【www.guakaob.com--环评师】
时间过的好快篇一
《形容时间过得快话语好句子大全》
形容时间过得快话语好句子大全
一、词语 1、日月如梭 2、光阴似箭 3、转瞬即逝 4、风驰电掣 5、岁月如流 6、白驹过隙 7、昙花一现 8、日不暇给 9、时光飞逝 10、光阴如水 11、稍纵即逝 12、一日三秋 13、尺璧寸阴 14、一日三秋 15、流光瞬息 16、呼吸之间 17、日往月来 18、 只争朝夕 19、倏忽之间 20、俯仰之间 21、 乌飞兔走 22、 急景流年 23、斗转星移 23、 时不我待 24、昙花一现 25、 光阴荏苒 26、人生如梦 27、浮云朝露 28、一日千里 29、不舍昼夜 30、 日不移影 二、句子 1、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。 2、.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 3、.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。 4、.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 5、.时间是伟大的导师。 6、时间就是能力等等发展的地盘。 7、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。 8、我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。 9、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 10、放弃时间的人，时间也放弃他。
11、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点
12、逝者如斯夫，不舍昼夜。
13、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
14、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
16、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
17、忘掉今天的人将被明天忘掉。
18、物事人非事事休，欲语泪先流。
19、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
20、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠,百年明日能几何，请君听我明日歌。
21、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
22、劝君惜取少年时。
23、少壮不努力，老大徒伤悲。
24、年难留，时易损。
25、人误地一时，地误人一年。
26、一年之计在于春，一日之计在于晨。
27、稍纵即逝 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
29、流水落花春去也，天上人间。
30、天波易谢，寸暑难留。
31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
32、欢娱不惜时光逝。
33、世人若被明日累，春去秋来老将至。
34、朝看水东流，暮看日西沉。
35、人寿几何？逝如朝霞。
36、时无重至，华不在阳。
37、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
38、“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
39、辰光是手中的金子。
40、古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。
41、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
42、快乐时光去如飞。
43、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本。
44、青春一去不复返，事业一纵永无成。
45、人们常说：“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。莫等闲，白了少年头，空悲切!少壮不努力,老大徒伤悲。
46、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
47、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
48、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
49、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
50、时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
51、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
52、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
53、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
54、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
55、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
56、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
57、时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
58、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
59从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川 。
60、青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
时间过的好快篇二
《时间过的好快呀》
5.12一周年
西安高新第二学校 六年级三班 李锐琦
时间过的好快呀，一切似乎就发生在昨天，一晃，已经一年了。
我的心里，还那么清楚的记得的去年的那个日子。那天，我正在上信息课，突然间，就感觉到自己坐不稳了，窗户的玻璃，被摇的哗啦哗啦的响，吊灯被震得东摇西摆，教室响起了议论，老师说:“同学们安静。”说着走向窗户，看了后说：“大家快跑到操场上去。”我心想：发生了什么事？还是快跑吧！我可不想死！到了操场，我的心，才静了下来。后来才知道，地震了。
地震后的各种消息，很快就汇聚到网上和电视新闻频道了，这次地震，是以汶川为震中，方圆几百公里的面积，汶川周边的县市也受到了这次强地震的破坏，甘肃，陕西的一些地方，震情也很是严重。这次地震，已升级到了8级，我就想，地震的破坏力，就在那短短的时间里，有多少人，已经在地震中遇难。
从新闻了解到，在地震的二十分钟后，总理乘专机，前往汶川，总理的讲话，凝聚了人们的心，也稳定了人们的情绪。总书记也召开了常委会，发布了抗震救灾的指示，有了总书记的指示，总理的深入灾区的讲话，稳定了人心。人们心都稳定了下来，全力以赴投入到抗震救灾中去。
震区的消息，不停的传来，汶川，映秀镇，汉旺镇，北川县。随着前方记者的到达，一副副画面，一段段文字，一段段视频，让我们知道了震区的情况。 当看到那被地震造成的废墟掩埋着的学生，老师……我流泪了。可是，当我看到，总理提着被废墟掩埋的学生的书包，鞋子，在安慰鼓励他时，我止住了泪水。是呀！中华民族，是个多灾多难的民族，面对这天灾，我们无力抵抗，但是，有了这么好的总理，又有什么灾难不能战胜呢！
国家救援队来了，大部队来了，各条战线的志愿者来了。我就想，汶川有救了，被废墟掩埋着的人们有救了。
只要发现废墟里有生命，哪怕只有一丝的气息，解放军叔叔都在全力以赴的解救着，哪怕面临着余震废墟将再次倒塌的危险，都在所不辞。我为解放军叔叔的精神感动了。当看到从废墟里，解救出来的人们，精神都那么的乐观，我也被感动了。是呀，地震虽然厉害，可以摧毁人们的房屋，夺去人的生命，却压不垮人的精神。
前方抗震救灾，在轰轰烈烈的展开。我虽然不能亲历震区，去解救我的同胞，但是，我知道，后方，也同样开展着一场轰轰烈烈的抗震行动。有钱捐钱，没有钱了，捐物，用自己的实际行动，来帮助灾区的人们。
在那些日子里，我天天都能知道灾区的一些事情。也时时的被抗震救灾中，发生的事情感动如：“可乐男孩”、“敬礼娃娃”、“坚强的舞蹈女孩”……
随着总书记亲临灾区，更加的坚定了我的这种信心。
好快呀！汶川地震一周年了。在我心里，被地震夺取了那么多人们的生命，同时，就想，汶川地震虽然带给灾区人们的内心的创痛，是无法抹平的，但是，这场地震，却带给了中国人一种精神。不论时间过去多久，我想，这种精神，都将源远流长。使中国人更加的团结。
现在，灾区人们住上了新的房子，学生进入了新的课堂，人们慢慢恢复了照常生活……
时间过的好快篇三
《突然感觉时间过得好快》
突然感觉时间过得好快，转眼间就已经开学了。我再也不是小学的小朋友了，而是一个像“小大人”的初中生了。
一进入初中，我就感觉到所有的东西都变了。
老师变了，以前，我们的班主任是一位教我们语文的女老师，而现在是一位新分来的教我们数学的男老师。新来的男班主任特别严厉，同学们望之生畏，个个都谨慎小心，生怕一不小心就被老师叫住。
不仅老师换了，同学们也变了。班上的许多同学都长了很高很高，只有我，似乎就像一只微不足道的小“蚂蚁”。班上的大部分男生都到了变声期，而女生再也不像以前那么幼稚可笑。班上现在也出现了许多新面孔——新转来的同学，不过没一个星期，我就都知道他们的名字了。
最重要的是书本科目也变得有很多，科目增多，作业也就自然而然的多了，休息、玩的时间变得很少很少。
在初中上第一节课时，老师们都会说“到初中来了，要好好读书了，初中和小学可不一样。就像有些人，在小学时成绩很差，到了初中会变得很好。而有些人，小学时成绩很好，到了初中却也会一落千丈，所以呀，同
学们要努力读书。”听了老师的这话，我的心里生出一种恐惧感，因为我害怕我的成绩会一落千丈，那样的话，我就可就惨了。所以，我在心里默默地下定决心：一定要好好读书，坚决不能让自己成为了他人嘴里的笑柄！
现在，既然我已经是初中的“小大人”了，就要明白什么该做什么不该做；另外，我在小学时还有很多的坏习惯，到了初中，我要把它们都给丢掉。把我的优点留下，并且还要继续发扬！现在，我发誓，要做一个像模像样的初中生。
时间过的好快篇四
《时间过的好快》
无 题
时间过的好快；不知不觉的同你“真正”的认识都有3个月啦！在此期间，可以说是；我们几乎每日都联系着，从不间断，我就不知道点解咯，觉得好似如果一日不见到你或者联系不到你我就好不舒服，每天都觉得有的事没做甘.那就是同你吵翻几句咯。呵呵！！！一直如此，直到现在……
讲啊我们是点样“真正”认识咯！那天，话说我报考了四级英语（当时只想去考考玩玩），但是我又不识，想找人教我，于是就写上qq签名啦！不知道是咩你得闲过头无啦啦留个言----“我教你”！哇 !!! W:是咩真的？ L：恩！呵呵！呵呵！呵呵！我们的故事就由这里开始咯！就这样。。。简单的几句话！造就我们的未来！（是咩讲到有点夸张呢？）哈哈！！！
天下有很多“奇缘”的事，使人无法理解，我之偶遇于你就属其中之一；芸芸众生中好女孩何止千万，而我偏偏遇到了你，这又算不算是“奇缘”呢？我们上大一你就开始教我们英语。其实果个时候我边有心上课啊！晚修都没去过几次，我去上了你们的第一节课，因为怕点名，就好悠闲的去上课了，在教室最后面的角落里找了个位置坐下来，在那里走什么都行!那次是我在人生中第一次见到你，而你们三个中你又是最多也讲果个，而且我对你的感觉也是最好的.。可惜当时我们没有相识，我们曾经相遇过。那时我对你只是陌生人的感觉，就是我认得你，而你就不认得我甘咯！！！！我是咩好衰啊？都没叫过你一句师姐，（也怕叫了你都不知道我是边个？）。。。呵呵！！或者真是算是缘分咯！你们3个师姐留下的电话号码，qq号码。我只选择了其中的一个QQ号码加啦！q名是紫雨林的。应该是个傻瓜来的吧！于是加为好友了。这是不是缘分呢？还是偶遇？ 我真正接触你是你教我英语的那个晚上，坐在你隔离学习英语。那时候才知道在你身边都有几分的亲切感啊！！！当时有点心惊惊的，因为是我第一次甘样去学习。（谁都知道我不是学习的人）呵呵、或者可能因为你！！！同你讲野我都好似不甘多讲甘样，我不是怕你吃了我，是陌生感。放心哦！！！现在完全没有了，而且还多了份感觉。记得我第一次打电话的时候我感觉有点紧张的，怕讲不到2句就收线了，但结果不是的，我争取去讲多的，让通话时间更长，哈哈！！！！！！！不知道当时你得不得闲的。认识你没多久！你就遇到了不愉快的事！那时候你哭过。哭后打电话给我时的声音，我感同身受，我只能安慰你，一路知道你的情况，因为对你有点担心。所以才叫你随时同我报告，等你安全回到家我才放心小小。接下来面对的事情就要靠你自己啦。我只能在远方为你祈祷，不断的打电话比你，同你聊天，好让你在同我聊天的同时心情可以舒畅点。为避免你痛苦我才长气小小，同你讲多的无聊也。你最多出现的句子莫过于，嗯 ！ 嗯 ！ 嗯 ！ 哦 ！ 哦 ！ 哦 ！ 是咯！嗯 ！是咯！呵呵！！！搞笑啊！正傻女一个！哈哈哈哈！！！真是几傻的。我都不知道讲着咩啦！我记得最长的一次应该是2个几小时吧！说了好多的事情，不过让我对你的理解也多了点。彼此的认识也多了。见你不到，因你回家我在学校等你回来咯！。系学校几乎每晚都打电话比你，不是你讲的体
啊你有没休息！也不是贪过瘾！我想系每晚训教之前都可以听啊你的声音咯！也是监督你休息啊！！你觉得我好似不想讲野@！你都知道我一讲会讲好长时间的@！那就打忧你休息了！！！我想你休息好了！你每日都甘早醒，要早训先OK的！！！傻傻瓜，这都已成为我每日必做的事情了！除非你系我身边了1我就不打咯！！！ 不知是咩因为你的缘故，我逐渐开始叫你猪了。呢个不是真是猪的称呼，只是借“猪”一词而已。温馨而又有小小小小暧昧啦！1！而你就是呢一个猪啦……呵呵！，我叫了你猪，应该不是好习惯吧！于是你就以牙还牙；你都知道我夜晚会好迟睡觉的，我也不知道当时你的猪脑袋是如何想出一个叫“夜猫”的一个极其不良的称号！！！叫我夜猫的惟独你一人拉…哎呀呀…敢顶嘴。就是这样一直叫着…叫着……叫到你到永远啊啦……。
自从有了你的出现，我也不知道从什么时候开始，在我的大学生活中，渐渐的习惯有了你。一直没有变化的就是我自己的作息时间吃饭时间和宵夜时间啦我大学中是没有早餐的概念，都是一日3餐有了个宵夜而已。同你不分上下！因为我以经习惯了孤单的一个人…也因为我的孤独伤害了某些女孩子（类似你命名的图书馆事件啊）呵呵！以后不准提拉，是我的衰也你先笑的过瘾！不过都已经成为了过去啊！！！差不多2年的大学生活中你走入了我的生活。从此就有了你。或许你也和我一样，彼此都有了对方，你说过，“夜猫”我惊有一日你会不理我啊！听到呢一句话，我知道你出自心里话，不是废话来的。哈哈！！！当我看到你说这句话的时候，我内心抒发了一下…你可能真的习惯已经有了我，不知你是在生命里有了我 ， 还是心里有了我啦！！！哈哈！最好就是二者皆有啦！（因为我比较贪心啊）好了…在这里：我再严肃认真的回答你一次，不会， 除非你不理我不要我啊！如果不是的话我不会扔下你的。Here I am ，You are
not alone 因为我还要随时吃着你呢个大大的Lolly啊…….哈哈（讲笑的，点舍得哦）学啊你笑；嘿嘿！！！也许你会说我凭什么说的那么肯定？呵呵！！！时间可以证明，我不会因为时间的过去而淡忘你。而且会更加不舍得你。或者你又是度话我“吹吧你”。成日都话我吹，我吹你个头就吹。真的。通常你话我乌鸦嘴果时讲的也了，就是讲笑的，因为不好的嘛！你都会讲“夜猫，乌鸦嘴，没句好”。我会一边偷笑的。可能你想准确的知道你的实习的时间咯！学校没定下来就不好理先啦…费事成日改来改去啊！其实我都好关注啊的。呢个决定你几时去实习.你去了我就见你不到，见你不到就好挂念你，好不舍得你就可能会去见你啦。。。或者你翻来见我啦。。。有时候呢？系学校几日不见你呢。就有种好想见你的感觉啦…当我每次话想见你时你就说了这么个的话“你想见到我打我吧” ！ 哎！！！ 切底的无语了我！次次都话我打你，有人话“打是爱”哈哈哈哈哈哈！！！！你觉得算不算呢？哈哈哈哈…所以我想你的实习期越迟越好.同你分开就没那么快，，呵呵我讲的甘的也是因为不舍得你才胡说不清楚讲着出来的.有没逻辑就不理啦。你明白就OK拉！不明白就敲啊自己个猪头……到时你去了实习不系学校啦，那时候我真的是不知道点算啦，你不在学校了，不在我身边了，因为已经习惯有了你拉，突然的分开，呜呜！！！！不舍得咯啊！不知道你会不会讲，“你好想
我去吧！你不想见到我吧！”想我快的去就不洗成日话你之类的也拉！！！这些都是废话我打出来比你自己欣赏啊！！！虽然有时候我对你不够温柔，却被你说成了我是暴力狂哦！真是祸不单行啊…是咩打到你好痛啊？？？sorry咯！不知道你的肥肉那么的不耐打，你那么的怕疼，或者真是好痛吧。。。哈哈哈哈！！！我呢种打呢不是真打果种的。！
傻瓜……你有你的方式，有你的生活，各不所同。你成日话我的生活好精彩；其实边是精彩啊！我话有你先是精彩啊！你可能不知道所有会觉得吧。反而我觉得你先精彩咯！得闲就会去图书馆，不想出门就留下宿舍体电影吃也，还聊埋QQ添！有时又好多的活动!毕竟你们女生的节目比我们男生丰富多了！想去边就去边。呢D先是丰富多彩啊！！！你的生活真是精彩啊！所以我为了想见你了！我好多时候都跟着你去的，但你不比我去哦，你话我去你去都没也玩的。你们就是去玩，而我就是为了同你一起！一起行啊！一起吃啊！（辣晕你）哪怕是伤是痛！我也可以随时给你肩膀啊！（虽然没什么肌肉啊）你又不想比我去。。。那我咩唯有一直烦住你肯比我去为止咯，，，，，，。傻女，哈哈哈哈!!!没叫错的你真的是几傻更更的。你系运动场上的丑闻疯魔到你整个班啊！是渺小着D，但我都知道，，，哈哈哈，真搞笑。讲着你的，我就讲啊我自己的衰也咯！！！好多的啦！！！我衰人一个咯！！！呵呵！！我印象最深刻的一件事就是你考普通话果一次，每次讲起都有的内疚啊！~即使你已经原谅了我，对不起啊！你可能比较在意的是你考完我都没起身！但更坏的是没帮你买早餐！呢个实在是，，，，，，sorry！太多的过错啦！或许会有那么的一天，你开始不理我了。开始讨厌我，我还口口声声说过有我你会没事，我没有达成自己的诺言！让你失望了。不过，请允许，假如有了未来将会是完美的结局！！！！…
同你最长的时间莫过于大学生跆拳道的比赛！一直都有你陪在我身边！！！好幸福！多谢你！！原因太多！我输掉了比赛，但却赢得了你。真的！输了你，赢得世界又如何！！！还记得我赢了可以换来你的一个拥抱，可惜没有啊！！平时上网发千千万万个又点啊！只是图片！当你有回复一个时我就会有小小激动的了！呵呵！！。在这2天你辛苦了，早起晚归！累到你了！！！到走的时候你还叫我去同朋友玩哦。你都傻的！点可以扔下你我自己走了去，即使你对广州好熟悉都好！我还怕你一个人遇到了什么流氓或你走失了，我都不知道点算是好！所以呢！你以后不要甘样了！要知道！是我带你来的，我不可以比你一个人走回去！你可以开心的比我去玩，但我不放心的比你一个人走！傻瓜！！！
好了，我要对你说的话实在是太多了，永远都说不完。今天我说了那么多，只有一个意思：你好好的我更加好好的，你快乐我安乐。在以后的日子里，当你遇到困难，不开心的时候，你都可以随时随地的给我打电话发短信。诉说你的一切„„！因为这里有我常在。
P.S: 如果哪天我有幸能当上字典的主编，在定义“幸福”这个词的时候，我一定会写到：“幸福就是我能够每天见
到傻瓜并和她的笑容永远在一起的意思！
时间过的好快篇五
《时间过得好快》
时间过得好快，转眼间，我们已经大四，即将步入社会，走上工作岗位。在系统地学习了安全工程相关专业课程的基础上，我们安全工程专业的三个班由老师带队，到江阳化工厂以及247兵工厂进行了参观实习。此次实习，我们真正走进了工厂内部，参观了很多厂房，见到了我们平常见不到的各种安全标识，工厂师傅们的讲解，也让我们学到了很多书本上学不到的东西，为我们今后走上工作岗位打下了一个良好的基础。
江阳化工厂
一、安全保密教育 我们去的第一个工厂，便是江阳化工厂。第一天上午，我们被安排在江阳化工厂的科技中心，由化工厂内的三位师傅，不仅向我们讲解了江阳的历史及现状，对工厂内现有炸药装药技术做了一个简单介绍，同时还对我们进行入场前的安全、保密教育。
1安全教育 江阳化工厂是一家生产加工火炸药等危险品的企业，而火炸药除了具有一般化工品的共性之外，还有一些自身的特点：易燃易爆性、有毒性、污染性、生产连续性。所以，为了防止意外事故的发生，入场前的安全教育是十分有必要的。对我们进行安全教育的师傅给我们讲了如下几点安全方面的规定： (1)、入厂三项禁令：第一，严禁携带烟火入厂；第二，严禁酒后上岗；第三，严禁使用手机等通讯工具。 (2)、进入火工区的人员须穿戴护具，禁止穿戴钉子鞋、化纤衣物及与生产无关的物品，工作时做到严细稳准，轻拿轻放。 (3)、不允许在危险区域内逗留。 (4)、工作时间不可做与工作无关事情，严禁说笑打闹。 (5)、严禁违章指挥、操作；保证危险品工库房通道畅通。 (6)、危险品工库房附近应放置灭火器、消防栓等消防设施，要定期检查，保持良好状态。
2保密教育 江阳化工厂属于国家保密单位，所以，入厂前的保密教育就显得尤为重要。为我们讲解的师傅举了几个案例，以鲜明的例子告诉我们泄密对于地区乃至整个国家安全的威胁，让我们了解了保密的重要性以及如今国家保密形势的严峻性。接着，他对我们提出了入厂保密要求：进入厂区后只需用眼睛看、用耳朵听，严禁拍照、摄像及录音，严禁留下文字记录。
二、入厂实习 经过半天的入厂前培训，我们对江阳化工厂有了大致的了解，也对那些需要注意的安全和保密方面的规定已经熟记于心。下午，我们才真正走进了厂区，见到了化工厂的真面目。厂区很大，树很多，一间间厂房掩映在树林中，有一些厂房边上，还立着几个避雷塔。厂区内，三项禁令的标识牌，几乎随处可见。 跟着师傅，我们来到了负责弹药装配的七分厂。进入车间后，映入眼帘的就是一条很长的生产流水线。经过参观和分厂师傅的介绍，我们才知道，这个车间主要是负责弹体的喷漆以及加装后盖。因为在这里加工的弹体是已经装了药的，但还没加装弹头和尾部发动机，所以说，相对于其他分厂，七分厂相对还是比较安全的，但也要注意不能违反三项禁令，否则危险同样存在。 参观完七分厂，师傅又带着我们去了二分厂。这是一个注装药车间，整个厂房被围在一道厚厚的防护土堤内。厂房不允许进入，我们只在外面的控制室内，看着电脑监控装置，听着师傅的讲解，大致了解了注装药的工艺过程。这是一套由国外引进的生产线，其中的传感器相当的多，用来监测生产线上每一道工序的温度及压力情况，所有工序都要保持在一定的温度及压力范围内，否则会发生燃爆危险。虽然厂房不让进，但是我们在防护土堤的安全出口处，大致看了一下厂房的构造。厂房高两层，因为二层也会有工人在其中操作，为了安全起见，在厂房外部加装了安全滑梯，以便发生事故时，厂房内人员可以迅速撤离。 第二天，师傅又带着我们参观了三分厂、四分厂以及计量理化分析中心。 三分厂是压装药车间。我们在三分厂的窗口，看到了完整的压药过程：称量炸药，倒入模具，放入冲头，通过传送装置将模具送入抗爆小室进行压药，退模，取药柱，测量，装箱。成型后的药柱，表面光滑，类似于陶瓷。这里所加工的炸药，均为钝感炸药，所以相对来说比较安全，分厂师傅还拿了一个药柱给我们，让我们亲自去用手摸，去观察。据师傅说，这种药柱，拿普通的火是点不着的。由于炸
药有毒，摸完药柱之后，我们立马去洗了手。通过观察发现，这件厂房的地面上铺了一层防静电的橡胶，进入厂房的工人都在脚上戴了鞋套，他们身上的衣服，全都是防静电服。厂房的门窗都是向外敞开的，窗台很低，窗面由以前的玻璃换成了阳光板，这些都为工人们在遇见紧急情况时的逃生提供了极大的方便。 四分厂是生产大型弹药的地方，分了很多厂房，每一间厂房都是独立的，均由防爆土堤隔开。厂房外面离了几个避雷塔，塔与塔之间有导线相连。厂房内所有开关以及照明设备都是防爆的，四周门窗均导通接地，屋顶装有自动喷淋设施。出了厂房，无意中观察到厂房标识牌上，标明了此厂房的防爆等级：A级。 随后几天，我们来到了太原247场进行参观实习，这里的车间主要分为：
1．五分厂（机械金工一厂）
金工一厂主要是生产大件的分厂，主要产品有火炮的炮管，炮尾；还包括炮管的铣外表，钻孔，磨光和镗孔等工艺。
炮管制作的工艺和加工流程：毛呸——成品——打压——热处理——物资供给处
2．十分厂，十六分厂（金工二厂，金工三厂）
金工二厂现有各类设备120余台，其中大型设备20余台，例如：90坐标镗、2M5数显立车、数控立式加工中心、125镗、1000×3000龙门铣、50圆车、平面及内外圆磨等等。设备门类齐全，技术力量雄厚，管理网络规范，各类检测器具与设施齐备。可承担成套设备的制造，大、中、小高难度零部件的加工及批量生产，各种机床的大、中、小机修，具备中型机加企业的规模和能力。
金工三厂拥有固定设备200余台，已获得ISO9000质量保证体系证书的中型机械加工企业。主要从事普通机械，精密机械的制造及零部件加工、机械设备维修安装、机械技术咨询服务。金工三厂拥有军、民品等多种产品的加工能力，民品生产拥有矿山机械、电力机械、建筑机械等多种产品。企业具有车、铣、钻、镗、磨、制齿、花键加工等多种机械加工手段。 以上两个分厂是其产品主要生产线，在与其他各分厂的密切配合下完成对个种机械的加工。
3总装分厂，计量理化中心
总装分厂主要是将各个分厂已经达标合格的产品进行安装和组装成一整套系统的分厂。总装厂的成品非常重要，主要的是向部队发放。里面有批量的D-30 122MM榴弹炮，还有新型的8x8底盘，6x6底盘，还有SH-2型122车载炮，装有先进是数字化设备，是典型的数字化装备。
计量理化中心是山西北方机械制造有限责任公司设立的计量理化技术机构，是国防科学技术工业委员会批准设置的区域校准实验室（山西国防区域计量站0301校准实验室），是山西省出入境检验检疫局认可的检测实验室，也是中国兵器工业集团公司批准设置的区域计量站（兵器工业二四七区域计量站）。
最后，在老师的带领下，我们见到了加工完成后的成品，还与在只有在电视剧中才能看到的的大炮进行了亲密接触。
总结 我知道，学校让我们实习的目的是为了培养我们运用专业所学的基础理论，独立分析和解决问题的能力，提高专业意识，增强专业技能。生产实习使我们了解国情，增强使命感。特别是走向社会，使我们更深刻体会到社会生产力的发展对科学技术的要求，并更进一步了解自己所学专业广泛的应用前景，同时也看清存在的差距与发展的趋势，从而激发了我学习的积极性，明确了肩负的责任。通过生产实习，也培养了我严谨科学的作风，锻炼了克服困难独立工作的能力。我在生产实习从第一线的科技人员身上学到了踏踏实实的科学作风和爱岗敬业的奉献精神；也从科研第一线的科技人员身上看到了一种不畏艰难百折不挠的精神，这种精神对我们这些一帆风顺的大学生尤为重要。生产实践活动已结束了，留下的
是汗水，带走的是知识，在实习期间留下的是快乐，带走的是深厚的友谊，在这一段时间里，我不仅学习了专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
时间过的好快篇六
《时间过的好快 你是不是也在感慨》
时间过的好快 你是不是也在感慨
时间过的真的太快，有没有人和我一样在感慨
感慨太多人匆匆忙忙经过你的人生又离开
感慨涉世其实真的为深的自己一点点被这样的社会吞噬以至于淘汰
樱桃小丸子说，只要活着就一定会有好的事情发生
身边的人在说，喜欢笑的女孩勇气一般都不会太差
我总觉得那只是自己在安慰自己的借口 因为在这个社会里其实我们什么都不是
离开家人离开父母我们连自己都保证不了自己 我们是年代的寄生虫 只是我们还有梦想
明天的自己，别怨恨今天的我，好不好。
未来的自己，别遗憾今天的堕落，可以不可以
时间过的好快篇七
《时间过得好快……》
时间过得好快……
感觉一秒钟，就过去了六年„„——题记
一年级。
呵呵，今天我们到学校上一年级了哦！觉得自己和幼儿园的时候不一样了呢。我们和同学们相处十分融洽，老师也很慈爱，对我们很好！学校有好多新奇的东西呢，有好多我没见过的，比如有课本、篮球、粉笔、墨水、钢笔„„ 我们还过了六一啊，学校开展了活动，班级里也有活动，我们表演讲笑话，还有唱歌，好快乐的。可是有一位同学因为不小心摔跤，哭了，但经过我们的安慰，他哭着哭着就笑了„„
二年级。
对于一些事物，我们越来越感兴趣了，觉得学习很快乐，觉得生活在学校是一件多么值得开心的事。
三年级。
老师说我们现在不是小孩子了，要听话。我们现在在学习上接触的东西愈来愈多了，有很多知识我们都不知道，现在觉得自己真像井底之蛙，一定要好好学！我们也开运动会了，是打篮球，我还从来没打过篮球呢，感觉很新鲜！ 四年级。
现在的我们，和老师相处不是很好，常常在背地里给老师起外号，对待学习也没有以前的认真。而同学之间面临的关系变得稍稍复杂，男女生之间有了一道界限。这时，我们好像每天都优哉游哉，没把学习放在心上，让老师每天都在为我们操心„„
五年级。
我们有了自己的思想，我们开始个人主义，对待学习更是不上心，和家长经常搞叛逆，和家长顶嘴，不服气，不服输，对老师也没礼貌了。我们好像对一切事物都有了新的想法，同学之间的友谊当然是越来越深，但是我们之间不再像一年级那样天真烂漫，同学之间不是和谁都在一起玩的，有时候我们还有争吵，甚至还有“勾心斗角”„„
六年级（上）
我们认识到了学习的重要性，开始褪去那些不好的品质，好好对待学习，迷途知返。同学们就快要分开了，更加懂得了珍惜，对老师的不舍更是不可以
衡量。我们对生活了六年的母校开始眷恋，或许从这个时候，我们长大了，比以前更懂事了。这个学期，我们举行了最后的一场运动会。
六年级（下）
开学了，还有四个月，短短的四个月，我们就要分开„„我们的学习任务与日俱增，每天都是考试、做练习，几乎没有时间玩。在学校，我留心每一处，我将学校的每一个角落都深深地刻在自己脑海里，生怕遗漏的什么地方，生怕忘记了母校是怎样的„„
还有一个月，我们就要毕业了，想起来就觉得害怕，觉得落寞，觉得心痛。就要和朝夕相处的同学分开了，就要和我们的死党分开了。六年啊，六年的点点滴滴啊，叫我怎样舍去？
我们开展了最后的六一，节目真是五花八门。有跳舞的，唱歌的，表演小品的„„比一年级的节目多了好多。我们很快乐、很快乐，可为什么我们笑着笑着就哭了？
毕业了，我们今天毕业了„„告别了母校，告别了同学，告别了老师。 突然觉得时间过得好快。
江苏南通通州市家纺城六年级:刘畅
时间过的好快篇八
《时间过得很快》
时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的 时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。
二、 本次试卷的特点：
本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。
1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题我会读拼音写汉字；第二题我认识下面的汉字，我会照样子连线组词；第三题按要求填空，我能行。
2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第三题的第4小题，我会选择合适的词语填在句子中；第四题填句子，写句子我能行；第五题我会根据课文内容填空；第六题我能读懂下面的短文。
3．重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。如课外阅读，读了短文，你懂的了什么？
三、 存在的问题及原因分析
1、 看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：昨天、盼望、播种。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。
2、我认识下面的汉字，我会照样子连线组词。这些二类字平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。
3、按要求填空，我能行。 比一比组词和积累的成语，正确率很高，极少部分学生有错别字现象。我会填空，极少部分学生对多音字把握不准。 选择正确的词语填空。极少部分学生有错误，说明学生对词语的意思理解的不够透彻。
4、填句子，写句子我能行 和5、我会根据课文内容填空。基本上没有错误，只有个别学生有错别字现象。
6、 我能读懂下面的短文。（课内阅读）有个别学生段尾的省略号表示的作用不清楚，主要原因是没有认真读要求。（课外阅读）这道题失分率最高的是联系上下文理解“觅食”的意思，说明学生对文章内容不够理解。读了短文，你读懂了什么？这道题直接考察了学生对于文章的理解程度和学生的发散性思维，能直接反映出学生的语文理解能力。大部分学生能正确理解文章内容，个别学生缺乏语文理解能力。大部分学生能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。
7 、我能根据要求写作
全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。四、改进措施
1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。
2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。
4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累 ，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。
时间过的好快篇九
《时间过得很快》
时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的,今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临。
二．具体做法；
针对一年级小朋友的特点,从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规: 我重点讲的是：学会倾听,认真听讲的习惯：
一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随便说。通过对认真倾听老师的讲课、提问，认真思考，作出积极反应的小朋友及时鼓励肯定，开展“ 比比谁听得最认真！”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法？”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”在数学课堂上举手发言过的小朋友，我“表扬卡”作为奖励，这是跟班级的奖励机制挂钩起来的。经过多次及时的提醒与交流评价，学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的同学有：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举手告诉老师写好了；发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上接受知识，大多数是从“听”开始的，听了才会“思”，
想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，都在吃老本，但是如果不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，认真倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。其实这不仅仅是课堂上老师的事，这与家长平时的管教是分不开的，所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。
二、独立思考和检查的习惯
从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯，而不能形成一种人云
亦云的惰性心理。在平时的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立思考的习惯会慢慢养成的，当然要注意千万不能操之过急。
三、认真书写的习惯：
一年级学生尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业，如果做得全对、按时完成，肯定会得一个“优”的；态度又好，就可得“优★”；如果，在老师规定的时间内完成，全对，态度又好，字也漂亮，书写工整， “就可得“优★★”，经过这种评分制度的实施，学生学习的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红★。 每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。培养他们良好的学习习惯是我们教师，特别是低年级老师义不容辞的职责，我将不厌其烦地悉心指导。一年级良好的学习习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。
四.几点要求：
（1）计算速度的要求：
熟练10以内的口算，达到脱口而出。
训练方法：1、猜数游戏
游戏规则：比如我们来玩10的游戏，家长可以说：我出1，孩子会说：我出9，大家一起说：1和9组成10；家长可以说我出2，孩子会说：我出8，大家一起说：2和8组成10。 游戏规则：准备好1~10这十张扑克牌，让孩子随便抽取两张做加法或减法。
电脑游戏（每个小朋友发的光盘）
口算卡片（家长可以给孩子出题，也可以买些口算卡片进行练习）
怎样克服孩子的粗心的方法？
从最近的作业来看孩子的粗心主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。
孩子粗心的原因大多数是没把心思放在功课上。比如规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟，如果要是喜欢的动画片快开始了，就更心不在焉，坐在那泡时间。化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
（2）关心孩子学习的进度，定时地检查学习情况
家长也可以在家进行练习，但有几点请家长要注意：
（1）练习要适量，每天三到四题，不宜太多；
（2）选题要根据孩子而定，需要练习基础的，还是需要练习有拓展性的题；如这样的一课时的练习，基础差的可以选择……平时学习比较轻松的孩子可以选择……简单的题目可以不用做；
（3）练习时家长喜欢陪写，这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。你有没有仔细观察过：他是否做得够快，明明十分钟就可以做好的，他要做半个小时；你有没有在旁边稍稍的提醒过。如果都不是，那你要好好想想，孩子离了你之后自觉性不够高，你需要在家培养。
最后我想说的是:亲爱的家长朋友,我深知一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们将竭尽全力地为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台！也希望大家能给我们的工作给予大力支持，并提出宝贵的建议，“一切为了孩子，为了孩子的一切”让我们共同努力吧！
关于辅导
辅导加法时：尽量用数的组成（不能老去掰手指）
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/148776.html