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形容有能者多劳的句子篇一
《广东省2010届高三(二模前)语文复习天天积累(19)(2010.04.09)》
2010届高三 二模前 语文复习天天积累（十九）（10.04.9）
各地一模、调研、模拟基础题辑录
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。（每次练习都是高考，尽量做全对，错的马上辑
录，不要让语文高考在基础上留下遗憾，12分全拿下是我们的目标！）
2010年增城中学普通高中毕业班综合测试（三）语文试题 (5min)
1．下列加点字的读音完全相同的一项是
A．濒危 频繁 颦蹙 贫贱不移 平步青云 B．绮丽 期待 亲戚 漆黑一团 七窍生烟
C．赡养 禅让 膳食 擅离职守 善罢甘休 D．赝品 应酬 英雄 义愤填膺 鹦鹉学舌
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能 其他国家。
②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也 作出答复。
③严格地讲，语言和文化的关系部分和整体的对峙关系，不是一般的并列关系， 。 说是点面对峙的关系。
④听爸爸讲，那个瓷瓶是祖上 下来的，已有几百年了。
A．波及 择要 而是／或者 留传 B．涉及 择要 就是／或许 留传
C．涉及 摘要 而是／或者 流传 D．波及 摘要 就是／或许 流传
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的
先进事迹可圈可点，值得大书特书。 ．．．．
B．今年1月份，我国CPI(居民消费价格指数)涨幅达到石破天惊的11.7％，再度创下近十年来．．．．
的新高，使物价上涨压力再度增加。
C．传统的语文教学，主要靠教师的耳提面命、口头施教,而不注意发挥学生的主动性，使语文．．．．
教学长期处于“少慢差费”的尴尬境地。
D．经过多年的人事以及分配制度改革，我们国家目前已进入了一个能者多劳,多劳多得的时代，．．．．
人们做事创业的劲头十足。
4．下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．2008年6月17日，乌鲁木齐迎来了凝聚光荣与梦想的奥运圣火。“汶川加油!”“四川加油!”“中国加油!”„„传递沿线挂着很多这样的横幅，表达了新疆各族人民对地震灾区同胞的深
切牵挂和祝福。
B．12月10日，俄罗斯总统普京表示，他和第一副总理德米特里·梅德韦杰夫一起共事已经
有17年了，平时接触很多，将全力支持他竞选总统。
C．我国首次月球探测工程获得成功，是中华民族为人类和平开发利用外层空间作出的又一重
大贡献，是我国推进自主创新、建设创新型国家取得的又一标志性成果，是中华民族在攀登
世界科技高峰征途上实现的又一历史性跨越。
D．构建和谐社会是一股春风，但她的风力远远不能让普天庶民温暖；坚持科学发展是—缕阳
光，但她的照射远远没有让神州大地覆盖。
二、本大题2小题，每小题6分，共12分。（每次练习都是高考，尽量拿到4分以上，做完
核对答案，对比答案，找出差距，尽量缩短差距，不要让语文高考在基础上留下遗憾，9分是
我们的最低目标！）(13min)
18．下面的句子都写到“浪花”，前—句简单描述，朴素自然；后—句运用比喻和排比，形象
生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个，仿写两句话。(4分)
例句：①江面上浪花飞舞，水光粼粼。②一朵浪花，一个跳动的音符；一簇浪花，一组激
昂的旋律；一江浪花，一个欢笑的生命。
19.高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写—条赠言。(4分)
要求：表达要含蓄；每条不超过30个字；不得出现校名、人名。
(1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。
答：
（2）给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。
答：
20．阅读下面这则新闻，并作点评。(4分)
厦门市人民政府网2009年5月4日讯 五四新文化运动距今已经快90周年了。90年来，以鲁迅为代表的一代学人创造的五四新文化传统，深深渗透于现代、当代中国文艺的发展进程之中。记者昨日从厦门大学获悉，由北京市文联、厦门大学人文学院和北京鲁迅博物馆联合主办的“鲁迅〃新文化传统〃当代文艺”理论研讨会将于本月6日在厦门大学举行。届时，来自北京、上海、福州、厦门等地的30多位文艺家、专家将欢聚一堂，共同研讨五四新文化传统和鲁迅精神。
答：
21、把①--⑥六个句子重新排序填入下面的横线上，使之与上文一起组合成语意连贯的一段话。（4分）
我到南京后，才吃到水芹，香气浓郁，比旱芹口感更好些。
①苏东坡被贬黄州时，到过蕲州，发现彼地芹菜味美。②苏东坡被贬杭州时还发明过“东坡肉”。③他在仕途上是个倒霉的人，但奇怪的是，放逐江湖的政治灾难却把他造就成了美食家。④于是，他就把老家的菜改良成了“蕲芹春鸠”，即今“东坡春鸠脍”是也。⑤也有称水芹为楚芹者，因其过去多产于楚地，其中又以蕲州最为有名。⑥而他老家有道菜“春鸠脍”，其做法是用雪下芹菜的嫩芽，配以斑鸠肉丝炒熟。
答： （只填序号）
三、诗词鉴赏（7分）(12min)
12.阅读下面这首诗，回答后面问题。
① 日 暮杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白
②灯明里，何须花烬繁。
注：①大历二年秋，晚年的杜甫流寓夔州，写下此诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
(1)诗中第一、二句描绘了怎样一幅图景?(4分)
(2)在全诗中杜甫表达了怎样复杂的思想感情?(4分)
13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分) (1-2min)
（1）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。（王羲之《兰亭集序》）
（2）渔舟唱晚， 。（王勃《滕王阁序》）
（3）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ， 。（李白《将进酒》）
（4）魔幻现实主义的代表作家加西亚·马尔克斯是哥伦比亚人，其小说《 》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
（5）我国明代剧作家 著有“临川四梦”，被后人誉为东方的莎士比亚。
(十九)
1.C。
2.A。
3.A。【解析】“可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。“石破惊天”现比喻艺术创作或议论等新奇惊人，不同凡响。用在这里不合对象。“耳提面命”形容恳切地教导，用在这里不合句意。“能者多劳”意思是能干的人多劳累一些，常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作，不合句意。
4.A。【解析】选A。B项赘余，“一起”和“共事”重复，日最后一句表意不清。C项语序不当，“是中华民族为人类和平开发„„重大贡献”一句应放在最后。D项“让神州大地覆盖”应改为“覆盖神州人地。”
12、（1）诗中第一、二句描绘了一幅牛羊归来，农家菜扉紧闭，寂静清冷的山村日暮图景。
（2）杜甫在诗中表达了自己怀念故园，思乡恋亲之情，以及暮年济世渺茫的人生悲凉之感。
13．（1）亦足以畅叙幽情（2）响穷彭蠡之滨（3）天生我材必有用，千金散尽还复来。（4）《百年孤独》（5）汤显祖
18.①池塘边清风徐徐，水波不兴；②一丝清风，一个浅浅的微笑；一缕清风，一声轻轻的问候；一阵清风；一次真诚的会晤。
19. (1)“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的好。祝好人一生平安。
(2)“宰相肚里能撑船”，昔日鲁莽，还望海涵。祝前程似锦!
20.在”国学热”、“传统热”不断升温的今天，“传统”与“现代”、“中国”与“世界”、“历史”与“现实”等诸多关系都需要认真审视。在这种语境下借助五四新文化传统和鲁迅精神中丰富的文化资源，提出我们对当下文化现实的看法和思考，无疑将是一件极有意义的事。
21.⑤①⑥④②③
形容有能者多劳的句子篇二
《熟语强化训练答案》
熟语强化训练答案
1、答案D（D.痛定思痛：悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。A.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与“不得不”矛盾。【示例】：全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。 B.锦心绣口：形容文思优美，词藻华丽。C.呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。）
2、答案 A （A．虚与委蛇：虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。
B．良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。应改为“鱼目混珠”。C．下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。D．不容置喙:不容许插嘴。应改为“毋庸置疑”。）
3、答案C（C熟视无睹：看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。A、误为“安心”，安之若素：遇到不顺利情况或反常现象，像平时一样对待，毫不在意。B、青出于蓝胜于蓝，指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。
D、水落石出：事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。）
4、答案：B（B比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。A。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当；C“喷薄而出”，形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符；D“为之侧目”形容畏惧而又愤恨，不符合语境。）
5.、答案A（A “可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。B “石破惊天”现比喻艺术创作或议论等新奇惊人，不同凡响。用在这里不合对象。C “耳提面命”形容恳切地教导，与不注意发挥学生的主动性无关，用在这里不合句意。D “能者多劳”意思是能干的人多劳累一些，常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作，不合句意。）
6、答案A(A“临危授命”：在危亡关头勇于献出生命。B杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。不合语境，应用“螳臂挡车”。c“卓尔不群”：优秀卓越，超出常人，用于人，这里用错对象。D“一言九鼎”：比喻说话力量大，能起很大作用，这里不合语境，可改为“一诺千金”)
7.、答案D (D“不一而足”意思是“不止一种或一次，而是很多”，与语句中“小组的服务项目很多”相符。A、“口耳相传”口说耳听向下传授，鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“口耳相传，或逮后世。”B、“为虎傅 fù 翼” 傅：通“附”； 翼：翅膀。比喻帮助恶人，增加恶人的势力，贬义词。C、“不日”是副词，指要不了几天；几天之内，多用于未来。)
8、答案C （ C指有杰出的人降生或到过的地方因而出名。也指杰出的人物生于灵秀之地。 A项“不亦乐乎”表示极度、非常、淋漓尽致的意思，例：“哎，那骂得可真也是～。” 不能形容纠缠在一起无法摆脱，应为“不可开交”；B项“丁是丁，卯是卯”的意思是形容做事真认真，毫不马虎。很显然，这里没有理解它的意思，用错了；D项“十室九空”，形容战乱造成人口减少。）
9、答案D （D略见一斑：比喻大致看到一些情况，但不够全面。A竹篮打水一场空：比喻费了力没有效果。B人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样，与舆论搭配不当。C铤而走险，因无路可走而采取冒险行动。）
10、答案D（D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。B、行云流水，①形容文章等自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。②形容速度快，而且动作轻巧，像行走的云和流着的水 C、目无全牛，比
喻技艺到了极其纯熟的地步，达到得心应手的境界。）
11、答案C．(改为“峥嵘岁月” 。“蹉跎岁月”意为“虚度时间,虚度光阴”,且为动词性成语,不能作宾语。)
12、答案B（B：添枝加叶：在树干上添上些枝叶。比喻叙述事情或转述别人的话，为．
了夸大，添上原来没有的内容。A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。）
13、 答案B（“老气横秋”形容人老练而自负的神态，现多形容人摆老资格，自以为了不起的样子；也形容人暮气沉沉。使用该词有两个基本要求；用老练而又自负的含义时，多用于老年人；用暮气沉沉的含义时，多用于年轻人。A打秋风：指假借各种名义向人家索．
取财物。C雾里看花：形容老眼昏花，后也比喻对事物看不真切。D风口浪尖：比喻激．烈尖锐的社会斗争前哨。）
14、答案D （倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。A. 耳．熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。B. 经世致用：指学问必须有益于国事，．．．．
研究学问和社会实际相结合。C. 比喻危害社会或集体的人。例：“与艺术家相处千万不能过于认真，以我们惯常的行为准则、生活方式、处世之道苛求他们，十有八九会认为他们是害群之马，傻瓜，不检点，神经病。”）
15、答案B（拍案叫绝——拍桌子叫好。形容非常赞赏。句中夸赞作品，合适。A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能指不动脑筋思考。
C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。）
16、答案：D项（D项中马齿徒增，谦称自己虚度年华，没有成就。A项中源远流长，①源头很远，流程很长。②比喻历史悠久。B项中河清海晏，黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。C项中尘埃落定，比喻事情有了结局或结果。）
17、答案：B （B见缝插针：指比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会，符合语境。 A隔岸观火：比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度，不合语境。C戛然而止：形容声音突然中断，不能用于形容手势。D、纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。可用“纵横交错”。）
18、答案A（“火上浇油”多用于人或事态，与语境不相符）
19、答案 D （D、牵一发而动全身：比喻动作极小的部分就会影响全局。A、九霄云外：比喻无限远的地方，或远得无影无踪。用于表消失意义动词之后，【示例】：“婶娘那时怎样疼我来，如今就忘在～？”B、筚路蓝缕：形容开创新事业的艰苦。C、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。贬义。)
20、答案A（始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。B破天荒；比喻事情第一次出现，与“首次”重复。C神气活现，是贬义词，指的是形容突出地表现得意而又傲慢的样子。 D兴师动众：发动很多人做某件事，多含不值得的意思）
形容有能者多劳的句子篇三
《2010年高考语文复习基础知识限时训练1—5答案》
2010年高考语文复习基础知识限时训练（一）答案
1．A（分别为：hâ/xià,xù/chù,zhuǎ/zhǎo;B 分别为：均读 zháo,zhîu/zhïu,均读zú;C分别为：均
读chá,dí/dì,wãi/wâi,D分别为：均读hā,均读jiào, 均读jiào）
2．A（应为一波未平，一波又起：比喻事情波折很多，一个问题还没有解决，另一个问
题又发生了。B．蒙在鼓里：被包里鼓里，比喻糊涂、愚蠢、受蒙蔽，全然不知真情。C．天上掉馅饼：比喻不劳而获。D．拆东墙补西墙：拆倒东边的墙，以修补西边的墙。比喻临时勉强应付，不能解决根本问题）
3．D（A．介词使用错误，“对”与“上”不搭配，可将“对”改为“在”；也可以去掉“上”，让“对”与“管理”
构成介宾关系。B．多主语，去掉“人们”。 C. 句式杂糅引起结构混乱，“请……做好相应的准备”与“应该……做好相应准备”保留一种说法。）
4. D (A将第一个问号改为逗号，最后一个问号改为句号；B双引号改为书名号；C在括号后加句号，
或把括号改为两个破折号。)
2010年高考语文复习基础知识限时训练（二）答案
1.C。
2.A。
3.A。【解析】“可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。“石破惊天”现比喻艺术创作或议论等新奇惊人，不同凡响。用在这里不合对象。“耳提面命”形容恳切地教导，用在这里不合句意。“能者多劳”意思是能干的人多劳累一些，常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作，不合句意。
4.A。【解析】选A。B项赘余，“一起”和“共事”重复，日最后一句表意不清。C项语序不当，“是中华民族为人类和平开发„„重大贡献”一句应放在最后。D项“让神州大地覆盖”应改为“覆盖神州人地。”
2010年高考语文复习基础知识限时训练（三）答案
1．B(A、bì／pì páo jiào／xiào B、dī／tí wàn/màn shâ／shí C、chà piān／biǎn níng／nìng D、yâ／yàn xiù qù／xū)
2．C (A、不寒而栗，不冷而发抖，形容非常恐惧。该句写的不是心理状态。B、不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么，是用于批评说话人的。这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱。D、“年富力强”形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人)
3．B(A、“很多国家领导人”歧义，改为“国家很多领导人”；“放出狠话”对象不对，改为“他们甚至在和国家体育总局高层的谈话中严厉地批评道(严肃地指出)”。C、句子杂糅。“在青少年中引导和建立如此意识和习惯”不通。正确的说法是“引导青少年建立如此意识和习惯”。D、第一，用词累赘。“比如招生体制、教学理念、教材设置、英语教学，乃至奖学金的作用、数额与发放，等等”中，“比如”一词本身就表明以下不是全部，所以“等等”二字是多余的。第二，词语搭配不当。“教材设置”的说法不妥当。我们只能说课程设置或教材选用、教材编写，不能说教材设置。因为教材没有设置与否的问题，只有选用或编写的问题。
4．A(总分的逻辑顺序)
2010年高考语文复习基础知识限时训练（四）答案
1. B（3分）（A、juã，jiāng/gāng，tà/tuî； B、shâ/ niâ，jī/chái，pì/bì；C、jùn/cūn，yì，yān/yīn；D、cuì，zhã/dí，lù）
2. B（3分）（A “高山仰止”高山，比喻高尚的道德；仰，仰望、仰慕；比喻对崇高品德的仰慕。C“三人成虎”三个人谎报集市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。D“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。B“望洋兴叹” 望洋，仰视
的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。）
3. C（3分）（A句式杂糅，“主要原因”“是因为„„所造成的”不能混用；B搭配不当,“猪肉的生产”与“自给”不能搭配。可将“猪肉的生产”改成“生产的猪肉”；D滥用介词,“由于”致使主语缺少。）
4. B（3分）（A最后一个分号改为冒号，表总结上文； C“钢琴诗人”需要打引号，表特定称谓。D句号放在引号内。）
2010年高考语文复习基础知识限时训练（五）答案
1、C (解析：A、 xiān xiān xián xiǎn ；B、qiān qián qiàn qián；C、chì chì chì chì；D、yú yú yǔ yú)
2、D（解析：A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。B、行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯属的地步，达到得心应手的境界。D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。）
3、D（解析：A、“针对”缺宾语。B、两面对一面，把“能否办人民满意的教育”改成“能否让人民满意”。C、语序不当，把“日前”提前。）
4、D（解析：⑥个句子中，③句最为重要，可以成为排序的突破口。其中的“反过来说”暗示我们，③和②在一块，说的是文学对建筑的影响。其他几句则说的是建筑对文学的影响，⑥句是总起的句子，适合放在段首。④句中的“所以都是那么的感人”恰与⑥中的“在于其形象化，以形感人”形成照应，由⑤中的“这种形象”上承⑥，④中的“这些建筑形象”上承①，可推知应是⑥⑤①④。至此，答案可确定为A。因此正确排序应是⑥⑤①④③②）
形容有能者多劳的句子篇四
《拍马屁语录(1)》
上午我忘记说这些褒义词干嘛用的了。1、逐字逐句地看完这个帖子以后，我的心久久不能平静，震撼啊！为什么会有如此好的帖子？！我纵横网络BBS多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。2、楼主，是你让我深深地理解了‘人外有人，天外有天’这句话。谢谢侬！3、我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！我愿意一辈子的看下去！4、这篇帖子构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。5、本来我已经对这个社区失望了，觉得这个社区没有前途了，心里充满了悲哀。但是看了你的这个帖子，又让我对社区产生了希望。是你让我的心里重新燃起希望之火，是你让我的心死灰复燃，是你拯救了我一颗拨凉拨凉的心！6、百年难得一见的好贴啊！苍天有眼啊，让我在优生之年得以观得如此精彩绝伦的帖子！楼主，你要继续努力啊！你是社区的希望啊！7、我也许不能再看你的帖子了，这个回帖可能是我在这个社区回的最后的帖子，因为我可能会不能再上网了，但是我今天能回你的这个帖子，我已经感到非常满足了，不枉此生啊！8、看完这篇帖子和楼上的回帖！我哭了！！！楼上各位睿智的我的愚昧有着多么强烈的反差啊！你们的话使我获得了新生，我感觉眼前的世界刹那间充满了绚丽的色彩，光芒似无数柄利刃割驰我腐朽的残躯，我在撕痛中惊醒，复苏...从今天起，我要重新书写我的人生...9、就小说艺术的角度而言，这篇帖子不算太成功，但它的实验意义却远远大于成功本身。正所谓：“一马奔腾，射雕引弓，天地都在我心中楼主真不愧为无厘界新一代的开山怪！最近我觉得应该有这么一本书，专门教人怎么恭维别人的，通俗一点就是该有一本《拍马屁大全》之类的书，现在人多数都爱听好话，所以我们多说肯定不会有什么大错的，搞不好还能高迁呢，所以我今个百度了一下，褒义词大全，选了一些拍马屁可能会用到的词供大家一起学习，也希望大家有什么好的句子拿出来一起分享！描写女性的褒义词成语小巧玲珑 雍容华贵 ****妖娆 妩媚动人，小家碧玉 大家闺秀 秀外慧中 清纯可爱 沉鱼落雁 闭月羞花 柔情似水 善解人意 雅致婉约 美艳绝伦 艳绝千秋 倾城倾国 清新淡雅 美轮美奂 螓首蛾眉 目若秋水
肤若凝脂 气似幽兰 乌珠顾盼 朱唇素手 回眸生花 纤纤玉指 素面桃花 冰清玉洁 温宛可人 含笑盈盈描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 眉开眼笑 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 直言不讳 无所顾忌 真心诚意 侃侃而谈 推心置腹 振振有辞 对答如流 自圆其说 描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方 描写人的语言的成语 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 描写谦虚的成语 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行 描写学习的成语读书学习 学无止境 学而不厌 真才实学 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游 披荆斩棘 日积月累 孜孜不倦专心致志 神情专注 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 似懂非懂 描写人物品质的成语 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业描写人物行为的褒义词成语： ⑴高尚 高尚暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 杰出 补****日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼 尊贵 不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严 著名 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳声振寰宇 威望素著 宽容 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己 宽以待
人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 助人 将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐 荣耀 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 ⑵志气 有志 不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏雄心壮志 自求多福 移山倒海 迎头赶上 自食其力 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 燕雀安知鸿鹄之志 有志者事竟成 有为 大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里前程万里 如日方升 奋发 发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬 其他 八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声 ⑶忠贞 忠诚 碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 ****小廉 蹈节死义 断头将军肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆 坚定 从容就义 一口咬定 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍誓死不二 心坚石穿 心如铁石 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝 言必信，行必果 一不做，二不休富贵不能淫 真金不怕火炼 之死靡它 坚强 坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠 威武不屈 节操 冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义宁为玉碎，不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井 一片冰心 ⑷真诚 真诚 抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 推襟送抱 信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意 诚实 表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝
胆相照 ⑸谦虚 虚心 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏言者无罪，闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之，无则加勉 愚者千虑，必有一得 载酒问字 择善而从知之为知之 自知之明 满招损，谦受益 律已 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 谨慎 爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后 其他 见贤思齐 名列前茅 平步青云 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进脱胎换骨 恶居下流 再接再厉 ⑹廉洁 廉洁 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 洗手奉职 枵腹从公一尘不染 一介不取 一琴一鹤 饮马投钱 澡身浴德 无私 大公无私 公事公办 公正无私 公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已 专门利人 涓滴归公 开诚布公克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人 舍已救人 舍己从人 先人后己 修身洁行 一秉至公 衣被群生先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以义割恩 正直 不愧屋漏 大义凛然 风骨峭峻 刚肠嫉恶 光风霁月 光明正大 光明磊落 浩然之气 襟怀坦白 明镜高悬守正不阿 守经达权 堂堂正正 危言危行 行不更名，坐不改姓 行不由径 严气正性 正大光明 仗义执言大事不糊涂 事无不可对人言 慷慨 高义薄云 慷慨解囊 乐善好施 勇为 见义勇为 路见不平，拔刀相助 清高 超然物外 超尘拔俗 宠辱不惊 孤芳自赏 洁身自好 狷介之士 落落难合 特立独行 与世无争 不为五斗米折腰 其他 目不邪视 相忍为国 修桥补路 仰不愧天 一视同仁 一碗水端平 正义凛然 直道而行 坐怀不乱眼里揉不下沙子 ⑺勤奋 勤奋 发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不
知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 死不瞑目 其他 不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝手足重茧 ⑻勇敢 勇敢 出生入死 奋不顾身 赴汤蹈火 浑身是胆 临危不惧 履险如夷 能征惯战 排除万难 前仆后继 群威群胆杀敌致果 舍死忘生 视死如归 所向无前 挺身而出 铜头铁额 万死不辞 万夫不当 无所畏惧 降龙伏虎一往无前 浑身是胆 一以当十 以一当十 义无反顾 勇者不惧 勇往直前 勇猛果敢 勇冠三军 浴血奋战斩将搴旗 猪突豨勇 舍得一身剐，敢把皇帝拉下 马天不怕，地不怕 奋勇 身先士卒 一鼓作气 一马当先 纵横驰骋 坚强 不屈不挠 百折不挠 百炼成钢 死不足惜 死而无悔 至大至刚 其他 沉潜刚克 胆大如斗 胆大包天 威风凛凛 余勇可贾 ⑼公正 公正 不偏不倚 不愧不作 大义灭亲 秦镜高悬 替天行道 天公地道 天网恢恢，疏而不漏 无偏无党 先自隗始 严明 秋毫无犯 铁面无私 铁面御史 明辨 爱憎分明 褒善贬恶 火眼金睛 信赏必罚 羞与为伍 彰善瘅恶 ⑽节俭 俭朴 布衣蔬食 粗衣粝食 粗衣淡饭 粗茶淡饭 恶衣恶食 饭糗茹草 荆钗布裙 克勤克俭 牵萝补屋 轻车简从食不重味 因陋就简 饮冰茹檗 节约 节衣缩食 精打细算 开源节流 宽打窄用 厉行节约 勤俭持家 省吃俭用 细水长流 修旧利废 ⑾善良 善良 设身处地 于心何忍 安分 规行矩步 浑俗和光 既来之，则安之 乐天知命 绳趋尺步 束身自好 随遇而安 厚道 情怨理遣 温柔敦厚 仁慈 仁至义尽 仁言利博 仁心仁闻 万家生佛 和善 和颜悦色 和蔼可亲 菩萨低眉 善气迎人 温润 平易近人 软玉温香 温良恭俭让 温润而泽 忍耐 忍气吞声 忍辱含羞 忍辱负重 唾面自干 委曲求全 其他 人弃我取 山高水长 知书达礼 ⑿团结 团结 打成一片 二人同心，其利断金 坚如磐石 精诚团结 磐石之固 铜墙铁壁 同心同德 同心合意 万众一心众志成城 众人拾柴火焰高 齐心 和衷共济 戮力同心 齐心协力 群策群力 通力合作 同心协力 一体同心 一德一心 一心一德 众擎易举 帮助 博施济众 打抱不平 济困扶危 济弱扶倾 解囊相助 救困扶危 相濡以沫 夏雨雨人 燮理阴阳 抑强扶弱以沫相濡 治病救
形容有能者多劳的句子篇五
《哈九中高三语文第36周晨读试卷教师版》
第36周晨读试卷
1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 （ ）
A．位于眉山市的“三苏祠”圆内廊庑相连，池沼掩映，竹木参天，殿宇轩敞，极具南国流风遗韵．．．．。 B．2008年北京奥运会期间，为了让观众不错过每场比赛的观看时间，首都各大报纸届时特别登出转播时间表，人们可以按图索骥．．．． C．迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像水气一样融入了我的生活，浑然天成．．．．
而不觉了。 D．“木马”“熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋．．．．般涌现，威胁着计算机的安全，也考验着你我的心理素质。
1、【解析】流风遗韵：前代流传下来的风俗韵事。按图索骥：比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。多指好的方面。【答案】B 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点．．．．，值得大书特书。 B．今年1月份，我国CPI(居民消费价格指数)涨幅达到石破天惊．．．．的11.7％，再度创下近十年来的新高，使物价上涨压力再度增加。 C．传统的语文教学，主要靠教师的耳提面命．．．．、口头施教,而不注意发挥学生的主动性，使语文教学长期处于“少慢差费”的尴尬境地。
D．经过多年的人事以及分配制度改革，我们国家目前已进入了一个能者多劳．．．．,多劳多得的时代，人们做事创业的劲头十足。
3.A。【解析】“可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。“石破惊天”现比喻艺术创作或议论等新奇惊人，不同凡响。用在这里不合对象。“耳提面命”形容恳切地教导，用在这里不合句意。“能者多劳”意思是能干的人多劳累一些，常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作，不合句意
3.（2007年辽宁卷，语文，5）下列各句中没有语病的一句是( )
A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异
常，却始终认不出那是属于什么动物的。
B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。
D．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
【解析】A项，语序不当，“化石牙齿”，应为“牙齿化石”；B项，成分残缺，应在句末补上宾语中心语“等问题”；D项，搭配不当和表意不明，只有“挖掘机”才能“挖土”，这些机器车辆，也不可能自动听指挥，应改为：“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。”
【答案】C
4．下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A．2008年6月17日，乌鲁木齐迎来了凝聚光荣与梦想的奥运圣火。“汶川加油!”“四川加油!”“中国加油!”„„传递沿线挂着很多这样的横幅，表达了新疆各族人民对地震灾区同胞的深切牵挂和祝福。
B．12月10日，俄罗斯总统普京表示，他和第一副总理德米特里·梅德韦杰夫一起共事已经有17年了，平时接触很多，将全力支持他竞选总统。
C．我国首次月球探测工程获得成功，是中华民族为人类和平开发利用外层空间作出的又一重大贡献，是我国推进自主创新、建设创新型国家取得的又一标志性成果，是中华民族在攀登世界科技高峰征途上实现的又一历史性跨越。
D．构建和谐社会是一股春风，但她的风力远远不能让普天庶民温暖；坚持科学发展是—缕阳光，但她的照射远远没有让神州大地覆盖。 4.A。【解析】选A。B项赘余，“一起”和“共事”重复，日最后一句表意不清。C项语序不当，“是中华民族为人类和平开发„„重大贡献”一句应放在最后。D项“让神州大地覆盖”应改为“覆盖神州人地。” 5.给下列句子排序，恰当的一项是
①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人 ②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步 ③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免 ④病痛是人类与生俱来的敌人 ⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现
A.①⑤④③② B.②④①⑤③ C.④②③①⑤ D.①②④③⑤
二、诗歌鉴赏
日 暮①
杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。
注：①大历二年秋，晚年的杜甫流寓夔州，写下此诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
(1)诗中第一、二句描绘了怎样一幅图景?(6分)
(2)在全诗中杜甫表达了怎样复杂的思想感情?(5分)
12、（1）诗中第一、二句描绘了一幅牛羊归来，农家菜扉紧闭，寂静清冷的山村日暮图景。
（2）杜甫在诗中表达了自己怀念故园，思乡恋亲之情，以及暮年济世渺茫的人生悲凉之感。 三、默写
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。
形容有能者多劳的句子篇六
《语文》
二0一二年九年级毕业生学业水平考试（二）
语文试题
一、积累与运用（24分）
1 .下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（ ）(2分)
A. 嫌恶（wù） 炽痛 (zhìi) 惩恶扬善 (chãng) 惟妙惟肖 (xiào)
B. 笨拙 (zhuō) 蹒跚 (pān) 鲜为人知 (xiǎn) 浑身解数 (xiâ)
C. 愧怍 (zuò) 荒谬 (miù) 锐不可挡 (dǎng) 如法炮制 (pào)
D. 眩晕 (xián) 狡黠 (xiá) 一蹴而就 (cuò) 强词夺理 (qiǎng)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A. 寒喧 琐屑 言简意赅 旁征博引
B. 膺品 诀别 草菅人命 眼花潦乱
C. 娴熟 震憾 引经据典 锋芒必露
D. 分歧 慷慨 鳞次栉比 吹毛求疵
3.下列加点词语运用不恰当的一项是：（ ）（2分）
A．网络上的文章琳琅满目参差不齐，其中不乏我们获益匪浅的，也有看完不知所云的。 ．．．．
Ｂ．打击黑恶势力“保护伞”一定要掘地三尺，深挖彻底，而不能浅尝辄止，草草收兵。 ．．．．
C．一些农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉．．．．
米疯”等一系列网络新词。
Ｄ．新当选的法国总统奥朗德在国际政坛上并不知名，但在法国可谓是家喻户晓的政治人物。 ．．．．
4.列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）（2分）
Ａ.近期正在各大卫视热播的电视剧有《甄嬛传》、《抬头见喜》、《风和日丽》、《密使》„„等电视剧。
Ｂ.李白流放途中也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，四川洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
C.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
D.要在城西修建立高速铁路的消息传出后，许多人都非常关心高铁将怎么建?那里的几百株树木将怎么办?
5.下面的语段有两处语病，请在原文中改正。（2分）
①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用人类精神成果。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
6.填空(5分)
①孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是： ， 。
②《行路难》中表现男儿雄心壮志的诗句是： ， 。 ③有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“_______________，___________________。”
④《与朱元思书》一文中表现江南小景的句子是：泉水激石， ；好鸟相
鸣， 。
⑤现代社会人们更加重视生态环境的保护，请你用相连的两句古诗来描绘出你向往的生态环
境： 。
7.文学常识：（4分）
①他是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠，他被誉为“五四”新文化运动
以来最有影响的作家之一，这位作家是 。（1分）
②下面一段是选自《西游记》第五十九回，读后请回答问题：
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生恨怒，因师路阻让娥流。……罗
刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男钢压女流。这个金箍铁棒
多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
“裙釵”指的谁？猴王又为什么要“有意说亲由”? （3分）
8.综合性学习（4分）
下面是同学们搜集到的两则材料。根据材料提供的信息，概括出某市治理大气污染的成果和
措施。
【材料二】据环保局统计，2011年某市达标天数即蓝天数累计达到286天，占全年天数
78.4%，与2000年相比，提高了51%。在达标天中，一级天比例大幅增加。
大气污染主要来自于各种污染物的排放，某市致力于污染减排。例如，对高排放车辆采
取限制行驶措施，严格定期检测汽车排放，促进达标。另外，为进一步净化空气，北京市计
划用5年时间，增加平原林地100万亩，到2015年林木绿化率达到57%，明显增加环境自
净能力。
（1）成果： ① ②
（2）措施：
三、阅读（46分）
阅读下面文字，完成9—26题
（一）始闻秋风（刘禹锡）
昔看黄菊与君别， 今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉， 一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开。
天地肃清堪回望， 为君扶病上高台。
【注释】飕飗：（sou liu）形容秋风。
9.这首诗首联运用了什么修辞手法？刻画了怎样的秋风形象？(３分)
10.有人说“马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开。”与“秋风”无关，有些离题。你是怎么
认为的？并简要说明理由。(３分)
(二)
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂
之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
11.解释下面句中加点的词。(２分)
(1)居庙堂之高： (2) 吾谁与归： ．．
12.用现代汉语翻译句子。(２分)
不以物喜，不以己悲。
13．处在当今社会的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”呢？请谈一谈你的认识。(３
分)
(四)
公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不
受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将
枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不
（选自《韩非子》）
【注释】①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。
14.解释下面加点的字：(２分)
一国尽争买鱼： 夫唯嗜鱼： ．．
15. 用现代汉语翻译句子：(２分)
此明夫恃人不如自恃也。
16.本文表现了公孙仪什么样的性格特点？(3分)
17.读了上文请你从做人的角度谈谈你所受到的启发：(３分)
免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。
(五)应县木塔
山西应县佛宫寺释迦塔（俗称应县木塔）在创造了一个木结构建筑近千年不倒的神话的
同时，还是一个昭示前人建筑艺术极致的精品。
木塔最令人称奇的是其设计的精巧，全塔上下除了砖石塔基和铁制塔刹外，整体架构
所用全为木材，没有一根铁钉，数以万计的构件全靠卯榫互相咬合固定在一起。
木塔屹立近千年而不倒，其结构之固堪称一绝。应县文物旅游局原局长马良和应县木
塔文物保管所原所长杜福介绍，木塔采用的是两个内外相套的八角形框架，而平面分为内槽
和外槽两部分，内槽供奉佛像，外槽构成平座供人员活动，内外槽之间亦靠各种木料纵横连
接，这就构成了一个刚性很强的双层套筒式结构，成为木塔坚固之本。
同时，塔内上下层的连接采用了叉柱造的方法。叉柱造就是将上层柱的底部十字开口，
插在下层柱上的斗拱之间，而且上层柱向内退进半个柱径，从而造成逐层内收的效果，进一
步增加了木塔的稳定性。
另一方面，木结构建筑应用的斗拱和卯榫的咬合不是刚性连接，当遇到大风和地震等
外力作用时，构件之间产生一定的位移和摩擦，可以吸收和损耗部分能量，起到调整变形的
作用，构成了木塔建筑的柔韧性。
据专家考察统计，木塔共用了５４种不同形制的斗拱，其种类之多可谓中国古建筑的
斗拱结构集大成者，堪称世界建筑史上的杰作。人们参观木塔时就可看见木塔内外檐下的各
式斗拱，一睹中国古代木结构建筑的标志性构件之风采。
应县木塔文物保管所原所长杜福说，我国古建筑专家和文物专家多次实地研究的结论
是：这种“刚柔相济”的结构共同造就了应县木塔卓越的稳固性，也正是木塔的这些建筑特
色成就了木塔如今最古老、最高的木结构佛塔建筑的地位。
18.文章从哪两方面介绍了应县木塔的特点？(２分)
19.请用简洁的语言概括应县木塔千年不倒的原因。(３分)
20.文中画线句使用了 的说明方法的同时，又强调了应县木塔
(３分)
21.应县木塔是我国著名的物质文化遗产，请设计一条广告语来引导人们保护木塔。 (3分)
（六）凿井
①常有人叹息生活忙乱，负担沉重。
②当然，人生有许多推不开的负担，但是，在这些负担之中，有许多是不必要的。许多
人在除了自己分内该忙的事情之外，还要忙些不该忙的。如忙应酬，忙着为了增加物质享用
或虚荣而去赚钱，忙着奔走钻营去求地位。对自己已经着手的工作易于失去兴趣，因而时常
见异思迁。他们由于太贪多、太求全或太急切反而使自己顾此失彼。
③西哲说：“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口
深井。”
④乱忙的人是在凿浅井。他们东做一点，西做一点，每一口井都没有凿到水源。这不是
能干，而是生命和财力的浪费。不要因为自己常被别人拉去做这做那，就以为这是表现自己
才干或拓展事业的大好机会。“能者多劳”，是对一个有才干的人的赞誉，却也是对他的一种
悲悯。因为他是在被人拖着凿浅井。
⑤一个人，能认清自己的才能，找到自己的方向，已经不容易，更不容易的是，能抗拒
潮流的冲击。许多人仅仅为了某件事情时髦或流行，就跟着别人随波逐流而去。他忘了衡量
自己的才干与兴趣，因此把原有的才干也付诸东流。所得只是一时的热闹，而失去了真正成
功的机会。
⑥日本作家川端康成自获诺贝尔奖之后，受盛名之累，常被官方、民间，包括电视广告
商人等等，拉着去做这做那。文人难免天真，不擅应酬，心慈面软，不会推托；做事情过于
认真，不懂敷衍。于是陷入忙乱的俗事重围，不知如何解脱，终于自杀，了此一生。据载，
川端临终前，曾为筹借笔会经费而心力交瘁。心情低落，可能是他厌世自杀的原因之一。这
并不是妄测之词。
⑦固然，对一位作家来说，能获得诺贝尔奖，这口井已经算是凿得够深了。但如果他不
被卷入使他烦倦不堪的琐事，而能依然宁静度岁，以他东方式的丰富晶莹的智慧，这口井，
当可凿得更深些。
⑧对事情专一，并非不求上进，也非懒惰。它是一种锲而不舍、全神贯注的追求。不但
要有魄力，而且要有定力，摆脱其他外物的诱惑。不为一切名、利、权、位等虚荣而中途改
道。这番定力才是促成一个人凿井及泉的最重要的条件。
⑨《湖滨散记》的作者梭罗，为了写一本书，而去森林中度过两年隐士生活。自己种豆
和黍为食，摆脱了一切剥夺他时间的琐事俗务，专心致志，去体验林间湖上的景色和他心灵
所产生的共鸣，从中发现许多道理，而完成了这本名著。这是“专一”的最佳实例。
⑩把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。
22．作者在文中阐述的观点是什么？（2分）
23．细读全文，你认为文章以“凿井”为题有什么好处？（2分）
24．第⑦段中加点的“凿得够深”与“凿得更深”的含义分别是什么？（2分）
25．在人生的道路上，人人都在“凿井”，假如“花费了许多时间和精力去凿一口井”却仍
未能“凿井及泉”，这种情况下你认为该怎样做？请结合实际阐述理由。（3分）
26．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（4分）
形容有能者多劳的句子篇七
《谚语以简练通俗的语句表达深刻的寓意》
谚语以简练通俗的语句表达深刻的寓意，反映人民大众世世代代对世界、自然、社会、家庭及人际关系的观察，是民众智慧的结晶，被称之为人民生活的百科全书。
我国的谚语起源甚早，其文字记载约有三千年历史。清朝杜文澜编著的《古谣谚》有100卷，在《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典名著中，谚语比比皆是。俄罗斯的谚语据说在8世纪开始有文字记载。19世纪中期，达利编的《俄罗斯民谚集》收集了约3万条谚语。在俄罗斯的文学名著中，谚语同样数不胜数。
尽管汉俄两种语言文化习俗有着很大的差别，但是汉俄谚语包含的民众智慧，甚至在词语的使用上有着惊人的相近之处。
不少含义相同的汉俄谚语使用相同的词语，例如：
1）祸不单行。
Беда не приходит одна.
2）百闻不如一见。
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
3）一个巴掌拍不响。
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.
4）泼水难收。
Пролитую воду не соберѐшь.
5）远亲不如近邻。
Близкий сосед лучше дальней родни.
6）远路无轻担。
На большом пути и малая ноша тяжела.
7）物以稀为贵。
Чего мало, то и дорого.
8）能者多劳。
Кому много дано, с того много и спросится.
9）活到老，学到老。
Век живи, век учись.
10）趁热打铁。
Куй железо, пока горячо.
11）人情归人情，公道归公道。
Дружба дружбой, служба службой.
12）善有善报，恶有恶报。
За добро добром платят, а за худо худом.
13）以眼还眼，以牙还牙。
Око за око, зуб за зуб.
14）朋友千个好，冤家一个多。
Сто друзей -- мало, один враг много.
15）鸟美看羽毛，人美看学问。
Красива птица перьем, а человек уменьем.
16）己所不欲，勿施与于人。
Чего себе не хочешь, того другим не делай.
17）患难见知己。
Друзья познаются в беде.
18）家贼难防。
От домашнего вора не убережѐшься.
19) 饱汉不知饿汉饥。
Сытый голодного не разумеет.
20）响鼓不用重捶。
В хороший барабан не надо бить с силой.
21）点水不间断，能使石头穿。
Капля по капле и камень долбит.
22）绳打细处断。
Где верѐвка тонка, там и рвѐтся.
23）脸丑怪不得镜子。
Нечего пенять на зеркало, коли рожа крива.
24）在狼窝就得学浪叫。
С волками жить -- по-волчьи выть.
25）舌头没骨头。
Язык без костей.
26）谋事在人，成事在天。
Человек предполагает, а бог располагает.
相当一部分含义相同的汉俄谚语使用的词语并不完全相同，但主要的词语相同或相近，例如：
1）一旦被蛇咬，十年怕井绳。
Ужаленный змеѐй и верѐвки боится.
2）一懒生百邪。
Праздность -- мать пороков.
3）万事开头难。
Лиха беда начало.
4）百里不同风，千里不同俗。
Что город, то норов, что деревня, то обычай.
5）好事不出门，坏事传千里。
Добрая слава лежит, а худая бежит.
6）知人知面不知心。
Человека видим, а души его не видим.
7）礼轻情意重。
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