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四川省成都市2015届高三摸底（零诊）
数学（理）试题
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟． 注意事项
1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用椽皮撵
擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题．本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。 1．已知向量a=（5，-3），b=（-6，4），则a+b= （A）（1，1） （B）（-1，-1） （C）（1，-1） （D）（-1，1） 2．设全集U={1，2，3，4}，集合S={l，3}，T={4}，则（ðUS） （A）{2，4} （B）{4}
3．已知命题p：x∈R，2=5，则p为 （A）xR,2=5 （C）x0∈R，2
x0x
x
T等于
（D）{1,3,4}
（C）
（B）xR,25 （D）x0∈R，2（C）log63
x0
x
=5 ≠5
4．计算21og63 +log64的结果是 （A）log62 （B）2
（D）3
x0
5．已知实数x，y满足y0，则z=4x+y的最大值为
xy2
（A）10 （B）8 （C）2 （D）0 6．已知a，b是两条不同直线，a是一个平面，则下列说法正确的是 （A）若a∥b．b，则a// （B）若a//，b，则a∥b （C）若a⊥，b⊥，则a∥b （D）若a⊥b，b⊥，则a∥
7．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可A肺颗粒物，般情况下PM2.5浓
度越大，大气环境质量越差右边的茎叶图表示的是成都市区甲、乙两个监测站某10日内每天的PM2.5浓度读数（单位：g/m3）则下列说法正确的是 （A）这l0日内甲、乙监测站读数的极差相等
（B）这10日内甲、乙监测站读数的中位数中，己的较大 （C）这10日内乙监测站读数的众数与中位散相等 （D）这10日内甲、乙监测站读数的平均数相等
8．已知函数f（x）
xcosx(0)的图象与直线y= -2的
两个相邻公共点之间的距离等于x，则f（x）的单调递减区间是 （A）k
6
,k
2
,k∈z 34
,k∈z 3
（B）k
3
,k
6
,k∈z
（C）2k
3
,2k
（D）2k
12
,2k
5
,k∈z 12
x2,x(1,1)
9．已知定义在R上的偶函数（fx）满足（f4－x）=f（x），且当x∈1,3时，（fx）=
1cosx,x1,32
则g（x）=f（x）－|1gx|的零点个数是
（A）7 （B）8【零诊考试答案】
（C）9
（D）10
x22x2y210．如图，已知椭圆Cl：+y=1，双曲线C2：22=1（a>0，b>0），若以C1的长轴为直径的
ab11
圆与C2的一条渐近线相交于A，B两点，且C1与该渐近线的两交点将
线段AB三等分，则C2的离心率为 （A）5 （C
（B
（D
第Ⅱ卷（非选择题，共100分）
二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分答案填在答题卡上。 11．已知a∈0,
4
，则sin() 。 ,cos
25
1
的最小值是____ 。 x1
12．当x>1时，函数y=x+
13．如图是一个几何体的本视图，则该几何体的表面积是
14．运行如图所示的程序框图，则输出的运算结果是 15．已知直线y=kx
1
与曲线y恰有两个不同交点，记k的所有可能取值构成集合A；P4
y1x2y2
=l上一动点，点P1（x1，y1）与点P关于直线y=x+l对称，记1（x，y）是椭圆的
4169
所有可能取值构成集台B若随机地从集合A，B中分别抽出一个元素1，2，则1>2的概率是____ 。
三、解答题：本大题共6小题，共75分解答应写出立字说明、证明过程或推演步骤。 16．（本小题满分12分）
已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且a2=3，S7=49，nN*。 （I）求数列{an}的通项公式；
(an1)2n1
（Ⅱ）设b2，求数列{bn}的前n项和Tn．
n
17．（本小题满分12分） 在△ABC中，角A,B,C所对的边分别是a,b,c，已知向量m=（a－b，c－a），n=（a+b，c）且m·n=0。 （I）球角B的大小； （Ⅱ）求函数f（A）=sinA
【零诊考试答案】
的值域。 6
18．（本小题满分12分）
某地区为了解高二学生作业量和玩电脑游戏的情况，对该地区内所有高二学生采用随机抽样的
方法，得到一个容量为200的样本统计数据如下表：
（I）已知该地区共有高二学生42500名，根据该样本估计总体，其中喜欢电脑游戏并认为作业不
多的人有多少名？
（Ⅱ）在A，B．C，D，E，F六名学生中，但有A，B两名学生认为作业多如果从速六名学生中
随机抽取两名，求至少有一名学生认为作业多的概率。 19．（本小题满分12分）
如图，已知⊙O的直径AB=3，点C为⊙O上异于A，B的一点，VC⊥
平面ABC，且VC=2，点M为线段VB的中点。 （I）求证：BC⊥平面VAC；
（Ⅱ）若AC=l，求二面角M－VA－C的余弦值。 20．（本小题满分13分）
在平面直角坐标系x Oy中，点P是圆x2+y2=4上一动点，PD⊥x轴于点D，记满足
OM
1
(OPOD)的动点M的轨迹为F。 2
（I）求轨迹F的方程；
（Ⅱ）已知直线l：y=kx+m与轨迹F交于不同两点A，B，点G是线段AB中点,射线OG交轨迹
F于点Q，且OQOG,∈R。
①证明：2m2=4k2+1；
②求△AOB的面积S（）的解析式，并计算S（）的最大值。
21．（本小题满分14分，
巳知函数f（x）=x1nx，g（x）= （I）求函数f（x）的最小值；
（Ⅱ）当a>0，且a为常数时，若函数h（x）=x[g（x）+1]对任意的x1>x2≥4，总有
成立，试用a表示出b的取值范围； （Ⅲ）当b=12
ax－bx，其中a，b∈R。 3
h(x10h(x2)
0
x1x2
23
a时，若f （x+1）≤g（x）对x∈[0，+∞）恒成立，求a的最小值。 3
2
四川省成都市
2015届高三摸底（零诊）考试
物 理 试 题
第I卷（选择题，共42分）
一、本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。 1关于物理学史，下列说法正确的是
A奥斯特发现了电磁感应现象
B麦克斯韦提出了狭义相对论
C赫兹首次用实验证实了电磁波的存在
D伦琴利用射线拍摄了首张人体骨骼照片
2关于光现象，下列说法正确的是
A水面上的油膜呈现彩色，这是光的干涉现象
B一束白光通过三棱镜后形成彩色光带，这是光的全反射现象
C．用光导纤维传播信号，利用了光的衍射
D用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度，利用了光的偏振
3下列说法正确的是
A穿过线圈的磁通量变化越大，线圈上产生的感应电动势越大
B通过线圈的电流变化越快，线圈的自感系数越大
C．电场总是由变化的磁场产生的
D．真空中的光速在任何惯性系中测得的数值都相同
4做简谐运动的弹簧振子，每次通过平衡位置与最大位移处之间的某点时，下列哪组物理量完全相同
A回复力、加速度、速度 B回复力、加速度、动能 C回复力、速度、弹性势能 D加速度、速度、机械能 5如图所示．L1和L2是输电线，甲、乙是两个互感器，通过观测接在甲、乙中的电表读数，可以间接得到输电线两端电压和通过输电线的电流。若已知图中n1：n2=100：1，n3：n4=1：10,V表示散为220V，A表示数为l．0A，则下列判断正确的是
A甲是电压互感器，输电线两端电压是2 2×104V
B乙是电压互感器，输电线两端电压是2 2×103 v
C甲是电流互感器，通过输电线的电流是100 A
D乙是电流互感器，通过输电线的电流是0．1A
6图为学校自备发电机在停电时为教学楼教室输电的示意图，发电机输出电压恒为220 V，发电机到教学楼的输电线电阻用图中r等效替代。若使用中，在原来工作着的日光灯的基础上再增加教室开灯的盏数，则
A整个电路的电阻特增大，干路电流蒋减小
B因为发电机输出电压恒定，所以原来工作着的日光灯的
亮度将不变
C发电机的输出功率将减小
D．输电过程中的损失功率（即输电线路消耗的功率）将增大
二、本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选
项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
7图甲是一台小型发电机的构造示意图，线圈逆时针转动，产生
的电动势e随时间t变化的正弦规律图像如图乙所示。发电
机线圈的内电阻不计，外接灯泡的电阻为12Ω。则
A．在t=0．01 s时刻，穿过线圈的磁通量为零 B
电压表的示数为 C灯泡消耗的电功率为3W
D若其它条件不变，仅将线圈的转速提高一倍，则线圈电动势
的表达式
t（V）
8一列简谐横波在t=0．4 s时刻的波形如图甲所示，波传播方向
上质点A的振动图像如图乙所示。则
A该波沿x轴负方向传播
B该波的波速是25 m／s
C任意0 ．4 s内，质点A通过的路程均
为10m
D从此时刻起，质点P将比质点Q先
回到平衡位置
9 2014年3月8日，“马航”一架飞往北京的飞机与地面失去联系。人们根据赤道上同步
卫星接收到的该飞机飞行时发出的“握手”电磁波信号频率的变化，利用电磁渡的多普勒效应，确定了该飞机是在向南航线而非向北航线上失踪、井最终在南印度洋坠毁的。若该飞机发出的“握手”电磁波信号频率为fo,且飞机黑匣子能够在飞机坠毁后发出37．5 MHz的电磁波信号，则以下说法正确的是
A．飞机由北向正南方向飞向赤道的过程中，同步卫星接收到的“握手”电磁波频率小
于fo
B．飞机由北向正南方向飞向赤道的过程中，同步卫星接收到的“握手”电磁波频率大
于fo
C．黑匣子发出的电磁波信号在由海水传到空气中时，频率将变大
D．黑匣子发出的电磁渡信号在由海水传到空气中时，波长将变长
10如图所示，块上、下表面平行的玻璃砖的厚度为L，玻璃砖的折射率
n=
表面AB射入的人射角i=60°，光在真空中的光速为c，则
A折射角r=30°
B
光在玻璃中传播的时间为
C光在玻璃中传播的时为L 3c2L c
D改变入射角i，光在下表面CD可能发生全发射
11甲图中a、b是电流相等的两直线电流，乙图中c，d是电荷量相同的两正点电荷，O为
两电流（或电荷）连线的中点，在o点正上方有一电子，“较小的速度v射向O点，不计重力。关于电子的运动，下列说法正确的是
A甲图中的电子将做变速运动
B乙图中的电子将做往复运动
C乙图中的电子在向O点运动的过程
中，加速度一定在减小
D．乙图中的电于在。点动能最大，电势能最小
12．如图甲所示，虚线右侧存在匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，正方形金属框电阻为R，
边长为L，t=0时刻，线框在外力作用下由静止开始、以垂直于磁场边界的恒定加速度a进人磁场区域，t1时刻线框全部进入磁场。规定顺时针方向为感应电流i的正方向，安培力大小为F，线框中电功率的瞬时值为P，通过导体横截面的电荷量为q，其中P—t图线为抛物线。则图乙所示i、F、P、q随时间t变化的关系图线正确的是
第Ⅱ卷（非选择题，共58分）
三、本题共2小题，共15分。
13（4分）下列说法正确的是____和____。（填选项序号字母）
A利用双缝干涉相邻两亮条纹的间距△x与双缝间距离d及光的波长的关系式△
x
l，可以测量光的波长 d
a计算相邻亮条纹间距 nB在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，为了减小相邻条纹间距的测量误差，应测出从第1依次至第n条亮条纹间的距离a，然后利用公式△x
C在“用单摆测重力加速度”实验中，计时的起点应该选在摆球运动到最高处，因为此
时摆球速度最小
D．在“用单摆测重力加速度”实验中，若摆长的长度只考虑了摆线的长度，则加速度
的测量值较真实值偏小
14．（11分）欲测量只G表的内阻rg和一个电源的电动势E内阻r。要求：测量尽量准确、能测多组数据且滑动变阻器调节方便，电表最大读数不得小于量程的1/3。待测元件及提供的其他实验器材有
A待测电源E：电动势约l．5V，内阻在0．4—0．7Ω间
B待测G表：量程500 μA，内阻在150～250Ω间
C电流表V:量程2A，内阻约0 1Ω
D电压表v：量程300 mV，内阻约500Ω
E定值电阻R0：R0=300Ω；
F滑动变阻器R1：最大阻值10Ω，额定电流lA
H电阻箱R2:0~9999Ω
J开关S一个，导线若干
（1）小亮先利用伏安法测量G表内阻ra。 ①图甲是小亮设计的实验电路图，其中虚线框中的元件是；（填元件序号字母） ②说明实验所要测量的物理量 ; ③写出G表内阻的计算表达式rg
（2）测出rg=200Ω后，小聪把G表和电阻箱R2串联、并将R2接入电路的阻值调到
2800Ω，使其等效为一只电压表，接着利用伏安法测量电源的电动势E及内阻r。 ①请你在图乙中用笔画线，将各元件连接成测量电路图，
②若利用测量的数据，作出的G表示IG．与通过滑动变阻器R1的电流I的关系图像如
图丙所示，则可得到电源的电动势E= v,内阻r= Ω。
四、本题共4小墨，共43分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤·只写
出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15（8分）如图所示，电荷量Q=2×l0-7C的正点电荷A固定在空间中O点，将质量m=2×
10-4 kg、电荷量q=1×l0-7 C的另一正点电荷B从O点正上方高于0 5m的某处由静止释放，B运动过程中速度最大位置在P。若静电力常量k=9×109 N．m2／C2，重力加速度g=10 m／s2。求
（1）B运动到距O点l=0．5 m处的加速度大小；
（2）P、O间的距离L。
16（8分）图甲所示的电视机显像管能够通过磁场来控制电子的偏转，显像管内磁场可视为圆心为O、半径为r的匀强磁场。若电子枪垂直于磁场方向射出速度为vo的电子，由P点正对圆心O射入磁场，要让电子射出磁场时的速度方向与射入时的速度方向成θ角（图乙）．已知电子的质量为m，电荷量为e，不计电子的重力。求：
（1）磁感应强度大小；
（2）电子在磁场中运动的时间。
（结果用m、e、r、θ、vo表示）
17．（13分）如图所示，MN和PQ是平行、光滑、间距L=0．l m、足够长且不计电阻的两
根竖直固定金属杆，其最上端通过电阻R相连接，R=0．5 Ω．R两端通过导线与平行板电容器连接，电容器上下两板距离d=l m。在R下方一定距离有方向相反、无缝对接的两个沿水平方向的匀强磁场区域I和Ⅱ，磁感应强度均为B=2 T，其中区域I的高度差h1=3m，区域Ⅱ的高度差h2=lm。
现将一阻值r=0．5Ω、长l=0．l m的金属棒a紧贴MN和PQ，从距离区域I上边缘h=5
m处由静止释放;a进入区域I后即刻做匀速直线运动，在a进入区域I的同时，从紧贴电容器下板中心处由静止释放一带正电微粒A。微粒的比荷q20C/kg,重力加速度m
g=10 m/s2．求
（1）金属棒a的质量M，
（2）在a穿越磁场的整十过程中，微粒发生的位移大小x。
（不考虑电容器充、放电对电路的影响及充、放电时间）
绝密★启用前
的更役。“贫者欲得雇更钱更，次直者出钱雇之，月二千，是谓践更也”是讲不
遂宁市高2016届零诊考试
语文试题
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。本试卷自己保存好，用于考后评讲。
第I卷阅读题（70分）
甲必考题
―、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1〜3題。
《左传》：“秦师败绩，获秦成差及不更女父。” 杜如淳注：“不更，秦爵。”商鞅变法，创赐爵制以赏军功，爵名之一仍为“不更”。秦朝和西汉二十等爵制中第四等为“不更”。何以“不更”名爵？《汉书·百官公卿表》颜注（后略）：“不更，谓不豫更卒之事。”“更卒”又是什么？《汉书·食货志》：“更卒，谓给事郡县一月而更者也。”可见“更卒”是服徭役之卒的称呼，“不更”是不服更卒徭役之意。爵至第四等便不服徭役，所以叫“不更”。这表明“更”是徭役的代名词，商鞅变法前秦国就已如此。
秦简《廐苑律》规定：在考核中依据优劣对“牛长”“皂者”（即饲牛者）实行奖惩。“皂者除一更”；牛长则赐以“三旬”。“一更”与“三旬”对称，显然表明“一更”是固定的时间概念。“除一更”，即免除“一更”徭役。这就进一步证明当时确称徭役为“更”。徭役为“更”，服徭役者就叫“更卒”。《汉书·食货志》引董仲舒说“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，又加月为更卒”，正式出现“更卒”名称，且每次服役时间为“一月”。三国，如淳为《汉书》作注，提出“更有三品”，即“卒更、践更和过更”，因为服役的正卒“皆当迭为之，一月一更，是谓卒更”，即用“更”给徭役命名是服役之卒经常更换。这是对更役之“更”另一种解释。后世多从此说，“更”作为一种固定徭役的名称的含义反而被湮没。不过，从如淳“更有三品”之说，仍可得知当时称徭役为“更”。
如淳“更有三品”说，并不是讲更役三种类别，而是讲服更役三种不同方式。“古者正卒无常人，皆当迭为之，一月一更，是谓卒更也”是讲亲身服每年一月
愿亲自服更役者，可用钱二千雇佣已去服役者代替自己一月更役。这两种方式，都是讲“一月一更”之役。所谓“天下人皆直戍边三日，亦名为更，《律》所谓徭戍也，虽丞相子亦在戍边之调。不可人人自行三日戍，又行者当自戍三日，不可往便还，因便住，一岁一更。诸不行者出钱三百入官，官以给戍者，是谓过更，也是讲另外一种徭役，即戍边三日役，也叫“更”，缴纳三百钱之税取代三日戍边就算“过更”。这就进一步证明当时称徭役为“更”。这样，如淳“更有三品”便成了更有二品，即一月一更的更役与戍边三日之役。“过更”又系以钱代役，变成了“更赋”的代名词。这样“更”只有一品，如董仲舒所说“月为更卒”，即每个成年男子每年必服的徭役。服更役的方式，则有两种：亲自去服役的“卒更”和出钱二千雇人代役的“践更”。后者便是《盐铁论·禁耕》所说的“郡中卒践更者，不堪责取庸代”服更役方式。由于秦汉徭役只有“月为更卒”的更役，宋人徐天麟在《西汉会要》中正式称汉代徭役为“更役”。
（摘选自《中国通史》，有
删改）
1.下列关于原文有关内容的表述，不正确的一项是（3分）
A.商鞅变法前秦国就已出现“更役”，“更”是徭役的代名词，“更卒”是服
徭役之卒的称呼，“更”是徭役的名称。
B.服“更役”有三种方式：一是亲自服每年一月的更役，二是雇人代替自己服每年一月的更役，三是亲自服或者雇人代服的每年戍边三日之役。 C.按时间来说，“更役”包括“每年一月”和“每年三日”两种，都可以出钱
雇人代服徭役，不过前者是“一岁一更”，而后者是“一月一更”。 D.在秦汉时期，徭役有“月为更卒”之役，是每个成年男子每年要服的徭役，
拥有了二十等爵制中第四等爵位，就不用去服徭役了。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.正式出现“更卒”名称是在秦朝帝制建立之后，而汉代徭役正式称呼为“更
役”的说法则出自宋人徐天麟的《西汉会要》一书。
B.用“更”命名徭役是因为服徭役之卒经常更换，后世大多认可杜如淳的这种
解释，但是，“更”作为固定徭役的含义却被湮没了。
C.三日徭戍虽然规定即使是丞相的儿子也在戍边之调，但是不可人人自行三日戍，行者也不可往行三日戍后就回还，必须一年一更。
D.“过更”“践更”指不亲身服徭役，不过前者要出钱三百入官给戍边者、后
者要出钱二千雇人代服徭役，这就变成一种新的赋税形式，就是所谓的“更
赋”。
3.根据原文内容，下列分析和理解正确的一项是（3分）
A.古代徭役可以亲身去服役，也可以因为建立军功得到四等爵奖赏后免除，而
且还可以出钱雇人代服徭役，可见古代的徭役制度比较混乱。
B.根据秦帝国在考核中依据优劣对“牛长”“皂者”分别实行赐“三旬”、
“除一更”的奖惩制度，证明了免除徭役也为“更”。
C.徭役称为“更役”是因为服徭役之卒要经常更换，就是说服徭役者经常是不
同的人。所以，古代一定没有人会经常去服同样的徭役。
D.既然《左传》《汉书·食货志》《廐苑律》《西汉会要》等古代籍里都有“更役”的资料记载，可以确定古籍《史记》中也有相关资料。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4〜7题。
杨嗣昌，字文弱，武陵人。万历三十八年进士。改除杭州府教授。迁南京国子监博士，累进户部郎中。天启初，引疾归。 ．．
崇祯元年，起河南副使，加右参政，移霸州。四年，移山海关饬兵备。父鹤，总督陕西被逮，嗣昌三疏请代，得减死。五年夏，擢右佥都御史，巡抚永平、山海诸处。嗣昌父子不附奄无嫌于东林侍郎迁安郭巩以逆案谪戍广西其乡人为讼冤嗣昌以部民故闻于朝给事中姚思孝驳之自是与东林郄。
七年秋，拜兵部右侍郎兼右佥都御史，总督宣、大、山西军务。时中原饥，群盗蜂起，嗣昌请开金银铜锡矿，以解散其党。又六疏陈边事，多所规画。帝异其才。以父忧去，复遭继母丧。 ．
九年秋，兵部尚书张凤翼卒，帝顾廷臣无可任者，即家起嗣昌。嗣昌既建“四正六隅”之说，欲专委重文灿，文灿顾主抚议，与前策牴牾。帝谯让文灿，嗣昌亦心望。既已任之，则曲为之解。乃上疏，克今年十二月至明年二月为灭贼之期，帝可其奏。 ．
贼大入四川，朝士尤洪承畴纵贼。嗣昌因言于帝曰：“熊文灿在事三月，承畴七年不效。论者绳文灿急，而承畴纵寇莫为言。”帝知嗣昌有意左右之，变色．曰：“督、理二臣但责成及时平贼，奈何以久近藉之口！”嗣昌乃不敢言。文灿既主抚议，所加饷天子遣一侍郎督之，本藉以剿贼，文灿悉以资抚。帝既不复诘，廷臣亦莫言之。
至明年三月，嗣昌以灭贼逾期，疏引罪，荐人自代。帝不许，而命察行间功
罪。乃上疏曰：“洪承畴专办秦贼，贼往来秦、蜀自如，剿抚俱无功，不免于罪。熊文灿兼办江北、河南、湖广贼，抚刘国能、张献忠，战舞阳、光山，剿抚俱有功，应免罪。总兵则河南左良玉有功，陕西曹变蛟、左光先无功，山西虎大威、山东倪宠、江北牟文绶、保定钱中选有劳无功，河南张任学、宁夏祖大弼无功过。承畴宜遣逮，因军民爱戴，请削宫保、尚书，以侍郎行事。变蛟、光先贬五秩，与大弼期五月平贼，逾期并承畴逮治。大典贬三秩，可法戴罪自赎。”议上，帝悉从之。
（节选自《明史·杨嗣昌吴姓传》）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）
．．
A．迁南京国子监博士 博士：教授生徒的官职名
B．以父忧去，复遭继母丧。 忧：去世 ．C．帝可其奏 可：同意 ．D．论者绳文灿急 绳：准则 ．5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．嗣昌父子不附奄/无嫌于东林侍郎/迁安郭巩以逆案谪戍广西/其乡人为讼冤/嗣昌以部民故/闻于朝/给事中姚思孝驳之/自是与东林郄
B．嗣昌父子不附奄/无嫌于东林/侍郎迁安郭巩以逆案谪戍广西/其乡人为讼冤/嗣昌以部民故/闻于朝/给事中姚思孝驳之/自是与东林郄
C．嗣昌父子不附奄/无嫌于东林/侍郎迁安郭巩以逆案谪戍/广西其乡人为讼冤/嗣昌以部民/故闻于朝/给事中姚思孝驳之/自是与东林郄
D．嗣昌父子/不附奄无嫌于东林/侍郎迁安郭巩以逆案谪戍/广西其乡人为讼冤/嗣昌以部民/故闻于朝/给事中姚思孝驳之/自是与东林郄 6．下列对文意的理解不正确的一项是（3分）
A．杨嗣昌父亲杨鹤，总督陕西时被逮捕，杨嗣昌三次上疏请求替父受死，他父亲终于免除死刑。
B．中原发饥荒，暴乱蜂起，杨嗣昌请求开采金银铜锡矿，解散流民暴徒，六次上疏陈述边防的规划、谋议事务，才能受到皇帝器重。
C．兵部尚书张凤翼死后，皇帝本来是起用守孝在家的杨嗣昌，但杨嗣昌却将重要职位委任给很合自己心意的熊文灿。
D．杨嗣昌上疏建议曹变蛟、左光先跟祖大弼限期平定盗贼，超过期限连同洪承畴一起逮捕法办，皇帝全都同意了。
7．把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(l)帝知嗣昌有意左右之，变色曰：“督、理二臣但责成及时平贼，奈何以久近藉之口！”（5分）
(2)至明年三月，嗣昌以灭贼逾期，疏引罪，荐人自代。帝不许，而命察行间功罪。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成8～9题。
采桑子 欧阳修
残霞夕照西湖①好，花坞苹汀②。十顷波平，野岸无人舟自横。 西南月上浮云散，轩槛③凉生。莲芰④香清，水面风来酒面醒。
注：①指颍州西湖。神宗熙宁四年，欧阳修以太子少师的身份辞官，回到颍州私第居住。②坞：湖岸凹入处，汀：水中沙洲。③轩槛：长廊的栏杆。④芰：指菱。
8.词中所写西湖有什么特点？请结合全词简要概括。（6分） 9.请结合全词简要赏析“月”这一意象的作用。（5分） （三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）
(1)《孟子·生于忧患，死于安乐》中“ ， ”两句指出国家常常会灭亡的原因，从反面论证了生于忧患、死于安乐的道理。
（2）屈原《离骚》中“ ， ”两句表现了屈原洁身自好、自我完善的高尚品质。
(3)李白《蜀道难》“ ， ”写了瀑布，从听觉角度描写了蜀道如此之艰险，告诫远道的人不要来这里。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
大 师 双雪涛
那时我还小，十五岁。所有见过我的人，都说我长得像父亲:嘿，这小子和他
爹一模一样，你瞧瞧，连痦子都一模一样，痦子上面都有一根黑毛。
父亲原是一名工人，负责看仓库。仓库边上是监狱。
监狱的犯人们要出来做工。一次，忙了整整一天，活已干完，离天黑尚早，不着急回去。一位狱警便掏出棋子和棋盘，要和犯人下棋。犯人们没人敢上，你推我，我推你。这时，一个跛脚犯人走上前来，说:政府，瘸子跟您学学。狱警说:行，坐下吧。两人便摆开了架势。二十几手后，狱警的子全给压在后面，除了一个卒，都没过河。父亲在旁边一直站着看着，明白这几乎成了死局，狱警早就输了。这时父亲说:兄弟，炮五平八。狱警反正要输，就依父亲的走了一手。就这样，狱警依父亲的指点走了三五手后，下成了和棋。瘸子忽然站起，盯着父亲说:我俩下。父亲还没说话，狱警说:反了你了，是不是想让老子把你铐上!父亲趁机躲回仓库，很晚了才开门出来回家。
那年父亲三十五岁，妈妈离家走了。一个月后，父亲下了岗。
父亲十几岁开始喜欢下棋，到了让人无法容忍的程度。在我的记忆里，找父亲下棋的人很多。一般是三盘，父亲都是两胜一负，最后一盘输了。有的人下完之后说，知道了，还差三十年。有的人输了，不服气，说，我们挂点东西。挂，就是赌。父亲说：朋友，我从来不挂东西，你这么说，以后我们就不能再下了，刚才三盘算你赢，你就去说，赢了黑毛，还有人下完了棋，第二天拎着鱼呀肉呀来，要拜父亲为师，父亲不收，说，自己的棋，教不了人。
我十五岁时，父亲四十四岁。他胡子长了满脸，比以前要瘦了，同时期下岗的人，有的已经做生意发达了，他却穷苦不堪，变成每天在地上捡烟蒂抽的人，终日在棋摊泡着，但只坐在板凳上看，不怎么出声。而我受父亲指点，也渐渐有了点名声。
一个星期六的中午，一个跛脚和尚突然找上门，要和父亲下棋。父亲指了指自己:我这十年，呵，不说了，好久没下棋，脑袋转不过来了。和尚说:我这十年，好到哪里去了呢？但你十年前欠了我一盘棋，我们今天挂点东西下一盘。父亲说:一辈子下棋，没挂过东西。和尚说:可能是东西不对。说完从怀里掏出一个小布包，打开布包，里面是一个全色的十字架。十字架上刻着一个人，双臂抻开着。那人，那手，都像在动一样。围观的人群突然变得极其安静，全都定睛看着和尚手里的东西，好像被那东西吸住了。和尚说:这是古物，你赢了，你拿走。父亲说:我输了呢？和尚抬头看了看我说:我一辈子下棋，赌棋，没有个家，你输了，让你儿子管我叫一声爸吧，让我有点安慰，以后见我也得叫。父亲抬头，看着我。我说:爸，下吧。父亲笑了，看着和尚说:来吧，我再下一盘。
掷过硬币，父亲执黑，和尚执红。红方先走，如果是和棋，算黑方赢。开始，
两人都走的不慢，略微想一下，就拿起来走。到了残局，两人越走越慢，两个人好像都瘦了一圈，汗从衣服里渗出来，和尚的头上都是汗珠，父亲手上的静脉如同青色的棋盘。到了最末，两人都剩下一只单兵在对方的半岸，兵只能走一步，不能回头，于是两只颜色不同的兵卒便你一步我一步地向对方的心脏走去。这时，我明白了，是个和棋。
父亲要赢了!
在父亲的黑卒走到红帅斜上方的时候，和尚笑了，不过没有认输，仍然向前拱了一手兵；父亲突然把卒向右侧走了一步，和尚一愣，拿起帅把父亲的黑卒吃掉。父亲上将，和尚拱兵，父亲下将，和尚再拱，父亲此时欠行，无子可走，输了。
父亲站起来，晃了一下，对我说:输了。我看着父亲，他的眼睛从来没有这么亮过。父亲说:叫一声吧。我看了看和尚，和尚看了看我。我说:爸。和尚说:好儿子。然后伸手拿起十字架，说:这个给你，是个见面礼。眼泪已经滚过他大半个脸，把他的污脸冲出几条黑色的道子。我说:我不能要。和尚的手停在半空，扭头看着父亲。父亲说:我听他的，东西你留着，自己一个人的时候还能拿出来看看，上面多少还有个人啊。和尚把十字架揣进怀里，说:我明白了，棋里棋外，你的东西都比我多。然后看了看我，用手擦了一把眼泪，走了。
十年之后，我参加了工作。工作忙了，棋也越下越少，越下越一般。父亲去世时，我拿了副棋和他埋在了一起。
(选白2014年第10期《小说月报》，有
删改)
(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.狱警在父亲的指点之下把本来早就输了的棋下成了和棋，这让跛脚犯人非常恼火，提出要和父亲一决高下，但狱警不顾父亲的意愿制止了这件事。
B.人们和父亲下棋输了之后的表现各不相同:有心服口服的，有不服气提出“挂”东西再下的，有要求拜师的。对后两种人的请求，父亲不为所动。
C.“父亲要赢了”一句独立成段，有强调作用:“我”不用违心地叫跛脚和尚“爸”了，这突出了“我”内心的欣喜，同时为后文情节的突转蓄势。
D.小说以时间为序,讲述了父亲令人感伤但又令人钦佩的一生，交错运用了顺叙、插叙等多种叙述方式，既充实了小说内容，又使小说层次清晰。
E.小说善于通过动作、神态等描写展现人物心理，如“眼泪已经滚过他大半个脸，把他的污睑冲出几条黑色的道子”的神态描写就写出了和尚赢棋后的喜悦。 (2)请简要概括文中父亲的形象特点。(6分)
(3)文中画线部分是如何描写父亲和跛脚和尚的对弈的？这样写有什么好处？(6分)
(4)小说从“我”的视角来讲述“父亲”的故事有何好处？请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）〜（4)题。（25分）
纳尔逊•罗利赫拉赫拉•曼德拉（Nelson Rolihlahla Mandela）1918年7月18日出生于南非特兰斯凯，先后获南非大学文学士和威特沃特斯兰德大学律师资格。曾任非国大青年联盟全国书记、主席。于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为南非国父。一个被监禁了23年多的人(南非的新闻媒介一直不许引述他的话)，却成为那个国家解放斗争的化身和新社会的重要象征，这是怎么回事呢？和他一起坐牢的人，特别是那些并非他事业上的同事而是对抗团体成员的人，在罗本岛的每日生活中有什么体验使得他们津津乐道曼德拉引人“尊敬”之处？
1918—1940年，纳尔逊•罗利赫拉赫拉•曼德拉在特兰斯凯起伏的群山中间的一个肥沃河谷度过了他的童年。他家族的村庄中有一座座粉刷雪白的茅屋，距姆巴谢河不远，河流经一些玉米地和一个金合欢树种植园，经过一片片放牧牛群的草地，然后继续向东流到印度洋。
在这个环境中，曼德拉对祖国与人民的爱扎下了根。他于1918年7月18日诞生在乌姆塔塔附近的库努。乌姆塔塔村镇是特兰斯凯“保留地”的首府。他出身于滕布人王族，受到传统教育，在他身上培养出一种责任感。他的父亲亨利•加德拉•曼德拉是他们亲族滕布人大酋长的首席顾问，在第一次世界大战期间曾随大酋长参加南非军队在西南非洲和德国人作战。亨利•曼德拉还是特兰斯凯地区总参议会的一员，这个总参议会叫做班加，是一个由非洲人和欧洲人组成的机构，负责就地方问题向比勒陀利亚政府提出建议。亨利•曼德拉有四个妻子。纳尔逊的母亲楠卡普希(通常称作诺塞凯妮)是一个性格坚强、端庄体面的人。纳尔逊双亲都没有受过西方意义的教育，他们儿子的名子却反映了一定的殖民地影响——一位近亲凯泽•马坦齐马的名字是这种风尚的又一例子。纳尔逊的科萨语名字罗利赫拉赫拉意思是“惹是生非”。
在库努的村庄里生活受到庇护。纳尔逊和他的姐姐们也做一些工作，诸如牧牛、放羊，他还帮着犁地。但是他渴望着冒险的生活。夜里，部落长老，那些蓄着胡须的老人们聚在熊熊篝火周围，讲起“白人到来之前的旧日好时光”，他听得入神。他喜欢回忆那些情景，认为那是他政治上发展的背景：
那时我们的人民在自己的国王及其大臣们的民主统治下过着和平的生活，自由自信地在国内各处行动毫无障碍。那时这个国家是我们的……我们拥有土地、森林和河流；我们开采地下的矿藏和这个美丽国土的一切资源。我们建立并执掌自己的政府，我们管理自己的军队，我们组织自己的贸易和商业。
长老们常讲述我们的祖先为保卫祖国而战，还讲述在那些英雄岁月里将军们和士兵们所表现出的英雄行为。祖鲁人中间的丁干和本巴塔，科萨人中间的欣查、马卡纳、恩德拉姆比，以及北方的塞库库尼等人，这些名字人们提起来是整个非洲民族的骄傲和光荣。
在教会学校，纳尔逊被带进另外一个世界。他大吃一惊，发现历史书籍只承认白人英雄，把黑人说成是野蛮人和偷牛贼，并且将科萨人和英国人之间的战争称为“卡非尔”战争。
许多年以后他的姐姐梅布尔回忆说，他只能穿他父亲不穿的衣服，把袖子和裤腿改短；他不在乎被人笑话，他非常爱学习。
在家里他也听到了历史课没讲的年代较近的事件：听到在1921年，总理史末资将军如何派一支军队，在邻近的东开普境内布尔赫克屠杀了163名男人、妇女和儿童；他们是一个犹太人教派成员，在这之前他们拒绝迁出在那里宿营的“公用”地。还听到不久后史末资的飞机如何在西南非洲托管地轰炸邦德尔斯瓦特族人民，因为他们拒绝交纳他们负担不起的一种狗税；被杀死的有100多人。“布尔赫克”和“邦德尔斯瓦特人”这些名称痛苦地留在他的记忆中，就象它们曾留在广大的非洲人记忆中那样。
1930年，亨利•曼德拉病重。他意识到自己快死了，派人请大酋长来并把儿子托付给他，对他说：“我把这个仆人罗利赫拉赫拉交给您，这是我唯一的儿子。从他和姐妹们和朋友们的言谈中我可以知晓他的志向是做有益于民族的事，我希望您按您的愿望来培养他：让他受教育，他会学习您的榜样的。”
（节选自《曼德拉传》）
相关链接：
①“曼德拉先生是一位善良的人。他能和国王一起散步，也能和叫化子一起散步。我要告诉博塔，他如果与纳尔逊•曼德拉讲话，他就是与一位通情达理的人而不是与一个狂暴的人讲话——他是最和蔼、最诚实、最爱和平的人士之一。”（埃迪•丹尼尔斯）
②曼德拉在谈起自己的死亡时总是有些不安。这并不是因为他怕死或是对死有什么疑问，而是因为他知道人们想从他嘴里听到关于死亡的教诲。他说：“人们在这世上来了又走。我来了，等时候到了我也会走。”曼德拉信仰的是此生的
正义。（《曼德拉(1918-2013)：缅怀自由偶像》）
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.纳尔逊•罗利赫拉赫拉•曼德拉被监禁了23年多，南非的新闻媒介却一直不许引述他的话，主要原因是国内的对抗团体的成员们都不喜欢他。
B.曼德拉的母亲楠卡普希性格坚强，端庄体面，她虽然没有受到过西方意义的教育，但是从她自己给曼德拉所起的名字有殖民地影响的色彩。
C.在历史课上他听到了因为邦德尔斯瓦特族人民拒绝交纳负担不起的一种狗税，史末资的飞机就在西南非洲托管地轰炸，这让他感到愤怒。
D.曼德拉的父亲病重后，把曼德拉托付给了大酋长，希望按照大酋长的意愿培养，让曼德拉接受教育，他认为曼德拉有志向做有益于民族的事。
E.本文通过交代曼德拉成长的经历，揭示了曼德拉成长的心路历程，说明了曼德拉之所以受到世人的尊崇就是曼德拉具有为了民族独立而战的精神。 (2)文章开头第一段有什么作用？请联系全文简要分析。（6分） (3)请简要概括曼德拉的形象特点。（6分）
(4)亨利•曼德拉病重期间与大酋长谈话，有哪些目的？这与儿子曼德拉面对死亡的想法有什么不同？请简要分析。(8分)
第II卷表达题(80分)
五、语言文字运用（20分）
13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分）
A．昨天新华网发布了一则耸人听闻的消息，河南新乡市机关服务中心的一辆．．．．公务车，违法累计达到784次，位居200辆多次违法未处理小车首位。
B．为庆祝北京电影学院建校65周年，表演学院的同学绘声绘色地表演了《战．．．．鼓》，晚会在震天鼓声、流动光影中拉开了序幕。
C．在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，我们必须实事求是，一诺千金，．．．．才能赢得人民的信任和信心，肩负起历史使命。
D．在这个网络信息时代，手机成了炙手可热的商品，它不仅是人们必备的通．．．．讯工具，而且是人们在朋友圈互传微信、微博、新闻的一个载体。 14．下列各句中．没有语病的一句是（3分）
A．屠呦呦获诺奖，给中国科学界带来的绝不只是一个奖杯，更为中国的科学研究和科研评价机制提供了指引方向和反思空间。
B．一直倡导各国共商、共建、共享原则的中国提出的“一带一路”的战略构想，有利于将各国更紧密地联系在一起，走共同发展繁荣之路。
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