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12010—2011学年度 下学期八年级化学期中考试试题
可能用到的相对原子质量：C: 12 H: 1 O: 16 Al: 27 K: 39 Mn: 55 Cl: 35.5
A.春天柳絮飞扬 B.夏天槐花飘香
C.秋天黄沙扑面 D.冬天雪花飘飘 4．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能
表示一种单质的是( )
A.O2 B.Mg C.H D.N
5．下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是（ ） A.地壳中含量最多的元素是氮元素 B.相对分子质量最小的物质是水
C.空气中含量最多的气体是氧气 D.人体中含量最多
的元素是氧元素
6．亚硝酸钠（NaNO2）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为（ ）
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
7．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数为（ ） A.50 B.86 C.136 D.222 8．乙酸（C2H4O2）与过氧乙酸（C2H4O3）两种物质具有相同的（ ）
A.元素种类 B.相对分子质量 C.各元素质量比 D.氧元素的质量分数
9．M元素原子的核电荷数为a，它的阳离子Mn＋与N元素的阴离子Nm核外电子排布相同，则N元素原子核内质子数
－
单项选择（2分×15＝30分）
1．世界是物质的，物质是变化的。下列属于物理变化的 ）
A.冰雪融化 B.钢铁生锈 C.牛奶变酸
食物腐败
2．下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”
分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3．下列现象说明分子在不断运动的是（ ）
1
为 ( )
A．m+n+a B．m+n-a C．a-n-m D．a+m-n
10．学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础
和保证。下列实验操作正确的是（ ）
A.用嘴吹灭酒精灯 B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C.用药匙取用粉末状药品 D.将称量物放在托盘天平的右盘上称量
11.根据下列各组元素的原子结构示意图看，具有相似化学性质的一组是( )
12.中围科学院院士徐光宪研究稀士理论，荣获2008年度国家 最高科技奖。下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信
息，
下列说法错误．．
的是（ ） A.钇元素的原子序数为39 B.钇元素属于非金属元素 C.钇元素的元素符号为Y D.钇元素的相对原子质量为88.91
13.草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙
酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A．该物质属于氧化物
B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C．该物质的相对分子质量为88
D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:16 14. 要使Fe2O3和Fe3O4含有相同质量的铁元素，则Fe2O3和Fe3O4的质量比是（ ）
A．3：2 B．1：1 C．30：29 D．29：42 15.“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童缺钙”等，这里的碘、铁、钙是指（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质二.填空题.（每空1分，共19分） 1.用恰当的化学符号表示：
①2个氧原子 ②3个二氧化碳分子 ③3个亚铁离子
2.下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质写在题后空格内。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。
（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，瓶壁上会出现白色固
体，说明空气中含有 。
（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有__________。
（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是 。
3.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
2
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是____ ___________
（3）反应的化学方程式为___________ ，
属于___________反应
（4）若将氧气换成空气，则该反应__________进行
(填“能”或“不 能”).
（5）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装4.
是 ． 表的一部分。
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)：
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子(4)年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为 。
(5)在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有________________ （任写一点）； 三．简答题.
（2）实验开始时先点燃火柴的目的是_________ __ 质量不同
1.中国“西部大开发”已全面启动，为了避免走“先污染后治
少量水或铺一层细沙，目的是_____________
理”的弯路，环保观念和措施将贯彻于西部开发的始终。为分子与原子的本质区别
了避免水体被污染，主要应注意哪些方面的问题？（3分）
2．已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1/1836，所以在科学上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量，电子质量忽略不计，下表是部分原子的构成指数：（4
5.元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ；
(2)6～11号元素中属于金属的有 (填元素符号)；
3
通过此表，可总结出:
（1）______________________________________________。 （2）______________________________________________。（3）______________________________________________。 （4）______________________________________________。
3．（6分）对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。
现有三个化学反应如下：①点燃 S+O2==== SO点燃2 ②C+O2
=====CO2 ③3Fe+2O2 ===== Fe3O4
（1）通过比较我们发现：它们有许多相似之处，
其一 ； 其二 ；
其三 ；我能另写一个符合这两点的化学方程式 ；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处====
△
是 。
（2）课外学习Cu2(OH)2CO+H2O +
后，我
们又发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是 。
4.（4分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装．．．．．．
的形
如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如下图所示。他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。
（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是正确的，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：
点燃
（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：
① ；② 四．实验题.
1.（4分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷
在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
图1
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入
集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容
4
积的1/5。
请回答下列问题：
的化学性质。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 。 （3）第二步中发生反应的化学方程式为
太
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进 阳
发生反应的化学方程式为 ，收
集氧气完毕，停止实验时，应先
，
目
的
是
防
后止
_____________________
，
（1）上面的实验同时证明了氮气有 ___________________________
____________________________________。
（3）用E装置收集氧气的依据是 ，检验
氧气是否集满的方法是 。 （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲
烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制取甲烷气体需要_________装置，要想收集更纯净的甲烷气
体，最好用_________法收集。 （8分）通电分解水的简易装置如图所示，试回答下列问题：
（1）a试管中产生的气体可以用 去
检验，现象是 ， 证明它是 ，b试管中产生的气体可以用 去检验，现象是， 证明它是 积比约为 （2）电解水的实验得出的结是：。 五．计算题.（1小题4分，2小题6分）
_______________________________。
方法（如图2所示 ）
2.如图所示：（12分）【初二化学期中试题答案】
。
（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），发生反应的化学方程式为 。其中二氧化锰起 作用。
论
1.近几年脑黄金（DHA）成为人们研究的热点之一。脑黄金在（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 医药、食品行业中前景非常广阔，脑黄金的化学式为（填序号）， C25H51COOH，试计算：
5
2011-2012学年初三年级第一学期期中测试题
化 学 （时间：90 分数：100分）
可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 Fe:56 Cu:64 H:1 Zn:65 Mg:24 Ca:40
一、选择题（每小题只有一个正确选项，把正确答案填入下表。每小题2分，共40分）
1．下列物质中，主要成分不同的一组（ ）
A、沼气和天然气 B、酒精和乙醇 C、大理石和石灰石 D、干冰和冰
2、下列各组物质中前一种是溶液，后一种是化合物的是（ ）
A、酒精、二氧化碳 B、稀硫酸、液氧
C、汽水、干冰 D、冰水混合物、氧化铜
3、下列关于溶液的叙述正确的是（ ）
A、任何溶液中只可能含有一种溶质 B、无色澄清液体一定是溶液
C、溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的 D、厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液
4、下列说法不正确的是（ ）
A、将氢氧化钠固体加入水中，温度会将会降低
B、用硬水洗衣服不如用软水洗得干净
C、硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温
D、冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化
5．氧原子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为（ ）
A．1：2 B．2：1 C．14：11 D．11：7
6．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（ ）
A．点燃混合气体 B．把混合气体通入澄清的石灰水中
C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D．把混合气体通入足量的水中
7、下列说法错误的是（ ）
A、可燃物达到着火点，即可发生爆炸 B、温度低于可燃物的着火点就不会燃烧
C、爆炸不一定是化学变化 D、在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服
8．在下列各情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（ ）
A、在潮湿、疏松、透气的土壤中 B、在呈酸性的潮湿的土壤
C、在干燥、致密、不透气的土壤中 D、在含沙粒、潮湿、透气的土壤中
9、“生命可贵，安全第一”。下列采取的安全措施中不正确的是（ ）
A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B．震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用
C．为避免了尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
D．进入久未开启的菜窖前，先用蜡烛做灯火实验
10下列说法正确的是（ ）
A．一种元素可以形成几种单质 B．一种单质可以由几种元素组成
C．同种元素组成的物质一定是纯净物 D．同种单质的性质完全相同
11、 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的
颜色变化情况是：（ ）
A．先变红后变紫 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红 D．先变蓝后变紫
12、能用于实验室制取H2，并能随开随用、
随关随停的装置是（ ）
13. 一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧
的化学反应为X + 3O2 + 3H2O ，
则X的化学式为（ ）
A、H2 B、CH4 C、CH3OH D、C2H5OH
14.有关2 CuO + C 高温 2Cu + CO2↑的反应，说法正确的是（ ）
A．CuO发生了还原反应 B．C发生了还原反应
C．反应前后氧元素的化合价发生改变 D．反应前后固体质量不变
15． 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A、2Fe + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2↑ B、Zn + CuSO4 == Cu + ZnSO4
C、4Fe + 3O22O3 D、2Fe +3CuCl2 === 3Cu + 2FeCl3
16．将X、Y、Z三种金属分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。
将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱
的顺序为（ ）
A、Z＞Y＞X B、Z＞X＞Y C、X＞Z＞Y D、T＞Z＞X
17、要除去铜粉中的少量铁粉，可加入下列试剂中的（ ）
A、水 B、氯化铜溶液 C、硫酸亚铁 D、硝酸银溶液
18．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，搅拌，使其充分反应后过滤，【初二化学期中试题答案】
滤纸上留下的金属是（ ）
A、Ag B、Fe、Zn C、Fe、Ag D、Ag、Zn、Fe
19．在CO和CO2的混合气体中，含碳元素36％，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（ ）
A．5g B．10g C．15g D．20g
20. 将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生H2的
质量与时间的关系如右图。关于甲乙两金属判断合理的是（ ）
A 铁、镁 B 锌、镁 C 锌、铁 D 铁、锌
二、填空题（共20分）
21．1）铁生锈实际上是铁和________、_______等物质间相互作用发生的一系列复杂的化
学反应。铜和铁相比，Fe更易生锈，由此可得出的结论是________ __________
2）铁桶不能用来盛放波尔多液（含有硫酸铜），原因是（用化学方程式表示）
_____________________________________________________（5分）
22．（5分）实验室里常用________和_____ _______来制取二氧化碳，用___ _________
法来收集二氧化碳气体。写出此反应的化学方程式
23．（10分）有一瓶气体，它是由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成。用它进行以下
实验：（1）将气体通过足量的澄清石灰水，未见沉淀；（2）
在导管口将气体点燃，
气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；
把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。
问：气体中一定没有______________；气体的组成可能是（有几种可能就填几种）
__________、______________、______________、_____________、________ ___
三、推断题(共12分)
24. (6分) A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被
认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E。写出A、B、C的化学式：A ，B ，C 。
25. (6分)A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条
件下，它们的转化关系如图所示，根据上图
推断：
（1）C的化学式为 ________
（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成 B，则
B的化学式为 ________
（3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式__ ______
四、实验题（共18分）
26. （10分）CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如右
实验装置。请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，
其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式
为
④实验中图B处发生的现象是 ，其化学反应方程式为 ⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
27．(8分)小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤
纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内
水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，
且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起
始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
充分反应后，共生成0.1g气体，则该黄铜中铜的质量分数是多少？
29．（6分）有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二氧化硅（二氧化硅是一种不溶于水，不与酸反应，耐高温的固体）。某学生想测定该样品的纯度，他取用2克这种石灰石样品，把20克稀盐酸分4次加入，充分反应后剩余固体的质量见下表。问：
（1）2克石灰石样品中，含有碳酸钙多少克？（2）最终生成的二氧化碳质量是多少？
D．可吸入颗粒物
．给3mL液体加热，需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
．如下图所示，王欢同学操作正确的是( ) 通电 点燃 A．水——氧气+氢气 B．铁+氧气——四
氧化三铁
点燃 点燃 C．铝+氧气——氧化铝 D．石蜡+氧气——
二氧化碳+水
3．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）
A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳
1
6．对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪
碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断
7．下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）
A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶于水 8．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装
入试管, 用带导
管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺12.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )
A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
9．下列实验现象的描述正确的是( ) A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 10．小明用托盘天平称量8ｇ食盐，在称量的过程中发现指针
向左偏，此时他应该( )
A．调节平衡螺丝向右转 B.减少药品 C.增加砝码 D.减少砝码
11．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则
该气体具有的物理性质是（ ）。
A.难溶于水，密度比空气密度大 B.难溶于水，密度比空气密度小
C.易溶于水，密度比空气密度大 D.易溶于水，密度比空气密度小
D.红磷
13．某学生使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为10.6g(1g以下用的是游码)。则称量物的实际质量应是 （ ）
A.10g B.11.2g C.9.4g D.10.6g
14．下列关于氧气的物理性质叙述错误的是 （ ）
A.氧气易溶于水
B.在标准状况下，氧气的密度比空气的略大 C.在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 D.在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡蓝色固体
15.将燃着的木条分别伸入右图所示的a、b两个集气 瓶中，出现的现象是（ ）
A. a熄灭、b变旺 B. a变旺、b熄灭
C. a、b都变旺 D. a、b都熄灭 二.填空题.（每空1分，共13分）
1.下列现象说明空气中存在着某种气体物质，
请将物质写在题
2
后空格内。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说
明空气中含有 。
（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，瓶壁上会出现白色
固体，说明空气中含有 。
（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有___________。
（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是 。
（5）“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光，说明空气中含有
2．化学是研究物质的规律的科学。
3．取用粉末状固体药品用说明用量应按最少
量取用，固体只需 ，液体取 。
4．实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精
燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是 。
5.已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁 + 氧气点燃 四氧化三铁。反应时铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁，试回答：
（1）判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（ ）。
A.反应中火星四射 B.有燃烧现象发生 C.有大量的热放出
D.有与铁完全不同的黑色固体生成
（2）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗
上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：
三．简答题.（1小题4分，2小题4分，3小题2分，4小题11分，共21分）
1.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃
料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：
3
（1）酒精的物理性质
是 。 （2）化学性质
是 。 2．在做硫和铁在氧气中燃烧的实验时都要在集气瓶里装少量的水，它们的作用分别是什么？
硫： 铁：3．小明已经长大了，看到妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？
4．下图所示为实验室常用的仪器：
请根据图回答：
⑴写出A~F各仪器的名称
A____________B____________C____________
D____________E____________F____________ ⑵用于量取液体的是(填序号，下同)___________________________
⑶能直接加热的的仪器是_____________ ⑷用___________给仪器或物质加热
⑸用于夹持试管的是__________ ⑹可取用少量固体粉末 的是____________
四．实验题。
1.（6分）我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，
右图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图。
（1）实验时，燃烧匙里的红磷为什么要
过量？______________。
（2）液面上升大约五分之一； 此实验得出
的结论是 （3）这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外，
还可以得出氮气的哪两条性质？______________ 、
______________ 。
（4）如果实验完毕后,液面没有上升五分之一,则原因可能有哪些?(答2条)
4
2.（16分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他
们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文
字表达式______ _____________。 （2）请指出图中所用仪器的名称：
a _______b ______
c_______ d ________
（3）他们所用的装置图中有一些错 误，请你为他们指出来：
①．__________________________ ②．__________________________ ③．__________________________ ④．__________________________
（5）实验完毕后，应先后 ， 目
的 。
3．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，
分别是 、 、 。把一根火柴 梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１Ｓ后取出，可以 看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论： 蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。 4．（4分）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。
5
是为了防
止
（4）收集氧气通常采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时，表
明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向___ 排空气法 （填“上”或“下”），
这是因为__________ _ 。收集满氧气后，应用玻璃片
盖住集气瓶口，并___________（填“正放”或“倒放”）在桌上。
2015-2016学年度第一学期九年级期中考试
化 学 试 题
（分值：100分 考试时间：60分钟）
（出题学校： 新户镇中学 出题教师： 徐海 ）
一、选择题：本大题共9小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分．
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 Cu-64
一、选择题(本题共9小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在下表中。
每小题4分，共36分)
1．下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是
A．火箭发射 B．煤的燃烧 C．风力发电 D．酸雨侵蚀 2．最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于 A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物 3．下列物质不属于溶液的是
A．生理盐水 B．消毒酒精 C．液氧 D．碘酒
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．红磷在氧气中燃烧产生白雾 D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
6．为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用
A．真空包装 B．充入氧气 C．放入一小包铁粉 D．充入二氧化碳 7．（4分）（2015•东营）下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
A．电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B．加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
C．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系
D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
2015-2016学年度第一学期期中考试 九年级化学试题 第1页
8．虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A．虾青素是一种氧化物 B．虾青素是由96个原子构成 C．虾青素的相对分子质量是596
D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
9．乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一。常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87％，则另一种气体可能是
A．H2 B．C2H2 C．CH4 D．CO
二、填空题 （每空1分，共18分 化学方程式2分）
10．从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。（6分） (1)用适当的数字和符号填空：
①三个钾原子 (2)写出符合下列要求的物质的化学式： ①固体俗称“干冰”的是 ；
②溶于水使溶液温度显著降低的是 ； 可用于炼铁的有毒气体是 。
11．某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。 (1)通过探究发现：铁生锈是铁与和过程。
(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 ；
(3)通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施 。 12．同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题； (1)走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于 能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。（2分）
在厨房里，你还会发现用加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这
是由于洗涤剂具有 功能。 (2)走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的1/30。这是利用了活性炭的 性。
(3)走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2008年1月1日，包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经二周年，提倡使用乙醇汽油的目的是 。
13．若将一定量的铁粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工业废水中，充分反应后过滤，向所得滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是 ；一定不含有的金属是 。 三．实验题（共31分) 14．（4分）（2015•东营）下列有关化学实验的说法正确的是． A．组装气体发生装置时，遵循自下而上，先左后右的原则；
B．在演示实验和分组实验中，为获得最佳实验效果，要尽可能多地添加实验药品；
C．振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出； D．向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的，也不得少于容积的； E．过滤液体时，漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液；
F．测定溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿． 15．（7分）（2015•东营）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答： （1）P点的含义 ． （2）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种），当甲中含有少量乙时，可采用 的方法提纯甲．
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（3）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量17．请结合下列实验分数为 ．若烧杯内物质升温到50℃（不考虑蒸发 ），溶液中变化的是 常用装置，回答有关（选填序号）． 问题。（11分，方程a．溶质的质量 b．溶液的质量 c．溶质的质量分数 2分其余每空1分） （4）从图中还可获得的信息是 、 (1)写出图中标有． 字母的仪器名称：16．实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液。请回答下列 问题； (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或 (1)配制步骤 “C”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ， ①计算：需氢氧化钠固体 g，水mL(水的密度是1 g/cm3)。 反应的化学方程式是 。（2分） ②称量：用质量为23.1 g的烧杯作称量容器，托盘天平上称取氢 (3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入填氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘。 写试剂名称)，反应的化学方程式是 （2分）。 ③溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用——搅拌，使氢氧化钠全部如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。 溶解，冷却至室温。 (4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进 ④装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。 为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。 请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。 四．计算题(共15分) (2)在配制过程中，导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4％的可能原因是18．为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究( ) 性学习小组称取该样品20 g，向其中逐滴加入 ①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在9.8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过托盘天平的左盘称取氢氧化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氢氧化钠固体不纯。 图所示。试计算： A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④ (1)样品中铜的质量分数；( 3分) ⑤ (2)反应所消耗的硫酸溶液质量；（6分） (3)若老师提供的药品有500 g 8％的氢氧化钠溶液，500 g 1％的氢氧化钠溶 (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。（6分）（精确到百分之零点一）
液，足量的氢氧化钠固体和水，除了上述配制方案外，你还可以设计出哪些
配制方案，请你写出其中的一种： 九年级上册化学期末试卷 九年级化学试题参考答案及评分标准 (只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。（3分） 一．选择题(每小题只有一个正确答案，每小题4分，共36分
)
2015-2016学年度第一学期期中考试 九年级化学试题 第3页
二．填空题(每空1分，共18分)
10．(1) ① 3K ②CO32- ③H2 (2) ①CO2 ② NH4NO3
11．(1)氧气、水(或O2 、H2O ) (2)驱赶溶解在水中的氧气(或空气) (3)涂油、刷漆、镀上其它金属、制成合金等。(合理答案即给分)
点燃
12..(1)化石(或“不可再生”或“清洁”) CH4+2O22 +2H2O（2分） 乳化
(2)吸附
(3)节约石油资源；减少环境污染；促进农业生产（答出其中任意一点即可）
13．Ag； Fe
三．实验题(每空1分，共31分) 14ACDE（4分）
15. 30℃时，甲的溶解度是60g 增加溶质 降温结晶
37.5% abc t℃时，甲和乙的溶解度相等 16．(1)① 40、 960 ② 左 ③ 玻璃棒
④ (答案如右图)(名称和溶质质量分数两项全写且正确给1分) (2)D
(3) 500 g8％的氢氧化钠溶液，再加500 g (
或水500 g 1％的氢氧化钠溶液，再加35 g氢氧化钠固体和465 g的水) (答案不唯一，设计的方案中只要含有40 g的氢氧化钠和960 g水即可，但若只满足溶质质量分数为4％一个要求的不得分)（3分） 17．(1)长颈漏斗
△
(2)A； 检查气密性； 棉花； 2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑，（2分0
(3) 稀盐酸 CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2O +CO2 ↑（2分0 b (4)可以随时控制反应的发生（合理答案都对）
四．计算题(共15分)
18． (1)67.5％(3分) (2) 100 g （ 6分) (3)15.1％ (6分)
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学校 班级 姓名 座号考号
2014—2015学年度第一学期八年级期中考试
化学试题
一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（3分×15=45分） 1、（2014淮安）空气成分中，体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【初二化学期中试题答案】
2、日常生活中的下列物质，属于纯净物的是 （ ） A．糖水
B．牛奶 C．氮气
D．啤酒
3、下列关于氧气性质的叙述，正确的是（ ）
A、氧气的密度比空气略大 B、氧气有可燃性，是一种常用的燃料
C、氧气易溶解于水 D、化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应 4、下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．苹果腐烂 B. 石蜡熔化 C.酒精挥发 D. 蔗糖溶解 5、下列四种实验现象，描述正确的是（ ）
A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 6、（2014烟台）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 7、空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是（ ） A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 B、燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 C、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
D、 本实验可以证明空气中含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体 8、下列属于化合反应的是 （ ） A．碳+氧气 C．氯酸钾
二氧化碳 B．酒精+氧气
水+二氧化碳
氯化钾+氧气 D．硫酸铜+下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的( ) 9.(2014北京）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
10、下列实验操作错误的是（ ）
A. B. C. D. 11、不属于缓慢氧化的是（ ） A、红磷燃烧 B、动植物呼吸 C、食物腐烂 D、铁生锈
12、（2014定西）兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ） A ．S O2
B．C O2
C．N O2
D． 可吸入颗粒
13、把下列符实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）
A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤ 14、一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（ ）
A、用排水法 B、用向上排空气法 C、用排水法或向上排空气法 D、用向下排空气法 15、下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.任何化学反应都需要催化剂 二、我会填：（30分）
16、（6分）按要求把物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ;
（2）铁在氧气中燃烧的产物是 ； （3）白色固体物质有 ; （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ;
（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ； （6）有刺激性气味且对空气造成污染的气体
17、（5分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；(2)可以直接加热的仪器是 ； (3)用作量度一定量液体体积的仪器是 ；(4)实验室常用的加热仪器是 。 （5）量取8 ml的水用 （填序号）（A.10 ml B.50 ml C.100 ml）的量筒
18、（每空2分）下列物质：⑴ 氮气； ⑵ 液氧 ；⑶ 空气； ⑷ 铁； ⑸ 牛奶； ⑹红磷 ；⑺ 自来水。用序号按要求填写：属混合物的是_____________ 属纯净物的是____________ 19、（9分）写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并注明反应类型（化合反应或分解反应）： （1）铁在氧气中燃烧： （ ） （2）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体： （ ）
（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气： （ ） 20.（6分）1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属．他对该金属做了以下实验：“取一块该金属，用小刀切下一块，把一小块金属投入水中，发生剧烈变化．它在水面上急速转动，发生嘶嘶声，并立即熔成一闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失．”阅读后，归纳这种金属的物理性质
（1） ；（2） ； （3） ；（4） ．
化学性质 。由上述可知该金属的保存应隔绝 。 三、实验探究题（25分）
21、（7分）（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
（1）写出红磷在空气中燃烧的符号或文字表达式： （2分） （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气 体 （填“支持”或“不支持”）燃烧和 （填“难或易”）溶于水。
（4）下列对该实验的认识正确的是（ ）
A、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水面上升 B、红磷一燃烧完立即打开止水夹观察、记录 C、装置的气密性不好对实验不产生影响
D、实验中插入燃烧匙速度慢，集气瓶内的氮气受热不逸出
a b c d e f g h
22、(18分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气
(1)写出指定的仪器名称①__________②_________
(2)据发生装置B的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)
（3)采用方法b制取氧气选用的发生装置是_____（填序号）。为检验装置D中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，这是利用了氧气_ 的性质。 (4)利用装置Ａ制取氧气， A中发生的文字或符号表达式是： ，该反应属于 反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 。
（5）试管口略向下倾斜的目的是 。 （6)试管口放一团棉花是为了 。
（7）如果用排水法收集氧气，应在导管口有 的气泡冒出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶里，以免收集到的氧气 。
②氧气可以用排水法收集，是因为氧气 ；氧气也可以用向上排空气法收集，是因为氧气 。
(8)检验一瓶气体是氧气的方法是： （9）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸液体在常温下反应制得，则选的发生装置是 （填序号）。