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有女儿正好的句子篇一
《对孩子最有杀伤力的十句话》
有女儿正好的句子篇二
《不要对孩子说的六句话》
[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
告诉孩子：你不笨
是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
如果你不想让孩子成为“笨蛋”
在平常之中赏识你的孩子
翘起你的大拇指
一句简单的话，能改变孩子的一生
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
“听话“的孩子到底好不好
不要一味要求孩子服从自己
给孩子争辩的权力
培养有主见的孩子
学会与孩子说话
当孩子与父母顶嘴时
沉默会更具震撼力
[第三句]“我说不行就不行。”
别耍“因为我是你爸爸”的威风
“一言堂”的后果
惧怕不等于信服
尊重孩子的选择
学会与孩子商量
听听孩子的建议
[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
没有力度的话不要说
别把父母的意愿强加给孩子
停止空洞的说教
尊重是最好的办法
批评孩子时，注意不要伤着孩子
宽容孩子的“不务正业”
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
[第五句]“你若考100分，我就给你买„„”
物质奖励刺激孩子学习好不好
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
怎样帮助孩子最有效
要让孩子知道，他们因什么而可爱
让孩子知道学习是他自己的事
别把孩子的分数看得太重要
[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”
只当“参谋”，不当“司令”
“早恋”不是洪水猛兽
“贼”的帽子扣不得
接纳孩子的缺点
想一想孩子为什么这样做
不要怕孩子吵架
[第七句]“你又做错了，真笨!”
允许孩子犯“错”
失败后孩子更需要肯定
你在给孩子传递什么样的信息
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
教育孩子是疏而不是堵
告诉孩子每天做好一件事
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”
摆正期望的天平
永远不要对孩子说：你做不到
做一位自信的父母
孩子需要赏识，渴望被肯定
给孩子一个机会，让他去锻炼
驱除孩子心中自卑的阴影
[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”
教育孩子不应统一模式，要因材施教
孩子不是一张白纸，不可随意涂抹
别让孩子患上“习得性无助”
告诉孩子：成功不在于角色的大小
让孩子成为优秀的关键在哪
让孩子学会跟自己比赛
让孩子以他自己的速度成长
[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”
孩子最喜欢什么样的教育方式
让孩子把玩的心用在学习上
让孩子在宽松的环境中学习
让孩子适当地玩一玩电子游戏
不可剥夺孩子玩耍的权力
玩出孩子的自信心
今天孩子最缺的4个方面：
1、童年快乐的缺失；2、精神文化的缺失；
3、亲情沟通的缺失； 4、成就感的缺失。
给爸爸妈妈的5句忠告：
1、成长比成功重要； 2、经历比名次重要；
3、付出比给予重要； 4、对话比对抗重要； 5、激励比指责重要。
*1、成长比成功重要
——输得起的孩子最成功
现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！
*2、经历比名次重要
——过分溺爱造成孩子无能
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
*3、付出比给予重要
——给孩子爱你的机会
只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
*4、对话比对抗重要
——别跟孩子“较劲”
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。
青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。
*5、激励比指责重要
——欣赏孩子，告诉他“你能行”
一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子
有女儿正好的句子篇三
《鼓励孩子的经典语句》
鼓励孩子的经典语句
孩子犯错时：
1、 没关系，知道错了改正就行；
2、 我知道你是个聪明的孩子，自己会知道怎么做；
3、 爸爸妈妈也有犯错的时候，重新再来；
4、 宝贝，我相信你会知道怎么做的。 孩子遇到困难，失败是：
1、相信自己一定行；
2、相信你，你一定会想出办法来解决的！
3、没有失败哪有成功！
4、你会越挫越勇；
5、失败是成功之母；
6、我们一起总结一下失败的原因，然后对症下药；
7、千万别放弃，考验你的时刻到了！
8、失败的后面是成功；
9你需要我们做什么，我们会全力支持你的！ 孩子有需要时：
1、 我尽量满足你，如果你真的需要；
2、 把你需要的理由列出来，我们共同研究；
3、 我们可以开个家庭会议，共同商讨一下。 成绩不好时：
1、 妈妈知道你努力了，我相信你下一次会有进步！
2、 是什么原因这次没考好呢？
3、 你其他方面都很优秀，从现在开始努力吧！
有女儿正好的句子篇四
《激励孩子积极向上的六句话》
一、 激励孩子积极向上的六句话
1、 你将会成为了不起的人
2、 别怕，你肯定能行
3、 只要今天比昨天强就好
4、 你一定是个人生的强者
5、 你是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的
6、 有个儿子（女儿）真好
二、 使孩子充满自信的七句话
1、 孩子，你仍然很棒
2、 孩子，你一点也不笨
3、 告诉自己：“我能做到”。
4、 我很欣赏你在XX方面的才能
5、 我相信你能找回学习的信心
6、 你将来会成大器的，好好努力吧
7、 孩子，我们也去试一试
三、 促使孩子学习更优秀的七句话
1、 凡事都要有个计划，学习也一样
2、 珍惜时间，就是珍惜生命
3、 你再好好思考思考
4、 提出一个问题，我就奖励你
5、 你就按自己的想法去做吧
6、 做完作业再玩，不是玩得更开心吗？
7、 只要努力，下次就一定能考好
四、 促进孩子品行高尚的八句话
1、 品德比分数更重要
2、 诚实是做人的第一美德
3、 竞争中的公平最可贵
4、 凡事都要问一问自己的良心
5、 要学会说一声：谢谢
6、 你知道关心父母，这让我很开心
7、 我很高兴你有一颗同情心
8、 我希望你是个懂礼貌的孩子
五、 鼓励孩子自立自强的十一句话
1、 你想做的事情，由你自己决定
2、 自己去做吧，不要依赖别人
3、 你可以锻炼一下自己嘛
4、 路是自己选的，就是对自己负责
5、 你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、 拿出男子汉的勇气，闯过来
7、 能够管住自己是你将来成功的保障
8、 你自己解决这个问题吧
9、 跌倒了，要自己爬起来
10、 你一定自己走路去上学
11、 由你去交钱，好吗？
六、 帮助孩子热爱劳动的五句话
1、 劳动能让你更快乐
2、 你多做几次就会了
3、 第一次，谁都一样
4、 好孩子，自己的事情自己做
5、 你也来尝尝当家的滋味
七、 引导孩子学会与人交往的六句话
1、 孩子，做人要坦荡，待人要坦诚
2、 你要学会融入集体中
3、 用你的诚心赢得他人的欢迎
4、 不要随便地怀疑别人
5、 朋友之间要相互信任和理解
6、 同学之间要友爱互助
八、 鼓励孩子勇于纠正缺点的十二句话
1、 无论什么时候都不要说谎
2、 每个人都有值得学习的地方
3、 自我约束是对自己负责
4、 骂人是一种可耻的行为
5、 你一定要学会控制自己的脾气
6、 你是个懂事的孩子
7、 有耐心才能做好任何事情
8、 我们找个锻炼细心的事情做一做
9、 凡事都要冷静，不能急躁
10、 游戏可以玩，但不能沉迷其中
11、 胆子大些，再大些
12、 偏食会妨害你的成长
有女儿正好的句子篇五
《有12句话是跟孩子沟通不能说的》
有12句话是跟孩子沟通不能说的。
妈妈们都望子成龙，在日常跟孩子沟通的时候难免会有些激动，有12句话是跟孩子沟通不能说的。
多位儿童心理专家，总结出父母在与孩子沟通时，有12句不能说的话。
1.“快起来！今天上课要好好听讲啊！”
不要和孩子在早上谈话，尤其是当他还没睡醒时。青少年喜欢在晚上交流，因为他们的生物钟比成人后延。
2.“看着我的眼睛。”
不要直视孩子的眼睛。用“并肩坐着”取代“面对面”，孩子比较容易打开心扉。
3.“今天下午不许去打球了，我们需要谈谈。”
不要占用整块的娱乐时间和他们谈心，不妨在与孩子一起打球、看戏或者吃饭时交流一下。
4.“你摔谁呢！”
不要禁止孩子咆哮、摔门、哭泣。让他们发泄，训练自己倾听他们带有情绪性的字眼。
5.“你今天在学校怎么样？”
不要提过于笼统的问题，而应以正面的态度问特定、具体的问题。比如：“老师怎么评价你这篇作文？”
6.“你这么想完全错误，应该„„”
不要打断他们的话，就开始说自己的想法。因为孩子需要时间去整理思绪，通常不会一次就能表达清楚自己的想法。
7.“别总是乱花钱！”
不要老把话题集中在琐事上。谈些更能引起他们兴趣的话题，如体育比赛、音乐会甚至政治等，有助于彼此了解。
8.“下次理发时，鬓角剪得短点。”
不要总是给他不需要的建议，而应经常赞许他们的想法。
9.“你会干什么？我像你这么大时早工作了！”
不要拿孩子与自己当年进行比较。时间长了，孩子会拒绝与你沟通。
10.“你还不减肥，胖得脑子里只剩油了吧？”
千万不要用困扰他的事情开玩笑。记住，青少年敏感、容易受伤害。
11.“你为什么总干傻事？”
不要在他们某些行为后，问这样的话。你可以问：“做这件事对你来说有什么意义吗？”
12.“不是我唠叨，是你没明白！”
不要对某些事情一而再地唠叨。只给他们提出自己的建议，相信孩子，让他们自己去选择。
父母在与子女沟通时最容易犯的4个错误
第一，用命令式口吻对孩子说话；
第二，吝啬鼓励和赞美孩子；
第三，经常否定、责骂孩子；
第四，总是给孩子提出各种要求。
这四种错误会导致孩子与家长的沟通出现问题，值得家长认真反思。
有女儿正好的句子篇六
《很好的句子》
1、 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。 2、 赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。3、年轻人不可以太狂。4、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。5、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。6、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。7、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。8、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。（因为装的时候，他已经成为你性格的一部分）9、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。10、别人对你的态度，决定了你的命运。 11、笑由心生。12、一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。一个人让别人舒服，他就是一个经营者；别人让你舒服，他就是一个消费者。13、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。 14、因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。15、一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。16 、你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。 17、一件事，会干了，好好干；不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。18、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。19、一个人想要创业，先要学会打工。20、世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。逗你乐呵！一、一大早被闹钟吵醒，说明还活着；二、不得不从被窝里爬起来上班，说明没有失业；三、收到一些短信，或吃饭聚聚，说明还有朋友想咱；四、听别人的话有时刺耳，说明还有人注意你；五、衣服越来越紧，说明吃得还算营养；六、总想出国去看看，说明生活还有追求；七、很想休息但没批准，说明还有一定位置离不开你；八、看了这个文字还能发出会心的微笑，说明你是快乐幸福的.1.每次老婆和老公吵架，老婆就跑到厕所呆半天，这样的次数多了，老公就不得不问老婆：“在厕所干嘛呢？好像还挺解气？”老婆说
：“刷马桶！”老公问：“刷马桶也能解气？”老婆说：“不知道，反正用的都是你的牙刷。” 2.网络聊天男女 男：妹妹咱见面吧！没别的意思就想请你吃顿饭。 女：请我哪吃啊？什么档次？什么价位？ 男：只要妹妹赏脸全城饭店随你点。 女：真的？不会吧？ 男：相信哥哥有实力。 女：好，就怕点了你不去。 男：只要妹妹愿意见哥哥马上就兑现。说去哪？ 女：去你家，让嫂子做菜吃。3.妻: 老公,明天是正月十五,咱俩去看灯,溜达溜达陪养陪养感情呀!呵呵 夫:咱俩感情不用陪养,够深了,再深就碰到岩浆了。 妻: 哼!如果有一天我生活不能自理,你能照顾我一辈子吗? 夫: 如果你对我感情深,我相信你不会用我照顾,怕拖累我! 妻: 你！！啊!!! 4.学五年级的时候老师布置作文，题目是：记一次拔河比赛。要求：要有开头经过结尾。 一同学这样写： 今天下午，我们一班和二班举行了一次拔河比赛。（开头） 他们班拔过来，我们班拔过去。（经过） 最后，我们班赢了！（结尾） 老师看后很生气，在他本子上画了一个大圈。并写了评语：太短了！“经过”至少要写十倍那么多。 这一同学再次交作文就变成了： , 今天下午，我们一班和二班举行了一次拔河比赛。 他们班拔过来，我们班拔过去。他们班拔过来，我们班拔过去。他们班拔过来，我们班拔过去。（写了十遍） 最后，我们班赢了！5.课堂上，漂亮女老师严肃地给小朋友解释：“乳”就是“小”的意思。比如“乳猪”就是“小猪”，“乳鸽”就是“小鸽”。小明，请你用“乳”字造个句。 小明：我家经济条件不太好，只能住40平米的乳房。 老师：（我晕）……这个不行……换一个。 小明：我每天上学都要跳过我家门口的一条乳沟。 老师：（晕死）……不行……再换一个。 小明：……老师，我实在想不出来了。把我的乳头都想破了。 老师：…… 6.一辆公车上，一名女郎因受不了公车内的闷热，她趁人不注意，愉偷拉下背后衣服的拉链，果然有凉爽的感觉，她又把拉链拉上。不一会儿她又觉得热了，又把拉链拉下。就这么拉上拉下了好几次。站在女郎身后的男士开口了：“小姐，你到底有什么企图，干嘛一直拉我裤子的拉链？” 7.一群人到某地旅游，当地习惯早餐是馒头、稀饭并且每人一个鸡蛋。这天早晨，一人剥开一个鸡蛋，是坏的，就跟服务小姐说：“给我换一个，这个鸡蛋坏了。” 不一会儿，小姐就回来了，可是忘了是哪个人了，就高声喊了起来：
“谁的蛋坏了？”众人沉默不语。小姐又喊了一句：“谁的蛋坏了？”，还是没人答应。这时，餐厅主任过来对服务员说：“你这小姑娘真没礼貌，应该这样问：‘哪位的蛋坏了？’” 忽然，餐厅主任觉得这话不对劲，赶紧又改口又高声喊了一句：“哪位是坏蛋？”8.某司机开车路过女儿国某村庄。看见一女子容貌端庄、体态婀娜，于是下车想非礼她。 那女子见了，慌忙大叫：“快来人啊，快来人啊。” 司机听了，连忙跳上车去，驾车潜逃。那女子在车后跺着脚道：“胆小鬼，老娘只是想多叫几个姐妹来和你一起玩玩，就怕成这样！” 9.一家女儿要结婚，可是男方不是佛教徒，父母不同意。男方只好听女子的劝去研究佛学，早日取得准岳父母的赞许。 过了一段时间，父母向女儿问起男方的近况，她说他已经信奉佛教了。于是父母说：“那你们可以结婚了。” “可是……”女儿哭了起来，哽咽着说：“他信的太深，已经出家当和尚了。” 10.小倩是个标致动人的女子，但是她的消化系统不是很好，因而经常放屁。这天，在公交车上小倩又放了一个屁……站在她旁边的一个同学小梁马上说：“对不起，刚才那个屁是我放的”，这下，马上赢得小倩感激的注视。 可是，没一会儿小倩又来一个……另外一个同学小江也接着说：“刚刚那个是我放的，真不好意思啦！”小倩同样的也对小江投以感激的眼神。 可是，她又忍不住放了一个超响、超臭的屁……这时，还有一个同学小陈连忙抢着说：“各位，以后这个小姐放的屁，都算我的。” 11.两个重伤病人在病房里聊天。 一个人说：“我真倒霉，昨天开着刚买的新车出去兜风，寂寞校花QQ：935332133 正得意呢，忽然看到马路前面有一块牌子，上面写什么东西，太远了，没看清楚。我就赶紧开过去，一看，只见牌子上写着：前面有沟，请绕行。可刚看完，我还没反应过来，就连人带车掉下去了。” 说到这，他停了停问：“老兄，你怎么也伤得这么重？你的伤是怎么回事啊？”那人突然狠狠地瞪了他一眼，说：“怎么回事？我当时正在挖沟呢！”1、乌龟正在河里洗澡被癞蛤蟆看见了，乌龟：没见过像我这样的美女吗？看你眼珠子都快要蹦出来了。癞蛤蟆：妹，你就别逗我了，没有看见我身上已经起鸡皮疙瘩了吗？2、黄莺看到在寻食的黄鼠狼说：“你这贼整天偷偷摸摸，老黄家的脸都被你丢尽了。”话音刚落，黄莺被击落，黄鼠狼骂道：“傻X，你不知道现在扫黄啊！”3、蜻蜓结交了女友“蝉”。蜻蜓老妈不放心的问：她什么工作呢？蜻蜓：那可是歌
手哦！蜻蜓妈：歌手？以前就一个挖地道的！4、一只蚂蚁和树上的乌鸦吵架!蚂蚁:你有种就给我下来!乌鸦:那你有种就给我上来!蚂蚁:好!你给我等着, 有你好看!乌鸦:你想怎么样?蚂蚁:我马上去叫我所有的兄弟们一起摇你下来摔死你!5、俩屎壳螂讨论福利彩票，甲屎壳螂:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来，每天吃个够！乙屎壳螂:你丫太俗了！我要是中了大奖就包一活人，每天吃新鲜的！6、公蝴蝶对母蝴蝶唱道：“你是我的情人，像玫瑰花一样的女人！”唱完便飞去采玫瑰。随之传来了一声惨叫，母蝴蝶唱道：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰！”7、一对鸭子到河边嬉戏，看到河岸洞穴青蛙夫妇在冬眠。公鸭：看，多幸福。母鸭对公鸭：别看了，是大老板，住别墅，度蜜月，咱们这辈子甭别想！8、第一天，小白兔去河边钓鱼，什么也没钓到，回家了。第二天，小白兔又去河边钓鱼，还是什么也没钓到，回家了。第三天，小白兔刚到河边，一条大鱼从河里跳出来，冲着小白兔大叫：你TMD要是再敢用胡箩卜当鱼饵，我就扁死你！ （一）一村长喝多回家错进猪圈，躺在母猪身边说：老婆：给我倒杯水，母猪哼了一哼，村长说，不倒就不倒呗，撒什么娇。随手一摸说：买皮衣啦，还是双排扣呢。 （二）老夫妇去拍照，摄影师问：“您是要测光，逆光，还是全光？”大爷腼腆的说：“我是无所谓，能不能给你大妈留条裤衩？” （三）一天，一理发师把一个卖糖葫芦的揍了，到警察局警察问理发师：你为什么揍卖糖葫芦的？理发师说：***，我在屋里烫头发，他在外面喊“烫糊喽” （四）某男入厠便秘，忽见一人飞奔而入，顷刻风雨交加，“哥们儿，真羡慕你呀，那么快。”“羡慕啥呀，还没来得及脱裤子呢！” （五）老外游莱芜，遇一老太太逗猫，上前问：你在干嘛？老太太答：古捣猫尼！老外大惊，连老人都会外语!赠其巧克力，老太太以为是地瓜干，说：俺莱芜有！老外晕倒！ （六）蝴蝶对蜜蜂说：你真够小气的，装一肚子甜言蜜语却一句都舍不得给我，蜜蜂说：哼！还说我呢，你头上顶着那么长两根天线咋不给我发短信呢。 （七）{同行}屎壳郎与蚊子谈恋爱，屎壳郎：“你啥职业？”蚊子：“护士，打针的，你呢？”屎壳郎笑道：“缘分呐，同行，俺是中药捏药丸的。” (八）老公：现在几点？老婆：十点，老公：整吗？老婆：太早了吧，别人都没有睡觉呢！我是问十点整吗？老婆：十一点在整吧。 （九）小两口打架，把一枕头扔到楼下，一乞丐正好路过，甚喜，接着又飞
下一床被子，乞丐狂喜，抹着眼泪冲楼上喊：楼上的大哥，行行好，把那女的也扔下来吧。 （十）老婆：晚上是不是想活动活动？丈夫：老想了，老婆：那下班后不许说累，说晚上没精神，不能糊弄就完事，丈夫：必须的，老婆：那晚上把我换的衣服都洗了吧。 （十一）一少妇倒垃圾，不小心滑倒在垃圾堆里，正要爬起，被一捡破烂的老头搂在怀里，老头感慨的说：城里人就是不会过日子，这么好的媳妇说不要就不要了。 （十二）一个人大脚趾突然变青，神医确诊为癌，于是切除，数天，二脚趾也变青，在切除，三天后，脚掌全变青，只好转大医院，最后专家会诊诊断为：袜子退色。 一农赶著毛驴进城，驴闯红灯，罚10元。老农喝驴子：“你以为你是军车啊！红灯也敢闯。”没走几步，驴又碰翻一水果摊，赔人200元。老农更气：“你以为你是工商城管么，想掀谁的摊儿就掀谁的摊。”老农牵驴回家，路过一片青草地，驴啃青草，又被罚30元。老农气极，骂道：“你以为你是检查团下乡么，走到哪儿吃到哪儿!” 老农骂完牵驴去河边喝水，可驴子却发起倔脾气，扬颈不饮。老农火了：“你以为你是大款啊，没小姐陪就不喝。”驴子掉头就跑，岸边晒一张渔网，驴上而破之，渔翁索赔500元。老农热泪盈眶道“你以为这是中国电信么，上网要花这么多钱。”驴子转身踢了老农一脚，老农忍痛骂道：“你以为你是群主么，想踢谁就踢谁。”驴子气得不再理老农，变的很沉默。老农说：“你以为这是在QQ群里啊，可以整天不说话! 2.老总打电话给秘书: 这几天我陪你去北京玩玩,你准备一下 秘书打电话给老公: 这几天我要和老总去北京开会 老公打电话给情人: 这几天我老婆不在家,陪我 情人打电话给辅导学生: 这几天老师有事,停课 学生打电话给爷爷: 这几天不上课,爷爷你陪我玩 爷爷给秘书打电话: 北京去不了了,孙子要我陪 秘书给老公打电话: 老总突然有事不去北京开会了 老公给情人打电话: 老婆不走了,下次再说 情人给辅导学生打电话: 这几天照常上课!!! 学生给爷爷打电话: 555老师说这几天照常上课 爷爷给秘书打电话:还是去北京吧,你准备准备 3.一个乞丐敲敲车窗说：给我点钱．先生看了下，说：给你抽支烟吧．乞丐说：我不抽烟，给我点钱．先生说：我车上有啤酒，给你喝瓶酒吧．乞丐说：我不喝酒，给我点钱．先生说：那这样，我带你到麻将馆，我出钱，你来赌，赢了是你的．乞丐说：我不赌钱，给我点钱．先生说：我带你去桑拿房享受“一条龙服务”，费用我全包。乞丐说：我不
有女儿正好的句子篇七
《刚好与正好的比较分析》
“刚好”与“正好”的比较分析
摘要 本文在前人研究的基础上，从词语的用法和语义模式两方面对刚好与正好进行了分析比较。通过分析得出：二者用法意义都十分类似，都表示时间、空间、数量等；有“不早不晚、不前不后、不多不少、不……不……”的意思。都可以做补语谓语和状语，并且也可以单独存在。在语义模式上，“正好”和“刚好”都表示说话人主观认定的预期与事实发展的一致形成契合。并且由于语音的原因，“正好”的语义色彩较“刚好”稍微复杂一些。 关键词 刚好；正好；句法功能；语义模式
0 引言
兰佳睿在《“刚好”类副词与“点”概念的泛化》中将“刚、刚刚、刚好、正、正好、恰、恰恰、恰”归为“刚好”类副词，从共时和历史的角度对“刚好”类副词的功能进行了研究。文章指出了“刚好”类副词是一种具有多功能性的副词，跨越了时间、空间、数量、程度、情状等语义类，表达了泛化了的“点”的概念。这不仅是共时的语言现象，也有着历时的理据可依。本文在前人的基础上，从句法功能和语义模式的角度对“刚好”和“正好”进行了比较。
一 概述
参考《现代汉语八百词》（以下简称《八百词》）、《现代汉语虚词词典》、《现代汉语虚词例释》、《现代汉语副词分类实用词典》（以下简称《分类词典》）、《现代汉语虚词》，分别对“刚好”、“正好”用法定义如下：
1.1 刚好
1.1.1《八百词》： 正好在那一点上（ 指时间、空间、数量等；有“不早不晚、不前不后、不多不少、不„„不„„”的意思）。
(1) 那士兵正向那个身体靠近，我一骨碌滑到一块岩石后面，这时那士兵刚好拾起头来，好像正眼看着我。我匍匐在地上，爬过了几块大石头。岩石挡住了那士兵的视线。我一骨碌站起来，在岩石和树林之间拼命地奔跑着，我的大脑里一片空白。（塞莱斯廷预言）
1.1.2《现代汉语虚词词典》：切中某一点。表示正好达到某种程度、某一要求或某一数量。跟“刚”的第二种用法相同；正好。
(2) 我一下就明白了，为什么月亮会是那种形状。因为太阳离我好几百万英里远，这时刚好将阳光照射到西沉的月亮顶端。我可以清楚地看出，太阳与月亮表面之间那条线。（塞莱斯廷预言）
1.1.3《现代汉语虚词例释》：未收。
1.1.4《分类词典》：①程度副词：恰好、正巧。表示程度不深不浅，恰到好处。②时间副词：恰好、正巧，表示时间不早不晚，正好在那个时候。③限度副词：表示不多不少，不前不后，在数量、范围、空间等方面正好达到某一程度。
(3) 小河的水刚好到我的小腿肚的位臵。
(4) 我刚好来得及逃离右边的道路，一动不动地躺在地上。十辆吉普车从我身边开过。我呆着的地方完全暴露着，我所能做的是希望没人朝这边看。（塞莱斯廷预言）
(5) 这仿佛是地缘政治学观点，四国刚好在东西南北四方。齐、晋多少还属中原文化。秦、楚就说不得。后来吴、越并入楚，田齐衰而晋分裂，从此一直是秦和楚，西北和东南，争霸之局。南北对峙，华夷互相渗透。（读书）
1.1.5《现代汉语虚词》：语气副词：指某种情况或现象的发生，恰到好处，不期而遇，不谋而合。
(6) 刚好，我也要去合肥。
1.2 正好
1.2.1《八百词》：正好：表示某种巧合（多指时间、情况、机会条件等）。意思相当于“恰好、正巧”。
(7) 正在发行之中的国泰金象保本基金是中国第100只开放式基金。这与中国第一只开
放式基金的诞生,正好相隔3年。(新华社2004年新闻稿)
1.2.2《现代汉语虚词词典》：正好：表示时间不迟不早，空间不前不后，数量、体积不多不少，程度不高不低等。
(8) 而中国海运(集团)正好赶上这一波浪潮,中海的整体运力进一步加强,中海在海外
发展面临大好时机。(新华社2004年新闻稿)
1.2.3《现代汉语虚词例释》：正好：表示两件事情或两种情况的巧合，意思相当于“恰好”。
(9) 楚成王不同意成得臣的意见，正好秦穆公派人来接重耳，就把重耳送到秦国（都城
雍，在今陕西凤翔东南）去了。(中华上下五千年)
1.2.4《分类词典》：①程度副词：恰好、刚好。表示程度不深不浅，正好合适。②时间副词：正好，表示刚好、恰好，表示时间上的巧合。③限度副词：表示不多不少，不前不后，在数量、范围、空间等方面正好达到某一程度。
(10)水温正好，不用再添柴啦！
(11)这时候，正好周朝的天子周襄王派人来讨救兵。周襄王有个异母兄弟叫太叔带，联
合了一些大臣，向狄国借兵，夺了王位。（中华上下五千年）
(12)这一年，正好又碰上一连两个月阴雨，苏州闹了一场水灾，桑田淹没，机户停工。
孙隆一伙还要向机户收税，规定每台织机收税银三钱；每匹绸缎，收税银五分，这一来更逼得许多机户倒闭，机工失业。（中华上下五千年）
1.2.5《现代汉语虚词》：语气副词：指某种情况或现象的发生，恰到好处，不期而遇，不谋而合。
(13)正好，我今天也不上课！
对比发现，二者都可以表示指时间、空间、数量等的吻合，时间不早不迟，空间不前不后，数量、体积不多不少，程度不高不低等。或者可以做程度副词，时间副词，限度副词，语气副词等。
以下文章将从句法功能、语义模式等方面，对“刚好”和“正好”进行比较。
二 “刚好”与“正好”句法功能比较
2.1“刚好”和“正好”在句中作状语
“刚好”和“正好”在句法结构中最常用的用法是做状语，它们既可以修饰动词短语和形容词，也可以修饰句子，即在主语前作状语。
2.1.1“刚好”和“正好”在句中作状语，修饰动词短语。
(14)杂剧在结构上一般每本分为四折。所谓“折”，大体相当于现代戏剧的“幕”。每一
折既是音乐组织的单元，又是一个较大的剧情段落。四折串演在一起，刚好组成一个完整的故事，合乎剧情由开端、发展、高潮、结尾的顺序。有的杂剧在第一折前或折与折之间加一个“楔子”，起交代故事背景或过场的作用。也有少数杂剧有五折、六折的。（中国儿童百科全书）
(15)我走上职业模特这条路，其实也是挺偶然的。那年，我高考落榜，整天没事干，一天下午我正好路过市中心广场，被一个星探相中了，他说我的身材真是太棒了，他从来没有见过像我这样漂亮的女孩子，不去做模特、当明星真是太可惜了。我被他捧上了天，脑袋一发热，就傻乎乎地跟他去了公司。(中国北漂艺人生存实录）
2.1.2“刚好”和“正好”在句中作状语，修饰形容词。
(16)在炎热的夏天，一阵暴雨过后，有时我们能看见一条七色的彩环横跨南北，悬挂在
空中，这就是虹。有时在虹的外侧还能看到第二道虹，光彩比第一道虹稍淡，称为副虹或霓。虹和霓色彩的次序刚好相反。虹的色序是外红内紫，而霓的色序是外紫内红。（中国儿童百科全书）
(17)蚊子体内名为CTL4和CTLMA2两种基因,由其编码的蛋白质能够保护疟原虫在蚊子
肠道 内生存、繁殖;当这两种基因的作用受到抑制时,蚊子体内97%的疟原虫死亡。而另外两种名为TEP1和LRIM1的基因作用正好相反,由它们编码的蛋白质能够杀死肠道内的疟原虫,当这两种基因的作用被抑制时,疟原虫立刻开始在蚊子体内大量繁殖。（新华社2004年新闻稿）
2.1.3“刚好”和“正好”可以位于主语前，修饰句子。
(18)此后他每天娶一个少女，翌晨便将她杀掉。百姓深受其害，携儿带女，四处逃奔。
宰相的女儿山鲁佐德为了百姓免受灾难，便自愿嫁给国王。她从第一夜起，就向国王讲述有趣的故事，当讲到最动人的地方，刚好天亮。（中国儿童百科全书）
(19)……正好我也会包饺子，于是我们立即约定于9月6日下午在中国驻长崎总领馆进
行一 次包饺子的比赛，看谁包的饺子味美好吃。 （《人民日报》）
在上述例句中，（14）、（15）句中，“刚好”和“正好”分别修饰动词“组成”和“路过”；
(16)、(17)句中，“刚好”和“正好”分别修饰形容词“相反”；（18）、（19）句中，“刚好”和“正好”位于主语前，做状语。
2.2“刚好”和“正好”还可以在句中作谓语
2.2.1“正好”作谓语的例句。如：
(20)……压碎的芝麻粒还得粗细正好，太粗费嚼，太细也就没嚼头了。（《作家文摘报》） “正好”在这些句子中主要表示数量、时间、空间、比例、大小等刚好合适，不多不少或不大不小。
(21)1月21日,农历大年三十,刚好下班时间。来自上海市金山区青浦镇的部分病死鸭
的内脏器官,被密封在一只特制的箱子里,经由民航被押运到哈尔滨市,又被专车风驰电掣般地运送到坐落在南岗区大成街上的国家禽流感参考实验室。（新华社2004年新闻稿）
(22)海峰说:“不是最艰苦,最艰苦的是去年巴黎田径世锦赛。那时我脚伤刚好,半年没
有正 常训练。”（新华社2004年新闻稿）
(23)1984年香港发现首宗艾滋病感染个案,至今刚好20年。（新华社2004年新闻稿） “刚好”在这些句子中与“正好”相似，主要表示时间、数量、空间、比例、大小等刚好合适，不多不少或者不大不小。而在例句（22）中，“脚伤刚好”此处的“刚好”并非我们讨论的副词“刚好”的用法，而是“刚刚好转”、“刚刚好起来”的意思。所以，并不将此类用法放在本文中讨论。
2.3“刚好”和“正好”在句中做补语
(24)……它姗姗来迟，却又到得正好。（尾葵《因为你不是西门子》）
(25) 桂凤往窗外探了探头，喜孜孜地说∶“今日是腊月十八，大哥，你回来得正好。”
（李杭育《沙灶遗风》）
(26)区先生几天来就一直跑车行,想买部五六万元的二手“捷达”车。他说,按照市里的
摩 托车提前报废补偿方案,可以拿到几千块钱,加上原来攒的钱买部小车刚好。（新华社2004年新闻稿）
(27)“老总，孩子病刚好。（冯德英 苦菜花）
在此组例句中，例句（27）中的“刚好”同例句（22）中的“刚好”一样，是“刚刚好转”“刚刚好起来”的意思，因而，也不在本文中讨论。
观察语料库我们得到，“正好”“刚好”作状语的频率最高，作补语和谓语的频率虽然不高， 却也占据一定比例。我们知道，副词最主要的语法功能是作状语，而双音节形容词一般则需要在后面加“地”以后再修饰中心语，而我们在语料中并未发现“正好”“刚好”后加“地” 的用例，所以我们认为，“正好”“刚好”应该同时兼有副词、形容词的词性，只不过在句中作状语时是副词，作补语和谓语时则是充当形容词。
2.4 “刚好”“正好”还可以在句中单独使用，即能单说，单独成句。如：
(28)几十年来，山西人民吃够了交通闭塞的苦头，要开放，要发展，就必须发展交通。刚好，在１９９６年元旦这一天，山西省领导到太旧高速公路中段工地现场办公并看望寒冬中坚持施工的筑路工人。我亦随同前往。太旧路，被称为山西人民的志气路、致富路。（人民日报）
(29)“正好，那就暂时先不和他说吧。……”（刘学文《双开行动》）
三“刚好”和“正好”的语义差别
结合上述词典对这两个词的解释和大量的语料可以发现，“刚好”和“正好”十分类似，并且用法上，除去“刚好”做“刚刚好起来”“刚刚好转”来说，二者用法也是相同的。因而，以下从语义模式的角度对二者进行分析。
3.1 “刚好”和“正好”都可以表示事情间的巧合。
刚好和正好表示说话人的预期或客观事实为X，而另一事态的发展也为X。即刚好和正好表示说话人主观认定的预期与事实发展的一致形成契合，意味着前文的叙述内容正好符合说话人心中的要求。
(30)我当副市长刚好一年，３６５天，我没有一天能在凌晨１点以前上床舒舒坦坦地睡
上一觉，每每想起肩上担负的责任，时刻不敢怠慢。（人民日报）
(31)可是我们班后来打架确,确实特别厉害,因为我们,我们,反正那种现在这合儿的小
孩,那种调皮,我们上,我们上中学以后,挺乱的。正好是那个黄帅那会儿。还有,正好我们有一个叫马宝志的,给那老师贴了一大字报,就是说,也是师道尊严,哈,后来呢,学校批评他了,他也不敢打我们,就是,结果我们班就是挺乱的那一段儿也不怎么上课。（北京话调查资料）
(32)我正要转身往回去，刚好一个身穿花泳裤，赤裸着上身的俄罗斯小伙子迎面走来，
用手指了指贝加尔湖，向我比画着。（人民日报）
(33)“我们没有其他出路,只能是战斗,我们也确实战斗了,”一位不愿透露姓名的联合
国警察这样解释。安德里森．普帕是一名来自奥地利的警察,当时他正好位于附近的楼旁,听到枪声后立即跑了过来,想弄清这里究竟发生了什么,但迎面正好撞上手握冲锋枪的阿里,阿里也还算手下留情,随手朝他腿上开了几枪。（新华社2004年新闻稿）
(34)每个时辰又分“初”、“正”两段，这样刚好和今天分为２４个小时相合。（人民日
报）
(35)(问:你们上学时学校正常吗?)哎呀,我,我们那时候儿学校可够乱的,嗬,正好赶上
乱的那阵儿,你,这教员差不多谁也不爱管,他,他也没法儿管,好象。就是现在我们这么看了,以前当时我们小的时候儿也不这么看,也是,越乱越好呗。（北京话调查资料）
例句（30）中，“刚好”所说明的事情是“我做副市长一年”，此处刚好是用来说明说话人的预期和客观实际的。例句（31）中“正好”所说明的事情是“有个叫马志宝的”，此处正好是用来表示说话人预期和客观实际的。例句（32）中，我正要转身回去和我见到一个身穿花泳裤的俄罗斯小伙是两件事情之间的契合。例句（33）安德里森．普帕立即跑过来和正好撞上手握冲锋枪的阿里说明的是两件事的契合。例句（34）和例句（35）中，“时辰的划分”
和“如今的24小时”之间形成契合，“我们学校够乱”和“赶上乱的那阵”形成巧合。
因此，刚好和正好表示说话人主观认定的预期与事实发展的一致形成契合，意味着前文的叙述内容正好符合说话人心中的要求。即事情间的巧合。
3.2 二者皆可做程度副词，时间副词，限度副词。
《刚好类副词与点概念的泛化》一文中，作者提到，在历时的角度，“正好”是“正+好”，而在《八百词》中，对正的解释为，正：①表示动作在进行中或状态在持续中；②表示巧合，恰好，刚好；③加强肯定的语气。因而，在正好作为程度副词、时间副词、限度副词时，正好表示的动作有动作处在进行中。而刚好则表示的是正好在哪一点上，不多不少。
3.3 二者由于词语语调的不同，所传达的语义有一定的区别。
正好中的51调和刚好中的55调的不同变化，由于51调的降语调可以表示更多的情感，相同的句子在使用刚好和正好在语义上也会略有差别。
(36) 岁。
(37) 我今年正好20岁。
(38)出发那天，刚好下大雨，计划于是取消。此后兴趣转移，再也没有西樵寻访康老夫
子的雅趣。(读书)
(39)出发那天，正好下大雨，计划于是取消。此后兴趣转移，再也没有西樵寻访康老夫
子的雅趣。
(40) 一天，海顿的几个朋友决定在名叫伯纳登〃柯茨的著名丑角的窗前奏小夜曲，要海顿写个曲子。演奏时，柯茨刚好在家，他非常喜欢这个曲调，就走到阳台，问道：“谁写的这样优美的曲子？”（读者）
(41) 一天，海顿的几个朋友决定在名叫伯纳登〃柯茨的著名丑角的窗前奏小夜曲，要海顿写个曲子。演奏时，柯茨正好在家，他非常喜欢这个曲调，就走到阳台，问道：“谁写的这样优美的曲子？”
(42)你们知道，孩子们是喜欢这只小狗的。正好此刻我要讲这件事，不管他们对此说些
什么，我们一定要养这只狗的”。（哈佛经理职业素质）
(43)你们知道，孩子们是喜欢这只小狗的。刚好此刻我要讲这件事，不管他们对此说些
什么，我们一定要养这只狗的”。
例句（36）的情绪相对（37）更为平淡，（37）句略含些积极、凑巧的情绪。而例句（38）与例句（39）相对比，由于下“大雨计划取消”应该是一件不愉快的事情，因而，（38）句较（39）更为合适。例句（40）与（41）二者是都可以说的，但是从两句的对比看来，“正好”的“使用”可以看出更多的庆幸的情绪。而（42）句和（43）句对比，可以发现（42）句多了些凑巧的情绪。因而由于“正好”中的51调和“刚好”中的55调的不同变化，相同的句子在使用“刚好”和“正好”在语义上也会略有差别。
而在大部分的例句中，正好是可以和刚好相替换的，但因为感情基调的原因，用正好替代，也略有些不符。
(46)在中心泊位第二十六区，美国人留下一个刚好等于『郑和』舰长度的泊位，两端停
满 了各种舰船。他们备下两艘拖船，打算把『郑和』舰顶靠码头。教练舰长冯缵枢对美国引水员礼貌地说：『我们自己靠！』语气带着中国军人的自信和尊严。（人民日报）
此句中，若将刚好替换为正好，则会明显感到不适合。
四 小结
通过上文的分析，可以发现，刚好和正好都属于“刚好”类副词，二者用法意义都十分类似，都表示时间、空间、数量等；有“不早不晚、不前不后、不多不少、不„„不„„”的意思。并且“刚好”和“正好”都可以作为状语，它们既可以修饰动词短语和形容词，也可以修饰
有女儿正好的句子篇八
《近似于女儿的句子(组诗)》
有女儿正好的句子篇九
《帮助孩子选书》
帮助孩子选书
帮助孩子确定要阅读的好书。美国有项调查表明，小学３至５年级孩子的阅读书籍具有一定的特点，首选的是童话故事书，其次是科学幻想故事书，再次是传奇故事和英雄人物故事书，另外就是一些数学游戏、发明创造、科学知识、动物世界、海洋、旅行、战争、历史、笑话、娱乐、诗歌、传记和天文地理方面的书。其实不同孩子的兴趣是千差万别的，不同孩子喜欢的书也是有所不同的，家长需要注意的是，让孩子独立阅读的书难度要适中，尽量选择那些配有一些有趣插图或图片的图书。
阅读方法指导
及时地给孩子提供阅读方法指导，包括如何选择有意义的书籍，如何制定读书计划，如何精读一本书，如何略读一本书，如何做读书笔记等。
阅读计划
家长要着手帮助孩子制订一个具体的阅读计划。阅读计划可以是单独的计划，也可以是学习计划的一部分。计划要尽可能具体，例如列出每周需要阅读的书目和时间安排，给出完成计划后的奖励方案。当然读书计划的制定需要孩子的参与，
家长不可以越俎代庖。最初的阅读计划可在家长的帮助下制定，几个星期之后，家长要让孩子自己制定读书计划，并根据情况帮助孩子修改。
及时给予评价
根据阅读计划的完成情况及时给予客观的评价。如果孩子完成了阅读计划，家长要及时地给予奖励。奖励是鼓励孩子读书的动力，随着四年级孩子自我评价观念的形成，奖励要逐渐从物质性奖励向精神性奖励转变，为孩子营造一个良好的读书心境。例如可以采取计分制，每阅读一本书就为孩子记一定的分数，一个月或两个月后进行结算，可以换成一定的物质奖励。家长在饭后或孩子空闲的时候与孩子一起讨论一本书，或者表扬孩子书读得认真仔细，夸奖孩子的理解能力强或记忆力好等，这些都可以成为孩子读书的精神性奖励。如果读书计划不能按时完成，应该帮助孩子分析原因。如果属于孩子自身的主观原因，家长应该委婉地提出警告。如果属于计划不合理，应该帮助孩子修改读书计划。
阅读方法指导
让孩子学会科学的阅读方法很重要。很多专家认为正确的读书方法对于孩子保持恒久的阅读兴趣和热情是必要的，正确的阅读方法本身也可以固化为良好的习惯，成为孩子有效学习方法和良好学习习惯的一部分，可以帮助孩子读更多的书，获取更多的知识，得到更多的乐趣。
很多名人在一生的学习和读书中从不同方面总结出科学的读书方法。例如，我国历史学家郑天挺认为，要在一定的时间里精读一本书，对于书中的每一个字、每一个词、每一个人、每一个地点和每一件事都要弄清原委，从头到尾反复研读，这样才有利于增长学识和分析能力。近代著名思想家梁启超将读书分为两类，一是精读（包括有价值的文学作品与有益于身心的名人格言），二是泛读。精读加深理解，而泛读拓展知识。著名作家茅盾认为读一本书至少需要三遍，即通读、精读和消化。第一遍对整本书的内容、风格和结构做简单的了解，第二遍仔细研读，对书中的内容做细致的分析和解剖，第三遍是回过头来再通读全书，对整本书进行总结和概括。伟人毛泽东提出读书需要四多，即多读、多写、多问和多想。北宋文学家苏轼倡导读一本书要分几次读，每一次探讨一个方面，如果方方面面都掌握了，自己写文章就能多角度联想，挥笔自如。
从阅读感兴趣的书开始
指导孩子阅读需要从孩子喜爱的书开始。无论家长陪孩子一同读书还是孩子独立阅读都应该从孩子感兴趣的书开始，而不是从家长觉得重要的书开始。从自己喜欢的书读起，逐渐扩大阅读的范围，孩子读的书越多，知识面就会越宽，读书的兴趣就会越浓，孩子对书的喜爱就会越深，养成读书的习惯就越容易。在不断的读书中，孩子可以逐渐掌握科学的读书方法，而科学的读书方法本身可以让孩子提高读书的效率，从书中获得更多的兴趣，这样孩子就更加喜爱读书，形成逐渐强化的良性循环。四年级孩子可能更喜欢一些历史故事、名人故事、民间故事、寓言和童话故事、科幻故事等，应帮助孩子找到一些印制精美、配有一些图片的相关书籍。
家长可以通过观察发现孩子喜欢什么读物。例如孩子在书店里可能在某一类书柜前驻足的时间长，并饶有兴致地翻看；孩子可能受同学和朋友的影响不止一次地提及某一类图书；当孩子阅读某一类图书时，能够迅速进入阅读，而且阅读的时间比较长。如果发现上述现象说明孩子比较喜欢这一类图书。
此外，家长可以引导孩子喜欢某些图书。例如家长可以与孩子一起阅读其中有趣的部分，并津津有味地分析其中的内容。例如与孩子一起阅读“爱迪生的故事”，然后引导孩子思考：
ａ哪些方面的特点与爱迪生成长为一位大发明家有关系？
ｂ爱迪生好奇好问给他带来了什么麻烦？
ｃ哪些事情说明爱迪生具有实验精神？
ｄ你还知道爱迪生其他的故事吗？
教孩子掌握精读的方法
精读就是仔仔细细地逐字逐句地阅读，将所读的内容理解清楚，是一种重要的读
书方法，在阅读重要的书籍时一般要采用精读的方法。四年级孩子需要训练自己的默读能力，家长可以限定时间，让孩子默读。但是需要告诉孩子默读不是无声的朗读，不要让字词的读音体现为声带的运动，这样会降低阅读的速度，养成不良的阅读习惯。
精读需要思考。精读要的是读懂的效果，不是逐字逐句的读书形式，所以精读的时候一定要分出一些精力进行思考，弄清楚所读段落含义，所读的故事讲述的内容是什么，或者表达了作者的什么观点，没有思考就不可能真正理解所读的内容。一般来说，精读的方式是逐句阅读，精读不仅要读懂书中或者短文的内容，还要明白哪些内容是得出的结论（“主干”），哪些内容是为结论提供证据的材料（“枝叶”），在精读的时候，应该将更多的精力放在读“主干”上，“枝叶”的阅读可以粗略一些。例如上文中“爱迪生的故事”，文章的结论在第一和最后一段，爱迪生好奇多问，具有非凡的想像力和实验精神，这使得他最终成为一个大发明家。为了说明他好奇多问、具有想像力和实验精神，文章采用了一些事例说明。
精读需要体会语言的精妙，读懂文章之外的含义。很多文章，尤其是一些名家的经典文章或者古文意义深远，需要孩子认真体会，甚至还要理解一些句子的“弦外之音”。例如有些句子说的是反话，真正含义与字面的意思正好相反。
教孩子精读，父母应该找出时间与孩子共同读一些好文章，告诉孩子如何在文章中找中心句，如何在段落中找关键句，如何理解作者的语气，如何理清文章的内容结构，并试着让孩子去分析。当然家长一定要找一些浅显的、逻辑关系清晰的短文，以免孩子在阅读中感到困难而产生挫折感。
有女儿正好的句子篇十
《高考前孩子最愿听的十句话》
【高考前孩子最愿听的十句话】： 一、考试没有不紧张的，尤其是面对人生第一次大考，大家都会紧张。你紧张点很正常。 告诉孩子，即便是四十多岁的爸爸妈妈，虽久经考场，也会紧张的。那些成绩优秀的同学其实更紧张，他们担心出差错。谁要告诉你不要紧张、不要紧张都是鬼话，不紧张那还是人吗？那是神仙。每个考生都和你都一样，所以我们没必要为自己紧张担忧。暗示孩子紧张属于正常，孩子会心理上接受，心态也就会趋于平稳。认知心理。
二、考完一科后回来告诉妈妈，下一顿饭你想吃什么？
当你的孩子考试完一科后，惦记着吃什么，说明孩子心理不慌乱。家长也可以从孩子的神情上看出孩子的答题状态。
三、临近高考越来越觉得什么都不会了？ 说明你进入状态了，祝贺你提高了呀！ 为什么你觉得对知识越来越觉得不会？那是你找到了知识漏洞点，你过去为什么都觉得什么都会呀？那是漂浮着呢。鲁迅说过，人生识字糊涂时。当你觉得学的越来越糊涂
时，你就进入知识的更高的境界了，你需要一场考试检验一下，哪些会了，哪些还不会，正好你遇到了一场高考。但是你永远不可能把所有的知识点都高明白的。你仅仅是比过去强多了。
四、考完赶紧回家吃饭睡觉，别听那些同学们胡说，说不定他说的答案就是错误的。 走出考场，三三两两好同学，最容易聚在一起议论今天的考题了。谁答的很好，谁答的很差等等。但是正确答案下来前，都是在臆断，往往心理脆弱的同学会受到干扰。最好是考完一门就彻底忘记它：嘘。。。苦读12年，终于把这科甩掉了！轻松啊！
五、你能正常发挥就不错了，别异想天开哦。 高考这些知识点其实你们都学过，只是有的知识点你学的不扎实。考场上能把你会的尽量少丢分，不会的也不要纠结，只有发挥不出原有的水平，没有超水平发挥的，能发挥正常水平就不错了。异想天开会给自己造成压力。
六、妈妈不希望你给自己定考试目标。 说这话鬼才信呢。有学生不给自己定目标的
吗？
但是往往学生给自己定的目标偏高，造成心理压力。家长不提要求显得有点假，多数会给孩子造成更大的压力。正确的做法是，家长要提前把高三下学期以来的各次考试成绩，高出学校预测一（二）本线的分数相加后，再除于次数，得出高出一（二）本线的平均分数，比如可能是20分或者50分或者80分。。。告诉你的孩子要想给自己设定考试目标，就这个“高出一（二）本线的平均分数就可以了，因为这个分数不高不低比较靠谱。这样孩子就不会梦想着考出自己最好的分数，压力就会减小。 七、别纠缠难题哦。
高考是选拔性考试，能够把题目全部答完的是为北大清华港大准备的学生，剩一题没答完，那是为华东五所和人大准备的学生，所以，家长要叮嘱自己的孩子，只要别在难题上纠缠就行了。
八、闷着头答题，尽可能不看表，多看时间会造成心理紧张。
把选填题答完，剩下大题或作文，可以看看
时间，舒缓一下心情可以。总是担心时间不够用心里会发慌。教育部考试中心的命题原则本身就有时间的测算，即便这些题目你都会，但是也不会给你充足的时间，这就要看平时谁的答题速度快了。平时没养成快速答题的习惯，想考场上做到快速是不可能的。所以，闷着头，尽管答题，尽可能把会做的题分数拿到手就是成功。
九、那些噼里啪啦翻试卷的人也许是有很多题不会做。 你的孩子在认真答题时，听着前后左右噼里啪啦翻卷纸的声音会感到很不爽，担心别的同学是不是已经答完开始翻页了？告诉你的孩子，那些快速翻页的同学很多是不会答了，心里慌乱了没办法他才翻页找找下面的题会不会，自己没有必要紧张。
十、告诉孩子，考完试犒劳他一次自然醒睡眠和一次旅游。
孩子辛苦了12年，一朝高考完毕，意味着人生画个逗号，该休息一下了。可以犒劳孩子一次愉快的旅游。但是这个犒劳是在考前告诉孩子还是在第一天考试结束时告诉孩
子？这是很讲究的。我建议在考试第一天结束告诉孩子，以激励孩子第二天的斗志。
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