【www.guakaob.com--高三】
篇一:《2013西城二模语文试题及答案》
北京市西城区2013年高三二模试卷
2013．5
高 三 语 文
注意事项：
1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟；
2．将答案全部写在答题纸上；
3．考试结束，将试卷与答题纸一并交回。
第一部分（选择题，共27分）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A．三角架 闻名暇迩 佣金（yòng） 装模作样（mó） ．．
B．兑换卷 三番两次 连载（zài） 量力而行（liàng） ．．
C．缉私队 敝帚自珍 颈椎（jǐng） 弦外之音（xián） ．．
D．一幅画 宣宾夺主 掣肘（châ） 严惩不贷（chěng） ．．
2．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是 ．．．
A．环境问题绝不是一个区域性问题，任何一个地方都难以独善其身，只有在全国范围实行．．．．统一的环保标准，污染问题才能得到彻底解决。
B．2013年，好几位央视名嘴相继选择离开央视重新创业，这引发了人们的强烈关注，对于他们离职的原因也是各有猜测、众说纷纭。 ．．．．
C．党的十八大以来，中央围绕作风建设打了一套组合拳，其动作之快、力度之大、效果之．．．
明显，令人耳目一新，也让人充满期待。
D．应该处理掉的剩饭被继续出售，店内的餐具不按要求清洗、消毒„„这些耸人听闻的事．．．．实，不禁让人们质问商家的良心何在。
3．下列句子中，没有语病的一项是 ．．．．
A.教育专家指出，父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己，否则，过早的离开会使他们的心理、性格受到不良影响。
B．中国电影之所以在国内难挡好莱坞大片的冲击，在海外仍是非主流，是因为中国电影缺乏足够的竞争力和过于“自闭”。
C．几个参会的省的代表认为，应在《粮食法》中加入节约粮食、反对浪费的条款，以法律手段约束、整顿浪费粮食的行为。
D．虽然海水淡化具有洁净、环保、供给稳定等特点，未来的发展前景十分广阔，但是目前还没有被广大沿海地区所利用。
4．下列依次填入的词语和句子，语意最准确、衔接最恰当的一项是
三峡，这部硕大的典籍，是异常古老的。我们不能设想，在自己有限的一生中读尽它无限的 ① ，但是，总可以 ② ， ③ 。作为现实与有限的存在物，人们 ④ 其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动，会不期然而然地被呼唤出来。
A．①内含 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徘徊
B．①内涵 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徘徊
C．①内涵 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徜徉
D．①内含 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徜徉
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ．．．
A．近体诗是同古体诗相对而言的，唐初开始形成，在诗的字数、句数、声韵、平仄等方面都有严格的规定，如《登高》《梦游天姥吟留别》等都属于近体诗。
B．元杂剧可分为旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）两种。在结构上包括四折一楔子，每折戏只能用一个宫调。元杂剧剧本由科、唱、白组成。
C．“酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。”“烟柳斜阳，归去东南余半壁；云山故国，望中西北是长安。”两副对联吟颂的对象分别是李白与辛弃疾。
D．英国的狄更斯、法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都是世界著名的批判现实主义作家。《大卫·科波菲尔》《羊脂球》《装在套子里的人》分别是他们的代表作。
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6－9题。
褚遂良，字登善。贞观中，累迁起居郎。博涉文史，工隶楷。太宗尝叹曰：“虞世南死，无与论书者。”魏征白见遂良，帝令侍书。帝方博购王羲之故帖，天下争献，然莫能质真伪。遂良独论所出，无舛冒者。
迁谏议大夫，兼知起居事。帝曰：“卿记起居，大抵人君得观之否？”对曰：．．
“今之起居，古左右史也，善恶必记，戒人主不为非法，未闻天子自观史也。”帝曰：“朕有不善，卿必记邪？”对曰：“守道不如守官，臣职载笔，君举必书。”帝
①曰：“朕行有三：一，监前代成败，以为元龟；二，进善人，共成政道；三，斥．
远群小，有②受谗言，朕能守而勿失，亦欲史氏不能书吾恶也。” ．
于时皇子虽幼，皆外任都督、刺史，遂良谏曰：“昔二汉以郡国参治，杂用周制。今州县率仿秦法，而皇子孺年并任刺史，陛下诚以至亲扞四方。虽然，刺史，．
民之师帅也，得人则下安措，失人则家劳攰③。臣谓皇子未冠者，可且留京师，教．．
以经学，畏仰天威，不敢犯禁，养成德器，审堪临州，然后敦遣。惟陛下省察。”．
帝嘉纳。
西突厥寇西州，帝曰：“往魏征、褚遂良劝我立麹文泰子弟，不用其计，乃今．
悔之。”帝于寝宫侧别置院居太子，遂良谏，以为“朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。宜许太子间还东宫，近师傅，专学艺，以广懿德。”帝从其言。 ．．
帝寝疾，召遂良、长孙无忌曰：“叹武帝寄霍光，刘备托诸葛亮，朕今委卿矣。太子仁孝，其尽诚辅之。”谓太子曰：“无忌、遂良在，而毋忧。”因命遂良草诏。 ．．．．
高宗即位，封河南县公，进郡公。坐事出为同州刺史。再岁，召拜吏部尚书、．
同中书门下三品，监修国史，兼太子宾客。进拜尚书右仆射。
（取材于《新唐书》）
[注]①元龟：可作为借鉴的往事。②有：或许。③ 攰：guì疲乏。
6. 下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 ．．．
A．卿记起居，大抵人君得观之否 起居：皇帝的言行 ．．
B．臣谓皇子未冠者 未冠：尚未冠名 ．．
C．近师傅，专学艺，以广懿德 懿德：美好的德行 ．．
D．因命遂良草诏 草诏：起草诏书 ．．
7. 下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是
A．监前代成败，以为元龟 坐事出为同州刺史 ．．
B．朕能守而勿失 无忌、遂良在，而毋忧 ．．
C．虽然，刺史，民之师帅也 养成德器，审堪临州，然后敦遣 ．．
D．不用其计，乃今悔之 太子仁孝，其尽诚辅之 ．．
8. 给下列文句补出的省略成分，不正确的一项是（ ） ．．．
A．虞世南死，无与（之）论书者
B．遂良独论（其）所出
C．臣职载（于）笔，君举必书
D．臣谓皇子未冠者，可且留（诸）京师
9. 下列的理解和分析，不符合文意的一项是 ．．．
A．起初，褚遂良是由于书法方面有相当的造诣而得到唐太宗青睐的。
B．褚遂良负责“起居录”敢于坚持原则，使唐太宗不得不奉公守法。
C．褚遂良作为谏官，遇事勇于进言规劝，他的意见大多被皇帝采纳。
D．唐太宗病危时把太子托付给褚遂良等人，希望他们尽心辅佐太子。
第二部分（123分）
三、本大题共5小题，共36分。
10．把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4分）
①戒人主不为非法，未闻天子自观史也。
②朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。
11．用斜线（/）给下面短文断句。（5分）
汝 独 不 闻 邪 昔 者 海 鸟 止 于 鲁 郊 鲁 侯 御 而 觞 之 于 庙 奏 九 韶 以
为 乐 具 太 牢 以 为 膳 鸟 乃 眩 视 忧 悲 不 敢 食 一 脔 不 敢 饮 一 杯 三 日 而 死 此 以 己 养 养 鸟 也 非 以 鸟 养 养 鸟 也。
（取材于《庄子·至乐》）
12．在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（8分）
①臣无祖母，无以至今日， ， 。（李密 《陈情表》） ② ， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明 《归园田居》） ③临溪而渔，溪深而鱼肥； ， 。 （欧阳修 《醉翁亭记》） ④《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中能受下赏的条件是： ， 。 ⑤ 苏轼《定风波》中，写自己雨中从容淡定地行走于林间的词句是： ， 。
13．阅读下面这首唐诗，回答其后问题。（共7分）
咸阳城西楼晚眺
①许浑
②一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
注：①许浑，晚唐诗人，久居江苏镇江。 ②汀洲，水中沙洲，江南地区常见。
① 下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是 （3分） ．．．
A．开篇着一“愁”字，奠定了全诗的情感基调，笔触低沉，苍凉伤感的情怀落笔即出。 B．颔联寓意深远，以形象化的勾画，淋漓尽致地揭示出了诗人“万里愁”的真实原因。 C．颈联虚实结合，以山雨降至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景，吊古之情油然而生。 D．尾联对行人的嘱托，是劝告友人不要沉溺往事，要学眼前东流的渭水，顺其自然。
② 本诗开篇即言“愁”，结合全诗来看，作者写了哪些“愁”？请结合诗句简要分析。（4分）
14．“含不尽之意，见于言外”是诗文含蓄表达的一种方法。上面诗中“山雨欲来风满楼”一句便具有言外之意，请说说你对这句诗的理解。这种手法在古代诗句中颇为常见，如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”， 朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”„„请任选一个含有言外之意的古诗文名句（除“山雨欲来风满楼”之外）,分析其本意及言外之意。（200字左右）（12分）
四、本大题共3小题，共12分。阅读下面的文章，完成15－17题。
要求创立于两千多年前的二十四节气，至今依旧能与各地气候一一对应，既苛刻也不符合自然之本。首先，当时中原地区的气候比现在温暖湿润得多；其次，不同纬度、高度，沿海还是内陆等等，都是造成气候差异的因素。所以诗人白居易游庐山大林寺，才会写下这样的诗句：“ 【甲】 。”
二十四节气的确立，有天文、气象、物候的根据。所谓天文，即依太阳在黄道上的位置来划分。将太阳从黄经零度——此刻太阳垂直照射赤道——设为起点，每前进15度为一个节气。运行一周360度，一回归年，正好为24个节气。因此24个节气，准确反映了太阳照射
篇二:《初一语文期中考试答案》
初一语文期中考试答案
一、1、D 2、B 3、D 4、C 5、C
二、6、约定 放弃 7、C 8、B 9、C
10、“人”字和“回”字的后面顿开。
11、用不义的手段得到的财富与权贵，对于我就如同天上的浮云一般
12、第一，要翻译一下（1分）。第二，这则论语告诉我们要重视精神追求和内在修养（1分），不要摊入物质享受。（1分）
13、禅房花木深 海日生残夜 老骥伏枥 随风直到夜郎西 谁家新燕啄春泥
枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 匹夫不可夺志也（每句1分，只要错一个字，这句不得分）
14、内容上：交代了沙利文老师到我家的时间，对我的重要性。，介绍了内心的烦恼、苦闷以及对光明的渴望（2分）。结构上：既为下文埋下伏笔，又与下文经过沙利文老师的教导我对生活充满期望形成对比，侧面烘托了沙利文老师的重要性，激发了读者的阅读兴趣。（3分）
15、“我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。”
16、运用排比反复的修辞，心理描写，（1分）生动形象的写出了海伦内心的迷惘和无所适从，（1分）表达了对光明的渴盼，（1分）为莎莉文老师的出场做了铺垫。（1分）
老海棠树阅读答案
17.从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处?(4分)
答案：写老海棠树下祖孙的事情，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。以老海棠树为线索，贯穿全文，同时又具有一定的象征意义。老海棠树”是贯穿全文的线索；它是文中时序更替的标志,文中所写的每件事都以它为背景；它是奶奶的象征,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；它对刻画奶奶的形象和抒发作者的情感起到了重要的烘托作用.
18.“凑”是靠近、接近之意。（1分）动作描写，生动形象的写出了奶奶又想知道报纸内容的意思，又害怕打扰了我的心理活动（2分），表达了奶奶一切以我为中心，对我的关爱。（1分）
19. 景物描写（1分）描写了老海棠树给院子里带来的美丽的景象（1分）渲染了一种温馨、甜蜜而又愉悦的氛围，（1分）化用“沾衣欲湿杏花雨”来表达在老海棠树上、在奶奶身边的愉悦与幸福之情。（1分）
20.品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”，从语气的角度分析 “我”心理变化的过程。(6分)
答案：第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求。
这道题要求品读选文中第⑥段“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”，从语气的角度分析“我”心理变化的过程。“我”的三声呼唤看似一字不差，实则蕴涵 着丰富的情感及心理变化。这就要求考生不但能够根据标点符号所示的不同语气进行比较、分析，而且还能结合上下文“我的心一下子收紧，但知已无法弥补”，以 及“眼里竟毫无对我的责备”中的“竟”字，体会“我”由不安想请求奶奶原谅，再到无奈哀求的情感及心理变化。
21.这永生痛悔的事是当初奶奶那么小心翼翼、那么害怕打扰我向我询问时，我竟然是那样粗暴的无情的拒绝了奶奶、伤害了奶奶（2分）奶奶始终爱着我，可是我却没有像她爱我一样的爱她，并且我对她的伤害再也无法弥补了。（2分）
补充题：
3.从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：(2分)
答案： 你就不能劳驾去洗洗菜?
这道题目要求寻找有照应关系的语句。在“可这回奶奶不要我帮”中可以抓住两个词语——“可”、“帮”，“可”表转折，表逆向，“这回奶奶不要我帮”，逆向的就是奶奶要“我”帮。审题时务必要注意寻找范围——从第④段中找出。这样，答案就自然出来了。(2分)
5.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用?(4分)
答案：内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心;结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。
4、文中有A、B两处划线句，请对其做圈点评注，写在下面。(6分)
要求：⑴为A句中“海底捞月”一词，从意义和作用两方面做注。
⑵品评赏析B句，可以从内容理解、表达效果等角度入手。
(A) 我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
(B)她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
A、海底捞月：生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性。
B、是对奶奶的动作、神态描写，体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。
篇三:《2015中考语文一模试题及答案》
城郊中学二0一五年中考第一次模拟考试
语文试卷
（考试时间120分钟；满分120分）
本试卷分第I卷和第II卷。。第I卷1至2页，第II卷2至6页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（单项选择题，共21分）
注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2.本部分共7小题。每小题3分，共21分。
一、基础知识。（每小题3分，共12分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是
A歼灭（jiān） 伛着（yǔ） 寒噤（jìng） 气息奄奄（yǎn）祖母的呼唤阅读答案。
B阻遏（â） 埋怨（mán） 掳去（lǔ） 销声匿迹（lì）
C阡陌（qiān） 憎恨（zēng） 嫉妒（jí） 自出心裁（caí）
D伧俗（cāng） 追溯（sù） 藩篱（pān） 脍炙人口（kuài）
答：C 。A寒噤（jìn） B 销声匿迹（nì） D藩篱（fān）
2.下列词语中，有两个错别字的一项是
A荒谬 案牍 天之娇子 世外桃源
B托辞 妥贴 相形见绌 粗制烂造
C缔听 作揖 莫名其妙 芸芸众生
D戛然 驾驭 物竞天择 不能自己
答案：B 妥帖 粗制滥造 A天之骄子 C谛听 D不能自已
3.下列加点成语使用正确的一项是
A在辩论赛上，欧文同学引经据典，断章取义，赢得了大家的一致好评。 ．．．．
B谈论中国文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又不盲目乐观。 ．．．．
C面对保安的盘问，作案小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而在铁证面前却不得不束手．．．．
就擒。
D泸州方山的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。 ．．．．
答案：B。
4.下列各句中，没有语病的一项是
A我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
B有的宠物猫因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物猫被称为“喵星人”。 C如果考生考前吃得太饱或太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 D通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 答案：B
二、文言文阅读。（每小题3分，共9分）
阅读下面文言文，完成5—7题。
【甲】狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈
相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
①【乙】牧竖
两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬
②抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前
树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。
5.下列语句中加点词的解释不正确的一项是祖母的呼唤阅读答案。
A 缀行甚远 缀：紧跟。 ．
B 目似瞑 瞑：闭眼。 ．
C相去数十步 去：离开 ．
D故令嗥 故：故意 ．
答案：C距离
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A而两狼之并驱如故 予独爱莲之出淤泥而不染 ．．
B竖于树上扭小狼蹄、耳 贤于材人远矣 ．．
C号且爬抓 年且九十 ．．祖母的呼唤阅读答案。
D屠自后断其股 安陵君其许寡人 ．．
答案：A，用在主谓间取消句子独立性。
7.下列对文章理解和分析有误的一项是
A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
答案：D
参考译文：
两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿老狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，它的神情很慌张。
一个牧童在树上又是扭小狼的脚，又是揪它的耳朵，让它哀号；老狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）。（这时）另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来；老狼（听到了它的嚎叫）停下四周张望，才远远看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）奔跑嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。口中叫个不停,脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息了，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，老狼已经死了。
第II卷（非选择题，共99分）
注意事项：1.用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。
2.本部分共六大题，16个小题，共99分。
三、翻译、断句。（10分）
8.把第I卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）竖下视之，气已绝矣！祖母的呼唤阅读答案。
答案：（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。 （2）牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
9.阅读下列文言短文，用“/”为下面句子断句，只能断8处。（4分）
每 得 食 辄 息 于 屋 上 不 即 下 主 人 戏 以 手 撼 其 巢 则 下 瞰 而 鸣 小 撼 之 小 鸣 大 撼 之 即 大 鸣 手 下 鸣 乃 已。
答案：每得食/辄息于屋上/不即下/主人戏以手撼其巢/则下瞰而鸣/小撼之小鸣/大撼之即大鸣/手下/鸣乃已。
译文：每次得到食物，就栖息在屋上，不马上下来。房屋的主人戏弄地用手摇它的巢，它们就向下看着鸣叫，轻摇它轻叫，重摇它就大叫，手拿下来，鸣叫就停。
四、古诗文默写。（6分）
10.根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（任选六句作答，6分）
（1） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）东风不与周郎便， 。 （杜牧《赤壁》）
（3） ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）不戚戚于贫贱， 。（陶渊明《五柳先生传》）
（5） ，北风江上寒。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（6） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（7）人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》）
（8） ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
答案：（1）沉舟侧畔千帆过 （2）铜雀春深锁二乔 （3）念天地之悠悠 （4）不汲汲于富贵 （5）木落雁南度（6）夜阑卧听风吹雨 （7）留取丹心照汗青 （8）出淤泥而不染
五、诗词鉴赏。（8分）
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
田舍①
范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。
儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。
乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
11. 请你展开想象，用生动的文字描绘这首诗呈现的画面。（4分）
答案：农民们互相呼唤着，拿起锄头，忙忙碌碌地赶着修筑打谷场。小孩子睡在落叶上玩耍，鸟雀在斜阳下热闹地飞鸣，远处村庄升起了袅袅炊烟，原野中草木发出浓郁的香气。今年真快乐，田野里的稻子一片金黄，像云彩一般，一直铺到与天相连，丰收已经在望了。
12. “儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”一联中“眠”和“噪”字用得精妙，历来为人称道，请对两字作赏析。（4分）
答案：眠，通过描画儿童在落叶上玩耍的快乐情景，表现出儿童的天真活泼。噪，写傍晚鸟雀成群地在稻田上空飞翔啄食的情景，渲染丰收的欢乐气氛。
六、名著及现代文阅读。（29分）
（一）名著阅读。（6分）
13.阅读下列文段，回答问题。（3分）
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：
“别忙，等一等!你放多少茶叶?”
他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：
“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”
他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。
文段选自《________》，“外祖父”的主要性格特点是________。
答案：《童年》，贪婪吝啬
14.下列故事出自《水浒》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。（3分）
A.大闹桃花村 B.汴京城卖刀 C.智取生辰纲 D.三打祝家庄
我选择________,理由：___________
答案：选择C理由：杨志一行人因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。（吴用一行七人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲）
选择D理由：三打祝家庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利打下祝家庄。（3分，选择1分，理由2分，意思对即可）
（二）阅读下文，完成15—17题。（9分）
老鼠为何自投猫嘴？
①老猫睡着了。一只小耗子蹦蹦跳跳地来到它嘴边，拉拉它的长须。老猫睁开眼睛，简直不敢相信眼前的一幕。不过，它并没有表现出寓言中黔之虎那般的胆怯，而是毫不犹豫地一口就把小耗子吞了下去。
②这并不是什么动画片，而是千万年来不断上演的猫抓老鼠的一种情景。这只小耗子有所不知，自己无谓的牺牲不过是在帮自己体内的一些小虫子的忙，帮它们完成生命的一个轮回。这些小虫子就是弓形虫。
传说中的“三尸虫”
③弓形虫是一种常见的寄生虫，传染率极高，人群中近四分之一的人终生携带。弓形虫寄生于细胞内，随血液流动，到达全身各部位，尤喜寄宿在大脑中，使人精神烦躁。
④正因为这一点，现在中医把弓形虫视为我国古代医学典籍中提到的“三尸虫”。古代人出于迷信，认为一个人倘若神经不正常，那是因为头脑里钻进了一种“三尸虫”——在道
教中，“三尸”代表人体内部的三种“恶欲”，即私欲、食欲和性欲——据说这种虫子能与鬼灵相通。但弓形虫是肉眼看不见的，古人也一定没亲眼见过，所以他们“三尸虫”的说法可谓歪打正着。不过总的来说，弓形虫的危害没有古人说的那么严重。它只会让我们变得烦躁，一般不会引起严重的神经疾病。
⑤弓形虫的最大宿主其实不是人，而是猫，并通过猫屎传染到其他动物包括人身上。因为弓形虫对胎儿的危害极大，所以孕妇经常被警告要远离猫窝。
弓形虫让老鼠胆大包天
⑥那么前文提到的老鼠是怎么回事呢？原来，弓形虫一生的大部分时间需要在猫的肠道中度过。当通过猫的粪便传播到老鼠身上后，它就侵入到老鼠的大脑中，改变了老鼠的行为，使得它们变得鲁莽大胆、不计后果。这些老鼠会胆大到自己主动去惹猫生气。当它们自投猫嘴被猫吃掉以后，弓形虫就又回到了猫的肠道内。这样就完成了一个生命周期的循环。
⑦但弓形虫是如何改变老鼠的行为的？这个谜直到最近才被解开。一位瑞典生物学家发现，弓形虫这种能扭曲人畜心理的本领，可能是由于它劫持了人畜体内的免疫细胞后产生的结果。
⑧原来寄生虫侵入动物身体后，一般会被一种叫“树突状细胞”的免疫细胞所吞噬。但弓形虫是个例外，它不但不会被消化掉，反而能够藏身于树突状细胞体内，美滋滋地生活和繁衍。
⑨科学家发现，弓形虫还能利用人畜体内的一系列基因，来加速合成一种重要的化学物质，它其实是一种神经传递物质，可以携带信号从大脑里一个神经元传递到下一个神经元。并且之前科学家早已知道，这种物质具有减轻恐惧的作用，因此一只感染上弓形虫的老鼠就会不合时宜地大胆无畏起来。这样，它们自投猫嘴也就不奇怪了。
⑩动物的免疫系统一般要对其大脑中发生的变化做出迅速的反应。当弓形虫使得老鼠大脑发生变化之后，老鼠的免疫系统做出的反应是让树突状细胞流动得更快。这样，弓形虫所藏身的树突状细胞就好比一辆辆机动车，把隐蔽其中的敌人更快、更远地运载到全身各处，老鼠命丧猫嘴也就指日可待了。
15.本文的说明对象是什么？文章是怎样引出来的？（3分）
答：老鼠体内的弓形虫，是以讲述猫捉老鼠这样的故事镜头引出说明对象的。（第一问1分，第二问2分）
16.老鼠自投猫嘴的主要原因在于什么？为什么？（3分）
答：弓形虫，因为弓形虫一生的大部分时间要在猫的肠道中度过。当猫的粪便传播到老鼠身上后，它就侵入到老鼠大脑中，使老鼠变得鲁莽大胆、不计后果。当它们自投猫嘴被猫吃掉以后，弓形虫就又回到了猫的肠道内，完成了一个生命周期的循环。
17.文章第⑩自然段的说明语言既准确又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。（3分）
答案：示例：准确严密：“一般”表示普遍情况，总的情况，说明动物的免疫系统普遍情况下对其大脑中发生的变化会做出迅速的反应，但不排除特殊情况，表达准确严密。
生动形象：运用打比方的说明方法，将弓形虫所藏身的树突状细胞比作一辆辆机动车，生动形象地说明了老鼠的免疫系统做出的反应是让树突状细胞流动得更快。（3分，任选一个方面分析，大意正确即可得相应的分）
篇四:《思家的句子》
1、漫步乡间绿荫小道，春意正浓。我听见了，听见了新生的嫩叶在倾诉着对树梢的感激--这正是一个美好的时节。嫩叶也探透了我的心绪，唤来了微风掠起我的思忆--、没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲出跑道腾空而起，思念便开始了。思家的句子。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
2、家乡的味道藏在那美丽的景色里。我家门前有两棵树，一棵是挺拔的松树，还有一棵是美丽的桂花树。桂花的香味和松树的顽强的精神，我一辈子也不会忘记。我爱家乡。
3、家是永远也看不厌的风景，4、故乡的河流，静静地拥有她岁月的安谧，河边上的小林子，安稳地望着对面的小河。白青青的河畔，传来频频蛙鼓的声音，蜻蜓在河中央轻轻飞舞，一脚下去，点醒了正在沉睡的河水。河面上成群结队的野鸭，在河水里欢快地嬉闹。
5、我思念家乡的那条河，它记载了我的成长足迹，也记载了父母对我的厚爱，它承载着我太多的记忆，忘不了孩提时父亲常常抱我来到河边，给我讲述关于河的故事；忘不了上学时母亲常常在河边目送我上学，叮咛我要好好学习，天天向上；忘不了祖母常常在河边望眼欲穿，盼望我常回家看看。河水川流不息，潺潺地唱着乡村古老的歌谣，这歌声飘进我的耳朵，不管走到哪里，只要听到那种铮铮的流水声，我就觉得我的故乡很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
6、我很思念，因为我有一个美丽的故乡；我很思念，因为我有一个美丽的回忆；我很思念，因为我有一个美丽的童年；我很快乐，因为我有一个美丽的梦想；我很快乐，因为我有一朵美丽的云彩；我很快乐，因为我清澈如秋水般的思念。
7、我身在这繁华大都市里，数着满街的高楼大厦，心里牵挂的却全是故乡，故乡的一山一水，一草一木。细心回想故乡的山山水水，才发现原来身在故乡的日子里从未曾留意过故乡的一切，故乡的美，故乡的纯，故乡的真，我都视而不见。
8、宁静，致远。我对故乡的感受，如今在城市我只感到堕落和麻木。而只有心绪飞向故乡，才能感受那用温馨。她是我不能亵赎的唯美。我的过去，是平凡但是那样的温馨。我知道只有在那才是我心灵得到慰藉的的地方。未来不是能猜测的，我只想感受故乡的温情。唯美的画意啊!
9、我怀念那每顿馋人的晚饭后清雅的淡茶香，因为是父亲泡的；我回味那纯白棉袄中羼夹的馨馨阳光味儿，因为是母亲灌注的；我自笑于父亲踢毽子给我看时傻傻地摔了一跤；我回眸于母亲留我一人在家时不忘叮嘱的眼神。
10、思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。
11、模糊的月色，暗淡的疏星，勾起我无尽的思念，心中油然而生的酸楚，化作满腔的真情，乘着萧瑟的晚风，飘入那神圣的地方--家。家是倚在门后的雨伞，常常被我忽略，可当离开它的时候，才发觉自己是多么需要它的庇护，多么爱它。
12、思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中，美丽的景致，更易勾动人思念的情怀。美丽的景致，也更衬托出那些苍凉的美。
13、家是抚慰心灵的双手。到了中学，独立自主成了我们追求的方向。一星期的校园生活，看似平静，却隐藏着尖锐锋利的暗箭。同学之间的矛盾，老师误会后的责骂，令我们的心一次次支离破碎。当我们拾起散落一地的碎片，踏着铃声蹒跚回到家中，父母亲切的安慰像强力的黏合剂，将破碎的心重新粘合。那毫无纹路的粘合后的痕，也被家这双温情的手抚平。
14、因为思念，月光被注入了人类浓郁的感情。月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念是一首皎洁的诗。思念可以让你流泪，思念也可以让你含笑。不论你是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，你都会心无旁骛。的确，思念也是一种纯净。
15、归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土，泥土将它的泪水珍藏一地，在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长，故乡的情在等待中蔓延。眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪，那是麦苗成熟的风韵。低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息，听风在庄稼地里窃窃私语，村民们心里充满了欣慰和安谧。
16、我思念家乡的那座高山，主峰直插云霄，把家乡的天撑得高远深邃。它四季长青，()绿树成荫，十分清幽。山稔花开时，满山遍野都点缀着粉红色的花朵，繁星点点，煞是好看；山稔果熟时，令人垂涎三尺，更逗得孩子们满山乱跑，其实，我喜欢家乡的山，是因为我人生的底色就是山的本色，我个性里就有山的影子和山的秉性。我向往家乡的山，是因为它像故乡人一样勤劳、率真，清晨捧着日出，给朝霞以亮丽；傍晚守侯日落，给晚霞以辉煌。我崇拜家乡的山，是因为它像父亲一样忠厚、坚强，有着父亲挺拔的脊梁，宽敞的胸膛。“站起来就是一座山”。
17、故乡的人是热情的，每当从乡亲们的家门前走过，乡亲们总会热情地和你打着招呼或拉你入屋叨叨家常。家里没有年轻劳动力的老人家，村子里的小伙子总是义无反顾地帮他们照料地里的庄稼，替他们把水缸里的水挑得满满的。乡亲们用纯朴的热情互相帮助，互相照顾，没有任何的企图，没有任何的杂念，只凭着一股热情的劲头走向你的身边。
18、夜，愈加深沉，思念仍无止境的飘散，隐隐约约仿佛看见家的影子，被我的思念拉长成一条绵绵的线，牵动我的心，令我依赖，让我爱恋。
19、我思念的故乡，当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝，听着优美、动人的乐曲，我的心被带回了你的身边。曾经触摸到土地的灵魂，我知道，这时的我身处在地球东半部的黄土高坡上。在坡上的空地里，我席地而坐，风从身边吹过，吹走了我身上的尘埃，吹走了我全部的忧伤和欢乐。我开始静静地沉思，心灵便有了一种超俗的意念。身处在原地的时候，没有细心体会，那是因为心早就被轻风吹向远处，可现在回想起来，心灵深处一片的平静。
20、我思念家乡的那条山路。崎岖而又蜿蜒。那条山路有母亲守候的牵挂，有乡亲盼望的视线，也有游子依依回望的目光，更有我的欢乐、向往与追求，当然也有过我的梦幻与彷徨。小时候常常望着那条山路发呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外是什么模样。于是便常常幻想有一天能长出一双翅膀，飞过万水千山，看一看山外的世界。如今，终于天堑变通途，展现在眼前的是一条水泥大道，故乡的父老乡亲再也用不着在斗折蛇行的羊肠小道上苦苦挣扎了。
21、我思念着的故乡，如果我的心是故乡放飞的一只鸽子，那我温暖的窝一定是你----我的故乡。秋色如水，春光明媚，冬夜里的星空，夏日里的炽热，都是我深深的思念。故乡的一棵树、一片土、一朵云、一团雾、一阵风、一滴雨、都在我的眼前浮现。经过弯曲的小路，来到河边的林子，我捡起了落在地上的一片黄叶。看着这片落叶，我把它顺手藏在了岁月的抽屉里，等待新生的机会。
22、家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡，都有几个好朋友来陪我玩，我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光，我永远无法忘记。
23、望望天空，下着淅浙沥沥的小雨，我看着这一滴一滴雨珠，心中有种涌上来的冲动，汇成一句诗是李白的一句诗“举头望明月，低头思故乡。”
24、每当我回想家乡的美景，想到家乡的人美、家乡的物美、景色更美。那里有许许多多在城市所见不到的小鸟，虽然没有名胜古迹，可是一排排的绿树苍竹构成了绿色的海洋，沁人心脾。