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有人说 最好的预言是过去作文篇一
《2015届高三合肥一模语文作文材料及要求》
安徽太和一中李岩提供并分析2015届高三合肥一模语文作文材料
2015届高三合肥一模语文作文材料及要求：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，最好的预言是过去，如果你希望现在与过去不同，请研究过去。 有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了更好前行，不要沉湎于过去。 要求：
①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）。
②自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息。
④书写规范，正确使用标点符号。
温故知新——传承历史,继往开来
太和一中 李岩
预言是对生活的预设，无疑已经过去了的历史，可以判断预言的正确与否，进而启示我们去研究过去；希望是对生活的期盼，可是当现实生活稍不如意，有人就产生今不如昔的怀旧感，进而沉湎于过去。这就要求我们对以往的过去有一个清醒的认识，做到温故知新，传承历史,继往开来。
生活离不开历史。生活中一些预言与现实非常接近，也有一些预言与事实差距很大。有人曾预言“未来人们将不再利用煤炭供暖或者做饭。那时煤炭产量将严重不足，但是并没有完全耗尽。”而现实是许多国家虽然不再直接利用煤炭供暖或者做饭，但煤炭仍然以电流的形式，为许多部门供应暖气和燃气。
作为一个正经历快速转型国家的中国，总会面临各类困难和问题，这也给喜欢用耸人听闻的预言放话的人士提供了机会。不过经验证
明，用“媒体报道+线性推论+简单类比”方法得到的中国危机预测的准头实在欠佳，时间告诉我们，一个有着伟大复兴梦的中国，正在渐渐和平崛起。中国不仅有能力证明耸人听闻唱空中国的预言破产，而且保持较稳健的增长，并对全球的发展做出了自己应有的贡献。
从历史看现实，面对对错参半的预言， 把死去的历史与鲜活的现实联系起来，结合当下，借此鉴今，探讨时事，对我们的生活不无指导意义，富于启发。我们可以从中获得知识或者洞察力，使得我们可以改变我们今天需要改变的行为举止，想法和感觉。
一位哲人曾说过，遗忘过去的人注定要重蹈覆辙。历史是为良师，是智慧的源头。可我们有些人却花很多的时间在重复着过去的错误，但我们也容易沉湎于我们过去的境地，希望它能给我们一些就在此时此地能改变我们生活的暗示。的确，以往的过去有很多可以教我们的地方。
一战二战的德国扩张，可以帮助并指导未来的领导者们在相同的环境下，知道什么可以做，什么不可以做。相信现任德国领导人，绝不会沉湎于昔日的辉煌之中，否者也就难有今日德国在欧盟中的话语权。过往的历史能够帮我们明白为什么一些事情会变成今天这个样子。
从历史中学，从现在中学。我们的历史可以给我们提供一些指导，但是改变我们，并使我们不断进步，就要求我们研究历史，活用现在。
希望现在与过去不同，就研究过去；为了更好前行，不要沉湎
过去。温故知新——传承历史,继往开来。
有人说 最好的预言是过去作文篇二
《2016年高中写作》
2016年高中写作
一、(2015·江苏省徐州市高三第四次质量检测语文试题·19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦
让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。——鲁迅
二、(2015·江苏省淮安、宿迁、连云港、徐州四市高三第一次模拟考试·19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”
郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为：“徐青藤门下走狗郑燮”。
三、(2015·安徽省合肥市高三第一次教学质量检测·21)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，最好的预言是过去，如果你希望现在与过去不同，请研究过去。
有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了更好前行，不要沉湎于过去。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及
含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
四、（2015·广东省惠州市高三第四次模拟考试·24）阅读下面的文字，根据要求作文。
五年级的学生小婧把自己画的一幅画交给老师看，画上有蓝天，白云，宽阔的草坪。草坪上，有的小朋友拉着家长的手在漫步，有的小朋友坐着躺着；晒太阳看卡通的都有。老师说：“画得很有意思。不过，应该爱护花草，不管大人小孩，都不应该进入草坪。”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得抄袭。
五、（2015·上海市宝山区高三第二次模拟考试·27）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
面对媒体各种动听诱人消息的轮番宣传，有些人欣然接受，有些人不为所动，还有人不仅自己不相信，还提醒别人“不要太天真”。
六、（2015·安徽省示范高中高三第一次联考·21）阅读下面的材料，领会其寓意，按要求写一篇不少于800字的作文。
多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：挖这口井的人真是太伟大了！
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
七、（2015·江苏省镇江市高三上学期期末统测语文试题及答案·19）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有一个理论是无可辩驳的：人总有一天会死。但有一个理论是可以推翻的：人生只有一次。想要熟练地掌握一门技能大约需要七年，假设你能活到88岁，那么在11岁之后，你将有11次机会在某个领域拔得头筹。
八、（2015•江苏省南通、扬州、连云港高三第二次调研测试·19）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
九、（2015•江苏省南京市、盐城市高三年级第二次模拟考试·19）根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已
经涉猎了，不幸啊。”
十、（2015•山东省临沂二中高三三月二诊语文试题·23）阅读下面的文字，根据要求写文章。
我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，“平凡”一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧——没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。——米兰﹒昆德拉
读完这段话，你有什么所思所想呢？请根据你的思考，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不要脱离材料内容及含意的范围。
专题17 写作(A)
参考答案及解析
一、
【命题立意】本题考查考生的写作能力。能力层级为E级和F级两个能力层级（表达应用）。
【解析】此材料作文是由两位名人的名言组成，在审题时，要采用存同求异法，通过分析我们发现，纪伯伦的名言重在“宽容”，鲁迅的名言重在“不宽恕”。在写作立意时，可以分别从两个人的角度，也可综合二人的观点，探究两者之间的关系。由此可从以下几个方面立意：学会宽容；不会宽容别人的人，是不会爱到别人的宽容的；严于律己，宽以待人；一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严；坚守自己的信念，道德立场；对敌人永不妥协。
【参考例文】
懂得宽容
宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!
宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。
“虽然我不同意你的观点，但是我有义务扞卫你说话的权利。”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人?!良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。
宽容是一种美德。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古!
与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。
宽容也是你踩在脚下的紫罗兰，你一脚踩扁了它，可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的，你宽容别人，别人也就会体谅并宽容你，这样社会才会变得更加和谐!
朋友，让我们从小事做起，从点滴做起，学会宽容，拥有一颗海一样宽广的心吧! 二、
【命题立意】本题考查考生写作论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。
【解析】这是一则材料作文。材料是名人的两句话。审题提示：面对伟大的存在，我们的人生态度可以是：平等的，批判的，虔敬的，辩证的。
审题步骤：
先分后合（具体分析）
分：
1．马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！” 抓关键词，准确理解：
看起来：表面感觉、主观认为；
跪着：精神的屈服、人格的卑微；
站起来：精神、人格的站立。
注意关系，把握逻辑：
之所以„„只是因为：强调面对伟大人（或事物），要理性对待，对人对己都要有客观、正确的认识。
立意角度：面对伟大的人（或事物），
①不应屈服、卑微，批判这种面对看起来“伟大”人（物）时的心态。
②应有正确的认识与判断，理性对待“伟大”的人（物）与自己。
③要有自己独立的精神与人格，平等对待。
④要敢于质疑、挑战、突破、自立自强。
2．郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为“徐青藤门下走狗郑燮”。 抓住关键词，准确理解：
爱：喜欢、仰慕、崇拜；
自称门下“走狗”：态度谦逊、虔敬。
立意角度：
面对杰出的事物（或伟大的人物），应怀有一种虔敬与谦逊的态度。
合：立意角度
整体把握：面对伟大的存在，我们需要有辩证的态度。
具体分析：
①要心怀敬畏，但不必过分卑微（不屈服）。
②要心怀虔敬，但不可盲目崇拜（不迷信）。
③要心怀谦逊，但也要敢于挑战（要自强）。
【例文】
文化囚笼
画眉说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳”。对于这只被囚禁的傻鸟，大家一定会觉得十分可笑。“当局者迷，旁观者清”，这也仅限于对别人的事清楚，
有人说 最好的预言是过去作文篇三
《各地一模作文题汇编》
各地一模作文题汇编
1、阅读下面的文字，根据要求作文。
面对一项活动，不同的人有着不同的表现。
有的人引领大家，走在前面；有的人跟随众人，参与其中；有的人静静旁观；有的人质疑批评„„
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
2、作文题
（1）阅读下面的文字，根据要求作文，文体不限，不少于800字。
熬：形声字，从火，从敖，敖亦声。敖意为抬高、抬升。敖与火联合在一起表示在火苗上方隔空加热。熬字本义为：以间接加热方式熟化食物。熬与煎不同，熬指在火苗上方隔空加热。煎字从前从火，前意为打尖、尖头，前与火和在一起表示火苗尖尖。煎本义为用火苗舔着烧。因此熬是间接加热，煎是直接加热。煎的加热方式比熬猛烈，用时较短。熬的方式比煎缓和，用时较长。中国人把煲汤叫做熬汤，好汤都是熬出来的。
请以“熬”为题目写一篇作文。
（2）阅读下面的文字，根据要求作文，文体不限，不少于800字。
最后的晚餐散了，耶稣和门徒们向橄榄山走去。耶稣说:“今夜，你们都会因为我的缘故跌倒。”彼得说:“即便众人都因为你的缘故跌倒，我也绝不会跌倒。”耶稣说:“我实在地告诉你，今夜鸡叫两次以前，你会三次不认我。”彼得说:“即便我会同你一起死，我也绝不会不认你。”
然后，耶稣被捕了。鸡鸣堂外，彼得在庭院里的人群中坐着，耶稣正在里面遭受羞辱和拷打。一个使女走过来，指着彼得说：“你同那加利利人耶稣是一伙的。”彼得躲开众人的眼睛，说：“我不知道你说的是什么。”他退到门廊，又有一个使女指着他对众人说:“这人同那加利利人耶稣是一伙的。”彼得发誓道:“我不认识这个人。”过了一会儿，人群中有人走过来，指着彼得说:“的确，你也是他们中的一个，因为你的口音把你出卖了。”彼得赌咒发誓:“我不认识这个人。”
就在此时，鸡鸣两次。
彼得一个人走到外面，远离人群，痛哭。
以上是《圣经》中的一个著名故事，写的是在耶稣被捕后，耶稣的门徒彼得为保护自己，三次不认耶稣的故事。相信这个经典故事会引发你思考。请将你阅读这个故事后最有价值的一个想法写成文章，标题自拟。
3、阅读下面的文字，根据要求作文。
随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。
近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨？
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文。
每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛，有些人还因此在身体留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽，但却是身体健康和具有免疫功能的证明。
不少人缺乏预防和预警意识，往往在身体留下这样或那样的疤痕。有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没有受伤。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
4、南昌一模阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的游客络绎不绝。缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的议论和感慨。
有人说“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天。”
也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀！”
还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了。”
综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考，写一不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5、合肥一模语文作文材料及要求：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，最好的预言是过去，如果你希望现在与过去不同，请研究过去。 有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了更好前行，不要沉湎于过去。 要求：
①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）。 ②自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。 ③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息。 ④书写规范，正确使用标点符号。 6、2015年郑州市高考一模语文作文题目及立意解析
泥土紧贴大地，敦厚朴实。不管春夏秋冬，不论日日夜夜，毫无保留地献出水分和养料。它的业绩，赢得了大家的称颂。
一天，天上刮来一阵旋风。它大声地对泥土喊道：“喂，傻瓜，快跟我上天去开开心吧!” “我不能离开大地。”泥土回答。
“真固执!”旋风说，“你一直被人踩在脚下，何苦呢?”
泥土受不了煽动，发生了动摇，不久便稀里糊涂地上了天。”啊!天上真好玩，所有的一切都在我的脚下。“泥土被旋风裹挟着，旋转了一圈又一圈。可是正当它得意时，旋风停止了。于是，泥土便悄然掉下来。“哦，多么讨厌的尘土!”有人不满地拍掉身上的尘埃。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
7、2014衡水一模阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻的居士去拜访一位高僧。中午时分，小和尚见二人谈话投机，便为他们准备了一大一小两碗面。高僧将大碗推到居士面前请他吃，居士不作推让，张口就吃。高僧见他没作谦让，不禁脸有愠色。居士吃完，见高僧未动筷子，解释道：“我确实饿了，如果我将大碗再推到您面前，并不是我的本意。既然不是本意，我为什么要故作谦恭呢？与其推来让去，不如按照自己的本意，简单地处理事情岂不更好。”高僧点头称赞。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
有人说 最好的预言是过去作文篇四
《2016高考作文模拟题》
辽宁省实验中学
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
在“莫言与中国当代文学国际学术研讨会”的闭幕式上，著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言提到写作对作家来说最重要，他表示自己可能会找一个地方“躲起来”写一部作品，“不管是大的作品还是小的”。诺贝尔文学奖获得者略萨也曾经表示，自己现在真的很痛苦，有很多人来采访他，不让他安静地生活，不让他好好工作。“有时候我想逃到岛上去生活”略萨说。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭，不得脱离材料范围及含义作文。 北京市东城区重点中学
下面两个题目中任选一题，按要求写作答。不少于700字。
①对正值花季雨季的高中生来说，生命充满了各种各样的诱惑:面对“三点一线”的生活，“世界这么大，我想去看看”是一种诱惑;面对“亚历山大”的学习，动漫网游是一种诱惑;面对按部就班的生活，某些人“一唱成名”是一种诱惑„„面对那样的诱惑，你有怎样的思考呢?
请你以“_______________的诱惑”为题，写一篇文章。
要求：把题目补充完整，可议论，可记叙，可抒情，文体不限，将题目抄写在答题卡上。
②曾永义《愉快人间》说：“为了‘人间愉快’就要人间处处开心眼”就要具备担荷、化解、包容、观赏等四种能力，达成‘莲花步步生’的境界。这是一段充满生命智慧的哲思，‘人间愉快’，可以是敞开心胸、放宽眼界的自得;可以是承担责任、化解问题的喜悦;可以是对周遭事物的谅解和宽容;可以是关照生活情趣的艺术„„
请你以“人间愉快”为题，写一篇文章。
要求：可叙述，可抒情，文体不限，将题目抄写在答题卡上。
湖南省浏阳一中、攸县一中
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
很多时候我们需要给自己的生命留下一点空间，就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地——可以随时调整自己，进退有据。生活的空间，须借清理挪减而留出;心灵的空间，则经思考开悟而扩展。 请以“给自己留出生命的空间”为题写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外);不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
安徽马鞍山二中等三校
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
①好莱坞动画大片《机器人总动员》，描述了公元2700年时人们的生活：由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存„„他们就是传说中的“低头族”。
②地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
③网上广为流传这样一句话：“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。” 对于以上现象，你怎么看?要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。 江西师大附中、九江一中
阅读下面人材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2015-09-28 ，《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出“普通高中要开设舞蹈戏剧等课程”，目的在于美育。对此，有人叫好，有人反对。
作为一名学生，请你写篇不少于800字的议论文谈谈你的看法。
要求：立意自定，题目自拟，不少于800字。
福建省福州八中
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“有钱就是任性!有貌就是任性!有才就是任性!„„”
这些流行语所反映的人生态度，价值追求、社会心理，引发了你怎样的联想和思考?
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
福建省四地六校
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
10月29日，在同学的陪伴下，马晃晃进行了造血干细胞采集，随后这份“生命种子”被送到广州市患者所在医院，救助一名3岁的地中海贫血患者。马晃晃说，能够尽自己的微薄之力，挽救一条生命是一件让人开心的事情，希望那名小患者能尽快康复，快乐成长。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭，不得套作。 大庆实验中学
阅读下面的文字，根据要求作文。 (60分)
有人说，最好的预言是过去，如果你希望现在与过去不同，请研究过去。
有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了更好地前行，不要沉湎于过去。
要求：自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围;不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点。
山东省德州市重点中学
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个小孩走到杂货店的电话亭里，因为电话亭的门没有关好，所以店员可以听到他的话：“几天前，你们不是在报上登广告要招聘一个男孩子吗„„噢，已经找到了? „„这个孩子的工作还合适吗?„„谢谢你，再见!”
那个店员看见那孩子走出电话亭，就说：“运气很坏吧，没得到这份工作。”
那孩子说：“你想错了，三天前我已经获得这份工作。我只是想知道，他们对我满意不满意。” 要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
浙江省宁波中学
阅读下面的文字，根据要求作文。
人生在世，往往会因这样或者那样的伤害而心痛不已。有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧„„
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求①自选角度，自拟标题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
有人说 最好的预言是过去作文篇五
《2015年全国各地高考语文模拟试题专题汇编 专题十七 写作(A卷)》
专题17 写作(A)
一、(2015·江苏省徐州市高三第四次质量检测语文试题·19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦
让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。——鲁迅
二、(2015·江苏省淮安、宿迁、连云港、徐州四市高三第一次模拟考试·19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”
郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为：“徐青藤门下走狗郑燮”。
三、(2015·安徽省合肥市高三第一次教学质量检测·21)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，最好的预言是过去，如果你希望现在与过去不同，请研究过去。
有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了更好前行，不要沉湎于过去。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含
意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
四、（2015·广东省惠州市高三第四次模拟考试·24）阅读下面的文字，根据要求作文。
五年级的学生小婧把自己画的一幅画交给老师看，画上有蓝天，白云，宽阔的草坪。草坪上，有的小朋友拉着家长的手在漫步，有的小朋友坐着躺着；晒太阳看卡通的都有。老师说：“画得很有意思。不过，应该爱护花草，不管大人小孩，都不应该进入草坪。”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得抄袭。
五、（2015·上海市宝山区高三第二次模拟考试·27）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
面对媒体各种动听诱人消息的轮番宣传，有些人欣然接受，有些人不为所动，还有人不仅自己不相信，还提醒别人“不要太天真”。
六、（2015·安徽省示范高中高三第一次联考·21）阅读下面的材料，领会其寓意，按要求写一篇不少于800字的作文。
多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：挖这口井的人真是太
伟大了！
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
七、（2015·江苏省镇江市高三上学期期末统测语文试题及答案·19）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有一个理论是无可辩驳的：人总有一天会死。但有一个理论是可以推翻的：人生只有一次。想要熟练地掌握一门技能大约需要七年，假设你能活到88岁，那么在11岁之后，你将有11次机会在某个领域拔得头筹。
八、（2015•江苏省南通、扬州、连云港高三第二次调研测试·19）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
九、（2015•江苏省南京市、盐城市高三年级第二次模拟考试·19）根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”
十、（2015•山东省临沂二中高三三月二诊语文试题·23）阅读下面的文字，根据要求写文章。
我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，“平凡”一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧——没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。——米兰﹒昆德拉
读完这段话，你有什么所思所想呢？请根据你的思考，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不要脱离材料内容及含意的范围。
专题17 写作(A)
参考答案及解析
一、
【命题立意】本题考查考生的写作能力。能力层级为E级和F级两个能力层级（表达应用）。
【解析】此材料作文是由两位名人的名言组成，在审题时，要采用存同求异法，通过分析我们发现，纪伯伦的名言重在“宽容”，鲁迅的名言重在“不宽恕”。在写作立意时，可以分别从两个人的角度，也可综合二人的观点，探究两者之间的关系。由此可从以下几个方面立意：学会宽容；不会宽容别人的人，是不会爱到别人的宽容的；严于律己，宽以待人；一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严；坚守自己的信念，道德立场；对敌人永不妥协。
【参考例文】
懂得宽容
宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!
宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。
“虽然我不同意你的观点，但是我有义务扞卫你说话的权利。”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人?!良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。
宽容是一种美德。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容
管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古!
与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。
宽容也是你踩在脚下的紫罗兰，你一脚踩扁了它，可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的，你宽容别人，别人也就会体谅并宽容你，这样社会才会变得更加和谐!
朋友，让我们从小事做起，从点滴做起，学会宽容，拥有一颗海一样宽广的心吧! 二、
【命题立意】本题考查考生写作论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。
【解析】这是一则材料作文。材料是名人的两句话。审题提示：面对伟大的存在，我们的人生态度可以是：平等的，批判的，虔敬的，辩证的。
审题步骤：
先分后合（具体分析）
分：
1．马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”
抓关键词，准确理解：
看起来：表面感觉、主观认为；
跪着：精神的屈服、人格的卑微；
站起来：精神、人格的站立。
注意关系，把握逻辑：
之所以„„只是因为：强调面对伟大人（或事物），要理性对待，对人对己都要有客观、正确的认识。
立意角度：面对伟大的人（或事物），
①不应屈服、卑微，批判这种面对看起来“伟大”人（物）时的心态。
②应有正确的认识与判断，理性对待“伟大”的人（物）与自己。
③要有自己独立的精神与人格，平等对待。
④要敢于质疑、挑战、突破、自立自强。
2．郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为“徐青藤门下走狗郑燮”。 抓住关键词，准确理解：
爱：喜欢、仰慕、崇拜；
自称门下“走狗”：态度谦逊、虔敬。
立意角度：
面对杰出的事物（或伟大的人物），应怀有一种虔敬与谦逊的态度。
合：立意角度
整体把握：面对伟大的存在，我们需要有辩证的态度。
具体分析：
①要心怀敬畏，但不必过分卑微（不屈服）。
②要心怀虔敬，但不可盲目崇拜（不迷信）。
③要心怀谦逊，但也要敢于挑战（要自强）。
【例文】
文化囚笼
画眉说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳”。对于这只被囚禁的傻鸟，大家一定会觉得十分可笑。“当局者迷，旁观者清”，这也仅限于对别人的事清楚，而我们人类正在做这只傻画眉，抱着电视机，听着音乐，看着漫画书窝在社会里满足。殊不知，我们和文化都已经被囚禁了，那无形的鸟笼也愈来愈小。
当下出现的戏说历史风愈刮愈烈，各种学者行内行外的都开始出书立著，各种戏说的语言让受众们心满意足。阅读变成了“悦读”，更多的人安于这种精神“按摩”，远看一幅文学史学的繁荣景象。但是，这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？当杜甫被恶搞时，我们是不是也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。纪念海子的同时，“你们全家都是诗人”的流行骂语盛行，难道我们心中就没有一点矛盾吗？我们就样安于被扭曲了的文化中，品尝渣滓，吃穿不愁，但生命的质量又如何呢，到底又是什么囚禁了我们的文化呢？
是我们。像安于笼中的画眉一样。我们大众审美的低下，使一些渣滓顺利地从精神筛子中漏过，污浊我们的灵魂。当《宫》热播时，于正这个人成了泡沫时代的赢家。而大众对这个于抄抄投有鄙夷不屑眼神之时，指责他颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一分子。我们的低审美接受了一次烂片，那么给烂文化的暗示就足以让我们们接受更多的烂片，恶性循环，哪里才有止境。反省吧，提高审美情趣，才能给自己创造更多更自由的空间去遨游。
如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作俑者。被经济利益所迷惑的文化创造者。如今的中国，每年约有10万首歌问世，而流行歌曲，无疑是大头，它有着大量的受众和音乐资源。但我们现在听到的歌又是什么样的呢？据全国人大代表谭晶的调查：整年乐坛最关注前10名的200首歌中93%为情歌，而其中传达健康乐观爱情观的不到20%，众多的歌者已不配为歌者，利益驱使他们注重形象与包装，注重节奏与舞台效果，于是他们就失掉了对歌曲本身的热爱，注定唱不出灵魂的共鸣。由此，我们这些受众就只能从回忆里找回真诚，靠老歌来抚平心伤。文化的创造者们，请你们自重，别用粗制滥造对待我们，否则你们和我们的文化都将遭难。
提高审美，学会反思，注重情操，放开已被囚禁的文化与心灵，我们努力吧。
有人说 最好的预言是过去作文篇六
《回顾过去,放眼未来》
回顾过去，放眼未来
最好的寓言是过去，它为你成功之路提供途径。
最糟的累赘是怀旧，它在你希望之路洒下石子。
如果你想现在于过去不同，请回顾过去。纣王无道，沉湎酒色，最终葬送了商朝的千秋基业。周武王为博美人一笑，不勤理朝政，以致最终烽火四起，获得个家破人亡的下场。
历史的发展告诉我们一个哲理：止步不前，鼠目寸光的伪君子，必将遭到世人的唾弃，成为不可否认的失败者。 回顾过去，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。但只要我们总结经验，便会使咸淡的泪水华成甜美的微笑，使失落化成昨日缠绵的歌，使忧伤华为昨日焕发的浪漫色彩。
历史的发展告诉我们另一个哲理：志向远大，目光长远的君王，是受后人敬仰的。
如果你想更好地前行，请不要沉湎于过去，而要放眼未来。
从古代的嫦娥奔月，到神五的发展，中国航天史上有了质的飞跃，我想倘若不是中国领导人把目光放在远方，投向宇宙，便不会有了那2003年的感动。为中国之崛起而读书的周恩来从来都是立下志向，并付诸行动，便有了中国那一位能使联合国降半旗的伟大可亲的总理了。驱除鞑虏，恢复中华的孙中山先生，主张三民主义，正是因为有了这种超前思想，放眼未来，才能有中国临时政府的成立，才会有后面轰轰烈烈的翻地反封建革命。
以上的种种成功典例都是必然结果，因为他们都将目光投向远方。人的一生的实质就应该是不断的追求，追求物质或精神的支柱，倘若不想，便只能如同行尸走肉一般，毫无乐趣可言。
回顾过去，我们心怀坦荡，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中，我们没有沉沦于昨日的得与失，是与非中。 放眼未来，我们擦亮双眼，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，谱写辉煌的人生篇章！ 高中时代是一个散发青春的时代，一个勤奋认真的时代，让我们回顾过去，总结失败的缘由；放眼未来，制定完美的计划吧！
过去不逝去
当防空警报又一次在你的耳边划过，你的心是否回到了那个雨花石在血中静立的南京。是的，我肯定你不会忘记那个为国人所耻的夜晚，当时的人们流下了泪水，握紧了拳头，缅怀逝去的灵魂。可松开双拳还得拿枪去战斗，擦干泪水还有路要走。
烽火连天的昔日，泪水与愤怒的沉湎于过去赶不走的侵略者；和平安定的今天，理性沉痛地回望才能得到血的教训。
我们不能忘记过去，不能忘记五千年的历史，就像我们不能忘记国耻一样。可奉天承运，皇帝诏曰的锦帛一翻一卷滔滔不绝的自大与自负便和那黑又粗的长辫子瀑布般地倾泻而下。清朝统治者把千年的就嗷嗷昭告于天下换来自己闭关锁国的百年孤独，轻微的敲门声变成了轰天的炸响，老爷们这才从自己的太师椅摔下来，如梦方醒般地哭爹喊娘。是历史害了他们，镶金镶玉的历史让他们忘了去奋斗去拼搏去赢得自己的一席之地。
但沉湎于历史和轻浮于历史一样，历史就是过去的自己，对自己的崇拜与不敬后恶果之花都会结实。
以史为镜便可知兴替，绣着秦字的军旗不过三世便随黄河东去。风头无两的虎头之师变成了抱头鼠窜的虾兵蟹将天差地别的陨落是骄纵无度的秦王用苛刻的秦律，繁重的赋税，把一个富庶的天堂变成了炼狱。桀纣之淫威还萦绕人们心头，可过去不曾为秦王所动，点亮黑暗的希望也伴随着铜镜的破裂永远地消失。
过去与现在总是惊人的相似，焚书坑儒变成了白色恐怖，未来属于农民，红色的农民。沉湎于过去，对朝代更迭的悲天悯人改变不了现在，只有以史为镜，明了规则，才能在现在的游戏中占得先机，于是中国迎来了共产主义。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。那些披氅执扇的灵魂早已尸骨无存，可由他们串成的故事成了历史成了永恒的过去，成了一壶浓郁的老酒。
有人说，过去是最好的预言，如果你想改变现在，请研究过去，也有人说，过去是现在的绊脚石。如果你想有更好的未来，请不要沉湎于过去。而我说：老酒虽好，可不要贪杯哦。
开在废墟上的花朵
近日，外交部已经正式确认2015年9月3日中国将举行抗战胜利70周年阅兵式，届时很可能会披露中国人民解放军的最新武器。我不禁感慨，中国终于在废墟上培育出光彩夺目的花朵，让世人惊艳！
想起中日甲午战争。号称当时世界第八、亚洲第一的北洋水师，在仅仅5个小时的战斗中就全军覆灭，而日舰却一舰未沉。因为国力的衰微、指挥的不当？
想起中越自卫反击战。当时作为大国的中国虽然取得了最终胜利，却让无数的年轻士兵为此付出生命。只因越南刚刚经历与美国的战争，拥有苏联提供的新式武器，而中国则刚刚从十年文革中走出。
更想起2008年5月31日。当天下午，陆航某部一架米-171直升机在执行汶川地震救灾任务返回成都途中突然失去联络。由于中国当时没有自己的定位系统，直到6月10日上午搜救人员才找到失事飞机的残骸，18位机组人员已经全部遇难。
一幕幕惨剧在中华大地上演，一曲曲悲歌在华夏天空奏响，整个中华曾经几乎沦为废墟。在废墟中沉沦，还是在废墟中开垦耕耘？我们选择了不忘历史，研究历史，在废墟中毅然前行。
西方国家不是实行对华武器禁售吗？我们买回被人废弃的瓦良格。经过无数科学家日日夜夜的努力，如今辽宁号游弋在祖国的万里海疆。
周边国家不是常觊觎我大好河山吗？只要胆敢越雷池半步，我中华儿女必将挺身而出，由强大的国力作后盾，先进的武器作基础，正确的指挥作保障，我们誓将他们的国土当做练兵场。
美国的GPS不是要操控全世界吗？我们的回答是不可能。如今，中国的北斗导航系统已经成为继美国、俄罗斯之后的第三大全球定位系统，可以为各行各业保驾护航。
前事不忘后事之师，只有不忘历史，研究历史，才能总结经验，开创未来。当然，如果只沉湎过去，那就永远走不出历史，走不出落后就要挨打的宿命。中国人民正是从废墟中崛起，并培育出艳丽的花朵。
君不见，蛟龙号游弋海底，神州系列飞上蓝天；君不见，雪龙号探险南极，嫦娥三号落户月球；君不见，舰载机试飞成功，歼20隐形战斗机即将公开亮相„„
精彩题目：
1.旧日余晖万丈长 2.研究但不沉湎于过去 3.站在过去的肩膀上
4.镜照历史 5.让过去，过去 6.放下过去才能举起未来
7.过去是最好的老师 8.前行路上，对怀旧说不 9.不要让过去阻碍你的未来
10.念旧但不怀旧 11.鉴其前，彰其今 12.奔向未来，让过去成为过去
精彩开头：
1.时光似水匆匆流过留下千沟万壑。沿着来时的路踱去，四周熟悉又陌生，望向天际，在那里旧日的余晖光芒万丈。
2.历史是经验，有了这些经验，我们的目光才会更加开阔；历史是故事，有了这些故事，我们的生命才会更加充实丰富；历史是情愫，我们的精神世界才得以延伸。不忘历史，是为了更好的面向未来。
3.悠久历史文化是一个民族和国家的瑰宝，衍生出的事实真相伴随时间交替更迭。光阴的齿轮滚滚转动，使历史中的巧合必然地重演，而只有以史为镜，才知何以身处当下。
4.过去就像一面神奇的镜子，它不但可以反射出你的状况，还可以预言你的未来。如果你希望更好地把握现在，拥有更灿烂的未来，那么就请好好研究过去，以史为镜吧！
5.回忆是一份珍贵的礼物，时刻警示着人们，汲取历史的教训，又蕴藏着希望的出现。且行且回望，在过往的暮霭中找到勇气和希望。
6.人生如同行路，脚下虽艰辛，但却也一直在享受身边的美景，正如有人所说的“为了更好的前行，不要沉湎于过去”。我们在这条漫长的人生之路上，也应该学会放下过去，学会让过去过去，让未来到来。
7.有人说，最好的预言是过去，如果你想让现在和过去不同，请研究过去。就像李世民说的那样：“以史为鉴，可以知兴替。”只有借鉴过去，你才能走好现在，得到成功的未来。
精彩分析：
1.的确，从过去反思自己是一种良好的处世态度。乔布斯曾说过：“只有善于从过去中反思，才能带领一个集体走向成功。”
2.沉湎于过去是幼稚的。对于无法补救，不能重来的“过去式”，我们能做的便是顺其自然。若一味为过去犯下的错误或取得的成绩而或喜或悲，只会让自己迷失方向，不知所措。
3.如果正确对待过去？事实上这是一种对“度”的把握。我们既要从过去的经历中获得经验，深入研究过去总结汲取教训，又要把握自己对过去的重视程度，绝对不能过于沉湎于过去，让自己陷入悲痛中无法自拔。
4.牛顿说过，我们的学习是站在巨人的肩膀上的。其实岂止是学习？从茹毛饮血，披发左衽，到万丈高楼平地起；从大禹治水，都江堰分流，到高峡出平湖；从嫦娥玉兔月宫到天宫一号......我们是站在了过去的肩膀上并探索迷人的未来星空。
5.左拉曾说：“要能预见未知的，我们必须从研究已知的事开始。”研究、借鉴过去，就是回忆过去的成功亦或是失败的经历，对成功做一个总结，对失败做一次反思，再将它们化作的宝贵经验财富用在你现在的甚至是未来的生活中。
6.法国作家罗曼罗兰曾言：“不要为过去的时间叹息，我们在人生的道路上，最好的办法就是向前看，不要回头。”是的，假如你用双手环绕过去，放弃了把握现在，那么你怎么会敞开心扉迎接未来呢？
7.一位哲人曾说过：遗忘过去的人注定要重蹈覆辙。希特勒因为忘记了在一战中中的惨败经历，发起了世界第二次世界大战。因为他遗忘了历史，所以注定这场战争将以德国战败告终。而联邦德国前总理勃兰特却能正确对待历史，他的惊世一跪，赢得了无数爱好和平的人们拍手称赞。
8.人之一世，本就是一次旅程。如果在路上见到美景便恋恋不忘，无意他顾，那么会错过更多的精彩。真正志存高远的人不会再没有意义的事情上浪费太多时间，他们永远面对未来而不是纠结过去。
精彩段落：
1.昨天的确已经过去，并且一去不复返，但忘记的不能是经验，忘记的是暂时放下的痛苦与狂喜，因为我们需要接受新的挑战，新的机会，因而走进新的天地。
2.当然研究过去并不意味着沉浸于过去，不可自拔。过去的荣辱得失都是过眼云烟，你如果太过在意，就会陷入虚幻的沼泽中不可自拔。
3.所以优秀的并不是过去优秀的人，而是能借助过去让自己变得优秀的人。
2.同样，我们的民族亦需要回顾过去。
3.同样地，我们也不能一味为过失而懊恼。
4.当然，我们也不能一味地关注未来，好高骛远。
5.注重过去固然十分重要，但一味地注重过去，无一丝对未来的展望也是不可取的。
6.关于沉湎于过去，曾就任于保洁公司后跳槽微软的鲍尔默则显得像个反例。
7.然而，正如同刀子可以切菜也可以杀人，万事总要有一个“度”。这个“度”又在哪里？
8.以史为鉴，却不是以历史为终结，历史应该用来借鉴，却不该用来沉湎。
精彩例子：
1.在很久以前，春都比双汇更加有名，几乎是火腿方面的龙头企业。然而春都盲目多元化，在较短时间内横跨医药、房地产等多个陌生领域，神速发展并未带来好结果，反而是企业大规模亏损。如果春都可以冷静下俩，总结过去失败的原因，也许可以扭亏为盈，它在中国仍然是火腿肠的代名词。但经营者却继续冒进，丝毫没有意识到问题的根源，将资金每一次用来搞多元化，最后以倒闭收场。由此可见过去的重要性，它可以使人了解自己，改变自己。
4.同样地，我们也不能一味为过失而懊悔。开国领袖毛泽东在反围剿战斗失败后，并没有灰心丧气，而是投身于两万五千里的长征，使共产党保留了大部分的人力物力，为以后革命的成功打下了坚实的基础。这是一种智慧，一种豁达，更是一种胸襟，这就成就了日后的中国共产党，也就成就了而中国人民共和国。从过去的失败中及时抽身，也是反败为胜的绝佳转折点。
5.古希腊人有一句谚语，大意为：“不要对着洒掉的牛奶哭泣。”也就是说，不要为无法补救的事情伤心。虽是两千年前的忠告，可是拿到如今却依旧适用。
5.研究过去，可以发现自身的不足。没有人天生完美，每个人都在学习与自省中成长。没有自省就等同于认不清自己，定不了方向，迈不出步伐。当今的人们，脚步匆匆，有几人能发现过去中蕴藏着进步的宝库呢？正式因为反省，人们看到灰黑的天空时想到了环保，当人们看到天空中飞舞的垃圾时才想到了清洁，当人们看到了战火纷飞与苦难中的人们，才想到了和平。从此世界变得清彻、洁净、和平，这就是自省的力量。
6.研究过去，需要我们用超凡的耐心，去拨开掩盖宝藏的一层层阻碍。15年诺贝尔化学奖得主屠呦呦开创了历史，而她成功的原因就是对历史、对过去的追求。研究过去，汲取古人千百年的智慧，最终从古籍中得到灵感，提取出拯救亿万人生命的青蒿素。正是她研究过去，不断从过去的给予和自己的经验中获取知识和能力，她才会一步步前行，走向成功。
精彩结尾：
1.只有不断向前看，人生才能成为真正的人生。泰戈尔曾说：“如果错过太阳时你留下了眼泪，那你就错过群星了。”所以，别被过去困扰，不断地向前。
2.所以，那些“洒过牛奶”或者“得过红花”的“孩子们”，请放下你们对于过去的执着，放下遗憾和自满，放下所有的情绪，平心静气地面对现实吧。只有立足当下，将目光投向未来，才是有助发展的明智之举。
3.沉湎过去不等于研究过去。我们不妨以过去之光辉养吾辈之豪情，思过去之苦痛勉今生之勤奋。我们，定会筑造我们自己的神话，我们会让未来因我们而豪情洋溢。
有人说 最好的预言是过去作文篇七
《回顾过去,放眼未来》
回顾过去，放眼未来
最好的寓言是过去，它为你成功之路提供途径。
最糟的累赘是怀旧，它在你希望之路洒下石子。
如果你想现在于过去不同，请回顾过去。纣王无道，沉湎酒色，最终葬送了商朝的千秋基业。周武王为博美人一笑，不勤理朝政，以致最终烽火四起，获得个家破人亡的下场。
历史的发展告诉我们一个哲理：止步不前，鼠目寸光的伪君子，必将遭到世人的唾弃，成为不可否认的失败者。 回顾过去，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。但只要我们总结经验，便会使咸淡的泪水华成甜美的微笑，使失落化成昨日缠绵的歌，使忧伤华为昨日焕发的浪漫色彩。
历史的发展告诉我们另一个哲理：志向远大，目光长远的君王，是受后人敬仰的。
如果你想更好地前行，请不要沉湎于过去，而要放眼未来。
从古代的嫦娥奔月，到神五的发展，中国航天史上有了质的飞跃，我想倘若不是中国领导人把目光放在远方，投向宇宙，便不会有了那2003年的感动。为中国之崛起而读书的周恩来从来都是立下志向，并付诸行动，便有了中国那一位能使联合国降半旗的伟大可亲的总理了。驱除鞑虏，恢复中华的孙中山先生，主张三民主义，正是因为有了这种超前思想，放眼未来，才能有中国临时政府的成立，才会有后面轰轰烈烈的翻地反封建革命。
以上的种种成功典例都是必然结果，因为他们都将目光投向远方。人的一生的实质就应该是不断的追求，追求物质或精神的支柱，倘若不想，便只能如同行尸走肉一般，毫无乐趣可言。
回顾过去，我们心怀坦荡，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中，我们没有沉沦于昨日的得与失，是与非中。 放眼未来，我们擦亮双眼，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，谱写辉煌的人生篇章！ 高中时代每一个散发青春的时代，一个勤奋认真的时代，让我们回顾过去，总结失败的缘由；放眼未来，制定完美的计划吧！
过去不逝去
当防空警报又一次在你的耳边划过，你的心是否回到了那个雨花石在血中静立的南京。是的，我肯定你不会忘记那个为国人所耻的夜晚，当时的人们流下了泪水，握紧了拳头，缅怀逝去的灵魂。可松开双拳还得拿枪去战斗，擦干泪水还有路要走。
烽火连天的昔日，泪水与愤怒的沉湎于过去赶不走的侵略者；和平安定的今天，理性沉痛地回望才能得到血额教训。
我们不能忘记过去，不能忘记五千年的历史，就像我们不能忘记国耻一样。可奉天承运，皇帝诏曰的锦帛一翻一卷滔滔不绝的自大与自负便和那黑又粗的长辫子瀑布般地倾泻而下。清朝统治者把千年的就嗷嗷昭告于天下换来自己闭关锁国的百年孤独，轻微的敲门声变成了轰天的炸响，老爷们这才从自己的太师椅摔下来，如梦方醒般地哭爹喊娘。是历史害了他们，镶金镶玉的历史让他们忘了去奋斗去拼搏去赢得自己的一席之地。
但沉湎于历史和轻浮于历史一样，历史就是过去的自己，对自己的崇拜与不敬后恶果之花都会结实。
以史为镜便可知兴替，绣着秦字的军旗不过三世便随黄河东去。风头无两的虎头之师变成了抱头鼠窜的虾兵蟹将天差地别的陨落是骄纵无度的秦王用苛刻的秦律，繁重的赋税，把一个富庶的天堂变成了炼狱。桀纣之淫威还萦绕人们心头，可过去不曾为秦王所动，点亮黑暗的希望也伴随着铜镜的破裂永远地消失。
过去与现在总是惊人的相似，焚书坑儒变成了白色恐怖，未来属于农民，红色的农民。沉湎于过去，对朝代更迭的悲天悯人改变不了现在，只有以史为镜，明了规则，才能在现在的游戏中占得先机，于是中国迎来了共产主义。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。那些披氅执扇的灵魂早已尸骨无存，可由他们串成的故事成了历史成了永恒的过去，成了一壶浓郁的老酒。
有人说，过去是最好的预言，如果你想改变现在，请研究过去，也有人说，过去是现在的绊脚石。如果你享有更好的未来，请不要沉湎于过去。而我说：老酒虽好，可不要贪杯哦。
有人说 最好的预言是过去作文篇八
《好作文是因为有优美的语言》
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好作文是因为有优美的语言★ 姚卫伟
全
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秀
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文
选・
什么样的作文才算好作文，当然可以讲出许多标准、条件和要求，如立意要新，开掘要深；要有好的题材；构思要巧妙，要写出自己的风格和特点，还有凤头猪肚豹尾什么的……这些标准、条件和要求都不错，也很重要。但是，我要告诉同学们的是，它们的全部基础在于语言及语言的表达。好作文是因为有优美的语言。那么，又有同学要问，什么样的语言才是优美的语言呢？我们当然不能把优美的语言仅仅理解为多几个形容词，或多几段描写。优美的语言有它自身的规律和特征，但要准确地描述这些规律和特征，有时是困难的。因此，优美的语言与其说是一种概念定义，不如说更是一种作文实践者的直觉和感受。也许有人要问，平实的语言算不算优美？难道写文章都要用优美的语言吗？同学们要注意，平实与优美不是互相排斥的对立关系，许多好文章的语言可以说既平实，又优美，是优美中的平实，平实中的优美。如毛泽东的语言有的看起来很平实，其实也很优美。他的许多题
母爱，有时平淡得像一杯水，却情深似海。
［610031］ 四川省成都市实验外国语学校 林文敏
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词，如“发展体育运动，增强人民体质”“好好学习，天天向上”“生的伟大，死的光荣”“自己动手，丰衣足食”等等，如果拆开来看，几乎是大白话，但这些组合起来的大白话，便构成了优美。
有些中学生朋友以为写记叙文或写记叙性散文必须优美，写议论文便无优美可言，其实不然。以一位中学生所写的《广告》一文为例，这是一篇标准的议论文，但该文则能体现出语言的优美特征。试举其中的两段：
“一则好的广告，就像一首动人的小诗。‘不打不相
识’，这是打字机的广告，简洁的五个字把打字机的形象逼真
地捧在了人们的眼前；‘她工作，你休息’，这是洗衣机的广
告，亲切的话语，正中人意，让你毫不吝啬解囊购买。”
“广告中，我们看到人们的生活越来越富裕，越来越美
满。席梦思、影碟机和大彩电，空调、电脑和手机……先后
走进了我们的新生活。”
上面两段都是在议论过程中为立论而写的论据文字，虽然没有用什么优美的词句，但由于注意了内在的节奏和韵律感，给人留下了深刻的印象。从这个意义上看，优美的语言并非要华丽的词藻。流畅、通达，表达严密而恰当，具有内在的节奏，讲究参差中的对应，读起来顺口、上口，也是一种优美。
其实，关于中国语言的节奏感和韵律美，在中国的传统文化中，在中国的经典文章里，早就有了数不胜数的范例。中国的传统语言文化很偏重于对称和节奏，这是中国几千年文化演变积淀而成的汉民族美学心理。中国的建筑，如四合院、寺庙宫殿的设计，对称和节奏的美学心理表现得相当突出。过去，苏南农村小康之家的民宅，往往是中间正房，两边非要盖几间非常对称的偏房。即使如苏州园林的建筑，那曲折迂回、幽深明灭的格局中也无不表现对称和节奏。至于说书法艺术，如果撇开其语言文字的意义，它的间架结构、书写布局，还有“字与字、行与行、大与小、正与斜之间的顾盼与呼应，揖让与补救”，更处处体现出匀称的美学效果。
当然，我们并不赞成抛开思想内容而刻意追求华美与绮丽，但中国文化由《诗经》而沿袭下来的语言风格实际上已内化成了中华民族的 在年轻时荒废了学业的人，不仅失去了过去的时光，而且还断送了自己
的未来。
——【古希腊】欧里庇德斯全国优秀作文选・初中
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全
国
优
秀
作
文
选・
初中
审美心理，形成了汉语言的美学特质。这样的美学特质，在后来的政论散文中也表现得十分明显。如著名的《阿房宫赋》，不但叙事抒情部分激情饱满，而且议论部分也渗透着语言的张力和咏叹的韵律效果。呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦，秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。这样的议论语言，不但击中要害，鞭辟入里，而且读起来抑扬顿挫，节奏流畅，给人以一波三折、回肠荡气之感。“五四”新文化运动，虽然废弃了文言文，但是，中国语言表达的美学风格并没有改变。无论是刘半农的新诗，还是朱自清的新散文，那音韵和节奏的特征仍然十分明显。丰子恺的文章，历经几十年，直至今日都有很强的艺术生命力，为最广大的读者所喜爱，其优美的语言魅力不能不说是一个重要原因。再以当代最受欢迎的三位学者、作家为例，他们分别是魏明伦、余秋雨以及台湾散文家余光中，我以为他们受到读者欢迎的主要原因还是他们所使用的语言符合中国人的审美心理，符合中国大众的阅读习惯。即使深奥的学问，在他们的笔下都会化作平易的语言和朴素的情感，让读者很愿意与之亲近。魏明伦人称“巴蜀鬼才”。“鬼”在何处？就因为任何题材，哪怕是一点小事，到他手中都能翻腾出一篇十分耐读的短篇佳作。他曾写过一篇《鬼话》杂文，虽为即兴发挥，但读之意深味长。其中一段这样写道：前几年编剧之余，洒了些彩墨，凑成些闲文。写戏是有心栽花，作文是无意栽柳；偶尔到学术界里客串几场，数量甚微，就那么几板斧。只求少而不粗，短而不浅，从内涵到形式皆斗胆独树一帜，虽是江山易改，鬼性难移，但鬼话不离人间烟火；鬼眼儿盯住中国的现实；鬼头鬼脑思考人的价值，神的奥秘，官的沉浮，民的忧乐……这里仅录一小段，但魏明伦的语言风格基本上是这样，幽默、智
未见高山便知其巍峨，未观大海便知其深邃，未游宇宙便知其渺远，这
是书的力量。
［226600］ 江苏省海安县海陵中学 一 鸣
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慧，短句多，词组多，但干净利落，就像听山东快板那么节奏分明，筋骨强硬。
余秋雨的语言虽然比魏明伦的要舒缓一些，抒情一些，柔润一些，但即使这样，其文字的排列和搭配的技巧，由这种排列和搭配所产生的有序跳动着的语言美学效果，却又十分相似。
人的生命状态的构建和发射是极其复杂的。中国传统文
人面壁十年，博览诸子，行迹万里，宦海沉浮，文化人格的
吐纳几乎是一个混沌的秘仪，不可轻易窥探。即使秦桧、蔡
京者流，他们的文化人格远比他们的政治人格暧昧，而当文
化人格折射为书法形式时，又会增加几层别样的云霭。
这一段文字直陈己见，直抒胸臆，其四句排列难道没有《诗经》的四言遗风吗？
著名文艺理论家黄毓璜谈到作文问题时说，在很多情况下，重要的问题并不在于说什么，而是怎么说。这就是语言表达的选择性以及语言表达的格调。也就是说，你要让自己的作文漂亮，你就必须选择符合中国人审美心理的语言表达形式，你就必须选择符合几千年积淀下来的汉语言组合的美学形式，那就是讲究工整、对仗，讲究节奏、韵律，讲究朗朗上口和一唱三叹的诵读效果。
中国文学史上的经典之作往往又是中国语言运用得炉火纯青的代表。这些作品往往把主体的思考、个人的才学和识见与充满着灵动感和音乐美的语言形式有机地结合起来。真是下笔如行云流水，行其所当行，止其所当止，读者每每被这样的语言所浸染、所感动，而情不自禁地一气完成通篇的文字阅读。
多花一些笔墨来探求好作文的根源是十分必要的。也许你已经懂得了几十种作文方法，凤头猪肚豹尾的条文也已背得滚瓜烂熟。可为什么还觉得自己的作文不好呢？根子就要在这里找，这正如有人虽然懂得一拍、二拍、休止符号什么的，但拿到乐谱还是唱不起来，因为你对音程、音阶根本就没有真正的感受，你没有感受也就不可能自由地驾驭那高、中、低音穿插交错的音程定位。写作文亦然，只有你对汉语有了真正的感受，你才能从源头上解决怎么说的问题。（本文摘自《姚卫伟百场写作辅导精华》）
书籍把我们引入最美好的境界，使我们与各个时代的伟大智者促膝谈心。
——【英】塞缪尔・斯迈尔斯全国优秀作文选・初中
有人说 最好的预言是过去作文篇九
《过去和不过去作文评讲》
有人说 最好的预言是过去作文篇十
《运用“三步式”引导学生写好“寓言类材料作文”》
运用“三步式”引导学生写好“寓言类材料作文” 运用“三步式”引导学生写好“寓言类材料作文”
从1981年《读＜毁树容易种树难＞》，到2003年以《韩非子》中一则寓言引出的“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文，再到2008年全国卷根据“海龟和老鹰”的寓言材料的话题作文。在2009年高考中，全国I卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材料。可见训练学生写好寓言类材料作文是作文教学的一个重要内容。
在实践中笔者作了“三步式”探究训练，以求调动学生的写作积极性，促使学生在作文中凸现创造性思维，并借此对作文训练的有效性作一点粗浅的探索。
一、读懂读透材料的寓意
读懂寓言，首先要让学生懂得寓言这一文体的特点。
“寓言，文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。”【辞海“寓言”（fable）辞条】
“寓者，寄也；言者，话也”。所以寓言就是“寄托的话”。把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里。寓言的表现方式是由此及彼，通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。
要读懂寓言，就必须联系现实生活作深人思考，从社会历史文化人生哲理的角度，寻找与生活的对应点，才能准确把握寓言的寓意。
俄国著名作家契诃夫去世之后，人们在他的笔记本里发现了他抄录的一则寓言，原文如下：
“为什么你的歌这样短？”有一次有人问一只鸟儿，“难道你的气不足吗？” “我有很多歌”，鸟儿回答说：“我要把它们全部告诉世界。”
这则短得仅仅50个字的寓言，它的寓意正是契诃夫毕生从事文艺创作的座右铭：写短文，求简洁。
寓言的魅力，还在于每读每新，让人产生人生时代的感悟。因此不仅要把寓言读懂，还要力求对寓言进行创新阅读，把寓言读透，提高思维品质，使作文思想独特新颖。钱钟书先生读《伊索寓言》的深刻、独到、创新，为学生作了很好的榜样。有一则寓言：
老婆子和母鸡的故事：老婆子养了只母鸡，每天下一个蛋。老婆子贪心不足，希望她一天下两个蛋，加倍喂它。从此鸡越吃越肥，不下蛋了——所以戒之在贪。
对这则寓言钱先生读出了新的寓意：“伊索错了！他应该说：大胖子往往是小心眼。”（富人往往吝啬）钱先生是通过“变换视角”的方式，读出了寓言新的寓意，这是一种创造性的阅读方式。
由此可以让学生对“乌鸦的故事”进行这样的阅读尝试。
上帝要拣最美丽的鸟做禽兽的王，乌鸦把孔雀的长毛披在身上，插在尾巴上，到上帝面前去应选，果然为上帝挑中；其他鸟类大怒，把它身上的毛羽都扯下来，依然现出乌鸦的本相。
这则寓言的原寓意是：伪装者终显本相。对这则故事可以用“现实思考”的方式进行创新阅读。《颠覆伊索》一书所引的断语令人耳目一新：“那些负债的情况与之相似，他们借到他人钱财时形如显贵，归还欠款后穷相毕露。”或“在一个井然有序的团队里，打乱原来的排列是多么艰难的事。”
能不能读懂读透寓言材料的寓意是决定作文审题是否符合题意，立意是否正确新颖的至关重要的第一步。
当然，作为作文材料的寓言和一般意义上的寓言可能存在一定的差别，有些材料有明显的“提示语”的存在，如2006年全国I卷。但作为作文材料的寓言的现实指向性更明确。
二、明晰明确思维的要求
注重理性思辨，凸显生活体验和人生感悟是这类作文对学生作文思维品质的要求，也是寓言材料的寓言隐蔽性特点所决定的。
要完成这一环节的训练，可以进行“读寓言，命话题作文”的思维训练。《伊索寓言》中有这样一则寓言：农夫和他的妻子有一只母鸡，每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。每天下一个，太慢了。于是农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处，肚子里一点金子也没有。
先让学生认真阅读寓言，读懂寓意，经过讨论得出可参考的作文话题—“捷径”。 接着让学生联系现实生活作深人的思考，探讨并列举出类似“农夫”走“捷径”的种种现象：
1．社会上流行的各种各样的速成班，比如英语口语速成等。
2.某些人一提起办什么事，就想起送礼、走后门、通关系。
3.制假售假成为某些人生财的捷径。
4.做表面文章，虚报成绩，成为某些官员谋求升职的捷径。
5.有些人对彩票寄予巨大热情，将之视作“一夜暴富”的捷径。
6.股票是一种投资方式，有人却把它视为投机的机会。
7．有人把作弊、抄袭、买文凭，看作是成才的捷径。
8.幻想自己得到了什么灵丹妙药，天书秘笈；碰上了绝世高人，天外飞仙，然后你就„„ 最后和学生进行“思辨”总结。
思辨总结一：这些都是所谓的“捷径”。
思辨总结二：真正的“捷径”应该是：
1．“两点之间直线最短”，捷径其实就是效率。
2.捷径就是讲究科学的方法。
3．捷径就是实事求是、脚踏实地。
从“捷径”训练一例来看，学生思维品质的训练要经过三个过程：发散——寻找寓言材料和现实生活的各种对应点；思辨一一辨别对应点的正误、真伪、表里，洞察其本质；聚焦一一对各种对应点进行科学的归纳整合，为下一步“选准选好作文的角度”作有效准备。
三、选准选好作文的角度
第三步就是如何确定写作的最佳角度了。笔者采取的训练方法是演绎高考真题，以高考优秀作文为范例引导学生如何将作文的写作角度选准选好。
2008年全国卷作文材料：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮档的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。
《变味的善良》、《不要说你是好心》等高考优秀作文都是“选准”角度的好作文：人类的某些“善良”或“好心”其实是办了坏事，在对待自然、对待社会、对待下一代的教育中都有不同的表现。《变味的善良》一文所列举的三个事例都很典型：灾后领养孤儿、畸形奥运热,'地震后一些人的“善举”，使我们理性地看待和处理某些事情，让“爱心”、“善举”不会伤害别人的自尊。《不要说你是好心》从农夫救蛇的不自量力谈到生活中类似的赤手空拳地救人、驯化大象老虎等社会现象，。而《老鹰哲学》则是一篇“选好”角度的好作文，在
原材料中，老鹰似乎不太重要，如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意，它只是帮助完成主题的配角。却变换视角，另辟蹊径，从老鹰身上挖掘到符合题意的因素，联系古今名人的事例，联系社会现实生活，将老鹰哲学的三个特点（看清事实、引而不发、坚持不懈）阐述得通俗易懂，明晰透彻，写出了一篇见解新颖、论据充足、极有创意的好作文。
“选准”是符合题意，建立在“读懂”寓言材料的基础上，“选好”是在符合题意的基础上“独到新颖”，建立在“读透”寓言材料的基础上，要有一点钱钟书式的“睿智”、“深刻”，非一般学生所能做到，但却能使一部分有较高思维品质的学生“独领风骚”、“独占鳌头”。
在真题演绎基础上以2006年全国I卷要求根据“乌鸦向老鹰学本领”的寓言材料的理解进行审题和写作的全程训练，以高考优秀作文为引领和讲评资料，结合学生作文实际深人总结，并进行二次作文和二次讲评，使学生对这类作文的写作有比较透彻的了解和把握。 寓言类材料作文，是材料作文中的难点。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗、一幅讽刺漫画的形式出现，它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻、具有感染力。所以要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意，必须认真阅读材料，才能快速解开材料立意之谜；必须明确材料暗示的目标性、引导性，才能刚明材料的微言大义。
一、例题：06年高考全国一卷作文
03年高考作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了，他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说！晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人的偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。
文体自选。 题目自拟。
不少于800字。不得抄袭。
二、方法指导：
1、把握寓意。
2、选好角度，多角度考虑。
3、换形象，由材料向现实延伸。
4、明确文“旨”。
三、课堂练习：
题目：一只小鸟飞到南方去过冬。
天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。
请认真阅读上则材料，联系实际，写一篇800 字左右的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟
。
四、课后练习：
一位富商，临终前，见窗外的市民广场上有一群孩子在捉蜻蜓，就对他四个未成年的儿子说，你们到那儿给我捉几只蜻蜓来，我有许多年没见过蜻蜓了。四个孩子飞速下楼，来到了广场。不一会儿，大儿子就带了一只蜻蜓上来。富商问，怎么这么快就捉来了一只？大儿子说，我是用你刚才送给我的那辆遥控赛车换的。又过了一会儿，二儿子也上来了，他带来了两只蜻蜓。二儿子说，我把遥控赛车租给了一位想开赛车的小朋友，他给了我三分钱，我只用两分钱向另一位有蜻蜓的小朋友租来的。爸，你看这是那多出来的一分钱。富商微笑着点点头。
不久，老三也上来了，他带来了十只蜻蜓。三儿子说，我把遥控赛车在广场上举起来，问：谁愿玩赛车，愿玩的只需交一只蜻蜓就可以了。富商拍了拍三儿子的头。
最后到来的是老四。他满头大汗，两手空空，衣服上沾满尘土。富商问：孩子，你怎么搞的？四儿子说，我捉了半天，也没捉到一只，就在地上玩赛车，要不是哥哥们都上来了，说不定我的赛车能撞上一只落在地上的蜻蜓呢。富商笑了，把儿子搂在了怀里。
请认真阅读上则材料，联系实际，选取一个角度，自行立意，写一篇800字左右的文章。 1讲讲对这个材料的理解？
2请你写出几个话题
3写出文章题目和写作提纲