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好事近杨万里阅读答案作者的居住环境有什么特点篇一
《2013年高三语文二轮复习专练--古诗文阅读1)》
2012年高考语文二轮复习专练—古诗文阅读（3）
1．(2011年河南开封统考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
渭川田家
王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟《式微》②。
【注】 ①雉雊(ɡòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”
这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析。
答：_______________________________
答案：运用反衬手法。如：“穷巷牛羊归”“田夫荷锄至”，以动物、人皆有所归，归得惬意，反衬自己独无所归，归隐太迟的惆怅。或：运用白描手法。如：“野老念牧童，倚杖候荆扉”不加渲染地描绘出老人等候牧童回家的画面，亲切质朴。
2．(2011年豫南九校联考)阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
春寒[注]
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立津津细雨中。
【注】 本诗作于宋高宗建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。
三四两句写出了海棠的什么特点？表达了作者怎样的性格特征？
答：________________________________
答案：写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点；表达了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。
3．(2011年海南嘉积中学质检)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
相见欢
朱敦儒①
金陵城，上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州②。
【注】 ①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。②扬州：当时为抗金前线。
上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象？在全词中有什么作用？
答：______________________________________
答案：景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的景象。作用：一是象征南宋的国势日渐衰微；二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。
4．阅读下面这首诗，完成后面的题目。
与诸子登岘首①
孟浩然
人事有代谢②，往来成古今
江山留胜迹③，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深④。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
【注】 ①岘首：岘山主峰麓延伸至汉江边的小山，在襄阳城南凤林关北端，位于群岘(襄阳西南群山)之首，故名。唐宋时岘山、岘首山可互称。据《晋书·羊祜传》，羊祜镇荆襄时，常与好友到此山。喟然叹曰：“自有宇宙，便有此山，由来贤达胜士，登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人悲伤！”羊祜死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙，“岁时飨祭焉。望其碑者，莫不流涕。”杜预称“羊公碑”为“堕泪碑”。②代谢：交替，轮换。③胜迹，指羊公碑。④鱼梁，鱼梁洲。梦泽，云梦泽，古泽名，故址在今湖北安陆一带。
有人评说孟浩然的这首诗的开篇“打破了传统的‘触景生情’的写法，这在登临诗中是不多见的”。请结合诗句谈谈你对尾联的理解。
答：_______________________________________
答案：“尚”字，十分有力，包含了复杂的内容。羊祜在晋初为国为民做了许多好事，名垂千古，令人敬仰。而孟浩然想到自己至今仍为“布衣”，无所作为，死后难免湮没无闻，这和“尚在”的羊公碑，两相对比，令人伤感，因此就不免“读罢泪沾襟”了。
5．阅读下面诗歌，完成后面的题目。
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
诗中描绘了一个怎样的人物形象？
答：______________________________________
答案：这是一个远在他乡的游子形象。他客居旅馆，思念家乡，倍感孤单凄凉。
6．(2011年惠州调研)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
感遇三十八首(其二)
(唐)陈子昂
兰若①生春夏，芊蔚何青春！
幽独空林色，朱蕤②冒紫茎。
迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成！
【注】 ①兰若：香兰和杜若。这是《楚辞》里屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí)：花下垂的样子。
请简析诗人在诗中所咏之物的特点。
答：______________________________________
答案：这首诗所咏之物是香兰和杜若，它们生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。
7．(2011年临川调研)阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端 居
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
试分析诗中的“敌”的表达效果。
答：_____________________________________
答案：用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
8．(2011年深圳调研)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
过上湖岭望招贤江南北山(四首选一)
杨万里
岭下看山似伏涛，见人上岭旋争豪。
一登一陟一回顾，我脚高时他更高。
世称杨万里的诗歌风格除了新鲜奇特外，还有更主要的特色就是诙谐幽默。试以这首诗为例，简析之。
答：_____________________________________
答案：诗题是写行人登山，极平淡的一件事，不说人登山之难，而说山与人争高，要写山高，却先说山低；要写山上，先写山下；要写登山难，先写望山易；先是人看山，后是山与人赛，最后是登山，山胜人。脚高山更高，这实际是暗示登山者急于翻山的迫切心情，叫人读后忍俊不禁，表现出一种幽默诙谐、轻巧俏皮的艺术风格。
9．(2011年浙江温州模拟)阅读下面这首元曲，完成后面的题目。
双调·折桂令 过多景楼
(元)周文质
滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。
山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。
何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。
“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。
答：________________________________________
答案：(1)本曲开篇便极力展现春天的美景，但当低下头来细想时才发现这一切都和自己形成了对比，乐景写哀情，更触发了他的思念之情、离愁之苦。(2)前面的“渡口”“江头”已透出别情，渡口、江头古来就是送别的场所。(白居易也有“浔阳江头夜送客”的诗句)
10．(2011年天津塘沽模拟)在下面的诗、词中任选一篇，阅读后做题。
西陵夜居
(唐)吴融
寒潮落远汀，螟色入柴扁。
漏永沉沉静，灯孤的的青。
林风移宿鸟，池雨定流萤。
尽夜成愁绝，啼蛩莫近庭。
本诗主要运用什么手法写出了“夜”的哪两个特点？试简述之。诗中哪个字最能传达诗人暗夜中的情绪，堪称“诗眼”？
答：_________________________________________
答案：写出了“静”与“暗”两个特点，诗人运用反衬手法，写潮音、池雨、夜漏和晚风林鸟、啼蛩以衬夜之“静”，写孤灯“的的青”则以衬夜之“暗”。诗眼是“愁”字。
好事近·梦中作
(宋)秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。 飞云当面舞龙蛇，天矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
【注】 此词作于词人贬监处州酒税时。
本词主要用何种手法表现出词人何种心态、情绪？试简述之。词中哪个字最能传达出这种心态，可称“词眼”？
答：______________________________________
答案：渲染梦中的春雨春花、溪流黄鹂、春色的烂漫反衬词人心境的忧郁、消沉。词作表现了词人借酒解愁，忘却世事，对现实的消极逃避。“醉”字是词眼。
1．阅读下面一首宋词，完成后面题目。
月上瓜洲
南徐①多景楼作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
【注】 ①南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。 多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。
答：________________________________
答案：①有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
2．阅读下面两首诗，回答问题。
江宁夹口三首(其三)
王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪
方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问：两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。
答：____________________________________
答案：“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。客船、无灯、野(小)店、半死枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂怅惘的心绪。
3．阅读下面这首唐诗，回答问题。
落 花①
李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
芳心向春尽，所得是沾衣。
【注】 ①这首诗作于会昌六年(846)闲居永乐期间。
刘熙载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，具体阐述这首诗是如何体现的。
答：_____________________________________
答案：这是一首借落花隐喻自己现实处境的诗。花朵用生命装点了春天，无私地奉献出自己
的一片芳心，最终却落得个凋零残破、沾人衣裾的凄凉结局。诗人素怀壮志，极欲见用于世，却屡遭挫折，报效无门，最后只有悲苦失望，泪落沾衣而已。诗人在体贴物情的同时，委婉曲折地透露心迹，表现自己的情思。
4．阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳时作此诗。
诗中“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。人们普遍认为“雁引愁心去”要比“雁别秋江去”更好。请你把两句作以比较，说说前句好在哪里？
答：__________________________________
答案：“雁引愁心去，山衔好月来。”“引”有“带走”的意思，说大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬，情趣盎然。“雁别秋江去”只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，形象也不够生动活泼。“引”字较好表达了作者流放途中遇赦的喜悦心情。
5．阅读下面一首唐诗，回答问题。
谢亭送别
许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】 ①劳歌：送别歌的代称。
请你分析第二句“红叶青山”四字的表达效果。
答：________________________________________
答案：红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。因为本诗抒发的是作者的离别之愁。
6．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
木芙蓉
吕本中
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
窗前木芙蓉
范成大
辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。
【注】 ①青女：传说中掌管霜雪的女神。
这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？
答：______________________________________
答案：描述了木芙蓉开花耐寒的自然属性。运用了拟人手法。吕诗描写的闲适之士的豪迈与大度的形象，范诗写的凄苦孤独的环境中的乐观者形象。
好事近杨万里阅读答案作者的居住环境有什么特点篇二
《2013年高三语文二轮复习专练--古诗文阅读1)》
2012年高考语文二轮复习专练—古诗文阅读（3）
1．(2011年河南开封统考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
渭川田家
王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟《式微》②。
【注】 ①雉雊(ɡòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”
这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析。
答：_______________________________
答案：运用反衬手法。如：“穷巷牛羊归”“田夫荷锄至”，以动物、人皆有所归，归得惬意，反衬自己独无所归，归隐太迟的惆怅。或：运用白描手法。如：“野老念牧童，倚杖候荆扉”不加渲染地描绘出老人等候牧童回家的画面，亲切质朴。
2．(2011年豫南九校联考)阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
春寒[注]
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立津津细雨中。
【注】 本诗作于宋高宗建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。
三四两句写出了海棠的什么特点？表达了作者怎样的性格特征？
答：________________________________
答案：写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点；表达了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。
3．(2011年海南嘉积中学质检)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
相见欢
朱敦儒①
金陵城，上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州②。
【注】 ①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。②扬州：当时为抗金前线。
上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象？在全词中有什么作用？
答：______________________________________
答案：景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的景象。作用：一是象征南宋的国势日渐衰微；二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。
4．阅读下面这首诗，完成后面的题目。
与诸子登岘首①
孟浩然
人事有代谢②，往来成古今
江山留胜迹③，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深④。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
【注】 ①岘首：岘山主峰麓延伸至汉江边的小山，在襄阳城南凤林关北端，位于群岘(襄阳西南群山)之首，故名。唐宋时岘山、岘首山可互称。据《晋书·羊祜传》，羊祜镇荆襄时，常与好友到此山。喟然叹曰：“自有宇宙，便有此山，由来贤达胜士，登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人悲伤！”羊祜死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙，“岁时飨祭焉。望其碑者，莫不流涕。”杜预称“羊公碑”为“堕泪碑”。②代谢：交替，轮换。③胜迹，指羊公碑。④鱼梁，鱼梁洲。梦泽，云梦泽，古泽名，故址在今湖北安陆一带。
有人评说孟浩然的这首诗的开篇“打破了传统的‘触景生情’的写法，这在登临诗中是不多见的”。请结合诗句谈谈你对尾联的理解。
答：_______________________________________
答案：“尚”字，十分有力，包含了复杂的内容。羊祜在晋初为国为民做了许多好事，名垂千古，令人敬仰。而孟浩然想到自己至今仍为“布衣”，无所作为，死后难免湮没无闻，这和“尚在”的羊公碑，两相对比，令人伤感，因此就不免“读罢泪沾襟”了。
5．阅读下面诗歌，完成后面的题目。
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
诗中描绘了一个怎样的人物形象？
答：______________________________________
答案：这是一个远在他乡的游子形象。他客居旅馆，思念家乡，倍感孤单凄凉。
6．(2011年惠州调研)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
感遇三十八首(其二)
(唐)陈子昂
兰若①生春夏，芊蔚何青春！
幽独空林色，朱蕤②冒紫茎。
迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成！
【注】 ①兰若：香兰和杜若。这是《楚辞》里屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí)：花下垂的样子。
请简析诗人在诗中所咏之物的特点。
答：______________________________________
答案：这首诗所咏之物是香兰和杜若，它们生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。
7．(2011年临川调研)阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端 居
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
试分析诗中的“敌”的表达效果。
答：_____________________________________
答案：用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
8．(2011年深圳调研)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
过上湖岭望招贤江南北山(四首选一)
杨万里
岭下看山似伏涛，见人上岭旋争豪。
一登一陟一回顾，我脚高时他更高。
世称杨万里的诗歌风格除了新鲜奇特外，还有更主要的特色就是诙谐幽默。试以这首诗为例，简析之。
答：_____________________________________
答案：诗题是写行人登山，极平淡的一件事，不说人登山之难，而说山与人争高，要写山高，却先说山低；要写山上，先写山下；要写登山难，先写望山易；先是人看山，后是山与人赛，最后是登山，山胜人。脚高山更高，这实际是暗示登山者急于翻山的迫切心情，叫人读后忍俊不禁，表现出一种幽默诙谐、轻巧俏皮的艺术风格。
9．(2011年浙江温州模拟)阅读下面这首元曲，完成后面的题目。
双调·折桂令 过多景楼
(元)周文质
滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。
山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。
何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。
“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。
答：________________________________________
答案：(1)本曲开篇便极力展现春天的美景，但当低下头来细想时才发现这一切都和自己形成了对比，乐景写哀情，更触发了他的思念之情、离愁之苦。(2)前面的“渡口”“江头”已透出别情，渡口、江头古来就是送别的场所。(白居易也有“浔阳江头夜送客”的诗句)
10．(2011年天津塘沽模拟)在下面的诗、词中任选一篇，阅读后做题。
西陵夜居
(唐)吴融
寒潮落远汀，螟色入柴扁。
漏永沉沉静，灯孤的的青。
林风移宿鸟，池雨定流萤。
尽夜成愁绝，啼蛩莫近庭。
本诗主要运用什么手法写出了“夜”的哪两个特点？试简述之。诗中哪个字最能传达诗人暗夜中的情绪，堪称“诗眼”？
答：_________________________________________
答案：写出了“静”与“暗”两个特点，诗人运用反衬手法，写潮音、池雨、夜漏和晚风林鸟、啼蛩以衬夜之“静”，写孤灯“的的青”则以衬夜之“暗”。诗眼是“愁”字。
好事近·梦中作
(宋)秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。 飞云当面舞龙蛇，天矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
【注】 此词作于词人贬监处州酒税时。
本词主要用何种手法表现出词人何种心态、情绪？试简述之。词中哪个字最能传达出这种心态，可称“词眼”？
答：______________________________________
答案：渲染梦中的春雨春花、溪流黄鹂、春色的烂漫反衬词人心境的忧郁、消沉。词作表现了词人借酒解愁，忘却世事，对现实的消极逃避。“醉”字是词眼。
1．阅读下面一首宋词，完成后面题目。
月上瓜洲
南徐①多景楼作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
【注】 ①南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。 多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。
答：________________________________
答案：①有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
2．阅读下面两首诗，回答问题。
江宁夹口三首(其三)
王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪
方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问：两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。
答：____________________________________
答案：“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。客船、无灯、野(小)店、半死枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂怅惘的心绪。
3．阅读下面这首唐诗，回答问题。
落 花①
李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
芳心向春尽，所得是沾衣。
【注】 ①这首诗作于会昌六年(846)闲居永乐期间。
刘熙载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，具体阐述这首诗是如何体现的。
答：_____________________________________
答案：这是一首借落花隐喻自己现实处境的诗。花朵用生命装点了春天，无私地奉献出自己
的一片芳心，最终却落得个凋零残破、沾人衣裾的凄凉结局。诗人素怀壮志，极欲见用于世，却屡遭挫折，报效无门，最后只有悲苦失望，泪落沾衣而已。诗人在体贴物情的同时，委婉曲折地透露心迹，表现自己的情思。
4．阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳时作此诗。
诗中“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。人们普遍认为“雁引愁心去”要比“雁别秋江去”更好。请你把两句作以比较，说说前句好在哪里？
答：__________________________________
答案：“雁引愁心去，山衔好月来。”“引”有“带走”的意思，说大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬，情趣盎然。“雁别秋江去”只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，形象也不够生动活泼。“引”字较好表达了作者流放途中遇赦的喜悦心情。
5．阅读下面一首唐诗，回答问题。
谢亭送别
许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】 ①劳歌：送别歌的代称。
请你分析第二句“红叶青山”四字的表达效果。
答：________________________________________
答案：红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。因为本诗抒发的是作者的离别之愁。
6．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
木芙蓉
吕本中
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
窗前木芙蓉
范成大
辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。
【注】 ①青女：传说中掌管霜雪的女神。
这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？
答：______________________________________
答案：描述了木芙蓉开花耐寒的自然属性。运用了拟人手法。吕诗描写的闲适之士的豪迈与大度的形象，范诗写的凄苦孤独的环境中的乐观者形象。
好事近杨万里阅读答案作者的居住环境有什么特点篇三
《诗歌鉴赏之形象》
好事近杨万里阅读答案作者的居住环境有什么特点篇四
《杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》高考诗歌鉴赏》
杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》鉴赏
古诗鉴赏
0307 1155
好事近 七月十三日夜登万花川谷望月作
杨万里
月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一林修竹。如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。
词前小序点明全词的中心是“望月”，同时点明时间是“七月十三日夜”，地点是“万花川谷”。
“月未到诚斋，先到万花川谷。”“诚斋”，是杨万里书房的名字，“万花川谷”是离“诚斋”不远的一个花圃的名字。开篇两句，明白如话，说皎洁的月光尚未照进他的书房，却照到了“万花山谷”。用“未到”和“先到”巧设悬念，引人遐想。读完这两句，人们自然地要问：既然“诚斋”与“万花川谷”相去不远，何以月光照到了“万花川谷”，的书房里不见月光呢？紧接着两句“不是诚斋无月，隔一林修竹。”使悬念顿解，也说明了为什么要离开诚斋跑到万花川谷去赏月。原来，在他的书房前面有一片茂密的竹林，遮蔽了月光。本句中的“隔”字与“修”字看似平平常常，实则耐人琢磨，有出神入化之妙。试想，竹子如果不是长得郁郁葱葱，修长挺拔，怎么会把月光“隔”断？寥寥十一字，既解开了“月未到诚斋”的疑窦，也说明了书房处于竹林深处，环境幽雅僻静。《宋史》记载，杨万里在任永州零陵县丞时，曾三次去拜访谪居永州的张浚不得见面，后来“„„以书谈始相见，浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰‘诚斋’。”这样，就可以想见杨万里名为“诚斋”的书房是费了一番心思，作了精心的设置和安排的。
上片通过对照描写，用“未到”和“先到”点明，此时诚斋仍处在朦胧暗影之中，而“万花川谷”已是月光朗照。下片四句，便描写“万花川谷”的月色。“如今才是十三夜，月色已如玉。”两句中只有“如玉”二字写景，这两字用巧妙的比喻，形象生动地描绘出碧空澄明、冰清玉洁的月夜景色。“才”字与“已”字相呼应，使人想到在“十三”的夜里欣赏到这样美妙的月景，有些喜出望外；也使人想到，尽管现在看到的月色象玉一般的晶莹光洁，令人陶醉，但“十三夜”毕竟不能算是欣赏月色的最佳时刻。那么，何时的月色最美呢？任人皆知，阴历的十五、十六日月亮最圆，是观赏月光最好的日子。这样，词的结尾两句，也就很自然地推出一个新的境界：“未是秋光奇绝，看十五十六。”“未是”二字压倒前句描写的美妙如玉，剔透晶莹的境界，推出一个“秋光奇绝”的新天地，指出即将来临的十五十六才是赏月的最佳时刻。尾
二句笔墨看似平淡，却表现出一个不同凡响的艺术境界，说明对未来、对美有着强烈的憧憬和追求。
杨万里在文学史上被称为南宋“中兴四大诗人”之一，“杨诚斋体”在当时也颇有影响。本词语言平易自然，意境新鲜，生活气息浓郁，说明他的词风一如他的诗风。（王方俊）
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《2011语文考点复习课件 古代诗歌阅读 诗歌的语言破解》
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《2016年高考古典诗词鉴赏宋词鉴赏100例及答案二-100教育》
2016年高考古典诗词鉴赏：宋词鉴赏100例及答案（二）
51.邓剡《唐多令》（雨过水明霞）
52.邓剡《浪淘沙》（疏雨洗天清）
53.曹组《青玉案》（碧山锦树明秋霁）
54.曹组《卜算子》（松竹翠萝寒）
55.张元干《渔家傲题玄真子图》（钓笠披云青嶂绕）
56.张元干《临江仙·送王叔济》（玉立清标消晚暑）
57.刘辰翁①《柳梢青·春感》（铁马蒙毡，银花洒泪）
58.刘辰翁《永遇乐》（璧月初晴，黛云远澹）
59.史达祖《鹧鸪天》（雁足无书古塞幽）
60.史达祖《留春令咏梅花》（故人溪上，挂愁无奈）
61.吴文英《祝英台近·春日客龟溪游废园》（采幽香，巡古苑）
62.吴文英《玉楼春•和吴见山韵》（阑干独倚天涯客）
63.叶梦得《水调歌头》（霜降碧天静）
64.叶梦得《水调歌头》（秋色渐将晚）
65.晏几道《鹧鸪天》（守得莲开结伴游）
66.晏几道《阮郎归》（天边金掌露成霜）
67.仲殊《南柯子·忆旧》（十里青山远）
68.仲殊《望江南》（成都好，蚕市趁遨游）
69.林逋《点绛唇》（金谷年年，乱生春色谁为主）
70.林逋长相思（吴山青，越山青）
71.汪藻《小重山》（月下潮生红蓼汀）
72.汪藻《点绛唇》（新月娟娟）
73.寇准《阳关引》（塞草烟光阔）
74．寇准《踏莎行•春暮》（春色将阑）
75.李冠《蝶恋花·春暮》（遥夜亭皋闲信步）
76.李冠《六州歌头·项羽庙》（秦亡草昧，刘项起吞并）
77.杨万里《好事近》（月未到诚斋）
78.杨万里《昭君怨·咏荷上雨》（午梦扁舟花底）
79.黄裳《渔家傲·斜月》（已送清歌归去后）
80.黄裳《减字木兰花•竞渡》（红旗高举）
81.王以宁《水调歌头·呈汉阳使君》（大别我知友）
82.王以宁《虞美人·宿龟山夜登秋汉亭》（归来峰下霜如水）
83.赵令畤《清平乐》（春风依旧）
84.赵令畤《蝶恋花》（卷絮风头寒欲尽）
85.韩元吉《霜天晓角·题采石蛾眉亭》（倚天绝壁）
86.韩元吉《好事近·汴京赐宴，闻教坊乐，有感》（凝碧旧池头）
87.苏庠《鹧鸪天》（枫落河梁野水秋）
88.苏庠《菩萨蛮·宜兴作》（北风振野云平屋）
89.李好古《谒金门·怀故居》（花过雨，又是一番红素）
90.李好古《江城子》（平沙浅草接天长）
91．岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》（遥望中原，荒烟外，许多城郭）
92.岳飞《小重山》（昨夜寒蛩不住鸣）
93.贺铸《踏莎行》（杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路）
94.贺铸《南歌子》（疏雨池塘见，微风襟袖知）
95.林逋《长相思》（吴山青，越山青）
96.林逋《点绛唇》（金谷年年，乱生春色谁为主）
97.王诜（shēn）《蝶恋花》（小雨初晴回晚照）
98.王诜《人月圆》（小桃枝上春来早）
99.王禹偁《点绛唇》（雨恨云愁，江南依旧称佳丽）
100.范仲淹《御街行·秋日怀旧》（纷纷坠叶飘香砌）
51.阅读下面一首宋词，回答问题。
唐多令
邓剡①
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。 寂寞古豪华，鸟衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。 词人简介
邓剡（1232-1303）又名光荐，字中甫，又号中斋，庐陵（今江西吉安）人。宋景定三年进士，为文天祥门友。剡以诗名世，江万里屡荐不就，后随天祥赞募勤王。宋末，元兵至，携家入闽。端宗即位，广东制置使赵潽晋辟为斡办官，荐除宣教郎、宗正寺簿。祥兴元年六月，从驾至硅山，除秘书丞，兼权礼部侍郎，迁直学士。宋亡，投海者再，元兵打捞之，不得死。元将张弘范礼致之，与文天祥同押北上，舟中唱和。有诗集名《东海集》，天祥为序。至建康以病留，天祥赋诗别之。久之，得放归。
1．“飞透窗纱”中的“飞透”二字极具表现力，请做简要分析。（5分）
2．下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点？表达了词人怎样的情感？（6分） 参考答案
1．“飞透”二字写秋风吹动树叶的声音透窗而入。（2分）这两个字极具力量，带有夸张的意味，既写出了浓郁的秋意，又强烈暗示出诗人内心在改朝换代、沦落天涯之时的悲凉伤感。（3分）（意思对即可）
2．“雁”这一意象的特点：①因季节变化从自己的家园北方南迁；②寒夜里无处可栖，只能伴着清冷的明月，栖于瑟瑟的芦花之上。（4分）“雁”的形象寄寓了诗人对乱离中有着不幸处境的人民（也包括自己）的无限同情和慨叹。（2分）（意思对即可）
52.阅读下面一首宋词，回答问题。
浪淘沙疏雨洗天清
邓剡
疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅，烟草青青。
新亭：在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
1．“浪淘沙”是这首词的 。（1分）
2．对本词分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．这首词开篇就奠定了全词的情感基调。
B．井桐落叶勾起诗人身世之感，引出下文内容。
C．“不见王谢宅”隐含对南宋即将灭亡的担忧。
D．“访新亭”意味深长，为纾解自己无尽的情思。
3．赏析本词和李清照的《声声慢》中“桐”“雨”意象的异同点。（4分）参考答案 参考答案
1．（1分）词牌名
2．（3分）C
3．（4分）相同：两首词的桐和雨都形象寄托了作者悲秋之感和凄苦哀愁。
不同：李清照借桐和雨更多抒发自身凄清孤独之苦，而邓剡则表现寂寞飘零的无奈，抒发亡国之痛，境界更深远。
53.阅读下面一首宋词，回答问题。
青玉案
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。 凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
词人简介
北宋词人。生卒年不详。字元宠。颖昌（今河南许昌）人。与其兄曹纬以学识见称于太学，但六次应试不第，曾著《铁砚篇》以自见。宣和三年(1121)始登进士第。历任武阶兼阁门宣赞舍人、给事殿中等职。曾官睿思殿应制，因占对才敏，深得徽宗宠幸，奉诏作《艮岳百咏》诗。约于徽宗末年去世。
曹组的词以“侧艳”和“滑稽下俚”著称，在北宋末曾传唱一时，浅薄无聊者纷纷仿效。但在南宋初却受到有识者的批评，甚至鄙弃。他的儿子曹勋为他编刻的集子,在高宗时便“有旨下扬州毁其板”(《碧鸡漫志》卷二)。从他现存词来看,确有不少“侧艳”之作,如〔点绛唇〕“密炬高烧”、〔鹧鸪天〕“辇路熏风起绿槐”之类。但他还有一些词描写其羁旅生活，感受真切，境界颇为深远，无论手法、情韵，都与柳永词有继承关系。至于他的〔青玉案〕以“竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市”,对照写出“一声征雁，半窗残月,总是离人泪”，则下开元人马致远〔天净沙〕那种笔调、章法。“滑稽下俚”固有其庸俗的一面，但语言生动、构思奇特、手法新颖，也还是表现了作者企图把词从高雅凝重中解放出来
而作的尝试。如〔渔家傲〕的“睡觉只疑花改岸，抬头看，元来弱缆风吹断”，则已接近于曲，显示出词的演化趋向。
《直斋书录解题》著录曹组《箕颍集》20卷，今已不传。赵万里辑有《箕颍词》,收入《校辑宋金元人词》中。
【注】①谩：徒然、空自。
1.上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。
2.简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。
参考答案
先是忽然看到临水人家的惊喜，接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉。同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。
(2)这一句既点明了题旨，又起到了承上启下的作用。承接上片写景，点出旅愁乡思的主题，领起下文，抒写独宿孤馆、乡思盈怀的惆怅之情。
54.阅读下面一首宋词，回答问题。
卜算子
曹组
松竹翠萝寒，迟日①江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣。著意闻时不肯香，香在无心处。
【注】①迟日：指和煦的春日。
1.“幽径无人独自芳”一句中，“独自芳”指的是什么？（2分）
2.“似共梅花语，尚有寻芳侣”蕴含着词人什么样的情怀？（4分）
3.请赏析结句“著意闻时不肯香，香在无心处”的精妙之处？（4分）
参考答案
1.（10分）（1）（2分）孤高自赏的兰花。（特征、对象，每点1分）
2.（4分）志向高洁（2分）；渴望寻到志同道合者得到赏识（2分）。
3.（4分）借花写人，以香抒怀（2分）；不肯香，表明不愿趋炎附势（1分）；香在无心处，表达坚守节操的心态（1分）。
好事近杨万里阅读答案作者的居住环境有什么特点篇七
《古典诗词鉴赏(2015上课)》
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