高一语文必修一必修二测试

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高一语文必修一必修二测试篇一：【强烈推荐】苏教版高一语文(《必修一必修二》)期终复习背诵篇目默写(附答案)

命题人：周维军 江苏省姜堰中学语文组 225500

班级________姓名________学号__________

（部分容易写错的或容易漏写的字用黑体加点标出）

一．《沁园春·长沙》（毛泽东）

1.独立寒秋，湘江北去，_____________ 。

2.看万山红遍， ___________；漫江碧透，__________。

3.鹰击长空，鱼翔浅底，________________________。

4._______，______________,谁主沉浮？

5.携来百侣曾游，___________________________。

6.恰同学少年，风华正茂；_______________,_________________。

7.指点江山，激扬文字，___________________________。

8.___________，_____________________，浪遏飞舟。

二．《劝学》(节选)（荀子）

1．君子曰：________________。

2._____________，_____________,车柔使之然也。

3._______________，金就砺则利。

4.君子博学而日参省乎己，________________________。

5.假舆马者，非利足也，_______________；

6.____________________，善假于物也。

7.故不积跬步，_______________。

8.骐骥一跃，不能十步；____________,___________

。9.锲而舍之，朽木不折；_____________,_____________。

10.蟹六跪而二螯_____________________________，用心躁也。

三．《师说》（韩愈）

1.古之学者必有师，师者，___________________。

2.生乎吾前，_____________________，吾从而师之；

3.生乎吾后___________________，吾从而师之。

4.吾师道也，_________________！

5.___________________，______________,道之所存，师之所存也。

6.师道之不传也久矣________________________。

7.古之圣人，其出人也远矣_________________

8._______________,______________ ,圣人之所以为圣。

9.彼童子之师,______________________________，非吾所谓传其道解其惑者也。

10._________________,______________,或师焉，或不焉

11.____________,吾未见其明也。

12.彼与彼年相若也，道相似也，_______________,_______________。

13._____________________________，师不必贤于弟子。

14.________________,__________________,如是而已。

15.巫医乐师百工之人，_____________。

16.余嘉其能行古道，____________________。

四．《赤壁赋》(苏轼)

1． _____________，_____________,苏子与客泛舟，游于赤壁之下。

2.诵明月之诗，________________。

3.纵一苇之所如，_________________。

4._________________，而不知其所止；

5.__________________，倚歌而和之,

6.其声呜呜然__________,____________；余音袅袅，不绝如缕；

8.西望夏口，东望武昌。____________,___________；

9.舳舻千里，旌旗蔽空，_____________,____________；

10.况吾与子渔樵于江渚之上，_____________________

11.驾一叶之扁舟，___________________；

12.寄蜉蝣于天地，___________________。

13.挟飞仙以遨游，_______________

_14.知不可乎骤得，_______________。

15.盈虚者如彼，_______________。_________________,则天地曾不能以一瞬；

16.苟非吾之所有，___________________,

17._____________，用之不竭。

18.________________，不知东方之既白

五．《阿房宫赋》（杜牧）

1._________________，直走咸阳。

2.___________,__________,五步一楼，十步一阁；

3.__________,___________；各抱地势，钩心斗角。

4.长桥卧波，未云何龙？______________,________________？

5.歌台暖响，____________；______________,风雨凄凄。

6._____________________，用之如泥沙？

7.戍卒叫，函谷举，_____________,_______________！

8.__________________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，____________________________。

六．《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）

1. ______________,_________,三国周郎赤壁。

2.江山如画，__________________。

3.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，_____________，____________。

4.人间如梦，__________________。

七．《永遇乐·京口北固亭怀古》 （辛弃疾）

1.斜阳草树，寻常巷陌，___________________。

2.____________,______________气吞万里如虎。

3.元嘉草草，封狼居胥，__________________。

4.四十三年，望中犹记,________________。

5.____________，___________,一片神鸦社鼓！

八．《荷塘月色》（朱自清）

1.曲曲折折的荷塘上面，_______________________。

2.微风过处，送来缕缕清香，__________________________________。

3.______________________,小睡也别有风味的。

4.___________________________________________),如梵婀玲上奏着的名曲。5.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，_________________________。

高一语文期终复习三——背诵篇目默写参考答案

（部分容易写错的或容易漏写的字用黑体加点标出）

一．《沁园春·长沙》（毛泽东）

1.橘子洲头2. 层林尽染；百舸争流3.万类霜天竞自由4. 怅寥廓，问苍茫大地5. 忆往昔峥嵘岁月稠6. 书生意气，挥斥方遒7. 粪土当年万户侯8. 曾记否，到中流击水

二．《劝学》(节选)（荀子）

1. 学不可以已2.虽有槁暴，不复挺者3. 故木受绳则直4.则知明而行无过矣5. 而致千里

6. 君子生非异也7. 无以至千里8. 驽马十驾，功在不舍9. 锲而不舍，金石可镂10. 非蛇鳝之穴无可寄托者

三．《师说》（韩愈）

生于吾乎5. 是故无贵无贱，无长无少6. 欲人之无惑也难矣7.犹且从师而问焉8. 是故圣益圣，愚益愚9. 授之书而习其句读者10. 句读之不知，惑之不解11. 小学而大遗12. 位卑则足羞，官盛则近谀13. 是故弟子不必不如师14.闻道有先后，术业有专攻15.君子不齿

16. 作师说以贻之四．

赤壁赋(苏轼)

1. 壬戌之秋，七月既望2. 歌窈窕之章3. 凌万顷之茫然4浩浩乎如冯虚御风5. 客有吹洞箫者6. 如怨如慕，如泣如诉7. 泣孤舟之嫠妇8. 山川相缪，郁乎苍苍9. 酾酒临江，横槊赋诗10. 侣鱼虾而友麋鹿11. 举匏尊以相属12. 渺沧海之一粟13. 抱明月而长终14. 托遗响于悲风15. 而卒莫消长也, 盖将自其变者而观之16. 虽一毫而莫取17. 取之无禁18. 相与枕藉乎舟中

五．阿房宫赋（杜牧）

1.骊山北构而西折2. 二川溶溶，流入宫墙3. 廊腰缦回，檐牙高啄4. 复道行空，不霁何虹5. 春光融融；舞殿冷袖6. 奈何取之尽锱铢7. 楚人一炬，可怜焦土8. 秦人不暇自哀； 亦使后人而复哀后人也

六．念奴娇.赤壁怀古（苏轼）

1.故垒西边，人道是2. 一时多少豪杰3. 雄姿英发，羽扇纶巾4. 一尊还酹江月

七．永遇乐·京口北固亭怀古 （辛弃疾）

1. 人道寄奴曾住2. 想当年，金戈铁马3. 赢得仓皇北顾4. 烽火扬州路5.可堪回首，佛狸祠下

八．《荷塘月色》（朱自清）

1. 弥望的是田田的叶子2. 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的3. 酣眠固不可少4. 但光与影有着和谐的旋律5. 是渴睡人的眼

高一语文必修一必修二测试篇二：高中语文必修1、必修2背诵默写过关测试题

（3）桑之未落，_________。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，_________。士之耽兮，__________；女之耽兮，不可说也。

（4）桑之落矣，_______________。自我徂尔，三岁食贫。 ， 。

2、昔我往矣，____________。今我来思，____________。行道迟迟，___________。我心伤悲，___________。

3、（1）长太息以掩涕兮，_________________。

（2）亦余心之所善兮，_________________。

（3）_________________，余不忍为此态也。

（4）_________________，固前圣之所厚。 （5）不吾知其亦已兮，________________________。

（6）民生各有所乐兮，__________________。虽体解吾犹未变兮，________________。

4、（1）君当作磐石，_______________，______________， ____________。

（2）举手长劳劳，______________________。

（3）磐石方且厚, ____________________；______________________，便作旦夕间。

（3）明明如月，_______________。忧从中来，不可断绝。

（4）________________，心念旧恩。________________，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？________________，水不厌深。________________，天下归心。

7、__________，性本爱丘山。„„，池鱼思故渊。开荒南野际， 。方宅十余亩，草屋八九间。__________，桃李罗堂前。____________， 1

依依墟里烟。狗吠深巷中，_____________。户庭无尘杂，虚室有余闲。_______________，复得返自然。

8、（1）群贤毕至，____________。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有______________，___________，______________，列坐其次。____________________，___________________，____________。

（2）是日也，____________，惠风和畅。___________________，__________________，所以_______________，_____________________，信可乐也。

（3）夫人之相与，____________，或取诸怀抱，________________；_________________，_________________。_________________，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，__________________，感慨系之矣。

（4）向之所欣，________________，_________________，犹不能不以之兴怀，________________，况修短随化，终期于尽。古人云：“__________________。”岂不痛哉！。

（5）每览昔人兴感之由，__________________，__________________，不能喻之于怀。______________________，_______________________。

9、（1）_______________，水波不兴。举酒属客，_______________，______________。

（2）少焉，______________，_______________。白露横江，水光接天。_____________，_____________。________________，而不知其所止； ______________，羽化而登仙。

（3）客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，_______________，___________；_______________，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，____________________。

（4）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，___________，___________，___________，____________；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，_____________，驾一叶之扁舟，______________。

（5）_________________，___________________。________________，羡长江之无穷；______________，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

（6）盖将自其变者而观之，________________；自其不变者而观之，________________，而又何羡乎？

（7）惟江上之清风，与山间之明月，_______________，_____________，___________，用之不竭，_____________，而吾与子之所共适。

（8）客喜而笑，__________，_____________，____________。___________，不知东方之既白。

10、（1）于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，___________。___________，则游者众；___________，则至者少。而________________________________，常在于险远，而人之所罕至焉，故 。有志矣，不随以止也，__________，___________。有志与力，而又不随以怠，______________，亦不能至也。然力足以至焉，_____________，而在己为有悔；________________________________，

2

高一语文必修一必修二测试篇三：高中语文人教版必修一必修二默写测试卷

天人中学高一上期语文默写竞赛

班级 ____________ 姓名 ___________ 得分 ___________

1、_________________，鱼翔浅底，______________________。

2、_________________，_________________，谁主沉浮？

3、恰同学少年，风华正茂； _________________，_________________。 《沁园春 长沙》

4、寻梦？撑一支长篙,_________________________,满载一船星辉, ______________________。《再别康桥》

5、她是有______________________,______________________,______________________,在雨中哀怨， 哀怨又彷徨。 《雨巷》

6、_____________________，不仁；_________________，不知； _________________，不武。

7、___________________，君知其难也。_______________________? 《烛之武退秦师》

8、_______________________，壮士一去兮不复还。_________________，士皆瞋目, _______________。

9、________________________，皆白衣冠以送之。 《荆轲刺秦王》

10、_____________________，大礼不辞小让。____________________，我为鱼肉，何辞为？

11、________________________,其意常在沛公也。 《鸿门宴》

12、真的猛士，________________________，________________________,这是怎样的哀痛者和幸福者?

13、惨象，_________________ ；流言, ________________。我还有什么话可说呢？___________________。

14、沉默呵,沉默呵! ________________________ ，________________________。 《记念刘和珍君》

15、____________，以望复关。不见复关，____________ 。既见复关，____________。

16、女也不爽，____________。____________ ，二三其德。

17、三岁为妇，____________。____________ ，靡有朝矣。

18、____________，老使我怨。_____________，隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。_____________, _____________。反是不思，亦已焉哉。 《氓》

19、昔我往矣，_______________。今我来思，_____________。行道迟迟，____________。我心伤悲，_______________。 《采薇》

20、____________________________，哀民生之多艰。

21、____________________________，虽九死其犹未悔。

22、____________________________，余不忍为此态也！__________________________，自前世而固然。

23、民生各有所乐兮，_______________________。虽体解吾犹未变兮，_____________________？《离骚》

24、君当作磐石，妾当作蒲苇，______________________，____________________。 《孔雀东南飞》

25、还顾望旧乡，____________________。____________________，忧伤以终老。 《涉江采芙蓉》

26、对酒当歌，人生几何？______________，______________。______________，忧思难忘。

27、山不厌高，_____________。_____________，天下归心。 《短歌行》

28、______________，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。_________________，________________。

29、___________________，桃李罗堂前。___________________，____________________。《归园田居》

30、此地有______________，______________，又有____________，____________，引以为流觞曲水，列坐

其次。虽无丝竹管弦之盛，_______________，______________________。

31、或取诸怀抱，_________________________；或因寄所托，_______________________。虽趣舍万殊，

________________，当其欣于所遇，暂得于己，_________________，不知老之将至。

32、_________________，_______________。后之视今，_______________，悲夫！ 《兰亭集序》

33、清风徐来，____________。举酒属客,___________________，歌窈窕之章。

34、 _______________________ ，而不知其所止；_______________________ ，羽化而登仙。

35、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，_____________，_____________，余音袅袅，不绝如缕。

_______________________ ，_______________________ 。

36、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，____________，____________ ，____________，____________ ，

固一世之雄也，而今安在哉？

37、_______________________，______________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，

______________________。__________________，羡长江之无穷。

38、盖将自其变者而观之，_______________________；自其不变者而观之，_______________________，而

又何羡乎？ 《赤壁赋》

39、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，______________________。

40、______________________，_________________，其孰能讥之乎？ 《游褒禅山记》

高一语文必修一必修二测试篇四：高中语文人教版必修一必修二默写测试卷

语文必修一二默写过关检测（5月13日使用）

（共50空，20分钟完成） 班级 ____________ 姓名 ___________ 得分 ___________

1、_______________________，壮士一去兮不复还。_________________，士皆瞋目, _______________。

2、________________________，皆白衣冠以送之。 《荆轲刺秦王》

3、____________，以望复关。不见复关，____________ 。既见复关，____________。

4、____________，老使我怨。_____________，隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。_____________, _____________。反是不思，亦已焉哉。 《氓》

5、还顾望旧乡，____________________。____________________，忧伤以终老。 《涉江采芙蓉》

6、对酒当歌，人生几何？______________，______________。______________，忧思难忘。

7、山不厌高，海不厌深。________ _____，天下归心。 《短歌行》

8、_______ _______，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。_________________，________________。

9、___________________，桃李罗堂前。___________________，____________________。《归园田居》

10、此地有______________，______________，又有____________，____________，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，_______ ________，______________________。

11、或取诸怀抱，_________________________；或因寄所托，_______________________。虽趣舍万殊，________________，当其欣于所遇，暂得于己，_________________，不知老之将至。

12、_________________，_______________。后之视今，_______________，悲夫！ 《兰亭集序》

13、清风徐来，____________。举酒属客,___________________，歌窈窕之章。

14、_______________________ ，而不知其所止；_______________________ ，羽化而登仙。

15、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，_____________，_____________，余音袅袅，不绝如缕。_______________________ ，_______________________ 。

16、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。 ____________，____________ ，固一世之雄也，而今安在哉？

17、_______________________，______________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，______________________。__________________，羡长江之无穷。 《赤壁赋》

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高一语文必修一必修二测试篇五：人教版高中语文必修1、必修2基础知识测试

人教版高中语文必修1、必修2基础知识测试给下列加横线的字注音：遒劲颓圮青荇长（竹）篙桀骜尸骸商榷洗涤攒射惩创黯然屠戮翌年驰骋创伤婆娑谄媚执拗蠕动褴褛淬火镣铐裨益急猝美姬寥廓目龇彘肩蓊郁踱步幽僻似的袅娜霎时挨着挨打驯鸽点缀纤手纤夫酝酿肄业飘渺=缥缈潜心

扫帚扫地镶嵌瞥见枷锁攀援（缘）抑郁猗郁愆期垝垣窒息自缢萦绕踯躅拾掇笨拙窈窕以飨读者喋血（喋喋不休）载笑载言横槊赋诗酾酒临江长歌当哭贻笑大方：孜孜不倦：

流言飞语：开诚布公：

道义相勖：中流砥柱:

鲜为人知:责无旁贷:

恃才傲物:义愤填膺:

安之若素:销声匿迹:

空头支票：咎由自取:

偃旗息鼓：揠苗助长:

瞋目结舌:相濡以沫:

混混沌沌:睡眼惺忪:殒身不恤：

按课文内容填写：

1、看万山红遍，，漫江碧透，。

2、鹰击长空，，万类霜天竞自由。

3、，问苍茫大地，谁主沉浮？

4、恰同学少年，，书生意气，。

5、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

6、曾记否，到中流击水，。

7、寻梦？撑一支长篙，，满载一船星辉，蒿子踌躇租赁撰写蹒跚江渚刀俎相似脉脉落蕊侈谈涸辙蜷缩伶俜湍急雨雪霏霏。

8、，壮士一去兮不复还！

9、惨象，已使我目不忽视了，，。

10、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。

11、真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。

12、，子无良媒。，秋以为期。

13、不见复关，。既见复关，。

14、，。以尔车来，以我贿迁。

15、总角之宴，。，不思其反。

16、，哀民生之多艰。

17、亦余心之所善兮，。

18、采之欲遗谁？所思在远道。，。

19、越陌度阡，。，心念旧恩。

20、月明星稀，。，何枝可依？

21、，。周公吐哺，天下归心。

22、，池鱼思故渊。，开荒南野际，

23、，桃李罗堂前。，依依墟里烟。

24户庭无尘杂，。，复得返自然。

25、虽无丝竹管弦之盛，，亦足以畅叙幽情。

26、仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，，信可乐也。

27、或取诸怀抱，；或因寄所托，。

28、举酒属客，诵明月之诗，。

29、白露横江，。纵一苇之所如，。

30、其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。

31、……舳舻千里，，酾酒临江，。

32、寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。

33、逝者如斯，；盈虚者如彼，。

34、夫夷以近，则游者众；，。

35、然力足以至焉，于人为可讥，。

36、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，。37、我国第一部叙事详细的编年史著作是《》，国别体著作有《》、《》，《》的体例是。

38、我国最早的诗歌总集是《》，分为三大类。

39、屈原写的《》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

40、《》是我国古代最长的叙事诗。

41、《归园田居》、《游褒禅山记》、《兰亭集序》的作者分别是、、。

高一语文必修一必修二测试篇六：高一语文必修一、必修二复习资料

高一语文上学期（必修一、必修二）期末复习材料

一、字音（括号前的注音是错的，括号里的是对的。边读边划去前面的保留对的）

踟zhí（chí）蹰熨yùn（yù）帖隽jùn(juàn)永绮qí（qǐ）丽慰藉jí（jiè）愤懑mǎn（mèn）绵亘gèng（gèn）风姿绰约zhuò（chuò）恪gè（kè）守间不容发fā（fà）怦pīng（pēng）怦矫jiāo（ jiǒo）揉造作济济jì（jǐ）一堂漫溯shuò（sù）粗糙zào（cāo）渲xuān（xuàn）染埋mái（mán）怨连累lèi（lěi）忸怩nī（ní）脊髓suí（suǐ）内疚jiū（jiù）青苔tāi（tái）酗xiōng（xù）酒伺sì（cì）候杀一儆jìng（jǐng）百孝悌dì（tì）汲xī（jí）取船舷xuán)（xián）不容置喙zhuàn（huì）遒劲jìn（jìng） 数shù（shuò）见不鲜梵fán（fàn）婀玲涟漪yí（ yī）沼zǎo（zhǎo）泽笨拙zhuó（zhuō）咆哮xiāo（xiào）瑰宝kuĭ (guī) 咋zà(zé)舌靓liàng(jìng)妆炽zhì)(chì)热翘qiào (qiáo)首剖pāo)(pōu)析古刹shà (chà) 渐车帷裳shàng（chang）纸屑xuè（xiè ） 倔 juè（ jué）强 风流倜 zhōu（ tì）傥青荇xìn（xìng）长歌当dāng（dàng）哭叱咤 chà （zhà）悄qiāo（qiǎo）然目眦 cì（zì）颓圮 jǐ （pǐ）创伤chuàng（chuāng）潜力qiǎn（qián）谄媚xìan（chǎn）共其乏困gòng（gōng）

字音辨析题：常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。总之，用排除法是较好的方法。

二、错别字（括号前的汉字是错的，括号里的是对的。边读边划去前面的保留对的） 缥渺（缥缈或飘渺）报（抱）负走头（投）无路安份（分）守己遗（贻）笑大方熨贴（帖）邮戮（戳）蒙弊（蔽）出类拔粹（萃）嘎（戛）然而止人才倍（辈）出暄（喧）宾夺主斑澜（斓）慷概（慨）一叶嶂（障）目寒喧（暄）憔粹（悴）必（毕）竟篾（蔑）视崭露头脚（角）渎（赎）罪百折不绕（挠）义愤填鹰（膺）撕打（厮）致（至）理名言福份（分）要言不繁（烦）一如继（既）往众口烁（铄）金辑（缉）私惩前毙（毖）后绿草如荫（茵）夸夸奇（其）谈迫不急（及）待安祥（详）不径（胫）而走橘子州（洲）头上阙（阕）沉腼（湎）苍（沧）桑其黄而殒（陨）群贤必（毕）至越陌度纤（阡）绿州（洲）抵（砥）砺德行禁固（锢）礼上（尚）往来响（享）誉中外陨（殒）身不恤疏竣（浚）钮扣（纽）漕（嘈）杂欧（殴）打暗（黯）然神伤

附：最常见的100个别字

按（安）装 甘败（拜）下风 自抱（暴）自弃 针贬（砭） 泊（舶）来品 脉博（搏）松驰（弛） 一愁（筹）莫展 穿（川）流不息 精萃（粹） 重迭（叠） 渡（度）假村 防（妨）碍 幅（辐）射 一幅（副）对联 天翻地复（覆） 言简意骇（赅） 气慨（概） 一股（鼓）作气 悬梁刺骨（股） 粗旷（犷） 食不裹（果）腹 震憾（撼） 凑和（合） 侯（候）车室 迫不急（及）待 既（即）使 一如继（既）往 草管（菅）人命 娇（矫）揉造作 挖墙角（脚） 一诺千斤（金） 不径（胫）而走 峻（竣）工 不落巢（窠）臼 烩（脍）炙人口 打腊（蜡） 死皮癞（赖）脸 兰（蓝）天白云 鼎立（力）相助 再接再励（厉） 老俩（两）口 黄梁（粱）美梦 了（瞭）望 水笼（龙）头 杀戳（戮） 痉孪（挛） 美仑（轮）美奂 罗（啰）唆 蛛丝蚂（马）迹 萎糜（靡）不振 沉缅（湎） 名（明）信片 默（墨）守成规 大姆（拇）指 沤（呕）心沥血 凭（平）添 出奇（其）不意 修茸（葺） 亲（青）睐 磬（罄）竹难书 入场卷（券） 声名雀（鹊）起 发韧（轫） 搔（瘙）痒病 欣尝（赏） 谈笑风声（生） 人情事（世）故 有持（恃）无恐 额首（手）称庆 追朔（溯） 鬼鬼崇崇（祟祟）金榜提（题）名 走头（投）无路 趋之若骛（鹜）迁徒（徙） 洁白无暇（瑕） 九宵（霄）渲（宣）泄 寒喧（暄） 弦（旋）律 膺（赝）品 不能自己（已） 尤（犹）如 竭泽而鱼（渔） 滥芋（竽）充数 世外桃园（源） 脏（赃）款 醮（蘸）水 蜇（蛰）伏 装祯（帧） 饮鸠（鸩）止渴 坐阵（镇）旁证（征）博引 灸（炙）手可热 九洲（州） 床第（笫）之私 姿（恣）意妄为 编篡（纂）做（坐）月子

字形辨析题：逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。

三、词语（括号前的词是使用正确的，括号里的是这个词的解释。体会词语的含义和用法）

1.我们绝不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变（人或事物发生质的变化）为暴力行动。

2.今天我将这个真理向世人宣布，希望它不会只被当作虚假的文字看待，以致（用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果）实际上根本就被置于一旁。

3.“执政为民”，就是要求我们的公务员在为百姓办事时能够随时提供简捷（指直截了当，简便快捷，对象多指工作方法、行为方式）便当的服务。

4.没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出品位（指物品的质量，文艺作品所达到的水平）高的诗歌作品的。

5.为了躲避敌人的搜捕，她化装（是假扮成另一身份的人）成一个阔太太，打扮得珠光。

高一语文必修一必修二测试篇七：高一目标检测答案(语文必修1必修2)

高中语文必修1·参考答案

沁园春·长沙

基础性检测

一、1．A（ɡě hé；jú jū；jìnɡ jìn） 2．C（轻歌曼舞） 3．A（意气：志趣和性格。

义气：从主持公道或某种私人关系出发，甘于承担风险或牺牲自己的气概。激扬：激动昂扬，可形容乐曲、欢呼声等。激昂：多指情绪、语调等激动昂扬。寥廓：侧重指立体的范围。辽阔：侧重指平面的范围） 4．B．用旧诗体反映现代生活或思想感情的，亦属于现代诗。

二、5．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（每空一分，有错字、别字均不得分）

6．从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。 7．“漫”“透”形象地表现了江水溢满之状和碧绿清澈；“百”写出船只多，“争”字写出了千帆竞发，争先恐后的热烈场面。用词精当、形象且富有表现力。

拓展性检测

一、8．从表现的内容看，两词上阕都是写景，下阕都是评古论今，而且重在论今。两词

都采用了描写、议论与抒情相结合的表现方法。 9．［甲词］中有“冰封”的静景，也有“雪飘”的动景，还有化静为动的 “山舞银蛇，原驰蜡象”。［乙词］上阕寓情于景，其中“，句秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁边”的句子就是这样的，其中倾注了诗人对人民大众的无限关切之情。 10．C

二、11．豹的宇宙应该是一片可以自由奔跑跳跃的天地，而铁栏的存在使豹失去了自由，

也便失去了宇宙。（豹的宇宙的特点1分，铁栏后的宇宙1分，意思对即可得分）

12．不好。（1分）因为诗人特意设计了这一场景，（1分）在植物栖息的天地里，一只被囚禁于铁笼的豹子，两种意象构成鲜明的比照，富有深意，能更充分的表现诗歌的主题。（2分）

三、13．老汉是一个在生死攸关之际，无私无畏，舍己救人，具有极强党性和亲情的党支

部书记。(大意对即可) 14．A、桥是故事发生的地点。B、桥象征老汉的崇高精神，老汉的生命是一百多个群众通向生路的桥。 15．此题开放，但所写心理应能从侧面烘托老汉的形象。

诗两首

1

基础性检测

一、1．B（A校jiào对 C莞wǎn尔 D刹chà那）2．B（“宛”应为“婉”） 3．C（康

桥在英国） 4．C（①彷徨：走来走去，犹疑不决，不知何往。徘徊：在一个地方来回走，比喻犹疑不决。“彷徨”侧重心理，与“苦闷”并列更恰当，“徘徊”则侧重行动。②摆脱：甩掉使离开，对象是外在的某种牵制、束缚、困境及于己不利的人或影响等。解脱：解除使离开，对象多是内在的精神上的烦恼或肉体上的痛苦等。与“统治”搭配，应为“摆脱”。③“沉淀”，指积聚，积累。“沉积”，对象是各种物质或岩石、砂砾、泥土等的长久积聚或淤积；）

二、5．丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 6．第①节中用“逢着”表

明 “我”所希冀和追求的目标尚未出现，第③节中换用“飘过”，表明往事已经过去，但这种经历还时时被我回味，在我的记忆中重现。另外，就结构而言，首尾两节相照应，使得结构工整完整。（内容分析3分，结构作用2分）7．抓住作者的情感，丁香的纤小文弱、清香幽雅和梅花、菊花的特点来阐述。

拓展性检测

一、8．用以前天空中飞过的“斑鸠”、“鹞子”等野鸟与现在天空中整齐划一飞翔的菜鸽

和拙劣表演的飞机进行对比，流露出作者对天空沉寂空洞、没有生命力的叹息，失落之感和对天空充满活力的渴望之情。 9．（1）第一个“田野”指眼前的田野，是不再生长庄稼的、不再需要农耕的田野，第二个“田野”，指以前的田野，也是狂野的、有着强大的生命力的田野。 （意思对即可） （2） 细节：成片的龙眼树（金黄的龙眼花），远方来的养蜂人，嗡嗡吱吱的蜜蜂，养蜂人与村人的交流。（意思对即可）原因：龙眼花开使村子里热闹起来，养蜂人带来陌生的气味和谈论的话题给村里带来新鲜生动的气息。（意思对即可）

10．一个“摊”字，生动写出了鹞子在空中凝滞不动以及等待出击时的从容和镇定的风

度。“像一片舒展的灰瓦”“像一大片阴影”连用比喻，形象地摹写出远看鹞子的颜

色和体积；“母鸡的神色紧张”用拟人手法通过母鸡的紧张，衬托了鹞子对其威胁

之大；“俯冲”动词使用恰切，突出鹞子发现目标时从高向低快速出击时的动作。

11．文章写了天空、田野和山村这些背景。过去这些地方都是生机勃勃、充满活力、

和谐自然的；而今社会的发展、生活的变化使得这些背景不再生动，缺少生机，

失去活力；作者以此表现人类发展不能以破环自然环境、生态环境为代价，人类、自然要和谐相处；反映出作者对社会发展、环境协调以及人类心灵生活的强烈关

注和深沉忧思。 (意思对即可)

二、12．“探索诗”的鉴赏是很困难的，需要各方读者共同参与，永无止境地“发现”它

多元的审美空间。13．①改为：体魄强健，精神活泼，举止端庄，人格健全。②改为：对真理不倦追求，对国家热烈爱护，对人类积极造福。 14．示例：如果2

我是一条河流，我会放弃奔流到海，我选择化作甘泉流入麦田。/你要问我为什么，/请听听农民伯伯喜悦的笑声，/那就是我的答案。

大堰河——我的保姆

基础性检测

一、1．A（忸怩niǔ ní） 2．B（A瞻仰 赡养 C百战不殆 D名门望族）

3．C 挖空心思，形容费尽心机。多含贬义 4．A

二、5．写了大堰河搭灶、煮饭、养鸡、包伤、补衣等劳动细节。6．通过这些劳动细节表

明她是一位勤劳质朴的劳动妇女，担负着繁重的家务劳动。尽管如此，每干完一

件活计后，怀抱乳儿，抚摸乳儿，像对待自己的亲生孩子一样疼爱，显示了她温

存善良的心，纯洁无私的爱。

拓展性检测

一、7．D（《我爱这土地》一诗是艾青在抗战时期的名作，四个选项分别着眼于诗歌所抒

发的情感、形象所蕴含的意义、文字的表达技巧等，其中C、D两项，一说“形

象而充分地表达了诗人对土地的眷恋”，一说“诗中的‘我’，指喻体‘鸟’而不

是指诗人自己”，构成明显的矛盾，必有一误。答题时便可从此入手，细作分辨。读诗可知，“我”是诗人的自我形象，其形象的特点是“爱这土地”，诗题已经很明确。至于诗中写到“鸟”，是把“我”比拟成了物，以丰富“我”的形象，这

最后两句，诗人已从比喻的境界返回现实，是诗人在向读者直抒胸臆，因此，根

据这一特点，我们就不难判断这里面只有两个形象“鸟”和“我”，而前者又是后者的喻体，所以D项不恰当，这里没有“别人”只指“我”。） 8．这只鸟用嘶哑的喉咙歌唱，歌唱土地、河流、风、黎明，死后埋在土地中，对土地有着执著

的爱，可谓是“生于斯，歌于斯，葬于斯，念于斯”，诗人借鸟表达了自己对祖国深沉而又悲壮的爱。（鸟的特点、和土地的关系、诗人情感各2分，意思对即可）。 二、9．证明“一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是真的幸福”，引出什么是真正的幸

福和如何对待幸福的主题，内容上，强调了“收藏”的重要性。

10．①工作中有了丰硕的成果后，内心的喜悦与舒畅；②孤独茫然时，陌生人的同情

与安慰；③痛苦不顺时，朋友的相知与理解；④生活中，家人的依赖和体贴。（答

对三点即可得满分，意思对即可，只答出现象，缺少概括的要酌情扣分）

11．“拿起来”是通过用心收藏、品味生活中值得珍惜的人和事，从而感受幸福、把

握幸福的积极乐观的态度； “放开去”是放开因生活中的挫折失意，对幸福的

存在产生怀疑，进而彻底否定幸福的消极情绪。（意思对即可）

12．幸福不是简单肤浅的新鲜感与兴奋感，而是心灵冲破肉体的屏障直接接受那极度

3

喜悦之感，并使之长久滋润我们的生命，生活中的点点滴滴会让你幸福无比。收

藏、品味、珍视幸福，生活就会充满阳光，人生就会非常有意义。（意思同即可）

三、②④①③；那跨越历史的生命力而今正经受严峻的考验（或：何其优美，汇聚了无数 人的才思和心血）

烛之武退秦师

基础性检测

一、1．D 2．C 3．C 4．B 5．B 6．B 7．D 8．B。

二、9．⑴以其无礼于晋，且贰于楚也。⑵臣之壮也，犹不如人。今老矣，无能为也已。 ⑶吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。 ⑷阙秦以利晋。

10．B 11．C 12．D 13．A

14．烛之武见到秦伯后，抓住对方心理，只字不提郑国的利益，似乎处处都在为秦国

的利益着想，因而他不卑不亢，说话委婉曲折，步步深入，面面俱到，句句打动

对方，具有很强的说服力。

拓展性检测

一、15．虽有佳肴/弗食/不知其旨也/虽有至道/弗学/不知其善也/故学然后知不足/教然

后知困/知不足/然后能自反也/知困/然后能自强也/故曰/教学相长也

二、16．A 17．①是：这；尔：你 ② 冀：企图。 18．C 19．D 20．D

21．①恐怕不行吧？ ②我能看到军队出发而看不到他们回来了。 ③郑穆公派人视察杞子等人住的宾馆，（看到）他们已经在捆束行装，磨擦兵器，喂养马匹，（准备行动了）。

三、略

荆轲刺秦王

基础性检测

一、1．B 2．D 3．D 4．C 5．B 6．C 7．C 8．C。

4

二、9．D 10．A 11．D 12．A 13．D 14．（1）燕王在朝堂上行了礼送出来，

派遣使者来禀告大王。（2）秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊慌失措，不知道该怎么 办。（每句2分） 15．D。

三、16．见课文

拓展性检测

一、17．然/昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉/夫子曰/何为不去也/曰/无苛政/夫子

曰/小子识之/苛政猛于虎也（二处1分）

18．（妇人就说：）“是的。先前我的公公死在老虎上，我的丈夫也死在老虎上，现在

我的儿子又死在老虎上。”孔子说：“为什么不离开呢？”妇人说：“（这里）没有苛政。”孔子说：“小子们记住：苛政比老虎还厉害呀！”

二、19．D 20．B 21．B 22．D 23．C

三、24．壁立千仞，无欲则刚。 25．事成于思毁于随。 26．去留无意，望天上云卷云舒。

鸿门宴

基础性检测

一、1．A 2．B 3．A 4．D 5．C 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 二、11．为wèi替，给。介词。为wéi制订，想出。动词。（每项1分） 12．D 13．B 14．B

15．①沛公举起酒杯祝项伯健康，（又）跟他约定结为儿女亲家。

②之所以派军队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。

③希望您详细地（向项主）说明我是不会忘恩的。

拓展性检测

一、16．博学之/审问之/慎思之/明辨之/笃行之/有弗学/学之弗能/弗措也/有弗问/问之

弗知/弗措也/有弗思/思之弗得/弗措也/有弗辨/辨之弗明/弗措也/有弗行/行之弗笃/弗措也/人一能之/己百之/人十能之/己千之/果能此道矣/虽愚必明。

二、17．绝句 壮士 君王 （二空1分）

18．不折不挠 论据坚实，击中要害；句末以反诘形式，含蓄有力。（一空2分）

5

高一语文必修一必修二测试篇八：高一语文必修一必修二默写练习

高一语文必修一必修二默写专题训练

1．《沁园春·长沙》这首词上半阙着重写景，写景的角度多样，远看：“ ， ”；近观：“ ， ”；仰视：“ ”；俯瞰：“ ”。总结：“ ”。

2．《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句

子： ， ； ， 。

3．《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子： ？

4．惨象，已使我目不忍视了；，。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！ ， 。

5．，以望复关。不见复关， 既见复关，

6．三岁为妇，。

7．桑之未落，，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 ， ； 女之耽兮，不可说也！

8． 淇则有岸，。

9． 但为君故，沉吟至今。苹。 ，鼓瑟吹笙。

10．

11．月明星稀，不厌深。 ， 。

12．默写《归园田居（其一）》中描写农村景象的诗句：方宅十余亩， 。 ，鸡鸣桑树颠。

13．《兰亭集序》， ，的句子是：是日也， ， 。 ， ， 。作者要强调的是那种心境相同的：虽趣舍万殊， ， ， ， ，，。

14．君当作磐石，妾当作蒲苇，。

15．涉江采芙蓉，。_____ _____。同心而离居，。

16．，不仁；失其所与，，

17．雨果，19世纪文学家。1831年，雨果完成了他的第一部长篇小说 ，在小说中，他塑造了一个丑陋的敲钟人 。

18．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。又前而为歌曰：

“ ， 。” ，

19．

20．

21．杀人如不能举，

22．真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。

23。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， ， ， 。微风过处，。这时候叶子与花也有一丝的颤动， ， 。叶子本是肩并肩密密地挨着， 。

24．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处—— ， 。

25．。

26．那河畔的金柳，，/在我的心头荡漾。

27/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间，。

28．但我不能放歌，，/沉默是今晚的康桥！

29．毛泽东《采桑子 重阳》（1929年10月）

。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 。

30．毛泽东《七律 长征》（1935年10月）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ， 。 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

31．毛泽东《浪淘沙 北戴河》（1954年夏）

大雨落幽燕，白浪滔天， 。一片汪洋都不见， ？ 往事越千年，魏武挥鞭， 。 ，换了人间。

32．淇水汤汤，渐车帷裳。 ，士贰其行。 ，二三其德。

33．昔我往矣，杨柳依依。，。 。我心伤悲，莫知我哀。

34．长太息以掩涕兮，________________。

35．亦余心之所善兮，

36．

37又申之以揽茝。

38．屈心而抑志兮，

39．鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。， 。 ，

40．举手长劳劳，

41．，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。。

42．固知一死生为虚诞，。

43．少焉，月出于东山之上，________________。

44．寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾， ，抱明月而长终。

45．白露横江，水光接天。。

46．客亦知夫水与月乎？莫消长也。

47．西望夏口，？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？

48．况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟， 。

49．客有吹洞箫者，。其声呜呜然， ， ， ，不绝如缕。 ， 。

50．且夫天地之间，，苟非吾之所有，

51．，而不知其所止，，羽化而登仙。

52．

53．惟江上之清风，与山间之明月，，用之不竭， ， 。

54．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，

55．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，，而人之所罕至焉。 。

56．有志与力，，，亦不能至也。

57，中国人的代表。代表作有诗集《望舒草》等。

58．《再别康桥》的作者，现代诗人、散文家。有诗集《翡冷翠的一夜》、 等。

59．鲁迅（1881～1936）：原名革命家，中国现代文学的奠基人。 “鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说 时所用的笔名。主要作品有：小说集 、 、《故事新编》；杂文集《而已集》、《二心集》、《华盖集》、《且介亭杂文》等十六部；散文集 ，散文诗集 。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。

60．巴金，原名李尧棠，字芾甘。代表作有《新生》、《爱情的三部曲》，《激流三部曲》： ，散文集 。“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。

61．梁实秋：中国现代著名的、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威。代表作有《雅舍小品》、《秋室杂文》，译著有 。

62．夏衍：我国著名戏剧家、翻译家。原名沈端先，浙江杭县人，是中国新文化运动的先驱者之一。主要作品有剧本 、 等。

63．《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》我国第一部叙事详细的原名《左氏春秋》，又称 ，相传为春秋末年鲁国史官 所著。

64．《战国策》西汉末年刘向编订的一部

65．司马迁（约前145~约前87），字子长，西汉《史记》是我国第一部 通史，被列为二十四史之首，它记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与 、 、 合称“前四史”。鲁迅称赞《史记》是 。

66．朱自清，原名自华，字，号诗人、学者、民主战士。主要作品有《毁灭》、《踪迹》、《背影》等，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有 、 等。

67．郁达夫，中国现代著名1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了 。7月第一部小说集 问世，深刻地表现了受压迫的留日学生的苦闷与彷徨。

68．巴金是我们现代文坛的巨匠，其《激流三部曲》中的《家》，是新文学的第一部畅销小说，《家》的艺术结构类似《 》 ，写了 、 、 三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇，全面展示一个大家族的衰亡过程。

69．曹操，字孟德，小名阿瞒。末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（ 、 、 ）为代表的建安文学，史称“ ”。

70．陶渊明，字元亮，号，谥号宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。 生活是陶渊明诗的主要题材，因此后来文学史上称“ ”。

71．苏轼，字子瞻，号“”。著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。他与他的父亲 、弟弟 均以文学名世，世称“ ”。与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“ ”。

72．王安石，字介甫，晚号。封荆国公，世人称。北宋临川人。北宋杰出的政治家、文学家、思想家、改革家。被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。与 ，并称“唐宋八大家”。

73．我国最早的诗歌总集是305篇，又称 。在内容上分为 三大类，在表现手法上分为 ，合称《诗经》“六义”，它开创了我国 诗歌的创作源头。

74．《楚辞》是我国第一部的作品，西汉 辑。其中的一篇代表作《离骚》，是我国古代诗歌史上最长的一首 。

75．《孔雀东南飞》选自南朝陈代徐陵编原题为“古诗为焦仲卿妻作” ，是保存下来的我国古代汉民族最长的 诗，与北朝的 并称 。

76．《古诗十九首》是东汉末年文人的选辑，最早见于南朝梁。

77．王羲之，字逸少，东晋书法家，有“稽”，曾任右军将军，人称“ ”。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。《兰亭集序》为历代书家所敬仰，被誉作“ ”。

78．《论语》，成书于是记载的书。集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是 家最重要的经典著作。宋儒把《论语》、 合称为“四书”。

79．《大卫·科波菲尔》是国小说家

说，小说中大卫的房东密考伯夫妇是作者以其父母为原型塑造的，他们那种“债多不愁，乐天知命”的性格成为文学中的典型，称作“ ”。

高一语文必修一必修二测试篇九：苏教版高一语文期末测试(必修一必修二)

郓高B区高一1月月考语文试题

第I卷

一、语言基础知识（15分）

1.下列加点字注音正确的一项是（ ）

A.友谊（yí） 纠葛（gé） 静谧（mì） 侃侃而谈（kǎn） ．．．．

B.下载（zǎi） 匀称（chèn） 蹉跎（cuō） 危言耸听（sǒng） ．．．．

C.窗槛（jiàn） 裹挟（xié） 亘古（gèn） 休戚与共（qī） ．．．

D.造诣（yì） 熨帖（yùn） 炽热（chì） 良莠不齐（yǒu） ．．．．

2.下列各选项中，没有错别字的一项是（ ）

A.爱戴 殴打 蜇居 不卑不吭

B.开销 煤碳 报酬 弱不经风

C.渲染 厮杀 肿胀 百尺竿头

D.呕气 延伸 按摩 变换莫测

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）

①所谓见解，包括对一事物的主张或评论，以及驳斥别人的主张而_________自己的主张。 ②那些想利用克隆技术_______生命或再造人的企图是注定不能得逞的，而科幻小说中的所谓克隆出大批完全相同的人也将是不可能的。

③进步终究要战胜落后，科学终究要战胜愚昧，正义终究要战胜邪恶，这是历史不断____人们的科学真理。

A.申述 延缓 启示 B.申诉 延续 昭示

C.申述 延续 昭示 D.申诉 延缓 启示

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）

A.不久前有人搞了个自行车收藏展，在展品介绍中使用了“自行车收藏之最”等字眼，引来众多玩车人的贻笑大方。 ．．．．

B.电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 ．．．．

C.电信部门虽然对话费调整作了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍觉得话费“明降暗升”。 ．．．．

D.苏菲与中国电影失之交臂，《芬妮的微笑》的主角将由奥地利当红首席女星妮娜担当。 ．．．．

5．下列各句中，没有语病的一句是

A. 我们已经渐渐步入贫富差距十分悬殊的社会阶段了，我并不怀疑“让一部分人先富起来”的先见之明，但是面对随之而来的社会问题，政府目前还没有很好的应对策略。

B．近年来，部分国家非法进入南海中国管辖海域内从事捕渔活动的渔船数量呈明显上升趋势，中国渔政部门计划通过护航护渔等一系列行动来进一步宣示中国对南海诸岛的主权。

C．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，对教学活动的有效开展起着重要作用。

D．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督、检查等方面起到无可替代的作用。

二、阅读下面文章，完成6-8题。（9分）

《保护非物质文化遗产公约》给“非物质文化遗产”所下的定义是：“指被各群体、团体（有时被个人）视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。”它强调两个重要的条件：一是“各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力”；二是“在本公约中，只考虑符合现有的国标人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展要求的非物质文化遗产”。

非物质文化遗产的表现形式多种多样，例如口头传说、表演艺术、社会风俗、传统的手工艺技能等。所有这些形式都与孕育它的民族、地域生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。

以我国的古琴艺术为例。作为非物质文化遗产，古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深沉感人，而且历久弥新。可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容。于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通，而遵循“大音希声”

的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。

每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号（比如古琴乐器本身）独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象宇宙观、生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产中非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生活。非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每个人身上都存在着他所在社会的传统。

6．下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是（ ）

A．非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的一种文化遗产，也可以是被个人认同的一种文化遗产。

B．随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。

C．对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和历史感。

D．非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。

7．下列表述不符合原文意思的一项是（ ）

A．非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的文化综合体。

B．古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含的美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。

C．包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音希声”的境界。

D．借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民族及其日常生活。

8．根据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）

A．雅士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐品与诗品、文品沟通，正是由于他们都能弹奏古琴。

B．一个实物，如果不与非物质的形式如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立成为非物质

文化遗产。

C．由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比物质文化遗产更值得保护。

D．非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。

三、阅读下面的文言文，完成9～12题。 （12分）

张克戬，字德祥。第进士，历河间令，知吴县。吴民喜争，大姓怙势持官府。为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。

宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原，遣将来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。

靖康元年六月，金兵复逼城。克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公,父母也，愿尽死听命。”乃益厉兵儆守。贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。金兵两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。 十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，

罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士。绍兴中，谥忠确。 （选自《宋史》）

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．大姓怙势持官府 怙：倚仗 ．

B．阴结党欲为内应 阴：阴谋 ．

C．募士间道言之朝，不报 报：答复 ．

D．度不得免 度：估计 ．

10.下列各句中加点虚词的意义和用法，相同的一项是

A．使者以状闻 不赂者以赂者丧 ．．

B．吾固知亡矣 其闻道也固先乎吾 ．．

C．诸君其自为谋 其皆出于此乎 ．．

D．乃益厉兵儆守 乃不知有汉 ．．

11．下列句子分编为四组，全都从正面说明张克戬为人刚直、视死如归品质的一组是（3分） ①克戬一裁以法，奸猾屏气。 ②克戬从弟克公为御史，劾蔡京。 ③义不忍负国家、辱父祖。 ④皆泣不能仰视。

⑤戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决。 ⑥葬于后园，罗拜设祭，为立庙。

A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．①②③

12．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）

A．张克戬任吴县令，一改过去县令明哲保身的为官之道，依法制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。

B．张克戬知汾州时，金兵派兵来攻。张克戬尽全力抵御敌人，先清除了敌人在城里的内应，然后出奇兵袭扰敌人，最终使敌人畏惧退去。

C．在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗。金兵暗中派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就烧了书信。

D．张克戬在保城无望的情况下，写了遗表遗书，城破后穿朝服自杀身亡。张克戬死后，金人很佩服他，将他礼葬，并为他立庙。

第II卷

四、古代诗文阅读（24分）

13．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（10分）

①京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。（5分）

②十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人倡为降语，斩以徇。（5分）

14.阅读下面两首诗歌，完成题目。（8分）

高一语文必修一必修二测试篇十：高一语文必修一,必修二,总复习

总复习崔月海总复习目标：一，熟悉课本，课文，加深对两 本书内容的印象。 二，复习巩固基础知识。三，背诵，默写准确。四，熟悉语文选择题做题思路。第一次先学后教：加深对课本印象。自学指导： 2，前后左右，互相合作。 3，可查书，相关资料。4，先想一想，再出答案。1，必修一第四单元的单元主 题是什么？ 昨日的战争2，分别写了什么战争？第7课，《烛之武退秦师》，秦，晋， 郑三国间战争。第8课，《荷花淀》，发生在河北，一 群游击队员和女性队伍团结抗日的故事。第9课，《赤壁之战》，孙刘抗曹。3，必修二第四单元的单元主题 是什么？ 人生百相4，本单元两篇课文中的主人公分别 是谁？第8课：《套中人》，别里克夫，柯瓦连科。第9课：《鸿门宴》，项羽，刘邦。5，必修一，必修二，需要背诵 齐读的篇目。《劝学》，《师说》，《归去来兮 辞》，《烛之武退秦师》。《赤壁赋》，《再别康桥》，《琵琶 行》，《游褒禅山记》，《张衡传》。6，必修一，必修二，学过的所有 小说及作者。《荷花淀》，孙犁。 《永别了，武器》，海明威。《套中人》，契诃夫。《项链》，莫泊桑。 《梦》，卡夫卡。7，有一篇课文的题目用了通感的 手法，请问是哪篇课文？作者是谁？《听听那冷雨》余光中8，那些经典人物的那些经典语言。《为了忘却的记念》，柔石说：只要学起来！鲁迅最后说（双关手法）：夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。《在马克思墓前的讲话》中，恩格斯最后大声说： 他的英名和事业将永垂不朽！一切幸福都并非没有烦恼，一 《论逆境》，培根很自信的说：切逆境也决非没有希望！ 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？大行不顾细谨，大礼不辞小让。 《鸿门宴》，樊哙很淡定的说：孔老夫子在川上这么曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！第二次先学后教：巩固基础知识。自学指导： 2，同桌合作。3，讨论，互学。4，准确，抢答。1，下列地支与生肖配对正确的是哪 一项？ BA：辰——兔子 B：巳——蛇C：酉——猴子发散：D：戌——龙a:良（ 辰）美景（ 晨）钟暮鼓b:己，已，巳，三字怎么区分。c:醉（ 醺）（ 醺）d:（ 戊）戌变法( 熏 )陶2，“趋之若鹜”中的“鹜”是 什么意思？野鸭发散：趋之若鹜的近义词是如蝇逐臭、如蚁附膻。使用“趋之若鹜”时需要特别注意的地方是什 么？3，下面的字中笔画是9画的是？ A：眄发散： “眄”字出自哪篇课文哪个句子？什么意思？B：婢C：愚卑，禺，两字有一笔的笔

画是不一样的，需 要注意。4，列举仅能用来形容夫妻关系的 成语。相敬如宾 发散： 相濡以沫已经不单指夫妻，可以有来形容 朋友间感情。 举案齐眉 藕断丝连5，列举形容文思敏捷，写文章写 的快写的好的成语。不赞一词 倚马千言 倚马可待七步成诗文不加点6，列举所学的三个形容流水的叠 音词语。涓涓 发散： 叠音词的作用： 音乐美 节奏美 形象感 潺潺 澹澹7，“涓涓”一词出自必修几哪篇 课文哪四句话？必修一，《归去来兮辞》木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 善万物之得时，感吾生之行休。发散：善：恨：行休：悟：熹微：翳翳：8，必修2中，有一句话的意思、结构 和“善万物之得时，感吾生之行休” 相似，请问是哪句话？《赤壁赋》，苏轼。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 发散： 须臾：一会儿必修一中也有一篇课文中出现过“须臾”这个词， 请问是哪篇课文哪个句子？9，请列举意思和“须臾”相近的 词语。霎时 发散： 刹那 顷刻 顷之 寻 少焉少焉,《赤壁赋》中。“未果，寻病终”《桃花源记》“顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众”《赤壁之战》通假字，文言句式，翻译。霎时，刹那，区分读音。刹车（煞车），古刹。煞白，煞费，煞有介事； 煞风景，煞车。10，请将下列所给字词按要求归类。蛟 憎 穴 估量 （蓓）蕾 辑 召 渲染 应酬宣（泄）寒碜潜畸倔诽绯衣裳愚颓废棱（柱）（分）歧祈（盼）惩（罚）只有一声： 蛟只有二声： 潜 只有三声： 脊 只有四声： 召 轻声词： 衣裳憎穴 蓓蕾 渲染畸愚宣泄颓废 诽 倔绯（闻）辑 最后四个应酬估量寒碜11，看到下列提示，写出知识点。A ：两个piāomiǎo : 飘渺 缥缈 两个yān mò :淹没消失 殉情 摒弃湮没消逝 徇情 屏弃两个xiao shi :两个xùn qí : ng 两个bing qi : 三个dié : 间谍盘碟通牒（唐僧）三个lán :三个rú : 三个xiá :波澜蠕动 瑕疵谰言儒家 空暇斑斓（《再别康桥》）孺子（俯首甘为孺子牛） 遐观（时矫首而遐观）B：想想知识点。与班长名字的第二个字 有关的两个易混词：煊赫 “鸟” 去掉那一横造字组词： 凫水 字联想造字组词： 淖 棹 烜赫 枭雄 悼 袅娜“卓”“是，事”“长，常” “当”两字的易错成语： 共商国是郑重其事各行其是老生常谈 常年积雪 两字的易混成语： 长年累月 万古长青 螳臂当车（挡） 势不可当（挡） 字的易错混成语： 锐不可当 安步当车 按部就班 字有关的成语：咬文嚼字“嚼”味同嚼蜡12，易用错，用混成语。贻笑大方： 前面

加“让”凯旋：莘莘学子： 巧夺天工： 鬼斧神工：后面多“而归”后面多“们” 人工的自然的使人听了害怕骇人听闻：耸人听闻：故意说大话让人害怕第三次先学后教：背诵默写准确。自学指导： 1，靠自己，拼记忆。2，书写过关。1，背诵必修一第一课中有关积 累的名句。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉； 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以 成江海。2，开始默写吧。。。。。。。。。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。一组反义词： 骐骥一组近义词： 锲驽马 镂3，必修一第二课，文中三个重点背 诵句子。请默写第二句。是故无贵无贱，无长无少， 道之所存，师之所存也。 彼与彼年相若也，道相似也， 位卑则足羞，官盛则近谀。 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。4，必修一第三课，必修二第二课两篇长现代文 中各有一首需要背诵的古诗词。背诵并默写各 最后一句。惯于长夜过春时 作者：鲁迅 年代：近代 体裁：七律 听雨 南宋词人 蒋捷惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低， 断雁叫西风。而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前， 点滴到天明。5，“欣欣向荣”这个成语出自哪篇课文 哪个句子？必修一，5，《归去来兮辞》 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。6，“载歌载舞”怎么读？与它相似的有一 个词是“载欣载奔”，请问这个词出自哪篇 课文哪个句子？必修一，5，《归去来兮辞》 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。7，为人处世要讲究“仁”（仁义）， “智”（智慧），“武”（武德），那么 请问，什么是“不仁”，“不智”，“不 武”？ 默写。必修一，7，《烛之武退秦师》 公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之 力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整， 不武。吾其还也！”亦去之。 微： 没有 与： 结好 因： 凭借 易： 代替 敝： 损害 其： 还是8，上联：劲风之衰，力不能起落叶。求下联：强弩之末，势不能穿鲁缟。横批：翻译句子此所谓“强弩之末/势不能穿鲁缟”者 也。这就是所说的强弓射出的箭到了射程的尽头， 力量不能穿透鲁地的薄绢。9，必修二学了两篇有关乐器的古文。是哪两篇 文章？文

中描写了哪两种乐器？两种乐器的声 音是什么样子的？ 默写使动用法的一句。《赤壁赋》，箫。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝 如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 《琵琶行》，琵琶。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。11，有篇文章告诉我们，有志者事未必竞 成。因为人的成功需要三个方面的条件。 请问是哪篇课文，哪三个条件。《游褒禅山记》，王安石。条件：志，力，物。 默写本课需要背诵的一个句子： 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 本课重点翻译的一个句子： 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， 而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 而且世上奇特雄伟，壮丽奇异，不寻常的景观， 常常在险峻遥远并且人们很少到达的地方，所以 不是有志向的人是不能到达的。有两个句子，除了一两个字词不一样，其他全 都一样。特别的是也带有“非常”，更特别的 是出自同一课，请问是哪两个句子？ 并翻译。《鸿门宴》 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。故遣将守关者，备他盗之所以……是因为……出入与非常也。特意……是为了……（ ）派遣将领守护函谷关，（ 其他盗贼进来和发生不寻常的事情。 ）防备第四次先学后教学习目标： 1，熟悉语文选择题类型。2，理清做题思路。语文试卷考点： 第Ⅰ卷：客观题（选择题，12个共36分） 字音，字形，成语，病句，科技文，古文。 第Ⅱ卷：主观题（共114分，其中作文60分） 翻译，诗歌，名句，语言表达，大阅读。 作文：记叙文。1，字音辨析自学指导：首先，审清题目要求，是选择对的还是错的一项。有时会考：读音相同，读音全不同，等选项。 其次，知识积累，采用排除法。 最后，分析猜测：多音字，形声字，认真分析之间的不同。 注： 生僻字一般不会标错音 ，没学过的一般不会出错。例题：下列词语中，加点字读音有错的一项是（A，冗长（rǒng） B，扁舟（piān） C，瑰怪（guī） D，摒弃（bì ng） 贾人（gǔ） 遒劲（jì ng） 霎时（shà））锲而不舍（qiè） 如椽大笔（chuán） 载歌载舞（zài）悼念（diào） 螳臂当车（dāng）分析： 1，宋代有“三冗”问题。 2，贾有两个读音，《红楼梦》男主人公：贾宝玉。女主人公：林黛玉。 3，“劲”作为考点，通常考的是“jì ng”音。 4，“

如椽大笔”没学过，应作为知识点积累。椽：房梁。 5， 摒弃/屏弃 悼/掉/棹 霎时/刹那 安步当车 /锐不可当 /螳臂挡车 按部就班2，字形辨析自学指导：首先，审清题目要求，是选择对的还是错的一项。有时会考： 有一项错误，全错，等选项。 其次，知识积累，采用排除法。 最后，逐个重读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不 同的别字。如果怀疑某个字是错别字，可以写出几个同音字 （委屈，委曲求全）或者形似字来比较。通过分析形近字的 形旁来推导这个字的含意（如：荒，慌），再放到这个词语 中去判定是否相符（兵荒马乱，心慌意乱）。看词语不宜太 长久，时间长了对的都像错的。例题： 下列词语，有三处错误的一项是( )A，惊蛰B，焦躁 C，涅槃 D，震憾分析:气慨溯源 飘渺 户藉仓皇失措各行其事 无精打采 一愁莫展1，看到惊蛰应该想起“蜜蜂蜇人”。 慷慨，大概。2，心慌，兵荒，皇天后土，仓皇。 3，用心躁也。 4，飘渺，缥缈。 共商国是，郑重其事，各行其是（觉今是而昨非）。 采：精神；彩：颜色。5，遗憾，撼动。狼藉（狼籍），慰藉，户籍（本）。 6，筹：方法。3，词语辨析自学指导 一，用所给词语的反义词进行对比。（直接，直截） 二，用词语自己造句子，辨别差异。 用词语中存在差别的那个字造个词。（沉默，沉寂）三，词性判断，偏向动词还是名词或者其他词性。（提名，题名）感情色彩，褒义，中性，贬义。（事情，事件，事故） 搭配对象不同。（交流思想，交换苹果） 语体色彩，书面语，口语。（母亲，妈妈） 修饰对象不同，抽象，具体。（湮没，淹不）四，固定搭配。（捉摸不定，而没有琢磨不定）例题：选词恰当的一项是（ ）１，别里科夫的死去，昭示着俄国落后、禁锢的封建思想行 将就木，它必将在渴望新的生活的瓦连卡们的笑声中 （ ）。（消失，消逝） ２，十多个寒来暑往，当初离家出走的步伐早已（ ）岁 月的风尘里，我的心在我的脚步抵达长安镇的那一刻就深深 地烙上了它的印迹。（淹没，湮没） ３，自然数的实物（ ）可能是十个手指，否则我们不会 采用十进位制。（原形，原型）4，成语运用第一，不能望文生义。（不赞一词，如坐春风） 第二，体会成语的感情色彩。（不求甚解，天花乱坠）第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象。（举案齐眉，浩如烟海） 第四，尽可能找出句中相关联的信息，加以判断。 第五，大量积累，做笔记，记忆。例题：下列成语使用正确的是（）A，为了搞好80周年校庆，各处室各年级都要有全

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