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数学(文科)
(考试时间:120分钟 满分:150分)
第I卷(选择题 共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。) 1.已知集合A{x|-1<x<2},B{x|-3<x<1},则AB=( ) A. (-3,2) B. (1,2) C.(-1,1) D. (-3,-1) 2.若复数z满足z
2
(i为虚数单位),则z=( ) 1i
A. 1+i B.1-i C.-1+i D. -1-i
3. 已知平面α∥平面β,若直线m,n分别在平面α,β内,则m,n的关系可能是( ) A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面 4. 已知p:x>1,p:x>1或x<-1,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5. 为大力提倡“厉行节约,反对浪费”,巴中市通过随机询问100名性别不同的居民是否做到 “光盘”行动,得到如下联表:
经计算
A. 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’行动 与性别有关”
B. 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’行动 与性别无关”
C. 有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’行动与性别有关” D. 有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’行动与性别无关” 6. 下列函数中,是偶函数且在区间(0,∞)上单调递减的函数是( ) A. f(x)
11x B. f(x)() x3
2
C. f(x)x1 D.f(x)=lg|x|
7. 若抛物线y2 =2px的焦点与圆x2+y2-4x=0的圆心重合,则p的值为( )
A. -2, B.2 C. -4 D.4 8. 若某几何体的三视图如图所示,则这几何体的直观图可能是( )
9. 已知g(x)=sin2x的图像,要得到f(x)=sin(2x-将g(x)的图像( )
),只需4
个单位 B. 向左平移个单位 88
C. 向右平移个单位 D. 向左平移个单位
44
A. 向右平移
10.若某程序框图如右图所示,则该程序
运行后输出i的值是( ) A.2 B.4 C.6 D.8
xy10
11.实数x,y满足约束条件f(x)xy10,
x-3y+30
则z=x+2y的最大值为( ) A.1 B.2 C.7 D.8
322x3x1(x0)
12. 设函数f(x)ax,在[-2,2]上的最大值为2,则实数a的取值范
e (x>0)
围是( )
第II卷(非选择题 共90 分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在题中的横线上) 13.已知双曲线
的离心率为
.
14.已知,则t= .【高三零诊考试答案】
15.观察下列等式:
根据以上规律可得1+2+3+...+n =.
16. 已知点A(-1,1),若点P(a , b)为第一象限内的点,且满足
,则ab的最 大值为三、解答题(本大题共8小题,共70分.解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. (本小题满分12分)
如下图,直三棱柱ABC-A1B1C1,∠ACB=90°,E是棱C1的 中点,且CF⊥AB,AC=BC. (I)求证:CF∥平面AEB1;
(II)求证:平面AEB1⊥平面ABB1A1.
18.(本小题满分12分)
交通指数是指交通拥堵指数或交通运行指数(Traffic Performance Index,即“TPI”),是 反应道路畅通或拥堵的概念性数值,交通指数的取值范围为0~10,分为五级:0~ 2畅通,2~4为基本畅通,4~6轻度畅通,6~8为中度拥堵,8~10为严重拥堵.高峰 时段,巴中市交通指挥中心随机选取了市区40个交通路段,依据交通指数数据绘 制的频率分布直方图如图所示:
2222
(I) 求出图中x的值,并计算这40个路段中为“中度拥堵”的有多少个?
(II) 在我市区的40个交通路段中用分层抽样的方法抽取容量为20的样本. 从这 个样本路段的“基本畅通”和“严重拥堵”路段中随机选出2个路段,求其中只 有一个是“严重拥堵”路段的概率.
19. (本小题满分12分)
等差数列{an}满足:a1=1, a2+a6=14;正项等比数列{bn}满足:b1=2, b3 =8.. (I) 求数列{an},{bn}的通项公式an,·bn; (II)求数列{an·bn}的前n项和Tn.
20. (本小题满分12分)
x2y2
C:221(ab0)的长轴为
焦距为
椭圆G
ab
(I) 求椭圆G的方程;
(II) 若斜率为1的直线l与椭圆G交于A、B两点, 且点P(-3,2)在线段AB的垂 直平分线上,求PAB的面积.
21.(本小题满分12分) 已知函数f(x)=
lnx
x. a2
2
时,求a的取值范围. 2a
(I)若曲线f(x)在(1,f(1))处的切线与x轴平行,求函数f(x)的单调区间; (II)当f(x)的最大值大于1-
请考生在第22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分. 22. (本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图,D,E分别为△ABC的边AB,AC上的点,且不与△ABC的顶点重合.已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x方程x2-14x+mn=0的两个根.
(I) 证明:C,B,D,E四点共圆;
(II)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圆的半径.
23. (本小题满分10分)选修4-4:极坐标系与参数方程
在直角坐标系xoy中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知 曲线
,曲线
, (t为参数).
(I)写出C1的直角坐标方程和C2的普通方程;
(II)设C1和C2的交点为P,求点P在直角坐标系中的坐标.
24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数f(x)=| x+2|+|x-2|. (I) 求不等式f(x)≥6的解集;
(II) 若f(x) ≥a2-3a在R恒成立,求实数a的取值范围.
高2013级零诊考试试题
语 文
注意事项:
1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。本试卷满分150分。考试时间150分钟。
2. 所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上答题无效。
3. 考试结束,只需上交答题纸。
第Ⅰ卷 阅读题 (共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中国篆刻艺术是以石材为载体,以汉字为主要表现对象并由中国古代印章镌刻
技艺发展而来的中国特有的传统艺术。古代印章是行使和授受国家机构权力、证明个人身份的凭信物,多由工匠采用金属铸造和凿制而成,距今已有三千多年的历史。
公元十三世纪之后,篆刻家开始选用石材代替金属并亲自动手刻制印章,这
一技艺的改变,为篆刻艺术的发展提供了广阔的空间。篆刻家在继承前辈优秀技艺的基础上不断创新,催生了自明清以来的皖派、浙派以至今日的流行印风等多种流派和风格,篆刻艺术界也出现了吴昌硕、齐白石以及当代的刘江、石开等诸多大师。这些艺术家将这门古老而又弥新的传统艺术传承、发展并创造至今。
上石的书法功底、巧妙的布局能力、精湛娴熟的刀工,共同构成篆刻艺术的
技艺内涵。篆刻艺术借用锲刻古代文字的方式表现中国传统文化中虚实相生、阴阳相荡的审美观念,具有抽象和神奇之美,而今天也有用简化字入印的印章了。篆刻艺术融多种传统文化于一身,作者要在很小的尺寸中表现中国诗、书、画的审美意境,并且真实、准确地表达其思想、情感、学养,追求布局和刀法的精微妙趣,风格各异,可谓 ‚方寸之中表现大千世界‛。篆刻作品还是人文与自然的结合,是天然石材、精制钮雕和篆刻技艺‚三美结合‛的产物。
篆刻艺术有着重要的文化和社会功能。它是篆刻家品格、思想和情感的表达
方式。由于篆刻艺术集文学、美学、文字学于一身,所以它又是修身养性、提高人的综合素质、塑造人格的重要途径,同时也是人际交往、艺术及学术交流的有效方式。随着汉文化的传播,篆刻艺术逐渐流传到日本、韩国、新加坡以及欧美等国家和地区,对促进国际文化的交流有着积极的作用。篆刻艺术作品有着审美和收藏价值以及对人物和书画作品的印证和品鉴作用,如姓名章、收藏章等印章。在中国书画作品中,印章兼具审美价值和款识作用。
目前,篆刻艺术在中国仍然有着广泛的群众基础,专业社团有300多家,著
名的有成立于一百零五年前的西泠印社。由中国艺术研究院中国篆刻艺术院联合西泠印社共同向联合国教科文组织申报的‚中国篆刻艺术‛,被列入‚人类非物质文化遗产代表作名录‛。中国篆刻艺术走进了国际视野,这为中国传统文化艺术的传承、保护和发展提供了有利条件和良好的国际大环境,也为世界文化多样性做出了重要贡献。
今天,篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌,它不仅用于艺术欣
赏领域,在现实生活中也被广泛应用,如用在一些生活必需品、建筑或广告标识
上。2008年北京奥运会的徽标——‚中国印‛用的就是篆刻艺术形式。而此后各
种内容丰富和形式多样的篆刻艺术展,以其鲜明、超前的审美理念,新颖、独特
的布展方式,将中国的篆刻艺术带入了一个‚中国印‛的新时代。
(节选自《名作欣赏》)
1.下列对于“篆刻艺术”的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.篆刻艺术是一种主要由中国古代印章镌刻技艺发展而来的以汉字为表现对象
的传统艺术。
B.篆刻艺术由上石的书法功底、巧妙的布局能力、精湛娴熟的刀工共同构成技艺
内涵。
C.篆刻艺术具有抽象和神奇之美,融多种传统文化于一身,具有重要的文化和社
会功能。
D.篆刻艺术在中国有广泛的群众基础,并已走进国际视野,为世界文化多样性做
出了重要贡献。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )(3分)
A.在中国古代,篆刻艺术作品多由工匠采用金属铸造和凿制而成。
B.没有篆刻家技艺的改变,就不会有篆刻的艺术传承、发展并创造至今。
C.篆刻作品在“方寸之中表现大千世界”, 体现着篆刻家的艺术学养和功力。
D.篆刻艺术对个人素养的提升要比它对人际交往等方面的促进更有作用。
3.依据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.自明清以来的皖派、浙派以至今日的流行印风等多种流派和风格,是篆刻家在
继承前辈优秀技艺的基础上不断创新的结果。
B.篆刻艺术能成为人们修身养性、提高综合素质和塑造人格的重要途径的原因是
它集文学、美学、文字学于一身。
C.姓名章、收藏章等印章作为篆刻艺术作品,能用来印证和品鉴人物和书画作品,
有着审美与收藏价值。
D.因为篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌,所以北京奥运会的徽标
“中国印”用的就是这种艺术形式
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
翟銮,字仲鸣,举弘治十八年进士。嘉靖中,累迁礼部右侍郎。六年春,廷..
推阁臣。帝意在张孚敬,弗与。命再推,乃及銮。中贵人多誉銮者,帝遂逾次用
之。杨一清以銮望轻,请用吴一鹏、罗钦顺。帝不许,命銮入直文渊阁。銮初入
阁,一清辅政,既而孚敬与桂萼入,銮皆谨事之。孚敬、萼皆以所赐银章密封言
事,銮独无所言。诘之,则顿首谢曰:‚陛下明圣,臣将顺不暇,何献替①之有。‛
帝心爱之。一清、萼、孚敬先后罢,銮留独秉政者两月。其后李时入,位居銮上,
銮亦无所怫。帝数召时、銮入见,尝问:‚都察院拟籍谷大用资产,当乎?‛时曰:‚所拟不中律。‛銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下?帝曰:‚大用乱政先朝,正奸党也。‛銮曰:‚陛下,即天也。春生秋杀,
何所不可。‛帝卒从重拟。丁生母忧归。服阕,久不召。夏言居政府,銮与谋召....
己。会帝将南巡,虑塞上有警,议遣重臣巡视,言等因荐銮充行边使。二十一年,
言罢,銮为首辅,进少傅、谨身殿。严嵩初入,銮以资地居其上,权远出嵩下,
而嵩终恶銮,不能容。会銮子汝俭、汝孝同举二十三年进士,嵩遂属给事中劾其
有弊。帝怒,下吏部、都察院。銮疏辨,引西苑入直自解。帝益怒,勒銮父子为
遂宁市高中2016届零诊考试 理科综合能力测试参考答案及评分意见
第I卷(选择题 共126分)
一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1—6 : D B C A D C 7—13: A B C B C A D
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22—32题为必考题,每个试题考生都做答;
第33题—40题为选考题,考生根据要求作答。
22.(6分) (1)C (3分) (2)B (3分)
23.(9分) (1) 交流(1分) 220(1分)
(2) 左 (1分)
(3) 1.20 (2分)
(4) AB之间的距离或hAB (2分)
(5) 图线B (2分)
24.(12分)
(①——⑥每步2分)
25.(20分)(1)(8分)
对B:F1mBgmBaB1 aB11m/s2(向右) ……………2分
高三理科综合零诊试题参考答案第1页(共4页)
对A:1mBg2(mAmB)gmAaA1 aA16m/s2 (向左) ……………2分 经过时间t1.B向右速度减到0,t1v02s ……………2分 aB1
此时A的速度为VA1v1aA1t13m/s ……………2分
v02(2)(12分)B向右运动的距离 xB12m ……………1分 2aB1
B速度减到0时,A的速度向右,此时A、B的加速度aA2、aB2与aA1、aB1一样,A 向右匀减速,速度减到0,vA1aA1t2t20.5s ……………1分 此时B的速度vB2aB2t20.5m/s ……………1分 B向左的位移xB211aB2t22m 28 ……………1分 A速度减到0后向左匀加速,加速度
aA31mBg2(mAmB)gmAaA3 aA32m/s2(向左) ……………1分 B向左匀加速,A向左匀速,二者共速时经历的时间为
t3,vB2aB3t3aA3t3t30.5s ……………1分 在t3时间内B向左移动的距离为xB3vB2t313aB3t32 xB3m ……………1分 28
vB3vB2aB3t31m/s ……………1分
A、B共速后,假设A、B一起向左匀加速。设加速度为a,
F2(mAmB)g(mAmB)aa1.5m/s2
对A:fBA2(mAmB)gmBa
……………1分 fBA3.5N1mAg4N ……………1分
所以:AB一起向左匀加速。匀加速的时间t4tt1t2t31s【高三零诊考试答案】
B向左运动的位移为xB4vB3t412at41.75m 2 ……………1分
高三理科综合零诊试题参考答案第2页(共4页)
所以4s末,物块B相对O点的位置为xxB1xB2xB3xB41m4
(O点的左端0.25m) ……………1分
26.(14分)
(1)0.020(2分);5/6或0.83(2分)
(2) <(2分) (3)不一定(2分) (4)乙 (2分)
(5)减小(2分);C(2分)
27.(15分)(1)增大溶液中SO42-浓度,将Ca2+转化为沉淀;同时抑制Fe2+、Fe3+水解
(2分,只答出一点给1分) (2)B(2分) (3)冷却结晶(2分)
(4)铁氰化钾溶液(2分);不能(1分);因为H2O2也能被酸性KMnO4氧化,使之褪色,从而干扰Fe2+的检验 或 5 H2O2 + 2 MnO4- + 6 H+ === 2Mn2+ +5O2 ↑+8H2O(2分) (5)Fe2(SO4)3•2(NH4)2SO4•2H2O(2分)
高温
(6)Fe2O3 +3 KNO3 + 4KOH === 2K2FeO4 + 3KNO2+ 2H2O(2分)
28.(14分)(1) ②③(2分)
(2)吸收多余的SO2,防止污染环境(2分)
(3)2Mg+SO22MgO+S(2分)
② 2 mol/L盐酸至过量(1分); 品红溶液(1分);
固体完全溶解(1分); 品红溶液褪色(1分)
(4) 25 ml(2分);16.8 ml(2分)
29.(10分)(1)生殖隔离 (2分)
(2)固定细胞形态(2分) 有 (2分) PP P1P1 (2分)
(3)没有观察到有56条染色体(或者4个染色体组)的细胞(2分)
30.(8分)(1)从左向右 (1分) 内质网、高尔基体(顺序错不给分)(1分)
(2)前者是AU配对,而后者是AT配对(2分)
(3)(蛋白质)2 (2分) 多肽链延长(或:多肽链含有更多的氨基酸) (2分)
31.(9分)(1)X (1分) 隐性 (1分) (2)给它接种相应的病原菌 (2分)
高三理科综合零诊试题参考答案第3页(共4页)
(3)AAXBY (1分)
(1分) 单倍体(1分)
将该植株进行花药离体培养得到单倍体幼苗,然后用一定浓度的秋水仙素处理幼苗人工诱导染色体加倍。(2分)
32.(12分)(1)控制酶的合成控制代谢过程 (1分)
(2)抑制(1分) 矮秆(1分)
(3)3(1分)
②F1自交,观察并统计后代的表现型及比例(2分)
结果预测:9:7 (2分) aabb (2分) 正常:矮杆=3:1(2分)
34.【物理—选修3-4】(15分)
(1)(6分)A D E
(2)(9分)解:①由牛顿运动定律有:4Fkmgma …………2分 根据运动学公式: …………1分
s=600m …………1分
②起飞后竖直方向:F升mgmay …………2分 0—30s
竖直方向的高度:
36.【化学—选修2:化学与技术】(15分) …………3分
(1)增大接触面积,加快反应速率,提高镍的浸出率(2分);
(2)c(2分);
(3)防止温度过高导致草酸镍晶体分解(2分);
(4)5.0≤pH<6.7(2分);除去杂质Ca2+(2分);
(5)NiC2O4·2H2O
(6)4.0×10––14Ni+2CO2↑+2H2O↑(2分); (3分).
37.【化学—选修3:物质结构与性质】(15分)
(1)第四周期第Ⅷ族(2分);(1分)
高三理科综合零诊试题参考答案第4页(共4页)
3d
(2)N>O>S(2分)
(3)H2O(2分)
(4)SP2(1分);四面体(1分)
(5)SO2 + 2Fe3+ + 2H2O ===2 Fe2+ + SO42- +4H+(2分)
(6)CuFeS2(2分);d=(4×56+4×64+8×32)/( NA×524×524×1030×10-30) g/cm3(2分)
39.【生物—选修1:生物技术实践】(15分)
(1)大量元素、微量元素、有机物 (3分) 高压蒸汽灭菌 (1分)
(2)耐受能力(1分)
(3)酒精灯火焰旁(1分) 倒插(1分)
(4)脱分化和再分化(2分) 细胞既分裂也分化(2分)
(5)培养时间过短(1分)
(6)能充分溶解青蒿素、具有较低的沸点、不与水混溶(3分)
40.【生物—选修3:生物技术专题】(15分)
(1)促性腺(2分) 同期发情(2分) 冲卵(1分) 196℃液氮(低温)(2分)
(2)细胞核的全能性(2分) 电刺激(电脉冲)(2分)
(3)动物细胞培养(2分) 卵细胞细胞质(2分)
高三理科综合零诊试题参考答案第5页(共4页)
绵阳南山中学2015年秋季2016届零诊考试
生物试题
命题人:向继胜王鹤翔审题人:顾兴
第Ⅰ卷(选择题共42分)
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。共7题,每题6分。
1.下列有关细胞的组成成分和结构的说法,正确的一项是
A.组成细胞膜的成分包括磷脂、胆固醇、蛋白质及纤维素
B.细胞表面积与体积比例越大,细胞膜的物质交换速率越小
C.不同生物膜之间可转化,体现了生物膜结构的统一性
D.线粒体、叶绿体、染色体、核糖体都含脱氧核苷酸 【答案】C
【解析】纤维素是植物细胞细胞壁的成分,并非细胞膜,所以A错误;细胞越小,表面积和体积比越大,细胞膜的物质交换率越大,B错误;不同生物膜组成成分和结构相似,互相之间可以转化,表明了生物膜结构的统一性,C正确。核糖体是有蛋白质和RNA构成,RNA中只具有核糖核酸,D错误。
【考点】细胞膜系统的结构和功能
【难度系数】1
2.下列关于细胞的生命历程的叙述,不正确的是 A.细胞增殖过程中细胞的全能性下降
B.细胞分化过程中不同基因的活动状态不同
C.衰老细胞内多种酶的活性降低
D.细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变
【答案】A
【解析】细胞增殖后的细胞仍旧是未分化的细胞,所以依旧具有全能性,A错误;细胞分化时由于基因的选择性表达,会分化为不同功能种类的细胞,所以不同基因的活动状态不同,B正确;衰老细胞中水分减少,酶活性降低,C正确;癌变的细胞可以无限增值,非正常分化,所以细胞周期的时间长短发生改变,D正确。
【考点】细胞的分化、衰老和凋亡
【难度系数】2
3.下列有关实验的说法正确的是
A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时,细胞内多数区域呈绿色
B.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中
C.将淀粉、淀粉酶先混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响
D.放射性同位素标记法可用来研究光反应过程中的H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程
【答案】D
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞为无色细胞,A错误;重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,应先在试管中加入发酵液2mL,再加入3mol×L-1的H2SO43滴,摇匀,再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,B错误;探究温度对酶活性的影响是,应设置对照组进行对
比实验,C错误;研究光反应过程中的H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程可用放射性同位素标记H和C观察后续反应,D正确。 【考点】观察DNA、RNA在细胞中的分布;酶在代谢中的作用
【难度系数】2
4.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是 .
A.酶1与产物b结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B.酶1有两种底物且能与产物b结合,因此酶1不具有专一性
C.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
D.酶1与产物b的相互作用可以防止细胞生产过多的产物a 【答案】B
【解析】由图可知,酶1的变构位点是产物b的结合部位,二者结合后,空间结构变化,酶1失活,A正确。酶1虽然的底物具备两种,但是酶1的功能是释放产物a与产物b结合,所以酶1的专一性就是此功能,B错误;酶1的本质是蛋白质,所以任何部位的结构都取决与氨基酸序列,C错误;当产物a过多时,就会产生过多的产物b,从而产物b与酶1结合使其失活,减少产物a的产生,所以D正确。
【考点】酶在代谢中的作用
【难度系数】2
5.下列有关噬菌体与大肠杆菌的叙述中,正确的是 A.噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质
B.噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧
C.噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等
D
.大肠杆菌的核酸均分布于拟核,噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系
【答案】C
【解析】噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质,没有主要次要之分,A错误;噬菌体DNA外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,,碱基排列在内侧,B错误;噬菌体是病毒,必须寄生在细胞结构的宿主细胞才能生存,所以需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等,C正确;大肠杆菌为原核生物,原核生物的细胞质也分布着核酸,所以D错误。
【考点】DNA分子结构的主要特点
【难度系数】2
6.以下关于生物变异的叙述,不正确的是
A.基因的碱基序列发生的改变,不一定导致性状改变
B.基因的自由组合包括基因重组,受精作用时未发生基因的自由组合
C.染色体变异产生的后代可以是可育的,也可以是不育的
D.自然状况下,病毒和原核生物均不会发生基因重组
【答案】B
【解析】决定一种氨基酸的三个密码子不单一,所以碱基序列改变后,不一定导致性状改变,A正确;受精作用时双亲的同源染色体会发生自由组合,所以B错误;染色体变异中的染色体数目变异,如果染色体组是偶数倍的增多,后代可育,如果编译后的染色体组数是奇数,后代不可育,C错误;病毒的遗传方式直接复制遗传信息,原核生物的分裂方式是二分裂,所以二者不会发生基因重组,D正确。
【考点】生物的变异
【难度系数】3
7.小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是
A.若箭头处的碱基突变为T,则对应的反密码子变为UAG
B.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA
C.若基因P缺失,则该小白鼠发生了基因突变
D.基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个
【答案】A
【解析】基因P的起始密码子在b链,基因Q的起始密码子在a链,如果箭头处的碱基突变为T,该碱基变为TAG,密码子就是AUC,反密码子就是UAG,所以A正确,B错误;如基因P整段缺失,应属于染色体结构变异,并非基因突变,C错误;动物神经细胞是已经高度分化的细胞,所以不会发生有丝分裂,基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有2个,D错误。
【考点】DNA分子结构的主要特点;基因突变的特征和原因
【难度系数】3
第Ⅱ卷(非选择题共48分)
8.(7分)下图中a
、
b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X。请据图回答:
(1)分离细胞中细胞器的常用方法是__________,其中观察c需用到染色剂______。
(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有______(填字母)。
(3)c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是_______________________。
(4)图中含有DNA的结构是______(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是_____(填字母)。
【答案】(1)差速离心法 健那绿染液 (2)b、d
(3)控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序(遗传信息)不同
(4)c a 【解析】(1)差速离心法就是用旋转离心的方法将细胞器沉淀,密度大的在下边,密度小的在上边,这是分离细胞器的基本方法,根据ATP可判断c是线粒体,检验线粒体的试剂是健那绿。
(2)b、d分别是内质网和高尔基体,二者都是通过“出芽”的形式形成小泡才能完成膜之间的转变,所以膜面积会发生变化。
(3)酶的本质大多为蛋白质,蛋白质分子结构不同是因为基因的选择性表达,可以说控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序(遗传信息)不同。
(4)线粒体内部需要酶,所以应有DNA表达。蓝藻是原核生物,所以仅有的细胞器就是核糖体。
【考点】遗传信息的转录和翻译
【难度系数】2
9.(15分)图甲为某植物叶肉细胞代谢过程图,a和b为不同气体,①一⑥为不同过程,图乙为该细胞光照强度和温度与二氧化碳变化量的关系。根据所学知识回答下列问题:
(1)图甲的结构I产生a物质是通过________(填过程名称)来实现的,该过程同时将光能经ATP转变为________(填具体物质)中的稳定化学能。
(2)图甲中a物质生成的场所是________,b物质参与反应的过程中碳原子转移的途径是________________。
(3)图甲的结构Ⅱ中,产生能量最多的过程是________________(填过程名称),该过程发生的场所是________________。
(4)图乙中的C点对应图甲中的过程有________(填数字符号),A点时,影响植物光合速率的因素为________。
【答案】(1)光合作用葡萄糖(糖类)
(2)类囊体薄膜(基粒)CO2→
C3→(CH2O)
(3)有氧呼吸第三阶段线粒体内膜
(4)③④温度和光照强度
【解析】(1)图甲中Ⅰ结构是叶绿体,Ⅱ结构是线粒体,a物质是氧气,所以叶绿体通过光合作用产生氧气;光合作用会将光能通过水的光解产生ATP,在转变成葡萄糖中稳定的化学能。
行二氧化碳的固定和还原,过程就是CO2→C3→(CH2O)
(3)线粒体中产生能量最多的是有氧呼吸第三阶段,第三阶段的场所是线粒体内膜
(4)图乙中C点二氧化碳吸收量为零,所以此刻光合作用强度和有氧呼吸强度相等,所以只有③④过程。A点时,光合速率受横坐标光照强度的影响,并且通过两条温度不同的曲线可知,光合速率还受温度影响。 【考点】光合作用的过程;细胞呼吸
【难度系数】3
10.(11分)如图为甲病和乙病在某家族中的遗传系谱图,甲病由A和a控制,乙病由B和b控制,其中一种遗传病为伴性遗传.根据所学知识回答下列问题:
(说明:Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣6、III﹣5患甲病,Ⅰ﹣4、Ⅲ﹣7患乙病,Ⅲ﹣3两病皆患)
(1)图中甲病和乙病分别为________遗传病(填标号),乙病的特点是________________。
A.常染色体隐性遗传病B.常染色体显性遗传病
C.伴X染色体隐性遗传病D.伴x染色体显性遗传病
E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ﹣5基因型为________,III﹣7的基因型________。
(3)Ⅱ﹣2与II﹣3婚配,再生育一个患甲病孩子的概率为________,生育一个两种病都不患的正常男孩的概率为________,子代正常女孩基因型为杂合体的概率为________。
(4)若调查甲病发病率,需要注意________.若人群中甲病发病率为1/100,且Ⅲ﹣1为该人群中一员,则III﹣1和Ⅲ﹣2的子代患甲病的概率为________。
【答案】(1)AC男性患者多于女性、隔代遗传、交叉遗传
Bb(2)AaXYAaXY
(3)1/43/165/6
(4)随机调查1/33
【解析】(1)因为Ⅲ﹣3有甲病,因为他的父母无病,所以判断甲病为隐形遗传病。Ⅲ﹣3的母亲Ⅱ—3正常,所以判断甲病是常染色体隐形遗传病,此时根据题意和男性未都患病推断乙病是伴X遗传病,因为Ⅲ﹣7的母亲未患乙病,所以判断乙病是伴X隐性遗传病。伴X隐性遗传病的特点是男性患者多于女性、隔代遗传、交叉遗传。
B(2)因为乙病是隐性遗传病,Ⅱ﹣5的子代有甲病患者,所以Ⅱ﹣5的基因型是AaXY;因
b为III﹣7的母亲患有甲病,III﹣7本身患有乙病,所以III﹣7的基因型是AaXY。
(3)Ⅱ﹣2与II﹣3二者正常且有一个换有甲病的孩子。所以二者关于甲病的基因型是Aa,再生育一个患甲病孩子的概率为1/4。因为II﹣3的父亲患有乙病且她自己正常,所以II﹣3
BbB关于乙病的基因型是XX,又因为Ⅱ﹣2的基因型是XY,后代未患乙病的概率
1/2*1/2=1/4,
成都市2015届高三零诊考试语文试题及答案
第I卷(单项选择题,共27分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是
A.毗邻(bí) 蕴藉( jiè) 刽子手(guì) 咬文嚼字(jiáo)
B.夹袄(jiá) 采撷(xié) 颤巍巍(chàn) 畏葸不前(xǐ)
C.付梓(zǐ) 呵欠(hē) 削铅笔(xuē) 混混沌沌(hǜn)
D.症结(zhēng) 模式(mó) 汗涔涔(cén) 叱咤风云(chà)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.流弊 撮合 坚忍不拔 唉声叹气
B.赋与 枷锁 以身作则 残羹冷炙
C.消融 诡秘 偃苗助长 走投无路
D.膨胀 沉缅 自鸣得意 心力交瘁
3.下列各句中,加点的词语使周恰当的一项是
A.在当今全球产业面临新一波调整的大背景下,全国以致全球范围内的技术革 新已经悄然展开,我们应抓住机遇,加快发展。
B.“五一”期间,各团购网站推出了五花八门的旅游团购项目,虽然超低的价格吸引了不少消费者,但其旅游质量却颇受置疑。
C.摄影家通过手中的镜头,将一桩桩重大事件中那些稍纵即逝的精彩瞬间,凝固成为珍贵的画面,它们将永存于历史长河中。
D.广州恒大队以大比分击败大阪樱花队,赢得了一场荡气回肠的胜利,终于在今年的亚冠赛场上展示出了应有的冠军风范。
4.下列各句中,句意明确、没有语病的一项是
A.全省首届青少年歌手大赛于昨日落下帷幕,部分中学的选手凭着扎实的基本功和出色的现场发挥,得到了评委老师和观众的一致好评。
B.根据《中国经济生活大调查》的统计数据显示,大多数老人希望能与子女同住,在家安度晚年,仅有两成受访者愿到敬老院养老。
C.随着央视《中国成语大会》的热播,激发了大家学习成语的兴趣,不少观众一边观看选手比赛,一边通过手机积极参与节目互动。
D.我市考古队在体育中心考古现场,发现了一处可能是官衙的唐代院落遗址, 这是近年来成都首次发现的保存较完好的唐代建筑遗址。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文章,完成5~7题。
穿越小说的内在精神结构
穿越小说是国内近几年创作量最多、最受读者欢迎的网络小说,它的魅力不仅来源于它的曲折跌宕的英雄传奇、成长故事、爱情长跑,来源于书中塑造出的一群性格特征鲜明的人物形象,更来源于体现在其内在结构里的个人主义道德模式诉求。
当下穿越小说中,人物的行为方式与价值取向体现出的个人主义色彩虽然招致众多文评家的非议,但这种个人主义,还远未发展至极端利己主义,而是限定在一种价值观念和思想道德体系之内,较为真实地反映了当下杜会人们的道德取向。
无论是在穿越英雄小说还是在穿越言情小说中,每一部书里都至少有一至两位主人公在拥有顽强、自信、热情、不甘落后等进取品质的同时,还善于谋算、精明狠辣,为实现个人的目的利益不择手段。但是,这个目的一定是合理的,更多的是为了追求基本需求满足以及
基本需求满足之后的生命的意义。目的合理,这一类人就成为心机深沉、智慧超绝又不失良善的成功者典范,是正面形象,一定赢在最后。目的不舍理,就成为反面人物,是最后的输家。也就是说,穿越小说家们实际是赞同个人为上、利益至上的关系处理原则,但前提是所有行动都要出自合理的目的,这已成为穿越小说的内在精神结构。
如何判断穿越人物的行动目的是否合理呢?穿越小说里的人物们遵循的是一套政治民主原则:崇奉个性、自由、民主、平等和博爱,肯定人的价值与尊严,以及个人对幸福追求的权利。实际上个人主义作为一种政治民主思想,本就意味着民主、自由和平等最为重要,家族、集体、社会和国家应减少对个人的干预和限制。在穿越小说里,男主人公们穿越到古代后,往往肩负的最重要任务就是传播民主、自由和平等的思想,而穿越女主人公们,虽然到古代的目的是经历一场轰轰烈烈的爱情,但民主、自由和乎等的思想也时时刻刻呈现在小说的字里行间。
与其他类型小说的道德诉求有一个很大不同的是,穿越小说从不耻于谈钱,也从不耻于“好逸恶劳”,很多穿越主人公们的梦想,就是潇洒地在古代走一遭,赚很多很多钱,寻一个风景秀丽处,醉生梦死过“米虫”生活。值得注意的是,穿越男、穿越女们虽然都想做个衣采伸手,饭来张口的“米虫”,却也勤劳、热情,不甘落后。这种对金钱的坦然与热爱,其实也是个人主义的一种体现,因为个人主义主张维护的是财产私有制,自然对私有财产及获取私有财产的行动与方法持着尊重倡扬的态度。 托尔斯泰说过,“艺术家的目的不在于无可争辩地解决问题,而在于迫使人们在无穷 尽的、无限多样的表现形式中热爱生活”。目前我国正处于社会主义市场经济时期,追逐财富、崇奉金钱的现象很普遍,个人主义的道德诉求早已充满日常生活的方方面面。穿越小说之所以广受欢迎,很大一部分原因也正是在于它这种个人主义的内在精神结构和整个社会的精神结构是关联呼应的。小说阅读快感的产生基于文本与读者生活的相关性,这种相关性包括差异性相关与相似性相关。穿越小说与当下社会的精神结构共振是一种相似性相关,而它提供的背景又是异时空的,适度拉开了与现实生活的距离,形成一种差异性相关,所以,它既能够复现读者在生活中所体验过的种种关系和感受引发读者共鸣,又能使读者获得一种在现实社会生活中难以得到的心理补偿。
但文学作为一种精神存在方式,除了娱乐消遣外,也负有对人的生存状态深刻的道德关注甚至终极关怀的责任,从这个意义上说,穿越小说家们还得加强自己的哲学素养。 (有删改)
5.下列有关“穿越小说的内在精神结构”的表述,准确无误的一项是
A.穿越小说的内在精神结构就是个人主义的道德模式诉求,它主张个人为上,为了个人的利益,人们可以不择手段。
B.穿越小说的内在精神结构与当今处在市场经济体系中的人们追逐财富、崇奉金钱、好选恶劳的价值追求都是相同的。
C.穿越小说内在精神结构反映了当下社会人们的道德取向,它们之间能产生共振,从而让读者在阅读小说时获得阅读快感。
D.穿越小说的内在精神结构具体表现为传播民主、自由和平等的思想,经历伟 大的爱情,以及追求金钱、享乐这三个方面。
6.根据文意,下列理解正确的一项是
A.从文本看,穿越小说广受欢迎的主要原因是创作量多,内容丰富,情节曲折,且人物有着鲜明突出的性格特征。
B.穿越小说的主人公不仅顽强、自信,富有热情,积极进取,而且都精明能干,智慧超绝,且不失良善。
C.穿越小说人物要么是追求基本需求满足,要么是追求生命的意义,前者目的不合理,
其人物是反面角色,后者合理,其人物属正面形象。
D.穿越小说也是文学,作为精神存在的方式,不仅要有娱乐消遣的功能,还应从道德层面关注人的生存状态,甚至要担负终极关怀的责任。
7.根据原文,下列分析和评价有误的一项是
A.文章能联系整个社会的精神结构来分析穿越小说中人物的个人主义表现,同 时揭示了其个人主义的本质,因而文章显得理性、深刻。
B.与许多评论家所持的态度不同,作者在很大程度上对穿越小说中表现出的个人主义色彩是认同的,认为它限定在一种价值观念和思恕道德体系之内。
C.穿越小说有着异时空的背景,拉开了与现实生活的距离,从而使读者在阅读小说中能够获得一种在客观生活中很难得到的心理补偿。
D.文章一开始就提出了观点,然后从人物品性、目的追求等角度对个人主义道德模式作了具体阐释,最后借托尔斯泰的话指出它存在的问题。
三、(6分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~9题。
温造,字简舆,姿表瑰杰,性嗜书,少盛气。寿州刺史张建封闻其名,书币招礼, 欣然日:“可人也!”往从之。建封虽咨谋,而不敢縻以职事,恐失造,因妻以兄子。
时李希烈反,攻陷城邑,天下兵镇阴相撼,逐主帅自立,德宗患之。以刘济方纳忠于朝,密诏建封择纵横士往说济。建封强署造节度参谋,使幽州。造与济语未讫,济俯伏流涕日:“僻陋不知天子神圣,大臣尽忠,愿率先诸侯效死节。”造还,建封以闻,诏驰入奏。天子爱其才,问造家世及年,对日:“臣五世祖大雅,外五世祖李劫,臣犬马之齿三十有二。”帝奇之。将用为谏官,以语泄乃止。复去,隐东都。
长庆初,为太原幽镇宣谕使。还,迁殿中侍御史。田弘正遇害,以起居舍人复宣慰镇州行营。顷之,谏议大夫李景俭得过宰相,造坐与饮,出为朗州刺史。开后乡渠百里,溉田二千顷,民获其利,号“右史渠”。迁左司郎中,寻进御史中丞。
造性刚急,人或忤己,虽贵势,亦以气出其上。道遇左补阙李虞,恚不避,捕从者笞辱。左拾遗舒元褒等建言:“造弃蔑典礼,无所畏,辱天子侍臣。凡事小而关分理者,不可失广,道路。失之,则乱所由生。遗、补虽卑,侍臣也;中丞虽高,法支也;侍臣见陵则恭不广,法吏自恣则法坏。造擅自尊大,忽僭拟之嫌,请得论罪。”帝乃诏:台官、供奉官共,听先后行,相值则揖。造弹击无所回畏,发南曾伪官九十人,主吏皆论死。迁尚书右丞,封祁县子。
大和四年,兴元军乱,杀节度使李绛,众谓造可夷其乱,文宗亦以为能,乃授检校右散骑常侍、山南西道节度使,许以便宜从事。造果决斩首凡八百余人。亲杀绛者,醢之;号 令者,殊死。取百级祭绛 ,余悉投之汉江。
大和五年,入为兵部侍郎,以病自言,出东都留守,俄节度河阳。奏复怀州古秦渠枋口堰,以溉济源等四县田五千顷。大和七年,召为御史大夫。方倚以相,会疾,不能朝,改礼部尚书。卒,年七十,赠尚书右仆射。 (选材于《新唐书》)
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.书币招礼 币:钱币
B.谏议大夫李景俭得过宰相 过:拜访
C.听先后行,相值则揖 值:遇见
D.众谓造可夷其乱 夷:平定
9.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是
A.建封以闻,诏驰入 空以身膏草野,谁复知之
B.忽僭拟之.嫌 师道之不传也久矣
C.造坐与饮 客亦知夫水与月乎
D.乃授检校右散骑常侍 以其乃华山之阳名之也
第Ⅱ卷(非单项选择题,共123分)
四、(31分)
10.把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)建封虽咨谋,而不敢縻以职事,恐失造,因妻以兄子。(4分)
答:
(2)侍臣见陵则恭不广,法吏自恣则法坏。(4分)
答:
11.第1卷文言文中,传主温造为官方面有哪些特点?请简要概括。(5分)
答:
12.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限8处)(4分)
凡人不能教子女者亦非欲陷其罪恶但重於呵怒伤其颜色不忍楚挞惨其肌肤耳当以疾病 为谕安得不用汤药针艾救之哉又宜思勤督训者可愿苛虐於骨肉乎诚不得已也!
(颜之推《颜氏家训》)
13.阅读下面的清诗,回答问题。(8分)
兀坐 赵树吉
书帷人散后,兀坐思无端。
炉火明知夕,瓶花冻觉寒。
烽烟惊远道,升斗①恋微官。
愁绝团圆月,他乡独自看。
【注】①升斗:微薄的薪俸。
(1)结合全诗,请简要概括诗人复杂的心绪。(4分)
答:
(2)请结合颔联,分析诗人“兀坐”的环境特点。(4分)
答:
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(6分)
(1)____,壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)
(2)桑之未落,____ 。(《诗经·氓》)
(3)吞二周而亡诸侯,____ 。(贾谊《过秦沦》)
(4) ____ ,形影相吊。(李密《陈情表》)
(5)____,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)
(6)____,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
(7)念去去,千里烟波,____ 。(柳永《雨霖铃》)
(8)人生如梦,____ 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成15~18题。
有泪水的牲口
耿翔
(1)我离开马坊好多年了。我熟悉的那些人,尽管有一大群已经回到土里去了,但在土上继续活着劳动的人,还是大多数。而我熟悉的那些牲口,连影子都找不到了,全部消失在村子的记忆里。如果硬要追问,有些细心的人,会指着他们家的一盘并绳,说这是那些牲口的皮做的。
(2)这就是一头牲口的命运。
(3)它们挺着那么巨大的骨架,在大地上驾车运送过多少东西,拉犁耕种过多少土地,这是谁也说不出来的。等它们被繁重的活路磨到老死后,它们包裹过太多力气的皮,还在我们的日常生活中,继续显示着牲口一身的柔性和韧性。
(4)在马坊人的记忆里,都有一根鞭子的阴影。那是用死后的牲口的皮拧成的,是用来抽打活着的牲口的。有一种高角鞭子,是赶大车、碾场的人用的。一根细软的竹子,系一根细软的皮绳,稍子是马的鬃毛。这种鞭子,摔在空中是一串炸响,落在地上起一阵土雾。它在挥鞭人手中爆发出的力量,常常使牲口细软的皮毛上,隆起一道血痕。一村人中,有几个鞭法很好,我们也就常常围上去,听他们讲述在赶车的路上,或在碾麦的场里,一鞭子挥下去,牲口的耳朵是怎样被撕裂的。那些撕心裂肺的痛,不会说语的牲口,用自己的皮肉承受着。
(5)我在那时就有一种感觉:农业绝对不是一首田园牧歌。 (6)我们从大地上要获得一把粮食,就要付出皮肉之苦。 (7)这样的苦,既出在人的身上,也出在牲口的身上。
(8)还有一种牛皮鞭子,很短的,从手里摔出去,也就几尺远,刚好能打着犁地的牛的头。我是用这样的鞭子,打过村上的几头牛的。那是在犁地的时候,由于我喊出的吆喝,不通牛的习惯,牛总是踏不到畔子上,犁出的地歪歪扭扭,被背着手走过来的队长彦英骂了几句。我心里很窝火,就用手里的牛皮鞭子,狠劲地抽打着那头黄牛。
(9)牛不会出声骂我,牛转过头来看我。我突然发现,牛的眼窝里是噙满泪水的。在这以前,我只知道人的眼窝里,常常会流出泪水,压根就没想过,这些从心底里涌出的东西,牛也像人一样拥有着。
(10)我那时忍受着许多委屈。想到这些,我一摸自己睁着的眼,里面全是泪水。我想那头牛的泪水,就是我的泪水,我不敢在白天的劳动中流,只能在一个人的夜晚里,这样悄悄地流。
(11)我由自身知道,有泪水的牲口,是有悲伤的牲口。
(12)我从此在劳动的前后或间隙,都要在牲口的眼睛上摸一摸,让它的长流不止的泪水,能浸润一下我的手心。因为在夜晚,我知道白己无处抓摸的手心里,还有我白天摸 到的,牲口的泪水。
(13)我也想这些有泪水的牲口,哪来那么大的力气?
(14)我清楚地记得,村里那高大的脬子牛如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的。在它的嘴唇前,有一个金黄色的玉米棒子在晃动。挤在激动的人群中,盯着这头有泪的牲口的眼睛,我想为了生存,一头牛和一个人是一样的,生命中的高贵和屈辱,是同时存在着的。
(15)这头牛后来是怎么死的?死时一村人怎么用土埋葬它的?我不得而知。我只知道,它面对金黄色的玉米棒子,眼里也是有泪水的。现在,我最想知道的,就是这些有泪水的牲口,身上怎么有那么大的力量?
(16)我想到了它们的胃。
(17)这是属于田园的胃。这是属于农业的胃。这是属于乡村的胃。
(18)这样的胃,在一头牲口的身体里,为了聚集劳动所需要的力量,日夜不停地蠕动着。这样的胃里,装着一座山的颜色,装着一座山的力量。而你真正看清它,就是一把青草。这样的胃是疼痛的,因为我看过,村上人从一头牛的胃里,用吸铁石吸出了那么多的铁丝和铁钉。那时,我觉得自己的胃也很痛,我知道有泪水的牲口,也是为自己的胃,而无言地流着泪的。
(19)我也在诗里写到:“而活在一地的青草里/我在马坊的原野上/看见的牲口,没一匹不拉着木犁或楼耙/深入土地的心脏,把一身骨架/山一样耸立起来。不要说青草在野/也不要说青草贫贱,在牲口毛色/发亮的身上,我看见乡村/正一寸一寸地生长。”事实上,
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