【www.guakaob.com--初三】
范文一： 我在幸福中成长
天气渐渐变暖，窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了。坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落，恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临。 春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了，意味着我将在100天内跋涉于书山题海，意味着我将频繁地得到一个个现实与想象有很大差距的分数。
每天的生活大概同别的同学一样吧。天不亮从床上爬起来，像打仗一样收拾好自己，再一路飞奔到学校。睡眼惺忪地望着黑板„„突然很佩服自己，刚刚还沉睡在梦中，此时已经妥协地面对沉重的压力了。父母和老师一再对我们讲我们有多幸福，可以坐在明亮的教室里学习。幸福，就是繁忙的生活？沉重的压力？ 当然，我还可以抓住幸福的尾巴，那唯一能给生活增添色彩的———友情。至少这是我仅剩的一丝幸福了。我会经常和好友去篮球场，手牵手，背靠背，一起看着湛蓝的天空，心情也变得湛蓝幽深，曾经看过一句话：朋友要成功时，给他一个肩膀踩。 我想我们此刻都可以做到这一点。我们在那里舔舐青春的伤痕，抱怨自己不够幸福。其实我明白我生活中的幸福浓度绝对超标了。至少还可以让我望望那晴朗的天空。
我还在坚持，坚持走过这漫长却幸福的成长道路。在朋友远离我的时候独自躲在黑暗的角落哭泣，一瞬间突然发觉自己长大了、成熟了、老了。肆无忌惮地让泪水流下，也算幸福吧！ 成长的道路看似绚丽美好，真正踏上征程，才发现途中的辛酸艰难。我不可以抱怨老天对自己的残忍，因为他是在给我机会锻炼我呢！ 等我长大了，或许会对老天说：“我好幸福，有那么多美好的回忆，那么多我爱和爱我的人”。
继续大踏步地向前走，让成长的印记深深印入脑海。不管头上的天空是阴霾抑或是晴朗，我都会坦然接受生活赐予的一切。 我在幸福中成长，痛并快乐着„„
范文二： 我在挫败中成长
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空„„”人的一生，不可能一帆风顺．失败和挫折在所难免．挫败虽然会令我们一时痛苦，但它也会成为人生一笔宝贵的财富． 所以，我总是喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街上．
挫折失败的确会让人痛苦，比如一次考试的失利．它也许会让你在短暂的时间怏怏不乐，但后来取而代之的将会是长期的坚持不懈，奋发图强． 在往后的岁月，你能想起的不一定是成功那一刹那的荣耀，所记起的却很有可能是落败时的伤心和落败后的一系列的努力． 过程多快乐，挫败也是过程．没有挫败的过程是无趣的，所取得的胜利也将是一盆淡水．有挫败的成功轰轰烈烈，想起来都永远为之振奋；有挫败的成功丰富完美，何时记起何时都欢欣鼓舞；有挫败的成功是永远的精神财富，会让你受益终身． 经受挫败会让人成长，让人逐渐走向成熟．在挫败中，你将看遍世间百态．不是只有欢乐幸福，挥手挫败会让人坚强，让人逐渐学会做人．在挫败中，你将知道面对自己．不是只有优点长处，缺点短处也将帮助人成长． 经受挫败会让人丰富，让人逐渐学会读人．在挫败中，你将明白人之本性．不是只有天真无邪，居心叵测也将能成为人性． 总而言之，挫折失败也是一种幸福，在人生的旅途中，挫败也会散发出一股独特的光辉 。
范文三： 在思索中成长
那个黄昏，独自一人在小路上一步一步慢慢地走着忽然，一片落叶从肩头拂过，徐徐落入摊开的手心，纤毫可见的丝络，略略弯曲，犹如一只灵动的蝶，微微颤动它，竟如此从容地奔赴了一场葬礼。一种莫名的疼痛在心底蔓延开来。
一直以为，生命是一个极其严肃的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含着所有的至真，至善，至美，至纯只是，它太过脆弱，总是不经意地触痛我内心的那块痛楚。 正因如此，多年前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也会让我黯然神伤然而，真正让我明白领悟到生命的意义的是姥姥的去世。在那个突如其来的打击来临前我竟然没有丝毫预感；那些美好的记忆也不肯因我的爱而稍作停留那一瞬间，所有关于生命的思索轰然倒塌，一种近乎绝望的悲伤和失落直达心底忽而闪出不知何时所见的这样一句——一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白：原先自己一无所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦；死亡的观念，又岂止于简单的灵肉分离？众生费尽心机延长生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟都在消逝。我猛然惊悟 司汤达的墓志铭上刻着：“活过了，写过了，爱过了”每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想：有时轰轰烈烈，有时寂然无声，有时意气风发，有时保守疲乏„„但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山岗，流过这条小溪，结局已是次要 正如泰戈尔所说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过”当生命懂得晚风拂过灵魂的秋水，不必感伤：生命，我们已经追求过，不求完美，但求无悔 每天，总要思索些什么，不管是对是错，不管别人怎样认为我，只是不想留下遗憾，不想再芳华殆尽的时候才黯自后悔学会思索，在思索中成长，那会是一份最好的礼物
湖南永州中考作文题目 2011·
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句名诗，借水的清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事？请选择一个合适的角度，自拟题目，叙说一个“读书——成长”的故事。
要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。
1.我在读书中成长
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会
成功”，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
2.我在读书中成长【有关逆境出人才的名人话语】
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要
注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
3.我在读书中成长
月亮躲起来了，天空显得那样深沉，旷远。乌云挡住了视线。这春雨呵，就这么绵绵地下着，无声无息，滋润了万物。
夜色朦胧，却又如此美好……
——题记
一辩稿：
主席、评委、各位观众：
大家好，作为社会中一员，身边的环境对我们的影响是极为重要的，其分为顺境与逆境，那么哪个更有利于成才呢？我方认为顺境更有利于成才。
首先，所谓的成长，泛指走向成熟的过程，简而言之，就是自身不断变得更好更强又成熟的一个变化过程。 其次，所谓“顺境”，即良好的环境，有着成才所需要的各种条件，并通过良好适宜的外部环境使人能够在正确的道路上取得积极发展，这有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。所谓“逆境”，即恶劣的环境，限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力，虽然能在一定程度上起到积极效果，但也容易不利于一个人的进步和成长，有时甚至可以把人毁灭。
就个人而言，顺境更有利于人的成长。一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。
就国家而言，顺境更有利于成长，当今我国一直提倡和谐社会的建设，以及科教兴国的政策，不都是为了给我们一个更好的环境吗，正是这样的背景才会有大批的教育精英涌现出来。就联系一下当前的实际，利比亚的内乱，多国对其的轰炸，新西兰的地震，，日本海啸，在这样的环境，怎会有“才人”的出现，在逆境中，连自己的生活都有问题，我们怎样去成长与发展，去推动社会的发展。只有在和谐、良好的环境才能更好的成长，国家前的政策正是其体现，也是高瞻远瞩的体现。
其实，不管顺境还是逆境对于不同的人而言都会起到促进的作用，然而面对当前的发展趋势而言，顺境更有利于成才。
立论补充发言（没有整理，摘了些 可能需要补充 与 一辩可能解释不清楚的问题） 困难（困难造就人才，人生道路上不可能没有困难——逆境出人才常用论据）不是真正意义上的逆境（请运用唯物辩证法矛盾的观点分析），食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀！某些人辩论的时候特别偏爱逆境，但是人的本性是避难趋易，这如何能自圆其说呢？从种种方面来统计（据有关报纸统计，世界上顺境出的人才占百分之六十，而逆境出的人才只占百分之四十），逆境出人才的机率远远低于顺境出人才，今天，邓小平同志为我们创造了这样好的顺境，据有关报纸统计，世界上顺境出的人才占百分之六十，而逆境出的人才只占百分之四十，使得人才辈出，不正说明了顺境更容易出人才吗？
客观现实表明还是顺境出人才，不然为什么党和政府要努力为我国青少年创造好的学习环境？为什么父母老师还要竭尽全力为我们创造好的学习氛围？为什么不本着逆境出人才
的原则让我们自己去奋斗呢？逆境出人才只是一种激励人的理想观点，而非现实生活中随处可见的客观现实——鼓舞人心固然重要，但是它不能超越客观现实 。一个人在有主动选择权的情况下，主动放弃有利条件而选择不利条件，显然这和人类的基本行为规律是违背的。人都是趋利避害的，都是寻求更好的外部环境和条件的，现在对于一个各方面都一样的人，自然是顺境更有利于成长。好比两辆汽车性能完全一样，当然是公路上跑的比小路上快。
重点：【有关逆境出人才的名人话语】
逆境成才的事例何止万千！然而他们的成才的关键决不是逆境，而是主观能动性的高度发挥。逆境并不是成才的保证，它甚至会销磨才华，扼杀人才
是有利于成长的环境谓之顺境、有利于养成坚强性格的成长环境谓之顺境、有利于顺利培养成具有百折不挠精神的环境谓之顺境。
（强调我们顺境的定义基础：有着成才所需要的各种条件，并通过良好适宜的外部环境使人能够在正确的道路上取得积极发展）
应设法把诱惑，溺爱，过于优越的物质生活等等腐蚀意志的东西统统划归为逆境。因为，这些统统是腐蚀人心智、把人引入歧途的逆境。是实质上的逆境。
就世界冠而言，国家花大把的资金来磨砺运动员坚强的性格等顺利成长、成才的好环境，也谓之顺境。因为就磨砺人意志，催人向上这点而言，物质优越的环境是会产生很大阻碍作用的，从这点看就变为逆境了。
事物是变化发展的,当时伟人所处的环境对我们今人而言,就不能已一个逆境来概括,生产力是不断发真展的,我们不能以停滞不前的眼光来看待所有,这样对你我这些今人不公平,
What doesn,t Kill You Actually Makes You Stronger
Pleasure only gets you so far. A rich, rewarding life often requires a messy battle with adversity. Compassion, wisdom, altruism, insight, creativity-sometimes only the trials of adversity can foster these qualities, because sometimes only drastic situations can force us to take on the painful process of change. What doesn’t killyousometim -es make you stronger.
Take my idol Mengfei for example, in 1990, he failed in the College Entrance Examination, then in order to make a living, he had done many part-time jobs. The newspaper printing coolie, hydrotechnic, run a supermarket, security staff, and so on. Under the one by chance, he become a temporary worker of the television, then became a temporary journalist, director, the level of the host. During this time he ate a lot of bitter, and had deeper comprehension to life. Nanjing zero distance(南京零距离) was the turning point of Mengfei and the civic news program inspired a huge revolution in TV news industry. Now Mengfei is a household name, because You are the one(非诚勿扰), Feide will watch(非常了得), His bald head image is deeply rooted in the hearts of the people, becoming a distinctive somple. And he is the representatives of the host community. Mengfei always said that these suffering experience was a precious wealth of life, and it was these that contribute to him.
The meaning of life is constantly and painful process of struggle, the tribulations can not defeat us ,on the contrary, they will make us tough and brave. As we all kown, before breaking cocoon to turn into a butterfly, the caterpillar must go through a grievous process, after all, there will be no rainbow without a storm. Thanks to the hardships that life brings to us, because those will make you stronger.
1、人才进行工作，而天才则进行创造。--舒曼
2、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
3、先相信你自己，然后别人才会相信你。--屠格涅夫
4、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。关于人才的名人经典语录。--卢梭
5、只有坚强的人才谦虚。--赫尔岑
6、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。--契诃夫
7、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。--吴玉章
8、魅力是什么?魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端庄幽雅的女人有人才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。--佚名
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。关于人才的名人经典语录。--胡瑗
10、治国经邦，人才为急。--孙中山
11、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。--歌德
12、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，13、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。--袁枚
14、人才难得而易失，人主不可不知之。--梁佩兰
15、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。--周扬
16、人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。--杜甫
17、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。--(清)魏源
18、人身之所重者元气；国家之所重者人才。--<格言联璧>
19、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。--爱迪生
20、生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句；书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领悟。--曾鸣
21、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。--蒙田
22、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。--皮丁
23、同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁，看了别人的不幸，心中本能地觉得难受，立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象，完全出自感情的冲动，常常是成事不足败事有余的；另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识，贯彻的毅力，还有坚强的耐性，只有在不慌不忙不屈不挠的状况下，一个人才能真正帮助别人，才能说到舍己为人!--茨威格
24、为其所应为，这样的人才是勇敢的。--托尔斯泰
25、为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢?为什么年轻的时候就不管这些?到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。--年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。--契诃夫
26、唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭；而对于孤身索居离乡背井的人，朋友就是一切。--威拉・卡瑟
27、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为[骄傲"。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。--叔本华
28、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。--鲁迅
29、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。--邓小平
30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----龚自珍<五言杂诗>
31、研究生活的人才能从生活中得到教训。--克柳切夫斯基
32、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。--约里奥・居里
33、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。--詹・马修斯
34、永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。--皮士尔
35、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。--梭洛
36、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!--邓小平
37、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。--别林斯基
38、只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。--巴尔扎克
39、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。--巴尔扎克
40、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。--莱蒙特
41、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。--塞・约翰逊
42、只有受过教育的人才是自由的。--爱比克泰德
43、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。--夸美纽斯
44、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林斯基
45、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。--圣西门
46、你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事--实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。--门肯
47、你们卑鄙的人类就是这样--老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情--这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有[不对"的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴--只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。--马克吐温
48、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。--萨迪
49、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。--富兰克林
50、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。--西塞罗
51、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。--克雷洛夫
1、每一种或不利的突变，是带着同样有利的种子。--埃默生
2、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。--贝多芬
3、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。--歌德
4、什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。关于挫折的名人经典语录。--鲁迅
5、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。--郭沫若
6、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬
7、刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。--茅盾
8、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。--伏尔泰
9、你所经历的困境磨难失败都是获得成功的必经之路，勇敢吧，去挑战他们相信自己，你会成功的!--王绍男
10、没有播种，11、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。--歌德
12、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。关于挫折的名人经典语录。--契诃夫
13、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。--宣永光
14、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。--富勒
15、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。--张海迪
16、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超
17、短时期的挫折比短时期的成功好。--毕达哥拉斯
18、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。--易卜生
19、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基
20、人要经过一番苦难才能成才。--芬兰谚语
21、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。--泰戈尔
22、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯
23、顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。--休谟
24、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?--鲁迅
25、我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。--邹韬奋
26、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生
27、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。--毛泽东
28、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。--培根
29、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果
30、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。--夏衍
31、被克服的困难就是胜利的契机。--邱吉尔
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