野心勃勃如何造句

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野心勃勃如何造句篇一
《四级高频词加造句—新东方内部资料》

四级高频词汇—必修版

(68个单元)

Vocabulary

Unit 1

aboard ad./prep在船 （或飞机、车）上，accomplish vt.完成，实现

上船（或飞机、车） accordance n.一致，符合in ~ with与…一accidental a.意外的，偶然（发生）的 致，按照，根据

accompany vt. 1.陪件，陪同2.伴随，和…accuracy n.准确（性），精确（性） 一起发生 3.为…伴奏 achieve vt.1.完成，实现2.达到，得到

Unit 2

addition n.1.加，加法2.附加物in~另外，事先

加之in ~ to除…之外（还） advantage n.1.优点，优势2.好处gain/have address n.1.地址，住址2.演说，讲话vt.1.an ~ over胜过，优于take ~ of 利

在…上写姓名地址2.向…讲话（或用，趁…之机

发表演说） adventure n.1.冒险，冒险活动2.奇遇 admission n.1.准许进入，准许加入2承认，agreement n.1.协定，协议，契约2.达成协

供认 议，同意

advance vi.1.前进，向前移动2.取得进展n.1.aid n. 1.帮助，援助2.助手，辅助手段v.帮

前进，进展2.预付，预支in~预先，助，援助

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. During the course of history, between France and England.

8. A

Unit 3

ambition n.雄心，野心 announce vt.宣布，宣告

analysis n.分析，分解 annoy vt.1.使恼怒，使烦恼2.打扰 analyze/-yse vt.分析，分解 apologize/-ise vi.道歉，认错 angle n.1.角，角度2.角度，观点

Unit 4

arrange vt.1.安排，筹划2.整理，排列，布assure vt. 1.使确信，使放心2.向…保证 置 astonish vt.使惊讶

artificial a.1.人工的，人造的2.假的，矫揉atmosphere n.1.大气，大气层2.空气3.气氛 造作的 audience n.听众，观众，读者

aspect n.1.方面2. 外表，面貌 authority n.1.[pl.]官方，当局2.当权者3.权assembly n.1.集会，集合2.装备，组装 力，权威

assist v.帮助，协助 automatic a.自动的 that he didn’t come. Unit 5

avoid vt.避免，避开 award n.奖，奖品vt.授予，给予 await vt. 1.等候，等待2.将降临于 background n. 背景

balance vt.使平衡 n.1.天平，秤 2.平衡，均behalf n.利益 on ~ of代表，为了

衡 3.结存，结欠 behave vi. 1.表现，举止 2.(机器等)运转vt.bear vt. 1.忍受，容忍2.负担，承担3.结(果检点（自己的）行为

实)，生(孩子)

1. A danger foreseen is half avoided.

2. She had long awaited this day.

3. The best students were awarded special scholarships.

4. The election took place against a background of widespread unemployment.

5. The acrobat balanced himself on the high rope.

6. The ice is too thin to bear your weight.

7. He made a public speech on behalf of his country.

8. He has behaved badly towards his wife.

Unit 6

belief n. 1.相信2.信念，信仰 咎于n. 1.（过错、事故等的）责任 2.bet vt. 以…打赌，与…打赌博 vi.打赌 n. 责怪，责备

1.打赌 2.赌金，赌注 bleed vi.出血，流血

bind vt. 捆绑，捆扎 bond n. 1.联结，联系 2.公债，债券

bloom n. 1.花 2.开花期vi.开花 bore vt. 1.使厌烦，使厌倦 2.钻孔n.令人讨blame vt. 1.责备，责怪2.(on, onto)把…归厌的人（或事）

1. I haven’t much belief in his honesty.

2. I’ll bet a month’s pay on that.

3. They bound his hands.

4. They blamed an electric shot circuit for the fire yesterday.

5. The wound bled freely.

6. The rose will bloom soon.

7. They are eager to buy their government bonds.

8. I am bored by his tedious talk.

Unit 7

bow n. 1弓形物 2鞠躬， 点头vi 鞠躬，brilliant a.1.光辉的，灿烂的 2卓越的，杰

点头 出的

brake n. 闸，制动器，刹车，（车）被刹住， broad a.1宽的，阔的，广阔的2广泛的3宽

vt. 刹住（车），用闸使（车）放慢速容的

度 burden n.担子，负担

brand n. 商标，牌子 vt. 1. 打烙印于 2. button n.1.钮扣2.按钮vt.扣上，扣紧

铭刻

brief a.简短的，简洁的vt.作简要的介绍 in

~简单地说

1. He did not return my bow.

2. Seeing a child running across the road, the driver put on the brakes suddenly.

3. Do you like this brand of coffee?

Farmer Brown’s cattle are branded with the letter B.

4. Before setting out a raid, air-crews were carefully briefed.

5. The lights were far too brilliant.

6. The river is a mile broad here.

7. Too much praise is a burden.

8. A button has come off.

Unit 8

calculate v.1计算，核算 2.估计，推测 3.计划，打算

candidate n.1.候选人 2.投考者，申请求职者

career n.生涯，职业

cargo n.船货，货物

carrier n.运输工具，运输者

cast vt.1.投，扔2.浇铸，铸造

casual a.1.偶然的，碰巧的2.随便的，非正式的3.临时的

cease v./ n. 停止，终止

1. The cost of production should be precisely calculated.

2. I shall vote for this candidate.

3. His academic career was undistinguished.

4. These planes can carry a cargo of six tons.

5. A porter is a baggage carrier.

6. He was cast ashore with two companions.

The statue is cast in bronze.

7. The two old friends had a casual meeting.

A casual laborer is one who has no steady job.

8. They demanded that these acts of war cease at once.

Unit 9

central a. 1.中央的，中心的 2.主要的 check vt. 1.检查，核对 2..制止n. 1.检查，champion n. 1.冠军 2.捍卫者，拥护得 核对 2.支票，账单~in 办理登记手续； channel n. 1.海峡，水道，航道 2.渠道 3.~out 结账离去办妥手续离去

频道

chase n./vt.追逐，追赶 ceremony n. 1.典礼，仪式 2.礼节，礼仪 cheat vt.欺骗，骗取vi.行骗作弊 n.欺骗，certificate n.证（明）书

骗子 challenge n.挑战 vt.向…挑战

1. You must first determine the central idea of the paper

2. The ceremony took place in the auditorium.

3. The driver’s certificate has been suspended for three months.

4. The strike was a direct challenge to the warlord regime.

5. The champion issued a challenge to all other boxers to fight him.

6. The channel is marked by buoys.

7. The boy and his sister chased each other in and out among the bushes.

8. She knew he had been cheating all along.

9. Please check your exercises against the answers.

His father gave him a check for fifty dollars.

Unit 10

chop v.砍，劈，斩 n.排骨

circuit n. 1.电路，线路2.环行，巡回

circulate v.（使）循环，（使）流通

circumstance n. 1.条件，情况2(pl.)境遇，经济状况under the ~s在这种情况下，（情况）既然如此。

civilization/-isation n.文明，文化

claim vt. 1.声称,主张 2.对…提出要求,索取 n. 1.要求；2.主张，断言

clap vi. 拍手；vt.拍，击；n.拍手，鼓掌

climate n.气候

clue n.线索，提示

1. The tree is too big, you’ll have to chop back some of the branches.

2. The rocket did one circuit of the earth and returned to base.

3. Blood circulates in the body.

4. Bad weather is a circumstance that we cannot control.

5. The ancient Egyptian civilization existed for several thousand years.

6. Facts bore out his claim.

He claimed damages against the driver.

7. He gave a clap on the back and invited me for a drink.

8.How do you like the climate of Japan?

9.Have any clues been found that can help the police to find the criminal?

Unit 11

column n. 1.柱，圆柱 2.直行 3.栏，专栏（文compare vt.比较，对照；~…to把

章） compel vt.强迫，迫使

command vt.命令，指挥；n.1.命令，指挥；compete vi. 竞争，比赛

2.控制；3.掌握，运用能力 competent a. 有能力的，胜任的

commercial a.商业的，商务的；n.商业广告 complain v. 抱怨 complaint n.抱怨communicate vi.通讯，交流vt.传达，传播

野心勃勃如何造句篇二
《第一单元复习》

第一单元复习

一、要掌握的词。

１．民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无常 腾云驾雾 资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 庐山 瀑布 似乎 笼罩

２．杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域 五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系

二、照样子写词语。

１．形容云雾的词语有：气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变

２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古） 冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏） 鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江） 渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京） 豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西） 台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南） 川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西） 甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海） 港（香港）澳（澳门）回归 举国欢庆

３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城 京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔

４．古代的人间奇迹有：故宫 兵马俑 龙门石窟

５．形容海面景色的词：微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺 ６．形容景色美丽的词：风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美

７．我国的风景名胜有：桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖

８．形容山的词语：山清水秀 山高水远 青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天 极为丰富的矿产资源 动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠 难以计数的海洋生物 迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕 茫茫的大海 用之不竭的海洋动力 千姿百

态的云雾 飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾 景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛 随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马 一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹

香港（东方之珠） 济南（泉城） 南京（石头城） 杭州（人间天堂） 广州（羊城）

四、多音字组词。

行 （行人、行走、航行）曲（曲线、曲折、弯曲）华（中华、华丽、豪华） （银行、行列、行业） （歌曲、乐曲、戏曲） （华山）

漂 （漂亮） 似 （似乎、相似） 系 （联系、关系、系列） （漂浮、漂流） （似的） （系鞋带、系带子）

六、造句。

１．流连忘返„„①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。

２．无拘无束„„①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

３．„„像„„①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。 ②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。

第二单元复习

一、要掌握的词语。

１．体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套 施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻 忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非 挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身

２．荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑 跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施

二、照样子写词语。

１．湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红

２．金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

３．黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

４．ABB式词语有：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

５．风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒

６．“有”字开头的四字词语有：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患

７．“无”字开头的四字词语有：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何

８．ABAB式词语有：雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫

９．AABB式词语有：飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展 热热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难，困难就怕你。

11含颜色的四字词语：.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野

三、词语搭配。

优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色

的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀

五、反义词。

生气（开心） 诚实（说谎） 小心（马虎） 淡雅（浓重） 节约（浪费） 成功（失败）

出现（消失） 清楚（模糊）

六、造句。

１．询问„„① 妈妈详细询问我的在校学习情况。②

２．意外„„① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。（写一写“我”和雪儿告别时的场景。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”

第三单元复习

一、要掌握的词语。

１．藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种 唐代 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕 扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督 野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家 苏联 滕王阁

２．菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育 整修一新 水天一色 邀请 忍不住 千古传诵 拍案叫绝 口吻 娜塔莎 谦虚 热火朝天

二、按要求写词。

１．形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞 ２．数字开头的成语：一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美

三、词语搭配。

吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净 伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁 著名的大作家 文思如泉的王勃

一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛

四、多音字组词。

藏 （西藏、藏民、宝藏） 种 （种田、种植、耕种） 觉 （睡觉、午觉） （躲藏、捉迷藏） （树种、种子、品种） （感觉、知觉、觉得） 少 （多少、很少、减少） 都（都是、都有、全都） 应 （应该、应有尽有） （少年、少先队） （首都、都市、都督） （答应、回应、反应） 教 （教书、教给） 没 （没有、没事、没空） 尽 （尽力、尽情、尽兴） （教学、教育、教堂） （出没、沉没、淹没） （尽管、尽快） 朝（朝霞、朝三暮四） 扎 （扎花、扎营、扎实） 塞 （软木塞、塞子） （朝代、唐朝、朝着） （扎彩、扎裤脚） （边塞、要塞、塞翁失马）

六、近义词。

痛楚（痛苦） 非常（特别） 马上（立刻、赶快） 喜欢（喜爱） 口吻（口气） 自夸（夸耀） 烦恼（苦恼） 快乐（欢乐） 著名（有名、闻名） 苦闷（郁闷） 预计（估计） 触动（感触） 探望（看望） 庆贺（庆祝） 自豪（骄傲） 谦虚（虚心）

七、造句。

１．尽心尽力„„①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

２．无论„„都„„①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

３．一„„就„„①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。 ４．胸有成竹„„①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

第四单元复习

野心勃勃如何造句篇三
《2014年高二英语(人教版选修7)教学精品课件：Unit1 Period Ⅱ》

野心勃勃如何造句篇四
《200个成语解释及造句技巧归纳》

200个成语解释及造句

参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

这些树很久没有修剪了，长得高高低低，参差不齐。

变幻多姿：指没有规律地不断改变成各种姿态或形式。

九华山云海不但壮观,而且变幻多姿。

本色当行：本色：物品原来的颜色； 当：【助动词】应当；行：háng【动】连续贯穿 形容应当保持原来的本色，现在也用来指做本行的事，成绩十分显著。

关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，他汲取大量民间生动的语言，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。

离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。

正因为有许多牵扯不完的离合悲欢、生死爱恨,人生才多彩多姿。

低回婉转：低回是指曲子回旋起伏，也作“低徊”。婉转也作“宛转”，这里用来形容歌声等抑扬动听。低回婉转就是形容乐曲这种回环变化之美妙。

马头琴是天底下最美的乐器，它有着低回婉转的旋律。

叱咤风云：叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 人们都称项羽是叱咤风云的西楚霸王。

浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。 我使出浑身解数，才把这道题做出来。

高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气概不凡或态度傲慢。

有些人错误地认为言语尖刻、态度孤傲,高视阔步,就是自己的“个性”。

尽态极妍：1.容貌姿态美丽娇艳到极点。 2.使仪态和丽质最充分地显示出来。

古代诗歌用很少的字就将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。

息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

古代文学和现代文学是息息相通的。

下面的只有造句

1.孜孜不倦→他孜孜不倦的追求名利。

2.努力不懈→他努力不懈的工作，使老板对他更加器重

3.变本加厉→事隔二年，志强的坏习惯不但没有戒掉，反而

变本加厉，伤透了妈妈的心 。

4.饱读诗书→王老师饱读诗书，同学最喜欢听他上课。

5.反败为胜→因为志刚的下场，让比赛反败为胜。

6.响彻云霄→总统直选的呼声响彻云霄。

7.汗流浃背→哥哥非常喜欢打篮球，每次都弄得汗流浃背才

肯休息。

8.锦上添花→君实锦上添花的投进最后一球，结束了这一场

比赛。

9.气喘如牛→小英气喘如牛的说：「好累唷！」

10.能跑善钻→小强的动作很敏捷，能跑善钻，对这次的比

赛很有利。

11.狂吠不已→狗看到陌生人时，会狂吠不已。

12.提高警觉→做什麼事都要提高警觉，结伴而行。

13.呼朋引伴→乌鸦用沙哑的叫声，呼朋引伴，请大家共进

晚餐

14.大打出手→原本两位好朋友，竟为了一件小小的事情大

打出手。

15.千变万化→千变万化的云彩，令人目不暇给。

16.五花八门→选举的花招五花八门，令人目不暇给。

17.风吹草动→放心，不会有风吹草动的。

18.生生不息→我们要学习野草生生不息的精神。

19.欣欣向荣→春雨过后，草木欣欣向荣，大地呈现蓬勃的

气候。

20.寸草不生→沙漠是个寸草不生的地方。

21.崎岖不平→那段路崎岖不平，很不好走

22.奇形怪状→我们坐在奇形怪状的石头上。

23.怵目惊心→目睹那场怵目惊心的车祸后，我一夜不能成

眠。

24.断垣残壁→地震之后，灾区到处都是断垣残壁，惨不忍

睹。

25.谈笑风生→他看起来非常严肃，实际上很随和，聊起天

来谈笑风生，令人如沐春风。

26.活力十足→看小明嘻嘻哈哈、活力十足的样子，我心中

的不快立刻一扫而空。

27.一扫而空→知道了我的数学考100分，我的烦恼立刻一扫

而空。

28.众说纷纭→这件事听起来的确是令人难以置信，特别是

众说纷纭，就更令人更不知所云了

29.绿意盎然→经过阿姨整理的花园一片绿意盎然。

30.生气洋溢→春天到了，大地显得生气洋溢。

31.按部就班→他做事总是按部就班，一丝不苟。

32.形同陌路→他们曾经是最好的朋友，却因为一个小小的

误会，变如形同陌路。

33.兵戎相见→两国为了宗教的事，经常兵戎相见。

34.蓬勃兴旺→我们要为这个世界创造出一片蓬勃兴旺的气

象。

35.贫富贵贱→无论贫富贵贱，每个人都是平等的。

36.连根拔起→爸爸在花园把杂草连根拔起。

37.信心满满→小美信心满满的说：「我一定会成功」。

38.多采多姿→我要让我的生活多采多姿。

39.出人头地→只要努力不懈，总有一天会出人头地。

40.开花结果→我种的玫瑰花终於顺利的开花结果。

41.灵魂人物→赵强是飞龙队的灵魂人物。

42.迫不及待→我迫不及待得找老师商量对策。

43.荒郊野外→不知不觉我来到了一个荒郊野外的地方。

44.意犹未尽→阿姨做得点心每次都让我意犹未尽。

45.栩栩如生→朱铭的木雕作品栩栩如生。

46.比手画脚→他在对面比手画脚了半天，我仍不知道他的

意思是什麼。

47.移山填谷→移山填谷的景象历历在目。

48.沧海桑田→爷爷常常慨叹沧海桑田，世事无常。

49.历历在目→童年往事历历在目，令人回味无穷。

50.感慨万千→目睹沧海桑田，令人感慨万千。

51.真知灼见→他的真知灼见，很快就被大家接受。

52.有目共睹→台北交通之乱，有目共睹。

53.开卷有益→俗话说：「开卷有益」有空时，多到图书馆

走走。

54.胡作非为→做人不可以胡作非为。

55.面目可憎→三日不读书，便觉面目可憎。

56.志在四方→他是一位志在四方的大地游狭。

57.锲而不舍→不管从事哪一种研究，都要有锲而不舍的精

神。

58.盗匪横行→社会混乱、盗匪横行，令人感到不安。

59.不符事实→这一篇报导不符事实，你可不要相信。

60.终其一生→他终其一生游历探险。

61.三江五岳→徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳。

62.潇洒不俗→徐霞客潇洒不俗，醉心於地理和历史书籍的

研究。

63.七嘴八舌→他们七嘴八舌的说著，根本没有别人插嘴的

余地。

64.隐隐作痛→上次的比赛没得奖，到现在我都还在心底隐

隐作痛呢。

65.失望透顶→一听到比赛输了，全班的人都失望透顶。

66.蹑手蹑脚→他蹑手蹑脚的走进房间，怕吵醒了婴儿。

野心勃勃如何造句篇五
《2013试题》

一、根据拼音写同音字，组成词。

jùn ( )峭 （ ）工 英（ ） xiù 生( ) 锦（ ） （ ）觉

二、把下列词语补充完整，并选择一个词语分别造句。

面面相（ ） （ ）然长逝 责无旁（ ） （ ）之不理 心急如（ ） （ ）天席地 茫然无（ ） （ ）后余生 造句：

三、选择正确答案，将序号填在括号里。

1、老师（ ）地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。

①喋喋不休 ②千叮万嘱 ③笑容满面 ④语重心长

2、下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是（ ）

① 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3、（ ）是现代著名作家巴金的作品。

①《养花》 ②《索桥的故事》 ③《山中杂记》 ④《野草》

4、“＿＿ 等待命运的安排，＿＿＿ 靠自己的努力去奋斗。”横线上应填入（ ） ①虽然„„但是 ② 即使„„也 ③与其„„不如 ④尽管„„都

四、请用“清”字组成四个不同的词，恰当地填写在下面句子的括号中。

树林里，空气格外（ ），一个孩子坐在一条（ ）的小溪岸边，喝着（ ）的泉水，嘴里不时发出（ ）的鸟叫声，样子悠闲极了。

六、 按要求写句子

1、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

仿写： 爱，

2、在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

缩写句子：

3、李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”

改写成第三人称转述：

4、在场的观众都被他的精彩表演所打动。

改为双重否定句：

六、根据课文内容填空。

1、 与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的句子是：

2、他不是将军，却立了＿＿＿＿＿＿＿；他不是文豪，却写下＿＿＿＿＿ 。诗中的“他”指＿＿＿＿ 。请写出一句他的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，渔者得而并禽之。”选自寓言《 》。这则寓言告诉我们

4、根据你对课文内容的理解作判断，对的打“√”，错的打“×”。

《可爱的中国》一文中提到的“朋友”指祖国母亲。 （ ）

《大自然的秘密》告诉我们：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 （ ） 世人为纪念南丁格尔，把她的生日——每年5月12日定为国际护士节。（ ） 《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指大渡河上的卢沟桥。 （ ）

九、课外阅读。

（一）美林药品说明书

【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：

【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天， 用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（3）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（4）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（5）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（6）美林性状发生改变时禁止使用。

（备注：以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

1、 请仔细阅读上文说明书，根据你的理解判断正误。（打“√”或打“×”）

（1）．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明喝下。 （ ）

（2）．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。 （ ）

（3）．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家 又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。 （ ）

（4）、李伟伟是个壮小子，才六个月大，就有16斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升 的美林。 （ ）

2.【美林注意事项】第5条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）

20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_______的毅力和_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人______的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。 其实，玛格丽特不光是学业上

__________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑

是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”

正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1、划去文中括号内不正确的字或读音。

2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。

3、适当的词语填在文中的横线上。

坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

4、联系上下文写出词语的意思。

凤毛麟角：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“残酷”： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、请你给短文加个合适的题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(习作部分)

(满分35分；答卷时间60分钟)

【书面表达我在行】 下面题目二选一．．．

1、 生活中，我们常常要做出选择。遭受失败，你是一蹶不振，还是发愤图强？收获成功，你是沾沾自喜，还是不骄不躁？犯了错误，你是真诚承认，还是有意隐瞒„

请以“选择”为话题，根据你的亲身经历，选取具体事例，按一定顺序写，表达出自己的真情实感。字数不少于45字。

2、 题目： 一份_____________的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘等词语，然后写一篇450字左右的记叙文。

野心勃勃如何造句篇六
《辨析并修改病句专题复习学案(4)》

“ 辨析并修改病句”专题复习学案（8）

学习目标：

掌握辨析语病的步骤与方法

学习过程：

一、辨析语病的步骤

二、辨析病句的方法

（一）．语感审读法

如：“中国人民自从接受了马列主义思想后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子”

（二）．筋脉梳理法

如：“教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务”

（三）．逻辑分析法

如：“不论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才”

（四）．造句类比法

1、这些软件单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二

2、围墙用的是红砖砌的

（五）．规律标志法

1、“望”见句中有并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。

（1）．并列短语同有关成分不完全搭配

并列短语同有关成分搭配时，很容易出现顾此失彼的情形，如：

今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。（1999年高考题）

（2）． 多个并列短语前后照应不当

有的句子中会有多个并列短语，稍不注意，这些短语前后可能会不照应，如：

文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年高考题）

（3）．并列短语不能并列

从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不能并列的；如果疏忽大意违背了这一规律，就会造成语病，如：

我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（2000年高考题）

（4）．并列短语顺序不当

并列短语中的几个短语虽然是并列的，但也有个逻辑上的前后顺序，请看下面句子： 制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。（1989年高考题）

（5）．并列短语造成歧义

并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就使句子有多种理解，产生了歧义，如：

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。（1998年高考题） 总之，大凡句子当中出现并列短语，我们要全面考察它是否出现这样或那样的语病。

2、“望”见以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。

例：（1）通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。

（2）经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（

3、“望”见句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查人一面或两面的搭配问题。

例：（1）加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要途径。

（2）机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

4、“望”见句子有关联词，要检查关联词与主语的位置是否颠倒或关联词是否配套使用或分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。

例（1）他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（2） 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（3） 不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

5、“望”见句子含有“否定”词，要考虑是否误用多重否定。

例：这青山绿水、茂林丰田，对于这些老弄垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

6、“望”见句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。 例：去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

7、“望”见句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。 例：今年全国招收的自费生，是自高考制度恢复以来最多的一年比一。

8、“望”见句子里有代词，可考虑代词是否指代不明。

例：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

9、“望”见句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当或是否产生歧义。 例：优秀共产党员，著名爱国将领吉鸿昌的女儿吉瑞芝给我们作了一个生动的报告会。

10、“望”见句子出现数词和集体概念的名词时，考虑是否搭配。

例：想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。

11、“望”见句子有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否混淆了三个词的用法。 例：3月报7日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的大事都作了详细报道。 12、“望”见句子中有谦辞和敬辞时，要考虑是否用错对象。

例：多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

13、“望”见句子中有数量词或数量词加名词“的”、“和”、“或”，要检查是否搭配不当或语序失当或歧义。

例：厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂工人献计献策的积极性。 课堂练习：

1.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

B. 人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。

C. 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D. 以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。

B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。

C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思?

D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。

3.下列各句，没有语病的一句是（ ）

A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。

B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。

C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。

D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。

4.下列各句，没有语病的一句是（ ）

A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。

B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。

C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。

D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。

5.下列各句中没有语病的一句是（ ）

A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人，但他不怕挫折，凭自己的努力成为很负盛名的说书家。

C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。

D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电 视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺。

6.下列各句，没有语病的一句是（ ）

A.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。

B.老战友来拜访他十分激动。

C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。

D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。

7.下列各句，没有语病的一句是（ ）

A.翻开反动阶级罪恶活动的档案，这种失败的记录屡见不鲜：野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录?

B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。

C.现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。

D.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。

8.下列没有语病的一句是（ ）

A.在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。

C.那崖壁上、沟壑边、大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征。 

D.我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。

9.下列各句，没有语病的一句是（ ）

A.素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛，历时两年的整修，恢复了庄严巍峨的面目。

B.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议，国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。

C.冲突双方在联合国特使的调解下，经过三天的艰苦谈判，紧张的局势终于得到了缓和。

D.遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同 样的情绪。

10.下列各句中没有语病的一句是（ ）

A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。

D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制。

11.下列各句中没有语病的一句（ ）

A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。 

B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。

C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西 ，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。

D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。

12.下列各句中没有语病的一句是( )

A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理。

B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声。

C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。

D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场。

13.下列各句中，没有语病的一项是( )

A.通过学习党的十四大文件，已经使我们对市场经济有了一定的认识，现在的关键是要敢于实践，敢于尝试。

B.完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损失的，免于承担责任。

C.对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。

D.我店经过有关部门批准，招收6名女服务员，年龄在18-22岁左右，必须有本市户口。

14.下列各句中没有语病的一句是( )

A.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务，那么，任何人也难以预料中美两国之间的贸易会不会出现逆转。

B.广州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。

C.今年我省招收的自费大学生，是自恢复高考制度以来最多的一年。

D.在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资的三四倍。

15.下列各句，没有语病的一句是( )

A.从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。

B.我们班物理不及格的现象逐步下降。

C.昔日盐井，今日建成温泉宾馆，泉水富含各种矿物质，沐浴时对人体有益。

D.小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。

“ 辨析并修改病句”专题复习学案（9）

学习目标：

掌握如何修改病句

学习过程：

一、修改病句的基本原则

二、例题引路

1.(★★★★)下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面横线上，只填三个。 一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己， ① ② ③ ④ ⑤ 受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的 各种 坏的影

11 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○

响，那么，他还会变坏吗？

12 ○

必须删除的是 。

2.(★★★★★)下面一篇广告，在用词、语法、表意等方面有不恰当之处，请修改。 “太阳红集团”现为业务发展需要，经本市人事局人才市场管理办公室同意，招聘医 ① ② 药推销员若干名。应聘者必须有志于药品推销工作，为人诚恳，事业心强，年龄在35岁 ③ ④

以下，具有本市户口，医学、药学专业大专以上学历。对有一定临床经验或推销经验者将会 ⑤ ⑥ 得到优先考虑。有意者请于5月10日携带身份证、毕业证书原件，个人简历，两张一寸免 ⑦

冠近照，到新世纪大厦105房间面试。未经录用者，资料概不退还。

把需改正地方的序号和改正的结果填入下列表中。

三、方法总结

课堂练习：

1、.(★★★★)下面一段文字，在数字表达、语法等方面存在毛病，请根据要求做题。 20 a

教育制度。到九九年，全国小学62.9万所，基本实现了每个孩子能上小学。全国初中 b c d

六.六万所，有94%的小学毕业生可以升入初中。高中阶段教育学校31000所，有50%的初 e f g h

野心勃勃如何造句篇七
《四年级期中复习》

形容声势浩大的：

千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾

AABC的成语：

彬彬有礼 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事

津津有味 头头是道 高高在上 栩栩如生 滔滔不绝

源源不断 步步为营

ABCC的成语：

文质彬彬 得意洋洋 小心翼翼 夏日炎炎 千里迢迢

波光粼粼 野心勃勃 气势汹汹 生机勃勃 凉风习习

白发苍苍 喜气洋洋

AABB的成语：

安安稳稳 原原本本 形形色色 心心念念 吞吞吐吐

是是非非 堂堂正正 三三两两 千千万万 模模糊糊

马马虎虎 口口声声

反义词成语：

争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 半信半疑 九死一生 同甘共苦

深入浅出 大惊小怪

有趣的数字成语：

一字千金 二三其德 三言两语 四分五裂 五光十色

六神无主 七嘴八舌 八面威风 九牛一毛 十拿九稳

百思不解 千里迢迢 万紫千红

近义词成语：

改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地

形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

含有数目字的成语：

十全十美 一本万利 三番五次 四平八稳 五大三粗 六街三市

七上八下 八街九陌 九牛一毛

第一单元

情不自禁 皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁

十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条

羊肠小路

第二单元

红墙黄瓦 雕梁画栋 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 花团锦簇

姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外

成千上万 不知疲倦 永垂不朽 闻讯而来

第三单元

波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 高低错落 林深叶茂 诗情画意

憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言

辽阔无垠 阴云密布 香飘十里

第四单元

开天辟地 精疲力竭 纵横交错 冉冉上升 皎洁明媚 光芒万丈

小心翼翼 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里 悬崖绝壁 烈日暴雨

完好无损 日复一日

尊师名言:

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅

我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。 华罗庚

关于勤奋：

聪明出于勤奋，天才在于积累。 华罗庚

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈

少壮不努力，老大徒伤悲。 《长歌行》

读书破万卷，下笔如有神。

读书百遍，其义自见。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。 爱迪生

关于诚信:

言必行，行必果。 《论语》

一诺千金。 《史记》

人无信不立。言必信，行必果。君子一言，驷马难追。火心要空，人心要实。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

诚实和信任比金钱更重要。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 诸葛亮

爱国：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥

风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。 顾宪成

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲庵

天下兴亡，匹夫有责。

爱书：

书籍是人类进步的阶梯。 高尔基

书犹药也，善读之可以医愚。 刘 向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基

珍惜时间：

莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

1．《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发

了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中

的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在；“理想”指未来。“春晖”：

比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光

明、美好的一天；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的丝线”：比喻教师心情劳动

的工作成果； “甘露”：比喻教师付出的心血；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：

比喻幸福成长的学生。

2．《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长

久”的意思是长久地活着，心怀美好的情感。题目的意思是：但愿大家都能健康

生活，美好的情感常留心间。苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟

弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用

（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼情感变化

的词语是先“心绪不宁”，接着“埋怨”，后来“宽慰”。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是

有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”来解释。词中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。这些词句表达了词人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。

3．古诗两首《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。

4．《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法，全诗压的是ao韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

5、天安门广场 是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。天安门是新中国的象征。描写建筑物的词语：富丽堂皇、金碧辉煌、雄伟壮丽、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比

描写人高兴的词：兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞 描写花多的词：花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色

描写欢庆场面的词：欢天喜地、热火朝天

6、徐悲鸿励志学画

1．《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

2．“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻无知。

徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是功夫不负有心人。那位嘲笑过他的外国学生承认自己有眼不识泰山。

3．形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日、闻鸡起舞、只争朝夕、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁偷光

7、虎门销烟

1．《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。

2．虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。

3．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

4．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东等。

练习2

1．表现爱国主义的词：以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存（精忠报国、舍生取义）

2．南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。

明朝顾宪成给我们留下了这样的名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

8．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城” 描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。

“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。

3．描写泉水样子的词语：银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚 描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟

描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底

9．1．《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。

“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。

描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）、树（古木参天）、瀑布（高低错落） 描写花儿的词语：含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘十里

10．《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。

荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河）之间。荷兰的确是水之国，（花之国），牧场之国。

11．桂花雨

1．《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了桂花给家人带来的生活情趣。

2．“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。

回想起当年摇桂花的情景，不仅给“我”摇“来了对童年的回忆，还摇来了对亲人的思念，摇来了对故乡的怀念。

3．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）。

4．母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 母亲说金桂香，实际上表达了她对故乡的热爱和怀念。

练习3

1．书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

2．重要的地方或生字新词在下面画 关键词语 在下面画．

对某些内容有疑问 在后面画？ 精彩的语句 在下面画。

需要重读或摘抄的章节在前面打△

3．描写山水景色的词语：湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡

4．有关读书的名人名言。

“书犹药也，善读之可以治愚。”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，告诉我们书是我的精神食粮，读书可以使我们生活充实。

5．歇后语由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。

（1）歇后语举例。

竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下

擀面杖吹火——一窍不通 八仙过海——各显神通

小葱拌豆腐——一青（清）二白 月亮里有桂树——高不可攀

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 哑巴吃黄连——有苦说不出

猪八戒照镜子——里外不是人 丈二的和尚——摸不着头脑

（2）歇后语造句。

①黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。 ②这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡——一毛不拔。

③写文章要有新意，不能老和尚念经——千篇一律。

④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。

⑤听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青（清）二白，很快就解了出来。

⑥我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水——七上八下的。 ⑦别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，在动你财产的脑筋。

⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。

6．我们在写“官”“窜”“霞”等字时，上面的“帽子”会变化，有时大，有时小。“宀”小，“穴”大一点，“雨”更大了，写时要注意。

12．开天辟地

1．《开天辟地》讲的是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间尤物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起总结全文的作用。

2．课文的第一、二自然段写盘古开天辟地，突出表现了盘古力大无穷的特点；第三到六自然段写盘古顶天立地，突出表现了盘古坚定不移的特点；第七自然段写盘古改天换地，突出表现了盘古勇于献身的精神。

3．盘古（左）手持凿，（右）手握斧。盘古（头）顶（天），（脚）踏（地），站在天地当中。

（轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重）而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。

传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋）。盘古昏睡了（一万八千）年，

野心勃勃如何造句篇八
《词语学习》

词语学习

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。

新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。

构成分析

从构成方式来看，可以分成：

①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎。敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等；

②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。

词性分析 从词性来看，可以分成

①实词，有实际意义的词，包括：

（1、名词：表示人或事物名称的词。)

有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；

有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；

有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；

有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。

（2、动词：表示动作行为及发展变化的词。)

有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸等；

有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等；

有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶等；

有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭等；

有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令等；

有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可等；

有趋向动词：如来、去、上、下等；

有判断动词：如是、为、乃等。

（3、形容词，表示事物性质、状貌特征的词。)

有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮等；

有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调等；

有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄等。

（4、数词，表示事物数目的词。有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。)

（5、量词，表示事物或动作的单位。)

有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元等；

有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座等；

（6、代词，能代替事物名称的词。)

有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们等；

有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以等；

有指示代词：这、那、那里、那边等；

②虚词，没有实在意义的词。包括：

（1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。)

有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；

有时间副词：如已、刚、才、将、要等；

有范围副词：如都、全、总、只、仅等；

有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；

有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；

有重复副词：如又、再、还、仍等。

（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。)

（3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且与其、尚且等。

（4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。)汉语

有结构助词：如的、地、得、所等；

有时态助词：如着、了、过等；

有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。

（5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。)

（6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 )

③汉语中的一词多义多用现象。如

（1.他（人称代词）怎么（疑问代词）还（语气副词）不（语气副词）来（行为动词）呀（叹词）？

（2.下回（量词）我（人称代词）还（重复副词）来。

（3.有（存现动词）借（行为动词）有（存现动词）还（行为动词），再（重复副词）借（行为动词）不（语气副词）难（形容词）。

词语结构

词语结构分为单纯词、合成词

（一）单纯词 整个词只能表示一个意思，不能拆开。

1 单音节单纯词

人、鸟、山、高、绿、走、飞

2 双音节单纯词

分为联绵词、音译词、象声词、叠音词

联绵词：

a 双声型：仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩 澎湃

b 叠韵型：从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 迤俪

C 其他型：芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠

音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的

葡萄 沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 逻辑 吉他 琵琶

象声词： 来自事物音响的形容和摹拟。

扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱

叠音词： 由单字叠音而成的，单字本身没有意义。

蛐蛐 猩猩 饽饽 彬彬 翩翩 潺潺

3 多音节单纯词

主要是音译词和象声词

法西斯 高尔夫 迪斯科 奥林匹克 哗啦啦 丁零当啷

（二）合成词

是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。

一般有以下几种结构：

并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。

语言 声音 领袖 质量 开关 明朗 温柔 好歹 动静 长短 开放

雕塑 褒贬 忘记 降落 而且

偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后以语素为主。

快餐 特区 电脑 软件 雪白 火热 金黄 高级 大型 热爱

欢迎 前进 瓜分 朗读 只要

支配式：又称动宾式。前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。

主席 司机 理事 立冬 结晶 动员 招标 投资 牵头

美容 满意 努力 贴心 进步

补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。

a 增加 提高 推广 充实 扩大 延长 改正 说明 搞活 澄清

a中前一语素表示动作，后一语素表示动作的程度或者结果。

b车辆 花朵 布匹 案件 房间

b中前一语素表示实体事物，后一语素表示事物的单位。

陈述式：前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。

年轻 性急 胆大 面生 手快 民主 自豪 鸟瞰 地震

日蚀 国庆 夏至 河流

附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。

老师 阿姨 第一 初五 可靠（虚语素在前）

日子 石头 作者 海员 （虚语素在后）

重叠式：爸爸 姐姐 姑姑 刚刚

这类的合成词与单纯词中的叠音词不同，爸爸是语素的重叠，可以拆开来，而单纯词中叠音词是音节的重叠，不可拆开。

劳动 足球 化石 缩小 日蚀 小说 花朵 娃娃

忍俊不禁、回味无穷是动补短语

举世无双、心痛如割、险象跌生、问心无愧主谓短语

玲珑剔透是联合式

猝然长逝是偏正短语

词语分类

词语分为许多类，常见的有ABB,AABC,ABAB,ABAC等。

还有许多种分类，例如成语。

沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，笑哈哈，傻乎乎，

AABB的成语：口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 琐琐碎碎 松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄 干干净净 整整齐齐 开开心心 快快乐乐 长长久久 红红火火 日日夜夜 风风火火 大大咧咧 洋洋洒洒 断断续续 安安心心 安安静静 马马虎虎 鬼鬼祟祟

AABC的成语：洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝、息息相关、欣欣向荣、心心相印、 奄奄一息、源源不断、栩栩如生、翩翩起舞、熠熠生辉、涓涓细流

ABCC的成语：得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾、千里迢迢、白发苍苍、大名鼎鼎、议论纷纷、想入非非、野心勃勃、余音袅袅、风尘仆仆

ABAC的成语：不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海、不明不白、自言自语、无法无天、 不清不楚、不明不白、无边无际

野心勃勃如何造句篇九
《三年级马拉松正式上课课件》

野心勃勃如何造句篇十
《第十一单元导学案》

第十一单元导学案

【课前预习】

看拼音写词语。

lì shǐ zhàn dîu shōu cáng luàn dîng duì fu yán lì fēn lâi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） xíng zhuàng shâng lì láo dîng xīng fân bǐ sài pí láo yí duàn jù lí（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

【自主学习】

不用文字的书和信

（一）学习第一部分,请自由默读第第一部分，边读边完成下列习题：

1、用横线在书上画出第一部分的中心句。

2、人类在没有文字的情况下，是用什么奇妙的方法记事的？

答：（1） （2）

3、人们是怎样用绳子记事的？用括号在书上括出来。人们是怎样用贝壳记事的？用括

号在书上括出来。

4、用自己的话说说“一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来就是一本书。”这句话的意

思。

（二）学习第二部分。请自由阅读第三—五自然段，边读边完成下列习题：

1、自读课文第三自然段，在创造文字之前，不同的民族是怎样互通信息的？ （2）为了说明通信方法，作者举了一个什么例子。（口答）

2、自读课文第四自然段，（1）这一段主要写了什么？

（2）“死鸟”“死老鼠”“死青蛙”代表 “五支箭”代表

4、除了通过课文及课外资料了解到的不用文字的通信方法外，想象一下，有的民族

还有可能怎样互通书信？比如：送一块猪肉给对方，可能是什么意思？送一块手帕呢？一坛酒呢？

5、学习了课文，我们了解了很多知识，在创造文字之前，人类就已经创造了许多许

多记事和通信的方法。那么面对早期人类的种种创造，你想说什么？（口答）

马拉松

（一）学习第二部分,请自由默读第第一部分，边读边完成下列习题：

1、马拉松比赛的长度是多少？2、马拉松为什么会成为奥运会比赛项目？【堂清测试】

（一）自读课文第二段，完成下列习题。

1、选段一共有 句话。

2、写出下列词语的反义词。

现在--（ ） 容易---（ ）

3、用贝壳来进行记事，主要运用了贝壳的 、 、 。

4、用下面词语造句。

代替------

分辨------

（二）自读课文第四段，完成下列习题。

1、用“ ”画出本段的中心句。

2、信中的四样东西是 。

3、像······像······像······

（三）阅读短文，完成练习。

两千五百年前，野心勃勃的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。希腊人民奋起反抗，以一万人对付波斯帝国的十万大军，在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了决战，结果大获全胜。

为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。到达雅典的时候，他已经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“ ”随即倒在地上，再也没有起来。l

1、请在文中的横线上填上合适的句子。

2、谁把胜利的消息告诉了雅典的人们？

3、用“------”画出菲利比斯战胜困难跑向雅典的句子。

1 4、设立马拉松运动项目是为了 ○

2 ○3 ○

（四）请按要求写句子：

1、改成“被”字句和“把”字句。

解放军消灭了敌人。

“被”字句： “、把”字句：

2、人民大会堂真是雄伟壮丽。

改写成感叹句：

3、天花板上有无数盏灯。

改写成比喻句：

（五）课内外知识填空。

1.万里远牵乡国梦，

，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，

6..莺歌燕舞春无限，。

7.书山有路勤为径，

9.满招损，

（ ）12.书本不常翻，。（ ）

13.常说嘴里顺， ）14.拳不离手，（ ）

15.学问学问，（ ），诗书继世长。

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