思想道德修养法律基础2016修订版

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思想道德修养法律基础2016修订版篇一
《2016年思想道德修养与法律基础复习资料》

2016年思想道德修养与法律基础

复习资料

第一部分单项选择题

1、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为。

2、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的

3、理想作为一种社会意识形态，它

4、理想按性质划分，可以分为

5、人们对未来物质生活、精神生活的追求和向往指的是

6、处于核心地位的理想类型是。

7、信念是。

8、信念突出的本质特征是值。

9、现阶段我国各族人民的共同理想是

10、在共产主义社会，关于劳动的说法正确的是。

11、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的内在联系是阶段性理想与最终理想的关系。

12、人生理想的实现就是把理想从观念改变为。

13、坚定社会主义信念的根本途径是社会实践。

14、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠

15、理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一体现在力基础，理想是未来的现实。

16、信念的核心是。

17、确立理想信念最集中和最突出的时期是。

18、理想的生命力表现为对现实的。

19、信念在本质上表达的是一种。

20、创新的关键是。

21、人生观的核心是。

22、世界观要回答的问题是

23、人类活动的一个基本特征就是。

24、在马克思主义看来，人的本质在其现实性上，是。

25、人生的价值在于

26、人生目的是指

27、人生态度主要回答

28、为人民服务的人生观能够实现的有机统一。

29、世界观就是人们对

30、人生价值实现的根本途径是。

31、人生价值不同于物的价值主要在于。

32、说法正确的是。

33、区分无产阶级人生观和资产阶级人生观的根本标志之一是

34、实现人生价值，从本质上讲是一种

35、从一般意义上说，为人民服务就是

36、人生观要回答的问题是

37、社会评价人生价值的基本尺度是

38、人生价值的第一特征是

39、人生价值的源泉是。

40、决定一个人做人的标准是。

41、道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的上层建筑。

42、道德是一种特殊的社会意识形态。

43、道德评价的标准是。

44、道德调节人们的行为规范，不是

45、道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，被称为道德的

46、道德调节的主体是

47、社会主义道德建设的核心是

48、社会主义道德建设的原则是

49、社会主义道德建设的核心、原则和基本要求是在会议上提出的。

50、公民道德建设的重点是

51、中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系是中国现阶段社会主义意识

形态的本质体现。

52、社会主义荣辱观的主要内容是

53、社会主义核心价值体系是在

54、社会主义核心价值体系的基础是

55、社会主义核心价值体系中的主题是。

56、社会主义核心价值体系的灵魂是

57、社会主义核心价值体系的精髓是

58、社会主义核心价值体系是提高人们的思想道德素质和法律素质的。

59、要求公民的行为举止应文明礼貌，与人交往应诚实守信。这是公民基本道德规范中的礼诚信。

60、集体主义中最高层次的要求是

61、社会主义核心价值体系是弓！领做人成才的

62、法律是由

63、法律是

64、国家创制法律规范的方式主要有。

65、法律上的权利和义务是由制定的。

66、法律的内容由统治阶级的

67、和公正性的统一是我国社会主义法律的特点之一。

68、我国法律适用的基本要求是：正确、、及时、合理、公正。

69、公民在适用法律上平等。

70、

71、宪法是国家的

72、我国现行宪法是生宪法。

73、1982年宪法制定和实施以来，先后四次以修正案的形式进行过修改。

74、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

75、我国现行的分配制度是坚持

76、中华人民共和国的一切权力属于。

77、公民的通信自由和通信秘密

78、有依照法律规定取得赔偿的权利。

79、全国人民代表大会是我国最高的国家权利机关，每届任期

80、组成部分。

81、人民检察院是国家的

82、

83、自然人的民事权利能力始于终于死亡。

84、自然人的民事权利能力平等。

85、

86、不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是代理人代理民事活动。

87、未成年人的是未成年人的监护人。

88、合伙财产为财产。

89、

90、

91、

92、是财产所有权内容的核心。

93、按法律规定，所有人不明的埋藏物、隐藏物，归所有。

94、是债最主要的发生根据。

95、方式不是债的担保方式。

96、合同订立一般经过阶段。

97、收受定金的一方不履行约定的债务的，应当返还定金。

98、继承从被继承人开始。

99、在法定继承人中，

100、遗嘱中，具有最高的法律效力。

101、继承法规定，夫妻在婚姻关系存续期间所得的共同所有的财产，除有约定的以外，如果

分割遗产，应当先将共同所有的财产的二分之一出为配偶所有，其余的为被继承人的遗产。

102、计算机软件作品受《著作权法》的保护。

103、著作权根据自动保护原则产生。

104、两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先的人。 105、发明专利的保护期限为，自申请之日起计算。

106、我国法律规定，商标可以使用但不受法律保护。

107、注册商标的有效期为，自核准注册之日起计算。

108、根据《民法通则》的规定，因正当防卫造成损害的，民事责任。

109、二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。

110、根据《民法通则》的规定，身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为

111、向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为，法律另有规定的除外。

112、 113、违法行为的客观方面是必须对社会造成一定危害的行为，即行为具有 114、违法行为的失。

115、

116、行政拘留合并执行最长不得超过。

117、救济程序是通过行政复议或者行政诉讼的途径，发现并纠正序。

118、我国刑法所保护而为犯罪所侵害的社会关系是

119、

120、已满

121、已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当或者减轻处罚。

122、已满的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚。

123、又聋又哑的人或者盲人犯罪，从轻、减轻或者免除处罚。

124、犯罪的故意是指犯罪主体自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这

种结果发生的一种心理态度。

125、对于过失犯罪，

126、是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利，免受正

在发生的危险，不得己而采取的损害另一较小合法利益的行为。

127、关于避免本人危险的规定，适用于职务上、业务上负有特定责任的人。

128、

129、共同犯罪是指以上共同故意犯罪。

130、我国刑法规定，对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的 131、教唆不满18周岁的人犯罪的，从重处罚。

132、我国刑法规定，刑罚分主刑和附加刑。

133、有期徒刑的期限为六个月以上十五年以下，数罪并罚时有期徒刑总和刑期不满三十五年

的，最高不能超过二十年，总和刑期在三十五年以上的，最高不能超过二十五年。

134、我国刑法规定，对于应当判处死刑的犯罪人，如果不是必须立即

执行的，可以判处死刑同时宣告缓期二年执行。

135、

136、我国刑法规定，对于累犯

第二部分多项选择题

1、“中国梦”的三个“一定能”包括：①.标一定能实现②．到新中国成100年时建成富民民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现③.中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

2、“中国梦’，的本质内涵和主要体现包括：①. ②.③.3、信念是由①...等成分有机融合而成的统一体或“合金”。

4、信念的特征有：①.③.

5、马克思主义理想信念的特征包括：①.②.③. ④.。

6、实现“中国梦’，应具备的条件有：①. ②.③.实学 ④.要有创新精神。

7、关于理想与现实关系的说法正确的是：①.②.在联系 ③.现实是理想的基础，理想是未来的现实。

思想道德修养法律基础2016修订版篇二
《【完整版】中医大2016年1月思想道德修养与法律基础正考参考答案》

中医大2016年1月思想道德修养与法律基础正考参考答案

科目：思想道德修养与法律基础

试卷名称：2016年1月思想道德修养与法律基础正考

满分：100

判断题

1.从本质上讲，理想和信念都是人类在科学研究基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。(分值：3分)

正确 错误

参考答案：错误

2.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该在个人理想中实现社会理想。(分值：3分) 正确 错误

思想道德修养与法律基础教案

参考答案：错误

3.中华民族精神的核心是爱国主义。(分值：3分)

正确 错误

参考答案：正确

4.社会主义道德建设的核心是集体主义。(分值：3分)

正确 错误

参考答案：错误

5.在公共生活领域中，既有国家强制性，又有普通约束力的最权威的规则是法律。(分值：3分)

正确 错误

参考答案：正确

6.我国的法律监督机关是人民法院。(分值：3分)

正确 错误

参考答案：错误

7.我国的最高权力机关是全国人民代表大会。(分值：3分)

正确 错误

参考答案：正确

名词解释

8.当代大学生的历史使命、(分值：4分)

参考答案：当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

9.思想道德素质、(分值：4分)

参考答案：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是一种特殊的素养，是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。在人的各种素质中，思想政治素质是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

10.人生价值、(分值：4分)

参考答案：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

11.道德修养、(分值：4分)

参考答案：个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。

12.法律面前人人平等、(分值：4分)

参考答案：法律面前人人平等是在近代资产阶级革命过程中首先提出来的。这一观念是对封建社会等级观念、特权制度的否定，具有积极的历史意义。社会主义制度为实现法律面前人人平等的理想奠定了现实的经济、政治和文化基础，法律面前人人平等观念不仅被社会主义法制所承认，而且得到充分体现，成为社会主义法制的基本原则。法律面前人人平等观念强调两点：（1）公民在守法上一律平等。（2）公民在适用法律上一律平等。

13.民法(分值：4分)

参考答案：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

问答题

14.试述理想与现实的关系并谈谈如何在实践中化理想为现实？(文字不得少于500字)(分值：20分)

参考答案：（一）、理想与现实之间的关系是辩证统一的关系。1、理想和现实存在着对立的一面。2、理想与现实又是统一的，在一定条件下，理想必定要转化为现实。（二）、要把理想化为现实，最根本的途径是靠实践。1、在实践中树立理想。2、在实践中实现理想（1）、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

（2）、正确看待理想与现实的关系，为实现理想奠定基础。（3）、树立坚定执着的信念，为实现理想创造必要的条件。（4）、艰苦奋斗是实现理想的重要途径。

（5）、勇于实践是实现理想的根本途径。

15.社会主义核心价值体系的基本内容。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：(1)巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

16.理想信念对大学生成长成才的意义。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：1）引导大学生做什么人。（2）指引大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。

17.人生自我价值与社会价值的相互关系。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

18.社会主义集体主义的科学内涵。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

19.我国社会主义法律的本质。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：（1）从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。（2）从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。（3）从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。

20.法律权利与法律义务的性质。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：（1）从来源来看，法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定，或者法律虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来。（2）从基本内容

来看，法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为可以依法要求他人作或不作一定行为。

（3）从范围来看，法律权利和法律义务都有明确的界限。

21.刑法的基本原则。(文字不得少于50字)(分值：5分)

参考答案：刑法的基本原则，是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程中所必须普遍遵循的具有全局性、根本性的准则。一是罪刑法定原则。二是罪刑相当原则。三是适用刑法一律平等原则。

思想道德修养法律基础2016修订版篇三
《2016考研政治新大纲解读：思想道德修养与法律基础》

2016考研政治新大纲解读：思想道德修养与法律基础

伴随着2015版大学《思修》新教材的使用和命题组老师的变化，思想道德修养与法律基础部分今年出现了较大变化。

第一，第一章考点的调整。调整明确了“个人理想与社会理想的关系”，这个点不算新增考点；新增“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”。但是这个点很难落实为实际命题点。

第二，第二章标题更改为“弘扬中国精神，共筑精神家园”。这是毫无疑问今年最重要的变化之一！第二章是毫无疑问的重点章节！考点变动主要体现在结构的调整上，只有一个仓促的新增点“重精神是中华民族的优秀传统”（而且还存在语病）。内容都是我们强化课讲过的，但重要性毋容置疑！

第三，第四章重要新增“继承与发扬中国革命道德”。这是2015版本大学新教材的内容。我会在微博上配合详细的讲义，给大家专门用视频讲解！另外新增“配合四个全面战略布局加强道德建设”。这个部分是选择题考点，需要大家当作选择题准备。

第四，将原来的第七章调整为第五章，原五、六章顺延为第六、第七章，内容没有实质性变动。略有标题的修订，但是主体内容并没有变化。

第五，调整出一个新章节：第八章“行使法律权利，履行法律义务”。这个章节并非是完全的新增，但是其中确实有重要新增内容，并且可以确定，这是2016年选择题的必考内容。包括：

1.法律权利与法律义务

2.我国宪法法律规定的权利与义务

3.依法行使权利与履行义务

其中的第二点内容丰富，有诸多选择题考点。请大家关注微博上的补充文档，自己下载并且熟读其中勾画的内容。

思修经历多年的变动，命题趋于稳定和成熟。今年的变化对2016年考研同学的备考是个大大的利好消息！因为变动，我们可以更准确地把握考点，在思修的16分中取得好的成绩！

来源：文都名师常成

思想道德修养法律基础2016修订版篇四
《2016思想道德修养与法律基础3章》

思想道德修养法律基础2016修订版篇五
《2015年版 思想道德修养与法律基础 笔记》

绪论：

一、为什么学习“思想道德修养与法律基础”课？

答：

1、学习“思想道德修养与法律基础”有助于大学生认识励志，树德和做人的道理，摆正“德”与“才”的关系，加强思想修养，选择正确的人生道路；

2、学习“思想道德修养与法律基础”有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，对于大学生提高自我修养，促进德智体美的全面发展具有重要意义；

3、学习“思想道德修养与法律基础”有助于大学生掌握丰富的思想道德知识和法律知识，为他们不断提高自身的思想道德素质和法律素质打下了知识基础。

二、什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？

答：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

思想政治素质是人们在为实现本阶段利益而进行的精神活动和实践行动中

表现出来的素质。

道德素质是人们道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道

德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。

二者的关系：法律是人们进行道德教育的有力保证和依靠；道德是执行法

律的基础；遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用

三、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的基本内容分别是什么？

为什么要培育和践行社会主义核心价值观？

答：1、社会主义核心价值体系的基本内容：

①马克思主义指导思想；

②中国特色社会主义共同理想；

③以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神；

④社会主义荣辱观。

2、社会主义核心价值观的基本内容：

①富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）

②自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）

③爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）

培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

四、如何理解当代大学生担负的历史使命？

答：在当今时代，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。要完成这一历史使命，就必须在历史的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。

第一章坚定科学的理想信念

第一节理想信念及其作用

一、理想的含义：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

二、信念的含义：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

三、理想信念的基本特点：

1、理想信念具有思想性与实践性；

2、理想信念具有时代性和阶级性；

3、理想信念具有多样性和共同性。

四、理想信念的节本类型：

1、生活领域的理想信念；

2、职业领域的理想信念；

3、道德领域的理想信念；

4、社会领域的理想信念。

五、理想信念在人生中的作用：

1、理想信念是人生的精神向导；

2、理想信念是人生的精神动力；

3、理想信念是人生的精神支柱。

第二节科学的理想信念

一、以马克思主义科学世界观为基础的社会主义和共产主义的理想信念就是现实的

科学的理想信念。

二、马克思主义是科学的信念的特点：

1、现实性。现实性的理想信念是在现实世界中，在社会中寻找价值。它与

一切有神论到现实世界之外的天国去寻找最高价值的信仰有着根本的区

别。

2、

3、科学性。马克思主义信念是以科学为基础的，与科学的发展相一致的。崇高性。马克思主义理想信念的精神境界和救世胸怀则崇高、博大的多。

他追求的不是单个人的解脱，而是所有人的解放即人类解放。

三、中国特色社会主义共同理想信念的基本内容：

在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。它集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者，建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人们在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。

四、中国特色社会主义道路的含义：

中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民族政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

第三节确立和践行科学的理想信念

五、在确立自己的理想信念时，应注意以下几个方面：

1、

2、

3、把崇高的理想和坚定的信念结合起来；把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来；学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

六、正确认识和处理追求理想过程中的问题：

1、

2、充分认识理想实现过程中长期性、曲折性和艰巨性；正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的无趣：要走出“以理想来否定现实”的误区；要走出“以现实来否定理想”的误区。

七、如何把理想信念化为追求的行动？

1、崇高的理想信念必须落实在行动上；

2、追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程。

第二章倾注对祖国的忠诚与热爱

第一节爱国主义是宝贵的精神财富

一、爱国主义的含义：

爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为。它反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园。民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是推动历史发展的强大精神力量，是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱。

二、爱国主义的基本内容：

爱国主义以爱故土山河、爱骨肉同胞、爱祖国的文化和爱自己的国家为基本内容。

三、爱国主义的科学内涵：

1、

2、

3、

4、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；热爱故土山河是爱国主义的首要表现；热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现；热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容；

5、

四、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。中华民族的爱国主义优良传统：

1、

2、

3、

4、维护祖国统一，促进民族团结；抵御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。

五、爱国主义的历史作用：

1、

2、

3、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量；爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

第二节明确爱国主义的时代要求

六、

七、新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义。新时期爱国主义有哪些基本特征：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

八、爱国主义与爱社会主义；爱国主义与拥护祖国统一；爱国主义与参与经济全球化；爱国主义与弘扬民族精神；爱国主义与弘扬时代精神；爱国主义和培育和践行社会主义核心价值观。民族精神的内涵和核心：

民族精神：是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。核心：以爱国主义为核心的民族精神。

九、时代精神的内涵与核心：

思想道德修养法律基础2016修订版篇六
《思想道德修养与法律基础!2016考研政治新大纲最新解读!》

思想道德修养与法律基础！2016考研政治新大纲最新解读！

伴随着2015版大学《思修》新教材的使用和命题组老师的变化，思想道德修养与法律基础部分今年出现了较大变化。

第一，第一章考点的调整。调整明确了“个人理想与社会理想的关系”，这个点不算新增考点；新增“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”。但是这个点很难落实为实际命题点。

第二，第二章标题更改为“弘扬中国精神，共筑精神家园”。这是毫无疑问今年最重要的变化之一！第二章是毫无疑问的重点章节！考点变动主要体现在结构的调整上，只有一个仓促的新增点“重精神是中华民族的优秀传统”（而且还存在语病）。内容都是我们强化课讲过的，但重要性毋容置疑！

第三，第四章重要新增“继承与发扬中国革命道德”。这是2015版本大学新教材的内容。我会在微博上配合详细的讲义，给大家专门用视频讲解！另外新增“配合四个全面战略布局加强道德建设”。这个部分是选择题考点，需要大家当作选择题准备。

第四，将原来的第七章调整为第五章，原五、六章顺延为第六、第七章，内容没有

实质性变动。略有标题的修订，但是主体内容并没有变化。

第五，调整出一个新章节：第八章“行使法律权利，履行法律义务”。这个章节并非是完全的新增，但是其中确实有重要新增内容，并且可以确定，这是2016年选择题的必考内容。包括：

1.法律权利与法律义务

2.我国宪法法律规定的权利与义务

3.依法行使权利与履行义务

其中的第二点内容丰富，有诸多选择题考点。请大家关注微博上的补充文档，自己下载并且熟读其中勾画的内容。

思修经历多年的变动，命题趋于稳定和成熟。今年的变化对2016年考研同学的备考是个大大的利好消息！因为变动，我们可以更准确地把握考点，在思修的16分中取得好的成绩！

思想道德修养法律基础2016修订版篇七
《第六讲 《思想道德修养与法律基础》讲义(2015版)》

课 程 ：思想道德修养与法律基础 授课教师 ：刘 喜 要 授课时间 ：2015-2016-1学期

《重精神是中华民族的优秀传统》微课设计

《中国精神是兴国强国之魂》微课设计

《民族精神的基本内容》微课设计

思想道德修养法律基础2016修订版篇八
《2016考研政治新大纲解读思想道德修养与法律基础》

2016考研政治新大纲解读:思想道德修养与法律基础

伴随着2015版大学《思修》新教材的使用和命题组老师的变化，思想道德修养与法律基础部分今年出现了较大变化。

第一，第一章考点的调整。调整明确了“个人理想与社会理想的关系”，这个点不算新增考点；新增“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”。但是这个点很难落实为实际命题点。

第二，第二章标题更改为“弘扬中国精神，共筑精神家园”。这是毫无疑问今年最重要的变化之一！第二章是毫无疑问的重点章节！考点变动主要体现在结构的调整上，只有一个仓促的新增点“重精神是中华民族的优秀传统”（而且还存在语病）。内容都是我们强化课讲过的，但重要性毋容置疑！

第三，第四章重要新增“继承与发扬中国革命道德”。这是2015版本大学新教材的内容。我会在微博上配合详细的讲义，给大家专门用视频讲解！另外新增“配合四个全面战略布局加强道德建设”。这个部分是选择题考点，需要大家当作选择题准备。

第四，将原来的第七章调整为第五章，原五、六章顺延为第六、第七章，内容没有实质性变动。略有标题的修订，但是主体内容并没有变化。

第五，调整出一个新章节：第八章“行使法律权利，履行法律义务”。这个章节并非是完全的新增，但是其中确实有重要新增内容，并且可以确定，这是2016年选择题的必考内容。包括：

1.法律权利与法律义务

2.我国宪法法律规定的权利与义务

3.依法行使权利与履行义务

其中的第二点内容丰富，有诸多选择题考点。请大家关注微博上的补充文档，自己下载并且熟读其中勾画的内容。

思修经历多年的变动，命题趋于稳定和成熟。

思想道德修养法律基础2016修订版篇九
《思想道德修养与法律基础讲义(最新版)》

各位超越政治暑期强化班的同学请注意：2016年考研政治大纲于2015年9月18日发布，《思想道德修养与法律基础》部分从内容到体例编排出现重大变化，变化和调整的依据是十八届四中全会公报和习近平同志系列讲话精神，暑期班政治讲义的“思想道德修养与法律基础”部分已不适合用于备考，往年考研试题中“思想道德修养与法律基础”部分的题目绝大部分不再具有参考价值。请以最新的讲义为依据进行复习，抓紧备考。

第一章

第一节追求远大理想、坚定崇高信念理想信念与大学生成长成才

一、理想信念的含义与特征

（一）理想的含义与特征

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。

理想源于现实，又超越现实。

科学的理想则是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的。理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为长远理想和近期理想，个人理想和社会理想，政治理想、道德理想、职

业理想和生活理想等。

（二）信念的含义与特征

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，会使人们坚贞不渝、百折不挠地追求自己的理想。

信念有不同的层次和类型。

一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。其中，高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。由于高层次的信念具有最大的统摄力，因而它代表了一个人的基本信仰。信仰是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜，科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。

二、理想信念的重要意义

（一）理想信念指引奋斗目标（二）理想信念提供前进动力（三）理想信念提高精神境界

第二节树立科学的理想信念

一、认识大学生的历史使命

大学生承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。

二、确立马克思主义的科学信仰

（一）马克思主义是科学真理

（二）马克思主义具有持久生命力

（三）马克思主义以改造世界为己任

三、树立中国特色社会主义共同理想

中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

（一）坚定对中国共产党的信任

（二）坚定中国特色社会主义信念

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。同学们要坚定中国特色社会主义信念，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，成长为党和人民需要的有用之才。

（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心

第三节在实践中化理想为现实

一、正确理解理想与现实的关系

（一）辩证看待理想与现实的矛盾

理想与现实是对立统一的。在日常生活中，人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。

出现认识误区的原因，从思想方法上讲，是由于不能辩证看待和处理理想与现实的矛盾。理想与现实的冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾，不能把二者割裂开来。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。在一定条件下，理想可以转化成未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件

艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。讲艰苦奋斗，并不是不讲物质利益，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。

艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。要清醒地认识到，我国仍然是世界上最大的发展中国家，正处并将长期处于社会主义初级阶段，与发达国家相比有很大的差距，还有很多的贫困地区和人口。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴和人民幸福而共同奋斗的强大精神

力量。

二、坚持个人理想与社会理想的统一

个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。社会理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的根本利益和共同愿望。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存，相互制约，共同发展。同样，社会理想与个

人理想也不是彼此孤立的，它们之间既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。

社会理想规定、指引着个人理想。在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。

社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想的实现归根到底要靠社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践之中。

三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

（一）立志当高远。

（二）立志做大事。在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。

（三）立志须躬行。

第二章弘扬中国精神共筑精神家园

第一节中国精神的传承与价值

一、重精神是中华民族的优秀传统

中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。

中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上。

中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现在对道德修养和道德教化的重视上。

中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现为重视人生境界和理想人格。

中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

二、中国精神是兴国强国之魂

习近平强调指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。在当代中国，兴国强国就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（一）实现民族复兴的精神引领。

（二）凝聚中国力量的精神纽带。

（三）提升综合国力的重要保证。

综合国力是一个国家赖以存在和发展的全部实力的综合体现。综合国力不仅包括经济实力、科技实力、国防能力和军事力量等硬指标，也包括政治、文化、教育、精神状态等软因素。

三、中国精神是民族精神与时代精神的统一

民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。它集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观

念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。

第二节以爱国主义为核心的民族精神

一、民族精神的基本内容

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

二、爱国主义及其时代价值

（一）爱国主义的科学内涵

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

（一）爱祖国的大好河山。

（二）爱自己的骨肉同胞。

对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

（三）爱祖国的灿烂文化。

文化传统常常被称为国家和民族的胎记，一个国家民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。

爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异甚至对立的方面。爱国主义的这些特点，要求我们以历史唯物主义的态度，去认识历史发展过程中的爱国主义，将其放到历史发展的具体链条中去进行评价。爱国主义是对整个民族大家庭的热爱，我们应当尊重历史，不苛求古人，既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为，又要看到这些人物、情感、思想和行为的历史局限性，从爱国主义的丰富表现中升华出爱国主义的普遍情怀。

（二）爱国主义的时代价值

1、维护祖国统一和民族团结的纽带

2、实现中华民族伟大复兴的动力。

3、实现人生价值的力量源泉。

祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。

三、新时期的爱国主义

（一）爱国主义与经济全球化

经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，又是挑战。现实情况表明，在经济全球化背景下，发展中国家在获益的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出自己的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。

对大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要着重树立以下三个观念。

第一、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。

第二、科学没有国界，但科学家有祖国。

第三、经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础和丰富的意义。

（二）爱国主义与爱社会主义

爱国主义与爱社会主义具有一致性。

（三）爱国主义与拥护祖国统一

爱国主义与拥护祖国统一也是一致的，这不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。

四、做忠诚的爱国者

（一）推进祖国统一

（二）促进民族团结

牢固树立民族团结意识，坚定“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想观念。要牢固树立正确的祖国观、民族观，增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

努力增进各个民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，使各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。

（三）增强国家安全意识

确立总体国家安全观。国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。确立总体国家安全观，必须既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题。要坚持走和平发展道路，既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动世界朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。

第三节以改革创新为核心的时代精

一、时代精神及其主要体现

时代精神是民族精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。它反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。

以改革创新为核心的时代精神体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念，勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚，从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来，从错误和教条式的思想观念中解放出来；体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，不自甘落后、故步自封，也不满足于取得的成就，躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前，而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒，以“一万年太久，只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励；体现为坚忍不

思想道德修养法律基础2016修订版篇十
《思想道德修养与法律基础(2010年修订版)书后题答案 完整》

思想道德修养与法律基础书后题答案 (完整版)

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

1.大学生怎样尽快适应大学新生活？

（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。

（2）提高独立生活能力。

 确立独立生活意识；

 虚心求教、细心体察；

 大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。

（3）树立新的学习理念。

 树立自主学习的理念；

 树立全面学习的理念；

 树立创新学习的理念；

 树立终身学习的理念。

（4）培养优良学风。

高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？

不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

（1） 在新的起点上继往开来

（2） 在现实的基础上迎接挑战

 一是面临世界科技文化发展的挑战

 二是面临复杂多变的国际环境的挑战

 三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。

（1）德是人才素质的灵魂；

（2）智是人才素质的基本内容；

（3）体是人才素质的基础；

（4）美是人才素质的综合体现。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？

科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

（2） 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；

（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；

（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

社会主义核心价值体系这四个方面的内容，各具功能、各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础。社会主义核心价值体系具有鲜明的科学性、民族性、时代性、开放性。

意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心

价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？

社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

学习践行社会主义核心价值体系的重要意义

道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

（1）思想道德素质和法律素质是人的基本素质

（2）学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

（3）践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程

5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

理想信念对人生历程起着导向的作用：（1）指引人生的奋斗目标；

(2)理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；

(3)理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。

(4)理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。

(5)理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。

(6)理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。

2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？

马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。 马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。

马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。

马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。

总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。

3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？

个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才

能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。

其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。

社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。

4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。

理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。

理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此。

5.如何认识立志高远与始于足下的关系？

（1）立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努力奋斗。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。

（2）立志做大事。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗，真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。

（3）立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。

6、理想、信念的含义与特征

（一）理想的含义与特征

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

（1）理想是一定社会关系的产物——时代性

（2）在阶级社会中，还必然地带着特定阶级的烙印——阶级性

（3）理想源于现实，又超越现实。

（4）理想具有现实性

（5）理想具有预见性：一方面，理想是人们一定社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它有指明了进一步实践的方向。

（二）信念的含义与特征

信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感和一直的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑病身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。

信念具有稳定性、多样性、执着性、亲和性、实践性

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？

热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。

天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。

维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。

2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？

在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。

对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？

新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。

在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。

4.如何正确地理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心的作用。正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱，中华各民族才能够求同存异，维护整体，在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助，共同劳动、共同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。

为了维护国家的主权和领土完整，捍卫民族的尊严和利益，中华民族同侵略者展开了殊死的斗争，对侵略者无比痛恨，对出卖国家和民族利益的卖国败类极端鄙视，对为国家和民族作出贡献的民族英雄无比崇敬。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。

中华民族精神的内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

（1）改革创新是的时代精神的核心。是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。

(2)改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

(3)改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要.

(4)改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。

(5)弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。

(6)弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。

6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？

自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。

促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。

增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。

以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。

7、爱国主义的时代价值

（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

8、新时期的爱国主义有哪些主要内容

团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

9、爱国主义的科学内涵和基本特征

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对住过的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

基本要求：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家

10、爱国主义的时代价值

（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 有意义。

每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。

都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。

思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。

2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。

关系:(1)人生目的决定人生道路

(2)人生目的决定人生态度

(3)人生目的决定人生价值标准

端正人生态度:(1)人生态度是人生观的重要内容

(2)人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。

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