仃车坐爱枫林晚

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停车坐爱枫林晚——浅谈语文课堂需要慢慢欣赏
仃车坐爱枫林晚 第一篇

停车坐爱枫林晚

【仃车坐爱枫林晚】

——浅谈语文课堂需要慢慢欣赏

运城中学 史毅平

苏教版有一个专题题目“慢慢走,欣赏啊”,初一见,内心即怦然一动,浮躁的社会掩盖了多少生命本该享受的美好,浮躁的教风又销蚀了多少语文课堂本该拥有的诗意。“停车坐爱枫林晚”,我们的生命该停一停奔跑的脚步,等灵魂赶上,我们的语文教学更应少些急躁,多些对文本的深入挖掘,细品滋味。放慢速度,放眼视野,语文教学需要我们含英咀华。 黎巴嫩诗人纪伯伦曾说:“我们已经走得太远,以至于我们忘记了为什么而出发。”学生们脚步匆匆,这匆匆的脚步中,有家长的压力,有朋友的激励,有老师的严厉,但惟独少了最该有的自己的“心里”,学生的各科都在高速前进,而语文恰恰该给孩子们一个安静下来的课堂,一个可以沉浸其中,细细咂摸的课堂,让学生能够感受到语文的美好与诗意。而这一切,引领者在教师。

荀子曾说“君子之学,不问而告谓之傲。”就是说人家没向你求教,你就去教导别人叫做浮躁。著名的教育家陶维林老师对此有过一段很形象的言论“经常想一想‘体育教师是怎样上课的’很有好处。你见过体育教师说‘同学们站好,我在跑道上跑五圈给你们看看’吗?没有,绝对没有,而‘在跑道上跑五圈给学生看看’的老师多得很。”两点说的极是,这就是我们的教育现状,教师为了赶进度图方便,赶成绩图名利,多了急躁,少了缓慢。让教师安静地讲,让学生安静地读,让师生安静地思索。著名美学大师朱光潜生发的“慢慢走,欣赏啊”不但是美学的观点,更应成为我们的一种语文课堂理念。

这种慢慢欣赏的课堂理念需要靠我们的教师渗透到课堂中,教师总想急匆匆地让学生说出答案,但课堂不是你问我答的课堂,不是仅把问题回答出来就可以,更应该有情感的体验与灵魂的深入。在教学史铁生的《我与地坛》一文时,我没有直接从导入开始进入正题,而是在没有任何铺垫的前提下,让学生细细朗读文章,多读多品,而不是直接去分析地坛中的小生命带给作者的生命震撼,对于高中学生来说,读出这些不难,难的是沉入其中。不让学生大声读,因为文中对母亲的愧疚与怀念是不需要“广而告之”的,多读多融入情感,结合父母对自己的爱,学生很容易就能体会到作者在文中传达为理想而活,为爱我的人而活,也为母亲的骄傲而活,爱母亲,学会回报等等。在朗读中,学生不由得对周围的同学说“我每次出门时妈妈就是这样看着我的”“每次冲妈妈发火以后,我内心也是很愧疚不安的”“我曾经也看到过这样衰败的风景,可我没有如史铁生一样对风景发出如此多的生命感悟”,这就

【仃车坐爱枫林晚】

够了,学生其实已经读出了作品中的深意。于漪曾说“课堂里出现生命的涌动,简直就是充满求知的生命交响曲。”课堂的生成性已经在诵读中了,学习这边文章时,我用了两个课时的诵读,能说我的课堂是低效的课堂吗。【仃车坐爱枫林晚】

教师一定要让语文课堂慢下来。课堂慢下来,最好的办法,就是一定要把学生“卷”入到课堂教学中来,学生力所能及的事让学生自己去做,不要越俎代庖,因为没有过程就没有思想。我们如今的课堂多的是“听”,少的是“说读写”,“不动笔墨不读书”,在学习韩少功的《我心归去》一文时,我用了一个课时的时间让学生与文本对话,不但要说,更要把自己对文本的感受写在旁边的对话栏里。学生通过生生交流,师生交流,闪光点不断涌现。“故乡的美丽总是含着哀伤”,故乡是一个人成长、奋斗、耕耘的地方,自己的生命与故乡融为一体,自己的喜怒哀乐、甘苦荣辱都与故乡丝丝相连。这付出的“悲”才会使人留恋与这“悲”水乳交融的故乡,故乡因留恋而美。学生甚至举出了沈从文的话“美丽总是令人忧愁”和艾青《我爱这土地》“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉„„”【仃车坐爱枫林晚】

学生需要慢下来欣赏文本,教师也该在浮躁的社会中让灵魂躲进小楼,慢慢解读文本,反观现在教师的教学行为,相当多的老师不是自己在解读文本,而是照搬照抄参考资料,课堂上除了说教就是重复,惟独少了教师自己对文章的解读。试想,一篇文章都没有打动教师,那教师又如何用这篇文章打动学生呢。著名教师沈大安曾说“文本细读,从短期看,是为了上好课;从长期看,可以提升语文教师的素养;也是在提升我们的生命质量;既是教师专业发展的需要,也是语文教师诗意生活的组成部分。”说的真好,这一路走来的慢慢欣赏,何尝不是对教师语言智慧和精神境遇的一种洗礼和提升呢。

各地的新课改进行的如火如荼,那我想,核心应该是对人的关注,着眼的应该是学生的成长,而不是教师的名利。那在进行教学时,教师就要让教学行为慢下来,教师要善于发现学生思维的亮点,要善于挖掘文本的内涵,要有自我的生命解读,让课堂在深入情感的内核下进行。我们的教学不是告诉,而是一个生命在与几十个生命的对话,慢慢欣赏。

不管对于教师还是学生,语文的课堂就该如“停车坐爱枫林晚”一句,因为喜欢,所以停下,因为停下,所以愿意付出我们的心力与情感去欣赏。阿尔卑斯山谷中一条风景极佳的大路上的标语“慢慢走,欣赏啊!”就是让我们停下脚步,环顾四周的风景,课堂恰恰就是一道最亮丽的风景,所以一定要慢慢走,欣赏啊!

谈“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”
仃车坐爱枫林晚 第二篇

【仃车坐爱枫林晚】

谈“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”

【仃车坐爱枫林晚】

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自唐朝诗人杜牧的《山行》。全诗是:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思是:停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。这两句诗表达了对大自然美景的热爱和赞美之情。让人感受到满山红叶的美,不仅给深秋季节带来热烈的气氛,还给人以一种“不是春光,胜似春光”的感受。

谈谈“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
仃车坐爱枫林晚 第三篇

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。出自唐朝诗人杜牧的《山行》。全诗是:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花的意思是:我把车停下来是因为我喜欢这枫林的晚景。这句诗表现了作者喜爱枫林晚景的思想感情,也说明了要热爱大自然的道理。

古诗山行的诗意
仃车坐爱枫林晚 第四篇

<山行>

唐·杜牧

远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。

注释:

1、山行:在山中行走。
2、寒山:指深秋时候的山。古诗山行的诗意
3、径:小路。
4、白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
5、斜:此字读xiá,为伸向的意思。
6、坐:因为。

译文:

山石小路远上山巅弯弯又斜斜,
白云生发之处隐隐约约有几户人家。
只因爱那枫林晚景我把马车停下,
霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

赏析:

这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。古诗山行的诗意

首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。

次句“白云深处有人家”,描写人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。

这首小诗不只是即兴咏景,而且进而咏物言志,是诗人内在精神世界的表露,志趣的寄托,因而能给读者启迪和鼓舞。

这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。

“远上寒山石径斜”,写山,写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长,“斜”字与“上”字呼应,写出了高而缓的山势。

“白云生处有人家”,写云,写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道吧?这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山很高。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了想象的余地:在那白云之上,云外有山,定会有另一种景色吧?

对这些景物,诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字,也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字,并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

“停车坐爱枫林晚”便不同了,倾向性已经很鲜明,很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的原因。

“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

诗人没有象一般封建文人那样,在秋季到来的时候,哀伤叹息,他歌颂的是大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气拂拂笔端,表现了诗人的才气,也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。

第四句是全诗的中心,是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托,即使“停车坐爱枫林晚”一句,看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用:那停车而望、陶然而醉的诗人,也成了景色的一部分,有了这种景象,才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后,戛然便止,又显得情韵悠扬,余味无穷。

励志古诗词大全
仃车坐爱枫林晚 第五篇

1、<龟虽寿>

汉魏·曹操

神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。励志古诗词大全
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。

2、<七步诗>

汉魏·曹植

煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?

3、<燕昭王>

唐·陈子昂

南登碣石馆,遥望黄金台。
丘陵尽乔木,昭王安在哉?
霸图今已矣,驱马复归来。

4、<论诗十绝>

宋·戴复古

草就篇章只等闲,作诗容易改诗难。励志古诗词大全
玉经雕琢方成器,5、<题画竹>

清·戴熙

雨后龙孙长,风前凤尾摇。
心虚根柢固,指日定干霄。

6、<登高>

唐·杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

7、<山行>

唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

8、<题乌江亭>

唐·杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

9、<小松>

唐·杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。

10、<咏史>

唐·高适

尚有绨袍赠,应怜范叔寒。
不知天下士,犹作布衣看。

11、<己亥杂诗>

清·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

12、<公子行>

唐·贯休

锦衣鲜华手擎鹘,闲行气貌多轻忽。
稼穑艰难总不知,五帝三王是何物?

13、<回乡偶书>

唐·贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。

14、<悯旱>

清·洪亮吉

镇心帷车坐,偏愁云气晴。
客行殊望雨,敢说为苍生。

15、<长歌行>

乐府诗集

青青园中葵,朝露待日曦。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。

16、<九日登巴陵置酒望洞庭水军>

唐·李白

九日天气清,登高无秋云。
造化辟川岳,了然楚汉分。
长风鼓横波,合沓蹙龙文。
忆昔传游豫,楼船壮横汾。
今兹讨鲸鲵,旌旆何缤纷。
白羽落酒樽,洞庭罗三军。
黄花不掇手,战鼓遥相闻。
剑舞转颓阳,当时日停曛。
酣歌激壮士,可以摧妖氛。
龌龊东篱下,渊明不足群。

17、<马诗>

唐·李贺

此马非凡马,房星本是星。
向前敲瘦骨,犹自带铜声。

18、<读<三国志>>

唐·李九龄

有国由来在得贤,莫言兴废是循环。
武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲。

19、<悯农>

唐·李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

20、<浪淘沙>

唐·刘禹锡

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

21、<冬夜读书示子聿>

宋·陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

22、<画眉鸟>

宋·欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

23、<慈湖夹阻风>

宋·苏轼

卧看落月横千丈,起唤清风过半帆。
且并水村欹侧过,人间何处不峨岩!

24、<勤学>

宋·汪洙

学向勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚。

25、<梅花>

宋·王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。

26、<商鞅>

宋·王安石

自古驱民在信诚,一言为重百金轻。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。

27、<出塞>

唐·王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。

28、<从军行>

唐·王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

29、<咏牡丹>

宋·王溥

枣花虽小能结实,桑叶虽柔能作丝。
堪笑牡丹如斗大,不成一事只空枝。

30、<晓窗>

清·魏源

少闻鸡声眠,老听鸡声起。
千古万代人,消磨数声里

31、<两袖清风>

明·于谦

手帕蘑菇及线香,本资民用反为殃。
清风两袖朝天去,免得闾阎语短长。

32、<石灰吟>

明·于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。

33、<论诗>

金·元好问

坎井鸣蛙自一天,江山放眼更超然。
情知春草池塘句,不到柴烟粪火边。

34、<读蜀志>

宋·郑獬

曹公屈指当时辈,天下英雄数使君。
髀肉消来还感泣,争教汉鼎不三分。

35、<竹石>

清·郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

古诗中的春夏秋冬
仃车坐爱枫林晚 第六篇

一、春天的古诗

1、<忆江南>

白居易

日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
山寺月中听桂子,郡亭枕上看潮头。

2、<钱塘湖春行>

唐·白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。古诗中的春夏秋冬
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。

3、<春雪>

唐·韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

4、<初春小雨>

唐·韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

5、<晚春>

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。古诗中的春夏秋冬
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

6、<春晓>

唐·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。

7、<春游湖>

宋·徐俯

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,8、<江南春绝句>

唐·杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

二、夏天的古诗

1、<所见>

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

2、<仲夏>

唐·樊旬

江南仲夏天,时雨下如川。
卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。

3、<孟夏>

唐·贾龠

江南孟夏天,慈竹笋如编。
蜃气为楼阁,蛙声作管弦。

4、<小池>

宋·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。

5、<夏景>

明·朱瞻基

景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥平。
穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。

6、<夏意>

宋·苏舜钦

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

7、<闻蝉>

唐·耒鹄

绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。

8、<夏日六言>

宋·陆游

溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。

9、<山亭夏日>

唐·高骈

绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

三、秋天的古诗

1、<秋词>

唐·刘禹锡

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。

2、<秋思>

唐·张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

3、<秋月>

宋·程颢

清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

4、<中秋月>

宋·苏轼

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。

5、<秋日>

宋·程颢

闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得,四时佳兴与人同。
道通天地有形外,思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

6、<宿建德江>

唐·孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。

7、<秋夕>

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

8、<山行>

唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

四、冬天的古诗

1、<江雪>

唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒舟雪。

2、<夜雪>

唐·白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。

3<雪梅>

宋·卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

4、<雪梅>

宋·卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

5、<山中雪后>

清·郑燮

晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。

6、<观雪>

宋·杨万里

坐看深来尺许强,偏於薄暮发寒光。
半空舞倦居然嬾,一点风来特地忙。
落尽琼花天不惜,封它梅蕊玉无香。
倩谁细橪成汤饼,换却人间烟火肠。

7、<雪望>

清·洪升

寒色孤村暮,悲风四野闻。
溪深难受雪,山冻不流云。
鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。
野桥梅几树,并是白纷纷。

8、<夜雪>

唐·白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。

小学生必背古诗70首
仃车坐爱枫林晚 第七篇

1、<江南>

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。小学生必背古诗70首

2、<敕勒歌>

北朝民歌

敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。

3、<咏鹅>

唐·骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波

4、<>

唐·李峤

解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、<咏柳>

唐·贺知章

碧玉妆成一树高,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。小学生必背古诗70首

6、<凉州词>

唐·王之焕

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7、<登鹳雀楼>

唐·王之焕

白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。

8、<春晓>

唐·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?

9、<凉州词>

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

10、<出塞>

唐·王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!

11、<芙蓉楼送辛渐>

唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12、<鹿柴>

唐·王维

空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。

13、<送元二使安西>

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

14、<九月九日忆山东兄弟>

唐·王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

15、<静夜思>

唐·李白

床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。

16、<古朗月行>(节录)

唐·李白

小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。

17、<望庐山瀑布>

唐·李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,
飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

18、<赠汪伦>

唐·李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19、<黄鹤楼送孟浩然之广陵>

唐·李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

20、<早发白帝城>

唐·李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

21、<望天门山>

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

22、<别董大>

唐·高适

千里黄云白日曛,水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

23、<绝句>

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

24、<春夜喜雨>

唐·杜甫

好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。

25、<绝句>

唐·杜甫

迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

26、<江畔独步寻花>

唐·杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

27、<枫桥夜泊>

唐·张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

28、<游子吟>

唐·孟郊

慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。

29、<江雪>

唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

30、<渔歌子>

唐·张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

31、<塞下曲>

唐·卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

32、<望洞庭>

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

33、<浪淘沙>

唐·刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

34、<赋得古原草送别>

唐·白居易

离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。

35、<池上>

唐·白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。

36、<忆江南>

唐·白居易

江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?

37、<小儿垂钓>

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

38、<悯农>

唐·李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

39、<悯农>

唐·李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。

40、<寻隐者不遇>

唐·贾岛

松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。

41、<山行>

唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

42、<清明>

唐·杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

43、<江南春>

唐·杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

44、<乐游原>

唐·李商隐

向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。

45、<>

唐·罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

46、<江上渔者>

宋·范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。

47、<元日>

宋·王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

48、<泊船瓜洲>

宋·王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

49、<书湖阴先生壁>

宋·王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

50、<六月二十七日望湖楼醉书>

宋·苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

51、<饮湖上初晴后雨>

宋·苏轼

水光潋艳晴方好,山色空朦雨欲奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

52、<惠崇春江晚景>

宋·苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

53、<题西林壁>

宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。

54、<夏日绝句>

宋·李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。

55、<示儿>

宋·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

56、<秋夜将晓出篱门迎凉有感>

宋·陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,难望王师又一年。

57、<四时田园杂兴>

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

58、<四时田园杂兴>

宋·范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

59、<小池>

宋·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

60、<晓出净慈寺送林子方>

宋·杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

61、<春日>

宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。

62、<题临安邸>

宋·林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州做汴州。

63、<游园不值>

宋·叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

64、<乡村四月>

南宋·翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

65、<墨梅>

元·王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

66、<石灰吟>

明·于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

67、<竹石>

清·郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

68、<所见>

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

69、<村居>

清·高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

70、<己亥杂诗>

清·龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。

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