遵纪中诸从我做起:

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遵纪守法,从我做起
遵纪中诸从我做起: 第一篇

遵纪守法,从我做起

翠英中学 陈俊婷 初一(10)班

“无以规矩,不成方圆”,我们在成长过程中,都少不了法律的保护。当然,在生活中,我们也应当懂法律,守法律,不违法,法律是我们行为的规范,我们必须遵守法律的规章制度。

无论是在生活中,学习中,还是在家庭里,学校里,社会里,法律都时时刻刻在我们身边。

在道路上,我时常看到有人超载驾驶,还有人闯红灯,还有人无证驾驶和酒驾,还有人驾驶不允许使用的三轮车,甚至还有未达到规定年龄的中小学生驾驶着摩托车在道路上横行霸道。这些违法行为不仅要靠警察来监督,管理,还要靠每个人的自觉性,自制性。要知道,如果我们不自觉地遵守交通规则的话,将会酿成大祸,据统计,在二零零五年,我国大约有四十五起交通事故,造成大约九万八千人死亡。像这样既不利于人又不利于己的事情为什么还要做呢?所以,我们每个人都应该自觉地遵守交通规则,我们必须做到:红灯停绿灯行,酒后不开车,不疲劳驾驶,不无证驾驶,不超载驾驶,不超速驾驶,使用正规车辆,未达到规定年龄不能擅自驾车出门。为了你和他人的安全,请自觉遵守交通规则。

抢劫,会对他人造成财物上的巨大损失和心理上造成伤害。有的劫匪十分卑鄙,他们竟对手无寸铁的小学生下手,

威胁他们,并抢去他们的钱财,给他们造成了心理的阴影;而有的劫匪则在光天化日下抢夺路人的钱财,造成了财物上的损失;还有的劫匪手持武器,对他人进行攻击,对他人造成人身伤害,并且抢夺他人的钱财。像这种伤害他人,且对他人的财物造成巨大损失的事,我们更不能做,并且要大力打击,维护个人的利益和人身安全。面对不法侵害,我们要保持冷静,机智应对。遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,我们要采取恰当的方式,与其搏斗,如没有能力将其制服,我们也可以采取恰当的方法及时脱身,如:呼救法,周旋法,恐吓法。万不得已时,也要对可能出现的不同后果进行比较,选择其轻,把损失降到最小,保住最大的合法权益,保证自己的安全。

“ 勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,遵纪守法,还应从小事做起,如:不随地吐痰,乱丢垃圾,破坏公物,文明的行为举止,礼貌用语等。

我们作为这个城市的市民,我们要做的就是懂法律,守法律,不违法,还要做一个有道德品质的人。守法是我们每个市民都应该做的,也是我们每个市民必须要做的。道德是人们追求的较高境界,那么不违法则是人们行为的底线。

遵纪守法,从我做起,从小事做起。

遵纪守法,从我做起
遵纪中诸从我做起: 第二篇

课题 遵纪守法,从我做起”

课型 新授课

授课时间 2012年 月 日

教学目标:

1.让学生明白知法守法的重要性 ,提高法律意识,并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。

2.使学生关注生活,能分辨哪些是违法行为,养成遵纪守法的品格和习惯,努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。

教学准备 有关课件

教学过程:

一、 出示学习目标

先看一篇文章“有一种爱,其实是害”,读完之后你有什么感想(感受)?

【遵纪中诸从我做起:】

1. 课件展示文章

2. 请同学谈感受

3. 小结:不知法如何守法?

二、 目前我国关于未成年人的主要法律法规

1.《义务教育法》

2. 《未成年人保护法》

3.《预防未成年人犯罪法》

(此外,还有《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的的“规矩”)

三、 在青少年学生中进行法制教育的重要性:

1. 近几年来,在校中学生违法犯罪现象逐渐增多,1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明,社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%,是全国青少年总人数的2%,而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%,说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。【遵纪中诸从我做起:】

具体事例:武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室,有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙,在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧,而这名学生在学校表现并不是坏学生。诸如学生偷窃试卷,打架斗殴等事例很多。

四、 加强法制教育,如何从我做起?

1. 请同学们发表意见。

2. 老师小结:

(一)、掌握法律知识

(二)、提高法制意识,增强法制观念【遵纪中诸从我做起:】

(三)、严格遵守《中学生日常行为规范》约束自己的日常行为,养成遵纪守法的良好习惯。

五、达标测试

法制知识测试

遵纪守法,从我做起
遵纪中诸从我做起: 第三篇

【遵纪中诸从我做起:】

遵纪守法 从我做起

今天,我讲话的题目是《遵纪守法,从我做起》

遵纪守法是中华民族的传统美德。它关系到祖国的兴哀,民族的存亡。无论从事什么行业或身在何处,都得遵纪守法,依法办事。这样,社会才能得到和谐、稳步地发展。中学生是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人。大家的法制观念和法律知识水平如何,对于当今社会以及个人都是关系重大的。现在我国青少年违法犯罪的现象越来越多。青少年违法犯罪的主要原因是法律意识淡薄,受社会不良习气影响。与不良青年交往,带来不良行为习惯。有些同学虽然知道自己做的事是违法或违纪的,但他们往往不能感觉到事后的严重性。违纪现象屡禁不止。

近来,我发现学校有个别学生把社会上敲诈勒索的不良风气带入学校。有人在路上,在学校威吓小同学,寻衅滋事,还吓唬人家不得告诉老师或家长。否则,找帮手揍一顿。对这类坏事,胆小怕事的同学忍气吞声,结果纵容坏人,遭受了一次又一次的敲诈。

同学们,遇到这种事情,我们该怎么办?我觉得,我们首先要学会保护自己。老师和家长是你们的保护伞,受到欺负时,你应该及时向老师或家长汇报情况。我们不仅会帮助你处理问题,而且能及时地批评教育做了坏事的学生。此外,有些学生易冲动,为一些鸡毛蒜皮的小事就得理不饶人,甚至发展到打架。其实,打架是最愚蠢的行为。常常为小事打架的人是小肚鸡肠的人,是愚蠢的人。与同学发生矛盾或磨擦时,应该立即向老师或家长说明情况,请老师和家长协助处理。

那么身为中学生,我们应该怎么做才能算得上是一个合格的遵纪守法的好公民呢?

我觉得所谓的“遵纪”,就是遵守纪律,所谓“守法”,也就是遵守法律。将这一理解放入我们的校园生活中,我们就应该首先从在学校要遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度做起。比如我们要爱护公物,团结同学;要有纪律观念,从小就要学会自我管理,严格要求自己,不迟到早退旷课等。其次要在积极学习科学文化知识的同时,努力了解相关的法律知识,诸如《未成年人保护法》、《义务教育法》等。多多参加学校所举行的法律知识讲座,以提高自身的法律意识,学会遵纪守法、学会保护自我。

我们是学生,我们大部分的时间都生活在校园里度过的,那是不是就说出了校园遵纪守法就与我们没有关系了呢?当然事实并不是如此。走出校园,我们一样要遵守社会公共秩序,学会明辨是非,决不做破坏社会秩序、危害祖国和人民的坏事。并且要学会用机智可行的方法同不法分子做斗争。

总之,我们应该知道,虽然我们还小,但是小并不等于可以无视纪律法律;如果我们携起手来进行学法、用法、护法的活动,同样能给这个社会增添一份和谐的力量。那么,就从现在开始,让我们携起手来,心连心,把“遵纪守法”时刻印在心中,为促进社会和谐做一个真真正正的“遵纪守法”的好公民吧!

个人自查自纠报告
遵纪中诸从我做起: 第四篇

[篇一:个人自查自纠报告]

自参加公司开展的自查自纠活动以来,本人认真学习领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、习近平总书记系列重要讲话以及公司下发的各种文件,并结合自身工作实际,深入细致地查找自己在学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面存在的问题。作为一名分公司的管理人员,更应该深刻剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率。现将本人自查自纠情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性,不够系统、不够深入。作为企业的基层管理人员,需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识,才能做到实现理论联系实际、理论指导实际,而我目前与这样的理想状态还存在一定差距。个人自查自纠报告。其根本原因有以下几个方面,首先对学习的必要性认识不足,认为身处基层,只要把全年生产经营指标任务完成,素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习,能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。

三、能力素质:

能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中,学生知识结构体系越来越庞大,思想更加活动,与此相适应的是行为方式更具有不定型性,新情况层出不穷,教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下,我对班级实行多要素、多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通,根据客观因素变化进行自我心理调节,不断提高和人文社会中的交流沟通能力等,都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分,评价准确,了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情,准确的表达自己的意图,让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。

四、心理素质:

心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的,因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败),更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生,信任学生;对琐碎的日常教育工作,精神饱满、头脑清晰,作风雷厉风行。

领导政风行风评议自查自纠个人心得

行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容,是党风、政风建设的具体表现。加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展,推动全面建设和谐社会的的重要保证,是我们xx部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求,是人民群众对xx部门的强烈期盼,是树立xx部门良好形象的重要举措。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想及全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十七大精神,结合党的先进性教育的学习,全面总结了自己近几年来的思想、工作和生活等方面的情况,深入剖析,努力做到自我检查,找准问题,对症分析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。

一、个人存在的问题

1、系统地学习政治理论方面比较欠缺,特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。对政治学习抓得不紧,满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上,对xx专业方面还比较认真,忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解,对很多新事物、新知识学习也不透不深,研究的较少,掌握的不够好。

2、工作作风有待于进一步提高。主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度,遇到不顺心的事情,如努力工作却又得不到别人的理解时,会有出力不讨好等委屈的感觉,不能保持平和的心态,做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候,有时不够冷静,影响自己的思想及工作情绪。二是工作失之于软,管理失之于宽。教育干部职工的思想还不够,组织纪律方面抓得不够严格。虽然建立健全了单位的各项规章制度,但执行起来有时还不能做到严要求。

3、思想观念仍需解放。在转变职能,服务发展上,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏创新、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多,工作争强当先的意识不强。

作为xx政府的xx职能部门的负责人,首先要围绕区委中心工作,切实地把转变机关作风、提高办事效益、服务为民放在首位,在具体工作中,总认为xx工作在体现服务上不好掌握,有难度、有困难,形成了心理上的压力,而没有好地去探索切入点,因而工作上放不大开手脚,思想上不够大胆,满足于现状。

4、在细节上需进一步加强廉洁自律。作为一个领导干部,我一直在勤政廉政上比较严格要求自己,以党性原则和道德规范衡量自我,但在慎微慎独上做得还不够。表现在认为有时吃一餐饭,抽一包烟、做一下车不是大事。通过学习,我认识到千里之堤,溃于蚁穴,公与私的考验涉及工作和生活的方方面面,细微之处见精神,小节之处看品格。要从大处着眼,小处入手,从点滴做起,要进一步提高思想政治素质和精神境界,加强干部、职工廉政教育,切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线,这样才能有力地杜绝和防范违法违纪问题的发生。

5、是对干部职工的学习教育抓得不力,学习制度坚持不好,抓落实少,没有检查、考核措施,虽然强调自学,但个人自学往往是说起来重要,忙起来忘掉,有的迫于工作需要,现学现用,存在“现蒸热卖”的情况,抓学习缺乏计划性和系统性,也缺乏必要的辅导和业务培训,有的同志对国家xx法律法规知识学习的深度不够,仅满足于对法律法规基本内容、基本条款的了解,不求全面掌握;不少同志半路“出家”,业务素质参差不齐,学习中理解不深,联系实际不够,没有取得应有的效果。在xx的监督、管理中不同程度地影响了工作效率、服务质量和执法水平。

二、产生问题的根源

1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。实事求是的说,我还是比较爱学习的,但近几年来,由于工作中要忙于日常事务应酬,考虑事情又太多,静不下心来,加上有时把学习理论当软任务,把业务工作作为硬指标,便出现了不愿意挤出时间来学习,理论学习与业务工作脱节的现象。同时始终认为自己事业心比较强,只要不犯错误,思想是不会变到哪里去,尽心尽职地做好工作就行了,因此,也就放松了学习,造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了干部职工的学习,形成了轻视理论、忽视学习的倾向,也正是由于缺乏坚实的理论的指导,在“内强素质,外树形象”上,总结好的做法、推广好的经验少。

2、对为民服务、为民理财的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作,为群众办好事、办实事,正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说,这方面做的是不错的,但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识,感到宗旨观是一个大概念,是一个政治类的要求和理念,有时觉得在实际工作中,在具体行动上难以准确把握,没有完全做好与工作实践的紧密结合。而新形势下服务对象对xx工作的服务手段和服务功能又提出了更高的要求,所以服务手段和服务功能有待进一步提高。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少,敏锐性不强,总觉得了解全面局势、掌握外界动态,制定方针政策是上级领导的事,自己是执行者,只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了,缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的,片面的,说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。

4、抓职工队伍建设的管理力度不够。近年来,个人工作是一步一个脚印走过来的,组织和群众都给予肯定,但少数职工上班迟到,下班溜号,上自由 班。还有的职工不思进取,上班炒股,下班打牌,虽没形成大的气候,但也不同程度影响了其他同志的工作积极性,我只是采取“教育从严,处罚从轻”,搞说服教育,没有严格执行规章制度,有老好人现象,总是为了团结而失去一些原则,总认为只要自己的工作尽职尽责就行了,往往是谈的多督办的少,认为谁人出问题他自己负责。没从长远角度认识到如果小事不抓,小问题不纠就有可能出现人的问题,就不能做到“防微杜渐”,会影响到xx队伍的形象,削弱队伍的战斗力和凝聚力。

三、整改措施、努力方向

通过对政风行风建设有关文件的学习理解,让我认识到个人在行风方面存在的问题,决不是小事,绝不能忽视。它能妨碍xx政策的贯彻执行,损害xx部门和人民的关系,影响xx干部在群众中的威信。分析自身存在的问题,自己决心从以下方面进行整改:

1、深入学习有关理论,以政风行风建设为契机,实现工作的新突破。一是解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课,特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,学习理论的自觉性有了很大的提高。充分利用业余时间进行自学,在学习的系统性上下功夫,对照“三个代表”的要求,实践自身欠缺的政治理论知识,提高自身的政治素养,做到真学、真懂、真信、真用。二是要做出学习计划,不仅要学习好党的基本路线、方针、政策,还要学习好现代科技方面的知识,要学法律,懂管理,努力提高政治素质和业务素质,提高工作水平,改进工作方法。三是理论联系实际,学以致用,在学习过程中自觉地将理论同环保工作实际结合起来,不断提高运用理论解决问题的能力。严格按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准,认真履行自己的职责,进一步树立了全心全意为人民服务的思想,认认真真做人,踏踏实实为官。

2、不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风,深入群众,深入基层,倾听基层干部职工的呼声,了解和掌握他们的利益要求和愿望,真实把握人民群众的根本利益要求,更好地为人民服务;增强工作透明度,围绕人民群众和服务对象切实利益重要事项的办理和行政审批等重要权力的行使,着力实现xx行政审批、执法监管等重点部位和关键环节的动态公开;多倾听党组其他成员的意见,及时召开会议研究解决实际问题;无论是具体分管还是没有分管的科室,对他们的具体工作情况都给予了关心,定期与科室领导谈心,克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,进一步增强驾驭全局的能力。遇到困难和挫折的时候,要看到光明,坚定胜利的信心;面临工作中出现的问题要冷静思考,妥善处理,不悲观失望;面临挑战的时候,要沉着应对,知难而进,不头脑发热。遇到意见分歧,要坦诚相见,及时沟通。对违反党的宗旨和纪律的错误行为,要敢于批评。广纳善言,闻过则喜,经常检讨自己的工作,实行“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒”“有则改之,无则加勉”的格言,来鞭策自己。抓工作作风,坚持一靠教育,二靠制度。从严要求,从严教育,从严管理,从严监督。从源头上预防和治理各种不良作风。抓组织纪律,树立强烈的时间观念,效率观念,质量观念,要服务大局,整体推进。增强纪律观念,自觉用党纪国法规范自己的行为,使自己的一言一行都体现出xx干部的新形象。

3、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,要不断加强自身建设,严格要求自己,自我加压。以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次行评,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务,以适应新时期xx工作的需要。一是要正确认识xx审批与行政服务的关系。审批即为服务。一定要从讲政治的高度出发,从“三个代表”重要思想出发,处理好全局利益与局部利益的关系,长远利益与短期利益的关系,寓服务于审批,在审批中强化服务。二是要正确处理xx和经济发展的关系,既不因发展经济而牺牲xx质量,也不因xx而影响全市经济增长,把握好经济发展与xx之间的平衡点,促进经济、社会、环境的全面进步,实现xx与经济增长的“双赢”。

4、廉洁奉公,从严律己,为xx系统行风政风评议作贡献。牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。在日常工作中,坚持严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则,自觉地置于党的集体领导下;严格按照党的有关纪律要求约束自己,经常做到自查、自省、自警、自励,正确行使人民赋于的权力,不搞以权谋私,不搞钱权交易,廉洁奉公,勤政为民,做一名真正的人民公仆;想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌接待来办事的群众,耐心解答他们的问题。自觉执行有关规定,严格执行“六项禁令”和xx系统职业道德规范。

开展政风行风评议是加强xx机关政风行风建设的有效途径,对于推进全市xx工作、提升行政效能、改进工作作风、解决群众反映突出的xx热点难点问题都将产生积极的推动作用。我要以此次政风行风评议为动力以更加饱满的精神,更加昂扬的斗志,更加扎实的行动,带领全局干部职工认真贯彻落实科学发展观和xx优先的方针,坚持以xx为重点,不断加强xx管理,加大执法监管力度,为建立健全政风行风建设的长效机制,为建设和谐xx作出自己的贡献。

[篇六:深入剖析四风问题个人自查自纠报告]

根据中心、省委<关于深进展开党的群众线路教育实践活动实施方案>的整体要求和具体部署,自6月启动以来,通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式,近期重点学习了习总书记系列讲话精神,学习<中共中心关于加强和改入党和作风题目的决定>、<论群众线路——重要论述摘编>、<党的群众线路教育实践活动学习文件选编>和<厉行勤俭、反对浪费——重要论述摘编>等。在认真学习的基础上,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、相互帮,深进查摆、认真梳理“四风”方面的突出题目。

一、“四风”存在的主要题目

1、情势主义表现突出。业务工作方面深进不够,习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”,满足于开会发文了事,说过就算干过了,对基层真实情况不了解,只重表面文章,不求解决实际题目,缺少逢山开路、过河架桥的勇气和意志,缺少“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事,而为轰动效应,只重视活动的情势,不寻求活动的真正效果,对工作中的题目避重就轻,出现事故多强调客观缘由不讲本身题目等。

2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重,缺少大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通调和少,协作共事难,遇事不敢担当,推委扯皮现象仍有发生。精神有些疲倦,拼劲、闯劲不够,干工作推推动动、不推不动,只求“过得往”、不求“过得硬”。民主张识淡化,家长作风、主座意志抬头,下属、同事的意见听不进往,“官”越做越大,脾气愈来愈坏,生活要求愈来愈高,发言稿很少自己写,文件也不仔细看,不思进取、安享太平。

3、享乐主义有所抬头。各种公务来往用xxx宴客吃饭,客人少主人多。利用各种理由出游,到旅游胜地开会、考察、参观。有时用xxx用xxx送礼。工作事业心不强,责任心不足,存在艰苦的岗位最好不要往,艰巨的工作最好他人干的思想。受社会上的歪门邪道影响较大,工作不讲奉献、讲回报,处事不讲原则、讲人情,生活不讲节俭、讲排场,热中于“小圈子”、结交“小朋友”,吃吃喝喝

4、奢糜之风时有存在。有讲排场,比阔气的想法,乐于接受高规格接待,觉得这样才有面子,像领导。不寻求健康的生活情趣,不爱学习爱比穿着、比汽车、比住房,各种欲看仿佛永久没法满足。展开工作不讲求节俭办事,讲求浪费浪费,有时乃至假借工作之名,弄迎来送往,超规格接待等等。

二、分析其存在的主要缘由

1、理论学习不够深进。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺少对理论的系统研究和深入理解,这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺少系统性、常常性的深进学习,不能用马列主义的态度和观点分析题目,不具有用伟人的理论熟悉题目、解决题目的能力。

2、理想信念不够坚定。我党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在侧重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,斟酌个人的荣辱进退多了,斟酌群众利益和全局利益少了,缺少坚定的xxx主义理想信念。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众线路熟悉不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性熟悉不足,还没有真正在思想上、行动上建立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成分多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺少真工夫。

三、下一步整改措施

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念,果断反对“四风”,自觉改正本身在“四风”方面存在的题目。要进一步加强学习,要以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和进步工作能力的重要手段,加强本身理论修养,进步对党的党章、党规、党纪、党性熟悉,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一位优秀的我党员,做一位为人民服务的好干部。

2、进一步建立群众观点。坚持把群众工作理念贯串工作全进程,用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用,把坚持以人为本、执政为民的理念贯串于全部工作中,始终站在最广大人民群众的态度上说话办事,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为展开工作的动身点和落脚点,做到思路上向惠民富民聚集,工作上向为民利民凝聚,作风上向亲民爱民转变,实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中心八项规定的要求,对文山会海、办事效力低下、侵害群众利益和超规格接待、人情消费等具体题目,逐一提出整改措施,切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中心八项规定,进一步解放思想,求真务实,开辟进取,曾强本身的社会责任感和爱岗敬业的精神,牢固建立大局意识,想细想全,变被动为主动,做到“有的放矢”在全面改变本身工作方式方法的同时,还要时刻记住群众,做群众的贴心人,真正做到群众题目无小事,群众利益最大事,切实让群众感遭到政府的暖和和党的关怀,真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中往,善于求智于民、问计于民、取德于民,深进基层、深进一线、深进群众,广泛听取群众的意见和建议,关心群众疾苦,用情、专心、用力往解决群众的困难和题目,以实际行动取信于民。

这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题目危害极大,是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解决“四风”题目作为教育实践活动的重点,捉住了要害,找准了xx位。从整体上看,xx部分党员干部是一支识大体、顾大局,甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍,特别是中心八项规定出台后,会议得到精简,“三公”开支降落,文风精益求精,xx行风和党风廉政建设获得了很多新成绩。但我们也要苏醒地看到,“四风”题目还是不同程度地存在,有些乃至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见,xx部分“四风”题目主要表现在:情势主义方面,一些领导干部存在好人主义思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,对抵制xx数据上弄虚作假行为态度不够果断、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实,到基层调研不深进、不细致;有些xx制度管理和监督检查流于情势,有的地方依然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面,个别单位对上级的重要部署执行不够有力,对“四大工程”等重大xx改革举措落实得不够果断,行动缓慢;有的单位工作效力不够高,一些事议而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和公道诉求回应不积极,重复调查较严重,报表偏多,减轻基层xx负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢糜之风方面,有的干部安于现状,不思进取,工作平庸,纪律涣散;有的干部工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的干部缺少创新精神和忧患意识,局限于过往的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。

这些“四风”题目固然发生在个别单位和个人,表现轻重也不尽一致,但假如我们不引发警觉、不切实加以整改,不但会严重削弱xx干部队伍的凝聚力战役力,还会对我们xx事业带来不可估计的损失。我们一定要进步对“四风”题目危害性、固执性的熟悉,通过教育实践活动,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除,努力打造一支为民务实清廉的xx队伍,切实提升xx部分执行力,切实进步xx工作效能。

党员干部认真对比“四风”教育活动的具体要求,查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的题目,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,找出了本身存在的突出题目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。党员之间展开了坦诚的批评与自我批评,相互帮助找题目、提建议,构成了团结议事,共谋发展,共同进步的和谐、民主的氛围。

下一步整改措施:

一、严纪律,树责任之风。制定完善了<考勤制度>、<值班制度>、<请销假制度>等一系列规章制度。本着“用制度管人,用制度管事”的原则,要求机关工作职员严格执行。

二、抓工作,树务实之风。责任到人,规范管理,在做好各项专业报表的同时,确保xx数据质量的基础上,积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划,梳理并明确全年工作任务。

三、重学习,树创新之风。采取“写”“看”的结合方式,向书本学习、向世界学习的学习模式,不断增强机关工作职员的学习意识。

四、优服务,树和谐之风。服务全县经济社会发展大局,进一步优化工作流程,践行“热情、专心、耐心”的服务工作理念。

一是大兴学习之风,继续坚持和推动“党员三会一课”制度,进步党员干部的文化知识素养和科学理论水平,牢固建立毕生学习理念。二是切实转变作风,密切联系群众,要求每位党员都要沉下身子,做到“来到田间地头,坐到百姓炕头,群众放在心头”。三是延续加强党风廉政建设,所有党员逐日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”,营建干部清廉良好生态环境。四是增强责任意识,狠抓数据质量,务实工作,努力进步服务水平,为社会各级提供科学、正确的数据和调查报告。

领导讲话学习心得
遵纪中诸从我做起: 第五篇

[篇一:油田运输大队学习领导讲话心得体会]

月初,公司刘经理在沙运司塔中生产前线和库尔勒基地检查指导工作时发表了重要讲话。刘经理的讲话,从顾全大局,乐于奉献;善于学习,勤于思考;敢于开拓,追求创新;不怕艰苦,敢于碰硬;精于管理,狠抓落实;艰苦奋斗,团结协作等六个方面对沙运司的工作给予了肯定和评价。这是对沙运司广大干部员工的鼓励和鞭策。刘经理还就如何在短时间内尽快把公司建成国内一流的跨国物流企业和目前公司和沙运司快速发展的实际,从要分析形势,加快发展;要突出特色,抓住主业,多元发展;要强化基础,严格管理,巩固和提高市场占有率;要加大科技投入,自己的力量及时纠正了这些失误,使党和党领导的事业不断进步。比如,土地革命时期,由于王明“左”倾冒险主义领导造成了第五次反“围剿”的失败,红军从30万人减到3万人左右,共产党员从30万人减到4万人左右。在长征途中,我们党在遵义会议上纠正了王明“左”倾错误,确立了毛泽东同志在我党、我军的领导地位,红军摆脱了国民党军队和地方军阀的围追堵截,经过二万五千里的转战到达陕北,走上抗日救国的最前线,并促成了第二次国共合作,开创了全民抗日的新局面。

又比如,建国后我们党在社会主义建设中出现了不少失误,如反右扩大化,轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动,特别是夸大了社会主义时期阶级斗争和资本主义复辟的严重性,错误地提出了以阶级斗争为纲的口号,直至错误地发动了“文化大革命”。但是,我们党本着坚持真理、修正错误的原则,始终在不断地反省自己、纠正错误。特别是党的十一届三中全会彻底纠正了“文化大革命”的错误,把全党工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放,开创了中国特色社会主义建设的崭新局面。

85年验证两个鲜明特点

回顾我们党经受各种风险考验的历程,可以得出许多重要结论,其中两点特别值得重视。

中国共产党是一个大公无私、勇于牺牲的党。中国共产党一成立,就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨,并把立党为公、执政为民贯彻在自己的全部实践中。

革命战争年代,广大共产党员积极响应党的召唤,冲锋在前,英勇牺牲。据不完全统计,有三千多万共产党员和革命战士献出了宝贵的生命,中央委员以上的高级领导干部就有一百多人英勇献身。毫不夸张地说,共和国大厦的基础是无数革命先烈的身躯托起的,共和国的旗帜是无数共产党人的鲜血染红的。为了中国革命的胜利,我们党作出了最大贡献,也作出了最大的牺牲。

同样,在建设和改革事业中,广大共产党员积极成为建设和改革事业的排头兵。农村改革初期,带头推行联产承包责任制的是共产党员,最先带头致富、带领群众致富的是共产党员,在急难险重任务面前、在危急关头,冲在最前面的绝大多数是共产党员。为了人民的事业坚忍不拔,为了人民的事业勇于牺牲,这是我们党能够得到全国人民衷心拥护的重要原因,也是能够成功应对各种风险考验的重要原因。

中国共产党是一个注重学习、善于总结的党。我们党应对各种风险考验、不断走向成熟的过程,也是一个不断学习、不断总结经验的过程。学习、学习、再学习,是我们党的口号,也是我们党的行动。在战争中学习战争,在建设中学习建设,在改革中学习改革,使我们党由外行变成内行,取得了领导革命、建设和改革的主动权。

一个国家、一个政党,最好的学习是认真总结自己的经验教训,特别是善于从自己的错误和挫折中学习。我们党正是这样的党。最能说明这一点的是<关于建国以来若干重大历史问题的决议>。

粉碎“四人帮”以后,人们开始对“文革”这场灾难进行深入反思。当时有两种极端的倾向,一种是认为“文革”是毛泽东同志发动和领导的,毛泽东同志的决定不可能错;另一种是从否定“文革”走向彻底否定毛泽东同志和毛泽东思想。我们党克服了这两种倾向,既坚定地否定了“文革”,又对毛泽东同志作出一分为二的评价,捍卫了毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想。

<决议>指出:毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。<决议>的这个评价,坚持了实事求是的原则,不搞片面性,不搞绝对化。这对于统一全党和全国人民的思想,坚持四项基本原则,团结一致向前看,具有决定性意义。

对比一下苏共由否定斯大林到否定党的整个历史、导致党思想涣散、导致人民对党的不信任、最终走向解体的教训,更能看出我们党的伟大。

总之,勤于和善于总结历史,使我们党能够始终坚持真理、修正错误,能够寻找到推动中国革命、建设和改革的正确道路和科学方法,取得中国革命、建设和改革的胜利。

[篇四:电力公司领导务虚会讲话学习心得体会]

铝线车间电工班全体成员组织学习贵州电网公司召开的20xx年工作务虚会议,了解到会议的内容与性质,认识到公司在新的一年里加强电力供应以及城农网建设的任务。石总经理一番意会深长的讲话,使我们认真地总结过去一年里的工作态度、作风,在肯定举得成就的同时并检讨工作中犯过的错误,寻找存在不足,以寻求在今后工作诸方面改革并自我完善。在新的一年里面临新的挑战,我们清清楚楚认识到工作需当认清形势,统一思想,形成共识,营造和谐团队,严律守纪,规范职业道德,提升职业素质,努力奋斗,与时俱进,放眼世界,继往开来,憧憬曼妙的未来。

石总经理画龙点睛地指出今年贵州电网公司的任务建设,即言简意赅概括性地总结“抓市场,重管理,围绕一个核心,突出两条主线,抓好三个中心任务”,使我们大抵知道今年的总体工作思路,更重要的是体会到此次会议转达了振奋人心的精神,这种具有指导意义的精神成为我们今后工作中批判战略方针,兢兢业业工作,踏踏实实做人,做到品德兼优的职业员工。

作为铝线车间电工班的班长,我更能够发自内心的感受到企业需重管理的重要性。企业管理和治理国家在很大程度上来说是一致的道理,在企业的所有资源中,最重要的不是钱,也不是机器和市场,而是人。随着现代化企业的发展进步,以人为本的企业管理理念越来越来深入人心。所以,以人为本的管理模式则是要求领导与下属的关系要做到依靠人、尊重人、激发人,唯有这样怀柔的领导才能使企业走上正规,迅速发展。

当今社会,企业管理已经开始从过去单纯的追求利润,转为越来越重视利润的创造者——员工的因素。故公司的制度化管理和人性化管理相结合更能有效地促进企业绩效的最大优化,才能使公司生机勃勃,熠熠生辉。

所谓人性化管理是在充分认识人性的基础上,按照人性的原则去管理,利用和发扬人性中有利的东西为管理和发展服务,同时对于人性中不利的一面进行抑制,弱化其反面作用。采取“人性”的方式方法,尊重个性,而不是主观地以组织意志和管理者的意志来约束和限制员工,在实现共同目标的前提下,结合工人的“个人空间”,而不仅仅是靠理性的约束和制约制度的规定来进行管理。

人性化管理和制度化管理结合起来才是最有效的管理方式。人化管理更能强调管理的艺术性,而制度化管理更能强调管理合理的科学性。两者相辅相成,人性化管理应当以合理的科学的制度为前提。制度化管理是企业管理中的“硬件”,而人性化管理是企业管理中的“软件”。“硬件”是基础,而要运作更好,效率更高,则要有更好的“软件”。

总而言之,言而总之。以人为本的人性化管理可以使管理更加富有人情味,更具有个性化。借助金融文化建设实现对人的引导和激励 ,并以此使员工对企业产生心理上的归属感,从而更加积极主动地为企业做出更大的贡献,进而保持员工队伍稳定,人心思进,实现综合竞争力的不断增强,保持企业的健康,快速发展。能做到这一点,也是确切地做到符合党中央提出的“重民生,保民生,改善民生,建设民生”的政策方针,更是企业蒸蒸日上的驱动力。

我始终坚信在坚定不移地执行贵州电网公司的正确战略思想,运用科学发展的观点,全面践行南网方略,以饱满的热情、昂扬的斗志,扎实工作,一切从实际出发,实事求是,努力做到最好,公司定会日新月异,蓝图定会振奋人心。

[篇五:领导讲话学习心得]

近日,中国社会科学院学者座谈学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神。与会学者认为,胡锦涛同志的讲话是在新的历史时期指导全党加强执政能力建设和先进性建设的行动纲领。在“七一”讲话中,胡锦涛同志提出了一系列重大理论问题和实践问题,社会科学工作者应认真研究并给出科学的阐释。与会学者认为,特别应该着力探讨的十大课题是——

一、如何科学认识、正确理解、准确把握我们党成立85年以来在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期所干的三件大事及其伟大意义?

二、如何科学认识、正确理解、准确把握我们党成立85周年以来所得出的“一个基本结论”和五条宝贵经验?

三、如何科学认识、正确理解、准确把握中国共产党在本质上具有非马克思主义政党(在指导思想、最高纲领与最低纲领、性质、根本组织和领导制度、阶级基础和群众基础等方面)无可比拟的先进性?

四、如何科学认识、正确理解、准确把握马克思主义的时代观,正确判断时代特征,用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析世界发展的总趋势,使党始终站在时代发展的前列和中国社会发展进步的潮头,保证党始终与时代发展同步伐?

五、如何科学认识、正确理解、准确把握我们党所面临的良好发展机遇与严峻挑战,清醒认识在新的历史条件下加强党的自身建设的必要性、紧迫性、艰巨性、复杂性,不断增强自觉性,扎扎实实加强党的先进性建设?

六、如何科学认识、正确理解、准确把握在全党开展的先进性教育活动所取得的显著成效、基本经验和存在的突出问题,并高度重视解决这些存在问题?

七、如何科学认识、正确理解、准确把握坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,推动经济社会又快又好发展,并在此过程中始终处理好经济发展和社会发展、建设社会主义新农村和推进城镇化、推动全国发展和促进区域协调发展、健全市场机制和改善宏观调控、加快自主创新和加强引进消化吸收再创新、促进经济发展和保护生态环境、自力更生和对外开放等一系列重大关系?

八、如何科学认识、正确理解、准确把握在经济发展的基础上,更加注重社会公平正义,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,努力让全体人民共享改革发展的成果,从而进一步坚持党的性质、宗旨,构建社会主义和谐社会?

九、如何科学认识、正确理解、准确把握党的执政能力与党的先进性建设的关系,把这两项建设有机贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中,统一于党的建设新的伟大工程之中?

十、如何科学认识、正确理解、准确把握我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。使广大党员干部尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心,使我们党永远同人民群众保持血肉联系?

[篇六:个人学习领导讲话心得体会和工作措施]

x月x日至x日,公司刘经理在百忙之中抽出时间来到沙运司塔中生产一线库尔勒基地检查指导工作,并作出了重要讲话。刘经理的讲话,从顾全大局,乐于奉献;善于学习,勤于思考;敢于开拓,追求创新;不怕艰苦,敢于碰硬;精于管理,狠抓落实;艰苦奋斗,团结协作等六个方面对沙运司的工作给予了高度评价赞扬,并从要分析形势,加快发展;要突出特色,抓住主业,多元发展;要强化基础,严格管理,巩固提高市场占有率;要加大科技投入,抓好安全,管好设备;要艰苦奋斗,关心员工,打造优秀的企业文化;要加强思想政治工作,保持廉洁,促进“四好”班子建设等对沙运司提出了新的希望要求。为了认真学习贯彻刘经理的讲话精神,沙运司随即召开了会议,孙经理在会上就如何学习贯彻刘经理的讲话精神作出了安排部署。几天来,我们通过学习领会公司刘经理沙运司孙经理的重要讲话,并结合沙运司开展的“干部作风转变年”活动,深深认识到,刘经理专程到我们沙运司检查指导工作,是对我们的莫大鼓励!我们在成绩面前不能沾沾自喜,一定要按照刘经理孙经理的讲话精神,把我们的各项工作做深、做细、做扎实,以实际行动来回报领导同志的期望网站要求。尤其联想到孙经理在“干部作风转变年”动员大会上所提到的目前在我们的干部队伍中还存在着一些与沙运司快速发展不协调的情况,还存在着一些不尽人意的种种问题。我自己作为一名干部,难免也有几分愧疚之心。我决心以这次“干部作风转变年”活动为契机,以沙运司9、10号文件精神为指导,认真学习刘经理孙经理的重要讲话,切实做到在自己的思想作风上有一个大的转变,并要从五个方面进入状态:一是思想上进状态。面对新形势、新任务,要认真践行“三个代表”,自加压力,从思想上先进状态;二是意识上进状态。要时刻树立服务意识、宗旨意识,敢于创新拼搏,勇于争先创优,从自我做起,求实、务实、抓落实,努力完成好各项工作任务;三是学习上进状态。随着形势的不断变化,面临的问题也越来越多,我要有干什么学什么,缺什么补什么的思想,不断加强政治、业务学习,做到勤学深学,学出成效,学出成果;四是作风进状态。要进一步树立优良的思想作风,扎实的工作作风,严以律已,业务精通,塑造文明、勤政、高效、廉洁的综合服务干部形象;五是服务职工进状态。我虽身处基层,但我们的工作关系着干部员工的生活的改善,因此,对内要多一点理解沟通,少一点埋怨,多一点配合协调,少一点互相推诿,对外要做到服务热情周到。在提高认识的基础上,我们的工作措施是:

一、以公司刘经理我们沙运司孙经理的讲话精神为指导,结合“干部作风转变年”活动,继续认真学习贯彻党章接受“八荣八耻”的教育。通过学习接受教育,进一步树立大局意识,增强服务意识,切实把综合服务公司的各项业务工作做深做细,让领导满意,让干部员工满意。

二、积极参加培训,提高综合素质。从去年以来,沙运司开展了员工培训活动。通过学习培训,我们深切感受到了“学习培训就是最大的福利”对每个人所带来的好处。今后,我们一定要充分利用沙运司学习培训这个机会,积极参加,细心听讲,并做好笔记,真正把此项活动变成提高我们干部员工综合素质的有用场所。

三、采取措施,精心搞好服务。一是营造良好的服务环境。按照人性化管理的要求,我们要在过去装修、添置的基础上,不断改善服务的硬件设施,尽量为大家提供满意舒心的服务环境。同时,要进一步加强对员工的教育,使其端正服务态度,提高服务质量。二是提高服务标准,增强服务的规范化、正规化。对此,我们要进一步加强教育引导培训,使综合公司的商店、食堂、医疗所招待所的服务能力水平有一个新的提高。三是采取灵活多样的服务方式。要在综合服务公司开展静心、热心、耐心、专心、细心“五心”服务,进一步提高了服务水平。同时,满足 员工,特别是家属的需求,尽量为其提供相应的服务,并随着服务需求的变化,不断创新服务方式。

我们综合服务公司虽然党员干部不多,但我们的工作性质是涉及到沙运司形象的一个“窗口”,如何在沙运司快速发展的新形势下进一步向员工提供优质服务,我们通过学习,感觉还有一定差距。因此,我们要通过开展学习“八荣八耻”活动,进一步提高服务质量,为沙运司的快速发展贡献力量。我自己作为一名共产党员,更要把党章“八荣八耻”教育活动装进自己的脑子里,放在心坎上,把共产党员的先进性体现在识大体、顾大局,体现在具体工作上,认真思考,勤于琢磨,大胆创新,与时俱进,借助教育活动,使自己在政治上、思想上、作风上得到更大提高。

三年级班主任工作计划
遵纪中诸从我做起: 第六篇

[篇一:2014年小学三年级班主任工作计划]

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况:

本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三年级班主任工作计划

三、工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。

三、卫生方面

树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四、班干部的培养方面

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

[篇四:三年级班主任工作计划]

一、指导思想

1、以江总书记"三个代表"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实<中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见>和<公民道德建设实施纲要>,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

2、继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从班级工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、基本措施和做法

(一)抓好常规工作

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

(二)、强化德育意识

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布“五项评比“得分情况,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功。

4、渗透公民教育。以育人为根本,继续贯彻<公民道德建设实施纲要>,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,本学期开展“学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象“活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行<未成年人保护法>、<预防未成年人犯罪法>为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

7、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

(三)、优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。

3、办好广播宣传节目。红领巾广播,要求内容得安排丰富多彩、形式多样,要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

(四)、发挥整合优势。

1、重视家校的密切联系。每月家访一次,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零。

(五)、重视学科渗透。

1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。音、体美等学科也要结合学科特点,陶冶学生情操,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,[莲山课件]培养团结协作和坚忍不拔的精神。

2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,继续认真上好晨会、班队活动课。

3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏,组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力

4、加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,要认真作好习笔记。针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

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