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2013高二语文暑假作业（三）
一、基础检测
1．给加点的字注音
沁（ ）园春 橘（ ）子 百舸（ ） 寥廓（ ） 峥嵘（ ）（ ）．．．．．．．
遒劲（ ）（ ）万户侯（ ） 遏（ ）止 灰烬（ ）摇曳（ ） 睫．．．．．．．
（ ）毛 惆怅（ ）震颤（ ） 憎（ ）恨 欢跃（ ） ．．．．．
清澈（ ） 战栗（ ） ．．
露（ ）水 给（ ）予 矿藏（ ） 倔强（ ） 旗杆( ) ．．．．．
露（ ）脸 交给（ ） 宝藏（ ） 强（ ）大 笔杆（ ） ．．．．．
2．根据读音写出汉字
cānɡ（ ）茫 枯tãnɡ（ ） 蒙bì（ ） jiã（ ）毛 tïnɡ（ ）孔
辛là（ ） 汗流jiā（ ）背 至高无shànɡ（ ） zhào（ ）唤
hïu（ ）咙 zhîu（ ）纹 wâi（ ）蓝 金bì（ ）辉煌 màn( )江
瓦lì( ) 沧海一sù( ) liáo（ ）廓
3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些 于网络
的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②百年立宪的努力，使人们深深地认识到，政府的 不应是无限的，而应是有限的，
应当受到法律尤其是宪法的限制。
③很多人都称赞这位2010年11月5日上海静安大火中丧生的小伙子，说他是一位重朋
友、讲 的人。
A．漫延 权利 意气 B．蔓延 权利 意气
C．蔓延 权力 义气 D．漫延 权力 义气
4．下列修辞手法正确的一项是( )
①到中流击水，浪遏飞舟？
②鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
③问苍茫大地，谁主沉浮？
A.夸张 比喻 反问 B.设问 对偶 反问
C.反问 比喻 设问 D.夸张 对偶 设问
5．下列各句中，没有语病的一句是
A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很
高的评价
B. 《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部
落被称为“君子之国”。
C. 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成
以上，为271.6万人。
D. 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现
志愿者风采的广阔舞台。
二、诗词赏析
（一）
忆秦娥·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜震月，马蹄声碎。喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】遵义会议以后，在毛泽东同志的正确军事路线指导下，红军在娄山关一带同敌人
展开激烈的战斗，终于取得胜利。
1．根据具体的语境，“漫道”一词的意思是( )
A.漫长的道路 B.满路 C.莫道，别说 D.慢慢地说
2．词的上片，描绘了红军进军的场面。着重描写的是色彩，还是声音？举例说明。
答：
3．当时的红军仍处在长征途中，困难重重，流血牺牲在所难免。“前途是光明的，道
路是曲折的。”诗人为了表达这一抽象立意，在下片中借助了哪些形象之物？
答：
4．纵观全词，点睛之笔是哪两句？
答
阅读下面这首宋诗，回答问题。
（二）
送人之松江
俞 桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟细雨过松江。
5．第一句在全诗中有何作用？ ：
6.简要分析全诗是如何表现离愁的。
三、语言知识运用
1．祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个
含有描写名山胜水的诗句的句子。
搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击
风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山，
2．请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子 ； 。
3．根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。（不超过18个字）
农业部会同国务院食品安全办、工信部、公安部、商务部、卫生部、工商总局、质检总
局、国家食品药品监督管理局等部门组成联合督导组，从24日起，对河北、吉林、黑龙江、
山东、湖南等十省的“瘦肉精”专项整治工作进行督导检查。
记者从农业部了解到，此次督导将重点检查“瘦肉精”源头管理、生猪养殖、生猪收购
贩运、生猪屠宰、肉品加工、肉品消费餐饮、肉品进出口等各环节监管职责的落实，基层监
管能力建设及人员、经费、设施设备等条件的保障，隐患排查和违法案件查处等方面的情况。
农业部相关负责人表示，督导工作的目的是推动各地迅速启动“瘦肉精”等非法添加物专项
整治行动，强化全程监管，建立健全长效机制，严厉打击生产、销售和使用“瘦肉精”等非
法添加物的违法犯罪行为。
答：
四、写作练习
阅读下面一首小诗，根据要求作文。
母亲呵
你是荷叶
我是红莲
心中的雨点来了
除了你
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
——冰心
读完这首诗，你有什么感想？请以“母亲”为话题写一篇记叙文，内容自选，标题自拟，【名山胜水的诗句和作者】
800字左右。【名山胜水的诗句和作者】
2013高二语文暑假作业（三）参考答案
一、基础检测
1.qìn jú ɡě liáo kuî zhēnɡ rïnɡ qiújìnɡ hïu â jìn yâ jiã chïu chànɡ chàn zēnɡ yuâ châ lì lù/lîu jí/ɡěi cánɡ/zànɡ jiànɡ/qiánɡ ɡān/ɡǎn
2.苍 藤 蔽 睫 瞳 辣 浃 上 召 喉 皱 蔚 碧 漫 砾 粟 寥
3. C（①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展，漫延：同“曼延”，连绵不断。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。②权利，指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力，指具有行使某种行政行为的力量 此句政府的行为，故用’权力”③义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己的利益的气概。意气：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。此句重在强调由于私人关系而甘于承担风险气概，宜用“义气”）
4.D
5. B（A、主客易位导致搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”，而不是“《红
楼梦》”C、句式杂糅“据”与“显示”杂糅，去掉“据”D、搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”）
二、诗词鉴赏
1.(1)立、看、怅、问、忆
(2)看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。遍：红得广；染：红得深透；透：强调水的清澈；争：渲染了热闹气氛；击：突出雄鹰的矫健；翔：比拟出游鱼的轻快自由。
(3)景是作者主观感情映射下的景，写景是为了抒情。第一，开篇便点出“独立”二字，说明一切景物都是由独自站立在橘子洲头的诗人主观摘取的。第二，诗篇中所描绘的秋景，都是经过艺术的概括，为表现诗人的人生情怀服务的。第三，诗人写景其实是为了最终引发“谁主沉浮”哲理性思考，以便拓展和深化诗的境界。
2.（1）诗人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙以及在其中的“万物”，自然的想到了万物的主宰者人，想到了祖国的命运和革命的未来，于是思绪万千、百感交集而生“怅”。
（2）“主沉浮”在这里是指主宰国家命运，掌握民族前途之意，实际上诗人提出了一个革命领导权的问题。（3）表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。
3.C
4．交代了送别的季节（秋天）、地点，渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围，衬托了诗人的凄凉之感，为下文写离愁张势（做铺垫）。
5.首句借景物渲染离愁，“萧瑟西风”渲染了离别的凄凉；第二句直接抒写离愁，第二
句送客的离愁使人肠断，两人默然对坐，滴酒未沾；第三句叮嘱友人一定要记住此时的分手处，暗示友人即将离开，孤独愁苦自此开始；尾句漠漠暮烟、蒙蒙微雨中一直目送着孤独的友人悠悠远去，凝聚并深化了离别的凄楚愁苦。
三、语言知识运用
1.杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。
2.参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。
参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无限景仰的人。
3.多部门赴十省联合督导 “瘦肉精”专项整治.
四、写作练习
参照高考作文标准。
2013高二语文暑假作业（三）
一、基础检测
1．给加点的字注音
沁（ ）园春 橘（ ）子 百舸（ ） 寥廓（ ） 峥嵘（ ）（ ）．．．．．．．
遒劲（ ）（ ）万户侯（ ） 遏（ ）止 灰烬（ ）摇曳（ ） 睫．．．．．．．
（ ）毛 惆怅（ ）震颤（ ） 憎（ ）恨 欢跃（ ） ．．．．．
清澈（ ） 战栗（ ） ．．
露（ ）水 给（ ）予 矿藏（ ） 倔强（ ） 旗杆( ) ．．．．．
露（ ）脸 交给（ ） 宝藏（ ） 强（ ）大 笔杆（ ） ．．．．．
2．根据读音写出汉字
cānɡ（ ）茫 枯tãnɡ（ ） 蒙bì（ ） jiã（ ）毛 tïnɡ（ ）孔
辛là（ ） 汗流jiā（ ）背 至高无shànɡ（ ） zhào（ ）唤
hïu（ ）咙 zhîu（ ）纹 wâi（ ）蓝 金bì（ ）辉煌 màn( )江
瓦lì( ) 沧海一sù( ) liáo（ ）廓
3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些 于网络
的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②百年立宪的努力，使人们深深地认识到，政府的 不应是无限的，而应是有限的，
应当受到法律尤其是宪法的限制。
③很多人都称赞这位2010年11月5日上海静安大火中丧生的小伙子，说他是一位重朋
友、讲 的人。
A．漫延 权利 意气 B．蔓延 权利 意气【名山胜水的诗句和作者】
C．蔓延 权力 义气 D．漫延 权力 义气
4．下列修辞手法正确的一项是( )
①到中流击水，浪遏飞舟？
②鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
③问苍茫大地，谁主沉浮？
A.夸张 比喻 反问 B.设问 对偶 反问
C.反问 比喻 设问 D.夸张 对偶 设问
5．下列各句中，没有语病的一句是
A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很
高的评价
B. 《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部
落被称为“君子之国”。
C. 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成
以上，为271.6万人。
D. 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现
志愿者风采的广阔舞台。
二、诗词赏析
（一）
忆秦娥·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜震月，马蹄声碎。喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】遵义会议以后，在毛泽东同志的正确军事路线指导下，红军在娄山关一带同敌人
展开激烈的战斗，终于取得胜利。
1．根据具体的语境，“漫道”一词的意思是( )
A.漫长的道路 B.满路 C.莫道，别说 D.慢慢地说
2．词的上片，描绘了红军进军的场面。着重描写的是色彩，还是声音？举例说明。
答：
3．当时的红军仍处在长征途中，困难重重，流血牺牲在所难免。“前途是光明的，道
路是曲折的。”诗人为了表达这一抽象立意，在下片中借助了哪些形象之物？
答：
4．纵观全词，点睛之笔是哪两句？
答
阅读下面这首宋诗，回答问题。
（二）
送人之松江
俞 桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟细雨过松江。
5．第一句在全诗中有何作用？ ：
6.简要分析全诗是如何表现离愁的。
三、语言知识运用
1．祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个
含有描写名山胜水的诗句的句子。
搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击
风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山，
2．请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子 ； 。
3．根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。（不超过18个字）
农业部会同国务院食品安全办、工信部、公安部、商务部、卫生部、工商总局、质检总
局、国家食品药品监督管理局等部门组成联合督导组，从24日起，对河北、吉林、黑龙江、
山东、湖南等十省的“瘦肉精”专项整治工作进行督导检查。
记者从农业部了解到，此次督导将重点检查“瘦肉精”源头管理、生猪养殖、生猪收购
贩运、生猪屠宰、肉品加工、肉品消费餐饮、肉品进出口等各环节监管职责的落实，基层监
管能力建设及人员、经费、设施设备等条件的保障，隐患排查和违法案件查处等方面的情况。
农业部相关负责人表示，督导工作的目的是推动各地迅速启动“瘦肉精”等非法添加物专项
整治行动，强化全程监管，建立健全长效机制，严厉打击生产、销售和使用“瘦肉精”等非
法添加物的违法犯罪行为。
答：
四、写作练习
阅读下面一首小诗，根据要求作文。
母亲呵
你是荷叶
我是红莲
心中的雨点来了
除了你
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
——冰心
读完这首诗，你有什么感想？请以“母亲”为话题写一篇记叙文，内容自选，标题自拟，
800字左右。
2013高二语文暑假作业（三）参考答案
一、基础检测
1.qìn jú ɡě liáo kuî zhēnɡ rïnɡ qiújìnɡ hïu â jìn yâ jiã chïu chànɡ chàn zēnɡ yuâ châ lì lù/lîu jí/ɡěi cánɡ/zànɡ jiànɡ/qiánɡ ɡān/ɡǎn
2.苍 藤 蔽 睫 瞳 辣 浃 上 召 喉 皱 蔚 碧 漫 砾 粟 寥
3. C（①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展，漫延：同“曼延”，连绵不断。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。②权利，指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力，指具有行使某种行政行为的力量 此句政府的行为，故用’权力”③义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己的利益的气概。意气：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。此句重在强调由于私人关系而甘于承担风险气概，宜用“义气”）
4.D
5. B（A、主客易位导致搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”，而不是“《红
楼梦》”C、句式杂糅“据”与“显示”杂糅，去掉“据”D、搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”）
二、诗词鉴赏
1.(1)立、看、怅、问、忆
(2)看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。遍：红得广；染：红得深透；透：强调水的清澈；争：渲染了热闹气氛；击：突出雄鹰的矫健；翔：比拟出游鱼的轻快自由。
(3)景是作者主观感情映射下的景，写景是为了抒情。第一，开篇便点出“独立”二字，说明一切景物都是由独自站立在橘子洲头的诗人主观摘取的。第二，诗篇中所描绘的秋景，都是经过艺术的概括，为表现诗人的人生情怀服务的。第三，诗人写景其实是为了最终引发“谁主沉浮”哲理性思考，以便拓展和深化诗的境界。
2.（1）诗人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙以及在其中的“万物”，自然的想到了万物的主宰者人，想到了祖国的命运和革命的未来，于是思绪万千、百感交集而生“怅”。
（2）“主沉浮”在这里是指主宰国家命运，掌握民族前途之意，实际上诗人提出了一个革命领导权的问题。（3）表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。
3.C
4．交代了送别的季节（秋天）、地点，渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围，衬托了诗人的凄凉之感，为下文写离愁张势（做铺垫）。
5.首句借景物渲染离愁，“萧瑟西风”渲染了离别的凄凉；第二句直接抒写离愁，第二
句送客的离愁使人肠断，两人默然对坐，滴酒未沾；第三句叮嘱友人一定要记住此时的分手处，暗示友人即将离开，孤独愁苦自此开始；尾句漠漠暮烟、蒙蒙微雨中一直目送着孤独的友人悠悠远去，凝聚并深化了离别的凄楚愁苦。
三、语言知识运用
1.杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。
2.参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。
参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无限景仰的人。
3.多部门赴十省联合督导 “瘦肉精”专项整治.
四、写作练习
参照高考作文标准。
2014高二暑假作业语文四
一、 基础知识检测
1．给加点的字注音
藐（ ）视 教诲（ ）
（ ）
刹（ ）那 钦（ ）佩
雏（ ）形 妥帖（ ）
觑（ ）了一眼
识 思忖（ ）
不啻（ ）惊雷
2．选词填空
①学习中应具备健康的心理素质， 的失败并不可怕。（偶然 偶尔）
②他很 果树栽培知识。（熟悉 熟习）
③图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多
读者所 。（不耻 不齿）
④消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事,但却与祖国的环保事业 。（息
息相关 休戚相关）
3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些 于网络
的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②百年立宪的努力，使人们深深地认识到，政府的 不应是无限的，而应是有限的，
应当受到法律尤其是宪法的限制。
③很多人都称赞这位2010年11月5日上海静安大火中丧生的小伙子，说他是一位重朋
友、讲 的人。
A．漫延 权利 意气 B．蔓延 权利 意气
C．蔓延 权力 义气 D．漫延 权力 义气
4．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。这正可引来描述我突然
想起你已是十八岁的心情。
B．美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书（你可以在我的书架上找到），在他
的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。
C．我已经爱过、恨过、哭泣过、体味过、彻悟过„„细细想来，便知晴日多于阴雨，
收获多于劳作。
D．我记得故乡老家后院临天井的小书房里，曾祖母挂了一条横幅，写着“读书最乐”
四个字。
5．指出下列句子的句式特点 战战兢（ ）兢 甄（ ）别 惶（ ）然 斟酌（ ） 斑斓（ ） 纤（ ）巧 绚（ ）烂 忐忑（ ） 潜（ ）意墓冢（ ） 屏窒（ ） 四肢百骸（ ） 恪（ ）尽职守 妄自菲（ ）薄 啮噬（ ） 商榷（ ） 犄（ ）角
⑴师者，所以传道受业解惑也 （ ）
⑵句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 （ ）
⑶青，取之于蓝而青于蓝 （ ）
⑷六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余年 （ ）
⑸蚓无爪牙之利，筋骨之强 （ ）
(6) 以为轮 （ ）
A．判断句 B．宾语前置句 C．介宾短语后置句 D．省略句
E．定语后置句
二、古诗词鉴赏
途中见杏花
吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。
6.请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。
7.这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。
三、语言知识运用
8．祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个
含有描写名山胜水的诗句的句子。
搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击
风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山，
9．请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权
无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子 ； 。
10．根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。（不超过18个字）
农业部会同国务院食品安全办、工信部、公安部、商务部、卫生部、工商总局、质检总
局、国家食品药品监督管理局等部门组成联合督导组，从24日起，对河北、吉林、黑龙江、
山东、湖南等十省的“瘦肉精”专项整治工作进行督导检查。
记者从农业部了解到，此次督导将重点检查“瘦肉精”源头管理、生猪养殖、生猪
收购贩运、生猪屠宰、肉品加工、肉品消费餐饮、肉品进出口等各环节监管职责的落实，基层监管能力建设及人员、经费、设施设备等条件的保障，隐患排查和违法案件查处等方面的情况。农业部相关负责人表示，督导工作的目的是推动各地迅速启动“瘦肉精”等非法添加物专项整治行动，强化全程监管，建立健全长效机制，严厉打击生产、销售和使用“瘦肉精”等非法添加物的违法犯罪行为。
2014高二暑假作业语文四参考答案
一、 基础知识检测
1. miǎo huǐ kâ fěi niâ shì chà qīn jīnɡ zhēn zhuó lán chú tiē zhēn xiān xuàn qū huánɡ tǎn tâ qián cǔn quâ zhǒnɡ zhì chì jī hái
2．①偶然（偶尔：间或，有时，着眼于次数少。偶然：不一定发生而发生，着眼于意外，表示非必然。）
②熟悉（熟悉：侧重于知道得清楚。 熟习：,对某种技术或学问学习得很熟练。） ③不齿（不齿：意为不愿意提到，表示鄙视。不耻：不以„„为耻）
④息息相关（息息相关：呼吸相关连,比喻关系密切。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。）
3.C（①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展，漫延：同“曼延”，连绵不断。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。②权利，指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力，指具有行使某种行政行为的力量 此句政府的行为，故用’权力”③义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己的利益的气概。意气：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。此句重在强调由于私人关系而甘于承担风险气概，宜用“义气”）
4.D（A句引号中的引用是完整引用，引号后面的句号应该在里面；B句中的书名号改为引号；C句顿号改为逗号，是并列分句而非并列词语）
5．A B C C E D
二、古诗词鉴赏
6.首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。
7.①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。
②流离之苦（或：身世之叹）。使人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；兴华独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。
③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者身心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成鲜明对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然信息朝廷，点出了自己的愁怀所在。
三、语言知识运用
8.杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。
9.参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。
参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无限景仰的人。
10.多部门赴十省联合督导 “瘦肉精”专项整治.
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3、离离原上草，一岁一枯荣。
4、天门中断楚江开，碧水东流至此回。描写山水风光的诗句。
5、种豆南山下，草胜豆苗稀。
6、水何澹澹，山岛竦峙。
7、夜来风雨声，花落知多少。
8、曲径通幽处，禅房花木深。
9、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
10、白毛浮绿水，红掌拨清波。
11、明月出天山，苍茫云海间。描写山水风光的诗句。
12、谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
13、会当凌绝顶，一览众山小。
14、相看两不厌，只有敬亭山。
15、日出江花红胜火，16、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
17、独怜幽草涧边生，()上有黄鹂深树鸣。
18、绿树村边合，青山郭外斜。
19、山回路转不见君，雪上空留马行处。
20、青山遮不住，毕竟东流去。
21、空山不见人，但闻人语响。
22、晓看红湿处，花重锦官城。
23、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
24、国破山河在，城春草木深。
25、黄河之水天上来，奔流到海不复回。
26、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
27、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
28、种豆南山下，草盛豆苗稀。
1、山清水秀:形容风景优美。
2、山阴道上，应接不暇:山阴道:在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。形容风景优美的成语。
3、名胜古迹:风景优美和有古代遗迹的着名地方
4、秀水明山:山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
5、水秀山明:山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
6、春暖花开:本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
7、山明水秀:山光明媚，水色秀丽。形容风景优美的成语。形容风景优美。
8、风清月皎:轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。
9、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作[寻幽探奇"、[寻奇探幽"、[探幽选胜"。
10、姚黄魏紫:姚黄:千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫:千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。
11、名山胜川:风景优美的着名河山。
12、诗中有画:形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。
13、洞天福地:原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
14、目不给赏:眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
15、纷红骇绿:纷:纷披；红:指红花；骇:散乱；绿:指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
16、目酣神醉:形容景色优美令人陶醉。
17、福地洞天:原为道家语，18、春光明媚:明媚:美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
1、<独坐敬亭山>
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、<望庐山瀑布>
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白的山水诗。
3、<登金陵凤凰台>
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
4、<早发白帝城>
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
5、<渡荆门送别>
渡远荆门外，来从楚国游。李白的山水诗。
山随平野4尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
6、<望天门山>
天门中断楚江开，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
7、<将进酒>
君不见，黄河之水天上来，
奔流到海不复回!
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪!
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
8、<庐山谣寄卢侍御虚舟>
我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。
影落明湖青黛光，金阙前开二峰长，
银河倒挂三石梁。
香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
好为庐山谣，兴因庐山发。
闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
早服还丹无世情，琴心三叠道初成。
遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。
9、<与夏十二登岳阳楼>
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
10、<山中与幽人对酌>
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
11、<北风行>
烛龙栖寒门，光曜犹旦开。
日月照之何不及此?
惟有北风号怒天上来。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。
别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。
中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。
箭空在，人今战死不复回。
不忍见此物，焚之已成灰。
黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
12、<荆门浮舟望蜀江>
春水月峡来，浮舟望安极。
正是桃花流，依然锦江色。
江色绿且明，茫茫与天平。
逶迤巴山尽，摇曳楚云行。
雪照聚沙雁，花飞出谷莺。
芳洲却已转，碧树森森迎。
流目浦烟夕，扬帆海月生。
江陵识遥火，应到渚宫城。
13、<宣州谢朓楼饯别校书叔云>
弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
14、<关山月>
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
15、<登太白峰>
西上太白峰，夕阳穷登攀。
太白与我语，为我开天关。
愿乘泠风去，直出浮云间。
举手可近月，前行若无山。
一别武功去，何时复更还?
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