牛刀小试造句

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《10.09.17高三语文考试卷《牛刀小试二》》
牛刀小试造句 第一篇

牛刀小试二

一、语言文字运用(共15分)

1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是

A.背负 / 背井离乡 模样 / 模棱两可 调动 / 调虎离山 ......

B.空暇 / 空口无凭 夺冠 / 冠冕堂皇 为难 / 为虎作伥 ......C.复辟 / 无可媲美 劲头 / 疾风劲草 干脆 / 外强中干 ......D.量刑 / 量才录用 称道 / 称心如意 塞外 / 敷衍塞责 ......( )

2.下列各句中,没有错别字的一项是 ( )

A.今年以来,一方面是大量待业人员寻工无着,另一方面是沿海地区许多企业招聘不到足够

的人员,“就业难”与“用工荒”折射出我国产业转型时期的“就业之殇”。

B.朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬,女儿欢呼鹊跃,先生却嫌它吵,而我则因为它把家里弄得又脏又乱而非常苦恼。 C.又是地震,又是灾难,近期全球地震频烦,无数人在倾刻之间失去生命,灾难带来的断壁残垣以及残疾、孤儿现象让人心痛。 D.在全国各大城市房价飙涨的背景下,房价越来越成为中低收入人群无法逾跃的屏障,拥有

自己的房子也越来越成为难以企及的梦想。

( )

A.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的....

想象。

B.大自然的巧夺天工,造就了如诗如画的美景,置身在这里可以观赏到峥嵘的群峰、莽莽森....

林、高峡平湖和瀑布的壮美。

C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品....

供不应求。

D.仿制古画还有一种情形,就是不署姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。 ....

4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,

有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

B.运用联词造句法来积累词汇,不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力,而且能让他们在兴味盎然中复习词语的音形义,正确掌握词语。 C.哥本哈根气候大会东道主丹麦提出一份气候草案,要求2050年减少全球一半的温室气体排放,并把2020年作为碳排放的顶峰年。草案遭到了新兴发展中大国的强烈质疑。 D.这位前世界冠军说,当今乒乓球技术飞速发展,世界一些顶尖选手的实力非常接近,决赛

时往往只差一分,甚至两分。 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, ___________。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

① 它要求笔墨有出处,结字有法度

② 诚然,既定的法度有时会将书法限制死板

③ 传承是它显著的特征

④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”

⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的

⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”

1

A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④

二、古诗文阅读(共22分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成6一10题。

送徐无党南归序

欧阳修{牛刀小试造句}

草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中,有圣贤者,固亦生且死于其间,而独异于草木鸟兽众人者,虽死而不朽,逾远而弥存也。其所以为圣贤者,修之于身,施之于事,见之于言,是三者所以能不朽而存也。修于身者,无所不获;施于事者,有得有不得焉;其见于言者,则又有能有不能也。施于事矣,不见于言可也。自诗书史.

记所传,其人岂必皆能言之士哉?修于身矣,而不施于事,不见于言,亦可也。孔子弟子,有能政事者矣,有能言语者矣。若颜回者,在陋巷曲肱饥卧而已,其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之,以为不敢望而及。而后世更百千岁,亦未有能及之者。其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?

予读班固艺文志,唐四库书目,见其所列,自三代秦汉以来,著书之士,多者至百余篇,少者犹三四十篇,其人不可胜数;而散亡磨灭,百不一、二存焉。予窃悲其人,文章丽矣,言语工矣,无异草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营而忽然以死者..

虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此。今之学者,莫不慕古圣贤之不朽,而勤一世以尽心于文字间者,皆可悲也!

东阳徐生,少从予学为文章,稍稍见称于人。既去,而与群士试于礼部,得高第,由是知名。..

其文辞日进,如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉。

(选自《居士集》)

6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.一归于腐坏渐尽泯灭而已 一:都 .

( ) B.不见于言可也 .C.无异草木荣华之飘风 ..D.稍稍见称于人 ..A.其所以为圣贤者 ..B.一归于腐坏渐尽泯灭而已 .C.而散亡磨灭 .D.亦因以自警焉 .言:著作 荣华:茂盛 稍稍:渐渐 ( ) 师者,所以传道受业解惑也 ..是鸟也,海运则将徙于南冥 .赂秦而力亏,破灭之道也 .因宾客至蔺相如门谢罪 . ( ) 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 8.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 A.作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风,强调了“修身为本,精神不朽”观点,具有振聋发聩的警示作用。 B.颜回无甚功和言,竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例,有力地说明了君子务本,修身立德,精神不朽的道理。 C.文中用“草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞,意在说明立言是不能传世永2

存的,尽心于文字是可悲的。

D.文末“然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉”一句,意味深长,增添了劝诫的力量,更激

励人自省自醒。

9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。(4分) .

译: 。

②其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?(3分)

译: 。

③予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。(3分)

译: 。

10.用“/”给文中划线部分断句。(3分)

方 其 用 心 与 力 之 劳 亦 何 异 众 人 之 汲 汲 营 营 而 忽 然 以 死 者 虽 有迟 有 速 而 卒 与 三 者 同 归 于 泯 灭 夫 言 之 不 可 恃 也 盖 如 此{牛刀小试造句}

三、古代诗歌赏析和古诗文默写(共13分)

11.阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(7分)

听 筝

柳中庸

抽弦促柱①听秦筝,无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态, 如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?

更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。{牛刀小试造句}

【注】①抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。

(1).这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描

写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。(3分)

答: (2).有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分) 答:

12.古诗文默写。(6分,每空1分)

(1。(曹操《短歌行》)

(2(《诗

经·氓》)

(3)固知 , 。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!(王羲之《兰亭 3

集序》)

四、现代文(论述类、实用类)阅读(共12分。其中选择题6分,每小题3分;简答

题6分){牛刀小试造句}

(一)阅读下面的文字,完成13—15题。

中国低碳经济的发展之道

“发展低碳经济是中国未来发展方向,也是中国赶超世界的契机”,日前,前世界银行首席经济学家尼古拉斯•斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。

近年来,能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题,转变传统高能耗、高污染的经济增长方式,大力推进节能减排,发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”,实现可持续发展,正在成为世界各国经济发展的共同选择。

作为发展中大国,中国是世界上第二大温室气体排放国,中国能源环境方面的问题尤其突出。有资料显示,作为世界第一大能源消耗国,美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而中国的单位GDP能耗是日本的8倍,人口是美国的好几倍,按照这种发展模式,我们缺乏持久的创新能力,环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排,实现低碳发展,构建生态文明社会,已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式,为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释,是建立节约型社会的综合创新与实践,是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。

斯特恩指出,走向低碳经济可以有各种发展方向,如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等,或者发展碳搜集和埋藏技术,具体选择可以由各国根据国情做出。目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式,但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议,提高能效、对电力等能源部门“去碳”,同时建立强有力的价格机制,如对碳排放征税和进行碳排放交易,以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等。

斯特恩称,估计减少排放只需花费占全球GDP1%的成本,但不行动导致的损失将达到全球GDP的5%-20%。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁,中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测,中国要在2050年之前削减50%的温室气体排放量,年经济增长率(GDP)可能下降2%-3%个百分点。但是,这不会削弱中国经济的竞争力。

总之,发展低碳经济,是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的重要途径,是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会,实现我国经济社会又好又快发展的重要保障。

(摘自2010年8月《中国信息报》,有删改)

13.下列不属于发展“低碳经济”具体措施的一项是

A.开发包括风能、潮汐能、太阳能和核能等在内的新能源。

B.根据各国国情选择合适的低碳经济发展方向。 C.建立对碳排征税、进行碳排放交易等强有力的价格机制。 ( )

D.联合全球力量研发部署碳搜集和埋藏等高新去碳技术。

14.下列理解不符合文意的一项是 ( )

A.斯特恩在与中国企业家探讨低碳经济济问题时,不仅指出发展低碳经济的意义,同时也指

明了低碳经济的发展方向。

B.发展低碳经济是建立节约型社会的综合创新与实践,为节能减排、发展循环经济、构建和4

谐社会提供操作性诠释。

C.传统型高能耗、高污染的经济增长方式使我国缺乏持久的创新能力,这是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。 D.斯特恩认为中国削减温室气体排放量,可能会下降年经济增长率(GDP),但是,并不会削

弱中国经济的竞争力。

15.结合全文,简述发展低碳经济的原因。(6分)

答:

五、现代文(文学类)阅读(共22分)

阅读下面的文章,完成16~19题。

听雨

季羡林

①“润物细无声,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无声”的程度。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

②然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续;有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。

③在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句:外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有“频梦春池添秀句,每闻夜雨忆联床,是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》,词不长,我索性抄它一下:

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

④蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今老的概念,有相当大的不同。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。

⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下,虽然6岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,绝不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚, 5

《教案仿句造句》
牛刀小试造句 第二篇
{牛刀小试造句}

仿写句子

教学目标:

1.知识目标: 通过例题分析、、课堂训练,认识“仿写句子”的特点,掌握操作方法。

2.能力目标: 学会分析问题、解决问题,善于总结概括,培养自我学习的能力。

一、导入新课

同学们,在作文时如果能有漂亮的句子也可以让阅卷老师的眼睛为此一亮,从而好不吝啬地把高分送给你。今天我们就来完成一个任务-----扮靓句子,让文章增色。首先让我送给大家一句话:你不能改变容貌,但你可以展示笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。同学们,随着年龄的增长,知识的加深,在以后的学习过程中,我们会遇到越来越多的知识点,今天我们要学习的就是近年来各地高考一个重要的知识点——仿句,希望大家一起来努力,在这一节中展示自己最灿烂的笑容!

二. 请同学们想想什么是仿句?

仿句,即仿例造句,就是根据题目要求运用相应的修辞方法和句式来表达特定的内容,是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型,这种题型不仅涉及语法结构、修辞,而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致,同时

还能检验各种知识的储量与思维品质。

1,在做仿句试题的时候,最让你感到为难感到困惑的是什么? 2,在仿写句子的时候,应该注意哪些问题?

三,仿句的题型

(一) 套用式仿写

(二) 修改式仿写

(三)嵌入式仿写

(四)续写式仿写

(五)命题式仿写

(六)开放式仿写

三、仿句的标准:

世间的万事万物都是有特点和规律的,仿句也不例外。 仿写句子的优劣,主要是从形式(字数、修辞、句式)和内容两个方面进行评价的,即既要求得形似,更要求得神似。具体的标准是:仿用句要基本或完全符合被仿用句的结构特点及句式,这就是第一个标准要合“式”; 仿用句要符合被仿用句的修辞格,这就是第二个标准要合“格”; 仿用句的内容必须符合所供语段的内容要求,这就是第三个标准要合“意”。“意”可理解为语境或意境或情境或中心意思或事理间的内在联系等。为了方便记忆,我把它们简称为“三合标准”,即

1.合“式”——符合结构句式。审清定向明结构

2.合“格”——符合修辞格。 把握定格求准确

3.合“意”——符合意境、情境,正确思维求速度

前两个标准讲究形似,第三个标准讲究神似。仿句真能得其神髓,就必须做到既要形似,又要神似。其中做到合“意”或神似更难,因此,追求合“意”是仿句训练的重点。

从培养语文表达能力、提高语文素养的角度看,仿句训练仅达到形似神似是不够的,我们还应该精益求精,进行创造性思维,使仿写的语段富有创意增强可读性:生动,形象,深刻,有启发性,带有哲理。

仿用句式“三明”

A、明要求

仿写句式,须把握命题材者的有关要求,按要求进行写作。在明确要求这一环节上,要从两方面着手:

1)审题意,明确显性要求。仿句题对诸如句式、修辞格、领头字词、仿句内容等一般都有明确限定,只有将题中的这些要求吃透,并在写作时予以体现,方能有的放矢,写作出符合要求的规范句子。

2)审例句,明确隐性要求。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。从“形”方面一要考虑句子的类型,看它是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句等;二要考虑句子的基本结构,是单句要注意句子内部短语的结构,是复句要注意分句间关系(特别是关联词),三要考虑修辞手法

的运用。从“神”方面,一要理解原句的意义,把握句子内容上的要求,注意内容上的一致性三要考虑句子感情基调,用词的褒贬色彩。

B、明句式

仿写句式往往要求形似。形似则要研究例句,把握例句的句式特点,然后按其“形”进行仿写。

C、明修辞

修辞包括两方面,一是表达语言简明、内容连贯、措辞得体,甚至优美。二是运用恰当的修辞格。前者是指仿写的表达效果上的要求,后者则是考查运用修辞格的能力。一般而言,仿写题常考查比喻、排比、对偶、拟人等修辞格。

二、仿用句式“四忌”

一忌话题脱离话题,

指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,失之一词,谬以千里。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。

二忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。

或总分或并列等,都必须合规格。

三忌修辞不符

修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在运用上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的正确运用常见的修辞方法的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。

四忌色调不合

色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。

看下面试题

一,以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四句中哪个能作为下句与它组成对句?选出最恰当的一个( A)

《四年级成语解释、造句》
牛刀小试造句 第三篇

四年级成语解释、造句

望子成龙 望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉 原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。在风水术中也有体现。

群龙无首 一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。

龙飞凤舞 多形容书法笔势有力,舒展活泼。 也形容山势蜿蜒雄壮。 〖现代汉语〗多形容某人写字非常差,具有贬义的含义。

如虎添翼 常常用来比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

调虎离山 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。

骑虎难下 比喻做事情进行到中途遇到困难,迫于形势又无法中止不能停止,做也不是,不做也不是,无奈只好硬着头皮做下去。

照猫画虎 比喻照着样子模仿。

天马行空 天马奔腾神速,像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放,不拘一格,流畅自然,也指思维的不同寻常的跳跃,还指不切实际的想法。天马在空中飞驰,比喻思想奔放,任意驰骋,后来也比喻浮躁不安。

汗马功劳 汗马:马累了出了汗,比喻征战劳苦。原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。

马到成功 形容事情顺利,刚开始就取得成功。

老马识途 意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 牛刀小试 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。 笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

呆若木鸡 呆:傻,发愣的样子。呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

胆小如鼠 胆小如鼠是指胆子小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦或是不好的事情要自己承担。

望子成龙:天下的父母都望子成龙。

来龙去脉:这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。 群龙无首:敌人的头领被乱枪打死了,他们群龙无首,乱作一团。 龙飞凤舞:他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。

如虎添翼:他要是加上这两个助手,事业就如虎添翼了。

调虎离山:我军调虎离山,终于取得了战斗的胜利。

骑虎难下:早叫你不要贪小便宜,现在事情搞大了,真是骑虎难下啊! 照猫画虎:做事不能照猫画虎,要有自己的思想。

天马行空:你的思维真是天马行空!

汗马功劳:我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。

马到成功:明天就要考试了,祝你马到成功。

老马识途:这次登山,幸好老王老马识途,才能顺利下山。

牛刀小试:这道数学题对他来说,真是牛刀小试。

笨鸟先飞:小明知道写作业比不过别人,所以笨鸟先飞。

呆若木鸡:一听到这件事,小红就呆如木鸡。

胆小如鼠:小明看见老师,马上跑走,同学说他胆小如鼠。

《牛刀小试造句》
牛刀小试造句 第四篇

1、在纳斯达克上市的新浪公司计划推出微博英文版并使之国际化,现在公司已经在日本小试牛刀。

2、他是一个辩论高手,今天参加这场小型辩论会,不过牛刀小试罢了。

3、小明的成绩一向很好,这次参加模拟考,对他来说不过是牛刀小试。

4、“这给了我小试牛刀的机会,看看我是否能做点事情。牛刀小试造句。”两年前他跟<时代>杂志这么说。

5、你或许还能找到一家当地公司愿意赞助你小试牛刀呢。

6、自打8岁时在一场喜剧中小试牛刀后,妈妈便下定决心要好好培养这个宝贝儿子。

7、文中穿插的案例说明协同营销在我国企业中已经牛刀小试。

8、这道菜是大厨师的牛刀小试,口味果然不同凡响!

9、中国国家棒球队首次参赛是12年前在亚洲杯赛中小试牛刀。

10、刚才的魔术,只是大师的牛刀小试,()下面还有更精彩的表演。

11、对于马克思来说,朋友的这次遗赠不仅是雪中送炭,还给了他在股市小试牛刀的机会。牛刀小试造句

12、1978年,社会心理学家艾伦兰格还用这种方法在图书馆小试了一下牛刀。

13、做这点事情,对他来说真是牛刀小试。

《关于尝试的好词好句
牛刀小试造句 第五篇

1、小试锋芒、新硎初试、以身试法、长材小试、持戈试马、驰马试剑、初试锋芒、选歌试舞、跃跃欲试、屡试屡验。

3、每个人的一生,都需要做许许多多的尝试;在成长的道路上,尝试是人生中的必修课。

4、尝试,是勇气,是人们去挑战,去超越自我的勇气;尝试,是一种意志,要尝试,除了勇气还要意志,正因为有了他,我们才能尝试,才能做得更好。

5、我们应该勇于尝试,这样我们才会在尝试中成长,去迎接我们的下一个胜利。关于尝试的好词好句

6、一次次的尝试,收获的并不都是希冀,7、膏唇试舌、及锋而试、屡试不爽、牛刀小试、日省月试

8、人生的尝试何止千万,但每一次都珍贵无比,因为他给了我们教训,给了我们希望。

9、不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

10、在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。

11、尝试,它伴随着我成长,它给了我希望,他让我赢得了喝彩,赢得了掌声。

12、有的尝试需要勇气;有的尝试需要毅力;有的尝试明知道失败但还想去做。生活中处处有尝试,只有尝试了,我们才会对自己更有信心,对困难更有勇气去面对。关于尝试的好词好句

13、只有尝试,才会尝到成功与失败的滋味,才会作出对人民有益的事情,作出伟大的贡献。

14、每个人都拥有尝试的机会,但关键是看你有没有尝试的勇气。

15、尝试,就如一瓶五味醋,酸,甜,苦,辣,咸,就如一首美妙的歌谱,发出优美的声音。()

16、去尝试的每一次都是那么有价值,充满希望和活力。

18、在人生中、生活中我们都离不开尝试。只有尝试了我们才会对自己有信心;只有尝试了我们才会有勇气;只有尝试了我们才会总结经验,轻吻成功。

19、俗话说得好:没有大胆的尝试就做不出伟大的贡献。古往今来,许多著名人物的成功都是经过尝试得来的。

20、童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?记得,那是一次成功的尝试。

21、尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次的尝试不一定都成功,但一定有收获。

22、尝鼎一脔、卧薪尝胆、佐雍得尝、尝胆眠薪、得未尝有、隳肝尝胆、饮胆尝血、枕戈尝胆、坐薪尝胆、发硎新试

23、人是在挑战中生活,在竞争中生存,只有尝试才会有机遇,只有敢于挑战,才会走向成功。

24、在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。

25、朋友,什么事并不是你不会做,只要你去尝试一下,一切皆有可能!

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