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高2012级高三第二次月考
语 文 试 题
语文试题考试时间为150分钟。第1至10题为选择题,共30分;第11至21题为非选
择题,共120分。满分150分。
一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A. 滂沱(pāng) 伛偻(lóu) 拘泥(nì) 虚与委蛇(yí) 卷帙浩繁(sh.....
B. 毗邻(pí) 龋齿(qǔ) 挑剔(tī) 酩酊大醉(dǐng) 觥) .....
C. 股肱(hōng) 亲昵(nì) 忸怩(nì) 良师诤友(zhèng) piáo) ....D. 狡黠(xié) 葳蕤(ruí) 踟蹰(chí) 谆谆告诫(zhūn) (xiǎn) .....
2. 下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )
A. 利落 机秘 前拒后恭 功亏一篑 磐竹难书
B. 观摩 钟爱 投机捣把 分廷抗礼 C. 凋弊 挛生 箴口不言 惨遭屠戮 D. 驽马 辐射 积腋成裘 提纲挈领
3.下列各句加点成语使用恰当的一项是(A,议....
论纷纷。
B推波助澜 ....
C.
色可餐啊! ...
D.在,在先失一局的情况下,连....
2:1取得阿布扎比表演赛的胜利。
4 )
A.京、沪、广、深四大城市房屋销售明显回暖,是因为在年底回笼资金的压力下,打促销折
扣牌的楼盘增多,且促销力度加大形成的。
B.会议要求大家,务必在4月21日前去参加庆祝本校建校80周年文艺庆典活动。
C.中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访,希望代表和平、友谊和进
步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。
D.在世界各地,教授汉语的孔子学院如雨后春笋般不断出现,这是因为伴随着经济的
迅猛发展和综合国力的增强,普通话已成为中国又一种广受欢迎的“出口商品”。
二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下面的短文,完成5—7题 。
自20世纪中叶以来,“德国制造”已成了世界市场上“质量和信誉”的代名词。最近,
德国机械及设备制造协会宣布,德国机械制造业出口继续占据世界第一的位置。那么,是什
么原因使“德国制造”长盛不衰呢?德国制造科技协会负责人莱布博士自豪地说,德国用化
工、电器、光学等新工业产品赢得了市场,德国工业的基础就是“制造科技”。德国依赖其在
的国家。
造科技”持续发展,德国确立了三大发展目标:“绿色制造”、。
。德国目
前已有60种类型、3500年被授予环境标志以
来,出口量增加很多。2002年,一项总投资额达36信息技术研究”计划也
微管道试剂测试设备等。
300多所高等院
。据统计,“德
160亿欧元。莱布博士指出,尽管国库资金紧张,但联邦教育和
以上的预算,而去年教育研究经费达到93亿欧元。德国有一支将“制【林清玄:思想的天鹅】
之地,而且能百尺竿头更进一步。
5.下列与“德国制造”有关的表述,不正确的一项是( )
A.由于德国制造的机械和设备质量高、信誉好,“德国制造”几乎成了一个品牌,而不仅仅
是用来标明这些工业产品的产地。
B.“德国制造”之所以成为“质量和信誉”的代名词,是因为有“制造科技”作基础。【林清玄:思想的天鹅】
C.德国机械制造业出口持续占据着世界第一的位置,从而为“德国制造”赢得极高信
誉。
D.德国在传统技术和高新技术领域的雄厚实力,保证了“德国制造”的高质量。
6.下列对“德国制造”长盛不衰原因的分析,不正确的一项是( )
A.德国是世界第二大技术出口国和欧洲创新企业密度最高的国家。
B.政府为制造业确立“绿色制造”等三大发展目标,对制造业的发展进行指导和协调。
C.依托高校和科研机构,加强科技研发的力度,保证技术水平在全球的领先地位。
D.政府增加对教育的投入,尤其是大力发展职业技术教育。
7.根据文中提供的信息,以下推断正确的一项是( )
A.汽车安全气囊是德国制造业生产出的极端尺度的高技术含量器件。
B
C.高等院校是“德国制造”的科研“沃土”以说教育是德国制造业保持领先的根本原因。
D创新,不断提高制造水平,
三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下面的文言文,完成8-10题。
“民”无上,可改为“是”,乃遂改焉。 机密,拜骑都尉。吕蒙图袭关羽,权以问仪,.
“孤虽非赵简子,卿安得不自
屈为周舍邪?”
尚书.
太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。
于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,
自取夷灭,为不忠之鬼!顾以闻知当有本末。”仪据实答问,辞不倾移。权遂舍之,嘉亦得免。 .
南、鲁二宫初立,仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠,动辄规谏,事上勤,与人恭。不治产
业,不受施惠,为屋舍才足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大宅者谁,左右
对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。其见知信如此。服不精细,
食不重膳,拯赡贫困,家无储蓄。权闻之,幸仪舍,求视蔬饭,亲尝之,对之叹息,即增俸
赐,益田宅。仪累辞让,以恩为戚。
时时有所进达,未尝言人之短。权尝责仪以不言事,无所是非,仪对曰:“圣主在上,臣
下守职,惧于不称,实不敢以愚管之言,上干天听。”事国数十年,未尝有过。吕壹历白将相
大臣,或一人以罪闻者数四,独无以白仪。权叹曰:“使人尽如是仪,当安用科法为!”及寝
疾,遗令素棺,敛以时服,务从省约,年八十一卒。 (《三国志·吴书》)
8.下列语句中加点词的解释,正确的一项是( )
A.专典机密 典:管理 .
B.迁偏将军,入阙省尚书事 省:掌管 .
C.顾以闻知当有本末 顾:回头 .
D.仪累辞让,以恩为戚 戚:忧伤 .
9A.①吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计 B.①平诸官事、领辞讼如旧
C.①仪据实答问,辞不倾移
D.①为傅尽忠,动辄规谏,事上勤,与人恭
10.下列对文意的理解错误的一项是( )
A
B
C
D。
第二卷 (非选择题 共120分)
四、(28分)
11.(1(7分)
①(4分) ②于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息(3分)
(2)用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(3分)
编 戏 有 如 缝 衣 其 初 则 以 完 全 者 剪 碎 其 后 又 以 剪 碎 者 凑 成 剪
碎 易 凑 成 难 凑 成 之 工 全 在 针 线 紧 密。一节偶疏,全篇之破绽出矣。每
编一折,必须前顾数折,后顾数折。顾前者,欲其照映;顾后者,便于埋伏。照映埋
伏,不止照映一人、埋伏一事,凡是此剧中有名之人、关涉之事,与前此后此所说之话,节节俱要想到,宁使想到而不用,勿使有用而忽之。 (节选自《闲情偶寄》)
(3)课内文言文考查,请解释下列句子中加点词的意思。(6分)
①每一令出,平伐其功 ( ) ②然皆祖屈原之从容辞令 ( ) ..
③相如度秦王特以诈佯为予赵城( ) ④愿枉车骑过之( ) ..
⑤均之二策,宁许以负秦曲 ( ) ⑥盗其兵符,矫杀晋鄙 ( ) ..
12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
溪 居
柳宗元
久为簪组①累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注】簪组:古代官吏的服饰。
(1)诗中描写了一种怎样的生活?请简要赏析。(2分)
(2)清代沈德潜评价这首诗的思想感情时说:“不怨而怨。”(4分)
13. (1)______________,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》)
(贾谊《过秦论》)
(贾谊《过秦论》)
(王羲之《兰亭集序》)
(陶渊明《归去来兮辞》)
(陶渊明《归去来兮辞》)
①有时候我在想,人的思想究竟像什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来形容我们
的思想?
②偶尔,我觉得思想像彩色的蝴蝶,在盛开的花园中采蜜,但取其味时,不损香色。而
这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔,它随风翻转,停在一些我们考察的花丛中,甚至让我觉得,那蝴蝶停下来时,有如一株花。
南充一中高2012级2011年12月月考
语文试卷
第一卷 选择题 (30分)
一、基础知识(4个小题,每题3分,共12分)
1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
A.艨艟měng 谬悠miù ..
B.鬓霜bìn 沟壑..hè
C.憧憬chōng 谲诈jué ..
D.福祉.zhǐ 精髓.suí 语人曰yù .朝暾夕月tūn .独乐乐 yuè 清风夜唳..nì 恶乎定wū 不忍觳觫hú ..将进酒qiāng 衣帛食肉yì ..
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.绯红 黜退 了了无几 心急马行迟
B.遴选 偈语 不容置喙 路遥知马力
C.熨帖 角本 举步维艰 无理辩三分
D.盛名 机杼 重峦叠嶂 佛烧一柱香
3.依次填人下列横线上的词语,恰当的一组是( )
当人们来到举世知名的《蒙娜丽莎的微笑》画作前,透过达·芬奇 的绘画技巧,人们会发现 从任何角度看,都感觉画上的人在对自己微笑,这是这幅作品最让人 的地方,可惜也几乎是世人对“蒙娜丽莎的秘密”最为直观而 的了解。
A.精湛 无论 啧啧称奇 有限
B.精明 即使 拍手称快 有效
C.精美 纵然 赞不绝口 全面
D.高深 虽然 叹为观止 片面
4.下列各句没有语病的一项是( )
A.京、沪、广、深四大城市房屋销售明显回暖,是因为在年底回笼资金的压力下,打促销折扣牌的楼盘增多,且促销力度加大形成的。
B.会议要求大家,务必在4月21日前去参加庆祝本校建校80周年文艺庆典活动。
C.中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访,希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。
D.在世界各地,教授汉语的孔子学院如雨后春笋般不断出现,这是因为伴随着经济的迅猛发展和综合国力的增强,普通话已成为中国又一种广受欢迎的“出口商品”。
二、阅读下面的文字,完成5—7题。(每题3分,共9分)
无论是欣赏还是创造,都必须见到一种诗的境界。“见”字最紧要。凡所见皆成境界,但不全是诗的境界。一种境界是否能成为诗的境界,全靠“见”的作用如何,见是产生诗的境界的重要条件。 诗的“见”为“直觉”,有“见”即有“觉”,觉可为“直觉”,亦可为“知觉”。直觉得对于个别事物的知,知觉得对于诸事物中关系的知,亦称“名理的知”。例如看见一株梅花,你觉得“这是梅花”“它是冬天开花的木本植物”“它的花香,可以摘来插瓶或送人”等等,你所觉得的是梅花与其他事物的关系,这就是它的“意义”。意义从关系见出,了解意义的知就是“名理的知”。但所觉对象除开它的意义之外,尚有它本身形象,在凝神注视梅花时,你可以把全副精神专注在它本身形象,如像注视一幅梅花画似的,无暇思索它的意义或是它与其他事物的关系。这时你仍有所觉,就是梅花本身形象在你心中的“意象”。这种“觉”就是“直觉”。
诗的境界是用“直觉”见出来的,它是“直觉的知”的内容而不是“名理的知”的内容。比如说读崔颢《长干行》,你必须有一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画,或是一幕生动的戏剧,让它笼罩在你的意识全部,使你聚精会神地观赏它,玩味它,以至于把它以外的一切事物都暂时忘
去。在这一顷刻中你不能同时起“它是一首唐人五绝”“它用平声韵”“横塘是某处地名”之类的联想。这些联想一发生,你就从诗的境界迁到名理世界和实际世界了,这并非否认思考和联想对于诗的重要。作诗和读诗,都必用思考,都必起联想,甚至于思考愈周密,诗的境界愈深刻;联想愈丰富,诗的境界愈美备。但是在用思考引起联想时,你的心思在旁驰博骛,决不能同时直觉到完整的诗的境界。思想与联想只是酝酿工作,直觉的知常进为名理的知,名理的知亦可酿成直觉的知,但决不能同时进行,因为心本无二用,而直觉的特色尤在凝神注视。读一首诗和作一首诗都常须经过艰苦思索,思索之后,一旦豁然贯通,全诗的境界于是像灵光一现似的突然现在眼前,使人心旷神怡,忘怀一切。这种现象通常人称为“灵感”,诗的境界的突现都起于灵感。
一种境界如果不能在直觉中成为独立自足的意象,那就还没有形成完整的形象,就还不成为诗的境界。一首诗如果不能令人当作独立自足的意象来看,那还有芜杂凑塞或空虚的毛病,就不能算是好诗。诗的境界是理想境界,是从时间与空间中执着一微点加以永恒化与普遍化,它可以在无数心灵中继续复现而不落于陈腐,因为它能够在每个欣赏者当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。真正的诗的境界是无限的,是永远新鲜的。
(摘编自朱光潜《诗的境界》)
5.下列关于原文第一、二段内容的表述,不正确的一项是( )
A.“见”无论是在诗歌欣赏中还是在诗歌创造中都很重要,有“见”才有“觉”,“觉”
可以是“直觉”,也可以是“知觉”。
B.凡所见皆成境界,这种境界能否成为诗的境界,全靠见的作用如何,见是产生诗的境界的重
要条件。
C.对于个别事物的知是“直觉”,对于诸事物中关系的知是“知觉”,因此,“知觉”比“直觉”
更重要也更有意义。
D.看到一株梅花,觉得是梅花,是冬天开花的木本植物,可插瓶或送人,这就觉出了梅花与其
他事物的关系,这种“觉”是知觉。
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.读崔颢《长干行》,马上把诗中情境看成一幅新鲜的图画或是一出生动的戏剧,暂时忘去其他事物,这就用“直觉”见出了诗的境界。
B.欣赏诗歌,同时还思索诗歌的意义以及诗歌与其他事物的关系,这就从诗的境界迁到名理世界和实际世界了。
C.作诗和读诗都离不开思考和联想,思考越是周密,诗的境界也就越深刻;联想越是丰富,诗的境界也就越美备。
D.经过艰苦思索后豁然贯通,灵光一现似的,心旷神怡,忘怀一切,这就是灵感,灵感造就了诗歌的境界。
7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.直觉的知可以进为名理的知,名理的知也可以转化成直觉的知,因此,要想感觉出完整的诗的境界,需要二者同时进行。
B.每首诗都自成一种境界,而好的诗歌一定要有独立自足的意象,不能有芜杂凑塞或空虚的毛病。
C.不同的人读同一首诗,所“见”出的境界不会完全相同,这是因为每个欣赏者当时当境的性格与情趣是有差别的。
D.诗的境界是从时间与空间中执着一微点加以永恒化与普遍化,在无数心灵中继续复现,因此,它超越了时空而永远新鲜。
三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下面的文言文,完成8-10题。
是仪传
是仪字子羽,北海营陵人也。本姓氏,初为县吏,后仕郡,郡相孔融嘲仪,言“氏”字“民”
无上,可改为“是”,乃遂改焉。
孙权承摄大业,优文征仪。到见亲任,专典机密,拜骑都尉。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善.
其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。仪陈谢,权令曰:“孤虽非赵简子,卿安得不自屈为周舍邪?”
既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以为非材,固辞不受。黄武中,遣仪之皖就将军刘邵,欲诱致曹休,休到,大破之,迁偏将军,入阙省尚书事。外总平诸.
官,兼领辞讼,又令教诸公子书学。
大驾东迁,太子登留镇武昌,使仪辅太子。太子敬之,事先咨询,然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业,复拜侍中、中执法。平诸官事、领辞讼如旧。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!顾以闻知当有本末。”仪据实答问,辞不倾移。权遂舍之,嘉亦得免。 .
南、鲁二宫初立,仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠,动辄规谏,事上勤,与人恭。不治产业,不受施惠,为屋舍才足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大宅者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。其见知信如此。服不精细,食不重膳,拯赡贫困,家无储蓄。权闻之,幸仪舍,求视蔬饭,亲尝之,对之叹息,即增俸赐,益田宅。仪累辞让,以恩为戚。
时时有所进达,未尝言人之短。权尝责仪以不言事,无所是非,仪对曰:“圣主在上,臣下守职,惧于不称,实不敢以愚管之言,上干天听。”事国数十年,未尝有过。吕壹历白将相大臣,或一人以罪闻者数四,独无以白仪。权叹曰:“使人尽如是仪,当安用科法为!”及寝疾,遗令素棺,敛以时服,务从省约,年八十一卒。 (《三国志·吴书》)
8.下列语句中加点词的解释,正确的一项是( )
A.专典机密 典:管理 .
B.迁偏将军,入阙省尚书事 省:掌管 .
C.顾以闻知当有本末 顾:回头 .
D.仪累辞让,以恩为戚 戚:忧伤 .
9.下列句子编为四组,分别说明是仪尽心为上和谨慎为人的一组是( )
A.①吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计 ②仪累辞让,以恩为戚
B.①平诸官事、领辞讼如旧 ②欲复授兵,仪自以为非材,固辞不受
C.①仪据实答问,辞不倾移 ②食不重膳,拯赡贫困,家无储蓄
D.①为傅尽忠,动辄规谏,事上勤,与人恭 ②时时有所进达,未尝言人之短
10.下列对文意的理解错误的一项是( )
A.是仪本姓氏,因为郡相孔融嘲笑他作为百姓目无尊上,便改变了自己的姓氏。
B.太守刁嘉有难时,是仪绝不明哲保身,而是据实答问,最终真相大白,刁嘉被免罪。
C.是仪不治产业,房屋狭小,饮食简单,主要在于怕引起皇上的猜忌和百官的指责。
D.是仪经常进言,但从不说人家的短处,孙权责备他,说他“不言事,无所是非”。
第二卷 (非选择题 共120分)
四、(本大题共3小题,共23分)
11.(1)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①遣仪之皖就将军刘邵,欲诱致曹休,休到,大破之(5分) ②于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息(5分)
12.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)【林清玄:思想的天鹅】
眼儿媚
无名氏
萧萧江上荻花秋,做弄许多愁。半竿落日,两行新雁,一叶扁舟。
惜分长怕君先去,直待醉时休。今宵眼底,明朝心上,后日眉头。
(1)这首词的上下两片都围绕一个“愁”字抒写情绪,但在写法上有所不同,请写出其中的两
点不同。(4分)
(2)这首词里的数量词和时间名词的运用很有特色,请结合词句分别进行简要赏析。(4分)
13.名句及文学常识默写(两个小题,任选其一)(每空1分,共5分)
(1)①位卑则足羞, 。”(韩愈《师说》)
② ,却匈奴七百余里。 (贾谊《过秦论》)
③ ,不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》
④《 》是我国第一部叙事详细的编年体史书。
⑤ ,亦崎岖而经丘。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)①去来江口守空船, 。(白居易《琵琶行》)
②_______________________,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
③哥伦比亚作家加西亚.马尔克斯的《_____________》被视为20世纪外国文学魔幻现实主义
流派的代表作
④《兵车行》中揭示百姓痛苦根源的两句诗是_____________,_______________。
五、阅读下面的文字,完成14─17题。(22分)
思想的天鹅
林清玄
①有时候我在想,人的思想究竟像什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来形容我们的思想?
②偶尔,我觉得思想像彩色的蝴蝶,在盛开的花园中采蜜,但取其味时,不损香色。而这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔,它随风翻转,停在一些我们考察的花丛中,甚至让我觉得,那蝴蝶停下来时,有如一株花。
③偶尔,我觉得思想犹如海洋,广大与深度都不可探测,在它涌动的时候,或者平缓如波浪,或者飞溅如海啸,或者反映蓝天与星光。只是,思想在某些时候会有莫名的力量,那像是鱼汛或暖流、黑潮从不知的北方到来,那可能就是被称为“灵感”的东西。
④偶尔,我觉得思想像是《诗经》中说的“鹞飞戾天,鱼跃深渊”的鹞鸟或是鱼。上至飞鸟下至渊鱼,无不充满了生命力,无不欢欣悦豫,德教明察。鹞鸟的眼睛最锐利的,可以在一千公尺以上的高空,看见茂盛草原中奔跑的一只小鼠;鱼的眼睛则永远不闭,那是由于海中充满了凶险,要随时改变位置。
⑤不过,蝴蝶的翅力太弱,生命也太短暂;而海洋则过于博大而不能主宰;鹞鸟呢?太过强猛,欠缺温柔的性质;鱼则过于惊慌,因本能而生活。
⑥思想如果愿意给一个形象,我愿自己的思想像天鹅一样。天鹅的学名叫鹄,是吉祥的鸟,是“燕雀安知鸿鹄之志”中的那种两翼张开有六尺长的大鸟。它生长在酷寒的北方,能顺着一定的轨迹越过高山大河到达南方的温暖之地,它既善于飞翔,也善于游泳;它性情温和而仪态优雅;它善知和群,能互相守望;它颜色分明,非白即黑;它能安于环境,不过分执著„„天鹅有许多的品质,它的耐力、毅力和气质,都是令人倾倒的。芭蕾舞剧《天鹅湖》中,对情感至死不渝的天鹅,不知道使多少人为之动容。
⑦我愿意自己的思想浩大如天鹅之越过长空,在动荡迁徙的道路上不失去温和与优雅的气质。更要紧的是,天鹅是易于驯养的,使我不至于被思想牵动,而能主引自己的思想,让它在水草丰美的湖滨自在优游。
⑧据说,驯养天鹅有两种方法。一个是把天鹅的一边翅膀修剪,使它失去平衡不能飞,它就会安住于湖边。另一种方法是,把天鹅养在一个较小的池塘里。由于天鹅起飞,必须先在水中滑翔一段路途,才能凌空而去,若池塘太小,它滑翔的路程太短就不能起飞了。
⑨驯养思想的天鹅似乎不必如此,而是确立一个水草丰美的湖泊作为天鹅的家乡,让它保持平衡的双翼(智慧与悲悯),也让它有广大的湖泊,然后就放心地让它展翅翱翔吧!只要我们知道天鹅是季候之鸟,不管它飞到万里之外,在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡,经过数万里的时空,在千百劫里流浪,有一天,它就会飞回它的家乡。
⑩在我的心灵之湖泊,有一只时常起飞的天鹅。我看它凌空而去,心里充满对生命的探索的无限热诚。我让那只天鹅起飞,心里一点也不操心,因为我知道,天鹅有一个家乡,它的远途旅行只是偶然的栖息,它总会飞回来,并以一种优雅温柔的姿势,在湖中降落。
14.怎样理解“天鹅有一个家乡,它的远途旅行只是偶然的栖息,它总会飞回来的,并以一种优雅温柔的姿势,在湖中降落”在文中的含意?(4分)
15.文章巧用比喻修辞和对比手法,形象化地阐述了“思想”这一抽象的概念,请梳理作者的思路。(6分)
16.请联系全文,概括说明“思想的天鹅”有哪些特点?(6分)
17.文章写到“思想的天鹅”“不管它飞到万里之外,在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡”。结合文意探究作者对人拥有“思想”的观点和态度。(6分)
六、语言运用(3个小题,共15分)
18.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分) 在世界文化舞台上展现出独具特色的儒家文化的儒学是一种以伦理道德思想为特质建构了
为人们提供不竭的人生意义源泉的生活方式的观念体系。
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
19.继嫦娥一号完成绕月飞行后,嫦娥二号又成功开始了近距离绕月飞行。此后嫦娥三号、四号还
将着月取样、载人登月并建立月球空间站,实现中国人几千年来的美丽梦想。请以下面的句子为开头,写一组每句中都含有“月”字的排比句,概括中国人实现奔月梦想的过程。(4分)
昔日有梦奔月, , , 。
20.下面是在以“文学名著与通俗文学谁影响更大”为题的辩论中正方的一段辩词:
正方:判断何谓通俗文学有以下三个依据:一,是否与世俗沟通;二,是否浅显易懂;三,是否具有娱乐消遣功能。这已为文学界所公认,如武侠、言情、侦探、警匪等。阿诺德·豪泽尔认为,民间文学使精英文学简单化,通俗文学使精英文学庸俗化。它是迎合中低层人群的娱乐需求而产生的,也就具有一定的阅读群体。通俗文学能短时间内满足读者的需求,但是大多数属于看过即忘类型,影响是有,但是过度夸大通俗文学的影响不利于我们形成积极向上的价值取向,而使得自己一味去迎合浅俗,从而变得庸俗,我们生活的质量和品位将不会提高,人人如此的话,也将是社会的悲哀,人类的悲哀。
你同意以上观点吗?如果同意,请你以“助辩”的身份为他作补充,如果不同意,请你作为反
21.阅读下面的文字,按要求作文。
“即使把我放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者”是《哈姆雷特》中的一句名言。火柴盒也好,无限空间也罢,其实它们都是次要的,而最重要的是你能否做一个真正的主宰者。
请以“主宰”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度;②自定立意;③除诗歌小说外,文体不限。④文体特征鲜明。
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