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初三激励自己的话篇一
《初三激励自己的话》
初三激励自己的话
、爱拼才会赢 努力拼搏，青春无悔!
、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。 、此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！
、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
、回避现实的人，未来将更不理想。
、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
、今天我们继续进步！
、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。
、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光！
、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
、拼搏今朝，收获六月！
、我奋斗了，我无悔了。
、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
、人生重要的不是所站的位臵，而是所朝的方向。
、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 、如果有山的话，就有100条越过它的路。
、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
、我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。
、我中考，我自信！我尽力、我无悔！
、向理想出发！别忘了那个约定！自信、努力、坚持、坚强！ 、勇于开始，才能找到成功的路。
、用今天的泪播种，收获明天的微笑。
、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！
、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
、成功在坎坷中孕育，我们既不能掩饰坎坷的痕迹，也不能忽略坎坷的存在。很多的时候，坎坷并不可怕，可怕的是没有淡然的心态，没有面对的勇气，没有战胜的智慧，甚至没有站起来的毅力。遭遇多少坎坷是运气，能否走过坎坷要凭意志，能够拯救我们的往往是自己。让我们享受坎坷的过程，收获坎坷的茧子，沉淀坎坷的疼痛，从容一些，沉着一些，淡定一些，坎坷算得了
什么，大不了从头再来！
、人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。
、人生苦短，沧海桑田，走过人生六十年，一幕幕往事时常浮现在眼前，西安的古城墙、周庄的乌蓬船、凤城的吊角楼、北京的四合院。芳华蹉跎成岁月，宽容淡泊成志远。过多的阅历使我早生华发，过渡的洞察让我把是非明辩。走过了起落和坎坷，才会有淡定和从容；经历了沧桑与磨难才会有大气和豁达。跨艰难而含笑，历万险而傲然。
、人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生又像一局棋，布满了层层危险，也撒遍了道道机遇；人生恰是一条路，有水穷山尽的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里；人生好似一片树叶，得势时趾高气扬，失意时威风扫地。
、 青春的标签是激情四射，不畏挫折，敢于挑战权威，而不是畏手畏脚，一切唯命是从，我相信后者的状态永远不会有所
作为，我还相信，我们生在中国有史以来最好的时代，你可以列出社会的黑暗，来反驳我的观点，但是，宏观上来，这个时代没有饥荒，动乱，不可控制的瘟疫。
初三激励自己的话篇二
《中考前鼓励自己的话》
中考前鼓励自己的话
1、总想赢者必输，不怕输者必赢。
2、自信是成功的先决条件。
3、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成
功路上的驿站。
4、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，
你获得的太多太多。
5、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生
会呈弧线上升。
6、中考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。
7、中考是比知识、比能力、比心理、比信
心、比体力的一场综合考试。
8、中考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
9、只求“少丢分”，不说“得高分”！
10、正因为孤独，所以更紧密。然后因为紧
密，而变的更强。
11、争取时间就是争取成功，提高效率就是
提高分数。
12、在考试中，周围的人不是敌人。考试实
际是和自己的斗争。
13、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速
而不慌乱。
14、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自
卑，不要自负，坚持自信。
15、信心是成功的一半。
16、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
17、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，
只要不是毁灭，就是财富！
18、所谓的应试，经受更多痛苦的人最后才
能赢得胜利。
19、所谓的考试题目，不是从天上掉下来的。是为了解题的人由人出的。反过来说，想要什么样的人，这点看了题目就知道了。
20、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，
一片平常心。
21、收集情报，让它变为对自己有利，然后再去拼。这方面做的不好，肯定会输，考试其实就是社会的缩影。所以战胜它，不是赢考试，而是赢社会，开辟生存的道路。
22、试试就能行，争争就能赢。
23、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
24、生活不是因为美好才珍惜，是因为珍惜才美好。人不因总在梦想不属于自己的东西而苦恼，而应在珍惜自己所拥有的知足中快
乐！
25、如果你自认为自己是个笨蛋，千万不要绝望和自责，因为笨蛋虽笨，但还有更笨的
笨蛋为他喝彩。
26、如果没有人来帮你，请给自己再份信心；如果奇迹没有出现，那就自己创造实现。要相信自己的能力，没有什么是不可能。因为
你是最最棒的！
27、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地
奋斗，胜利就在前方。
28、人生有远见，有追求；谋事有智慧，有方法。工作有激情，有耐力；执法有章法，
有尺度。讲话有依据，有分寸；为人有真诚，
有气度。
29、人生下来就无法选择周围的环境，周围环境有利或不利差距就出来了。和没有电视机，不知道有用的情报，也无法得知有用情报，那些世界上每天过着艰苦生活的国家的人相比，你们站在多么有利的位置可别浪费
了。
30、热衷于某一样事物的人，就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的
话，就能发挥很大的力量。
31、面对中考试卷的“基础知识”，志在必得，细大不捐；“力所不及”，失不足惜。
32、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；
面对决战，不惧怕！
33、没有受过挫折的人很容易被打-倒。碰壁、碰壁，然后超越过它，这样人会很坚强，
可以茁壮成长。
初三激励自己的话篇三
《激励自己学习的话》
初三激励自己的话篇四
《激励自己学习的话》
激励自己学习的十五句话！
生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意；
学习可以没有纸笔，但却不能没有思考；
好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。 用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花， 用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！ 有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；
有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；
有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；
有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；
有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；
有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；
有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，
学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！
成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；
智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；
快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；
人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；
人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；
人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。
要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。 财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！
1．现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现
This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
2．我无所事事地度过的今天，是昨天死去的人们所奢望的明天
I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
3．觉得已经晚了，恰恰是最早的时候
Thought is already is late, exactly is the earliest time.
4．不要把今天的事拖到明天
Not matter of the today will drag tomorrow.
5．学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的
Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
6．学习不是人生的全部，但连学习都征服不了你还能做什么？
The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
7．学习不是因为缺少时间，而是缺少努力
Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
8．所有人的成功都不是偶然的
Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
9.请享受无法避免的痛苦！
Please enjoy the pain which is unable to avoid.
10．早起的鸟儿有虫吃
Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
11．成功并不属于每个人
Nobody can casually succeed .
12.你的教育程度就是你以后的收入程度
The education level represents the income.
13.像狗一样的去学，像绅士一样的去玩儿
The dog equally study, the gentlenman equally plays.
14.今天流下的口水将变成明天流下的泪水
Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
15.今天不想走，那明天就要跑了
Today does not walk, will have to run tomorrow.
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
活着，就潇洒点吧，装酷也无所谓，做一个属于自己的自己。调皮的你，傻笑的你，都一样可爱，不在意别人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足够了。跌倒了，就站起来，笑一笑，一切都会过去。坚持或放弃，怎样选择都没关系，只要是自己的选择，就不会错。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
梦好漫长，在梦里似乎没有任何感觉，一切都似幻似真，阳光也若隐若现。没有了目标，梦就俞加真实，便不去想什么时候会醒来。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
生命千万不要被永远埋葬在那个虚幻的世界里，要不然还有什么意义。活着，就做点什么吧。努力做好身边的小事，努力去爱身边亲近的人，认认真真地过好每一天……想想，还有多少个努力的日子呢？
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
事常与人违，事总在人为。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
初三激励自己的话篇五
《初三如何激励学生》
班主任激励学生的话
1 .最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!
点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2.把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡! 点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解!
点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人!
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功!
点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
6.你只要用心做，这些事根本难不倒你!
点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。
7.勇敢点!不要怕，天塌下来，老师替你顶着!
点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。
8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就! 点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。
9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意!
点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的!
点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。
11.你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的! 点评：这是一句发展性的评价语，教师帮转载自百分网
实现自身的可持续发展。
12.一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀!
点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。
13.也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的! 点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人!
14.只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁!
点评：“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。
15.你敢于向老师(教材)提出个人见解，非常了不起!
点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。
16.你永远是最出色的学生，我相信你!
点评：教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学
生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。
17.你的思维很独特!能说说你的想法吗?
点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。
18.你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。
点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。
19.只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明!
点评：学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法———“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。
20.说错了没关系，我会帮助你!
点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和-谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。
鼓励初三学生的话
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，……这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。
如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?
作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自
初三激励自己的话篇六
《鼓励自己的话》
鼓励自己的话
心中只要充满阳光，走到哪里都有希望，一个人要学会时刻激励自己，让自己的内心一直充满着信心，只有自己的鼓励才是最强大的！
1.俗语曰：不怕事难，就怕手懒。古语曰：少壮不努力，老大徒伤悲。为君聊赋古今词，只望努力从今始；待君勤勉努力时，功成名就心愿至。
2.开弓没有回头箭。做事果断不犹豫，主见意识要强烈，自信在心不动摇，勇往直前不后退，再苦再难要坚持，祝君成功与相随，梦想成真幸福伴！
3.勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。聪明的你愿意做哪种人？想做天才就努力学习吧！
4.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
5.天生我才必有用，千金散尽还复来。失败，怕什么，有信心撑腰，下次可以做得更好；失落，怕什么，有努力相伴，阳光依旧灿烂；失意，怕什么，面对困难不怕，泰山也在脚下。在生活中，难免挫折连连，主要是保持心态，有信心就是崭新一天！
6.风雨之后见彩虹，阳光总在风雨后，我祝福你，刮风会给你刮去钞票，你就直管捡；下雨掉到你家门前大元宝，你家堆金山；祝你风雨相伴，“前”途无量。
7.一等二靠三落空，一想二干三成功。多少次机会悄然而至时，我们胆怯，犹豫；而当多少次机会悄然溜走时，我们懊恼不已。与其浪费时间烦恼该不该去做，还不如去烦恼该如何去做，放开膀子痛快干一场。
8.观山则情满于山，观海则情溢于海。读书使人心明眼亮。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。做事之法，也应循序渐进，踏踏实实，谋定而后动，认准了就义无返顾，直到成功！
9.俗话说：亡羊补牢，未为迟也；可俗话又说：亡羊补牢，为时已晚！其实不管晚不晚，只要有所行动才是硬道理，提醒年轻朋友，多努力，勤奋斗，常行动，一切都不晚。
10.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果你是一把宝剑，生活就是磨刀石，你需要磨；如果你是一朵梅花，就需要经历寒冬。我祝福你如梅花一样清新迷人，如宝剑一样所向无敌。
11.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。天无绝人之路，只要有信心，就一定能够走出困境，收获成功。祝君重树信心，走出迷惘，开创自己的幸福生活！
12.一天之际在于晨，一年之际在于春，一辈之际在于青，一生之际在于勤。人生要有目标，要有计划，在合适的时机做合适的事情，这样你才能有丰硕的果实，完美的人生。愿你抓住时光，拥抱阳光，克服困难，走向辉煌！
13.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。风雨后的彩虹最美丽，拼搏收获的果实最甜美。祝愿朋友跨越坎坷，一往直前，百折不挠，早日实现自己的理想！
14.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如梭，光阴似箭，人生短短几个秋，一直跟着光阴走，岁月不饶不待人。所以，朋友跟上时间节奏，努力拼搏并加油！
15.自卑心最伤害自己，是最大的障碍。我们每个人都有自己的长处，亲爱的朋友勇敢起来，不要让自卑淹没了自己。愿你继续拼搏，重拾信心，早日实现自己的梦想！
初三激励自己的话篇七
《鼓励自己的话》
鼓励自己的话
梦好漫长，在梦里似乎没有任何感觉，一切都似幻似真，阳光也若隐若现。没有了目标，梦就俞加真实，便不去想什么时候会醒来。
生命千万不要被永远埋葬在那个虚幻的世界里，要不然还有什么意义。活着，就做点什么吧。努力做好身边的小事，努力去爱身边亲近的人，认认真真地过好每一天……想想，还有多少个努力的日子呢？
活着，就潇洒点吧，装酷也无所谓，做一个属于自己的自己。调皮的你，傻笑的你，都一样可爱，不在意别人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足够了。跌倒了，就站起来，笑一笑，一切都会过去。坚持或放弃，怎样选择都没关系，只要是自己的选择，就不会错。 人，不过是一片晚风秋叶罢了。可是自己不算伟大，却也不渺小；自己不算成功，可活着并不失败；就算自己贫穷，精神富有就足够了。仔细想想，一个人活着，有太多的价值，那就暂时将泪水抹去吧，留到感动时哭到痛快。
还要交一个知心朋友，当自己生活太悲哀时，就会想起他，好多话都和他讲，好痛快。还记得那段话，说的真好：
朋友，不一定形影不离，但一定惺惺相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联络，但一定放在心上。认识一个朋友只在一瞬，处好一个朋友却要一生。 还有，不要相信自己失败，无论什么情况，自己都没有输。
千万别忘记，无论多悲伤，无论多绝望，都不要放弃，至少自己还有改变命运的一双手。
初三激励自己的话篇八
《激励自己的文章》
激励自己的文章
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，当你蓦然回首，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是失不再来的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价，纵你有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
青春是一种另人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，另人刮目。
青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它当作了最精确的均分，给每个人的只有一分。不论贵贱尊卑，智愚贫富，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”、“百年容易过，青春不再来”。
当我们来到这个世界上时，每个人都背着一个空篓子，然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸。毕竟人是不可能没有感情的，不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它，我们还是需要面对的。
生命是短暂的，时间是有限的。当生活不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远？”这话不要问两脚而是要问志向；“人能攀多高？”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅，在属于自己的地上辛勤地耕耘，谁能否认明天不是一个丰收的日子呢？总有一天，你辛勤的双手会将自己的生命装扮的五彩缤纷，也许你让失败打击得不堪一击，但哪一个成功者没经历过失败呢？失败并不可怕，可怕的是屈服与失败。每一个成功者实际上都是以失败为起点的，连在起点都坚持不住的人，何谈漫漫长途呢？要知道，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
不必抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心，你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在手，希望属于你，阳光属于你，世界属于你！
也许生活有时真的是无情的，因为努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是万分之一的机会，也不要轻言放弃。
我很喜欢的一句话：冬天来了，春天还会远吗？并时常对自己说：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。人生如四季，春天是希望，夏天是壮丽，秋天是果实，冬天是反思。请把握春天，走过夏天收获秋天，考验冬天。
只有一次生命，我们要珍惜；只有一次人生，我们要奋斗！
初三激励自己的话篇九
《相信自我,笑傲中考》
初三激励自己的话篇十
《初三确立一条激励向上的人生格言校本课程》
主题二：确立一条激励向上的人生格言
一、活动背景
为了让同学们从心开始，感受生命之美，呵护美丽心灵，分享、接受、给予爱与友谊，用良好的心态面对
人生，积极总结人生成长经历中的心灵感悟。
根据我校“五个一”成长工程实施方案，让每
位学生至少确立一条人生格言。如古今中外格
言、名人名言、熟语警句等。从中学会求知、学会生存、学会做人。开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动，并结合校园文化建设，通过适当形式，让学生诵读、熟记有价值的格言，激励学生时常诫勉自己，养成良好的道德情操。
二、活动目标
1、确立一条激励向上的人生格言。
2、使学生明确积极向上的格言对一个人成长的激励作用。
3、各班要开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动，通过适当形式，让学生诵读、熟记有价值的格言。
三、活动设计
（一）、请同学们结合课外资料，在同学们中间展开激烈讨论，“到底怎样才算激励向上的人生格言”，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的详细资料（如国籍、代表作品、生辰等）。
同学们在朗读各自搜集的名人名言
（二）、推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个“格言专用本”记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。
（三）、为配合“朝阳读书活动”的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。
（四）、请同学们把自己确立的激励向上的人生格言做成卡片，
（五）、成立活动监管小组：班主任任组长，班长、学生代表任便于自己使用和在班级内交流展示。 成员。检查书写、记录、应用、背诵格言情况，确保活动有序进行。
（六） 、 学生用演讲的形式将自己用格言激励自己奋斗的典型事迹和感悟讲给大家听，交流好的做法，互相鼓励，互相启发，互相
教育。
四、活动成果展示
（一）话说格言的魅力
格言是智慧的闪光，是岁月的珍藏，是一种神性的力量。 一个人的人生可以暗淡无光，却不可没有格言的滋养；一个人拥有格言的岁月，无论如何也不会暗淡无光。 童年时代，能够沐浴在格言的光辉里，是一种深刻的幸福。 因为，每一句格言都是一盏照亮未来的路灯。 那些伟大的人物之所以伟大，是因为他们有自己的人生格言。而人生的格言，通常是他们一生遵循的航标。 那些成功的人物，之所以能够获得成功，是因为他们有自己坚定的信仰。而人生的格言，就是他们永恒的信仰。
格言是精神的金币，它能和理想、勇气、拼搏、坚毅、忍耐、信心进行亲密的交易。它所换取的财富，足以让我们挥霍一生。 假如人类没有格言，许多足以让我们产生敬畏之情的词汇将从人类的词典上消失。比如说：历史、精神、杰出、精英、信念…… 一句自己喜欢的格言，通常是一个人人生的通行证。 然后，他用一生的时间，再把自己塑造成一句格言。 一代一代人口耳相传的，也许只有一句格言。人类最精炼的历史，也许只是一句格言。 我们的一生，充其量也不过是一句格言。 但，格言却是人类的希望和信心。 能被格言照耀的人生，虽然简单但绝对不会平凡。 因为，他具有了神性的力量，他一定会给这个世界创造点什么或者留下点什么。
格言的力量在于：用不多文字，震撼你的心灵，激荡你的思维，它们是经过祖祖辈辈接力萃取的思维精华，是适应时代逐渐简化、优化的精神坐标，引领我们走正确的路，给我们更高远的视野、更开阔的胸襟，小到成为我们个人和企业座右铭，大到成为一个国家的文化核心。充分体现：浓缩就是精华。我们没有理由不继承和发扬它。
（二）欣赏格言图片
（三）记住这些话 他会帮你变得更完美
一滴墨水引发千万人的思考，一句格言可以改变你的一生。
【理想】
1、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——托尔斯泰
2、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。 ——雨果
3、理想使现实透明，美好的憧憬使生命充实，而人类也就有所寄托，使历史随 岁月延续于无穷。 ——柯灵
4、如果一个人的头上缺少一颗指路明星——理想，那他的生活将会是醉生梦死的。 ——苏霍姆林斯基
5、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁 。 ——克雷洛夫
【谦虚与骄傲】
1．骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
2．创业艰辛须努力，求知深广要谦虚。
【目标与追求】
1．激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
2．天空的蔚蓝是你对未来的追求，大海的茫茫是你对未来的向
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