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人生在世有几何 篇一:《人生在世往往会经历种种的痛 作文评讲》
2014届高三语文11月考作文评讲
2013.11.22
【试题回顾】
阅读下面的材料，根据要求作文。 人生在世，往往会经历种种的痛。
有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。 又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。 还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。 请根据以上文字，写一篇文章。要求：⑴全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料的含意范围作文。⑵标题自拟，除诗歌外文体自选，立意自定。⑶不得抄袭，不得套作，字数不少于800字. 【审读材料】
①人生在世，往往会经历种种的痛。
需要对“痛”的含义做具体的解释才能更好的立意。其实，“痛”可以理解为困难、挫折、不幸等。同时，这句话也说明痛的普遍性与现实性。现实生活中，痛客观存在，既然是客观存在，也就难以避免，因此，如何面对种种的痛才是思考的重点，由此也引出了如何面对痛的三种言论。看到痛的客观存在，更要思考痛的不同层次。“种种的痛”，说明痛是有不同类型、层次的。有个人学习、生活、工作产生的痛，有社会发展过程中的阵痛，有国家民族历史和现实中的痛。对痛的不同理解，反映了考生思维的深浅，视野的大小。
②有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。
在承认痛的客观性的基础上，提供面对痛的一种途径，那就是直接说出来。应该说这是我们面对痛的普遍做法，几乎是条件反射式的，是一种动物本能。本能是一个中性词，无所谓褒贬。正如“有了快感你就喊”，同样“有了痛感你就说”。这样的本能反应往往是释放痛感、宣泄情绪的一种有效方法，正如伤心的人哭过了会平静，郁闷的人倾诉了会平和。因此，“痛了，就直接说出来，”有其可取之处。
③又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。
“痛而不言”和“痛了，就直接说出来”形成对比，“痛而不言”就是指有痛感，但是不说出来，而是自己一人承担、解决，这样的做法体现了人性的坚强。痛有可能是外在施加，也有可能是内在产生，但不管是外在施加还是内在产生，面对痛的始终是自己，因此问题的解决还是依靠自已。痛了，不唉声叹气，不怨天尤人，不愤愤不平，不自暴自弃，而是坚强地面对，这种做法有其合理性。但同时也要看到，一味地痛而不言，未必就见得是一个积极的方法。长久地痛而不言，会让人对痛感麻木、灵魂僵化，以致最终屈服于现实压迫，逆来顺受。如何辩证地看待“痛而不言”，体现考生思考的深度与广度。
④还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。
这句话既和第三句形成对比，又对第二句进行补充，不仅要说出来，而且还要善言，善于去说，表达
痛苦，这是一种人生的智慧。对这句话的理解，重点在于何为“善言”，同时这种“善言”应是一种智慧。而“善言”二字，则为考生留下广阔的思考空间，言既可以理解为言语，也可理解为文字，更可理解为行为，因为肢体语言也是言的一种，一连串的肢体语言整合在一起，就是行动了。因此，面对痛为何要善言，善言如何体现，应是考生思考的重点。 【参考立意】
通过逐则分析材料，求同存异对比解读后，我们知道题目的中心话题是如何面对痛，可以有这样的认识：人生在世，痛是客观存在的，无需逃避，而应面对。并且面对痛有不同的做法，一是直接说出来，释放痛感，宣泄情绪；二是痛而不言，坚强面对，但对于痛也不能麻木，甚至逆来顺受；三是痛而善言，恰当地用言语、文字、行动表达痛感，既不麻木于痛，也不鲁莽冲动，而是善言。同时，考生要想写出一篇立意深远、思想深刻的文章，还要注意两点：一是不能仅仅罗列人生中的种种痛，而应写出对痛的思考以及面对痛的做法，二是不能仅仅局限于个人之痛，而应延伸至对社会阵痛、国家民族历史现实之痛的认识与思考。
※ 特别提醒：
1、对“言”的理解：言既可以理解为言语，也可理解为文字，更可理解为行为，因为肢体语言也是言的一种，一连串的肢体语言整合在一起，就是行动了。 2、对“善”的理解：通过言的内容、言的对象、言的方式体现。 【存在问题】
1、对“善”和“对社会、国家、民族、历史、现实之痛” 的认识不够深入。如“善”大多没议论明白“善”体现何处（是什么），“善言”有什么好处（为什么）；“痛”大多写的是个人之痛，很少涉及对社会、国家、民族、历史、现实认识思考的痛。
2、偷换关键词、抛弃某一个关键词。表现为： ① 要写痛而不言，写成了坚强面对人生；
②要写孤单之痛苦，写成 “孤单”，下文就只写“孤单”，不出现“痛”
③要写痛而善言，写成善于说出来（说的对象不是“痛”）
3、多中心。“直言”“不言”“善言”同时出现在一篇文章中，面面俱到，无一面论述清楚。 【评分说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。②发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。
③出现错别字，1扣1分，2个扣2分，3个扣3分，以此类推，上不封顶。重复的不计。 ④抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
⑤600字以上、不足800字的文章，按评分标准评分，扣字数分（每少50个字扣1分）；
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600字以下的文章，35分以下评分； 500字以下的文章，30分以下评分； 400字以下的文章，20分以下评分； 300字以下的文章，15分以下评分； 200字以下的文章，10分以下评分； 100字以下的文章，5分以下评分；
只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 只写标题的，给1分，不评0分； 完全空白的，评0分。 不写标题的，扣2分。
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人生在世有几何 篇二:《人生在世重在我尝试过一辩稿》(人生在世有几何)
主席，评委，各位老师同学：
大家晚上好！
今天，我方的观点是人生在世，重在我尝试过。我们首先来看什么叫尝试：尝试即试一试，试验的意思。下面我将从几个方面论证我方观点：
第一，尝试的过程可以帮助我们积累经验，发掘潜能，从而更有助于我们去实现自己的人生价值。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。的确，尝试的过程，其实也是一个探索的过程。别人告诉我们的道理并不一定是对的，即使是对的，也不一定适合我们自身。真正适合自己的人生经验，是需要自己在一次次的尝试中不断摸索出来。一个能够独立思考的人不会受教条所束缚，大胆的尝试往往可以开启一片属于自己的新天地，帮助我们发现自身的潜能。经过尝试，我们会发现自己具有取之不竭的智力潜能，会发现生命中潜藏着许多连自己也无法想象的能力。如果不去尝试，这些能力永远也没有机会大放异彩。尝试，是铸造卓越与杰出人生的一种方式，是事业成功的一条重要途径。如果为了避免做错事而放弃了尝试，那也就同时拒绝了一次自我成长的机会。
第二，尝试可以帮助我们减少人生的遗憾。“尝试”，多么简单的两个字，可是，却不见得人人都做得来啊！是害怕失败吧！谁也不敢保证尝试了，就一定能成功。可是，不试一试，怎么知道是成功还是失败呢？西奥多罗斯福曾经说过：“失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。”不敢尝试，就连成功的机会也没有。尝试是获取成功的第一步，就算最后结果不一定如人所愿，但在尝试的过程中我们尽力了，我们就可以做到问心无悔。最可悲的不是你没有做成一件事情，而是机会来临的时候，你根本没有去试一试，徒留事后去懊悔。正如《游褒禅山记》中所说：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”
第三，各种各样的尝试让我们的人生变得丰富多彩。爱迪生说过：“一次尝试就会有一次收获。”人生就是要不停地尝试新鲜事物，循规蹈矩过一生也许是安逸的，但是我们还是需要有那么一点点激情，一点灵感，一点不甘心，生活才会变得更加多姿多彩，不是吗？生活不应该是静如死水，了无生趣的。生命也不应该是一尘不变，没有起伏的。只有去尝试过了，去体验过了，我们才能够发现，噢，原来人生可以也变得如此有趣，如此充满生气。人生在世如白驹过隙，转瞬即逝，抓住每一个去尝试积极事物的机会吧。对于我们大学生来说，勇于尝试，也正是青春的意义所在。
综上所述，我方认为人生在世，重在我尝试过。谢谢大家!
他就是桑德斯上校，一个65岁才开始他的事业的人。桑德斯上校退役后，身无分文，拿到的平生第一笔救济金只有105美元。他接下来的两年里，桑德斯驾着自己那辆“老爷车”，穿着可笑的白西装，踏遍美国的每一个角落，逢人便叫卖他的秘方。他被拒绝了1009次，直到第1010次，他才听到一声“同意”。许多年后，“肯德基”的身影遍布世界各地。
摩西奶奶直到76岁因关节炎不得不放弃刺绣，开始绘画。摩西在她80岁时即1940年在纽约举办个展，引起轰动。此后她的作品成为艺术市场中的热卖点。
1. 您觉得去尝试是不是做成一件事情的前提呢？
2. 您今天说人生重在我没做错，那您是不是不希望自己去犯错呢？
3. 您觉得一个人是不是也可以从他做错的事情当中获得经验，收获成长呢？
4. 您觉得当一件事情您把握不太大，有可能会让你做错的情况下，您是不是就不会去
做呢？
宣传我没做错这一观点，有可能会带来副作用。一些人会把我没做错当作一种推卸责任，逃避责任的借口。对于一个本来就固执的人会让他更加固执。(人生在世有几何)
对错的判断标准会在不同的地域以及时期产生变化，不能以当时没做错作为原则。
1创业尝试.现代的阿里巴巴总裁马云
2.改革尝试日本明治天皇明治维新，学习欧洲，脱亚入欧，实施富国强兵，殖产兴业，文明开化三大政策，迅速走上资本主义道路
宁可在尝试中失败，也不在保守中成功!--杨谰
自古成功在尝试。不尝试永远都不会成功。勇敢的尝试是成功的一半。
不能因逃避挫败而拒绝尝试。
即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
一个尝试错误的人生比无所事事的人生更荣耀，并且有意义。―萧伯纳
那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 失败固然痛苦,但更糟糕的是从未去尝试。
无数次艰辛地尝试并不一定能够收获成功，放弃尝试，却意味着永远放弃成功。
想做就去做！只有做了，你才能真正懂得它对你意味着什么，敢于尝试是开启成功大门的钥匙，好运就在尝试中．
上帝没有要求你们成功；他只要求你们尝试。──Teresa修女（天主教修女，诺贝尔和平奖获得者）
一个不曾尝试，不给自己机会的人，怎么能得到机会。只有学会尝试，才能迈向成功！ 许多事,都是要经过不断尝试才会成功的,如果因为一次失败就退缩了,就永远不会成功。在的人生旅途中,我们只要不断重复尝试,就一定会成功。(人生在世有几何)
不敢行动的人永远不会成功,更没有成功的机会!自古以来, 成功就在于大胆进行尝试,要敢于抓住时机,并积极的付之于行动,克服困难,最终才会取得成功。世间最可怜的也是那些遇事举棋不定,犹豫不决,...
实践长才干。他们敢于尝试一切。
要勇于去尝试第一次。敢于尝试,才有突破。
迟做总比不做好（晚来总比不来好）(人生在世有几何)
想到不如做到，心动不如行动。
只有死人才不犯错误。
世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。（培根）
人生在世有几何 篇三:《人生在世》
人生在世，无论是吃饭、睡觉、工作还是谈情说爱，我们所做的一切都有一个共同的特点，我们所做的一切都是我们在生活所面对的，活着也无非做一件事而已，那就是学会面对我们所面对的世界！人生在世很多事情的发生不是由我们觉定的，但是如何面对却永远取决于我们自己，哪怕是被强迫也好，是屈服还是抗争，也是由自己决定的，幸福的前提不是你考上什么样的大学，有一个什么样的配偶，也不是做了什么轰动的大事流芳百世，而是直面生活的勇气和智慧，这也是强者与弱者最本质的区别。
至于为什么要活着，我告诉你，活着本身并没有为什么，你怎么面对这个世界就有不同的“活着为什么”，“活着为什么”不是生活给你的，而是你自己给自己的，“活着为什么”是我们个人因素与所处环境相互矛盾发展的结果，它没有唯一的答案，而且是可以不断变化的。
我觉得可以从两个方面来理解这个问题：
1.在相同的环境里，不同的人可以有不同的活着为什么。
简单的例子：如果是在抗日时期，你是一个爱国的热血青年，那么你活着可能就是为了保家卫国，如果你是个贪生怕死的小人，你活着可能就是为了苟且偷生。
2.一个人在不同的环境里可以有不同的活着为什么。
如果你生活在贫困线以下，连温饱都是问题的时候，你活着可以就是为了生存，这没什么错，但是当你发家致富，温饱和安全都不再有后顾之忧的时候，你活着就可以是为了别的事了，但是如果你活着的目的还是为了生存的话，这样的生其实跟死没有什么区别，久而久之，你会发现此生是如此的无聊，甚至有时候你会感到生不如死，举一个有趣的例子,在上海黄浦江每年都有那么几百号人跳江自杀，其中大多都是富翁之类，但是在遥远的西北农村，那些挣扎在温饱线下的农民，却几乎没有自杀的现象，按他们的说法：活着都来不及，干嘛要死啊？ 活着为什么虽然是由我们自己给的，但是要找到一个合适自己的生活意义，一个重要的前提就是了解自己，为什么“活着的为什么”这个问题困扰着很多人，根本原因就是很多人根本不了解真正的自己，但我们都知道这个世界上最难做的事就是了解自己，一个没有经历过千难万苦的人是不可能真正了解自己的，同样他也不可能了解自己生命的意义，因为除此之外谁也无法告诉你生命的意义是什么。 实践是检验真理的唯一标准！给自己一个切实的目标，不管喜不喜欢，努力去实践它，成败无所谓，重要的是发现那个重未发现的自己，你的人生自然不会迷茫！
人生在世有几何 篇四:《人生在世有几何，何必辛苦学几何的优美语句》
就算用4b橡皮也擦拭不掉你那2b留下的痕迹
你的长相已经严重影响了我的生活
如果有一天，你选择放弃我，我不会在哭泣，而是更坚强的微笑。
坟价都涨那么快，死不起了。
世界上最大的悲剧就是，辐射没来，你却被盐
人生在世有几何 篇五:《描写人生的诗句》
1、人生自古多曲折，心内雪亮，身外雪亮，旧情一缕独难忘。
2、盛衰各有时，立身苦不早。人生非金石，岂能长寿考?
3、出口成章，英雄盖世本无双。才华横溢，多少年来惊天地。描写人生的诗句。
4、阎罗大伯曾教来，道人生但不须烦恼。
5、去此若俯仰，如何似九秋。人生若尘露，天道邈悠悠。
6、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢?相逢莫要论人生，人生已是夕阳红。
7、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
8、人生在世不满百，谁敢笑我鬓发白?三尺长剑提在手，9、世路风波险，十年一别须臾。描写人生的诗句。人生聚散长如此，相见且欢娱。
10、往岁，马死于二陵，骑驴至渑池。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
11、流离成鄙贱，常恐复捐废。人生几何时，怀忧终年岁。
12、惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
13、对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
14、几度寻君君不遇，梦里依旧相眷顾。千言万语难再叙，向谁诉?同在茫茫人生路。
15、白发虽未生，朱颜已先悴。人生讵几何，在世犹如寄。
16、人生谁能料，堪悲处身落柳陌花丛。
17、人生自古一场梦，梦到天涯睡狮醒。()踏平世间坎坷路，一路走来太从容。
18、人生寄一世，奄忽若飙尘。何不策高足，先据要路津。
19、二十年余如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。
20、世情梦幻。复作如斯观。自叹人生，分合常相半。
21、多少人生风雨后?多少慷慨不再有?多少壮举一场梦?多少盛情一杯酒?
22、青青陵上柏，磊磊涧中石。人生天地间，忽如远行客。
23、浩浩阴阳移，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。
24、质天何人能晓我?万里愁云困星锁。人生能有几次搏?