍。
(1)求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间?
(2)小明从家出发多少小时后被妈妈追上?此时离家多远?
(3)若妈妈比小明早10分钟到达乙地,求从家到乙地的路程?
参考答案
一、选择题
1 A,2 C,3 D,4 A,5 C,6 A,7 D,8 B,
二、填空题
9.(5,3), 10.y=5x-21或 y=-2.5x+4, 11. 3.397×107 , 12. 4,
n13。 0.125或0.25 .14.3或
-3 15. 2,
三、解答题16.(1)2a-2b+2c, (2)x=-3 y=-4
17.(1) 50人, (2)12人 图略 (3) 144度 (4) 平均1.18小时 符
合要求 众数 1小时 中位数1小时
18. 4.8分钟
19.150度
6m3yxnA(2,3)y3xm20. 解:将分别代入和中,得2n3,
m9解得n1
故两个一次函数解析式为y3x9与yx1
当y0时,求得B(3,0)、C(1,0),∴BC=4 SABC14362 ∴
21. (1) 3小时 (2)y=-10x+36 (3)够用
22(1) A----3吨 B-----4吨
(2)3种方案 A---1和B---7 A---5和B---4 A---9和B---1
(3) 总费用w=10a+930 当a=1时 w最小=940
23(1) 小明速度:20千米/小时 在甲地游玩时间0.5小时
(2)1.75小时追上, 离家25千米
(3)甲地到乙地的路程30千米
七年级下册语文期末试卷
(请在本卷题后直接作答)
姓名: 分数: 阅卷人:
一、基础积累(8分)
1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)
A、祈祷(qí) 亢奋(kàng) 鲜为人知(xiān)
B、花圃(fǔ) 脑髓(suǐ) 回环曲折(qū)
C、哺育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián)
D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)
2、下列词语的字形完全正确的是( ) (2分)
A、逞能 仰幕 相德益彰 石破天惊
B、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待
C、怪诞 静穆 永往直前 知足安命
D、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺
3、结合语境,重点字解释有错误的是( ) (2分)【新宾2016年初一下期末考试答案】
A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 罕:稀少。
B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷
尽,指困境。
C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。 觑:看。
D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事
故。虞:料想;猜度。
4、不是句中加点词语近义词的是( ) (2分)
A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。 同窗:同学
B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:
彷徨
C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现
在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练
D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:
嫉妒
二、基础运用(13分)
5、下列表述有误的一项是( )(2分) ..
A.《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。
B.英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。
C.《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。
D.在《安塞腰鼓》中,作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。
6、填空。(9分)
①“ ,明月来相照。” (唐 王维《竹里馆》)
②“正是江南好风景, 。” (唐 杜甫《江南逢李龟年》)
③“春潮带雨晚来急, 。” (唐 韦应物《滁州西涧》)
④“ ,闲敲棋子落灯花。” (南宋 赵师秀《约客》)
⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ , ”。
⑥ “遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸, 。”(林嗣环《口技》)
⑦诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国风”
和屈原的《 》。
7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等)。(2分)
答:
三、现代文阅读(31分)
(一)(8分)【新宾2016年初一下期末考试答案】
(1)客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边,你们知道我听不见的。”
(2)他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
(3)客人在纸上写着:“我们要知道您的生平,把您的消息带给万千大众,使他们了解您真实
的好灵魂。”
(4)看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语:“我的好灵魂!人家都
当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息,我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”
(5)贝多芬神往地说:
“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”
(6)他接着说: “你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”
(7)贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记下来。
(8)命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹
如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。
8、(1)段中画线句运用了修辞,从这句话中,你可以了解当时人们是怎样看待贝多芬的?(2分)
答:
9、第(5)段中,为什么贝多芬说:“一株树也比一个人好……”?(2分)
答:
10、你怎样理解(6)段中画线的贝多芬说的那句话?(2分)
答:
11、第(8)段中运用的表达方式是,其中所提到的“永恒”你认为指什么?(2分)
答:
(二)(10分)
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气
十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后【新宾2016年初一下期末考试答案】
蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似
的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的
身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。只一会儿,
扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
12、第一段细腻地刻画了小鸟的动作,作者是通过哪些有表现力的动词来写小鸟的?写出了小鸟怎
样的特点?(2分)
答:
13、文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(3分)
答:
14、“我”“默默享受着这小家伙亲近的情意”,文段中哪些地方体现出这小家伙对“我”的亲近?(写
出一处即可)(2分)
答:
15、“信赖,往往创造出美好的境界。”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我
们应该做些什么?(3分)
答:
(三)羊的悲壮(13分)
盛夏,新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如
彩带延绵交错,隐显于山岗土丘之间。偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群,更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中,我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。
那天,我搭乘厂里的卡车途经那个地段,恰遇一列火车与之并行,不多久便看到前方有群羊正
横越铁路,于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙,羊群没有丝毫慌乱,它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁,仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。正当火车滑行而过时,有只山羊突然腾跃而起,眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮,矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹
不已。这一跳引起了羊群的一阵骚动,跟着有好几只竟相效仿,结果被后面的车厢撞得皮破肉绽,有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险,相反,平时温顺胆小的羊,此刻竟变得刚烈起来,它们无所畏惧视死如归,一字排开接二连三地奔腾跳跃,不一会儿就形成了一片白色的激流,冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜。车厢被撞得“嘣咚”作响,听来沉闷而又震撼,无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟,火车停稳,走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场,肃静而又悲壮。
牧羊汉从万般(jǔ sàng) 中缓过神来。他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊,
它正站在小土坡上,体态硕大健壮,除了眼眶有黑色如熊猫,通过白色长毛,它环顾着四周,惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾,倔强地摆动几下头部,翕动鼻孔喷着粗气,用前蹄急躁不安地撅刨着泥土,活脱一匹袖珍烈马。忽然它绕过牧羊汉身边,低头挺角向火车直扑过去,猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂,它起身踉跄几步再次发起攻击,屡次反复,最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。
我看到过 犬、 马、憨牛、灵驴,这次又见识了羊的悲壮。我想,对许多具有灵性
的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻,但又那么颇含寓意摄人心魄,于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物,来表达自己的崇尚和追求,来祈祷六畜兴旺百姓安泰。
16、在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中:
①“血的教训”指的是什么?(用自己的语言概括回答)(1分)
答:
②“以卵击石”的意思是 ,其中“卵”在文中指 ,“石”指 。(3分)
③为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为?(请用原文回答)(2分)
答:
17、(1分)根据拼音写汉字:(jǔ sàng):18、(2分)选择括号内的词语填入横线上: 犬 马
(备选词:骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛)
19、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”,“眼前的情景”指的是什么?(请概括回答,不
超过12个字)(1分)你怎样理解头羊的这种行为?(2分)
答:
20、第四段中“潘”用引号表示( )(1分)
A.强调 B.特定称谓 C.引用
四、文言文阅读(18分)
(一)狼(10分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并
驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
21、《狼》选自《,作者是清代的 (人名)。(2分)
22、解释下列句中的加点字。(4分)
①止有剩骨: ②目似瞑: ..
③屠暴起: ④其一犬坐于前: ..
23、下列加点字意思相同的一项是( )(2分)
A.恐前后受其敌 盖以诱敌 ..
B.从先人还家 一狼仍从 ..
C.意将隧入以攻其后也 意暇甚 ..
D.宾客意少舒 少时,一狼径去 ..
24、翻译:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分)
答:
(二)狼子野心(8分)
[清]纪昀
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。 .一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃
①伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。
②“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽
③不足道,此人何取而自贻患耶?
注:俟(sì):等待。 遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻(yí):这里是“遗留”的意思。
25、解释下列句中的加点字。(2分)
①与家犬杂畜 ②信不诬哉 .26、指出下面的“其”各指代什么:(3分)
(1)竟忘其为狼: (2)将啮其喉: (3)乃杀而取其革: ...
27、“阳为亲昵,而阴怀不测”表现了狼的 的特点。(1分)
28、文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
答:
五、作文题(30分)
请以“ 之乐”为题,写一篇文章。
要求:⑴请将题目补充完整;
⑵文体自选(除诗歌外);
⑶不少于500字
附加题:
一、选择下列加点字的正确读音(2分)
七年级下期末调研测试附参考答案
语 文 试 卷
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题 共18分)
一、基础知识(共9分,每小题3分)
1.下面句子中加点字注音完全正确的一项是( )
A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆(fán)船,来势汹汹地向他走来,瞪着一双大眼.
睛,脸涨(zhàng)得通红。 .
B.她只顾使出浑身解(jiě)数,用她灵活熟(shú)练的四肢五官,来讲说着印度古代..
的优美的诗歌故事。
C.他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚.(shān)的步履(lǚ)。 .
D.它们在劳动中经常是披着鞍辔(pâi)的;人家从来不解除它们的羁绊(pàn),纵然..是在休息的时候。
2.下面句子没有错别字的一项是( )
A.老于旅途的人,走到平坦的地方,故是高高兴兴向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。
B.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得躁热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
C.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
D.半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下堕的身体奇迹般地再度升高。
3.结合课文内容,下面句中空白处应填入的一组词语是( )
(1)能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先 !
(2)他们的身后是一片高粱地。他们 得就像那片高粱。
(3)它们甘心情愿用生命为下一代 一条生存的道路。
A.庆幸 朴素 开创 B.庆幸 朴实 开辟
C.高兴 朴素 开辟 D.高兴 朴实 开创
二、阅读下面文言文,完成4~6题。(共9分,每小题3分)
忽一人大呼‚火起‛,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
4.对下面句子中加点词的解释,错误的一项是( )
A.又夹百千求救声(夹:夹杂) .
C.不能名其一处也(名:说出) .B.曳屋许许声(曳:推倒) .D.变色离席(色:脸色) .
5.下面句子中加点的“之”字与“中间力拉崩倒之声”的“之”含义相同的一项是( ) .
A.不能称前时之闻 .
C.撤屏视之 . B.大兄何见事之晚乎 . D.两狼之并驱如故 .
6.对上面文段分析不准确的一项是( )
A.第一段文字写口技者表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态、动作。
B.第二段再次交代口技者“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”的道具,照应文章的开头,表明口技者未添加任何道具,口技表演的确是“善”。
C.“虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也”的议论,含蓄地表达了作者对口技者高超演技的赞美。
D.“于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”是通过写听众的反应来衬托口技表演者技艺的高超。
第Ⅱ卷(非选择题 共82分)
三、(共10分)
7.用现代汉语翻译第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子。(4分)
(1)中间力拉崩倒之声。
译:
(2)两股战战,几欲先走。
译:
8.默写填空。(任选6句作答,共6分)
(1) ,关山度若飞。(《南北朝·木兰诗》)
(2)此夜曲中闻折柳, 。(唐·李白《春夜洛城闻笛》)
(3)深林人不知, 。(唐·王维《竹里馆》)
(4) ,野渡无人舟自横。(唐·韦应物《滁州西涧》)
(5) ,落花时节又逢君。(唐·杜甫《江南逢李龟年》)
(6) ,青草池塘处处蛙。(南宋·赵师秀《约客》)
(7)江山代有才人出, 。(清·赵翼《论诗》)
(8)假如生活欺骗了你, , !(俄国·普希金《假如生活欺骗了你》)
四、阅读下面的文段,完成9-13题。(12分)
夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上,依靠着星光和反照的雪光,辨认路途,每前进一步都要付出巨大的努力。
夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
到达8830米左右的地方,王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了,这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说:‚同志们,我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了,继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?‛
屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:‚继续前进!‛ ........
他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。
七年级数学期末模拟试卷
(考试时间120分钟,满分120分)
一、精心选一选.(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将其序号字母填入题后的括号里)
1.4的算术平方根是( )
(A)2.
(B)-2
. (C)2.
(D)16.
(D)ab.
2.若ab,则下列各式中一定正确的是( )
(A)ab0. (B)ab0. (C)ab0. 3.若x20,则xy的值为( )
. (C)5.
(D)6.
(A)-8. (B)-6 题的样本是( )
4.为了了解某校七年级500名学生的身高情况,从中抽取60名学生进行统计分析,这个问
(A)500名学生的身高情况. (B)60名学生的身高情况. (C)60名学生. (D)60.
5.a1与32a是某正数的两个平方根,则实数a的值是( )
(A)4.
(B)
4. 3
(C)2. (D)-2.
6.如图,下列条件不能判定直线a∥b的是( ) .
(A)12.
(B)13.
(D)24
180.
第6题图
(C)1
4180.
3x25,7.不等式组的解在数轴上表示为( )
52x1
1 2 (A)
0 1 (B)
2
1 2 (C)
1 (D)
2
8.在平面直角坐标系中,将点A向右平移2个单位长度后得到点A′(3,2),则点A的坐标是( ) (A)(3,4).
(B)(3,0).
(C)(1,2).
(D)(5,2).
9.若方程组
4x3y1;
的解x与y相等.则a的值等于( )
ax(a1)y3
(B)10.
(C)11.
(D)12.
(A)4.
10.已知不等式3xa0的正整数解恰是1,2,3,4,那么a的取值范围是( ) (A)a12. (B)12a15. (C)12a15. (D)12a15.
二、耐心填一填.(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
11.若(x1)364,则x______. 12
______. 13.化简:|2||32|2(21)=_____.
14.已知点P(3,y)到x轴的距离是2个单位长度,则P点的坐标为______. 15.
x2,axby7,是二元一次方程组的解,则a-b的值是______.
y1axby1
16.若m3,则(3m)x1的解集为
17.在平面直角坐标系中有以下各点:A(-1,2),B(-1,-2),C(3,-3),
D(3,4),则四边形ABCD的形状是______,面积大小为______.
18.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于点O,且∠COE=40°,则∠BOD=_____.
第18题图
第19题图
19.如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠BCE.
20.如图,在图1中,互不重叠的三角形共有4个,在图2中,互不重叠的三角形共有7........个,在图3中,互不重叠的三角形共有10个,„„,则在第5个图形中,互不重叠的........
三角形共有 个;在第n个图形中,互不重叠的三角形共有 个(用含n的代....数式表示).
图1
图2
图3
第20题图
三.用心做一做.(本大题共8小题,共60分,解答应写出必要的文字说明或演算步骤)
x3(x2)4,
21.(本题满分5分)解不等式组:12x并在数轴上表示解集.
x1.3
22.(本题满分5分)推理填空:
如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下: ∵ ∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4,( ) ∴ ∠2 =∠4(等量代换),
∴ CE∥BF.( ) ∴ ∠_____ =∠3.( ) 又∵ ∠B =∠C(已知), ∴ ∠3 =∠B(等量代换),
∴ AB∥CD.( )
23.(本题满分6分)如图,这是某市部分简图,图中每个小正方形的边长为1个单位长度,
为了确定各建筑物的位置:
(1)请你以火车站为原点建立平面直角坐标系. (2)分别写出市场、超市、医院和文化馆的坐标.
(3)请将体育场、宾馆和火车站看作三点用线段连起来,得△ABC,然后将此三角形向
下平移4个单位长度,画出平移后的A1B1C1,并求出其面积.
第23题图
A
E
1B
C
3
2
F
第22题图
D
24.(本题满分8分)已知关于x,y的方程组满足
数.
(1)试用含m的式子表示方程组的解; (2)求实数m的取值范围; (3)化简:m1m
2x3y3m7,
且它的解是一对正
xy4m1,
2. 3
25.(本题满分8分)育才中学现有学生2870人,学校为了进一步丰富学生课余生活,拟调
整兴趣活动小组,为此进行一次抽样调查,根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如下:
请你根据图中提供的信息,完成下列问题: (1)样本的容量是多少?
(2)试确定图1中,“音乐”部分所对应的圆心角的大小. (3)在图2中,将“体育”部分的图形补充完整. (4)估计育才中学现有的学生中,有多少人爱好“书画”?
第25题图
26.(本题满分8分)如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,求证:AD平分∠BAC.
EA
21
B
DG
C
第26题图
27.(本题满分10分)某中学2013年通过“废品回收”活动筹集钱款资助山区贫困中、小
学生共23名,资助一名中学生的学习费用需a元,资助一名小学生的学习费用需b元,各年级学生筹款数额及用其恰好资助中、小学生人数的部分情况如下表:
(2)九年级学生筹集的款项解决了其余贫困中、小学生的学习费用,求出九年级学生..
资助的贫困中、小学生人数.
2015~2016学年第二学期期末考试
七年级语文试题
说明:1. 本试卷满分为100分(其中,试题90分,书写与卷面10分),考试时
间为120分钟。
2. 书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁可得10分,否则将酌情给分。
一、基础(20分)
1.下面词语中加点字的注音和书写全部正确的一项是。( )(2分)
A.眼睑(jiǎn) .
B.羸(léi)弱 .
C.菜畦(qí) .
D.彷(páng)徨 .恍(huáng)惚 抽搐(chù) 满目疮(cāng)痍 ...斫(zhuó)痕 阴霾(mái) 寒风砭(biān)骨 ...澎湃(pài) 嫉(jí)妒 回环屈(qǔ)折 ...叱诧(zhà)风云 .磐(pán)石 蓦(mò)然 ..
2.结合语境,选词填空。(3分)
中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。 研习、欣赏书法,可以 书法的美感, 对民族文化的了解和热爱, 高雅的审美情趣。(增进 培养 增加)
3.下列文学和文化常识表述有误的一项是( )(2分)
A.《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。
B.昭陵六骏,是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。李世民为纪念他们,将其形象刻在自己陵墓的石屏上。
C.《狼》的作者是明代著名小说家蒲松龄,《聊斋志异》是其代表作,该题目的意思是“在名为聊斋的书房里记述奇异的故事”。
D.《共工怒触不周山》选自《淮南子》,该书是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的。
4.请为下面的语句排列正确的顺序,使之前后连贯。(2分)
①它肯定是会感到十分得意的。
②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。
③就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。
④接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
⑤于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。
正确的顺序为:
5.默写。(5分)
(1)深林人不知, 。《竹里馆》
(2) ,八年风味独思浙。《满江红》
(3) ,星河欲转千帆舞。《渔家傲》
(4)“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是: , 。(《论诗》)
6.欣赏名家书法,领会审美价值。颜体由颜真卿所创,其楷书结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑。柳体由柳公权所创,他的字取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结体严紧。二人作品有“颜筋柳骨”的说法。请欣赏下面两幅书法作品,确定为柳体或是颜体。(2分)
A图 B图
A图: 体 B图: 体
7.综合性学习。(4分)
中国教育部日前宣布,将在10个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。
(1)被称为“中国戏曲之母”的是 ;中国的戏曲“国粹”
是 ,被称为“东方歌剧”。(2分)
(2)对“京剧进课堂”这—做法你是如何看的,试谈一谈。要观点明确,理由充分。(2分)
二、阅读(35分)
(一)古诗文(13分)
阅读下面古诗,完成8——9题。(2分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
8.从诗人描写的景物来判断,事情发生的季节是 。(1分)
9.“闲敲棋子落灯花”这一句表达了诗人怎样的心情?(1分)
阅读下面文言文,完成 10——14题。(11分)
甲:忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
乙:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
10.解释下列加点字的意思。(2分)
奋袖出臂( ) 目似瞑( ) ..
11.下列各组词义相同的一组是( )(2分)
A.其:不能指其一端 弃其杖,化为邓林 B.股:两股战战 屠自后断其股
C.之:中间力拉崩倒之声 又数刀毙之 D.犬:百千犬吠 其一犬坐于前
12.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。(2分)
13.下列选项中符合甲文声音特点的一项是( )(2分)
A.声音由小到大
C.声音由内到外
(二)阅读《灵雀之死》,完成15——19小题。 (11分)
①我的家住在二楼,一楼是门市房,所以我们就自然而然地拥有一个得天独厚的大阳台。阳台上被我们的藤蔓花草装饰得像一个缤纷的小花园,芬芳的花朵不仅引得蜂飞蝶舞,也常常有肥硕的麻雀来嬉戏、觅食。
②年幼的女儿看见叽叽喳喳的麻雀就高兴得手舞足蹈,她恳求我为她捉一只胖家雀儿。 ③我想起小时候在乡下的祖母家,大人们在冬天的雪地里撒上谷子,用竹筐扣麻雀的办法,就爽快地答应了。
④我如法炮制,把米粒撒在阳台上,找来一只竹筐支好,拴上一根细细的绳子,躲到屋里隐蔽好,就等着馋嘴的麻雀来入网了。
⑤果然不出我所料,不一会儿,就飞来了一群麻雀。不过,它们似乎很警觉,先是装作若无其事的样子,然后在离筐很远的地方伸头探脑。终于,有一只麻雀禁不住美食的诱惑,一蹦一跳地来到了竹筐下。猎物进入了我布下的圈套,它好像已经成了我的囊中之物,我激动得两只手都在颤抖。女儿在一旁催促,我按捺住心中的狂喜,轻轻一拽手里的绳子,竹筐顷刻落地,就在麻雀明白上当的刹那,它成了我的俘虏。
⑥我和女儿马上来到竹筐旁,我小心翼翼地把手伸进去,费了好大劲,才把那个小东西逮了出来。
⑦我把它捉在手里的时候,它小小的心脏由于惊恐而剧烈地跳动,一双乌溜溜的眼睛怒视着我。它奋力挣扎着,并用尖尖的喙使劲啄我。然而,这一切都是徒劳的,它被我铁...钳一样的手掌紧紧夹住,动弹不得。
⑧我和女儿忙把它安顿在一个漂亮的鸟笼里,倒上水和食物,然后把笼门关好。
⑨我曾经听说过,麻雀气大,被抓住会绝食而死。我想如果它不吃食,我就把它放了。但是,出乎我的意料,这只麻雀不仅吃,而且还大吃特吃。它的嘴在瓷制的食缸里不停地啄着,把米粒甩得到处都是。哼,成了阶下囚,胃口还这么好!贪吃的家伙!我在远处看见它的这副模样暗中高兴,心想:“你住有屋,食有谷,以后你就安居乐业吧!”
⑩我乐颠颠地拉着女儿的小手吃饭去了。女儿惦记她的宝贝,不一会儿就从饭桌上溜出去,我很快听到她带哭腔的大喊。我急忙跑过去,天哪!这个没心没肺的小东西此刻竟变成了一个毛茸茸的小球,它的身体鼓胀胀的,所有的毛都奓拉着,脑袋瑟缩在蓬乱的羽毛里„„
⑾我惊悸不已,但又不舍得放了它,就对女儿说,等隔壁的老奶奶回来了,问问看能 B.声音由远到近 D.声音由单一到混合 14.两文划线句子都采用了 的表达方式,说说乙文给了你怎样的启示?(3分)
不能养活它,如果能养活就养两天,养不活就把它放了。
⑿可不幸的是,10多分钟后,我们再去看它时,笼子里的“小毛球”已经颓然倒下,变成了一具小小的僵尸。
⒀难道它是在用暴食的方式结束自己弱小的生命吗?它没有能力冲破牢笼,但对蓝天的向往让它以死抗争。即使是死,它也没有采取那种平庸的慢慢消耗的死法,而是采取了这种壮怀激烈、特立独行、回肠荡气的方法让自己迅速致死。它是一只有气节、有风骨的灵鸟!
⒁悔,痛悔,深深的痛悔,虫子般啮咬着我悲凉的心。我找了个精致的盒子,把它放进去,然后选了一个好地方,我带着女儿安葬了它。
⒂我虔诚地为它祈祷,愿它安息。
⒃我对女儿说:“世上的生灵最爱的是自由,没有自由的生活即使有黄金屋也不会幸福,爱它就该给它自由。”女儿懵懵懂懂地点了点头,我想她长大后会明白的。
15.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
16.面对被抓的麻雀生与死的过程,“我”的心情发生了哪些变化?请用原文词语将下面
17...
18.第⒀段主要运用了哪些表达方式?作用是什么?(3分)
19.请谈谈你对“世上的生灵最爱的是自由,没有自由的生活即使是黄金屋也不会幸福,爱它就给它自由”这句话的理解。(2分)
(三)阅读下面的文章,完成20——24题。(11分)
①水粉的衫,水粉的裤,水粉的鞋。小辫子被挽成一个髻,髻上插一朵水莲花。她小臂舒展,像凌空的燕,而后一个翻转,轻轻落在钢丝上。一朵水莲,就缓缓地在钢丝上盛放开来——这是当年那个马戏团最拿手的节目《走钢丝》。
②马戏团不知从什么地方而来,总之某一天,沉睡的村庄被一阵锣鼓声敲醒了,就看到一队人马很出彩地映亮村人们的眼,大多是红衣绿裤的小人儿,一个个鲜嫩得水葱似的呀。村人们便留下他们,一场一场地看他们表演。新课 标第 一 网
③表演都是在晚上,汽油灯高悬着,雪亮雪亮地照亮临时搭建的台子。村人们围在台下,看他们耍杂技。拼命拍掌,啧着嘴惊叹:“了不得了不得,这么小的人儿,有这么大的本事。”
④那时的我,最喜欢看的是走钢丝这个节目,表演这个节目的女孩子叫水莲,和我一般大。她有一双水灵灵的大眼,还有两个很深的酒窝。她上台的时候,总是先向大家鞠一躬,姿态优美极了。然后飞上钢丝,在上面翻转盛放。
⑤就怀了心事,缠着母亲,要她把我送到马戏团去。我也想穿着粉粉的衫和裤,在钢丝上盛放,在我想来,那是一件多么美丽的事。母亲没表态,倒是把这当作笑话讲给别人听,于是村人们遇到我,都跟我开玩笑,说:“小丫头,是不是要跟人家马戏团走?”
⑥这让我十分泄气。白天的时候,我就独个儿溜到马戏团搭的棚子周围转。一次我看到他们在棚子后面的空地上练功,水莲也在练功,一个像她父亲的男人正在训斥她,好像嫌她哪个动作做得不好。我看到她的眼泪,从漂亮的眼睛里滚下来,却不敢哭出声,只一
遍一遍做着翻转的动作。
⑦黄昏的时候,她坐在棚子前的小马扎上啃一块生山芋。我远远望着她,她也望着我,彼此都充满探究的好奇。突然听到后面一声喊:“水莲,死哪去了,还不来练功,等会要上场了。”她慌忙应一声,深深看我一眼,转身离去。
⑧晚上回家,跟母亲说起水莲挨骂的事。我不解,我说他怎么可以骂她呢?母亲叹道:“他们那个地方发大水了,为了生活,难啊。”这话我听不明白,但我却用一颗孩子的心,体会到华丽的背后有沉重。
⑨马戏团在村子里呆了一个星期,换到一担粮,就又到其他地方去了。他们走的时候是清早,我尚在睡梦中。等我起来跑去看时,只看到棚子搭建过的痕迹,还有马儿刨出的一些泥坑。我手心里紧紧攥着一颗软糖,是祖母给我的,我省下来,原本是要送给水莲吃的。
⑩夕阳西下的时候,我坐在门槛上望着天边,脸上铺满忧伤。我不知道为什么忧伤,只是小小的心里充满了不快乐。走过我家门前的村人都笑我,这小丫头疯了,想跟人家马戏团走呢。
⑾多年以后,每逢遇到杂技团演出,我总会想起水莲来:粉色的水衫水裤,头上插一朵水莲花,在钢丝上缓缓盛放。
20.阅读全文,说说“水莲花”在文中指的是什么?(2分)
21.文章第①段主要运用了哪几种描写方法?有什么作用?(3分)
22.赏析下列句子,分析其表达效果。(2分)
村人们围在台下,看他们耍杂技。拼命拍掌,啧着嘴惊叹:“了不得了不得,这么小的人儿,有这么大的本事。”
23.文中的“我”是个怎样的人?(2分)
24.从内容与结构上分析文章结尾一段的作用。(2分)
三、写作(35分)(选作一题)
25.还记得吗?在磕磕绊绊的成长路上,是谁在你最彷徨无助的时候挺身而出,是谁在你最伤心失望的时候送来真诚的安慰?也许你熟视无睹,也许你不以为然,但是他们确确实实为你的成长付出过,他们是你成长的后盾。请你以“成长的后盾”为题,写一篇不少于600字的文章。
26.微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩„„微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界„„我们曾微笑过,我们都曾看到过„„请以“一个 的微笑”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①把题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不得出现真实人名和校名。
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