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北京市西城区2015 — 2016学年度第一学期期末试卷
高二语文 2016．1
第 Ⅰ 卷 满分50分
一、阅读下面《龄官划蔷痴及局外》选段，完成1~4题。（每小题3分，共12分）
且说那宝玉见王夫人醒来，自己没趣，忙进大观园来。只见赤日当空，树（yīn） 合地， ① 。刚到了蔷薇花架，只听有人哽噎之声。宝玉心中疑惑，便站住细听，．．
【甲】架下那边有人。如今五月之际，那蔷薇正是花叶【乙】之际，宝玉便悄悄的隔着篱笆洞儿一看，只见一个女孩子蹲在花下，手里拿着根绾头的簪子在地下抠土，一面悄．．．．．．
悄的流泪，宝玉心中想道：‚难道这也是个痴丫头，又像颦儿来葬花不成？‛因又自叹道：‚若真也葬花，可谓‘东施效颦’，不但不为新特，且更可厌了。‛想毕，便要叫那女子，说：‚你不用跟着那林姑娘学了。‛话未出口，幸而再看时，这女孩子面生，不是个侍儿，倒像是那十二个学戏的女孩子之内的，却（biàn） 不出他是生旦净丑的那一个角色来。宝玉忙把舌头一伸，将口掩住，自己想道：‚幸而不曾造次。上两次皆因造次了，颦儿也生气，宝儿也多心，如今再得罪了他们，越发没意思了。‛一面想，一面又恨认不得这个是谁。再留神细看，只见这女孩子眉（cù） 春山，眼颦秋水，面薄腰纤，袅袅（tínɡ tínɡ） ，大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去，只管．．
痴看。只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔。自己又在手心里用指头按着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是个蔷薇花的‚蔷‛字。宝玉．．
想道：‚必定是他也要作诗填词。这会子见了这花，因有所感，或者偶成了两句，一时兴至恐忘，在地下画着【丙】，也未可知。且看他底下再写什么。‛一面想，一面又看，只见那女孩子还在那里画呢，画来画去，还是个‚蔷‛字。再看，还是个‚蔷‛字。里 面的原是早已痴了，画完一个又画一个，已经画了有几千个‚蔷‛。外面的不觉也看痴 了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想：‚这女孩子一定有什么话说不出来的大 心事，才这样个形景。 ② 。看他的模样儿这般单薄，心里那里还搁的住熬煎， ．．．．
可恨我不能替你分些过来。‛
1．下列填写在横线上汉字的字形以及对加点字的注音，全都正确的一项是
A 哽噎（yī） 绾头（guān） ．．
B 簪子（zān） 抠土（kōu） ．．
C 腰纤（qiān） 规矩（jŭ） ．．
D 模样（mó） 单薄（bó） ．．
2．在文中甲、乙、丙处填入的词语，恰当的一项是
A．竟然 茂盛 推断
B．果然 芳馥 推断
C．果然 茂盛 推敲
D．竟然 芳馥 推敲
3．将下列四个句子依次填入文中①②处，恰当的一项是
A．①静无人语，满耳蝉声 ②心里不知怎么熬煎，外面才有这个形景
B．①静无人语，满耳蝉声 ②外面既是这个形景，心里不知怎么熬煎
C．①满耳蝉声，静无人语 ②心里不知怎么熬煎，外面才有这个形景
D．①满耳蝉声，静无人语 ②外面既是这个形景，心里不知怎么熬煎
4.“黛玉葬花”是《红楼梦》中的经典片段之一，下列句子不是出自《葬花吟》的一项是 ．．
A．花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
B．高柳喜迁莺出谷，修篁时待凤来仪。
C．质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
D．一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
二、根据要求整合相关知识，完成5~8题。（每题3分，共12分）
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ．．．
A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，均在唐宋散文八大家之列，《前赤壁赋》是他被贬黄州时的作品。
B．中国话剧与西方戏剧有着渊源关系；前者代表作有老舍的《茶馆》等，后者的代表作有英国作家莎士比亚的《哈姆莱特》等。
C．《冯谖客孟尝君》出自《左传》，《左传》是我国第一部叙事详细的国别体史书，相传为春秋末年鲁国左丘明所作；《崤之战》出自《战国策》，《战国策》是编年体史书。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉司马迁，其体例主要有本纪、世家、列传等，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，《鸿门宴》选自其中的《项羽本纪》。
6.下面各组句中加点词语意思和用法相同的一项是
A．旦日不可不蚤自来谢项王 哙拜谢，起，立而饮之 ．．
B．让魏公子曰 如惠语以让单于 ．．
C．孟尝君就国于薛 然嬴欲就公子之名 ．．
D．沛公则置车骑 公子于是乃置酒大会宾客 ．．
7. 下列加点字的用法与例句中加点字的用法，相同的一项是
例句：劳师以袭远 ．
A．吾得兄事之 B．侣鱼虾而友麋鹿 ．．
C．遂墨以葬文公 D．泣孤舟之嫠妇 ．．
8．下列对课文中语句的解释，不正确的一项是 ．．．
A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客——公子拉着侯生坐上座位，逐一夸赞宾客们
B．责毕收乎？来何疾也——欠款都收齐了吗？怎么回来得这么快呀
C．若属皆且为所虏——你们这些人都将被他俘虏
D．安在公子能急人之困也 ——公子能为别人的困难而着急的品格体现在哪儿
三、默写（共6分）
9．在横线处写出文章的原句（限选其中道题）。 ．．．．3．．．
①哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。（《前赤壁赋》） ②宫妇左右莫不私王， ， 。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③ ， ，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）
④吾入关， ，籍吏民， ，而待将军。 （《鸿门宴》）
四、阅读《包身工》选段，完成10~11题。（共10分）
已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，．
蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。 ．．．．
‚拆铺啦！起来！‛穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊，‚芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！‛
七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个‚猪猡‛。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做‚猪猡‛的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。
那男人虎虎地在起得慢一点的‚猪猡‛身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊：
‚揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？‛
蓬头、赤脚，一边扣着钮扣，几个睡眼惺松的‚懒虫‛从楼上冲下来了。自来水龙头边挤满了人，用手捧些水来浇在脸上。‚芦柴棒‛着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿‚芦柴棒‛当做了她的名字。
10．下列说法不正确的两项是（4分） ．．．
A．第一段中的“才”与后面的“已经”呼应，天还没亮包身工们就得起床，说明她们
很辛苦。
B．“蠕动”一词既写了包身工们开始起床的动作，又有比拟的意味，体现她们非人的生
活状态。
C．男人的穿着和时节不相称，这说明他的生活也很贫困，因而借打骂包身工们来发泄
自己的怨气。
D．包身工们蓬头赤脚地冲下楼，是为了争抢自来水龙头，作者写这一细节是为了表现
她们有自私的一面。
E．点面结合是选段的写作特点：先写了包身工的群体形象，这是 “面”；然后写芦柴棒这一个体烧稀饭的情景，这是“点”。
11．第三自然段主要写了包身工居住的环境和起床时的表现，她们居住的环境和起床时
的表现分别有怎样的特点？文章写这些特点有什么作用？（6分）
五、微写作（共10分）
12.请从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在．．．．．．．．．．．
答题纸的相应位置。（10分） ．．．．．．．．
①殽之战后，秦穆公素服郊次，乡师而哭。请发挥想象，描写当时的场景。要求想象合 理，有细节描写。
②刘邦从鸿门宴逃走后，张良入谢。项羽接受了刘邦的玉璧，并置之坐上。请推测项羽 此时的心理，写一段心理描写的文字。要求符合项羽的性格特点，有逻辑。
③某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统精神， 为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在邹忌、烛之武、信陵君、苏武中你会推荐 谁？请谈谈你的理由。
第 Ⅱ 卷 满分50分
六、阅读下面的文言文，完成13~17题。（共18分）
孝惠时，（季布）为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。．
上将军樊哙曰：‚臣愿得十万众，横行匈奴中。‛诸将皆阿吕后意，曰‚然‛。季布曰：‚樊．．
哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！．．
①且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。‛是时殿上皆恐，
太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，．
使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：‚臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。‛上默然惭，良．久曰：‚河东吾股肱郡，故特召君耳。‛布辞之官。
② 楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱。事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄．
书谏窦长君曰：‚吾闻曹丘生非长者，勿与通。‛及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：‚季将军不说足下，足下无往。‛固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。．
曹丘至，即揖季布曰：‚楚人谚曰‘得黄金百，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之．深也！‛季布乃大说，引入，留数月，为上客，厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之．
也。 （取材于《史记〃季布栾布列传》）
注释：①瘳（chōu）：痊愈。 ②招权顾金钱：大意是借重他人权势获得钱财。
13.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分） ．．．
A. 单于尝为书嫚吕后，不逊 逊：恭顺 ．
B. 诸将皆阿吕后意 阿：迎合 ．
C. 事贵人赵同等，与窦长君善 善：友好 ．
D. 季将军不说足下，足下无往 说：劝说 ．
14.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）
A. 诸将皆阿吕后意，曰“然” 上默然惭 ．．
B. 困于平城 足下何以得此声于梁楚间哉 ．．
C. 今哙奈何以十万众横行匈奴中 欲以为御史大夫 ．．
D. 何足下距仆之深也 为上客，厚送之 ．．
15.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分） ．．．
A. 此人必有以臣欺陛下者
这一定是因为有人不符合实际地夸奖我来欺骗陛下
B. 河东吾股肱郡，故特召君耳
河东是像我的大腿和臂膀一样重要的郡，所以特地召见你啊
C. 布辞之官
季布就辞别了皇上，回到了河东郡守的原任
D. 吾闻曹丘生非长者，勿与通
我听说曹丘生不是年长之人，（有事）不必向他通报
16.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分） ．．．
A. 季布认为秦王朝对匈奴用兵，引起了陈胜等人造反，带来了巨大创伤。
B. 有人说季布很勇敢，但好发酒疯，难以接近，皇帝因此未晋升其官职。
C. 季布反思了一个月，终于明白自己没有功劳却做了河东守，这是罪过。
D. 曹丘生不听窦长君的劝阻，坚持让他给自己写介绍信，然后去见季布。
17.就文章内容来看，季布这个人物有怎样的特点？请结合相关内容简要说明。（6分）
七、阅读下面的宋词，完成18～20题。（共12分）
① 鹧鸪天〃鹅湖归，病起作 辛弃疾
② 着意寻春懒便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。
③④携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来？ 注释：①鹅湖，风景优美之地，词人闲居时常游之所。②懒，指了无情趣。③寒食，寒
食节，清明节前一天。④归宁：归家省亲，即出嫁之女回娘家。
18．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分） ．．．
A.“着意”两句意思是：刻意寻春，未必尽如人意；信步而行，把酒漫游，却乐在其中。 B.“山才”两句意思是：胜景在前，不料人倦思憩；雨来更添游兴，能意外地启人诗思。
C. “携竹杖，更芒鞋”，创造出轻松而随意的氛围，为邂逅乡村春色做了不露痕迹的铺垫。
D. 这首词上片写刻意寻春所感，下片写率意出游所见，联系紧密，构成一个有机的整体。
19．下片“朱朱粉粉野蒿开”一句的特点是通过具体的自然景物展现美好的春光，下面的诗句能体现这一特点的两项是（4分）
A. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《玉楼春·春景》）
B. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（朱熹《春日》）
C. 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。（钱起《暮春归故山草堂》） D. 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。（梅尧臣《东溪》）
E. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
北京市西城区2015-2016学年度第一学期高二期末试卷语文
第Ⅰ卷 满分50分 一、阅读下面《龄官划蔷痴及局外》选段，完成1~4题。（每小题3分，共12分）
且说那宝玉见王夫人醒来，自己没趣，忙进大观园来。只见赤日当空，树（yīn） 合地， ① 。刚到了蔷薇花架，只听有人哽噎之声。宝玉心中疑惑，便站住细听，【甲】架下那边有人。如今五月之际，那蔷薇正是花叶【乙】之际，宝玉便悄悄的隔着篱笆洞儿一看，只见一个女孩子蹲在花下，手里拿着根绾头的簪子在地下抠土，一面悄悄的流泪，宝玉心中想道：“难道这也是个痴丫头，又像颦儿来葬花不成？”因又自叹道：“若真也葬花，可谓‘东施效颦’，不但不为新特，且更可厌了。”想毕，便要叫那女子，说：“你不用跟着那林姑娘学了。”话未出口，幸而再看时，这女孩子面生，不是个侍儿，倒像是那十二个学戏的女孩子之内的，却（biàn） 不出他是生旦净丑的那一个角色来。宝玉忙把舌头一伸，将口掩住，自己想道：“幸而不曾造次。上两次皆因造次了，颦儿也生气，宝儿也多心，如今再得罪了他们，越发没意思了。”一面想，一面又恨认不得这个是谁。再留神细看，只见这女孩子眉（cù） 春山，眼颦秋水，面薄腰纤，袅袅（tínɡ tínɡ） ，大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去，只管痴看。只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔。自己又在手心里用指头按着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是个蔷薇花的“蔷”字。宝玉想道：“必定是他也要作诗填词。这会子见了这花，因有所感，或者偶成了两句，一时兴至恐忘，在地下画着【丙】，也未可知。且看他底下再写什么。”一面想，一面又看，只见那女孩子还在那里画呢，画来画去，还是个“蔷”字。再看，还是个“蔷”字。里面的原是早已痴了，画完一个又画一个，已经画了有几千个“蔷”。外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想：“这女孩子一定有什么话说不出来的大心事，才这样个形景。 ② 。看他的模样儿这般单薄，心里那里还搁的住熬煎，可恨我不能替你分些过来。”
1．下列填写在横线上汉字的字形以及对加点字的注音，全都正确的一项是
A．树阴合地 哽噎（yī） 绾头（guān）
B．辨不出 簪子（zān） 抠土（kōu）
C．袅袅亭亭 腰纤（qiān） 规矩（jŭ）
D．眉蹩春山 模样（mó） 单薄（bó）
2．在文中甲、乙、丙处填入的词语，恰当的一项是
A．竟然 茂盛 推断
B．果然 芳馥 推断
C．果然 茂盛 推敲
D．竟然 芳馥 推敲
3．将下列四个句子依次填入文中①②处，恰当的一项是
A．①静无人语，满耳蝉声 ②心里不知怎么熬煎，外面才有这个形景
B．①静无人语，满耳蝉声 ②外面既是这个形景，心里不知怎么熬煎
C．①满耳蝉声，静无人语 ②心里不知怎么熬煎，外面才有这个形景
D．①满耳蝉声，静无人语 ②外面既是这个形景，心里不知怎么熬煎
4.“黛玉葬花”是《红楼梦》中的经典片段之一，下列句子不是出自《葬花吟》的一项是
A．花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
B．高柳喜迁莺出谷，修篁时待凤来仪。
C．质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
D．一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
二、根据要求整合相关知识，完成5~8题。（每题3分，共12分）
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，均在唐宋散文八大家之列，《前赤壁赋》是他被贬黄州时的作品。
B．中国话剧与西方戏剧有着渊源关系；前者代表作有老舍的《茶馆》等，后者的代表作有英国作家莎士比亚的《哈姆莱特》等。
C．《冯谖客孟尝君》出自《左传》，《左传》是我国第一部叙事详细的国别体史书，相传为春秋末年鲁国左丘明所作；《崤之战》出自《战国策》，《战国策》是编年体史书。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉司马迁，其体例主要有本纪、世家、列传等，
被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，《鸿门宴》选自其中的《项羽本纪》。
6.下面各组句中加点词语意思和用法相同的一项是
A．旦日不可不蚤自来谢项王 哙拜谢，起，立而饮之
B．让魏公子曰 如惠语以让单于
C．孟尝君就国于薛 然嬴欲就公子之名
D．沛公则置车骑 公子于是乃置酒大会宾客
7. 下列加点字的用法与例句中加点字的用法，相同的一项是
例句：劳师以袭远
A．吾得兄事之 B．侣鱼虾而友麋鹿 ．．
C．遂墨以葬文公 D．泣孤舟之嫠妇 ．．
8．下列对课文中语句的解释，不正确的一项是
A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客——公子拉着侯生坐上座位，逐一夸赞宾客们
B．责毕收乎？来何疾也——欠款都收齐了吗？怎么回来得这么快呀
C．若属皆且为所虏——你们这些人都将被他俘虏
D．安在公子能急人之困也 ——公子能为别人的困难而着急的品格体现在哪儿
三、默写（共6分）
9．在横线处写出文章的原句（限选其中3道题）。
①哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。（《前赤壁赋》） ②宫妇左右莫不私王 ， ， 。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③ ， ，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》） ④吾入关， ，籍吏民， ，而待将军。 （《鸿门宴》）
四、阅读《包身工》选段，完成10~11题。（共10分）
已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。
“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”
七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。
那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊：
“揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？”
蓬头、赤脚，一边扣着钮扣，几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。自来水龙头边挤满了人，用手捧些水来浇在脸上。“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。
10．下列说法不正确的两项是（4分）
A．第一段中的“才”与后面的“已经”呼应，天还没亮包身工们就得起床，说明她们很辛苦。
B．“蠕动”一词既写了包身工们开始起床的动作，又有比拟的意味，体现她们非人的生活状态。
C．男人的穿着和时节不相称，这说明他的生活也很贫困，因而借打骂包身工们来发泄自己的怨气。
D．包身工们蓬头赤脚地冲下楼，是为了争抢自来水龙头，作者写这一细节是为了表现她们有自私的一面。
E．点面结合是选段的写作特点：先写了包身工的群体形象，这是 “面”；然后写芦柴棒这一个体烧稀饭的情景，这是“点”。
11．第三自然段主要写了包身工居住的环境和起床时的表现，她们居住的环境和起床时的表现分别有怎样的特点？文章写这些特点有什么作用？（6分）
五、微写作（共10分）
12.请从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸的相应位置。（10分）
①殽之战后，秦穆公素服郊次，乡师而哭。请发挥想象，描写当时的场景。要求想象合理，有细节描写。
②刘邦从鸿门宴逃走后，张良入谢。项羽接受了刘邦的玉璧，并置之坐上。请推测项羽此时的心理，写一段心理描写的文字。要求符合项羽的性格特点，有逻辑。
③某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统精神，为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在邹忌、烛之武、信陵君、苏武中你会推荐谁？请谈谈你的理由。
第 Ⅱ 卷 满分50分
六、阅读下面的文言文，完成13~17题。（共18分）
孝惠时，（季布）为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳①，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。
楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱②。事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也！”季布乃大说，引入，留数月，为上客，厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。（取材于《史记·季布栾布列传》）
注释：①瘳（chōu）：痊愈。 ②招权顾金钱：大意是借重他人权势获得钱财。
13.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）
A. 单于尝为书嫚吕后，不逊 逊：恭顺
B. 诸将皆阿吕后意 阿：迎合
C. 事贵人赵同等，与窦长君善 善：友好
D. 季将军不说足下，足下无往 说：劝说
14.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）
A. 诸将皆阿吕后意，曰“然” 上默然惭
B. 困于平城 足下何以得此声于梁楚间哉
C. 今哙奈何以十万众横行匈奴中 欲以为御史大夫
D. 何足下距仆之深也 为上客，厚送之
15.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）
A. 此人必有以臣欺陛下者
这一定是因为有人不符合实际地夸奖我来欺骗陛下
B. 河东吾股肱郡，故特召君耳
河东是像我的大腿和臂膀一样重要的郡，所以特地召见你啊
C. 布辞之官
季布就辞别了皇上，回到了河东郡守的原任
D. 吾闻曹丘生非长者，勿与通
我听说曹丘生不是年长之人，（有事）不必向他通报
16.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）
A. 季布认为秦王朝对匈奴用兵，引起了陈胜等人造反，带来了巨大创伤。
B. 有人说季布很勇敢，但好发酒疯，难以接近，皇帝因此未晋升其官职。
C. 季布反思了一个月，终于明白自己没有功劳却做了河东守，这是罪过。
D. 曹丘生不听窦长君的劝阻，坚持让他给自己写介绍信，然后去见季布。
17.就文章内容来看，季布这个人物有怎样的特点？请结合相关内容简要说明。（6分）
七、阅读下面的宋词，完成18～20题。（共12分）
鹧鸪天·鹅湖① 归，病起作 辛弃疾
着意寻春懒②便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。
携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食③归宁④女，笑语柔桑陌上来？
注释：①鹅湖，风景优美之地，词人闲居时常游之所。②懒，指了无情趣。③寒食，寒食节，清明节前一天。④归宁：归家省亲，即出嫁之女回娘家。
18．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）
A.“着意”两句意思是：刻意寻春，未必尽如人意；信步而行，把酒漫游，却乐在其中。
B.“山才”两句意思是：胜景在前，不料人倦思憩；雨来更添游兴，能意外地启人诗思。
C. “携竹杖，更芒鞋”，创造出轻松而随意的氛围，为邂逅乡村春色做了不露痕迹的铺垫。
D. 这首词上片写刻意寻春所感，下片写率意出游所见，联系紧密，构成一个有机的整体。
19．下片“朱朱粉粉野蒿开”一句的特点是通过具体的自然景物展现美好的春光，下面的诗句能体现这一特点的两项是（4分）
A. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《玉楼春·春景》）
B. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（朱熹《春日》）
C. 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。（钱起《暮春归故山草堂》）
D. 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。（梅尧臣《东溪》）
E. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
20．有评论者认为，“谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来”这一画面是作者此次赏春过程中看到的“最美的风景”。请根据这两句所描绘的画面谈谈你对这一看法的理解。（5分）
八、阅读下面的作品，完成21～24题。（共20分）
浪迹飞云山
一片云彩飞起来，显出气势，反衬出天空高远；一座山取名叫飞云山，便叫出灵气，也叫出开阔壮丽的万千气象。我攀着山路要离开时，忍不住又一回头。飞云山，实在是黄土地上一处奇特的自然景观。
飞云山藏匿在高原的深处，只有赶庙会唱戏时，四周山民才聚拢而来，给山上的财神爷伏卧磕头，布施些小钱。唱完戏，人皆在小路上东西南北地走散。山上财神爷因没有了布施供奉也变得贫困潦倒，庙宇则像废弃的牛棚，只留下一座瘦山清冷地孤立荒野。我也是经过了千回百转地劳累，才最终走到了它的脚底。天地无言的沉寂里，固守荒凉与瘠土的飞云山，让我体验到一种接近生命本体更为真实的东西。
飞云山没有名人题留，连凡夫俗子的“到此一游”也不曾见着半个。山基本是自然的裸露，比起神灵拥挤、大兴土木所谓的名山，飞云山才真正显现了山的本真，它一派自然，没有造作之态，甚至粗糙得让人放不进眼里去。我以为这样的山，倒更能显露它的骨气。
飞云山上几乎没有黄土，好像光秃秃从地上出来的一棵巨大石树。稍站远了看，坚硬无比的飞云山，一团浑然大气。面对它，我躁动的灵魂深深地震撼了！我读出了一种源自生命本体的张扬，我将从此走出狭小的自我，完成一次生命真正意义上的跨越与成长——我们的生命必须消化一种坚硬而崇高的东西。
冬天的飞云山，刻骨地凄厉。风扯过，山上存留了几掬土，长了些焦黑的毛毛草草。它粗糙苦黑得可以，没有亭台楼阁、潺潺流水，只有破败的庙宇。石缝上探出几棵几百年的黑瘦的老榆树，弯曲地伏了下来。它们扎根石缝，有一种不屈的生命的韧性。这个冬日，我面对着几棵冷瑟的老树，缄默在天地浩渺的沉寂里，面对这种生存的悲怆状态而体悟着生命的本质意义。
我曾听到有人叫这山飞银山——传说有人梦想从天空飞来一堆银子。俗气的山名，暴露一部分人注重钱财的浮躁心态。我不知道还有多少人清贫地坚守着自己的精神阵地。谷子收割了，地里空荡荡的，谷茬成了土地最后的守望者。谷穗谷秆已被拉运到老远的场院上了。它做了许多事情，可丰收不属于它，而它必须经过的还有漫长而寒冷的冬季。我注视着谷茬，仿佛注视着我自己。我逃离喧嚣的人群，奔飞云山而来；我抵达飞云山孤独的内心，想完成一次生命的自我释放和调整。
假如把飞云山移于都市，它的粗犷和气势就会被一点点剥落而去，它将成为富有情调的背景，把人带进一个个很世俗的梦里。都市里那些大大小小的假山，外表的精美和好看，只能取悦于那些同样精美
和好看的红男绿女。它们与荒凉和孤独无缘，走不进我的目光里。它们一旦面对飞云山，将无话可说，只能在杂乱和喧嚣的岁月中日渐麻木僵直。
我来飞云山时尽管是冬日，风也很硬，但还是累出了满头满脸的热汗，脚也隐隐地痛。步行而来的我，磕磕绊绊爬坡下洼，没有像当年的杜甫，骑一匹瘦驴，驴蹄嗒嗒地敲响山路上的青石板。我一下子理解了所谓潇洒、浪漫，就是历经大苦痛后散发出来的一种人格气质。在书房里的我，曾经得意地自封为行走在陕北高原的文学苦行僧。可真行走起来，才觉得这动听的青春宣言下，我将为之付出多少苦累和持久的精力呀。
但是，我知道自己还会来的。我的心情越来越与荒凉孤独的境界合拍，我越来越不耐烦现实的喧嚣和浮躁。但是，我还必须回到现实生活中去。有些事情不容你做出选择，这或许就是夹杂在我们整个生命乐章里最苍凉而无奈、最愁苦和悲哀的一串不和谐的音符。
（取材于北城的同名散文）
21.下面对文章的解说与评析，不正确的一项是（3分）
A. 文章一开头，通过对“飞云”二字艺术效果的解说，写出飞云山开阔壮丽的万千气象。
B. 写飞云山若移到都市，其粗犷和气势将被剥落，意在说明飞云山不能坚守自己的本真。
C. 登山的艰辛让作者明白，走出尘世的喧嚣不是表面的潇洒浪漫，得有经历苦痛的过程。
D. 作者通过体悟飞云山找到了精神共鸣，但现实中有些事情无法超越，因此无奈、愁苦。
22.文章第六段写到了“谷茬”，这有什么作用？（6分）
23.文中写到的飞云山有怎样的精神？请用简明的语言概括。（5分）
24.在文章最后一段，作者写到自己向往“荒凉孤独的境界”而“不耐烦现实的喧嚣和浮躁”。你认可这样的想法吗？请谈谈你的理由。（6分）
第 Ⅲ 卷 满分50分九、作文。（共50分）
25. 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。请将你选择的小题号填在作文纸上的相应位置。
①请在下面横线上填入恰当的内容，将作文题补充完整，然后写一篇记叙文。【西城区2016年下学期高二期末语文】
终于来了
②阅读下面的文字，按要求作文。
2015年9月，某城市多个路段开始绘制“立体斑马线”。这种与众不同的斑马线用多种颜色的涂料绘制，看起来有立体的效果；而且还画上了小黄人、熊大、光头强等卡通人物形象，以便让斑马线更醒目。这一创新引起了人们的讨论。
有人认为：新创意解决了老问题，更多的人愿意走斑马线，减少了横穿马路的现象。
有人则认为：这也会让一些司机突然减速，反而带来安全隐患。创新也要考虑实效。
还有人认为：黑白相间的斑马线其实就很好，传统不能随意更改，没必要紧跟时尚。
„„
生活中还有很多类似的现象，你对此有何感受和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
2015-2016年北京西城高三上学期期末语文试题及答案
北京市西城区2015 — 2016学年度第一学期期末试卷
高三语文 2016．1
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1－8题。
材料一
宣纸为宣州皮纸的总称，其名源于唐代宣州贡纸，在元明两代长期的发展过程中不断改
进，至明代中期已臻完善，成为中国皮纸的杰出代表。 ．
宣纸最突出的特点是“润墨性”，这种特性对书画创作意义重大。宣纸可以大大丰富笔
墨的表现形式，不仅可皴擦勾斫，也能施诸泼墨渲染，笔迹墨痕清晰可辨，极有笔墨韵味。．
丰富的笔墨变化可抒发感情，移情寄兴，遣貌求神，这是其他纸种所不能比的。 ．
宣纸具有易于保存、经久不脆、不会褪色等特点，它“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻
声”，寿命却几乎是所有纸中最高的。真正的宣纸，以青檀树皮为主要原料，以沙田稻草为
主要配料。皮料成分越重，纸张越能经受拉力，即使笔力反复搓揉纸面也不会破，也就越能
体现丰富的墨迹层次和更好的润墨效果，质量也就越好。
然而，由于稻草浆的成本只有皮料的六分之一至十分之一，如今有些所谓的宣纸，稻草
比例超过了70%的还称之为“净皮”，几乎全是稻草浆的美其名曰“棉料”。成了这个样子的
“宣纸”，已经承载不了更多的笔墨技法，也保存不了多少时间。
当代书画用纸的生产工艺与过去相比也有很多不同。过去的玉版宣，要在纸浆中抄造三
回；今天的玉版宣，只是皮料的比重大些。过去有一种半生熟的煮捶宣，是要把生宣纸反复
砸打密实，而今天的煮捶宣，是用刷子刷上矾水，达到半洇不洇的效果。
如今，漫步北京琉璃厂，各种品牌、各色式样的宣纸令人眼花缭乱。宣纸的生产已有千．
百年的历史，但至今没有量化的质量标准：青檀皮和稻草比例应为多少？漂白的残留物质究
竟有什么？与此同时，在生产工艺中，用杂交稻草代替沙田稻草，大量使用化学漂白剂，都
使宣纸的质量大不如前。更让人担心的是，宣纸生产技术目前仍是师徒之间的“口传心授”，
而且由于工作条件辛苦，待遇低，也面临着后继乏人的困境。
宣纸是中国文化艺术传承的重要载体，有“纸寿千年”之誉。今天，更需要优质宣纸，
将我们创造的文化艺术，传诸后世子孙。
（取材于殷燕召《宣纸：“纸寿千年”，需求不降》）
1．下列对“材料一”中词语加点字的解释，不正确的一项是（2分） ．．．
A．已臻完善：接近 B．皴擦勾斫：砍削 ．．
C．遣貌求神：运用 D．眼花缭乱：缠绕 ．．
2．根据“材料一”，下列表述中不属于当代宣纸质量大不如前的原因的一项是（3分） ．．．
A．配料比例发生变化 B．古代造纸技法失传
C．生产工艺过于简化 D．大量使用化学制剂
材料二
我国古代造纸业有十大产区，皖南堪称其中最显赫者。此地水源丰富，土地贫瘠，树木
丛生，劳动力充足，造纸成为人们谋生的重要手段。而竞争异常激烈，又促成技艺不断精进。长年浸润、耳濡目染，精妙的手工操作让造纸技艺完美呈现。因此，似乎是上天的安排，这里自古以来便是名纸的故乡。 泾县便在皖南小岭一带，那里素有“山川清淑，秀甲江南”之誉。不仅因李白“桃花潭
水深千尺，不及汪伦送我情”之千古绝唱而闻名，更因泾县宣纸而蜚声中外。泾县宣纸是传
统手工纸品的最杰出代表，它在千百年的积淀中逐步成长，与故土血脉相连。“纸之制造，
首在于料”，特殊的喀斯特山地适合青檀树的生长，冲积平原则适宜生产长杆水稻，青檀树
和水稻杆均为宣纸制造提供了优质原料。
宣纸是“捞”出来的纸，纸帘是捞纸的重要工具，纸帘的制作工艺直接影响宣纸的质量。
纸帘的制作原料也与泾县的地理环境密切相关。泾县及周边一些地区产一种苦竹，长者可达二丈有余。这种苦竹，笋苦涩不能食用，但是竹纹的纹理直，骨节长，质地疏松，易于剖成
竹篾。用此竹涂土漆制成的竹帘是捞纸的必备工具——纸帘。它不易腐烂，不吃水，且价格
低廉。 此外，泾县地处中纬度南部，常年气候温和，雨量充沛，四季分明，正所谓“山下桃花
山上雪，山前山后两重天”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。得天独厚的气候条件，既
为宣纸生产提供了丰富的水源和充沛的阳光，又使原料不至于在暴晒、暴雨和暴冻中风化或
腐烂。
宣纸最初是以小家庭、小作坊形式在泾县及周边的老徽州地区生产，千百年来在泾县小
岭不断完善、成熟。宣纸制作工艺非常精细和耗时，从原料采集到成品纸出来，中间要经历
皮料制作、草料制作、配料以及捞、压、焙、剪等上百道工序，几乎需要用一年的时间。2006
年5月20日，宣纸制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
（取材于《宣纸的产地》）
3．下列对“材料二”中出现的词语，解说不正确的一项是（2分） ．．．
A．土地贫瘠：“瘠”的读音是“jí”。
B．耳濡目染：“濡”的含义是“沾湿，沾上”。
C．秀甲江南：“秀”字的笔画共7笔。
D．蜚声中外：“蜚”字也可写作“斐”。
4．对“这里自古以来便是名纸的故乡”一句中“这里”的理解，最准确的一项是（2分） ．．．
A．十大产区 B．皖南地区 C．泾县 D．皖南小岭
5．根据“材料二”的内容，不属于泾县宣纸品质上乘原因的一项是（3分） ．．．
A．特殊的喀斯特地貌为宣纸制造提供了优质原料。
B．当地气候条件得天独厚，水源丰富，阳光充沛。
C．宣纸制作工艺由小作坊发展而不断完善、成熟。
D．宣纸制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。
材料三【西城区2016年下学期高二期末语文】
中国纸，通常是指用手工捞出来的“土纸”，即手工纸；欧洲纸，一般是指用机器抄出
来的“洋纸”，即机制纸。造纸工艺的基本原理是相同的，但生产流程和操作方法不同，因
而也就形成了不同的特点。在外观方面，如果把手工纸拿起来迎着阳光观察，就会发现纸内
有一条条的“印子”，也就是“帘纹”，而机制纸则没有。由于机制纸是经过高温烘缸干燥，
故纸面光滑度较高，而手工纸是低温干燥的，其光滑度要低得多。在性能方面，手工纸一般
呈碱性，纸面柔和，宜于使用毛笔书写，吸水性较大，纸的强度较小、质地较软而轻。机制
纸一般呈酸性，纸面挺硬，吸水性较小，宜于使用硬笔书写。
在价值方面，区别于机制纸以实用性价值为主，中国手工纸与中华传统文化的关系是十
分密切的。要了解传统文化，中国纸及纸文化也是一条可行的路径。
简单点说，纸文化包括了历史古籍、书法绘画、民间艺术等许多丰富的内容。早在汉朝
时，我国就发明了纸，随后又在隋朝发明了雕版印刷，此后我国的书籍出版、印刷事业突飞
猛进。据报道，我国现存3000万册古籍，这些古籍不仅是珍贵的文物，更具有重要的文献
研究价值。
中国纸从用毛笔书写开始，历经了拓碑、写经、抄书的漫长岁月，进入了书法、绘画阶
段，草篆隶楷、写意工笔之精品，令人倾倒，达到艺术的高峰。欣赏中国的书法和绘画，能
在思想或性格上受到熏陶，使人的素质在潜移默化中有了转变和提高。
关于民间艺术，是指与纸有关的艺术品，如年画、春联、剪纸、纸脸谱、扇面画、风筝、
折纸等。它们既有物质的，又有精神的；既有民俗的，又有高雅的；既有创造的，又有欣赏
的，真可谓蔚为大观，是中国传统文化的重要组成部分。
中国手工纸与我们的文化生活和人文修养结下了不解之缘。保存和保护一定范围的手工
纸市场，是必要的也是可能的。就像日本把他们国家的“和纸”（手工纸）称为“无形文化【西城区2016年下学期高二期末语文】
财产”，政府和民间共同出力帮助经营，使和纸在市场上锦上添花，有了如纸插花、浮世绘
等作品，丰富了手工纸的市场。正所谓“他山之石，可以攻玉”，这种文化发展策略对中国
纸文化的发展具有重要的借鉴和参考价值。
（取材于刘仁庆《中国手工纸与传统文化》）
6．下列关于手工纸和机制纸区别的表述，完全正确的一项是（3分）
A．手工纸专指中国纸，而机制纸则专指欧洲纸。
B．手工纸因高温干燥而能看出“帘纹”，机制纸则不会。
C．手工纸柔软而吸水性强，机制纸则恰恰相反。
D．手工纸只有文化价值，而机制纸只有实用价值。
7．下列对“材料三”中所提到的文化名词的解说，不正确的一项是（3分） ．．．
A．年画：大都于新年时张贴，含有吉祥喜庆之意。传统民间年画多用木板水印制作。
B．草篆隶楷：指中国书法的四种字体，其中楷书代表作是东晋王羲之的《兰亭集序》。
C．写意工笔：指中国画中的重要技法。“写意”注重神韵的表现和作者情感的抒发。
D．扇面画：书画家在 扇面上的绘画或书写，用以抒情达意，也使扇面兼具收藏价值。
8．中国宣纸的价值主要体现在哪些方面？请根据上述三个材料作答。（6分）
二、本大题共7小题，共24分。
（一）阅读下面的文言文，完成9－14题。（共18分）
祁彪佳，天启进士，授兴化推官，濒行，跪其父请教，不答。或问之，曰：“不见夫诲
水，而泅成矣。今者入官，则翻壶却瓮之时也。”彪佳去。果以贤能称。 ．
巡按苏州，会无赖打行，廉其稔恶可杀者四人械于衢，集乡三老询之曰：“是可杀否？”
乡三老曰：“可。”又询诸观者曰：“是可杀否？”观者曰：“可。”于是棰杀之。
国变，诸臣援宋高故事，拟以福王为兵马元帅。彪佳抗言曰：“监国，本朝故典也，何
远引为？”议遂定。未几，有传正大位者。彪佳抗言曰：“甫建国而遽登极，何可？且群帅．
劝表未至。”然是时邀功者，言史可法有二心。可法惧，虽是彪佳言，不敢持。遂以苏民变，
谓彪佳素德苏，出彪佳安抚苏州。 ．
彪佳至，揭榜于路曰：“叛逆不可恕，忠义不可矜，毋借锄逆报私怨，毋假勤王造祸乱。”
捕苏民之首乱者，斩之。募士为苍头军，亲教战。适兴平兵攫丹阳市钱，彪佳率苍头驰治，．
斩兴平兵。兴平伯杰夙惮彪佳名，至是忌之，扬言且移兵丹阳以待彪佳。彪佳却以牒复约会
杰于大观楼。时杰踞大观楼，谓彪佳必不至。至期风作，杰笑曰：“祁抚不至有辞矣。”顷之，
隔江帆起破浪，顷刻达岸，传呼曰：“祁都堂至矣！”杰闻之大骇，迎及门，见彪佳角巾单衣，③②①
携胥隶各一人，又大喜。坐语久之，起指江誓曰：“公，巨人也！公在，杰敢越尺寸以溷公．
者，有如此江。”乃飨彪佳，彪佳一举箸而别。
我兵下江南，以书币聘彪佳，彪佳夜望南山笑曰：“山川人物皆幻形也，今山川如故，而人生已一世矣！”诘旦，家人失彪佳所在，见柳陌浅水，露角巾，曰是耶，盖入水端坐云。 （取材于陈鼎《东林列传》）
【注】①打行：对当时以在市场上劫掠为业的人的称呼。 ②宋高故事：指宋高宗以“天下兵马
大元帅”身份即位建立南宋偏安江南为后世所笑的旧事。 ③史可法：北京陷落后率兵拥立福王，有
实权但一度遭遇排挤，后在扬州殉国。
9．下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）
① 果以贤能称 ．
② 出彪佳安抚苏州 ．
A．驱逐 B．开脱 C．外放 D．免除
10．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分） ．．
A．㧐其身入水，而泅成矣 // 臣从其计，大王亦幸赦臣 ．．
B．甫建国而遽登极，何可 // 我决起而飞，抢榆枋而止 ．．
C．捕苏民之首乱者 // 句读之不知，惑之不解 ．．
D．杰敢越尺寸以溷公者 // 越国以鄙远，君知其难也 ．．
11．下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分） ．．．
A．监国，本朝故典也，何远引为
监国是本朝老制度，为什么要拉宋高宗旧例呢
B．虽是彪佳言，不敢持
虽然这是祁彪佳的话，史可法也不愿意支持
C．彪佳却以牒复约会杰于大观楼
祁彪佳却用文书回应杰，约他定在大观楼会面
D．今山川如故，而人生已一世矣
现在山川像过去一样，可人生已经过了一辈子
12．把第一段中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（4分）
执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅。
A．声称 B．著称 C．称呼 D．称职
北京市西城区2014—2015学年度第二学期期末试卷
高二语文 2015．7
第 Ⅰ 卷
一、阅读《乡土本色》选段，完成1～4题。（每题3分，共12分）
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来（miǎo） 视乡下人，但是乡下，“土”是他
们的命根。在数量上占着最高地位的神，无疑的是“土地”。“土地”这位最近于人性的神，老夫老妻白首（xié） 老的一对，管着乡间一切的闲事。他们象征着可贵的泥土。我初次出国时，我的奶妈偷偷的把一包用红纸裹着的东西，塞在我箱子底下。后来，她又避了人和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹着的东西煮一点汤吃。这是一包灶上的泥土。——我在《一曲难忘》的电影里看到了东欧农业国家的波兰也有着类似的风俗，使我更领略了“土”在我们这种文化里所占和所应当占的地位了。
农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居， ① （漂泊无依/飘忽无定）；做工业的人可以择地而居，迁移无碍；而种地的人却搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，侍候庄稼的老农也因之像是半身插入了土里，土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的。我遇见过一位在张北一带研究语言的朋友。我问他说在这．
一带的语言中有没有受蒙古话的影响。他摇了摇头，不但语言上看不出什么影响，其他方面也很少。他接着说：“村子里 甲 ，我从墓碑上去重构每家的家谱，清清楚楚的， 乙 。乡村里的人口似乎是附着在土上的，一代一代的下去，不太有变动。”——这结论自然应当加以条件的，但是大体上说，这是乡土社会的特性之一。我们很可以相信，以农为生的人， 丙 ， 丁 。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民 ② （抛井离乡/抛妻弃子）；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。
1．根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字，在横线上给加点的字注上拼音。
（miǎo） 视 白首（xié） 老 粘 着 2．在文中①②处填入的词语，恰当的一项是
A．飘忽无定 抛井离乡 B．漂泊无依 抛妻弃子
C．漂泊无依 抛井离乡 D．飘忽无定 抛妻弃子
3．将下列四个句子依次填入文中的甲、乙、丙、丁处，前后衔接最恰当的一项是
①一直到现在还是那些人 ②几百年来老是这几个姓
③迁移是变态 ④世代定居是常态
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
4．第一段提到“我”初次出国时奶妈塞给了一包灶土，下列诗句与这一风俗所体现的内涵一致的是
A．大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！（汉·刘邦）
B．月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（唐·李白）
C．慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（唐·孟郊）
D．登临送目，正故国晚秋，天气初肃。（宋·王安石）
二、根据要求整合相关知识，完成5～8题。（每题3分，共12分）
5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ．．．
A．《论语》是语录体散文，《孟子》发展为对话体的论辩文，《荀子》《韩非子》已经发展到说理散文的
高级阶段。
B．庄子是寓言创作的圣手，鹏徙南冥、庖丁解牛、望洋兴叹、守株待兔、涸辙之鲋等脍炙人口的故事
都出自《庄子》。
C．陶渊明名潜，自号五柳先生，东晋人，著有《桃花源记》《归园田居》等优美诗文，他的田园诗对后
世的影响很大。
D．奥地利小说家卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法，揭示“现代人的困惑”，《变形记》就是这样一部代表作。
6. 下面各组句中加点词语意思和用法相同的一项是
A．①如或知尔，则何以哉 ②鼓瑟希，铿尔 ．．
B．①吾与点也 ②王之所大欲，可得闻与 ．．
C．①闻而审，则为福矣 ②吾尝终日而思矣 ．．
D．①吾长见笑于大方之家 ②百姓之不见保，为不用恩焉 ．．
7．下面句中加点词语的意思与现代汉语相同的是
A．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 ．．
B．依乎天理，批大郤，导大窾 ．．
C．上古竞于道德，中世逐于智谋 ．．
D．今欲以先王之政治当世之民 ．．
8．对下列句中画线部分理解正确的一项是
A．以吾一日长乎尔，毋吾以也
我不这么认为
B．诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也
这是夫子说的呀
C．古之让天子者，是去监门之养而离臣虏之劳也，故传天下而不足多也
所以流传天下的人却不多
D．始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也
不曾看到整头的牛
三、（共6分）
9. 在横线处写出作品的原句（限选其中6道题）
①悟已往之不谏， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
②木欣欣以向荣， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
③水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
④故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）
⑤骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。（荀子《劝学》）
⑥携来百侣曾游。 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
⑦指点江山，激扬文字， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
⑧ ，风乎舞雩，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
四、阅读《秦腔》选段，完成10～11题。（共10分）
山川不同，便风俗区别，风俗区别，便戏剧存异；普天之下人不同貌，剧不同腔；京，豫，晋，越，黄梅，二簧，四川高腔，几十种品类；或问：历史最悠久者，文武最正经者，是非最汹汹者？曰：秦腔也。正如长处和短处一样突出便见其风格，对待秦腔，爱者便爱得要死，恶者便恶得要命。外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼；评论说得婉转的是：唱得有劲；说得直率的是：大喊大叫。于是，便有柔弱女子，常在戏台下以绒堵耳，又或在平日教训某人：你要不怎么怎么样，今晚让你去看秦腔！秦腔成了惩罚的代名词。所以，别的剧种可以各省走动，唯秦腔则如秦人一样，死不离窝；严重的乡土观念，也使其离不了窝：可能还在西北几个地方变腔走调的有些市场，却绝对冲不出往东南而去的潼关呢。
但是，几百年来，秦腔却没有被淘汰，被沉沦，这使多少人大惑而不得其解。其解是有的，就在陕西这块土地上。如果是一个南方人，坐车轰轰隆隆往北走，渡过黄河，进入西岸，八百里秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原；辽阔的地平线上，一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨，苦楝，紫槐，枝干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统！再去接触一下秦人吧，活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出：高个，浓眉，眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地挖爬滚打的人群是多么“二愣”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去的痛苦的妊娠，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织，冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁，地籁，人籁的共鸣啊！于此，你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗？不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占据时间、空间的位置吗？
10．秦腔“绝对冲不出往东南而去的潼关”，下列对这一现象的解释正确的一项是（2分）
A.普天之下人不同貌，剧不同腔；潼关之外的人只喜欢自己的地方戏。
B.秦腔的突出特点是震撼，潼关之外的人觉得是大喊大叫，没有美感。
C.秦地人乡土观念重，死不离窝，因此没有人把秦腔传播到潼关之外。
D.秦腔在西北其他地方变腔走调，失去原汁原味，因此不能流传更远。
11.秦地、秦人、秦腔有怎样的特点？秦腔为什么“没有被淘汰，被沉沦”？（8分）
五、微写作。（10分）
12. 阅读下面文字，从后面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答．．．．．．．．．．．．题纸上的相应位置。（10分） ．．．．．．．．
2015年4月23日，在第20个“世界读书日”来临之际，北京三联韬奋书店举办了“24小时书店”开业仪式。三联韬奋书店总经理张作珍现场宣读了李克强总理的来信。总理在信中说，为读者提供“深夜书房”，这很有创意，是对“全民阅读”的生动践行。
①请拟写一段宣传语，张贴在学校的宣传栏里，倡导同学们去24小时营业的北京三联韬奋书店读书。 ②三联韬奋书店设立了阅读留言墙，请你在上面写一段话，表达自己读完某本书之后的感
受。
③据报道，三联韬奋24小时书店正式营业以来，有不少人来这里夜读。请你发挥想象力，描写“深夜书房”内的场景。
第 Ⅱ 卷
六、阅读下面的文言文，完成13～17题。（18分。13～16每题3分，17题6分）
邓弼，秦人也。身长七尺，能以力雄人。邻牛方斗，不可擘，拳其脊，折仆地。然好使酒，怒视人，．．
人见辄避，曰：“近则必得奇辱。” 一日独饮娼楼，萧、冯两书生过其下，急牵入共饮。两生素贱其人，力拒之。弼怒曰：“君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳！”两生不得已，从之。酒酣，解衣箕踞，拔刀置案上，铿然鸣。两生雅闻其酒狂，．
欲起走，弼止之曰：“勿走也！弼亦粗知书，君何至相视如涕唾？今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。四．
库书从君问，即不能答，当血是刃！”两生曰：“有是哉？”遽摘七经①数十义扣之，弼历举传、疏，不遗一言。．
两生相顾惨沮，不敢再有问。弼索酒，被发跳叫曰：“古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰．
骋文墨，儿抚一世豪杰。此何可哉？君等休矣！”两生素负多才艺，闻弼言，大愧，下楼，足不得成步。归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。
泰定初，德王执法西御史台，弼谒之。阍卒不为通，弼连击踣数人，声闻于王，王令隶人捽入，欲鞭之。弼盛气曰：“今天下虽号无事，东海岛夷②，尚未臣顺，间者驾海舰，互市于鄞③，即不满所欲，出火刀．．
斫柱，杀伤我中国民。西南诸蛮，虽曰称臣奉贡，称制与中国等，尤志士所同愤。诚得如弼者一二辈，驱．
十万横磨剑伐之，则东西为日所出入，莫非王土矣。公奈何不礼壮士！”庭中人闻之，皆缩颈吐舌，舌久不能收。王曰：“百万军中，可刺大将乎？”曰：“能。”王顾左右曰：“姑试之。”阴戒善槊者五十人，驰马出东门外，．．
然后遣弼往。暨弼至，众槊并进。弼虎吼而奔，已而烟尘涨天，但见双剑飞舞云雾中，连斫马首堕地，血
涔涔滴。王抚髀欢曰：“诚壮士！”命酌酒劳弼，弼立饮不拜。
王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼环视四体，叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋．
万里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦时也。尚何言！”遂入王屋山为道士，后十年终。
史官曰：弼死未二十年天下大乱中原数千里人影殆绝玄鸟④来降失家竞栖林木间使弼在必当有以自见惜哉弼鬼不灵则已若有灵吾知其怒发上冲也。
（取材于宋濂的《秦士录》，有删节）
注释:①七经：汉代以来推崇的七种儒家经典。 ②东海岛夷：指日本人。
③鄞：地名，在今浙江宁波。 ④玄鸟：指燕子。
13．下列句中加点词语的解释不正确的一项是 ．．．
A．邻牛方斗，不可擘 擘：分开 ．B．遽摘七经数十义扣之 扣：询问 ．C．间者驾海舰，互市于鄞 市：交易 ．D．阴戒善槊者五十人 戒：制止 ．
14．下列各组句子加点词语意义和用法相同的一项是
A．然好使酒，怒视人 拔刀置案上，铿然鸣 ．．
B．君何至相视如涕唾 两生相顾惨沮 ．．
C．王令隶人捽入，欲鞭之 王顾左右曰：“姑试之。” ．．
D．西南诸蛮，虽曰称臣奉贡 王上章荐诸天子 ．．
15．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 ．．．
A．两生素贱其人，力拒之
两书生向来瞧不起邓弼，竭力拒绝他
B．即不能答，当血是刃！
如果（你们）不能回答，就用（你们的）血来染刀刃！
C．徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰
只想舞文弄墨，把世上豪杰当小孩子看待
D．询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也
（两书生）回去问与邓弼交往的朋友，（朋友）也不曾看见他拿着书本吟咏过
16．下列的理解和分析，不符合文意的一项是 ．．．
A．为了向两位书生证明自己有学问，邓弼不仅请对方喝酒，甚至不惜拔刀威胁。
B．邓弼认为古人读书是为了培养正直刚强的浩然之气，而当时的儒生没有做到。
C．邓弼站着喝德王赏赐的酒，且不跪拜表示感谢，这体现了他狂傲不羁的个性。
D．邓弼博学、勇武、有见识、有责任感，但无用武之地，因而感到无奈和悲凉。
17．请用“／”给上面的文言阅读材料的最后一段断句。（6分）
七、阅读下面的诗歌，完成18～20题。（共12分）
①双井茶
（宋）欧阳修
西江水清江石老， 石上生茶如凤爪②。
北京市西城区2015 — 2016学年度第一学期期末试卷
高三语文 2016．1
本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1－8题。
材料一
宣纸为宣州皮纸的总称，其名源于唐代宣州贡纸，在元明两代长期的发展过程中不断改进，至明代中期已臻完善，成为中国皮纸的杰出代表。 ．
宣纸最突出的特点是“润墨性”，这种特性对书画创作意义重大。宣纸可以大大丰富笔墨的表现形式，不仅可皴擦勾斫，也能施诸泼墨渲染，笔迹墨痕清晰可辨，极有笔墨韵．
味。丰富的笔墨变化可抒发感情，移情寄兴，遣貌求神，这是其他纸种所不能比的。 ．
宣纸具有易于保存、经久不脆、不会褪色等特点，它“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声”，寿命却几乎是所有纸中最高的。真正的宣纸，以青檀树皮为主要原料，以沙田稻草为主要配料。皮料成分越重，纸张越能经受拉力，即使笔力反复搓揉纸面也不会破，也就越能体现丰富的墨迹层次和更好的润墨效果，质量也就越好。
然而，由于稻草浆的成本只有皮料的六分之一至十分之一，如今有些所谓的宣纸，稻草比例超过了70%的还称之为“净皮”，几乎全是稻草浆的美其名曰“棉料”。成了这个样子的“宣纸”，已经承载不了更多的笔墨技法，也保存不了多少时间。
当代书画用纸的生产工艺与过去相比也有很多不同。过去的玉版宣，要在纸浆中抄造三回；今天的玉版宣，只是皮料的比重大些。过去有一种半生熟的煮捶宣，是要把生宣纸反复砸打密实，而今天的煮捶宣，是用刷子刷上矾水，达到半洇不洇的效果。
如今，漫步北京琉璃厂，各种品牌、各色式样的宣纸令人眼花缭乱。宣纸的生产已．
有千百年的历史，但至今没有量化的质量标准：青檀皮和稻草比例应为多少？漂白的残留物质究竟有什么？与此同时，在生产工艺中，用杂交稻草代替沙田稻草，大量使用化学漂白剂，都使宣纸的质量大不如前。更让人担心的是，宣纸生产技术目前仍是师徒之间的“口传心授”，而且由于工作条件辛苦，待遇低，也面临着后继乏人的困境。
宣纸是中国文化艺术传承的重要载体，有“纸寿千年”之誉。今天，更需要优质宣纸，将我们创造的文化艺术，传诸后世子孙。
（取材于殷燕召《宣纸：“纸寿千年”，需求不降》）
1．下列对“材料一”中词语加点字的解释，不正确的一项是（2分） ．．．
A．已臻完善：接近 B．皴擦勾斫：砍削 ．．
C．遣貌求神：运用 D．眼花缭乱：缠绕 ．．
2．根据“材料一”，下列表述中不属于当代宣纸质量大不如前的原因的一项是（3分） ．．．
A．配料比例发生变化 B．古代造纸技法失传
C．生产工艺过于简化 D．大量使用化学制剂
材料二
我国古代造纸业有十大产区，皖南堪称其中最显赫者。此地水源丰富，土地贫瘠，树木丛生，劳动力充足，造纸成为人们谋生的重要手段。而竞争异常激烈，又促成技艺不断精进。长年浸润、耳濡目染，精妙的手工操作让造纸技艺完美呈现。因此，似乎是上天的安排，这里自古以来便是名纸的故乡。 泾县便在皖南小岭一带，那里素有“山川清淑，秀甲江南”之誉。不仅因李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”之千古绝唱而闻名，更因泾县宣纸而蜚声中外。泾县宣纸是传统手工纸品的最杰出代表，它在千百年的积淀中逐步成长，与故土血脉相连。“纸之制造，首在于料”，特殊的喀斯特山地适合青檀树的生长，冲积平原则适宜生产长杆水稻，青檀树和水稻杆均为宣纸制造提供了优质原料。 宣纸是“捞”出来的纸，纸帘是捞纸的重要工具，纸帘的制作工艺直接影响宣纸的质量。纸帘的制作原料也与泾县的地理环境密切相关。泾县及周边一些地区产一种苦竹，长者可达二丈有余。这种苦竹，笋苦涩不能食用，但是竹纹的纹理直，骨节长，质地疏松，易于剖成竹篾。用此竹涂土漆制成的竹帘是捞纸的必备工具——纸帘。它不易腐烂，不吃水，且价格低廉。
此外，泾县地处中纬度南部，常年气候温和，雨量充沛，四季分明，正所谓“山下桃花山上雪，山前山后两重天”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。得天独厚的气候条件，既为宣纸生产提供了丰富的水源和充沛的阳光，又使原料不至于在暴晒、暴雨和暴冻中风化或腐烂。
宣纸最初是以小家庭、小作坊形式在泾县及周边的老徽州地区生产，千百年来在泾县小岭不断完善、成熟。宣纸制作工艺非常精细和耗时，从原料采集到成品纸出来，中间要经历皮料制作、草料制作、配料以及捞、压、焙、剪等上百道工序，几乎需要用一年的时间。2006年5月20日，宣纸制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
（取材于《宣纸的产地》）
3．下列对“材料二”中出现的词语，解说不正确的一项是（2分） ．．．
A．土地贫瘠：“瘠”的读音是“jí”。
B．耳濡目染：“濡”的含义是“沾湿，沾上”。
C．秀甲江南：“秀”字的笔画共7笔。
D．蜚声中外：“蜚”字也可写作“斐”。
4．对“这里自古以来便是名纸的故乡”一句中“这里”的理解，最准确的一项是（2分） ．．．
A．十大产区 B．皖南地区 C．泾县 D．皖南小岭
5．根据“材料二”的内容，不属于泾县宣纸品质上乘原因的一项是（3分） ．．．
A．特殊的喀斯特地貌为宣纸制造提供了优质原料。
B．当地气候条件得天独厚，水源丰富，阳光充沛。
C．宣纸制作工艺由小作坊发展而不断完善、成熟。
D．宣纸制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。
材料三
中国纸，通常是指用手工捞出来的“土纸”，即手工纸；欧洲纸，一般是指用机器抄出来的“洋纸”，即机制纸。造纸工艺的基本原理是相同的，但生产流程和操作方法不同，因而也就形成了不同的特点。在外观方面，如果把手工纸拿起来迎着阳光观察，就会发现纸内有一条条的“印子”，也就是“帘纹”，而机制纸则没有。由于机制纸是经过高温烘缸干燥，故纸面光滑度较高，而手工纸是低温干燥的，其光滑度要低得多。在性能方面，手工纸一般呈碱性，纸面柔和，宜于使用毛笔书写，吸水性较大，纸的强度较小、质地较软而轻。机制纸一般呈酸性，纸面挺硬，吸水性较小，宜于使用硬笔书写。
在价值方面，区别于机制纸以实用性价值为主，中国手工纸与中华传统文化的关系是十分密切的。要了解传统文化，中国纸及纸文化也是一条可行的路径。
简单点说，纸文化包括了历史古籍、书法绘画、民间艺术等许多丰富的内容。早在汉朝时，我国就发明了纸，随后又在隋朝发明了雕版印刷，此后我国的书籍出版、印刷事业突飞猛进。据报道，我国现存3000万册古籍，这些古籍不仅是珍贵的文物，更具有重要的文献研究价值。
中国纸从用毛笔书写开始，历经了拓碑、写经、抄书的漫长岁月，进入了书法、绘画阶段，草篆隶楷、写意工笔之精品，令人倾倒，达到艺术的高峰。欣赏中国的书法和绘画，能在思想或性格上受到熏陶，使人的素质在潜移默化中有了转变和提高。
关于民间艺术，是指与纸有关的艺术品，如年画、春联、剪纸、纸脸谱、扇面画、风筝、折纸等。它们既有物质的，又有精神的；既有民俗的，又有高雅的；既有创造的，又有欣赏的，真可谓蔚为大观，是中国传统文化的重要组成部分。
中国手工纸与我们的文化生活和人文修养结下了不解之缘。保存和保护一定范围的手工纸市场，是必要的也是可能的。就像日本把他们国家的“和纸”（手工纸）称为“无形文化财产”，政府和民间共同出力帮助经营，使和纸在市场上锦上添花，有了如纸插花、浮世绘等作品，丰富了手工纸的市场。正所谓“他山之石，可以攻玉”，这种文化发展策略对中国纸文化的发展具有重要的借鉴和参考价值。
（取材于刘仁庆《中国手工纸与传统文化》）
6．下列关于手工纸和机制纸区别的表述，完全正确的一项是（3分）
A．手工纸专指中国纸，而机制纸则专指欧洲纸。
B．手工纸因高温干燥而能看出“帘纹”，机制纸则不会。
C．手工纸柔软而吸水性强，机制纸则恰恰相反。
D．手工纸只有文化价值，而机制纸只有实用价值。
7．下列对“材料三”中所提到的文化名词的解说，不正确的一项是（3分） ．．．
A．年画：大都于新年时张贴，含有吉祥喜庆之意。传统民间年画多用木板水印制作。
B．草篆隶楷：指中国书法的四种字体，其中楷书代表作是东晋王羲之的《兰亭集序》。
C．写意工笔：指中国画中的重要技法。“写意”注重神韵的表现和作者情感的抒发。
D．扇面画：书画家在扇面上的绘画或书写，用以抒情达意，也使扇面兼具收藏价值。
8．中国宣纸的价值主要体现在哪些方面？请根据上述三个材料作答。（6分）
二、本大题共7小题，共24分。
（一）阅读下面的文言文，完成9－14题。（共18分）
祁彪佳，天启进士，授兴化推官，濒行，跪其父请教，不答。或问之，曰：“不见夫．身入水，而泅成矣。今者入官，则翻壶却瓮之时也。”彪佳去。果以贤能称。 ．
巡按苏州，会无赖打行①，廉其稔恶可杀者四人械于衢，集乡三老询之曰：“是可杀否？”乡三老曰：“可。”又询诸观者曰：“是可杀否？”观者曰：“可。”于是棰杀之。
国变，诸臣援宋高故事②，拟以福王为兵马元帅。彪佳抗言曰：“监国，本朝故典也，何远引为？”议遂定。未几，有传正大位者。彪佳抗言曰：“甫建国而遽登极，何可？且群．
帅劝表未至。”然是时邀功者，言史可法③有二心。可法惧，虽是彪佳言，不敢持。遂以苏民变，谓彪佳素德苏，出彪佳安抚苏州。 ．
彪佳至，揭榜于路曰：“叛逆不可恕，忠义不可矜，毋借锄逆报私怨，毋假勤王造祸乱。”捕苏民之首乱者，斩之。募士为苍头军，亲教战。适兴平兵攫丹阳市钱，彪佳率苍．
头驰治，斩兴平兵。兴平伯杰夙惮彪佳名，至是忌之，扬言且移兵丹阳以待彪佳。彪佳
却以牒复约会杰于大观楼。时杰踞大观楼，谓彪佳必不至。至期风作，杰笑曰：“祁抚不至有辞矣。”顷之，隔江帆起破浪，顷刻达岸，传呼曰：“祁都堂至矣！”杰闻之大骇，迎及门，见彪佳角巾单衣，携胥隶各一人，又大喜。坐语久之，起指江誓曰：“公，巨人也！公在，杰敢越尺寸以溷公者，有如此江。”乃飨彪佳，彪佳一举箸而别。 ．
我兵下江南，以书币聘彪佳，彪佳夜望南山笑曰：“山川人物皆幻形也，今山川如故，而人生已一世矣！”诘旦，家人失彪佳所在，见柳陌浅水，露角巾，曰是耶，盖入水端坐云。 （取材于陈鼎《东林列传》）
【注】①打行：对当时以在市场上劫掠为业的人的称呼。 ②宋高故事：指宋高宗以“天下兵马大元帅”身份即位建立南宋偏安江南为后世所笑的旧事。 ③史可法：北京陷落后率兵拥立福王，有实权但一度遭遇排挤，后在扬州殉国。
9．下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）
① 果以贤能称 ．
② 出彪佳安抚苏州 ．
A．驱逐 B．开脱 C．外放 D．免除
10．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分） ．．
A．㧐其身入水，而泅成矣 // 臣从其计，大王亦幸赦臣 ．．
B．甫建国而遽登极，何可 // 我决起而飞，抢榆枋而止 ．．
C．捕苏民之首乱者 // 句读之不知，惑之不解 ．．
D．杰敢越尺寸以溷公者 // 越国以鄙远，君知其难也 ．．
11．下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分） ．．．
A．监国，本朝故典也，何远引为
监国是本朝老制度，为什么要拉宋高宗旧例呢
B．虽是彪佳言，不敢持
虽然这是祁彪佳的话，史可法也不愿意支持
C．彪佳却以牒复约会杰于大观楼
祁彪佳却用文书回应杰，约他定在大观楼会面
D．今山川如故，而人生已一世矣
现在山川像过去一样，可人生已经过了一辈子
12．把第一段中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（4分）
执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅。
13．根据文意分析，第三段中祁彪佳两次“抗言”，原因各是什么？（4分）
A．声称 B．著称 C．称呼 D．称职
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